Đang tải... (xem toàn văn)
Một số hoạt động ở trường I/ Môc tiªu: Sau bµi hoc, HS biÕt : - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập ,vui chơi , văn nghệ ,thể dục thể thao, lao động [r]
(1)Buæi s¸ng TuÇn12 Thø ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc - Kể chuyện Nắng phương Nam I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: Đọc đúng: Ríu rit, sững lại, xoắn xuýt - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ ,thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam- B¾c.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Häc sinh kh¸, giái nªu ®îc lÝ chän mét tªn truyÖn ë c©u hái B/ KÓ chuyÖn: KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo ý tãm t¾t II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc- ảnh hoa mai hoa đào III/ Hoạt động dạy và học: Tập đọc A/ Bµi cò: 5’ - HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ: Vẽ quê hương - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ luyện đọc: a- GV đọc toàn bài b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u - Đọc đoạn trước lớp - HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ ®îc chó gi¶i - §äc tõng ®o¹n nhãm TiÕt 2: 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15’ - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo - Uyªn vµ c¸c b¹n ®i ®©u, vµo dÞp nµo? - Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước điều gì ? - Phương nghĩ sáng kiến gì? - V× c¸c b¹n chän cµnh Mai lµm quµ tÕt cho V©n? - HS chän tªn kh¸c cho truyÖn 4/ Luyện đọc lại: - HS chia nhóm (mõi nhóm em) tự phân các vai, 2-3 nhóm thi đọc truyện theo vai KÓ chuyÖn.18’ Lop3.net (2) 1/ GV nªu nhiÖm vô: 2/ Hướng dẫn kể đúng đoạn câu chuyện - GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt các ý đoạn, mời HS (nhìn gợi ý nhớ néi dung, kÓ mÉu ®o¹n 1) - Tõng cÆp HS tËp kÓ - HS nèi tiÐp kÓ ®o¹n cña truyÖn - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt IV/Cñng cè, dÆn dß.2’ - Gäi 1-2 HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ biÕt thùc hiÖn gÊp lªn , gi¶m ®i mét sè lÇn - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1( cét 1,3,4).Bµi 2,3,4,5 - Bµi ( cét 2,5)dµnh cho HS kh¸, giái II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ HS đặt tính tính: 123 x 216 x - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS đọc yêu cầu BT 1, 2, 3, 4, - GV hướng dẫn, giải thích thêm 3/ HS làm BT vào GV hướng dẫn thêm- Chấm bài * Ch÷a bµi: Bài 1: (cột 2,5 dành cho HS khá, giỏi) Cho HS đọc yêu cầu bài Số ? - Cñng cè t×m tÝch biÕt thõa sè (nh©n sè cã ch÷ sè) Thõa sè 423 210 105 241 Thõa sè TÝch - HS lên điền trên bảng phụ đã kẻ sẵn - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt s÷a sai nÕu cã) - Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Tìm x Củng cố tìm số bị chia chưa biết (thương x số chia) 170 Lop3.net (3) - GV nghi b¶ng cho c¶ líp lµm vµo vë ,gäi HS lªn b¶ng lµm - GV cùng lớp nhận xét chốt lại kết đúng a) x : = 212 b) x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - Bài 3:Cho HS đọc đề toán - GV gäi HS tãm t¾t ë b¶ng - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp lµm vµo vë.( bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh ) Gi¶i Bèn hép cã sè kÑo lµ 120 x = 480 (c¸i kÑo) §¸p sè: 480 c¸i kÑo -Bài 4: Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - GV gäi HS tãm t¾t ë b¶ng - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp lµm vµo vë ( bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh) Gi¶i Sè lÝt dÇu cã ba thïng lµ: 125 x = 375 (lÝt) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 375 – 185 = 190 (lÝt) §¸p sè: 190 lÝt dÇu - Bài 5: Cho HS đọc yêu cầu bài Viết (theo mẫu) - Cñng cè vÒ gÊp sè lÇn vµ gi¶m ®i sè lÇn - GV gi¶i thÝch mÉu Số đã cho 12 GÊp lÇn x = 18 Gi¶m lÇn 6:3=2 24 - HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt C/ Cñng cè dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc MÜ thuËt: Vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Lop3.net (4) Thø ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 - Bµi dµnh cho HS kh¸, giái II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’.2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 243 x 126 x 208 x 412 x - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS thực so sánh số lớn gấp lần số bé - GV nêu bài toán (sgk) , HS nhắc lại đề bài - Yêu cầu HS lấy sợi dây dài cm quy định đầu A,B Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng 2cm từ đầu A Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dµi 2cm, thÊy c¾t ®îc ®o¹n VËy 6cm gÊp lÇn so víi 2cm - Yªu cÇu HS t×m c¸ch tÝnh: : = Hỏi: Muốn tính độ dài AB dài gấp lần đoạn CD ta làm nào? ( lấy độ dài đoạn AB chia cho độ dài CD) - Hướng dẫn HS cách trình bày lời giải Gi¶i: Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: : = (lÇn) §¸p sè: lÇn - Hái: Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm thÕ nµo? ( lÊy sè lín chia cho sè bÐ) 3/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh: - Gọi HS đọc đề bài 1, 2, 3, GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát các hình a,b,c SGK - HS nªu miÖng kÕt qu¶ c¸ch tÝnh - Cuối cùnh hướng dẫn HS trả lời được: a) Sè h×nh trßn mµu xanh ë h×nh a gÊp lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng b) Sè h×nh trßn mµu xanh ë h×nh b gÊp lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng c) Sè h×nh trßn mµu xanh ë h×nh c gÊp lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng b- Bài 2: Cho HS đọc đề toán Lop3.net (5) - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS nhËn xÐt bµi gi¶i Gi¶i: Sè c©y cam gÊp sè c©y cau mét sè lÇn lµ: 20 : = ( lÇn) §¸p sè: lÇn c-Bài 3: Tương tự bài 2: ( HS nhận xét bài toán: so sánh số lớn gấp lần số bé) d- Bµi 4:( Dµnh cho HS kh¸, giái.) - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c - Hướng dẫn HS tính bài a theo cách 4/ Cñng cè, dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ThÓ dôc: Ôn các động tác bài thẻ dục phát triển chung ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Chiều trên sông Hương I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả : Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ ooc (BT2) - Làm đúng bài tập (3) a/b II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt: - Trêi xanh, dßng suèi - ¸nh s¸ng, xø së - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết chính tả: a- T×m hiÓu néi dung bµi v¨n: - Hỏi: tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương? b- Hướng dẫn cách trình bày: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? v× sao? c- Hướng dẫn viết chữ khó: - HS viÕt c¸c ch÷ khã vµo b¶ng con: Yªn tÜnh, nghi ngót, khóc quanh - GV nhËn xÐt d- ViÕt chÝnh t¶: Lop3.net (6) - GV đọc cho HS viết chính tả ®- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a- Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài Điền oc ooc vào chỗ trống: - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng líp - Cả lớp nhận xét chốt lại kết đúng Con sãc mÆc quÇn soãc CÇn cÈu mãc hµng kÐo xe r¬ - moãc b- Bµi tËp 3: - HS lµm bµi tËp 3a /b vµo vë - HS lªn lµm bµi ë b¶ng phô - GV cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng C/ Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi Phßng ch¸y ë nhµ I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu việc nên làm và không nên làm để phòng cháy đun nÊu ë nhµ - BiÕt c¸ch xö lÝ x¶y ch¸y - HS kh¸, giái nªu ®îc mét sè thiÖt h¹i ch¸y g©y * KNS: - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: øng phã nÕu cã t×nh huèng ho¶ ho¹n (ch¸y): t×m kiếm giúp đỡ ,ứng xử đúng cách II/ §å dïng d¹y häc: - Cµc h×nh trang 44, 45 (sgk) III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động : 15’ Làm việc với sgk và thông tin sưu tầm - Bước 1: Làm việc theo cặp + Em bÐ h×nh cã thÓ gÆp tai n¹n g×? + ChØ nh÷ng g× dÔ ch¸y h×nh + Theo b¹n bÕp ë h×nh hay h×nh an toµn h¬n viÖc phßng ch¸y?T¹i sao? - Bước 2: Gọi số HS trình bày kết - Bước 3: Gv cùng HS kể vài câu chuyện thiệt hại cháy gây ra? * Hoạt động 2: 15’ Thảo luận và đóng vai: - Bước 1: Động não Hái: C¸i g× cã thÓ g©y ch¸y ë nhµ b¹n? - Bước 2: Thảo luận nhóm và đóng vai - Bước 3: Làm việc lớp Lop3.net (7) + §Þa diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o lô©n + GV theo dâi nhËn xÐt vµ kÕt luËn * Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Gọi cứu hoả - Bước : GV nêu tình cháy cụ thể - Bước : thực hành báo động cháy - Bước : Gv nhận xét và hướng dẫn IV/ Cñng cè nhËn xÐt tiÕt häc.5’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4 II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp – SGK - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện tập - thực hành : HS đọc yêu cầu bài tập 1, ,3 ,4 - GV hướng dẫn, giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm bµi * Ch÷a bµi : a) Bµi : HS thùc hiÖn phÐp chia råi tr¶ lêi : - VÝ dô : a) Sîi d©y 18 m gÊp lÇn sîi d©y 6m b) Bao g¹o 35 kg gÊp lÇn bao g¹o 5kg b) Bài : Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - HS lên bảng chữa bài ,GV cùng lớp nhận xét chốt lại kết đúng ( Cñng cè gi¶i to¸n : so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ) Gi¶i: Sè bß gÊp sè tr©u mét sè lÇn lµ: 20 : = (lÇn) §¸p sè: lÇn c) Bài : Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? Lop3.net (8) - Bµi to¸n hái g×? - HS nêu bước giải : - T×m sè kg rau thu ho¹ch ë thöa ruéng thø 127 x = 381 (kg) - T×m sè kg rau thu ho¹ch ë c¶ thöa ruéng 127 + 381 = 508(kg) d) Bài :Cho HS đọc yêu cầu bài Viết số thích hợp vào ô trống( Theo mẫu) - GV gi¶i thÝch mÉu - Củng cố để HS phân biệt : so sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị và so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ Sè lín 15 30 42 42 70 32 Sè bÐ 7 Sè lín h¬n sè bÐ 12 bao nhiêu đơn vị? Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ? - Häc sinh lªn b¶ng lµm - GV cùng lớp nhận xét chốt lại l;ời giải đúng C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: Ôn từ hoạt động , trạng thái So sánh I/ Môc tiªu: - Nhận biết các từ hoạt động ,trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm kiểu so sánh :So sánh hoạt động với hoạt đông (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu(BT3) II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’ - HS lµm miÖng bµi tËp - HS lªn b¶ng líp viÕt bµi tËp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a) Bài tập : 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi tËp vµo vë Lop3.net (9) - Một HS lên làm bài trên bảng phụ : Gạch các từ hoạt động : chạy , lăn Sau đó đọc câu thơ có hình ảnh so sánh Ch¹y nh l¨n trßn - GV nhấn mạnh : Đây là cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động Hs ch÷a bµi ( nÕu sai ) b) Bài tập 2, : HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV theo dâi, chÊm sè bµi * Ch÷a bµi : - Bài : HS lên điền vào bảng phụ đã viết sẵn : Ví dụ : Sù vËt, vËt Hoạt động Tõ so s¸nh Hoạt động Con tr©u (ch©n ) ®i nh đập đất c) Bài tập : GV dán lên bảng tờ phiếu khổ to đã viết nội dung bài Mời HS lên bảng thi nối đúng , nhanh - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3/Cñng cè, dÆn dß.2’ - HS nhắc lại các nội dung đã học - GV nhËn xÐt giê häc - ¢m nh¹c: Häc bµi h¸t: Con chim non TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa H I/ Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa H(1 dòng), N,V(1 dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi(1 dßng)vµ c©u øng dông: H¶i V©n VÞnh Hµn(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt : GhÒnh R¸ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết : Lop3.net (10) a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : H, V, N - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi GV giảng : Hàm Nghi là ông vua yêu nước - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : H¶i V©n b¸t ng¸t ngh×n trïng - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng : H¶i V©n, Hßn Hång 3/ Hướng dẫn viết vào tập viết : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ H, N , V : dßng + ViÕt tªn riªng : Hµm Nghi : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viết vào GV theo dõi và hướng dẫn thêm 4/ ChÊm , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Thø ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n B¶ng chia I/ Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,2,3).Bµi 2( cét 1,2,3).Bµi 3,4 - Bµi 1( cét 4) Bµi 2(cét 4) dµnh cho HS kh¸, giái II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Hs đọc bảng nhân - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS lập bảng nhân 8: a- Cho HS lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn -> x = 10 Lop3.net (11) Hái: LÊy chÊm trßn chia theo c¸c nhãm, mçi nhãm cã chÊm trßn, ®îc mÊy nhãm? (1 nhãm) - Gv nªu: chia chia ®îc råi viÕt : = b- Cho HS lÊy tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn Tiến hành tương tự để được: 16 : = c- TiÕp tôc thùc hiÖn víi c¸c phÐp chia tiÕp theo d- HS häc thuéc b¶ng chia 3/ Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu các bài tập 1, 2, 3, - GV hướng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë Gv theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi: a- Bài 1: (cột 4) dành cho HS khá, giỏi Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm - GV viết lên bảng gọi HS đứng dậy nêu kết 24 : =3 16 : = 56 : =7 80 : = 10 40 : = 48 : = 64 : = 48 : = 32 : = : =1 72 : = 56 : = - HS đọc kết cột thương b- Bài 2: (cột 4) dành cho HS khá, giỏi Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm - GV viªt b¶ng líp ,HS nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm x = 40 x = 32 x = 48 x = 24 40 : = 32 : = 48 : =6 24 : = 40 : = 32 : = 48 : =8 24 : =8 c- Bµi 3: - Cñng cè vÒ chia theo nhãm vµ chia theo phÇn - Cho HS đọc đề toán - GV tãm t¾t lªn b¶ng - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cùng lớp nhận xét chốt lại kết đúng Gi¶i: Mçi m¶nh dµi sè mÐt lµ: 32 : = (mÐt) §¸p sè: mÐt d-Bài 4: - Cho HS đọc đề toán - GV tãm t¾t lªn b¶ng - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cùng lớp nhận xét chốt lại kết đúng 11 Lop3.net (12) Gi¶i: C¾t ®îc sè m¶nh v¶i lµ: 32 : = (m¶nh) §¸p sè: m¶nh v¶i C/ Cñng cè, dÆn dß:2’ - DÆn dß HS thuéc b¶ng chia - Đạo đức: Tích cực tham gia việc lớp , việc trường ( tiÕt ) I/ Môc tiªu: HS biÕt : - Biết : Phải có bổn phận tham gia việc lớp ,việc trường - Tự giác tham gia việc lớp,việc trường phù hợp với khả và hoàn thành ®îc nh÷ng nhiÖm vô ®îc ph©n c«ng - HS khá ,giỏi : Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền , vừa là bổn phËn cña HS - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trường *KNS: - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp II/ §å dïng d¹y häc: VBT III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2’ 2/ Các hoạt động : * Hoạt động : 10’ Xem xét công việc: - Các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động các thành viên tổ - GV nhËn xÐt t×nh h×nh chung cña líp - KÕt luËn * Hoạt động 2: 10’ Nhận xét tình huống: TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm: - GV đưa tình huống, yêu cầu các nhóm thảo luận, sau đó đưa các cách gi¶i quyÕt, cã kÌm lý gi¶i thÝch phï hîp - §¹i diªn c¸c nhãm b¸o c¸o, c¸c nhãm kh¸c bæ sung ( Néi dung ë phiÕu häc tËp ) * Kết luận: Lớp và trường là tập thể sinh hoạt, học tập nên các em cần phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp * Hoạt động 3: 10’ Bày tỏ ý kiến : - Th¶o luËn nhãm, ghi §, S vµo mçi t×nh huèng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× ? - để tham gia tích cực vào việc lớp , việc trường các em có thể tham gia vào nhiều hoạt động nào? 12 Lop3.net (13) * Kết luận : để tham gia tích cực vào việc lớp , việc trường các em có thể tham gia vào nhiều hoạt động lao động, học tập, vui chơi IV/Cñng cè, dÆn dß:3’ - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷: I, T (T2) - Tập đọc Cảnh đẹp non sông I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Kỳ lừa, la đà, mịt mù - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát ,thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( trả lời các câu hỏi SGK; thuéc 2- c©u ca dao bµi ) II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh SGk III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS tiếp nối kể đoạn truyện: Nắng phương nam - Hái: V× c¸c b¹n chän cµnh mai lµm quµ tÕt cho V©n? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a) GV đọc diễn cảm bài thơ : b) Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : - HS tiếp nối đọc dòng thơ - §äc tõng ®o¹n - HS tiếp nối đọc câu ca dao - HS t×m hiÓu nghÜa tõ ®îc chó gi¶i - §äc tõng c©u ca dao nhãm 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Mỗi câu ca dao nói đến vùng, đó là vùng nào ? - Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? - Theo em, đã tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp ? 4/ Häc thuéc lßng : - GV hướng dẫn HS học thuộc câu ca dao - HS thi đọc thuộc lòng 13 Lop3.net (14) + tốp (mỗi tốp HS) tiếp nối thi đọc thuộc câu ca dao + 3-4 HS thi đọc thuộc bài ca dao C/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Hái: Bµi võa häc gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc - Thø ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 ChÝnh t¶.(Nghe viÕt) Cảnh đẹp non sông I/ Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục b¸t, thÓ song thÊt - Làm đúng bài tập (2) a/b II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt tõ cã chøa vÇn äoc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS viết chính tả: a- Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc câu ca dao cuối bài - Một HS đọc lại + Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng tªn riªng nµo? + Ba c©u ca dao thÓ lôc b¸t tr×nh bµy thÕ nµo? + C©u ca dao viÕt theo thÎ th¬ ch÷ tr×nh bµy thÕ nµo? - HS viÕt nh¸p ch÷ khã: Quanh quanh, sõng s÷ng b- GV đọc bài cho HS viết c- Kh¶o bµi, s¸t lçi d- ChÊm bµi 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập: - Bµi a/b: - HS lµm bµi tËp vµo vë - Gọi số HS nêu lời giải đúng C©u a: C©y chuèi, ch÷a bÖnh, tr«ng C©u b: V¸c, kh¸t, th¸c C/Cñng cè, dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc - TËp lµm v¨n: 14 Lop3.net (15) Nói, Viết cảnh đẹp đất nước I/ Môc tiªu: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoÆc mét tÊm ¶nh), theo gîi ý ë(BT1) - ViÕt ®îc nh÷ng ®iÒu nãi ë BT1 thµnh ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng c©u ) * KNS: - T s¸ng t¹o II/ §å dïng d¹y häc: - Anh biển Phan Thiết Tranh ảnh cảnh đệp đất nước III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS kể lại chuyện vui: Tôi có đọc đâu - HS nói quê hương - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: - Em nào có thể kể số cảnh đẹp đất nước ta? - GV ghi môc bµi lªn b¶ng 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: a- Bµi tËp 1: - Một HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý - Gv hướng dẫn lớp nói cảnh đẹp ảnh biển Phan Thiết Nói theo câu hỏi - HS tËp nãi theo cÆp - Mét vµi HS tiÕp nèi thi nãi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV khen ngîi nh÷ng Hs nãi vÒ tranh ¶nh cña m×nh đủ ý, biết dùng hình ảnh, dùng từ ngữ gợi tả, bộc lộ ý nghĩ, tình cảm cña m×nh b- Bµi tËp 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS viÕt bµi vµo vë - Gv theo dâi HS lµm bµi - 4-5 HS đọc bài viết Cả lớp và GV nhận xét - ChÊm ®iÓm sè bµi viÕt hay 3/ Cñng cè, dÆn dß.2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông ®îc gi¶i to¸n (cã mét phÐp chia 8) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,2,3) Bµi 2( cét 1,2,3) Bµi 3,4 15 Lop3.net (16) - Bµi 1( cét 4) Bµi 2(cét 4) dµnh cho HS kh¸, giái II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò:5’ - Gọi HS đọc thuộc bảng chia Hỏi số phép tính bảng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS luyện tập: HS đọc yêu cầu bài tập Gv hướng dẫn thêm, giải thích thêm 3/ LuyÖn tËp: - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4vào GV theo dõi, giúp đỡ thêm Chấm bài * Ch÷a bµi: a- Bài 1:( cột 4) dành cho HS khá, giỏi.Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm - Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - Hái: BiÕt x = 48, cã thÓ ghi kÕt qu¶ 48 : = ? V× sao? - HS đọc kết phép tính a) x = 48 x = 56 x = 64 x =72 48 : =6 56 : =7 64 : = 72 : = b) 16 : = 42 : =6 24 : =3 36 : = 40 : = 48 : =6 16 : = 48 : =8 b- Bài : (cột 4) dành cho HS khá, giỏi Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhÈm - Cñng cè l¹i c¸c phÐp tÝnh b¶ng chia - HS nªu miÖng, GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng 32 : = 24 : = 40 : = 16 : = 42 : =6 36 : =6 48 : = 48 : = c- Bài :Cho HS đọc đề toán ( củng cố giải toán phép tính ) - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV cùng lớp nhận xét chốt lại kết đúng Gi¶i : Sau bán người đó còn lại số thỏ là : 42 -10 = 32 (con ) Mçi chuång nhèt sè lµ : 32 : = (con ) §¸p sè : thá d- Bài :Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình a,b SGK - Muèn t×m 1/8 « vu«ng cã h×nh a ta ph¶i lµm thÕ nµo ? 16 Lop3.net (17) 16 : = ( « vu«ng) - Muèn t×m 1/8 « vu«ng cã h×nh b ta ph¶i lµm thÕ nµo ? 24 : = ( « vu«ng) /Cñng cè, dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt giê häc - Tù nhiªn x· héi : Một số hoạt động trường I/ Môc tiªu: Sau bµi hoc, HS biÕt : - Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập ,vui chơi , văn nghệ ,thể dục thể thao, lao động vệ sinh ,tham quan nhoại kho¸ , - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức - HS khá, giỏi : Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt * KNS: - Kĩ hợp tác : Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa các cách giúp đỡ các bạn học kém II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK trang 46, 47 phiÕu häc tËp III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động : 15’ Quan sát theo cặp - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời câu hỏi gợi ý : + Kể tên số hoạt động học tập diễn học + Trong hoạt động đó, HS làm gì, GV làm gì ? - Bước : Một số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp - Bước : HS thảo luận trước lớp : + Em thường làm gì học ? + Em cã thÝch häc theo nhãm kh«ng ? + Em có thích đánh giá bài bạn không ? * Kết luận : trường , các gì học cácem tham gia nhiều hoạt động khác * Hoạt động 2: 15’ Làm việc theo tổ học tập : - trường, công việc chính HS là làm gì ? - Kể tên các môn học em học trường ? - Đại diện các nhóm báo cáo kết trước lớp IV/Cñng cè, dÆn dß:5’ - GV liên hệ đến tình hình học tập HS - NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể : 17 Lop3.net (18) Sinh ho¹t I/ Nhận xét , đánh giá tháng vừa qua: - Mọi hoạt động thực nghiêm túc - Nhìn chung HS học , đúng - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Sinh ho¹t 15 phót nghiªm tóc - Đồng phục đúng qui định II/ KÕ ho¹ch th¸ng tíi: -Thực nghiêm túc các nội qui nhà trường - Mặc đồng phục đúng quy định - Trùc nhËt s¹ch sÏ - Cho lớp dọn vệ sinh trường lớp + Tæ 1: Lau c¸c c¸nh cöa + Tæ 2: Lau tñ, b¶ng +Tæ 3: QuÐt líp häc - V× chóng ta cÇn ph¶i dän vÖ sinh ? - Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? - GV nhËn xÐt tiÕt häc 18 Lop3.net (19)