Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn em: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : em Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : tem Gọi hs đánh vần ,đọc tr[r]
(1)TUẦN 15 Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2009 HOÏC VAÀN:Tieát 119-120/ ct BAØI : om - am I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : om , am , làng xĩm , rừng tràm.Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Nĩi lời cảm ơn - Học sinh tích cực, chủ động học tập.Giáo dục hs biết cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ : bình minh, nhà rông, nắng chang chang Đọc bài ứng dụng sgk GV đọc từ cho hs viết bảng : bình minh, nhà rông Nhận xét 2.Bài mới: Tieát a Giới thiệu bài om - am b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + Vần om: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : xóm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: làng xĩm Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( cho hs quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : om xóm làng xóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc Viết bảng HS nêu cấu tạo vần om : o + m Hs gheùp baûng caøi : om Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : o - mờ - om ; om thêm âm x trước vần om; sắc trên vần om hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) xờ - om- xom- sắc - xóm ; xóm hs đọc cá nhân ,đt : làng xĩm hs nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) Vần am (tương tự) Hs nêu cấu tạo và ghép vần : am Luyện đọc trơn vần, tiếng, từ:(cn - đt ) am - tràm - rừng tràm HS nghe am tràm rừng tràm Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại bài Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh om - am ? Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm m khác :âm đầu o - a *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng chòm râu trám đom đóm trái cam -Tieáng naøo coùvaàn om - am ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn om - am ; từ : làng xóm , tràm Viết mẫu, nêu quy trình viết Hs tìm tieáng có vần om - am ( đánh vần- đọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng : ( cn- tổ - đt ) HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết om am Nhận xét, sửa sai làng xóm rừng tràm Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Gọi hs đọc lại bài Hs đọc cá nhân , đt Tieát a Hoạt động 1; Luyện đọc gv tổ chức thi đọc bài bảng lớp * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Mưa tháng bảy gãy cành trám Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đua đọc trơn HS qs,nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (3) nắng tháng tám rám trái bòng Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( trám , tám, rám) hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) hs nghe Gọi hs đọc câu ứng dụng Gv đọc mẫu câu giải nghĩa từ : trái bịng *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi vào TV: chữ om am Chaám nhaän xeùt moät soá baøi làng xóm rừng tràm c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Nĩi lời cảm ơn gọi hs đọc chủ đề luyện nói? HS đọc : Nói lời cảm ơn - tranh veõ gì ? Tranh vẽ cô giáo và bạn nhỏ -Hãy nói nội dung tranh ( - câu ) HS quan sát tranh vẽ; nói từ - câu - Khi người khác quan tâm, giúp đỡ em cần nội dung tranh: Cô giáo đến thăm nhà tỏ thái độ nào ? bạn Hùng Cô cho bạn Hùng Gv lieân heä giaùo duïc bóng bay Bạn Hùng nhận bóng và Củng cố- dặn dò : nói: Con cảm ơn cô giáo Cô vui Yêu cầu hs đọc bài sgk HS đọc bài sgk ( cn- đt ) Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần - vòm trời , bom bi, com -pa , đuôi sam , vừa học làm, Nhận xét; dặn hs chuẩn bị bài :ăm - âm -TOÁN : Tiết 57/ ct Baøi : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh củng cố lại phép tính cộng , trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ +Rèn kỹ tính nhẩm; Nêu bài toán đầy đủ các kiện +Học sinh cẩn thận, phát huy tính chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc hình baøi taäp , / 80 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ : Gọi em đọc bảng trừ phạm vi Sửa bài tập / VBT ( tr 60) Nhận xét Bài : a Giới thiệu bài- ghi đề : b Hoạt động chính: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em đọc em lên sửa bài GiaoAnTieuHoc.com (4) Hoạt động : Củng cố phép cộng trừ phaïm vi -Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ phaïm vi -Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt Hoạt động : Luyện Tập-Thực hành -Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm baøi