Giáo án Ngữ văn 12 tuần 3: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt (TT)

GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT (Tiếp theo) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Nhận thức sáng tiếng Việt biểu phương diện yêu cầu việc sử dụng tiếng Việt - Có ý thức, thói quen giữ gìn sáng tiếng Việt sử dụng; nâng cao hiểu biết tiếng Việt rèn luyện kĩ sử dụng tiếng Việt II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập Sách giáo viên Ngữ văn 12 – tập Thiết kế dạy học Ngữ văn 12 – tập Thiết kế giảng Ngữ văn 12 – tập Giới thiệu giáo án Ngữ văn 12 – tập - Bài tập Ngữ văn 12 – tập - Giáo án lên lớp cá nhân III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp gợi tìm, kết hợp hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Kiểm tra cũ: TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP - Hồ Chí Minh Câu hỏi: Lí giải Tun ngôn độc lập đời văn luận có sức lay động sâu sắc hàng chục triệu trái tim người VN? Giảng mới: Vào bài: Ở tiết học trước, ta tìm hiểu sáng tiếng Việt phương diện biểu sáng Trong tiết học hơm nay, xác định trách nhiệm việc giữ gìn phát huy sáng tiếng Việt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh xác định II Trách nhiệm giữ gìn sáng trách nhiệm việc giữ gìn tiếng Việt: sáng tiếng Việt - Thao tác 1: Hướng dẫn học sinh xác định trách Về tình cảm: nhiệm việc giữ gìn sáng tiếng Việt phương diện tình cảm + GV: Là học sinh phải có tình cảm tiếng Việt để giữ gìn sáng tiếng Việt? + HS: Phát biểu + GV: Chúng ta phải có hiểu biết để giữ gìn sáng tiếng Việt? + HS: Phát biểu Cần có ý thức tơn trọng u q tiếng Việt, coi ”Thứ cải vơ lâu đời quí báu dân tộc” Về nhận thức: Cần có hiểu biết cần thiết chuẩn mực tiếng Việt: ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp + GV: Chúng ta phải có hành động cụ thể để giữ gìn sáng tiếng Việt? Về hành động: + HS: Phát biểu - Cần có thói quen cẩn trọng, cân nhắc lựa lời giao tiếp, cho lời nói phù hợp với nhân tố giao tiếp để đạt hiệu cao - Rèn luyện lực nói viết theo chuẩn mực ngữ âm chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp, đặc điểm phong cách, phải trau dồi, học hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT - Loại bỏ lời núi thô tục, kệch cỡm, pha tạp, lai căng không lúc - Biết cách tiếp nhận từ ngữ tiếng nước ngồi - Làm giàu có thêm tiếng Việt, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập, giao lưu quốc tế * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tổng kết III Kết luận: luyện tập Ghi nhớ (SGK) - Thao tác 1: Hướng dẫn học sinh tổng kết + GV: Cho -2 học sinh đọc phần Ghi nhớ sách giáo khoa + GV: Yêu cầu học sinh đọc tham khảo phía sau học nhà - Thao tác 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập IV Luyện tập : + GV: Gọi học sinh đọc ngữ liệu Bài tập 1: + GV: Yêu cầu học sinh phân tích câu văn để - Các câu b, c, d câu sáng, tìm câu văn “trong sáng” câu - Câu a khơng sáng (có lẫn lộn “khơng sáng”? trạng ngữ muốn xóa bỏ cách biệt + HS: Lần lượt phân tích câu văn thành thị nơng thơn chủ ngữ , câu b, c, d thể rõ thành phần ngữ pháp quan hệ ý nghĩa câu Bài tập 2: + GV: Gọi học sinh đọc ngữ liệu - Trong lời quảng cáo dùng hình thức biểu nội dung: ngày lễ tình + GV: Yêu cầu học sinh phân tích để tìm nhân, ngày Valentine, ngày Tình u từ nước ngồi không nên sử dụng thay HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT từ khác để đảm bảo sáng tiếng  Cùng biểu ý nghĩa cao đẹp tình Việt cảm người + HS: Lần lượt phân tích - Từ cần thay thế: ngày Valentine  ngày lễ tình nhân,ngày Tình yêu V Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài:: Hướng dẫn học bài: - Thanh niên, học sinh cần phải có trách nhiệm để giữ gìn sáng tiếng Việt? - Khi hành văn, cần phải viết để đảm bảo sáng tiếng Việt? Hướng dẫn soạn bài: "Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc" Câu hỏi: Tìm hệ thống luận điểm, luận viết tác giả Phạm Văn Đồng? ... định II Trách nhiệm giữ gìn sáng trách nhiệm việc giữ gìn tiếng Việt: sáng tiếng Việt - Thao tác 1: Hướng dẫn học sinh xác định trách Về tình cảm: nhiệm việc giữ gìn sáng tiếng Việt phương diện... có tình cảm tiếng Việt để giữ gìn sáng tiếng Việt? + HS: Phát biểu + GV: Chúng ta phải có hiểu biết để giữ gìn sáng tiếng Việt? + HS: Phát biểu Cần có ý thức tơn trọng u q tiếng Việt, coi ”Thứ... Ở tiết học trước, ta tìm hiểu sáng tiếng Việt phương diện biểu sáng Trong tiết học hôm nay, xác định trách nhiệm việc giữ gìn phát huy sáng tiếng Việt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT