Đang tải... (xem toàn văn)
1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết xắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ND câu chuyện, kể lại đoạn từng đoạn câu chuyÖn theo tranh.. -Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết t[r]
(1)tuÇn 20 n¨m häc 2009-2010 Thø ngµy 04 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc ¤ng m¹nh th¾ng thÇn giã A Môc tiªu Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài, ngắt, nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện, NV, bước đầu biết chuyển giọng phù hợp với ND chuyÖn Rèn kỹ đọc hiểu: - Từ: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ… - Nội dung : Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng tâm và sức lao động Nhưng người cần sống chan hoà với thiên nhiên B §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK C Các hoạt động dạy học : TiÕt Hoạt động dạy I Bµi cò: - 5' - §äc thuéc ®o¹n th¬ bµi th¬ Th Trung thu - Em thÝch c©u th¬ nµo nhÊt ? V× sao? II Bµi míi: GTB (1') Luyện đọc (37 - 40') a G đọc mẫu - y/c H XĐ đoạn b Hd đọc + giải nghĩa từ * §o¹n C1: đọc đúng : làm, núi, ngắt đúng dấu câu C3: đọc đúng : hoành hành + Giải nghĩa từ : đồng bằng, hang, hoành hành + Hd đọc : đoạn đọc với giọng kể chậm G đọc mẫu * §o¹n C2: đọc đúng : lăn quay, nhấn : xô, ngã lăn quay C3: đọc đúng và nhấn : lồm cồm, giận C4: Giäng tøc giËn, qu¸t + Gi¶i nghÜa : ng¹o nghÔ, låm cåm + HD đọc : nhịp nhanh, nhấn giọng từ ngữ thể sù tøc giËn cña «ng M¹nh, sù ng¹o nghÔ cña ThÇn Giã - G đọc mẫu - H đọc Hoạt động học - HS đọc và TLCH - HS đọc thầm - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy - HS nªu - – HS đọc - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy - HS nªu - HS đọc Lop2.net (2) * §o¹n 3: C1: đọc đúng : chống trả C5: ngắt theo cụm từ và nhấn giọng : Ông đẵn … lớn nhất, cột/ chọn … thật to … tương // - Đọc chú giải : vững chãi, đẵn - Hd đọc : giọng kể, nhấn từ ngữ thể t©m cña «ng M¹nh * §o¹n C2+3: Ph©n biÖt giäng nh©n vËt C5: nhấn: giận dữ, lồng lộn, không thể xô đổ HD đọc : Chú ý giọng NV: Thần Gió tức tối, Ông Mạnh: cương quyết, điềm tĩnh - G đọc mẫu - H đọc * §o¹n C1: đọc đúng : ăn năn, ngắt đúng dấu câu C3: Ngắt theo cụm từ : từ đó, Thần … ông/ đem … nhµ/ kh«ng khÝ … biÓn c¶/ vµ … ng¹t/ cña … hoa// - Gi¶i nghÜa : ¨n n¨n - HD đọc : giọng kể chậm, nhẹ nhàng - vui G đọc mẫu - H đọc + §äc nèi tiÕp ®o¹n nhãm + §äc nèi tiÕp gi÷a c¸c nhãm + §äc c¶ bµi TiÕt c.Luyện đọc tiếp (7-10') + Thi đọc nối đoạn các nhóm + §äc c¶ bµi 3.T×m hiÓu bµi (17- 20'') - §äc ®o¹n 1, - C©u chuyÖn kÓ vÒ nh©n vËt nµo ? - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy - HS nªu - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy - – HS đọc - HS đọc theo dãy - HS đọc theo dãy - HS nªu - – HS nªu - lượt: 10 em - HS đọc - lù¬t: em - – HS đọc - §äc thÇm ®o¹n 1,2 - HS nªu - Xô ông ngã, cười ngạo nghễ, chäc tøc «ng - §äc thÇm – HS nªu - Đọc tiếp đoạn - đọc CH3 - TL? => Nhờ vào chăm lao động và sáng tạo ông Mạnh đã xây dựng ngôi nhà vững chãi để - HS đọc thầm chèng TG - H×nh ¶nh nµo chøng tá thÇn Giã ph¶i bã tay? §äc - C©y cèi xung quanh ngôi nhà đứng vững ®o¹n vµ TL - an ñi, mêi ThÇn thØnh tho¶ng đến chơi - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn - Ông là người nhân hậu, biết tha thø, biÕt th©n thiÖn víi thiªn m×nh? §äc §5 - Hành động kết bạn với Thần Gió cho ta biết ông nhiên Lop2.net (3) Mạnh là người nào? => Ông Mạnh là người nhân hậu, thông minh, ông đã bỏ quan chuyện cũ để đối xử thân thiết với Thấn Gió => trở thành người bạn tốt, mang lại điều tốt đẹp cho - H quan s¸t tranh SGK, nhËn xÐt t thÕ cña ThÇn Gió trước ông Mạnh: nhũn nhặn, nề nang, không ngạo nghễ trước? - Ông Mạnh tượng trưng cho ai? - Thần Gió tượng trưng cho cái gì? Câu chuyện khuyên người điều gì? => Ông Mạnh tượng trưng … người chiến thắng, chinh phôc thiªn nhiªn nhê lßng kiªn tr×, quyÕt t©m, cần cù lao động song người biết sống hoà thuận với thiên nhiên => loài người càng giàu mạnh Luyện đọc lại ( – 7’ ) - GV HD đọc, đọc mẫu - H đọc phân vai theo nhóm - C¸c nhãm thÓ hiÖn - NX b×nh chän nhãm hay Cñng cè - dÆn dß: 4' - Để sống hoà thuận với TN, theo em người cần lµm g×? - Vn luyện đọc lại bài & chuẩn bị kể chuyện : Ông M¹nh th¾ng ThÇn Giã - Cho người - Cho thiªn nhiªn - HS tự phân vai nhóm để đọc `````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` To¸n : b¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp HS : - LËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc b¶ng nh©n - Thực hành nhân và giải toán đếm thêm B.§å dïng d¹y häc : - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã tÊm trßn C các hoạt động dạy học Hoạt động dạy I.Bµi cò: 5' - B¶ng con: B¶ng nh©n II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: 1' HD lËp b¶ng nh©n 3: 15' - Giíi thiÖu bé tÊm b×a vÏ ba chÊm trßn *3 x1: - H lÊy tÊm b×a nh thÕ GV kiÓm tra Hoạt động học - B¶ng - H quan s¸t - H thùc hiÖn - lÇn Lop2.net (4) - GV lÊy tÊm g¾n lªn b¶ng: ? Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy 1tÊm b×a, tøc lµ (chÊm trßn) ®îc lÊy mÊy lÇn? - Nêu phép nhân tương ứng (tìm số chấm trßn)? GV: x = lµ phÐp tÝnh ®Çu tiªn b¶ng nh©n * 3x 2: - H lÊy tÊm b×a (cã hai chÊm trßn).G kiÓm tra - GV lÊy tÊm g¾n lªn b¶ng: ? Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy tÊm b×a, tøc lµ (chÊm trßn) ®îc lÊy mÊy lÇn? ? ®îc lÇn viÕt b»ng phÐp nh©n nµo? ? V× x = 6? - Ghi b¶ng : x = + = VËy x = ? VËy muèn tÝnh x2 dùa vµo ®©u? - H điền kết vào SGK và đọc lại x =6 *3 x 3: - LÊy tÊm b×a ? ®îc lÊy mÊy lÇn? V× sao? Ta cã x ? VËy x = ? - Tương tự Gv cho H nhận xét quy luật hình thành để học sinh lập tiếp các phép nh©n cßn l¹i - NhËn xÐt => B¶ng nh©n 3 Thùc hµnh: 17' Bµi 1:VBT - KiÕn thøc:Thùc hµnh nh©n ? §Ó lµm ®îc bµi em dùa vµo ®©u? Bµi 2: Vë - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n vÒ nh©n - DK: Chọn phép tính không đúng 10 x - Chèt: Muèn gi¶i bµi to¸n em vËn dông kiÕn thøc nµo? Bµi 3: VBT - KiÕn thøc:§Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - DK: ViÕt sai -3x1=3 - H đọc lại - H ®iÒn kÕt qu¶ - H thùc hiÖn - H quan s¸t - lÇn 3x2=6 3+3=6 3+ hoÆc x - H thùc hiÖn - lÇn v× tÊm b×a cã chÊm trßn mµ cã tÊm - chuyÓn vÒ phÐp céng - B»ng - §äc x = -Lµm nh¸p - Nªu kÕt qu¶ - Luyện đọc thuộc lòng - §äc thÇm - Lµm VBT - Ch÷a bµi - §äc thÇm - Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - §äc thÇm - Lµm VBT - §æi chÐo Lop2.net (5) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè? III Cñng cè - dÆn dß: 3' - em đọc bảng nhân - NhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC: TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) I MỤC TIÊU :-Giúp hs biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho ngưòi -Hs biết trả lại rơi là thật thà, người quý trọng -Hs trả lại rơi nhặt và biết quý trọng người thật thà, không tham rơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định : (1 phút ) Hát Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Vì cần trả lại rơi ? - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “ Trả lại rơi” b/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Đóng vai Mục Tiêu : HS biết ứng xử tình nhặt rơi -GV nêu tình -Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét kết luận *Hoạt động : Trình bày tư liệu Mục tiêu : Giúp hs củng cố lại nội dung baì đọc -Gv Y/C hs trình bày, các tư liệu sưu tầm -GV cho hs thảo luận nội dung các tư liệu -Hs trình bày -Nhận xét kết luận : Cần trả lại rơi nhặt -Hs thảo luận nhóm đôi Trình bày và nhắc nhở bạn bè, anh chị cùng thực trước lớp -Hs nhắc lại 4.Củng cố : (4 phút) - Vì ta cần trả lại rơi cho người bị ? Lop2.net (6) Tập đọc: Thø ngµy 05 th¸ng n¨m 2010 Mùa xuân đến I-Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc tiếng: Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các dòng Đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng số TN gợi tả, gợi cảm 2-Rèn kĩ đọc hiểu:Hiểu nghĩa các từ : nồng nàn, đỏ dáng, trầm ngầm -Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp cua rmùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi trở nên tươi đẹp II-§å dïng: B¶ng phô , tr SGK III-Các hoạt động chủ yếu: TG Hoạt động trò Hoạt động thầy A.Bài cũ: KT đọc bài: Ông Mạnh thắng thần gió -Tr¶ lêi c©u hái 1,3 SGK 30’ II-Bµi míi: 1.Giíi thiÖu: -GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2-Luyện đọc: a.GV đọc mẫu: -GV đọc mẫu:Giọng vui, hào hứng b.HD luyện đọc –kết hợp giải nghĩa từ *Từ, tiếng khó đọc: nảy lộc, nồng nàn, đỏm dáng, nhanh nhảu, khướu *§äc tõng c©u *§äc tõng ®o¹n (chia ®o¹n ®1 tõ ®Çu trÇm ng©m, ®o¹n2: cßn l¹i -GV söa ph¸t ©m cho HS -L§c©u: Nhng trÝ th¬ ng©y cña chó/ cßn m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh mét c¸nh hoa mËn tr¾ng, biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới *§äc nhãm *Thi đọc các nhóm *Cả lớp đọc ĐT 3.T×m hiÓu bµi: *C1: Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? -ThÕ nµo lµ tµn, kh«, rông, nång nµn? -MËn lµ lo¹i c©y nh thÕ nµo? Trång nhiÒu ë ®©u? *C2:Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến 5’ -2 HS đọc bài và TLCH -1HS khá đọc -2-3 HS TB đọc - §äc §T -HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp đoạn -HS nêu cách đọc, ngắt nghỉ nhÊn giäng ë TN gîi t¶ -L§ c¸ nh©n -§T -L§ nhãm -Thi đọc cá nhân-ĐT -HS đọc thầm-TLCH - HS TB tr¶ lêi Đọc TN: mận, nồng nàn, khướu Lop2.net (7) *C3: T×m nh÷ng TN bµi gióp em c¶m nhËn ®îc : a.Hương vị mùa xuân b.Vẻ riêng loài 3-4 HS đọc chim 4.L§ + HTL : -L® HTL bµi th¬ b»ng c¸ch xo¸ dÇn 5-Cñng cè-dÆn dß: -Qua bµi v¨n hiÓu g× vÒ mïa xu©n? GV nhËn xÐt giê häc To¸n: LuyÖn tËp b¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n qua thùc hµnh tÝnh - Giải toán đơn nhân - T×m c¸c sè thÝch hîp cña d·y sè B Hoạt động dạy học: TG Nội dung và hoạt động thầy Hoạt động trò GTB: Ghi b¶ng ND: LuyÖn tËp: HD lµm bµi tËp Bµi 1: Sè 3x3=9 x = 27 = 18 x = 24 x = 15 = 21 - HS më SGK (98) - §äc yªu cÇu 3x Lµm vµo SGK BT 1, 3x Ch÷a BT Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp x = 12 3x2=6 10 = 30 3x1=3 x = 24 x = 18 Bµi 3, 4: Gi¶i to¸n HD: Bµi to¸n cho biÕt g×? 3x §èi chiÕu - §äc yªu cÇu Nghe ph©n tÝch Lµm BT Bµi to¸n hái g×? can đựng số lít là: Lop2.net (8) x = 15 (l) §/S: 15 lÝt tói cã sè kil«gam g¹o lµ: x = 24 (kg) §/S: 24kg Bµi 5: §iÒn sè a 3, 6, 9, 12, 15 Ch÷a BT - §äc yªu cÇu lµm BT Ch÷a b 10, 12, 14, 16, 18 c 21, 24, 27, 30, 33 - HS nªu * Nêu đặc điểm dãy số Cñng cè - dÆn dß: Nªu ND bµi tËp KÓ chuyÖn: I-Môc tiªu: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết xắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ND câu chuyện, kể lại đoạn đoạn câu chuyÖn theo tranh -Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp 2-RÌn kÜ n¨ng nghe: biÕt theo dâi b¹n kÓ, biÕt nx b¹n kÓ 3-Giáo dục cho HS cần biết yêu thiên nhiên, đất nước II-§å dïng: tranh SGK III-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thây 1.Bµi cò: -KÓ l¹i c©u chuyÖn: ChuyÖn bèn mïa 30’ 2-Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi b)HD kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh Bài 1: Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ND c©u chuyÖn -Muốn xếp đợc đúng ta cần xem kĩ ND tranh vÏ g× Hoạt động trò -2 HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n -1-2 HS kh¸ giái lªn kÓ mÉu Lop2.net (9) 5’ a)Tr1.vÏ g×? b)Néi dungTr2 lµ g×? c )Néi dungTr3 lµ g×? d)Tr4 vÏ g×? GV gäi h/s kÓ mÉu tõng ®o¹n *KÓ tõng ®o¹n nhãm *GV hướng dẫn hs nh.xét: nội dung đã đủ cha, kÓ đúng trình tự chưa? cách diễn đạt đã hay cha, dïng tõ cã hîp lÝ kh«ng? -Bạn đã biết kể lời mình chưa? b)KÓ toµn bé c©u chuyÖn c)§ãng vai dùng l¹i c©u chuyÖn: C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? (ông mạnh, Thần Gió) , thêm người dẫn chuyÖn Lu ý: Khi kÓ cã thÓ nãi thªm lêi thÝch hîp, đóng vai tự nhiên với điệu bộ, cử chỉ, nét mÆt -Hãy đặt tên # cho câu chuyện 3-Cñng cè - dÆn dß: -1hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn -Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn -VN tËp kÓ chuyÖn theo vai ChÝnh t¶: -H/S dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn -HS kÓ theo nhãm 5-hs nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n cho nghe -2-3 nhãm hs lªn kÓ tõng ®o¹n -HS nhËn xÐt -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn KC -HS n/x -C¸c nhãm tù ph©n vai theo nhãm -C¸c nhãm lªn kÓ toµn bé chuyÖn theo vai -NhiÒu h/s nªu -1 h/s kÓ -HS tr¶ lêi Giã I-Môc tiªu: -Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài thơ Gió -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt số tiếng có âm đầu thanh, vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương - Rèn cho HS có thói quen giữ sạch, viết chữ đẹp II-§å dïng:PhÊn mµu, b¶ng phô II-Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ I-Bµi cò: -ViÕt tõ : nghÜ kÜ, nghØ ng¬i -GV nhËn xÐt -vµ cho ®iÓm 30’ II-Bµi míi: 1.GT:GV nªu y/c tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi 2.Néi dung: a.HD viÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết -Trong bµi th¬ ngän giã cã sè ý thÝch vµ ho¹t Hoạt động trò -2 HS lên bảng viết B¶ng -1 em đọc bài chính tả -HS tr¶ lêi 10 Lop2.net (10) 5’ động người Hãy nêu ý thích và h/đ đó -Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬, mçi khæ cã mÊy c©u? *Tõ dÔ nhÇm: giã, diÒu, ru -TiÕng giã ®îc viÕt nh thÕ nµo? -TiÕng diÒu ®îc viÕt ntn? -TiÕn ru ®îc viÕt bëi phô ©m nµo? *Ch÷ viÕt hoa:Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa, v× sao? b.ViÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết lần -GVnh¾c nhë HS t thÕ ngåi, vµ c¸ch cÇm bót cho đúng -GV đọc chậm- HS viết bài c.Soát và sửa lỗi: GV đọc chậm cho HS tự soát lỗi -GV chÊm 4-5 bµi 3.LuyÖn tËp: *Bµi2: a)§iÒn vµo chç trèng : a) s hay x? -hoa en, en lÉn, hoa óng, óng xÝnh b) iªt/ iªc? -làm v , bữa t , thời t , thương t Bµi 3: T×m: a- Chøa tiÕng cã ©m s/x cã nghÜa nh sau -Mïa ®Çu tiªn bèn mïa: -Giọt nước đọng trên lá buổi sớm: 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt 3-4 bµi chÝnh t¶ cña HS -GV nhËn xÐt giê häc -HS viÕt b¶ng -HS ph©n tÝch tõ HS tr¶ lêi -Häc sinh më vë vµ viÕt bµi -LÇn1 HS tù so¸t lçi, lÇn đổi chéo -HS lµm BT -1 em đọc y/c bài 2a,b HS lµm bµi em lªn ch÷a bµi HS # nhËn xÐt -1 em đọc y/c bài a lµm miÖng 11 Lop2.net (11) Thø ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: Ch÷ hoa Q I-Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: - ViÕt ch÷ Q theo cì võa vµ nhá - Viết đúng câu ứng dụng: Quê hương tươi đẹp - Viết chữ thường cỡ vừa và nhỏ, đúng mẫu chữ nét, nối chữ đúng qui định 2.GD HS tính cẩn thận, giữ sạch, viết chữ đẹp II-§å dïng:Ch÷ mÉu,b¶ng phô viÕt nh vë tËp viÕt III-Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ A.Bµi cò: ViÕt ch÷ P, Phong -GV nhận xét đánh giá 30’ B.Bµi míi: 1.GT:GV treo ch÷ Q nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.Néi dung: a-HD viÕt ch÷ Q *Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ mÉu: -Ch÷ Q cao mÊy li ?, gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo? *C¸ch viÕt: + NÐt gièng ch÷ O + NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt lia bót xuống gần ĐK 2, viết nét lượn ngang từ lßng ch÷ ngoµi, DB trªn §K -GV viÕt mÉu-nªu c¸ch viÕt *HD viÕt b¶ng ch÷ Q -GV nhËn xÐt söa sai cho HS b-HD viết cụm từ ứng dụng: Quê hương Hoạt động trò -2 HS viÕt b¶ng líp, ë líp viÕt b¶ng -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt -Cao li, gåm nÐt: nÐt1: gièng chữ O, nét 2: nét lượn ngang dÊu ng· -1 HS đồ theo chữ -1em viÕt b¶ng -C¶ líp viÕt b¶ng -1 em đọc từ ứng dụng -1 HS nªu tươi đẹp 5’ +ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương, -HS nhận xét phân tích chữ khó đất nước -HS viÕt b¶ng -GV viÕt mÉu -Ch÷ c¸i nµo cao 2,5 li, 1,5 li,2 li, 1li? +ViÕt b¶ng ch÷ Quª -HS viÕt vë tËp viÕt -GV nhËn xÐt söa sai cho HS c-HS viÕt vë -GV hướng dẫn học sinh viết tập viết -GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót 3.GV chÊm - ch÷a -GV nhËn xÐt 3-4 bµi viÕt cña HS 12 Lop2.net (12) 4.Cñng cè-dÆn dß: To¸n: B¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thµnh lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc - áp dụng bảng nhân để giải BT liên quan - Thực hành đếm thêm B Hoạt động dạy học: TG Nội dung và hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ: Đọc bảng nhân đánh giá - 2HS đọc II Bµi míi: - HS nh¾c l¹i GTB: Ghi b¶ng ND: * HD lËp b¶ng - G¾n tÊm b×a cã chÊm trßn Hái: Cã bao nhiªu chÊm trßn? - HSQS TL lÇn - Bèn chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? ®îc lÊy lÇn LËp ®îc pt nh thÕ nµo? 4x1=4 * HD TT x 4x3 * GV ghi đủ các phép tính yêu cầu HS đọc thuéc * LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - HSTLN2 LËp c¸c pt cßn l¹i - HS ch÷a BT GV ghi kq §äc ®t Ch÷a M - Đọc yêu cầu phân tích đề Bµi 2: Gi¶i to¸n HD pt: - §äc yªu cÇu Lµm BT Gi¶i BT Ch÷a - BT cho biÕt g×? - Bto¸n hái g×? Gi¶i Cã tÊt c¶ sè b¸nh xe lµ: x = 20 (b¸nh xe) §/S: 20 b¸nh xe 13 Lop2.net (13) - §äc yªu cÇu Lµm BT Bµi 3: §Õm thªm sè 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 §èi chiÕu - §©y lµ d·y sè cã ®2 g×? Cñng cè - dÆn dß: Ch÷a BT - Nªu ND häc? Tù nhiªn vµ X· héi An toàn các phương tiện giao thông I- Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận xét số tình nguy hiểm có thể xảy các phương tiện giao th«ng - Một số quy định các phương tiện giao thông - Chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II- §å dïng d¹y häc: Hình vẽ SGK trang 42, 43; chuẩn bị số tình cụ thể các phương tiện giao thông địa phương mình III-Phương pháp : Trực quan, thực hành , Thảo luận IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- KiÓm tra bµi cò: 4ph - Hs tr¶ lêi - Nêu phần ghi nhớ bài trước? 2- Bµi míi:1ph Giíi thiÖu-ghi bµi * Hoạt động 1:10ph Nhận biết số tình - Hs quan sát tranh và thảo luận nhóm huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ®i c¸c - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy phương tiện giao thông - Gv hướng dẫn hs quan sát tranh trang 42 - Hs nhËn xÐt – bæ sung vµ th¶o luËn Tranh vÏ g× ? §iÒu g× cã thÓ x¶y ra?