GiáoánNgữVăn12GIỮGÌNSỰTRONGSÁNGCỦATIẾNGVIỆT (Tiếp theo) I Mục tiêu học: Giúp HS có ý thức phát huy sángtiếng Việt, quý trọng di sản cha ông; có thói quen rèn luyện kỹ nói viết nhằm đạt sáng; Đồng thời biết phê phán khắc phục tượng làm vẩn đục tiếngViệt II Phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa - Sách Giáo viên - Thiết kế dạy III Cách thức tiến hành: GV gợi ý, nêu câu hỏi, hướng dẫn HS thảo luận trả lời IV Tiến trình tổ chức dạy học: Kiểm tra cũ: Em hiểu sángtiếng Việt? SựsángtiếngViệt biểu phương diện nào? Chi ví dụ minh hoạ Vào mới: 21 GiáoánNgữVăn12 Họat động GV HS Kiến thức cần đạt Họat động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa trách nhiệm cá nhân việc giữgìnsángtiếngViệt ? Nêu yêu cầu để giữgìnsángtiếng Việt? HS trình bày GV khái quát II Trách nhiệm giữgìnsángtiếng Việt: Cần có tình cảm u mến ý thức quý trọngtiếngViệt Cần có hiểu biết cần thiết tiếngViệt thông qua kinh nghiệm thực tế, từ trau dồi, học hỏi qua giao tiếp, qua sách báo qua việc học tập nhà trường,… Cần sử dụng tiếngViệt theo chuẩn mực quy tắc nó, tránh lạm dụng ngôn ngữ khác; cần nâng cao phẩm GV gọi HS đọc to phần ghi nhớ Họat động 2: chất văn hố giao tiếp ngơn ngữ Ghi nhớ: 22 GiáoánNgữVăn12 GV hướng dẫn HS luyện tập củng cố học Gọi HS đọc to, rõ yêu cầu tập Luyện tập: - GV cho HS xung phong lên bảng giải Bài tập 1: GV nhận xét, chốt lại - Câu a không sáng; câu b, c, d câu sáng + Ở câu a, người viết lẫn lộn trạng ngữ với chủ ngữ động từ “đòi hỏi” + Các câu b, c, d, thể rõ thành phần ngữ pháp qua hệ ý nghĩa câu Bài tập 2: Trong lời quảng cáo dùng đến hình thức biểu nội dung: ngày lễ tình nhân, ngày Valentine, ngày tình u + TiếngViệt có hình thức biểu thoả đáng “ngày tình yêu” (biểu ý thức cao đẹp tình cảm người) + Ngày “Lễ tình nhân”: “Tình nhân” cấu tạo theo kiểu tiếng Hán thiên nói người khơng thích hợp + Valentine: Sử dụng hình thức biểu tiếng nước ngồi khơng thích hợp 23 GiáoánNgữVăn12 V Hướng dẫn HS học sọan nhà: - Xem lại học - Soạn “Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sángvăn nghệ dân tộc” - - 24 .. .Giáo án Ngữ Văn 12 Họat động GV HS Kiến thức cần đạt Họat động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa trách nhiệm cá nhân việc giữ gìn sáng tiếng Việt ? Nêu yêu cầu để giữ gìn sáng tiếng Việt? ... trình bày GV khái quát II Trách nhiệm giữ gìn sáng tiếng Việt: Cần có tình cảm yêu mến ý thức quý trọng tiếng Việt Cần có hiểu biết cần thiết tiếng Việt thông qua kinh nghiệm thực tế, từ trau... dụng tiếng Việt theo chuẩn mực quy tắc nó, tránh lạm dụng ngơn ngữ khác; cần nâng cao phẩm GV gọi HS đọc to phần ghi nhớ Họat động 2: chất văn hoá giao tiếp ngôn ngữ Ghi nhớ: 22 Giáo án Ngữ Văn