Đang tải... (xem toàn văn)
+-GV đọc mẫu toàn bài với giọng rành mạch , nghỉ hơi rõ giữa phần yêu cầu và phần trả lêi +-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc từng câu._HS đọc nối tiếp -GV hướng dẫn đọc tiếng khó:huy[r]
(1)Phßng gi¸o dôc Ngäc LÆc Trường tiểu học Minh Tiến Gi¸o ¸n TuÇn - Líp A N¨m häc : 2009-2010 Lop2.net (2) Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Sinh ho¹t tËp thÓ to¸n Ôn tập các số đến 100 I/Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: -Viết các số từ đến 100; thứ tự các số -Số có 1, chữ số; số liền trước, số liền sau số II/ ChuÈn bÞ : GV:B¶ng c¸c « vu«ng(bµi 2- nh SGK) HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếU 1/ Bµi cò 2/ Bµi míi *GTB: GT trùc tiÕp *H§1:Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè +Bµi 1: -1hs nªu yªu cÇu.c¶ líp theo dâi -HS tự viết các sốVBT, HS nối tiếp nêu kết quả(YC HS đọc các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại) -HS và GV nhận xét, chốt đáp án đúng KL: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè * H§ 2: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè +Bài 2:-Yêu cầu HS đọc đề bài(HS K,G).cả lớp theo dõi -HS lµm bµi c¸ nh©n VBT,1HS K,G lªn lµm bµi trªn b¶ng -HS và GV nhận xét chốt lời giải đúng KL: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè *HĐ 3:Củng cố số liền trước, số liền sau +Bµi 3:- Cho HS tù lµm vµ ch÷a bµi (HS TB,Ytr¶ lêi; HS K,G nhËn xÐt) KL:Số liền trước, số liền sau số 3/:Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK to¸n,vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim (2 tiÕt) I/ Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc, -Ngắt nghỉ đúng chỗ –Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật 2.Rèn KN đọc –hiểu: -HiÓu nghÜa nh÷ng tõ míi Lop2.net (3) - HiÓu nghÜa ®en vµ nghÜa bãng cña c©u tôc ng÷:” Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” - Rót ®îc lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn:Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II/ §å dïng d¹y häc : -GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc -HS: Q/S tranh SGK,đọc trước bài III/ Các hoạt động dạy học 1/Më ®Çu:- GV giíi thiÖu chñ ®iÓm SGK TV 2-tËp - HS mở mục lục sách 1, HS đọc tên chủ điểm( HS K, G), lớp đọc thầm theo 2/Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi: GTB qua tranh (Gi¸o viªn) *HĐ1: Luyện đọc +-GV đọc diễn cảm bài văn:giọng người dẫn truyện thong thả, chậm rãi; lời cậu bé tò mò ng¹c nhiªn; lêi bµ cô «n tån, hiÒn hËu +-GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu:(HS đọc nối tiếp câu 1-2 lượt) -GV hướng dẫn đọc tiếng khó: quyển, nguệch ngoạc,mải miết, (HS lớp đọc, HS TB,Y đọc) +Đọc đoạn trước lớp.(HS đọc nối tiếp ,3 lượt ) -GV HD đọc câu khó: “Mỗi bỏ dở” (HS K,G nêu cách đọc ;HS TB,Y đọc) -HS TB đọc phần chú giải SGK +Đọc đoạn nhóm-HS đọc theo cặp -GV theo dõi ,giúp HS đọc đúng -HS nhËn xÐt,GV nhËn xÐt +Thi đọc các nhóm.(cá nhân đọc thi,thi đọc đồng thanh) +Cả lớp đọc đồng đoạn 1, 2(1 lượt) TiÕt *HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS K,G đọc đoạn1,cả lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi 1SGK (HS:Mỗi cầm sách, cậu đọc vài dòng viết nguệch ngoạc trông sấu) -HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi 2SGK.(HS:Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá ven đường) ? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?(HS:để làm thành cái kim khâu) ? CËu bÐ cã tin lêi bµ cô nãi kh«ng? -HS đọc đoạn 3,trả lời câu hỏi SGK (HS: Nhắc lại lời bà cụ: Mồi ngày mài thành tài) ? Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?(HS: Cậu bé tin, hiÓu ra, quay vÒ nhµ häc bµi) -HS đọc đoạn 4,trả lời câu hỏi SGK (HS: Nhẫn nại , kiên trì thì thành công, ) ? C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? (HS K ,G tr¶ lêi ; HS TB,Y nh¾c l¹i) Néi dung:(nh ë phÇn môc yªu cÇu) *HĐ3: Luyện đọc lại -HD cách đọc (GV)-2,3 nhóm (mỗi nhóm em) phân các vai thi đọc truyện(HS K,G) HS cßn l¹i theo dâi -GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay Lop2.net (4) 3/Cñng cè dÆn dß : ? Em thÝch nh©n vËt nµo c©u chuyÖn ? V× sao?(HS nèi tiÕp nªu ý kiÕn) -Yêu cầu HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện Thø ngµy th¸ng MÜ thuËt: n¨m 2009 ThÇy Quúnh so¹n vµ d¹y ThÓ dôc : ThÇy V¨n so¹n vµ d¹y KÓ chuyÖn: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I/ Môc ®ich ,yªu cÇu: 1/ RÌn kÜ n¨ng nãi: -Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh, kể lại đoạn và toàn bé c©u chuyÖn “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” -Bíêt kể chuyện tự nhiên, bước đầu biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt 2/ RÌn k× n¨ng nghe: -Cã kh¶ n¨ng theo dßi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II/§å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh häa (SGK) -HS : Đọc trước nội dung kể chuyện III/Các hoạt động dạy học 1/Më ®Çu 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *HĐ1:Hướng dẫn kể chuyện + KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh -GV lưu ý HS cần phải q/s kĩ tranh , đọc thầm các gợi ý tranh, nhớ lại ND câu chuyÖn -GV treo tranh lên bảng, lớp q/s tranh(HS TB,Y đọc thầm lại truyện lượt) - HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n theo tranh (kÓ theo nhãm 4) -C¶ líp ,GV nhËn xÐt, b×nh chän + KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -GV định số HS kể lại toàn câu chuyện -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung *H§2:Cñng cè dÆn dß: ? Em häc ®îc lêi khuyªn g× qua c©u chuyÖn nµy?(HS K,G tr¶ lêi ; HS TB,Y nh¾c l¹i) -Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn, nhí vµ lµm theo lêi khuyªn bæ Ých cña c©u chuyÖn Lop2.net (5) To¸n: Ôn tập các số đến 100 (tiếp) I/Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -§äc, viÕt , so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị II/§å dïng d¹y häc -GV:B¶ng phô viÕt s½n ND BT1-VBT To¸n -HS: Vë BT To¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Bµi cò 2/ Bµi míi: * GTB (GVdïng lêi) *HĐ1: Hướng dẫn luyện tập +Bµi 1:VBT -1 HS K,G nªu yªu cÇu.c¶ líp theo dâi -HS k,G nªu c¸ch lµm; HS TB,Y nh¾c l¹i -HS lµm VBT,3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi(b¶ng phô)-GV quan t©m HS TB,Y -GV và HS nhận xét ,chữa bài.HS TB,Y đọc đáp án đúng KL:Củng cố đọc , viết, phân tích số có chữ số +Bµi 2:VBT-GV cho HS lµm ë tiÕt «n luyÖn +Bµi 4: VBT -Yêu cầu HS đọc đề bài,cả lớp theo dõi -HS lµm BT c¸ nh©n vµo VBT,1 HS TB lªn b¶ng lµm (GV quan t©m HS Y -Cả lớp và GV nhận xét,chốt lời giải đúng KL:Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè +Bµi 3: VBT -HS K,G nªu c¸ch lµm, HS TB,Y nh¾c l¹i -HS lµm bµi vµo VBT;2 HS nªu miÖng sè? -Cả lớp ,GV nhận xét ,chốt đáp án đúng KL:Thø tù c¸c sè cã ch÷ sè *H§2:Cñng cè, dÆn dß: -GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi -DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK ChÝnh t¶ tËp chÐp: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I/Mục đích ,yêu cầu: 1.ChÐp l¹i chÝnh x¸c kh«ng m¾c lçi ®o¹n trÝch bµi “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” -Cñng cè quy t¾c viÕt c/k 2.Häc b¶ng ch÷ c¸i: -Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ -Thuéc lßng tªn ch÷ c¸i ®Çu b¶ng ch÷ c¸i II/§å dïng d¹y –häc: Lop2.net (6) -GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2,3.B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp chÐp -HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT III/Các hoạt động dạy –học chủ yếu 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc bài tập chép (1lần).2-3 HS K,G đọc lại ? §o¹n chÐp nµy lµ lêi nãi víi ai? ? Bµ cô nãi g×? - GV hướng dẫn nhận xét b/Hướng dẫn viết từ khó -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt :ngµy, s¾t, -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng c/ HS viết bài vào HS đỗi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.-GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.1 HS K, G lµm mÉu tõ -HS làm cá nhân VBT,3 HS TB,Y lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) -Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.(kim khâu; cậu bé; kiên nhẫn; bà cụ) +Bµi tËp 3: -1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi HS K, G lµm mÉu -HS làm cá nhân VBT,3 HS lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) -Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng -Gv hướng dẫn HTL chữ cái theo cách xóa dần.( cột) 3/Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµ lµm l¹i BT 2, 3-VBT TiÕng viÖt Thø ngµy th¸ng Tập đọc: n¨m 2009 Tù thuËt I/Mục đích yêu cầu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ ngữ khó:quê quán, trường, - Biết nghỉ đúng sau các dấu phẩy, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời mçi dßng -Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch 2.Rèn KN đọc hiểu: -Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài học,các từchỉđơn vị hành chính(xã, phường) -N¾m ®îc nh÷ng th«ng tin chÝnh cña b¹n HS bµi -Bước đầu có khái niệm văn tự thuật.(lí lịch) II/§å dïng d¹y häc: -GV: Bảng lớp viết sẵn số ND tự thuật(theo câu hỏi 3, SGK) để HS làm mẫu, tự nói vÒ m×nh Lop2.net (7) -HS :Đọc trước bài III/Các hoạt động dạy học chu yếu 1/Bài cũ:-2 HS nối tiếp đọc truyện Có công mài sắt có ngày nên kim 2/Bµi míi:*GTB trùc tiÕp *HĐ1: Luyện đọc +-GV đọc mẫu toàn bài với giọng rành mạch , nghỉ rõ phần yêu cầu và phần trả lêi +-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu._HS đọc nối tiếp -GV hướng dẫn đọc tiếng khó:huyện, trường, quê quán, (HS K,G nêu cách đọc ;HS TB,Y đọc) +Đọc đoạn trước lớp.-HS đọc nối đoạn(từ đầu , đến quê quán.Đoạn còn lại ) -GV treo bảng phụ HD đọc số câu -1 HS đọc chú giải SGK,GV giải nghĩa từ tự thuật( kể mình) +Đọc đoạn nhóm-HS đọc theo cặp +Thi đọc các nhóm(cá nhân) *H§2:HD t×m hiÓu bµi +Câu hỏi 1:- HS đọc thầm bài trả lời (HS: bạn tên là Thanh Hà, nữ, sinh ngày23-4-1996, học lớp trường tiểu học Võ Thị Sáu ) +Câu hỏi 2:-HS đọc thầm bài trả lời (HS: Nhờ tự thuật bạn Thanh Hà) +Câu hỏi 3: YC HS trao đổi theo cặp; 2,3 HS K,G làm mẫu trước lớp; -NhiÒu HS nèi tiÕp tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ b¶n th©n -C¶ líp nhËn xÐt,chèt l¹i +Câu hỏi 4: HS suy nghĩ trả lời tên địa phương em -GV KL: Qua b¶n tù thuËt c¸c em ®îc biÕt vÒ b¹n Thanh Hµ, ngµy sinh, n¬i ë, n¬i sinh, trường bạn Thanh Hà *HĐ3: Luyện đọc lại -3,4 HS thi đọc lại bài văn.Cả lớp và GV nhận xét bình chọn 3/Cñng cè ,dÆn dß - GV yªu cÇu HS ghi nhí: còng cÇn viÕt b¶n tù thuËt, viÕt tù thuËt ph¶i viÕt chÝnh x¸c -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau TO¸N sè h¹ng- tæng I/Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Cñng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II/§å DïNG D¹Y HäC III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bµi cò: 2/Bµi míi:* gtb (dïng lêi ) * H§1: Giíi thiÖu Sè h¹ng – Tæng Lop2.net (8) -GV ghi b¶ng phÐp tÝnh: 35 + 24 = 59 -GV chØ vµo tõng sè phÐp céng vµ nªu:35 lµ sè h¹ng; 24 lµ sè h¹ng; 59 lµ tæng -GV chØ- HS nªu l¹i tªn gäi(nhiÒu HS nªu) -GV viÕt phÐp céng thµnh cét däc chØ vµ nªu tªn gäi + 35 sè h¹ng 24 sè h¹ng 59 tæng * H§2 :Thùc hµnh +Bµi 1:VBT_ YC HS tù lµm VBT vµ 4HS nªu kÕt qu¶ -GV, HS nhận xét chốt đáp án đúng.