… - Gv tæng kÕt ý kiÕn hs - Hs quan s¸t ¶nh vµ th¶o luËn theo - Gv kÕt luËn * Hoạt động 2: 10ph Biết số qui định nhóm số phương tiện giao thông - Gv hướng dẫn hs quan sát tranh trang43 - Hs trả lời câu hỏi vµ hái: - Hs tr¶ lêi-nhËn xÐt bæ sung Hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? - Hs nªu mét sè ®iÓm cÇn lu ý ®i xe Hä lªn, xuèng «t« nh thÕ nµo? buýt - Gv nhËn xÐt - Hs nªu phÇn ghi nhí - Gv kÕt luËn - Gv đọc phần ghi nhớ 14 Lop2.net (14) 3- Cñng cè dÆn dß 5ph - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc Mü ThuËt: - Häc sinh ghi bµi VÏ c¸i tói x¸ch I/ Môc tiªu - Học sinh nhận biết đặc điểm vài loại túi xách - BiÕt c¸ch vÏ c¸i tói x¸ch- VÏ ®îc c¸i tói x¸ch theo mÉu II/ ChuÈn bÞ III/ Hoạt động dạy – học 1.Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu Giáo viên giới thiệu các loại túi sách để các em nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc và cách trang trí các loại túi sách đó b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + §Ó häc sinh nhËn biÕt: - GV cho HS xem vµi c¸i tói x¸ch, gîi ý: + Tói x¸ch cã h/d¸ng k/nhau + Tói x¸ch cã h×nh d¸ng kh¸c + Trang trÝ vµ mµu s¾c ph2 + Trang trÝ vµ mµu s¾c phong phó + C¸c bé phËn cña c¸i tói + C¸c bé phËn cña c¸i tói x¸ch 15 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái túi xách: xách - GV chän c¸i tói x¸ch,treo b¶ng võa tÇm m¾t * HS lµm viÖc theo nhãm + Ph¸c nÐt phÇn chÝnh cña c¸i - VÏ ph¸c lªn b¶ng mét sè h×nh vÏ cã bè côc to, tói x¸ch tay x¸ch(quai x¸ch) nhỏ, vừa phải để học sinh thấy hình cái túi xách + VÏ tay x¸ch vÏ vµo phÇn giÊy nh thÕ nµo lµ võa + Vẽ nét đáy túi - Giáo viên gợi ý để học sinh nhận cách vẽ: * H/s cã thÓ tr/trÝ theo ý thÝch - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh c¸ch trang trÝ -Gv cho xem mét sè h×nh vÏ tói x¸ch cã trang trÝ + Tr/trÝ kÝn mÆt tói b»ng h×nh 15 lớp trước để các em học cách vẽ, cách tr/trí hoa, l¸, qu¶,chim thó,ph/ c¶nh + Trang trÝ ®êng diÒm Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + VÏ mµu tù - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: + B/t:VÏ vµ trang trÝ c¸i tói + Quan sát túi xách trước vẽ x¸ch, vÏ mµu theo ý thÝch + Vẽ hình túi xách vừa với phần giấy quy định + VÏ c¸ nh©n: Häc sinh nh×n + Trang trí và vẽ màu vào túi sách cho đẹp c¸i tói x¸ch vµ vÏ vµo phÇn - Bµi nµy cã nhiÒu c¸ch thÓ hiÖn: giấy quy định + Vẽ trên bảng: đến học sinh Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá Giáo viên thu số bài đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét bài tập - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc * DÆn dß: - Hoàn thành bài vẽ cái xách vào phần giấy đã chuẩn bị (hs làm việc theo nhóm) - Quan sát dáng đi, đứng, chạy, bạn để chuẩn bị cho bài 21- Chuẩn bị đất nặn 15 Lop2.net (15) Thø ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ : Ma bãng m©y I-Môc tiªu: -Nghe viết chính xác và trình bày đúng bài thơ Mưa bóng mây -Làm đúng các bài tập phân biệt số tiếng có âm đầu thanh, vần dễ lẫn: s/x, iªt/iªc -Rèn cho HS có thói quen giữ sạch, viết chữ đẹp II-§å dïng:PhÊn mµu, b¶ng phô III-Hoạt động dạy học: tg 5’ Hoạt động thầy I-Bµi cò: -ViÕt tõ: hoa sen, c©y xoan -GV nhËn xÐt -vµ cho ®iÓm 30’ II-Bµi míi: 1.GT:GV nªu y/c tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi 2.Néi dung: a.HD viÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết Hỏi ND:-Bài thơ tả tượng gì thiên nhiªn? -Ma bãng m©y cã ®iÓm g× l¹? -Bµi