taäp o Baøi : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Treo bảng phụ, tôe chức cho nhóm thi đua -4 em đọc thuộc -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài vào BTT - nhóm thi đua: 8+1=9 7+2=9 6+3=9 1+8=9 2+7=9 3+6=9 -1=8 9-2=7 9-3=6 -8=1 9-7=2 9-6=3 - Nhận xét các cột tính nêu -Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và *Trong phép cộng đổi vị trí các số thì quan hệ cộng trừ qua cột tính kết không đổi *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với pheùp coäng o Bài 2: Điền số thích hợp -Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài vào bảng (chia lớp dãy; làm 3baøi /daõy) -Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm -Gọi học sinh sửa bài trên bảng lớp baøi 5+…=9 - = 4+…=9 - = + = + = o Baøi : So saùnh,ñieàn daáu < , > , = -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi lớp -Trong trường hợp + … + Học 5+4=9 9-0>8 9-2<8 4+5=5+4 sinh tự viết dấu = vào chỗ trống vì nhaän thaáy + = + ( đổi vị trí các số phép cộng) o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Coù gaø.Coù gaø bò nhoát loàng -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài Hỏi có gà ngoài lồng ? toán theo nhiều tình khác 9-3=6 phép tính phải phù hợp với bài - Hoïc sinh vieát pheùp tính vaøo baûng toán nêu o Baøi :( KK học sinh giỏi ) -Hoïc sinh quan saùt , nhaän hình vuoâng GiaoAnTieuHoc.com (5) -Giaùo vieân treo hình roài taùch hình nhỏ và hình vuông lớn bên ngoài -Cho hoïc sinh nhaän xeùt coù hình vuoâng Củng cố , dặn dò : Gọi hs đọc lại bảng công, trừ phạm vi Nhận xét tiết học, tuyên dương hs hoạt động tích cực Dặn hs chuẩn bị bài : Phép trừ phạm vi 10 -ĐẠO ĐỨC : Tiết 15 /ct Bài : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình - HS có kỹ quan sát, nhận biết hành vi đúng - sai - Học sinh thực việc học và đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Để học đúng , em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh tuaàn qua - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: TIEÁT: Hoạt động : đóng vai theo tranh - Treo tranh cho Hoïc sinh quan saùt ( BT4) , Giáo viên đọc lời thoại tranh cho Hoïc sinh nghe HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS tự trả lời T1 : Trên đường học , phải ngang qua cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông đẹp Hà rủ Mai đứng lại để xem các thú đẹp đó - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình - Em làm gì em là Mai ? huoáng T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sôn nghæ hoïc để chơi đá bóng - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai - Đại diện Học sinh lên trình bày - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh GiaoAnTieuHoc.com (6) - Giáo viên hỏi : Đi học đúng có lợi gì ? trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn cách ứng xử tối ưu - Giúp em nghe giảng đầy đủ , khoâng bò maát baøi , khoâng laøm phieàn cô giáo và các bạn giảng Hoạt động : Làm bài tập - Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan saùt vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Cả tranh lớp trao đổi nhận xét - Đi học là nào ? - Đi học đặn dù trời nắng hay trời mưa không quản ngại * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể bạn đó chuyên cần Hoạt động : Đàm thoại - Giáo viên hỏi : Đi học và đúng có ích lợi gì ? - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Cần phải làm gì để học đúng ? - Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi Laøm gì ? * Giaùo vieân Keát luaän : - Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ hoïc caàn phaûi xin pheùp vaø chæ nghæ caàn thieát Chép bài đầy đủ trước học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài - “ Trò ngoan đến lớp đúng Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” Củng cố, dặn dò: Cho HS hát bài : "Tới lớp tới trường" Nhận xét tiết học, tuyên dương em thực Cả lớp hát tốt nội dung bài học Dặn hs chuẩn bị bài: " Trật tự học" -Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2009 Thể dục: Tiết 15 /ct Bài : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU : -HS biết thực phối hợp các tư đứng Làm quen với tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, Biết tham gia trò chơi - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập GiaoAnTieuHoc.com (7) II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học TL - 2' PHƯƠNG PHÁP * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * Kiểm tra các tư đứng đã học ( gọi - 3' nhóm lên thực ) trò chơi : Chim xổ lồng 2' Phần : * Ôn các tư đứng đã