( GV giúp đỡ HS Y) +Bµi 2: VBT -YC HS đọc đề bài mẫu,cả lớp theo dõi -HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT,3 HS K,G lªn b¶ng lµm bµi -Cả lớp và GV nhận xét ,chốt đấp án đúng.(PT:4x10=40 chân) +Bµi 3; VBT: -1 hs nªu YC bµi to¸n,c¶ líp theo dâi.1 HS K,G nªu c¸ch lµm -HS tù lµm bµi vµo vë,1 HS K lµm trªn b¶ng( GV quan t©m HS TB,YÕu) -GV, HS nhËn xÐt, ch÷a bµi( 20+35=55 c©y) 3/ Cñng cè, dÆn dß -GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi -DÆn HS lµm BT 4VBT vµ c¸c BT ë SGK.ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ vµ c©u I/Mục đích ,yêu cầu Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập Bước đầu biết dùng từ đặt câu đơn giản II/§å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô viÕt néi dung BT -HS : VBT III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/Më ®Çu 2/ Bµi míi.*GTB:GV nªu M§,YC cña iÕt häc *H§1: HD lµm bµi tËp +Bài tập 1:-1 HS đọc yêu cầu bài lớp đọc thầm lại -GV yêu cầu HS q/s tranh minh họa tay vào tranh vẽ và đọc số tranh đó -YC HS làm theo nhóm 2,đại diện số nhóm trả lời miệng -GV cùng lớp nhận xét, chốt đáp án đúng +Bài tập 2:-Yêu cầu hs đọc to đề bài -GV hướng dẫn cho HS thi tiếp sức tìm từ-3 nhóm chơi, em cuối cùng đọc to kết nhãm m×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt KL nhãm th¾ng cuéc KL: Lµm quen víi tõ +Bài tập 3:( viết)-1HS đọc yêu cầu BT3.cả lớp đọc thầm theo Lop2.net (9) -HS tiếp nối đặt câu thể ND tranh GV, HS nhận xét, chữa bài -HS viÕt c©u vµo VBT KL:Tên gọi các vật, việc gọi là từ Ta dùng từ để đặt thành câu để trình bày sù viÖc *H§2:Cñng cè,dÆn dß - GV hÖ thèng KT toµn bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc: ThÇy V¨n so¹n vµ d¹y Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (tiết 1) I/ Môc tiªu -HS hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng -HS biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho thân và thực đúng TGB -HS có thái độ đồng tình vời các bạn biết học tập , sinh hoạt đúng II/ ChuÈn bÞ -GV :Dông cô ch¬i s¾m vai( H§ 2) PhiÕu häc tËp ( HD1 vµ H§ 2) -HS : VBT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Më ®Çu 2/Bµi míi:GTB(dïng lêi) *H§1: Bµy tá ý kiÕn -Mục tiêu:HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động -C¸ch tiÕn hµnh:GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu, nhãm th¶o luËn mét t×nh huống( Vở BTđạo đức) -HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn -GV, HS nhËn xÐt, bæ sung -GV KL: Làm việc cùng lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ.(bỏ câu kết luËn) *H§ 2: Xö lÝ t×nh huèng -Môc tiªu:HS biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp tõng t×nh huèng cô thÓ -C¸ch tiÕn hµnh:GV chia nhãm , ph¸t phiÕu vµ giao nhiÖm vô:mçi nhãm lùa chän c¸ch ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai -Đại diện các nhóm trình bày cách ứng xử và lên đóng vai(cử đại diện-HS K ,G) -GV-HS c¶ líp nhËn xÐt -GVKL:Mçi t×nh huèng cã thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö.Chóng ta nªn biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp nhÊt *H§3:Giê nµo viÖc nÊy - Môc tiªu: HS biÕt c«ng viÖc cô thÓ cÇn lµm vµ thêi gian thùc hiÖn dÓ häc tËp vµ sinh hoạt đúng -C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nhãm , giao nhiÖm vô th¶o luËn cho tõng nhãm (BT a-VBT Đạo đức) Lop2.net (10) -C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhận xét , KL:Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập , vui chơi, làm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i -HS đọc câu:Giờ cào việc “ /Hoạt động nối tiếp: -1,2 HS nh¾c l¹i ND bµi häc(HS K G) -HS cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho thân và thực đúng TGB To¸n: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -PhÐp céng (kh«ng nhí), tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt;tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp céng -Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II/ §å dïng d¹y häc: HS: Vë BT to¸n III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi :GTB (dïng lêi) *H§1: Thùc hµnh Bµi 1:-1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi -HS tù lµm vµo VBT HS lµm trªn b¶ng líp (HS K , TB ) Bài 2:-GV cho HS làm bài cá nhân vào vở,3 HS lên bảng làm(GV giúp đỡ HS TB,Y) -GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng Bµi3:-Y/C 1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi -HS làm bài cá nhân vào vở,3 HS lên bảng làm(GV giúp đỡ HS TB,Y) -GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng.GV hỏi tên gọi thành phần và kết phép céng KL:Cñng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí), tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt; tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp céng Bài 4:-1HS K,G nêu đề bài,cả lớp theo dõi -1HS K,G nªu tãm t¾t bµi to¸n.HS c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n, HS K ,G lªn b¶ng lµm(GV giúp đỡ HS TB, Y) -GV,HS nhËn xÐt, ch÷a bµi KL:Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Bài 5:GV hướng dẫn, HS làm vào buổi ôn luyện *H§2: Cñng cè dÆn dß: -GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi -DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK To¸n TËp viÕt: Ch÷ hoa:A I/ Mục đích yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -BiÕt viÕt ch÷ A hoa theo cì võa vµ nhá Lop2.net (11) -Biết viết ứng dụng cụm từ Anh em thuận hòa cỡ vừa và nhỏ; chữ viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy định II/§å dïng d¹y häc GV-MÉu ch÷ hoa A(nh SGK) -B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá:Anh (dßng1), Anh em thuËn hßa (dßng2) HS: Vë TV III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:-GTB –GV nªu M§,YCcña tiÕt häc *H§1:HD viÕt ch÷ hoa a/HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt(GV) HS K,G nªu; HS TB,Y nh¾c l¹i -CÊu t¹o:Ch÷ hoa A cì võa cao li, gåm nÐt -C¸ch viÕt:gåm nÐt -GV võa viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng võa nãi l¹i c¸ch viÕt b/HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) *H§2:HD viÕt côm tõ øng dông a/ GT cụm từ ứng dụng(GV)-1 HS đọc cụm từ ứng dụng -Nªu c¸ch hiÓu côm tõ (HS K,G nªu; HS TB,Y nh¾c l¹i –®a lêi khuyªn anh em nhà phải biết yêu thương nhau.) b/HS q/s côm tõ øng dông , nªu nhËn xÐt.(HS K,G nªu ; HS TB,Y nh¾c l¹i) c/HD HS viết chữ A vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) *H§3 :HD HS viÕt vµo vë TV -GV nêu YC viết các đối tượng HS (HS diện đại trà, HS K,G) *H§4: ChÊm,ch÷a bµi - GV chÊm 10 bµi, nªu nhËn xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë TV ¢m nh¹c: (ThÇy Long so¹n vµ d¹y) Tù nhiªn vµ x· héi Cơ quan vận động I/Môc tiªu Sau bµi häc , HS cã thÓ: -Biết xương và là các quan vận động thể -Hiểu nhờ có vận động xương và mà thể cử động -Năng vận động giúp cho và xương phát triển tốt II/ §å dïng d¹y häc GV: Tranh vẽ các quan vận động HS: QS c¸c h×nh vÏ SGK III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop2.net (12) 1/Më ®Çu 2/Bài mới:- GTB(dùng lời)- GV nêu mục đích, YC tiết học *HĐ1: Làm số cử động -Mục tiêu: HS biết phận nào thể cử động thực số động tác như: giơ tay, quay cổ, nghiêng người, -C¸ch tiÕn hµnh: Bước1:Làm việc theo cặp -GV yêu cầu HS q/s các hình 1, 2, 3, 4( SGK) và làm số động tác bạn nhỏ sách đã làm -GV mời số HS làm các động tác trước lớp Bước2:-Cả lớp đứng chỗ cùng làm các động tác đó ? Trong các động tác các em vừa làm, phận nào thể cử động -GV KL: Để thực các động tác trên thì đầu, mình, chân , tay phải cử động *HĐ2: Quan sát để biết quan vận động -Mục tiêu:Biết xương và là các quan vận động thể HS nêu vai trò xương và -CTH: -GV HD, HS thùc hµnh tù n¾n bµn tay, cæ tay, c¸nh tay, ? Dưới lớp da thể có gì? -Cho HS thực hành cử động ngón tay, cổ, ? Nhờ đâu mà các phận đó cử động ®îc? -Cho HS quan sát hình 5,6 sgk và nói tên các quan vận động.(GV giúp đỡ HS Y) KL: Xương và là các quan vận động thể *H§3: Trß ch¬i “ VËt tay” -Mục tiêu: HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động ph¸t triÓn tèt -CTH:-GV hướng dẫn cách chơi -HS c¶ líp ch¬i theo c¸c nhãm 3(2 b¹n thi vËt tay,1 b¹n lµm träng tµi) -GV và HS nhận xét, tuyên dương các bạn thắng KL:Trò chơi cho chúng ta thấy khỏe là biểu quan vận động bạn đó khỏe Muốn quan vận động khỏe chúng ta cần chăm tập thể dục và ham thích vận động 3/Cñng cè dÆn dß: -GV tæng kÕt ND bµi häc -Dặn HS cần chăm tập thể dục và ham thích vận động Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 ChÝnh t¶: Nghe-viÕt: Ngµy h«m qua ®©u råi? I/Mục đích, cầu yêu: 1.Nghe viết chính xác,trình bày đúng khổ thơ bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi? Qua bµi chÝnh t¶ hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ -Viết đúng tiếng có âm vần dễ lẫn: l/n; an/ ang 2.TiÕp tôc häc b¶ng ch÷ c¸i -Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ Lop2.net (13) -HTL tªn 10 ch÷ c¸i tiÕp theo II/ §å dïng d¹y häc: -GV:B¶ng phô ghi s½n ND BT 2, -HS :Vë viÕt, VBT III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ:- HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: nên kim, giảng giải, đứng lên, đơn giản 2/ Bµi míi: -GTB( dïng lêi) *H§1: HD nghe viÕt: a/ HD chuẩn bị: GV đọc diễn khổ thơ lần, HS đọc lại (HS K,G) -GV gióp HS n¾m ND bµi th¬ -GV gióp HS nhËn xÐt :? khæ th¬ cã mÊy dßng, mçi dßng cã mÊy ch÷? (HS: khæ th¬ cã dßng, ) -HS K ,G nªu tõ khã, GV HD-HS viÕt tõ khã: ngµy qua, b/ GV đọc bài –HS viết bài vào vở(GV quan tâm đến HS Y) c/ Chấm chữa bài:-HS đỗi chữa bài ,-GV chấm khoảng 10 bài, nhận xét *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ + Bµi tËp 2a:- GV nªu yªu cÇu, HS theo dâi -HS c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, 1HS K,G lµm trªn b¶ng -Cả lớp ,GV nhận xét , chốt đáp án đúng 1HS TB,Y đọc lại đáp án đúng + Bµi tËp 3:-GV treo b¶ng phô HS nªu yªu cÇu cña bµi -1 HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT -Cả lớp ,GV nhận xét , chốt đáp án đúng -GV hướng dẫn HTL 10 chữ cái theo cách xóa dần 3/ Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm vµ lµm BT ë VBT-TV To¸n: §Ò- xi -mÐt I/Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đề- xi- mét - N¾m ®îc quan hÖ gi÷a dm vµ cm( 1dm= 10 cm) - Biết làm các phép cộng, trừ với các đơn vị đo dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II/§å dïng d¹y häc: GV: b¨ng giÊy cã chiÒu dµi 10cm Thước thẳng dài 2dm(hoặc dm) cò các vạch chia cm HS: Thước thẳng dài 2dm (hoặc dm) có các vạch chia cm III/ Các hoạt động dạy học / Bµi cò: 2/ Bµi míi:-GTB(dïng lêi) *HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- xi- mét(dm) Lop2.net (14) -Mời HS lên bảng đo băng giấy( đã chuẩn bị) và trả lời ? B¨ng giÊy dµi bao nhiªu cm?