th¬ cã mÊy khæ? Mçi khæ cã mÊy dßng? *Từ dễ nhầm: thoáng , cười, dung dăng -TiÕng tho¸ng ®îc viÕt ntn? -Tiếng cười viết ntn? -TiÕng dung ®îc viÕt bëi phô ©m nµo? *Ch÷ viÕt hoa: Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa, v× sao? b.ViÕt chÝnh t¶: -GV đọc bài viết lần -GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót c.Soát và sửa lỗi: GV đọc chậm cho HS tự so¸t lçi -Lần1 HS tự soát lỗi, lần đổi chéo Hoạt động trò -2 HS lên bảng viết B¶ng -1 em đọc bài chính tả -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng -HS ph©n tÝch tõ HS tr¶ lêi HS viÕt bµi -Lần1 HS tự soát lỗi, lần đổi chÐo vë 16 Lop2.net (16) 5’ *Bµi2: Chän ch÷ ( ) ®iÒn vµo chç a-( sương, xương) mù, cây rồng -(sa, xa) : đất phù , đường -(sãt, xãt): xa, thiÕu b-( chiÕt, chiÕc) : cµnh, l¸ - ( biÕt, biÕc) : hiÓu , xanh 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt 3-4 bµi chÝnh t¶ cña HS -GV nhËn xÐt giê häc To¸n: -HS lµm BT -1 em đọc y/c bài ,TL nhóm đôi -2 em ch÷a bµi LuyÖn tËp b¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n qua thùc hµnh tÝnh, gi¶i to¸n - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép nhân B Hoạt động dạy học: TG Nội dung và hoạt động thầy Hoạt động trò GTB: Ghi b¶ng - Nh¾c l¹i - Më SGK (100) ND: HD luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu Ghi kq vào SGK a x = 16 x = 36 x = 20 4x2=8 x = 32 x = 28 2x3=6 2x4=8 3x2=6 4x2=8 NX vÒ trÞ gi¸ c¸c thõa sè Kqu¶? Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) Ch÷a M b HD pt mÉu: x + = 12 + - HSTL HS đọc yêu cầu Phân tích M Lµm BT = 20 - Lu ý HS vÒ thø tù thùc hiÖn: tr¸i ph¶i hoÆc nhân trước cộng sau) a x + 10 = 32 + 10 x + 14 = 36 + 14 = 42 = 50 x 10 + 60 = 40 + 60 17 Lop2.net (17) HDpt: = 100 Bµi 3: Gi¶i to¸n - BT cho biÕt g×? Ch÷a BT - Đọc đề pt - BT hái g×? Gi¶i: - Lµm BT học sinh mượn số sách là: x = 20 (quyÓn) §/S: 20 quyÓn Bài 4: Khoanh tròn chữ đặt trước Kq đúng Lµm BT vµo SGK 4x3=? HD HS nhÈm kÕt qu¶ Khoanh (C) Cñng cè - dÆn dß: - Ch÷a BT - §äc yªu cÇu - Ch÷a - Nªu ND LT? - VÒ «n bµi LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái“Khi nµo?” DÊu chÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu: Më réng vèn tõ vÒ thêi tiÕt BiÕt dïng c¸c côm tõ Lóc nµo, bao giê, th¸ng mÊy, mÊy giê thay cho côm tõ Khi nào để hỏi thời tiết Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đã cho II §å dïng d¹y häc: III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ A KiÓm tra bµi cò: - Nêu tên các tháng và các mùa tương ứng - Học sinh trả lời - cặp HS hỏi đáp n¨m - Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Khi nào?” - GV nhận xột, đánh giá 18 Lop2.net (18) B Bµi míi: 1’ Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập : 10’ Bµi tËp Chän c¸c tõ ng÷ thÝch hîp để thời tiết mùa: (nóng bức, ấm áp, giá lạnh, mưa phùn gió bấc, se se lạnh, oi nồng) + Mïa xu©n: Êm ¸p + Mïa h¹: nãng bøc, oi nång (oi bøc, nãng nùc, …) + Mïa thu: se se l¹nh (m¸t mÎ, dÞu n¾ng) + Mùa đông: ma phùn gió bấc (giá lạnh, lạnh gi¸, l¹nh buèt, l¹nh lÏo) - GV cã thÓ yªu cÇu HS t×m thªm c¸c tõ ng÷ khác để điền Bµi tËp 2: Thay côm tõ Khi nµo b»ng côm tõ 10' thÝch hîp c¸c c©u sau: a) Khi nµo (bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê) líp b¹n ®i th¨m viÖn b¶o tµng? b) Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè? c) ) B¹n lµm bµi tËp nµy nµo (bao giê, lóc nµo, [ vµo] th¸ng mÊy, mÊy giê)? d) B¹n gÆp c« gi¸o nµo (bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy)? - GV gióp HS ph©n biÖt thêi gian vµ thêi ®iÓm dùng cụm từ để hỏi 10' Bµi tËp §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm than vµo « trèng a) ¤ng M¹nh næi giËn qu¸t: - Thật độc ác b) Đêm ấy, Thần Gió lại đến cửa, thét: - Më cöa - Kh«ng - Một HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại, HS trao đổi bµn , thùc hiÖn yªu cÇu bµi tËp - §¹i diÖn c¸c bµn lªn gắn các bảng ghi từ vào trước mùa viết sẵn trên bảng - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - HS đọc câu; thay cụm từ Khi nào câu đó b»ng côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê; KiÓm tra xem trường hợp nào thay được, trường hợp nào không thay - Vµi HS tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt - học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - häc sinh lµm bµi trªn b¶ng phụ, đọc bài làm mình, líp nhËn xÐt bæ sung S¸ng mai ta sÏ më cöa mêi «ng vµo - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch sö dông hai lo¹i dÊu câu đó 2' - GV kết luận KL: Dấu chấm than đặt cuối câu thể tình cảm, câu yêu cầu lệnh Dấu chấm đặt cuối câu kể, câu tả bình thường 19 Lop2.net (19) C Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Thñ C«ng : GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng (tiÕt 2) A Môc tiªu - H biÕt c¸ch gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng - H gÊp, c¾t, trang trÝ ®îc thiÕp chóc mõng - HS yªu thÝch , høng thó lµm thiÕp chóc mõng B ChuÈn bÞ - MÉu bu thiÕp, tranh quy tr×nh C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: phót - KT sù chuÈn bÞ cña HS II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: phót Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HD thùc hµnh: 5-7 phót - HS quan s¸t mÉu - GV cho HS quan s¸t vËt mÉu - nªu quy tr×nh - H nªu l¹i quy tr×nh * B1: GÊp, c¾t bu thiÕp * B2: Trang trÝ thiÕp Thùc hµnh: 20 phót - Thùc hµnh c¸ nh©n - H thùc hµnh c¸ nh©n - GV theo dâi, nh¾c nhë Nhận xét, đánh giá sản phẩm: 5- phút - H trng bµy s¶n phÈm - GV đánh giá, tuyên dương * NhËn xÐt chung giê häc 20 Lop2.net (20) Thø ngµy 08 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I.Môc tiªu: Giúp HS: Đọc đoạn văn “Xuân về”, trả lời đỳng các câu hỏi nội dung bài đọc Dựa vào gợi ý, viết đợc đoạn văn đơn giản từ đến câu nói mùa hè II.§å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ phãng to mét sè c¶nh vÒ mïa hÌ - III.Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy 5' a.KiÓm tra bµi cò: Thực hành đối đáp lời chào, lời tự giới thiệu: - HS1 đóng vai ông đến trờng xin phép nghỉ học cho cháu; HS2 đóng vai lớp trưởng đáp lời chµo cña «ng vµ nãi chuyÖn víi «ng - HS1 đóng vai bạn nhỏ nhà mình; HS2 đóng vai chú thợ mộc giới thiệu là đến sửa cái bµn theo yªu cÇu cña bè mÑ - GV nhận xét, đánh giá 1’ B.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc råi ghi tªn bµi lªn 30’ b¶ng Hoạt động trò - cặp HS thực hành đối đáp (nãi lêi chµo, lêi tù giíi thiÖu) b.Thùc hµnh- LuyÖn tËp; HS đọc yêu cầu bài tập 1, HS Bµi tËp 1: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi: trao đổi theo cặp trả lời a) Những dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? -HS kh¸c nhËn xÐt Những dấu hiệu báo mùa xuân đến: + Đầu tiên, từ vườn: thơm nức mùi hương cña c¸c loµi hoa (hoa hång, hoa huÖ) + Trong không khí: không còn ngửi thấy nước lạnh lẽo (của mùa đông), thay vào đó là thứ không khí đầy hương thơm và ánh nắng mặt trêi + C©y cèi thay ¸o míi: c©y hång b× cëi bá hÕt cái áo lá già đen thủi; các cành cây lÊm tÊm mÇm xanh; nh÷ng cµnh xoan kh¼ng khiu ®ang træ l¸, s¾p bu«ng to¶ nh÷ng t¸n hoa sang s¸ng, tim tÝm; rÆng r©m bôt s¾p cã nô b) Tác giả đã quan sát cách nào? 21 Lop2.net (21)