học: -Tư đứng đưa tay trước; đứng đưa tay - 8' * * * * * * * * dang ngang; đứng đưa tay lên cao chếch chữ * * * * V; Tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ * * * * cao thẳng hướng -GV hô nhịp cho lớp tập phối hợp * * * * -Gọi tổ lên trình diễn , GV theo dõi, xen kẽ sửa sai cho hs * Học tư đứng đưa chân trước, hai tay - 5' chống hông * * * * GV hô nhịp kết hợp làm mẫu, cho hs tập bắt * * * * * * * * chước HS lớp tập, gv theo dõi, xen kẽ sửa sai cho hs *Trò chơi: Chạy tiếp sức - 8' GV GV nêu tên trò chơi, hd cách chơi Cho tổ chơi thử XP Đ GV điều khiển cho các tổ chơi Tổ chức cho tổ thi đua Tuyên dương tổ thắng Phần kết thúc: Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn số bài hát - 3' múa TT GV và hs hệ thống nội dung bài học 1' Nhận xét tiết học, tuyên dương cn -tổ tích cực - 2' luyện tập HOÏC VAÀN:Tieát 121- 122/ ct BAØI : ăm - âm I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : ăm , âm , nuơi tằm , hái nấm Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Thứ , ngày, tháng , năm -Học sinh biết : Thời gian trôi không trở lại, phải biết quý trọng thời gian; Biết xem thời khoá biểu để chuẩn bị sách và đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (8) Tờ lịch ; bảng phụ ghi thời khoá biểu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: chòm râu , đom đóm, trám, trái cam Đọc câu sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: làng xóm , trái cam Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài :ăm - âm b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ăm Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng :tằm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: nuơi tằm Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( cho hs quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : ăm tằm nuôi tằm Vần âm (tương tự): âm nấm hái nấm Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh ăm - âm : *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc câu Lớp viết bảng HS nêu cấu tạo vần ăm : ă + m Hs gheùp baûng caøi : ăm Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : á - mờ - ăm ; ăm thêm âm t trước vần ăm Dấu huyền trên vần ăm hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) tờ - ăm- tăm - huyền - tằm; tằm hs đọc cá nhân ,đt : nuơi tằm hs nghe hs đọc lại bài trên bảng lớp Hs nêu cấu tạo và ghép vần : âm Hs đọc cá nhân,đồng : âm - nấm - hái nấm HS nghe hs đọc giống: kết thúc âm m khác :âm đầu ă - â GiaoAnTieuHoc.com (9) -Tieáng naøo coùvaàn ăm - âm ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn ăm - âm , từ : nuôi tằm, hái nấm Vieát maãu, nêu quy trình viết Hs tìm tieáng có vần ăm - âm Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Hs viết ,đọc bảng : ăm âm Nhận xét, sửa sai nuôi tằm hái nấm Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Gọi hs đọc lại bài Hs đọc cá nhân , đt Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc câu ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ : cắm cúi *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: thứ , ngày, tháng, năm Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( rầm , cắm , gặm ) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) hs nghe hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi vào TV: ăm âm nuôi tằm hái nấm GiaoAnTieuHoc.com (10) GV cho hs quan sát tờ lịch và HD đọc thông tin HS đọc : Thứ, ngày, tháng, năm HS quan sát tờ lịch và thời khoá biểu , trên tờ lịch Treo bảng phụ có ghi thời khoá biểu lớp luyện nói theo gợi ý Yêu cầu hs đọc thời khoá biểu Gv lieân heä giaùo duïc hs biết quý trọng thời gian, biết thực theo thời khoá biểu Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần Thi đua tìm tiếng có vần học : học trăm năm, chăm bón, chấm bài, củ sâm, Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : ôm - ơm -Toán Tiết 58 /ct Baøi : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10; Thuộc bảng cộng và biết làm tính coäng phaïm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kỹ tính nhẩm nhanh, thành thạo - HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : HS đọc thuộc bảng cộng, trừ +Gọi hsđọc lại bảng cộng trừ phạm vi +Gọi hs lên bảng sửa bài / 61 BTT hs lên sửa bài 6+ + 5+3 9–2 9–0 8+1 + Nhận xét, sửa sai cho học sinh Bài mới: Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phaïm vi 10 -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán -Coù hình troøn theâm hình troøn Hoûi coù maáy hình troøn ? -9 thêm ? - thêm 10 -9 coäng baèng maáy ? 