(10 cm) -GV nãi: 10 cm hay cßn gäi lµ 1dm §Ò-xi-mÐt viÕt t¾t lµ dm (Gv viÕt lªn b¶ng) viÕt tiÕp: 10cm= 1dm 1dm= 10 cm -GV hướng dẫn HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước th¼ng *H§2: Thùc hµnh +Bµi 1:-HS q/s h×nh vÏ ,tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, HS nèi tiÕp tr¶ lêi -Cả lớp và GV nhận xét chốt đáp án đúng +Bµi 2:1 HS K,G nªu yªu cÇu ,c¶ líp theo dâi -1HS K, G nêu cách làm;Cả lớp làm bài vào vở(GV giúp đỡ HS Y); HS lên bảng lµm(HS TB,K) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi +Bµi 3:1 HS K,G nªu yªu cÇu cña bµi vµ c¸ch lµm.(dïng thø¬c ®o vµ vÏ) -C¶ líp lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi +Bµi 4: HS tù lµm bµi vµo VBT, c¶ líp ch÷a bµi 3/Cñng cè dÆn dß: -GV tãm t¾t ND bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë SGK to¸n TËp lµm v¨n Tù giíi thiÖu C©u vµ bµi I/Mục đích yêu cầu RÌn KN nghe vµ nãi: -Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình -BiÕt nghe vµ nãi l¹i ®îc nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ b¹n líp Rèn KN viết: Bước đầu biết kể (miệng) mẩu chuyện theo tranh.HS K,G yêu cÇu viÕt l¹i néi dung tranh 3,4 RÌn ý thøc b¶o vÖ cña c«ng II/ §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô viÕt ND c¸c c©u hái ë BT -HS : Đọc trước các yêu cầu bài, III/Các họat động dạy học 1/Më ®Çu: 2/Bµi míi:-GTB (dïng lêi) *H§1: HD lµm bµi tËp +Bµi tËp 1, 2:(miÖng) -2 HS K,G nối tiếp đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo -GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài: trả lời câu hỏi thân Khi nghe bạn trả lời câu hỏi mình(BT 1).Cả lớp lắng nghe để làm BT -GV treo bảng phụ- hỏi câu -1 HS K, G tr¶ lêi mÉu -HS trao hỏi đáp theo cặp trả lời.Cả lớp và GV nhận xét, KL +Bµi tËp 3:(miÖng) -1 HS K,G đọc yêu cầu bài.Cả lớp đọc thầm theo Lop2.net (15) -HS tự kể cá nhân(.GV quan tâm, giúp đỡ HS TB,Y); HS K,G viết lại nội dung tranh 3,4 -Nhiều HS nối tiếp kể trước lớp (khuyến khích HS TB,Y kể) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV KL:Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu, kể việc Cũngcó thểdùng số câu để tạo thành bài, kể câu chuyện *H§2 :Cñng cè dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i hoµn chØnh BT Thñ c«ng GÊp tªn löa I/Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa GÊp ®îc tªn löa - HS cã høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II/ ChuÈn bÞ : -GV : MÉu tªn löa(gÊp khæ giÊy A4) Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho bước gấp -HS : GiÊy thñ c«ng( khæ A4) , bót mµu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Më ®Çu 2/Bµi míi: - GTB (dïng lêi) *HĐ1:Hướng dẫn q/s và nhận xét -GV ®a mÉu gÊp tªn löa cho HS q/s -GV gợi ý giúp HS q/s GV mở dần,,, gấp lại tứ bước hoàn thành tên lửa ? Gấp tên lửa bước đầu làm NTN? Tiếp theo làm gì? *HĐ 2: Hướng dẫn mẫu -GV treo tranh quy tr×nh gÊp tªn löa- HS q/s -GV gÊp mÉu( võa gÊp võa nªu c¸ch gÊp) Bước 1: Tạo mũi và thân tên lửa( H 1, 2, 3, 4) Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng(H 5, 6) -1HS K,G nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tªn löa vµ thao t¸c gÊp C¶ líp q/s, nhËn xÐt -GV tổ chức cho HS tập thực hành gấp tên lửa( GV giúp đỡ HS Y) -HS c¶ líp thùc hµnh *H§2: Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi, KN thùc hµnh cña HS Dặn HS sau mang giấy, bút màu để học bài”Gấp tên lửa”( tiết 2) Sinh ho¹t tËp thÓ: -Đánh giá, nhận xét các hoạt động nề nếp học tập, vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân tuÇn -XÕp lo¹i thi ®ua c¸c tæ tuÇn -HS ch¬i trß ch¬i : DiÖt c¸c vËt cã h¹i -GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn Lop2.net (16) Lop2.net (17)