-3 Học sinh lên bảng sửa bài Hướng dẫn học sinh nối các đoạn thẳng cho sẵn để có hình có 3 đoạn thẳng, 4 đoạn thẳng , 5 đoạn thẳng , 6 đoạn thẳng Bµi 3: Cho học sinh nêu số đoạn thẳng và[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng : ********* TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2-3: Häc vÇn: IT-IÊT I Môc tiªu: - Đọc : it , iêt , trái mít , chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : : it , iêt , trái mít , chữ viết - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Em tô , vẽ , viết -KNS : học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : it-iªt Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 72, viÕt b¶ng : chim cót ,nøt nÎ - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * HS đọc , HS viết bảng lớp Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :it a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần it - Cho H lớp cài vần it - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn it, muốn có tiếng mÝt ta làm nào? - Cho H cài tiếng mÝt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng mÝt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “tr¸i mÝt” - Gọi đánh vần tiếng mÝt, đọc trơn từ tr¸i mÝt * Vần iªt : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông GiaoAnTieuHoc.com * H phân tích vần it - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mÝt - H phân tích tiếng mÝt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp (2) - GV ghi các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp Cñng cè - DÆn dß: - HS t×m - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: Em ,t«, vÏ ,viÕt - Tranh vÏ gì ? -Hãy nói nội dung tranh ( - câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn GiaoAnTieuHoc.com (3) Tiết4:ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HäC Kú I I MỤC TIÊU : - Gióp HS hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học học kỳ I - Nhận biết , phân biệt hành vi đạo đức đúng và hành vi đạo đức sai - HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh số bài tập đã học - Sách BTĐĐ Hệ thống câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Khi vào lớp em phải thực điều gì ? - Chen lấn xô đẩy vào lớp có hại gì ? - Trong học , nghe giảng em cần phải làm gì ? - Nhận xét Bi : a) Giới thiệu bài: Thực hành kỹ cuối HK I b) Hoạt động chính : Ôn tập *Giáo viên đặt câu hỏi : + Các em đã học bài ĐĐ gì ? + Khi học hay đâu chơi em cần ăn mặc nào ? + Mặc gọn gàng thể điều gì ? + Sách đồ dùng học tập giúp em điều gì ? + Để giữ sách , đồ dùng học tập bền đẹp , em nên làm gì ? + Được sống với bố mẹ gia đình em cảm thấy nào ? + Em phải có bổn phận nào bố mẹ , anh chị em ? + Em có tình cảm nào trẻ em mồ côi , không có mái ấm gia đình + Để học đúng em cần phải làm gì ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS HS tự trả lời -Học sinh nhắc lại tên bài học -Học sinh suy nghĩ trả lời -Mặc gọn gàng , - Thể văn minh , lịch người học sinh - Giúp em học tập tốt - Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , không bỏ bừa bãi , không vẽ bậy , xé rách sách - Em cảm thấy sung sướng và hạnh phúc - Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ -Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cực bạn - Không thức khuya , chuẩn bị bài , quần áo cho ngày mai trước ngủ - Được nghe giảng từ đầu (4) + Đi học , đúng có lợi gì ? + Trong học em cần nhớ điều gì ? - Cần nghiêm túc , lắng nghe cô giảng , không làm việc riêng , không nói chuyện - Nghiêm trang , mắt nhìn thẳng lá quốc kỳ - Để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ , thể tình yêu Tổ quốc VN + Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ? + Nghiêm trang chào cờ thể điều gì ? Hoạt động : Thảo luận nhóm -Giáo viên giao cho tổ tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu hành vi đúng sai -Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý kiến cho các bạn lên trình bày -Cho Học sinh đọc lại các câu thơ bài học BTĐĐ 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động -Học sinh thảo luận nhóm Tổ : T4/12 Tổ : T3/17 Tổ : T2/9 -Đại diện tổ lên trình bày -Lớp bổ sung ý kiến HS đọc cn - đt Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng : Tiết1-2:Học vần: UÔT- ƯƠT I Môc tiªu: -Học sinh đọc ,viết : uơt , ươt , chuột nhắt , lướt v¸n Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bµi -Học sinh có kĩ đọc trơn vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chơi cầu trượt -Học sinh tích cực, chủ động học tập II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : Hoạt động thầy u«t – ¬t KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 73, viÕt b¶ng : vÞt,thêi tiÕt - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp (5) Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : u«t a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần u«t - Cho H lớp cài vần u«t - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có uèt, muốn có tiếng chuét ta làm nào? - Cho H cài tiếng chuét - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuét - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “chuét