Bài cũ: Đường thẳng +Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: + Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm cho - HS thực hiện và trả lời theo câu hoûi cuûa GV.. Baïn nhaän xeùt.[r]
(1)Thø hai ngµy 30 th¸ng11 n¨m 2009 Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuận chiều và biển báo cấm xe ngược chiều I Môc tiªu - HS biÕt gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu vµ biÓn cÊm ®i ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo lối thuận chiều và biển báo cấm xe ngược chiÒu - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II Gi¸o viªn chuÈn bÞ - H×nh mÉu - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o III Các hoạt động dạy- học H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi HS tr¶ lêi a Giíi thiÖu bµi HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV giíi thiÖu lo¹i biÓn b¸o nhËn xÐt - BiÓn b¸o cã d¹ng h×nh g× ? - KÝch thíc - Mµu s¾c - GV : đờng cần tuân theo luật lệ giao th«ng b GV hướng dẫn mẫu + Bước 1: - GÊp, c¾t biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu - GÊp, c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng c¹nh « - C¾t h×nh ch÷ nhËt mµu tr¾ng dµi « réng « - C¾t h×nh ch÷ nhËt dµi « réng 1« lµm ch©n biÎn b¸o +Bước 2: - D¸n biÓn b¸o - HS nhắc lại bước - D¸n ch©n biÓn b¸o - D¸n h×nh trßn - D¸n h×nh ch÷ nhËt - GV cho HS so s¸nh sù gièng nµ kh¸c cña lo¹i biÓn b¸o - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp, cắt dán HS thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh(nÕu cßn thêi gian) - NhËn xÐt TuÇn 15 Lop2.net (2) Tập đọc HAI ANH EM I Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật baøi -Hiểu nội dung: quan tâm lo lắng cho nhường nhịn hai anh em ( trả lời các câu hỏi SGK) -Đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ người anh và người em -Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy -Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät -Gi¸o dục tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuaån bò: - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt độngd¹y – häc: TiÕt Hoạt động GV Hoạt động Trò 1.Baøi cuõ Tieáng voõng keâu -Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi baøi Tieáng voõng keâu -Trong mơ em bé mơ thấy gì? ?.Những từ ngữ nào tả em bé ngủ đáng yeâu -Nhận xét cho điểm HS Bài a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình caûm -Đọc mẫu đoạn 1, b) Luyeän phaùt aâm - HS 1: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hỏi: - HS 2: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hỏi: - HS 3: Đọc khổ thơ em thích và noùi roõ vì em thích? - Mở SGK trang 119 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết baøi - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, -Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ nuôi, lấy lúa - Mỗi HS đọc câu hết laãn baøi -Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo dõi - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu để chỉnh sửa lỗi cho HS có Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ c) Luyeän ngaét gioïng -Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// caâu daøi, khoù ngaét Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Lop2.net (3) -Giải nghĩa các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn -Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa -Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm e)Thi đọc các nhóm *Tìm hiểu đoạn 1, -Gọi HS đọc và HS trả lời câu hỏi: ?Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? ?Họ để lúa đâu? ?Người em có suy nghĩ ntn? ?Nghĩ người em đã làm gì? Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Lần lượt HS đọc bài trước nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đọc các nhóm - HS đọc Chia lúa thành đống Để lúa ngoài đồng Anh mình còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Ra đồng lấy lúa mình bỏ theâm vaøo phaàn cuûa anh ?Tình cảm người em anh ntn? - Rất yêu thương, nhường nhịn anh ?Người anh vất vả em điểm nào? - Còn phải nuôi vợ TiÕt Hoạt động GV Hoạt động Trò a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu đoạn 3, - HS đọc - Theo dõi và đọc thầm b) Luyeän phaùt aâm - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì laï, laáy c) Luyeän ngaét gioïng - Luyện đọc câu dài, khó ngắt -Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// đọc câu dài, khó ngắt Hỏi HS nghĩ các từ: công bằng, xúc - Trả lời theo ý hiểu động, kì lạ -Giảng lại các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn - HS đọc e) Thi đọc *Tìm hiểu đoạn 3, ?Người anh bàn với vợ điều gì? - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng ?Người anh đã làm gì sau đó? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em Lop2.net (4) ?Điều kì lạ gì đã xảy ra? ?Theo người anh, người em vất vả mình điểm nào? ?Người anh cho nào là công bằng? ?Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em yeâu quyù ?Tình cảm hai anh em ntn? - đống lúa - Phaûi soáng mình - Chia cho em phaàn nhieàu - Xúc động, ôm chầm lấy - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình caûm cuûa hai anh em thật cảm động Kết luận: Anh em cùng nhà nên yêu - HS đọc thương, lo lắng, đùm bọc lẫn - Anh em phải biết yêu thương, hoàn cảnh đùm bọc lẫn * Cuûng coá – Daën doø : - Gọi HS đọc bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: Beù Hoa ************************************** To¸n 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu -Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Áp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán ít -Tính đúng nhanh, chính xác Yêu thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động d¹y- häc Hoạt động GV Hoạt động Trò Baøi cuõ : Luyeän taäp Ñaët tính roài tính: 35 – ; 57 – ; 63 – ; 72 – 34 -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng *GV nhaän xeùt 2.Bài *Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét Lop2.net (5) tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? ?Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nhö theá naøo? +Vieát leân baûng 100 – 36 +Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực phép tính mình Nếu không thì GV hướng dẫn cho HS Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? +Gọi HS khác nhắc lại cách thực *Cách trừ: *Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vaøo kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị Luyện tập – thực hành Baøi 1: +HS tự làm bài Gọi HS làm bài trên bảng lớp +Yêu cầu HS nêu rõ cách thực các pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69 +Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: ? Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? +Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 +Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu ?100 laø bao nhieâu chuïc? ?20 laø maáy chuïc? ?10 chục trừ chục là chục? ?Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 100 - 36 064 Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - HS tự làm bài - HS neâu - HS neâu: Tính theo maãu - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn trên bảng, tự kiểm tra bài mình +Yêu cầu HS nêu cách nhẩm phép - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, tính 100 – 10 = 90 Lop2.net (6) -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: +Gọi HS đọc đề bài ?Bài học thuộc dạng toán gì? ?Để giải bài toán này chúng ta phải thực hieän pheùp tính gì? Vì sao? Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa - Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn: 10 chục trừ chục chục, 100 trừ 70 30 - Đọc đề bài - Bài toán ít - 100 trừ 24 Vì 100 hộp là số sữa buoåi saùng baùn Buoåi chieàu baùn ít 24 hộp sữa nên muốn tìm số sữabán buổi chiều ta phải lấy số sữa bán buổi sáng trừ phần hôn - Laøm baøi HS laøm treân baûng lớp - HS thực 3.Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64 18 - Yeâu caàu HS neâu roõ taïi ñieàn 100 vaøo vaø ñieàn 36 vaøo - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tìm số trừ ******************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Mü thuËt Bµi 15: VÏ theo mÉu- VÏ c¸i cèc ( c¸i ly) ( GV bé m«n d¹y) ********************************** To¸n TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: +Biết tìm x các bài tập dạng a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) +Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu +Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết +Ham thích học Toán Tính nhanh, đúng, chính xác II Chuaån bò: - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng Lop2.net (7) III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò 1.Bài cũ 100 trừ số -Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực phép tính + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – - 30 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bµi míi: +Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuông? ? Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuông? ?Phải bớt bao nhiêu ô vuông? ?Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X ?Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? ?10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng ?Vieát leân baûng: 10 – X = ?Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? ?GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = -Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm nào? -Yêu cầu HS đọc quy tắc Luyện tập – Thực hành Baøi 1:( cét 1-3) ?Bài toán yêu cầu tìm gì? ?Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? +Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm treân baûng lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài Số bị trừ 75 84 58 Số trừ 36 24 24 Hieäu 39 60 34 - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề toán - Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt bao nhieâu oâ vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hieäu - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc - Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Laøm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa bạn Tự kiểm tra bài mình Lop2.net (8) Tự làm bài HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Vì 39 là hiệu phép trừ 75 – 36 - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Tìm số bị trừ ?Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ -Keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì coøn laïi 10 oâ toâ ?Bài toán cho biết gì? ?Bài toán hỏi gì? - Hỏi số ô tô đã rời bến ?Muốn tính số ô tô rời bến ta làm - Thực phép tính 35 – 10 naøo? - Ghi tóm tắt và tự làm bài -Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô - HS neâu Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường thẳng ************************************* Đạo đức GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu: + Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp + Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp + Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS + Thực giữ gìn trường lớp đẹp II Chuaån bò: GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động HS: Vở bài tập III Các hoạt động d¹y- häc; Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cị: Quan tâm giúp đỡ bạn - HS trả lời Bạn nhận xét ?Em làm gì để thể quan tâm, giúp Lop2.net (9) đỡ bạn? ?Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? -GV nhaän xeùt Bài Tham quan trường, lớp học 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? Sạch, đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán khaùc 2) Sau quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi laïi yù kieán cuûa em GV tổng kết dựa trên kết làm Phieáu hoïc taäp cuûa HS Keát luaän: Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường đẹp Keát luaän: Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta có thể laøm moät soá coâng vieäc sau: Không vứt rác sàn lớp Khoâng boâi baån, veõ baäy baøn gheá vaø treân tường Luoân keâ baøn gheá ngaén Vứt rác đúng nơi quy định Quét dọn lớp học hàng ngày… Thực hành vệ sinh trên lớp Tùy vào điều kiện thực trạng thực tế lớp học mà GV cho HS thực hành Chú ý: Những công việc làm đây phải bảo đảm vừa sức với lứa tuổi các em (như: nhặt raùc boû vaøo thuøng, keâ baøn gheá ngaén…) - HS tham quan theo hướng daãn - HS làm Phiếu học tập và đại dieän caù nhaân trình baøy yù kieán - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû thaûo luaän giaáy khoå to Hình thức: Lần lượt các thành vieân nhoùm seõ ghi vaøo giaáy yù kieán cuûa mình - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành ******************************************* 10 Lop2.net (10) KÓ chuyÖn HAI ANH EM I Muïc tieâu: - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý bài tập 1, nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng ( BT2) - Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết theo dõi nhận xét và đánh giá lời bạn kể - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò: -GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ -HS: SGK III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò 1.Bài cũ : Câu chuyện bó đũa +Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu chuyện: Câu chuyện bó đũa +1 HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyên chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài a) Kể lại đoạn truyện +Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc +Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Phần giới thiệu câu chuyeän, phaàn dieãn bieán vaø phaàn keát Bước 1: Kể theo nhóm -Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu HS kể trước lớp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå -Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo caùc caâu hoûi: *Phần mở đầu câu chuyện: - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh em - Đọc gợi ý - Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm kể phần câu chuyện Khi HS keå caùc em phaûi chuù yù laéng nghe và sửa cho bạn Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhoùm khaùc - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã hướng dẫn 11 Lop2.net (11) ?Câu chuyện xảy đâu? ?Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? *Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: ?Người em đã nghĩ gì và làm gì? ?Người anh đã nghĩ gì và làm gì? - Ở làng - Chia thành đống - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh - Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em *Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: ?Caâu chuyeän keát thuùc sao? Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp trên đường -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện -Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em oâm trên đồng Mỗi người họ có ý nghĩ Các em hãy đoán xem người nghĩ gì c) Kể lại toàn câu chuyện +Yeâu caàu HS keå noái tieáp +Goïi HS nhaän xeùt baïn +Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện +Nhận xét cho điểm HS - Hai anh em gaëp moãi người ôm bó lúa hai xúc động - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý theo doõi - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em VD: * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã boû luùa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phaûi yeâu thöông anh hôn./ - HS kể nối tiếp đến hết caâu chuyeän - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - HS keå - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn Cuûng coá – Daën doø - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän ******************************************************************** Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 ChÝnh t¶ HAI ANH EM I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép 12 Lop2.net (12) - Làm bài tập 2, a/b bài tập GV soạn - Tìm đúng các từ có chứa âm đầu x/s; vần ât/âc - Tìm tiếng có vần ai/ay - Viết đúng, nhanh Rèn chữ đẹp II Chuaån bò: -GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập vào giấy, bút -HS: Vở, bảng III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò Baøi cuõ Tieáng voõng keâu +Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp trang 118 - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài làm mình +Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài a) Ghi nhớ nội dung -Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn cần chép caàn cheùp - Người em ?Đoạn văn kể ai? - Anh mình còn phải nuôi vợ ?Người em đã nghĩ gì và làm gì? Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh b) Hướng dẫn cách trình bày - caâu ?Đoạn văn có câu? - Trong dấu ngoặc kép ?Ýù nghĩ người em viết ntn? - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó ?Những chữ nào viết hoa? - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công c) Hướng dẫn viết từ khó baèng -Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - HS lên bảng viết, HS lớp -Yêu cầu HS viết các từ khó vieát baûng -Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi -Tiến hành tương tự các tiết trước Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi taäp 2: - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, -Yêu cầu HS đọc yêu cầu từ có tiếng chứa vần ay -Gọi HS tìm từ - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… 13 Lop2.net (13) - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… Baøi taäp 3: Thi ñua -Caùc nhoùm HS leân baûng laøm -Gọi nhóm HS lên bảng Mỗi nhóm HS Trong phút đội nào xong trước -Phaùt phieáu, buùt daï seõ thaéng -Goïi HS nhaän xeùt - HS lớp làm vào Vở bài tập -Kết luận đáp án đúng - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc 3.Cuûng coá – Daën doø -Nhận xét tiết học Tuyên dương các em viết đẹp và làm đúng bài tập chính tả -Daën HS Chuaån bò tieát sau *************************************** Tập đọc BEÙ HOA I Muïc tieâu: +Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư Bé Hoa bài +Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ( trả lời câu hỏi SGK) +Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK 14 Lop2.net (14) III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò Baøi cuõ +3 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hoûi +Nhận xét, cho điểm HS -HS đọc ®1, ?Theo người em nào là công baèng? -HS 2, đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Người anh đã nghĩ và làm gì? -HS 3, đọc toàn bài ? Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Bài ?Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Muoán bieát chò vieát thö cho vaø vieát gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa -Ghi teân baøi leân baûng Luyện đọc * Đọc mẫu -GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình * Luyeän phaùt aâm -Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên baûng phuï Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say -Mở SGK trang 121 -1 HS đọc bài Cả lớp theo dõi, đọc thầm -5 đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, đưa voõng -Tìm cách đọc và luyện đọc các *Luyeän ngaét gioïng +Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc câu: Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc voõng/ ru em nguû.// *Đọc bài -Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết Đêm nay,/ Hoa hát hết các bài haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// baøi Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ nhoùm + HS 2: Đêm nét ch÷ * Thi đọc các nhóm +HS 3: Bố ạ… bố nhé.- Lần lượt HS đọc bài nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa 15 Lop2.net (15) ?Em biết gì gia đình Hoa? loãi cho - Gia đình Hoa có người Bố Hoa ñi laøm xa, meï Hoa, Hoa vaø em Nuï sinh ?Em Nụ có nét gì đáng yêu? -Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen laùy ?Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa em beù? voõng cho em nguû ?Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï ?Hoa thường làm gì để ru em ngủ? -Haùt ?Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và -Hoa kể em Nụ ngoan, mong ước điều gì? Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát ?Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? -Còn bé mà đã biết giúp mẹ và yeâu em beù HS đọc thành tiếng, đọc bài -Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù -Kể việc mình làm 3.Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài - Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? - Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ - Nhaän xeùt tieát hoïc *************************************** To¸n ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu: +Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng +Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút +Biết ghi tên đường thẳng +Nhận biết điểm thẳng hàng II Chuaån bò: - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút - HS: SGK, III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò Bài cũ Tìm số trừ 16 Lop2.net (16) -Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau +Tìm x, bieát: 32 – x = 14 ? Nêu cách tìm số trừ + Tìm x, bieát x – 14 = 18 ? Nêu cách tìm số bị trừ - GV nhaän xeùt 2.Bài *Đoạn thẳng, đường thẳng: -Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm ?Em vừa vẽ hình gì? +Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng -Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng (coâ vừa vẽ hình gì trên bảng?) ?Làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy nhaùp Giới thiệu điểm thẳng hàng +GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với ?Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? + HS thực Bạn nhận xét + HS2 thực Bạn nhận xét - HS leân baûng veõ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - HS quan saùt - Laø ñieåm cuøng naèm treân moät đường thẳng -Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng - Ba điểm A, B, D không thẳng ?3 điểm A, B, D có thẳng hàng với hàng với Vì điểm A, B, D khoâng? Taïi sao? không cùng nằm trên đường Luyện tập – thực hành: thaúng Bài 1: Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi sau đó đặt tên cho đoạn thẳng chéo để kiểm tra bài - Neâu teân ñieåm thaúng haøng - Laø ñieåm cuøng naèm treân moät đường thẳng a) ñieåm O, M, N thaúng haøng ñieåm O, P, Q thaúng haøng b) ñieåm B, O, D thaúng haøng 17 Lop2.net (17) ñieåm A, O, C thaúng haøng - HS thực trên bảng lớp Cuûng coá – Daën doø : ***************************************** Tù nhiªn- X· héi TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu: -Nói tên, địa và kể số phòng học, số phòng làm việc, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế,… Có sân trường, vườn trường, khu vệ sinh, … -Một số hoạt động thường diễn lớp học (học tập, …), thư viện (đọc sách báo, …), phòng truyền thống (giới thiệu truyền thống trường, …), phòng y tế (khám chữa bệnh, …) -Tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường + Tự hào và yêu quý trường mình +Có ý thức giữ gìn và làm đẹp cho ngôi trường mình học II Chuaån bò: - GV: Các hình vẽ SGK Liên hệ thực tế ngôi trường HS học - HS: SGK 18 Lop2.net (18) III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò 1.Bài cị: Phòng tránh ngộ độc nhà ?Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình? ?Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt Bài *Tham quan trường học Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: ?Trường chúng ta có tên là gì? ?Nêu địa nhà trường ?Tên trường chúng ta có ý nghĩa gì? -Các lớp học: ?Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể có khối? Mỗi khối có lớp? ?Cách xếp các lớp học ntn? - HS trả lời Bạn nhận xét - HS trả lời Bạn nhận xét - Trường tiểu học Xuân Châu - Ñòa chæ: Xãm - Neâu yù nghóa - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì nằm cạnh - Neâu vò trí ?Vị trí các lớp học khối 2? - Tham quan phoøng laøm vieäc -Caùc phoøng khaùc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hoäi đồng, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế, phòng để đồ duøng daïy hoïc, … - Quan sát sân trường, vườn -Sân trường và vườn trường: trường và nhận xét chúng rộng hay hẹp, trồng cây gì, có gì, … - HS noùi veà caûnh quan cuûa nhaø -Nêu cảnh quan trường *Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và trường nhieàu phoøng nhö: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học Làm việc với SGK -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Ở lớp học ?Cảnh tranh thứ diễn đâu? - HS trả lời ?Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Ở phòng truyền thống ?Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Vì thaáy phoøng coù treo ?Taïi em bieát? cờ, tượng Bác Hồ … 19 Lop2.net (19) ?Caùc baïn HS ñang laøm gì? ?Phòng truyền thống trường ta có gì? ?Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? *Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thieát, … Trò chơi hướng dẫn viên du lịch GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai -1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình -Giới thiệu hoạt động diễn thư viện -Giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế -Giới thiệu hoạt động diễn phòng truyền thoáng - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thoáng - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số caâu hoûi Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS tích cực (hát bài Em yêu trường em) nhạc và lời Hoàng Vân Chuẩn bị: Các thành viên nhà trường **************************************** Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 ThÓ dôc ( GV bé m«n d¹y) ************************************ To¸n LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ,tìm số trừ - Vẽ đường thẳng qua 1, điểm cho trước - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác 20 Lop2.net (20) II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động d¹y- häc: Hoạt động GV Hoạt động Trò Bài cũ: Đường thẳng +Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + Vẽ đường thẳng qua điểm cho - HS thực và trả lời theo câu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt trướcA, B và nêu cách vẽ +Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước C, - HS thực và trả lời theo câu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt D vaø chaám ñieåm E cho E thaúng haøng với C và D Trả lời nào là điểm thẳng hàng với -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài Baøi 1: Làm bài sau đó nối tiếp -Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết vào Vở theo bàn theo tổ để báo cáo baøi taäp vaø baùo caùo keát quaû kết phép tính Mỗi HS chæ baùo caùo keát quaû pheùp tính - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi Baøi 2: - HS leân baûng laøm baøi Moãi HS +Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng thực tính HS lớp làm bài Mỗi HS thực tính laøm baøi +Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà baûng cách đặt tính và thực phép +Yêu cầu nêu rõ cách thực với các tính pheùp tính: 74 – 29; 38 – 9; 80 – 23 - HS trả lời +Nhaän xeùt vaø cho ñieåm sau moãi laà HS traû lời Baøi 3: - Tìm x ?Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Là số trừ ?X ý a, b là gì phép trừ? - Lấy số bị trừ trừ hiệu ?Muốn tìm số trừ ta làm nào? 32 – x = 18 20 – x = -Yeâu caàu HS laøm yù a, b HS leân baûng laøm x = 32 – 18 x = 20 – bài Các HS còn lại làm vào Vở bài tập Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn x = 14 x = 18 ?Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai 21 Lop2.net (21)