Rèn kĩ năng viết đoạn văn đúng cấu trúc, dùng từ, diễn đạt chính xác, biết sử dụng câu ghép đúng yêu cầu.. c Về thái độ: Biết rút kinh nghiệm cho các bài kiểm tra sau.[r]
(1)Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: …………… Dạy lớp 8B Ngày dạy: …………… Dạy lớp 8C TIẾT 67 TIẾNG VIỆT TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Mục tiêu: Giúp HS: a) Về kiến thức: Nhận biết chính xác ưu, nhược điểm bài kiểm tra b) Về kĩ năng: Rèn luyện cách nhận biết các đơn vị kiến thức tiếng Việt chính xác; cách phân tích tác dụng việc sử dụng từ tượng hình, tượng Rèn kĩ viết đoạn văn đúng cấu trúc, dùng từ, diễn đạt chính xác, biết sử dụng câu ghép đúng yêu cầu c) Về thái độ: Biết rút kinh nghiệm cho các bài kiểm tra sau Chuẩn bị GV và HS a) Chuẩn bị GV: Chấm bài, tìm ưu, nhược điểm bài kiểm tra, soạn giáo án b) Chuẩn bị HS: SGK, ghi- ôn lại kiến thức tiếng Việt từ đầu năm đến tiết kiểm tra Tiến trình bài dạy * Ổn định tổ chức: Sĩ số 8B: …………………………………………… Sĩ số 8C: …………………………………………… a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra * Vào bài (1’): Tiết trước, các em đã làm bài kiểm tra Tiếng Việt, học hôm cô trả bài để các em biết kết bài kiểm tra, thấy rõ ưu, nhược điểm, từ đó rút kinh nghiệm làm tốt bài kiểm tra sau b) Dạy nội dung bài I TÌM HIỂU ĐỀ (5’) GV: Đọc lại toàn đề kiểm tra ?TB: Xác định yêu cầu đề bài phần trắc nghiệm? HS: Phần trắc nghiệm gồm 11 câu gồm dạng hỏi: điền khuyết, nối kết, đúng – sai, lựa chọn Mỗi dạng có yêu cầu làm bài riêng ?KH: Xác định yêu cầu đề bài phần tự luận? HS: Phần tự luận gồm câu Câu 12 xác định từ tượng hình, từ tượng có đoạn văn; phân tích giá trị biểu cảm các từ tượng hình, tượng đó Câu 13 yêu cầu viết đoạn văn dung lượng từ 10 đến 12 câu nói nhân vật văn học mà em yêu thích, đoạn văn có sử dụng câu ghép, gạch chân xác định câu ghép có đoạn II ĐÁP ÁN (10’) 276 Lop8.net (2) Phần trắc nghiệm (3 điểm): Câu (0.25 đ): B; Câu (0.5 đ): a nối với 3; b nối với Câu (0.25 đ): điền “và chúng không bao chứa nhau”; Câu (0.25 đ): A; Câu (0.25 đ): B; Câu (0.25 đ): C; Câu (0.25 đ): B; Câu (0.25 đ): A; Câu (0.25 đ): C; Câu 10 (0.25 đ): B; Câu 11 (0.25 đ): A Phần tự luận (7 điểm): Câu 12 (2 điểm): - Những từ tượng hình đoạn văn: mải mốt, xồng xộc, vật vã, xộc xệch, rũ rượi, long sòng sọc (0.75 đ) - Những từ tượng đoạn văn: xôn xao, tru tréo (0.25 đ) - Nếu lược bỏ các từ tượng hình, tượng đó thì phần âm và hình ảnh, đoạn văn đó sinh động, gợi cảm (người đọc không hình dung cái chết vật vã, đau đớn lão Hạc, không thấy lo lắng khẩn trương ông giáo sang nhà lão Hạc) (1 đ) Câu 13 (5 điểm): a) Về hình thức: - Đoạn văn đảm bảo độ dài khoảng 10 – 12 dòng (0.5 đ) - Cách trình bày nội dung đoạn tuỳ chọn: diễn dịch, quy nạp, tổng – phân - hợp, đoạn văn đảm bảo cấu trúc, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt (1 đ) - Trong đoạn có câu ghép và kiểu câu ghép tự chọn Yêu cầu gạch xác định chính xác câu ghép có đoạn (1 đ) b) Về nội dung: - Chọn nói nhân vật mà mình hiểu nhất, thích theo đúng yêu cầu đề (2.5 đ) III NHẬN XÉT CHUNG (5’) - Về nắm kiến thức: Đa số các em nắm kiến thức đề bài hai phần trắc nghiệm và tự luận Song còn tượng nhầm lẫn kiến thức (phần câu ghép), bỏ sót kiến thức (phần từ tượng hình, tượng thanh) - Kỹ vận dụng: Phần lớn các em biết cách làm bài theo đúng yêu cầu đề Nhưng còn tượng số em viết đoạn văn chưa đúng cấu trúc, viết đoạn văn quá dung lượng cho phép - Cách trình bày, diễn đạt: Nhiều em diễn đạt trôi chảy, trình bày khoa học, bên cạnh đó tượng mắc lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt còn GV: Thông báo sơ kết điểm lớp IV CHỮA LỖI SAI (8’) 277 Lop8.net (3) Lỗi chính tả, lỗi dùng từ: - rằn vặt, trờ đợi - Cô bé bán riêm đã phải hi sinh vì thờ lạnh lùng người đời Chữa lỗi: - dằn vặt, chờ đợi - Cô bé bán diêm đã chết vì thờ ơ, lạnh lùng người đời Lỗi dùng từ, diễn đạt: - Câu chuyện Tắt đèn Nam Cao đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc Chữa lỗi: Tác phẩm Tắt đèn Ngô Tất Tố đã để lại em ấn tượng sâu sắc số phận người nông dân xã hội cũ V ĐỌC BÀI MẪU (3’) - Đọc đoạn văn mẫu câu 13 em Cà Lâm Oanh lớp 8B - Đọc đoạn văn mẫu câu 13 em Nguyễn Thuỳ Dung lớp 8C VI TRẢ BÀI (6’) GV: Yêu cầu HS xem lại bài, cộng điểm theo phần, sửa các lỗi cô giáo bài VII GỌI ĐIỂM (3’) c) Củng cố, luyện tập (3’): GV: Nhắc lại kiến thức đoạn văn Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc dấu chấm xuống dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhiều câu tạo thành Đoạn văn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề Từ ngữ chủ đề là các từ ngữ dùng làm đề mục các từ ngữ lặp lại nhiều lần (thường là từ, đại từ, các từ đồng nghĩa) nhằm trì đối tượng biểu đạt Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn, thường đủ hai thành phần chính và đứng đầu cuối đoạn văn Các câu đoạn văn có nhiệm vụ triển khai và làm sáng tỏ chủ đề đoạn các phép diễn dịch, quy nạp, song hành,… GV: Gọi HS đọc bài văn Chiếc xe đạp SGK d) Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Tiết tới soạn Hoạt động Ngữ văn: Làm thơ bảy chữ Yêu cầu: + Xem lại kiến thức thơ bảy chữ thơ Đường luật và thơ Việt Nam đã học, xem lại kiến thức thuyết minh thể thơ + Đọc, tìm hiểu kĩ các ví dụ và câu hỏi thuộc mục chuẩn bị nhà 278 Lop8.net (4) 279 Lop8.net (5)