Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 2 - Tuần 15

Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu - Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết - KN: Thực hiện được các bài tập - TĐ: Yêu thích môn họ[r]

Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An TUẦN 15 Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc ( tiết ) I Mục tiêu: - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em ( trả lời các câu hỏi ) - TĐ: Hs hiểu anh em cần phải yêu thương, nhường nhịn lẫn II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK.- Tranh ảnh bông cúc đại đóa hoa thật Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh nắng mặt trời buổi sáng//) - SGK III Hoạt động dạy học Tiết 1 KTBC - Nhắn tin + TLCH Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc số câu + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài C1: C2: Người anh…gì? C3: => Chốt ý: Vì yêu… người khác C4: Đọc lại bài - 2hs - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc từ ngữ chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - hs trả lời ->nh/x, bổ sung - hs trả lời ->nh/x, bổ sung - hs trả lời ->nh/x, bổ sung - Trả lời - Thi đọc lại truyện IV Củng cố: - Nội dung bài nói gì? - Nhận xét học VN đọc lại bài và xem trước bài kể chuyện V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - KN: Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số - TĐ: Nghiêm túc học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng III Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ ( 1-2p) - Bài tiết trước Hướng dẫn hs tự tìm cách thực phép trừ dạng 100-36 và 100-5 * Dạng 100-36 ( 6-7p) - Viết phép trừ 100-36=? - 1hs - Tìm kết phép trừ và nêu cách tính (nếu có thể) - Hướng dẫn đặt tính và tính 100 36 64 - Nêu lại cách tính * Dạng 100-5.(hướng dẫn tương tự) (6-7p) Thực hành (17-18p) Bài 1: - Hướng dẫn tính - Chữa bài Bài 2: - Hướng dẫn bài mẫu 100-20=? - Làm bài - Chữa bài ->nh/x, bổ sung - Làm bài và nêu miệng kết - Nh/x, bổ sung - Chữa bài , chấm điểm IV Củng cố: (1p) - VN làm thêm bài tập vào luyện thêm - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục Bài 29: Đi thường theo nhịp Trò chơi: Vòng tròn I Mục tiêu: - KT: - Thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) Học trò chơi: Vòng tròn - KN: - Thực đúng các động tác Biết cách chơi và tham gia chơi tích cực - TĐ: - Hứng thú học II Chuẩn bị: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập Chuẩn bị còi, kẻ ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m ; 3,5m ; 4m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu ( 3-4p) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài thể dục phát triển chung Phần ( 23-25p) - Đi thường theo nhịp : Nêu tên động tác, h/d thực - Lắng nghe - Quan sát và theo dõi - Thực động tác theo h/d g/v - Thực theo tổ tổ trưởng điều khiển - Q/s, h/d thêm - Tập hợp , thực lại động tác vừa học - Hs thực lại động tác đó - Q/s, h/d thêm - Trò chơi: Vòng tròn + Nêu tên trò chơi + H/d cách chơi + T/c chơi - Tham gia chơi tích cực - Nhận xét Phần kết thúc (5p) - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Tham gia chơi tích cực - Cúi người và nhảy thả lỏng - Tham gia chơi tích cực - Hệ thống bài IV Củng cố: (1p) - Về nhà ôn lại bài TDPTC và động tác vừa học - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Kể chuyện Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý (BT1) Nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên cánh đồng.(BT2) * Kể lại toàn câu chuyện (BT3) - KN: - Theo dõi và kể chuyện Đánh giá lời kể bạn - TĐ: - GD hs anh em phải biết yêu thương, nhường nhịn, giúp đỡ lẫn II Chuẩn bị: - Tranh + SGK - SGK III Hoạt động dạy học KTBC.(2-3p) - Câu chuyện bó đũa + TLCH ý nghĩa câu chuỵên Hướng dẫn kể chuyện (28-30p) + Kể phần câu chuyện theo gợi ý - Treo bảng phụ có ghi gợi ý - 2hs - 1hs đọc yêu cầu - 1hs đọc gợi ý - Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Kể theo nhóm - Đại diện các nhóm kể + Nói ý nghĩa anh em gặp trên đồng - 1hs đọc yêu cầu - 1hs đọc lại đoạn => Giải thích: Truyện nói hai anh em bắt gặp trên đồng, hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, không nói rõ họ nghĩ gì lúc Nhân vật các em nói ý nghĩa hai anh em lúc đó - Phát biểu ý kiến - Nhận xét, khen ngợi * Kể toàn câu chuyện * 1,2 hs kể - HS khác nhận xét - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương IV Củng cố (1-2p - VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: -Biết tím x các bài tập dạng: a-x =b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Bảng + Vở III Hoạt động dạy học H/d cách tìm ST biết SBT và hiệu: (1012p) - Cho hs q/s hình vẽ + Có 10 ô vuông, sau lấy số ô vuông thì còn lại ô vuông Hãy tìm số ô vuông lấy đi? - Số ô vuông lấy là số chưa biết, ta gọi đó là x - có 10 ô vuông ( viết 10), lấy số ô vuông chưa biết ( viết –x), còn lại ô vuông ( viết = 6) 10 – x = - q/s hình vẽ - hs nêu lại đề bài toán - hs đọc lại - giới thiệu thành phần tên gọi phép trừ 10 : số bị trừ x : số trừ : hiệu + Muốn tìm số trừ ta làm ntn? 10 – x = x = 10 – x=4 - nêu cách tìm x =>Kết luận: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu - 4, hs nhắc lại 2.Thực hành: (20-22p) Bài 1: - H/d làm bài a: 15 – x = 10 x = 15 – 10 x=5 - làm bài vào - chữa bài ->nh/x - Chữa bài, chấm điểm Bài 2: - H/d viết số thích hợp vào ô trống - Chữa bài - làm bài + chữa bài, nh/x Lop2.net Lê Thị Hải Hà Bài 3: - H/d tóm tắt - Chữa bài, chấm điểm Trường Tiểu học số Vinh An - làm bài + chữa bài IV Củng cố:1p - Y/c hs nhắc lại cách tìm số trừ - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạo đức Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ( tiết ) I Chuẩn bị: - Phiếu học tập - VBT ĐĐ II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Xử lí tình ( 8-10p) - Giao cho nhóm thực xử lí tình huống- nhóm tình - các nhóm xử lý tình hưống - đại diện nhóm trình bày ->nh/x, bổ sung => Kết luận các tình Hoạt động 2: Thực hành làm đẹp lớp học ( 1012p) - Y/c hs q/s xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa? - q/s và xếp dọn bàn ghế - Y/c hs q/s lớp sau dọn sạch? - phát biểu cảm tưởng… => Kết luận: Mỗi hs…… Hoạt động 3: Trò chơi: “Tìm đôi”(9-11p) - Phổ biến luật chơi ( phiếu là câu hỏi câu trả lời chủ đề đã học ) - 10 hs tham gia chơi, em phiếu - nh/x, tuyên dương - Kết luận câu đúng, tuyên dương => KLC: Giữ gìn trường, lớp đẹp…… IV Củng cố: - Nhận xét học - Thiện tốt điều đã học V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tập chép Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Hai anh em I Mục tiêu: -KT: Chép c/x bài chính tả -KN: Trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép, không mắc quá lỗi bài Làm đúng các btập 2; btập 3b - TĐ: Gd hs biết anh em phải yêu thương, nhường nhịn lẫn II Chuẩn bị: - Bảng lớp viết btập chép theo mẫu chữ qđịnh + Bảng phụ viết nd btập + 3,4 tờ giấy to viết nd btập 3b - VBT + Bảng + SGK + Vở III Hoạt động dạy học KTBC: (1-2p) - Các từ bài tập 2c tiết trước H/d tập chép: (23-25p) - Treo bảng có ghi đoạn văn cần chép - Đọc bài + Tìm câu nói lên suy nghĩ người em? + Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào? - hs - hs đọc lại đoạn văn - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần lúa……… không công - Đặt dấu ngoặc kép, ghi sau dâu chấm - H/d viết từ khó - viết bảng - viết bài vào -> rà soát lỗi - Chấm điểm, chữa lỗi H/d làm bài tập: (5-6p) Bài 2: - H/d hs nắm y/c bài - Chữa bài Bài 3: ( lựa chọn ) ( 3b ) - hs + làm nháp - chữa bài ->nh/x, bổ sung - hs nêu y/c bài - làm bảng -> chữa bài ( - gật - bậc ) - Chữa bài - làm vào VBT IV Củng cố: 1p - Nhận xét học - Về nhà chữa lại lỗi chính tả và làm hoàn thành các bài tập V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập đọc I Mục tiêu: - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ ( trả lời các câu hỏi ) - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; đọc rõ thư bé Hoa bài - TĐ: Hs hiểu cần phải yêu thương em, chăm em giúp đỡ bố mẹ II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK.- Tranh ảnh bông cúc đại đóa hoa thật Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh nắng mặt trời buổi sáng//) - SGK III Hoạt động dạy học KTBC: - Hai anh em + TLCH - hs Luyện đọc: - Đọc bài + h/d cách đọc - H/d luyện đọc + giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc số câu - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc từ ngữ chú giải => đen láy + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài C1: C2: C3: C4: Luyện đọc: - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - thi đọc lại bài  Hoa yêu thương em, biết chăm em giúp mẹ Chúng ta cần học tập bé Hoa IV.Củng cố: + Nội dung bài nói gì? - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước cho tiết chính tả V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm thước và bút Biết ghi tên đường thẳng - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK + Thước thẳng - SGK + Bảng + Vở + Thước III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: gb - Nêu mđ, y/c bài Bài học: * Giới thiệu đường thẳng, điểm thẳng hàng - Đường thẳng AB H/d vẽ đoạn thẳng AB - nhắc lại cách vẽ đường thẳng - Viết lên bảng: “Đoạn thẳng AB” - H/d nhận biết đường thẳng Vẽ lên bảng => viết: đường thẳng AB - nhắc lại - Giới thiệu điểm thẳng hàng Chấm điểm lên bảng ( điểm C cùng nằm trên đường thẳng AB ) - theo dõi - điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng ta nói A, B, C là điểm thẳng hàng Thực hành; Bài 1: - H/d hs cách làm bài - làm bài - chữa bài -> nh/x - Nhận xét, chữa bài * Bài 2: - H/d hs làm * HS khá, giỏi làm bài - chữa bài - Chữa bài IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà làm lại các bài tập đó V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Nói tên, địa chỉ, và kể số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường trường em - Nói ý nghĩa tên trường: Tên trường là tên xã - Tự hào và yêu quý trường mình II Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK + SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: (1p) + Các em học trường nào? - Trường Tiểu học số Vinh An - GTB: gb Hoạt động 1: (10-11p) - Quan sát trường học - B1: cho hs tham quan để hiểu nội dung + Tên trường và y/n tên trường - nói tên trường, địa nơi trường đóng và y/n tên trường + Y/c hs q/s các lớp học - nói tên và vị trí khối lớp + Y/c hs q/s các phòng khác, sân trường và vườn trường - q/s và nhận xét - B2: Tổng kết buổi tham quan để giúp hs nhớ quang - nói cảnh quan trường mình cảnh => Kết luận: Hoạt động 2: (10-11p) - Làm việc với SGK - B1: Làm việc theo cặp + Ngoài các phòng học, trường bạn còn có phòng nào? + Nói h/đ diễn lớp học, thư viện, phòng truyền thống và phòng y tế các hình? + Bạn thích phòng nào? Vì sao? - q/s hình 3, 4, 5, + TLN - B2: Làm việc lớp - đại diện các nhióm trình bày => Kết luận: Hoạt động 3: (10-11p) - Trò chơi: “h/d viên du lịch” Nêu tên trò chơi + H/d cách chơi + T/c chơi - B1: H/s tự nguyện tham gia - tham gia trò chơi - B2: Làm việc lớp - diễn trước lớp => nh/x ,tuyên dương - Cho hs hát bài: “Em yêu trường em” - hát + vỗ tay IV Củng cố: - Nhận xét học - Cần thực điều vừa học V Rút kinh nghiệm: Thủ công Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều I Mục tiêu: - KT: HS biết cách gấp, cắt, dán BBGTcấm xe ngược chiều - KN: Gấp, cắt, dán BBGT cấm xe ngược chiều.Đường cắt có thể mấp mô.Biến báo tương đối cân đối, Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GVHD * Gấp, cắt, dán BB cấm xe ngược chiều.