Ngữvăn12GIỮGÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNGVIỆT (T T) A Mục tiêu cần đạt : - Kiến thức : Giúp HS: Nắm biểu chủ yếu sángtiếngViệt trách nhiệm giữgìnsángtiếngViệt - Kĩ năng: Biết phân biệt sáng tượng sử dụng tiếngViệt không sáng lời nói, câu văn, biết phân tích sửa chữa tượng khơng sáng, đồng thời có kĩ cảm thụ, đánh giá hay, đẹp lời nói, câu vănsáng - Thái độ : Nâng cao kĩ sử dụng tiếngViệt (nói, viết) để đạt yêu cầu sáng Trao đổi, tìm hiểu đặc điểm khả biểu đạt tiếngViệt Tự nhận thức trách nhiệm cá nhân việc trau dồi ngôn ngữgiao tiếp, góp phần giữgìnsángtiếngViệt B Chuẩn bị : +GV : Soạn , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế học +HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học C.Phương tiện: SGK, SGV, Thiết kế học D Phương pháp: GV hướng dẫn HS xác định nội dung sángtiếngViệt biểu sáng, nên xuất phát từ ngữ liệu thực tế Ngồi ngữ liệu SGK, GV tham khảo thêm tài liệu khác việc giữgìnsángNgữvăn12tiếngViệt Từ ngữ liệu dẫn đến nội dung việc giữgìnsángtiếngViệt HS thảo luận, nhận xét, GV hướng dẫn tổng kết thành nội dung phần Ghi nhớ E Tiến trình tổ chức: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: - Đặt vấn đề : - Nội dung : Bài tập 1: Bài tập yêu cầu phân tích tính chuẩn xác việc sử dụng từ ngữ Nguyễn Du Hoài Thanh Tính chuẩn xác biểu vê sáng ngơn ngữ Muốn thấy tính chuẩn xác, cần đặt từ mục đích nét tiêu biểu diện mạo tính cách nhân vật Truyện Kiều, đồng thời so sánh, đối chiếu với từ gần nghĩa, đồng nghĩa biểu tính cách mà hai nha văn khơng dùng Các từ ngữ nói nhân vật mà hai nhà vănvănsử dụng: - Kim Trọng: mực chung tình (yêu Thuý Kiều say đắm, khơng thể thay tình u Th Vân) - Thuý Vân: cô em gái ngoan - Hoạn Thư: người đàn bà lĩnh khác thường, biết điều mà cay nghịêt - Thúc Sinh: sợ vợ Ngữvăn12 - Từ Hải: ra, biến lạ - Tú Bà: màu da "nhờn nhợt" - Mã Giám Sinh: "mày râu nhẵn nhụi" - Sở Khanh: chải chuốt dịu dàng - Bạc Bà, Bạc Hạnh: miệng thề "xoen xoét" Các từ ngữ dùng cho nhân vật gắn với chi tiết tiêu biểu truyện nhân vật => tạo nên độ chuẩn xác việc dùng từ ngữ Bài tập 2: Đoạn văn bị lược bỏ số dấu câu, đó, lời văn khơng gãy gọn, ý khơng sáng rõ Muốn đạt sáng, cần khôi phục lại dấu câu cần thiết vào vị trí thích hợp sau: Tơi lấy ví dụ dòng sơng Dòng sơng vừa trơi chảy, phải tiếp nhận- dọc đường mình- dòng sơng khác Dòng ngơn ngữ vậy- mặt phải giữ sắc cố hữu dân tộc, khơng phép gạt bỏ, từ chối mà thời đại đem lại Ở số vị trí đoạn văn có khả khác việc dùng dấu câu đảm bảo nội dung mà tác giả định biểu Bài tập 3: Từ Microsoft tên công ty nên cần dùng Từ file chuyển dịch thành từ tiếngViệt tệp tin người không chuyên làm việc với máy tính dễ hiểu Từ hacker nên chuyển dịch kẻ đột nhập trái phép hệ thống máy tính cho dễ hiểu Còn từ cocoruder danh từ tự xưng nên giữ nguyên Như vậy, câu có hai từ nước ngồi nên dịch tiếngViệtNgữvăn12 Dặn dò: Chuẩn bị Bài viết số 1: Nghị luận xã hội F Đánh giá – Rút kinh nghiệm : .. .Ngữ văn 12 tiếng Việt Từ ngữ liệu dẫn đến nội dung việc giữ gìn sáng tiếng Việt HS thảo luận, nhận xét, GV hướng dẫn tổng kết thành nội... nhân vật => tạo nên độ chuẩn xác việc dùng từ ngữ Bài tập 2: Đoạn văn bị lược bỏ số dấu câu, đó, lời văn khơng gãy gọn, ý không sáng rõ Muốn đạt sáng, cần khôi phục lại dấu câu cần thiết vào vị... tự xưng nên giữ nguyên Như vậy, câu có hai từ nước nên dịch tiếng Việt Ngữ văn 12 Dặn dò: Chuẩn bị Bài viết số 1: Nghị luận xã hội F Đánh giá – Rút kinh nghiệm :