nh¾t” - Gọi đánh vần tiếng chuét, đọc trơn từ chuét nh¾t * H phân tích vần u«t - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng chuét - H phân tích tiếng chuét - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần ¬t : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông * HS quan s¸t - GV ghi lÇn lù¬t c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – Cñng cè - DÆn dß: líp - Gv nhËn xÐt giê häc - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (6) - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Gv ghi chuỷ ủeà luyeọn noựi: Chơi cầu trượt -Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? - HS th¶o luËn nhãm - Tranh vÏ gì ? -Hãy nói nội dung tranh ( - câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Tiết 3:Tiếng Việt : - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn ¤N VÇN IT- I£T I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần it, iªt - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 72 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 72 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ (7) Bài 2: Điền it hay iªt -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền vÏ hoÆc t« ch÷ hoÆc lµm bµi -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết vÞt, thêi tiÕt: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4:TO¸N * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : - Nhận biết “điểm”-“ đoạn thẳng”; Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm; Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng - Học sinh cã kỹ x¸c định điểm vµ đoạn thẳng chinh x¸c - HS tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mỗi học sinh có thước và bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ : + Gọi vài em đọc lại bảng cộng, trừ *3 em đọc thuộc phạm vi từ 10 + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bµi : * Hoạt động1: Giới thiệu điểm ,đoạn thẳng -Giáo viên vẽ trên bảng điểm giới thiệu với học -Học sinh lặp lại : trên bảng có điểm sinh khái niệm điểm -Đặt tên điểm là Avà B Ta có điểm A và điểm B -Giáo viên dùng thước nối từ điểm A qua điểm B, -Học sinh lặp lại Điểm A – Điểm B -Học sinh nêu : Đoạn thẳng giới thiệu đoạn thẳng AB AB -Giới thiệu tên bài học – ghi bảng -Học sinh lặp lại tên bài học : Điểm – Đoạn thẳng *Hoạt động : Giới thiệu cỏch vẽ đoạn thẳng *Học sinh lấy thước giơ lên -Giáo viên giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng -Giáo viên nói : Muốn vẽ đoạn thẳng ta dùng thước -Học sinh quan sát thước – Làm theo yêu cầu giáo viên thẳng GiaoAnTieuHoc.com (8) -Cho học sinh dùng ngón tay di động theo mép thước để biết mép thước thẳng * Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng -Học sinh theo dõi quan sát và ghi nhớ *Hoạt động3 : Thực hành -Cho học sinh mở SGK Giáo viên hướng dẫn lại c¸c điểmđoạn thẳng Bµi 1: Gọi học sinh đọc tên các điểm và các đoạn *Học sinh đọc : Điểm M Điểm N – thẳng SGK Bµi : Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng thước Đoạn thẳng MN và bút nối cặp điểm để có các đoạn thẳng ( *Học sinh nối và đọc SGK) Sau nối cho học sinh đọc tên -Đoạn thẳng AB, Đoạn thẳng AC, Đoạn thẳng BC đoạn thẳng -Giáo viên xem xét theo dõi học sinh vẽ hình -3 Học sinh lên bảng sửa bài Hướng dẫn học sinh nối các đoạn thẳng cho sẵn để có hình có đoạn thẳng, đoạn thẳng , đoạn thẳng , đoạn thẳng Bµi 3: Cho học sinh nêu số đoạn thẳng và đọc tên *-Học sinh nêu số đoạn thẳng và tên các đoạn thẳng hình vẽ các đoạn thẳng 3.Củng cố dặn dò : - Nhận xét, tiết học Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1-2 : Hoïc vaàn: ¤n tËp I: MỤC TIÊU : -Học sinh đọc ,viết chắn các vần đã học có kết thúc âm t Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết c¸c vần, tõ ngữ ứng dụng - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ:Chuét nhµ vµ chuột đồng -KNS: Học sinh hiểu: cần cù, chăm chỉ, yêu lao động thì sống có ý nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt : ¤n tËp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bi cũ : -Gọi hs đọc từ : trắng muốt, tuốt la, vượt lên, ẩm -HS đọc cn- đt ướt GiaoAnTieuHoc.com (9) -Đọc câu ứng dụng ( sgk ) GV đọc từ cho hs viết vào bảng -Nhận xÐt a Giới thiệu bài : ôn tập b Hoạt động chính: * Hoạt động 1: ôn vần -Yªu cầu hs nhắc lại vần đ học có kết thúc t -GV hệ thống thành bảng «n *Hoạt động 2: Ghép tiếng ,luyện đọc Gọi hs đọc âm hàng dọc v dịng ngang Yêu cầu hs ghép âm hàng dọc với âm hàng ngang tạo thành vần Gv tổ chức thi đua đọc bài bảng ôn : t t a at ưt ă ăt e et t t o ot i it ơt i it ơt uơ uơt u ut ươ ươt *Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng chót vót bát ngát Việt Nam Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc toàn bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv đọc cho hs viết vào bảng : chót vót bát ngát *Củng cố tiết Gv vần ,tiếng ,từ bảng lớp cho hs đọc Y/c hs nhắc lại cấu tạo số tiếng -2 hs đọc bài sgk HS viết bảng con: trắng muốt , vượt lên -Nhắc lại đề bài : cn -HS tiếp nối nêu vần đ· học -Hs đọc cá nhân ,dãy ,đt -Ghép âm tạo thành vần vµ luyện đọc: ( hs đọc cá nhân,đồng ) -C¸c tổ thi đọc: cn- nối tiếp -đt -HS đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng cĩ vần vừa ơn tập -Hs đọc ( cn - đt ) -1 hs đọc toàn bảng -HS viết vµo bảng con: -Học sinh đọc cn -C¸c tổ thi đua đọc bµi bảng lớp TiÕt 2: LuyÖn tËp * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài bảng lớp GiaoAnTieuHoc.com (10) theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nằm ( Lµ cái gì ? ) Gọi hs đọc câu đố - giải đố Gv đọc mẫu *Giải lao tiết b Hoạt động 2: Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo dõi ,hd hs viết Chấm v nhận xét số bài c Hoạt động : Kể chuyện theo tranh GV ghi tn truyện, y/s hs đọc : Chuột nhà và Chuột đồng -Gv kể lần kèm theo tranh: -HD học sinh kể lại nội dung tranh GV gợi ý gip hs nhớ nội dung tranh -HD các nhóm luyện kể -Tổ chức cho HS thi đua kể lại c©u chuyện -Gọi em kể toan chuyện *HD học sinh nêu ý nghĩa truyện: Củng cố, dặn dß: -Nhận xet tiết học Dặn hs luyện đọc- viết thêm nhµ TiÕt 3: TiÕng ViÖt: -Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh -Đọc thầm bài ứng dụng -Hs đọc nối tiếp ,cả bài, giải đố Lớp đọc đt lần -HS nghe -HS viết bài vào tập viết : Chót vót Bát ngát Hs đọc tên truyện : Chuột nhà và Chuột đồng -HS nghe kể chuyện -HS tập kể c¸ nhân -HS kể theo nhóm -Nhắc lại ý nghĩa truyện ¤N BµI IT-I£T I.MỤC TIÊU: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần it,iêt Tìm đúng tiếng có chứa vần it,iêt - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe (11) hµnh trang 120,121 Bài 1: §¸nh dÊu vµo b¶ng cã vÇn : it,iªt,yªt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc Kh«ng biÕt m×nh cßn mÖt tíi ®©u -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn it,iªt cã bµi Bài 3: Viết BÐ viÕt ch÷ rÊt n¾n nãt -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Tiết 4:TOÁN * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : - Có biểu tượng “ dài ” “ Ngắn ” có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một số thước bút có độ dài khác , màu sắc khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng và đặt tên *HS lªn bảng vẽ đoạn thẳng theo y/c cho đoạn thẳng đó + Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Bài a)Hoạt động : Giới thiệu độ dài đoạn thẳng -Giáo viên giơ thước (độ dài khác ) Hỏi : “làm nào để biết cái nào dài cái nào -Học sinh suy nghĩ tr¶ lêi ngắn ? “ -Gọi học sinh lên so sánh cây bút màu, que tính -Học sinh nêu : Cây bút đen dài -Yêu cầu học sinh xem hình vẽ SGK và nói cây bút đỏ Cây bút đỏ ngắn “ Thước trên dài thước , thước cây bút đen ngắn thước trên “ và “ Đoạn thẳng AB ngắn Đoạn thẳng CD …” -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành so sánh -Mỗi đoạn thẳng có độ dài khác cặp đoạn thẳng bài tập Muốn so sánh chúng ta phải GiaoAnTieuHoc.com (12) b) Từ các biểu tượng “ dài hơn- ngắn “ giúp đặt đầu đoạn thẳng học sinh rút kết luận Nhìn vào đầu biết đoạn thẳng nào dài b)Hoạt động : So sánh độ dài đoạn thẳng - Yêu cầu học sinh xem hình SGK và nói “ có -Học sinh quan sát hình vẽ tiếp sau thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay” và nêu đoạn thẳng trên ngắn “Đoạn thẳng hình vẽ dài gang tay nên đoạn đoạn thẳng dài thẳng này dài gang tay “ -Giáo viên đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng gang tay để học sinh quan sát c)Hoạt động : Thực hành Bµi 1: Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông đặt *Học sinh làm vào vào đoạn thẳng ghi số ô vuông thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng Bµi 2: Tô màu vào băng giấy ngắn -Hướng dẫn học sinh : Đếm số ô vuông *Học sinh thực hành tô màu vào băng băng giấy ghi số tương ứng -So sánh các số vừa ghi, xác định băng giấy ngắn giấy HS làm -Tô màu vào băng giấy ngắn - Có thể làm bài tập Bài tập toán ( Tô màu cột cao , cột thấp ) 3.Củng cố dặn dò : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt Bµi 74 :U«t – ¬t BD- G§tiÕng viÖt : I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách đọc và viết vần :u«t-¬t -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 74 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng (13) HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 73 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền u«t hoÆc ¬t -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền cầu trượt chao liệng -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết tr¾ng muèt,Èm ít: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc TH to¸n: * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào TiÕt I MUÏC TIEÂU: - BiÕt ®o¹n th¼ng , biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë thùc hµnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 124,125 * H nêu y/c đề bài Bµi 1: §iÒn sè ®o¹n th¼ng vµ tªn - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi ®o¹n th¼ng vµo chç chÊm vµo vë - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo mçi ®o¹n th¼ng * H nêu y/c đề bài GiaoAnTieuHoc.com (14) - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi : Khoanh vµo tªn ®o¹n th¼ng dµi nhÊt (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn GiaoAnTieuHoc.com (15)