Đường cắt ít mấp mô Biến báo cân đối - TĐ: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuẩn bị: - Hai hình mẫu BBGT + Quy trình gấp, cắt, dán… có hình vẽ minh họa cho bước - Giấy thủ công giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ , bút , thước… III Hoạt động dạy học Tiết 1 Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho hs quan sát hình mẫu - Hỏi hình dáng, kích thước, màu sắc hình mẫu - Giới thiệu biển báo - Nhắc hs đường cần tuân theo luật lệ giao thông không xe vào đoạn đường có biển báo cấm xe ngược chiều Hướng dẫn mẫu - B1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều - B2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều - H/d thực theo bước - Yêu cầu hs thực hành - Quan sát hình mẫu - Quan sát và theo dõi - hs nhắc lại quy trình - Thực theo h/d gv - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều giấy nháp theo nhóm - Quan sát, nhận xét, hướng dẫn, ghi điểm thêm - Thu dọn vệ sinh IV Củng cố - Nhận xét học Chuẩn bị giấy thủ công để tiết thực hành V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục Bài 30: Bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Vòng tròn I Mục tiêu: - KT: Ôn bài thể dục phát triển chung Ôn trò chơi vòng tròn - KN: Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia chơi - TĐ: Hứng thú học II Chuẩn bị: - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập + còi, kẻ ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu (5p) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Từ hàng ngang chuyển thành vòng tròn, vừa hát vừa giản cách hàng Phần bản.( 23-25p) - Ôn bài TDPTC - thực - tổ thực - Trò chơi: Vòng tròn Nêu tên trò chơi Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiên nghiên theo nhịp - Thực - Nhảy chạy đội hình từ vòng tròn thành vòng và ngược lại - Thực - Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình - Tập theo tổ Phần kết thúc.( 3-4p) - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài IV Củng cố (1p) - Nhận xét học VN ôn lại BTDPTC V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Luyện từ và câu I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người,vật, vật (thực số4 mục bài tập 1, toàn bài tập 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mấu kiểu: Ai nào? ( thực số mục bài tập 3) - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Tranh minh họa nd btập Dưới tranh viết các từ ngoặc đơn + Bút và 5,6 tờ giấy khổ to viết nd btập 2.Tính tình người- Màu sắc vật- Hình dáng người và vật + 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng btập - VBT III Hoạt động dạy học KTBC: (2-3p) - làm bài 1,2 tiết trước - hs H/d làm btập: (30-31p) Bài 1: (M) - Đính tranh - H/d làm mẫu câu a VD: Em bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé dễ thương./ Em bé đáng yêu - H/d tương tự bâu b,c,d - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: (M) - Y/c hs nêu y/c btập - Phát giấy + bút - Nhận xét, bình chọn Bài 3: (V) - H/d phân tích câu mẫu Mái tóc ông em/ bạc trắng ( Ai ) ( nào? ) - Phát giấy, bút - hs đọc y/c bài tập - q/s tranh - nối tiếp trả lời - nh/x, bổ sung - hs nêu y/c bài - làm việc theo nhóm - đại diện các nhóm trình bày bài - hs nêu y/c bài - h/s đọc câu mẫu - 3,4 hs + VBT - chữa bài -> nh/x - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các btập vào VBT V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập viết I Mục tiêu: - KT: - Viết đúng chữ hoa N dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Nghĩ(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), nghĩ trước nghĩ sau ( lần) * Viết đúng và đủ các dòng( tập viết lớp trên trang tập viết 2) - KN: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - TĐ:Yêu thích môn học II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ N hoa đặt khung chữ + Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Nghĩ ( dòng 1), Nghĩ trước nghĩ sau ( dòng ) - VTV + Bảng III Hoạt động dạy học: KTBC - Kt hs - Viết chữ M - Viết chữ Miệng Hướng dẫn viết chữ hoa - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ N hoa - Hướng dẫn cách viết - Hướng dẫn viết chữ N và nêu cách viết Hướng dẫn CTƯD - Giới thiệu CTƯD - Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Hướng dẫn viết chữ Nghĩ Hướng dẫn