9+ = 10 -Giáo viên ghi lên bảng – gọi hs đọc lại -Học sinh đọc : -Giaùo vieân ghi : + = maáy ? + = 10 + = 10 -cho học sinh nhận xét phép tính để củng cố GiaoAnTieuHoc.com (11) tính giao hoán phép cộng -10 em đọc lại -Cho học sinh đọc lại phép tính -Tiến hành trên với các phép tính còn lại -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau - 10 em đọc lại bảng cộng giáo viên đã hình thành xong Hoạt động : Học thuộc công thức -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo -Học sinh đọc cn - đt phương pháp xoá dần -Học sinh xung phong đọc thuộc -Gọi đọc cá nhân ghi điểm -Học sinh trả lời nhanh -Giaùo vieân hoûi mieäng để củng cố bảng cộng Hoạt động : Thực hành -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài taäp o Baøi :Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết keát quaû cuûa pheùp tính nhö sau : + = 10 , ta viết số lùi trước chữ số thẳng cột với soá 1, -Phần b) Cho Hs tự làm bài vào Bài tập toán , sau đĩ tổ chức cho nhĩm thi đua ghi kết tính -Học sinh mở SGK -HS làm bảng con: 10 10 a) b) + = 10 + = 10 9-1 =8 10 10 + = 10 + = 10 8-2=6 5 10 10 + = 10 + = 10 6-3=3 o Bài : Tính viết kết vào hình -Học sinh tự làm bài và chữa bài vuoâng, troøn, tam giaùc -Hoïc sinh neâu caùch laøm -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài -2 em lên làm bài trên bảng lớp -Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài o Baøi : -Cho học sinh xem tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Có cá, thêm cá Hỏi có taát caû maáy caù ? -Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài toán + = 10 khác phép tính phải phù hợp với bài toán Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng em đọc thuộc phaïm vi 10 - Nhaän xeùt tieát hoïc,tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực - Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi,hoïc thuoäc công thức, làm bài tập Bài tập toán GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 59/ct Baøi : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Củng cố phép tính cộng phạm vi 10 ; Viết phép tính phù hợp với tình tranh - Rèn kỹ tính nhẩm, đặt tính chính xác - Học sinh cẩn thận, chính xác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : – Tranh baøi taäp soá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng HS làm bài : Nhận xét, củng cố KT Bài : a) Giới thiệu bài - ghi đề : b) Hoạt động chính: Hoạt động : Củng cố phép cộng phạm vi 10 -Gọi đọc thuộc bảng cộngtrong phạm vi 10 -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động : Luyện Tập -Cho học sinh mở SGK giáo viên hướng dẫn laøm baøi taäp o Baøi : Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm roài ghi keát quaû -Củng cố tính giao hoán phép cộng Số là kết phép trừ số giống -5 em đọc lại công thức cộng -Học sinh đọc đt lần bảng cộng -Học sinh tự làm bài vào , sau đĩ nêu kết -Nhận xét cột tính + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 o Baøi 2: Tính roài ghi keát quaû -Học sinh làm vào -Lưu ý : Học sinh đặt số đúng vị trí hàng chục, Lên chữa bài trên bảng lớp : haøng ñôn vò 10 10 10 10 o Baøi : ( Dành cho HS giỏi) -Hoïc sinh nhaåm : + = Vieát soá Yêu cầu học sinh nhẩm, dựa theo công thức đã vào chỗ trống học để viết số thích hợp vào chỗ chấm Giáo vieân treo baûng phuï GiaoAnTieuHoc.com (13) -Cuûng coá laïi caáu taïo soá -giáo viên nhận xét sửa bài -Học sinh tự làn bài trên bảng phụ o Baøi : Tính nhaåm -Tự làm bài (miệng ) -Yêu cầu HS neâu caùch laøm -Giáo viên ghi dãy tính lên bảng , gọi em lên -4 học sinh lên bảng thực Hs lớp theo dõi, nhận xét sửa sai thực + + = 10 6+3–5=4 -Giáo viên sửa sai chung 4+4+1= + – =1 o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và -Có gà Thêm gà chạy đến viết phép tính phù hợp Hoûi taát caû coù bao nhieâu gaø ? -Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh + = 10 3.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập hs - Dặn hs học thuộc các công thức đã học – Làm bài tập Bài tập toán - Chuaån bò baøi hoâm sau : Phép trừ phạm vi 10 HOÏC VAÀN:Tieát 123- 124/ ct BAØI : ôm - ơm I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : ơm - ơm , tơm, đống rơm.Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :bữa cơm -Học sinh biết yêu quý bữa cơm gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: tăm tre , đỏ thắm , mầm non, đường hầm Đọc câu sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: đỏ thắm , mầm non Nhận xét Dạy bài mới: Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc câu Lớp viết bảng GiaoAnTieuHoc.com (14) a Giới thiệu bài : ơm - ơm b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ôm: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần Gọi hs đánh vần ,đọc trơn HS nêu cấu tạo vần ôm : ô + m Hs gheùp baûng caøi : ôm Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : - mờ - ơm ; ơm -HD ghép tiếng : tôm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn thêm âm t trước vần ơm hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: tơm Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( HD hs q sát tơm) Gọi hs đọc lại bài : ơm tôm tôm tờ - ôm-tôm ; tôm hs đọc cá nhân ,đt : tơm hs nghe, quan sát Vần ơm (tương tự): ơm rơm đống rơm Hs nêu cấu tạo và ghép vần : ơm Hs đọc cá nhân,đồng : ơm - rơm - đống rơm Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh ôm - ơm: hs đọc lại bài trên bảng lớp HS nghe hs đọc giống: kết thúc âm m khaùc : âm đầu : ô - *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng chó đốm sáng sớm chôm chôm mùi thơm -Tieáng naøo coùvaàn ôm- ơm? HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn , từ : ôm - ơm - tôm đống rơm ; Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Hs tìm tieáng có vần ôm - ơm ( đánh vần- đọc trơn ) Hs đọc từ ( cá nhân ,đồng thanh) Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết GiaoAnTieuHoc.com (15) Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Hs viết ,đọc bảng : ôm ơm Nhận xét, sửa sai tôm đống rơm Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Vàng mơ trái chín Nhành giẻ treo nơi nào Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xôn xao Yêu cầu hs tìm và đọc tiếng có vần học Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( thơm) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) hs nghe Gọi hs đọc đoạn thơ ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi vào TV: chữ; Tư ngồi viết ôm ơm Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs tôm đống rơm c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Bữa cơm HS đọc : Bữa cơm Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? HS quan sát tranh vẽ; nói từ - câu - Tranh vẽ cảnh gì ? nội dung tranh -Những người tranh làm gì ? Tranh vẽ cảnh gia đình ăn cơm Bữa -Trước ăn cơm em phải làm gì ? cơm có bà, bố mẹ , chị và em, Gv lieân heä giaùo duïc hs biết yêu quý bữa cơm gia Trước ăn cơm em phải rửa tay đình Củng cố, dặn dò : Em mời bà, mời bố mẹ ăn Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) học Thi đua tìm tiếng có vần học : Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; -đồ gốm, gió nồm, bơm xe, đơm đông, chuẩn bị bài : em - êm -GiaoAnTieuHoc.com (16) Thuû coâng : Tiết 15 /ct Baøi : Gaáp caùi quaït I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp cái quạt giấy - Reøn kheùo tay,yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu Đồ dùng học tập (bút chì,hoà) - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị ĐDHT hs HS đặt đồ dùng HT lên bàn Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài- ghi đề: b Hoạt động chính: - Giáo viên giới thiệu bài mẫu và hỏi : Để gấp Học sinh quan sát và trả lời cái quạt trước hết em phải gấp theo mẫu naøo ? - Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ,nếu không có hồ thì nửa quạt nghiêng phía Hoạt động : Hd học sinh cách gấp Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp - Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp Học sinh quan sát và ghi nhớ thao gấp cách taùc - Bước : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng - Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khô thì mở thành quạt Học sinh thực hành trên giấy Yêu cầu Hs thực hành trên giấy vở,giáo viên quan sát,nhắc nhở Củng cố, dặn dò: GV nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy Nhận xét tiết học; Dặn hs chuẩn bị đồ dùng, tiết sau thực hành gấp giấy màu -GiaoAnTieuHoc.com (17) Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2009 HOÏC VAÀN:Tieát 125- 126/ ct BAØI : em - êm I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : em, êm , tem, đêm.Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Anh chị em nhà -Giáo dục hs biết "kính trên, nhường dưới" II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm Đọc câu sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: chó đốm , sáng sớm Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : em , êm b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn em: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : em Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : tem Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: tem Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( HD hs quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : em tem tem Vần êm (tương tự) êm HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc câu Lớp viết bảng HS nêu cấu tạo vần em : e + m Hs gheùp baûng caøi : em Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : e - mờ - em ; em thêm âm t trước vần em hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) tờ - em- tem ; tem hs đọc cá nhân ,đt : tem hs nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: em - tem - tem Hs nêu cấu tạo và ghép vần : êm GiaoAnTieuHoc.com (18) Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: êm - đêm - đêm HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm m khaùc :aâm đầu : e - ê đêm đêm Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh em -êm: *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng trẻ em ghế đệm que kem mềm mại -Tieáng naøo coùvaàn em - êm ? HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn em , êm ; Từ : tem , đêm ; Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Hs tìm tieáng có vần em - êm ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Hs viết ,đọc bảng : em êm Cuûng coá tieát tem đêm Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Gọi hs đọc lại bài Hs đọc cá nhân - tổ - đt Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Chỉnh sửa phát âm cho hs Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt * Đọc bài ứng dụng Các tổ thi đọc Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Con cò mà ăn đêm HS qs,nhaän xeùt Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( đêm, mềm) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) GiaoAnTieuHoc.com (19) *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Anh chị em nhà Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) GV liên hệ, gdhs Hs nghe Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: em êm tem đêm HS đọc HS luyên nói theo gợi ý VD : Mẹ nấu ăn bếp, anh hai và bé giúp mẹ rửa trái cây Anh hướng dẫn em cách rửa, mẹ nhìn thấy vui Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần Thi đua tìm tiếng có vần học : học -xem bài, kém cỏi, têm trầu, thêm , Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : im - um -Toán Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng Trừ phạm vi 10 ; Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phaïm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Học sinh có kỹ thực tính và tính nhẩm nhanh, đúng - Giáo dục hs cẩn thận học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán – Hình các chấm tròn SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ : em đọc thuộc + Gọi HS đọc lại bảng cộng p.vi 10 + Sửa bài tập /63 BTT –gọi hs lên em lên bảng chữa bài baûng + = 10 - =6 6- =4 8- =1 + = 10 9-=8 +Nhận xét, sửa sai cho học sinh Bài : a) Giới thiệu bài: GiaoAnTieuHoc.com (20) b) Hoạt động chính: Hoạt động : Giới thiệu phép trừ -Coù 10 hình troøn, taùch hình troøn Hoûi phaïm vi 10 coøn laïi bao nhieâu hình troøn ? -Quan sát tranh nêu bài toán - hình troøn - 10 hình tròn trừ hình tròn hình troøn ? -Giaùo vieân ghi : 10 – = - 10 – = Gọi học sinh đọc lại - 10 - = -Giaùo vieân hoûi : 10- = Vaäy 10 – = ? - Hoïc sinh laëp laïi : em -Giaùo vieân ghi baûng , gọi hs đọc -Đọc lại phép tính em – Đt *Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến hành tương tự trên -Học sinh đọc lại bảng cộng ( cn - đt ) -Sau thành lập xong bảng trừ gọi học sinh đọc lại các công thức Hoạt động : Học thuộc công thức -Cho hoïc sinh hoïc thuoäc theo phöông phaùp xoá dần -Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân -Hoûi mieäng : 10 –12 = ? ; 10 – = ? ; 10 - = ? 10 - ? = ; 10 - ? = ; Hoạt động : Thực hành -Cho học sinh mở SGK, hd làm bài tập o Baøi : Tính roài vieát keát quaû theo cột dọc -Phần a) : Giáo viên hướng dẫn viết phép tính theo coät doïc : -Viết thẳng cột với số ( số 10 ) -Viết kết ( ) thẳng cột với và -Đọc đt bảng trừ lần -Xung phong đọc thuộc – em -Trả lời nhanh -Học sinh mở sách gk -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ Làm bảng con: 10 10 10 10 10 10 10 HS làm miệng: + = 10 + = 10 -Phần b) : Giúp học sinh nhận xét cột 10 - = 10 - = tính để thấy rõ quan hệ phép cộng và 10 - = 10 - = phép trừ ( cột và ) -Học sinh tự làn bài vào Btt , sau đĩ lên bảng chữa bài: o Baøi : Goïi em leân baûng 10 ; 10 ; 10 – -Giáo viên nhận xét, sửa bài trên bảng + 10 ; + ; – o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán -Có 10 bí đỏ Bác gấu đã chở qủa GiaoAnTieuHoc.com (21)