viết vào - Nêu yêu cầu viết bài - hs + Viết bảng - 1hs nhắc CTƯD - hs + Viết bảng - Quan sát và nhận xét chữ N hoa - Theo dõi - Viết bảng - 2hs đọc CTƯD - Nêu nghĩa CTƯD - Quan sát và nhận xét + 2,5 đơn vị: N , g, h + 1,5 đơn vị: t, + 1,25: s,x + đơn vị: i, ư, ơ, c, n, a, u - Viết bảng - Viết bài vào - Chấm, chữa bài IV Củng cố - Nhận xét học VN hoàn thành bài viết nhà V Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ đã học - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ - Nghiêm túc học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng III Hoạt động dạy học Bài (9-10p) - H/d làm bài - Chữa bài Bài ( 9-10p) - H/d làm bài - Chữa bài Bài (9-10p) Tìm x - Yêu cầu hs - Tính nhẩm - Nêu miệng kết - Chữa bài -> nh/x - Làm bài - Chữa bài -> nh/x - Xác định TPTG x - Nhắc lại cách tìm x - Làm bài vào và chữa bài - Chữa bài, chấm điểm * Bài 4: ( 3-4p) - H/d hs làm bài * HS làm bài -> chữa bài - Chữa bài IV.Củng cố (1p) - Nhận xét học - VN làm lại các bài tập và xem trước bài V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chính tả I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài chính tả - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi, không mắc quá lỗi bài Làm BT3(a/b) - Yêu thích bài học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT3 (a b) - VBT + Bảng III Hoạt động dạy học KTBC: (2-3p) - Viết số tiếng chứa vần ai/ay, âm đầu s/x (ất /ấc) - 2hs và bảng Hướng dẫn nghe viết (23-25p) - Đọc bài chính tả +Em Nụ đáng yêu nào? - Hướng dẫn viết từ khó - 2hs đọc lại - Em Nụ môi đỏ hồng…đen láy - Viết bảng - Viết bài vào - Chấm số bài viết và chữa lỗi Hướng dẫn làm bài tập (4-5p) Bài (Lựa chọn.) - Hướng dẫn làm bài - 1hs đọc yêu cầu bài - hs + Làm bài vào bài tập - Chữa bài -> nh/x - Chữa bài IV Củng cố (1-2p) - Nhận xét học VN sửa lại các lỗi chính tả V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ đẫ học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính giá trị cuả biểu thức số có đến hai dấu phép tính Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm - Nghiêm túc học II Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng III Hoạt động dạy học KTBC: (2-3p) - Bài tiết trước - 2hs Luyện tập.(30-31p) Bài - H/d làm bài - Chữa bài Bài - H/d làm bài - Chữa bài Bài - Hướng dẫn cách tính - Chữa bài, chấm điểm * Bài - Yêu cầu xác định TPTG x - Chữa bài, chấm điểm Bài - Hướng dẫn tóm tắt Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - tính nhẩm - Nêu miệng kết -> nh/x, chữa bài - Làm bài - Chữa bài -> nh/x - Làm bài vào và chữa bài * Xác định TPTG x - Nhắc lại cách tìm x - Làm bài vào và chữa bài - Tóm tắt và giải vào - 1hs chữa bài -> nh/x - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố: - Nhận xét học VN xem trước bài V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tập làm văn Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Biết nói lời chia vui, chúc mừng hợp với tình giao tiếp - Biết viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em mình - Yêu quý anh, chị, em II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập - VBT III Hoạt động dạy học KTBC (2-3p) - Bài 1,2 tiết trước - 2hs Hướng dẫn làm bài tập: (30-31p) Bài (M) - H/d hs nói - Biểu dương, khen ngợi Bài (M) - Nêu yêu cầu, giải thích - 1hs đọc yêu cầu - Nối tiếp nói - Phát biểu ý kiến - Thảo luận đôi: Một em nói lời chúc mừng,1 em đáp lại và ngược lại - Một số em trình bày trước lớp -> nh/x - Cho hs thảo luận nhóm đôi - Nh/x, tuyên dương Bài (V) - Gợi ý, hướmg dẫn + Em định kể ai? Bao nhiêu tuổi? + Hình dáng nào? + Tình cảm em người đó nào? - 1hs đọc yêu cầu bài - HS trả lời - 1hs kể mẫu cho lớp nghe - Cho hs thảo luận nhóm đôi 2’ - Kể cho nghe 2’ - 5,7, hs kể trước lớp -> nh/x - Nhận xét, bổ sung , tuyên dương, ghi điểm - Làm bài vào VBT - Đọc bài làm - Chấm 5-7 bài viết IV Củng cố (1p) - Nhận xét học VN hoàn thành bài viết V Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net