3.Bài mới: Giới thiệu bài: 1 phút Ngô Tất Tố là một trong những nhà văn xuất sắc nhất của trào lưu văn học hiện thực trước Cách mạng.Đề tài trong văn học của ông chủ yếu viết về người nô[r]
(1)Giáo án Ngữ văn 8- năm học 2011- 2012 Tuần Tiết TỨC NƯỚC VỠ BỜ (Trích Tắt đèn) I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT -Biết đọc - hiểu đoạn trích tác phẩm truyện đại -Thấy bút pháp thực nghệ thuật viết truyện nhà văn Ngô Tất Tố -Hiểu cảnh ngộ cực người nông dân xã hội tàn ác, bất nhân chế độ cũ; thấy sức phản kháng mãnh liệt, tiềm tàng người nông dân hiền lành và quy luật sống: có áp - có đấu tranh II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1.Kiến thức: -Cố truyện, nhân vât, kiện đoạn trích Tức nước vỡ bờ -Giá trị thực và nhân đạo qua đoạn trích tác phẩm Tắt đèn -Thành công nhà văn việc tạo tình truyện, miêu tả, kể chuyện và xây dựng nhân vật 2.Kĩ năng: -Tóm tắt văn truyện -Vận kiến thức kết hợp các phương thứ biểu đạt tác phẩm tự để phân tích tác phẩm tự viết theo khuynh hướng thực III CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1.Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra bài cũ:(4 phút) ?Phân tích tâm trạng bé Hồng gặp lại mẹ và lòng mẹ? 3.Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Ngô Tất Tố là nhà văn xuất sắc trào lưu văn học thực trước Cách mạng.Đề tài văn học ông chủ yếu viết người nông dân,cho nên ông mệnh danh là "nhà văn nông dân" "Tắt đèn" là tác phẩm tiêu biểu nghiệp văn học Ngô Tất Tố Tác phẩm đã phản ánh nỗi cực, khốn khổ người nông dân vụ thuế làng quê đồng Bắc Bộ xưa Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng *Hoạt động1:(10 phút) I Tác giả, tác phẩm Gọi HS đọc chú thích Đọc phần chú thích Tác giả: Ngô Tất Tố(1893SGK 1954) là nhà văn xuất sắc trào Khái quát vài nét chính lưu thực trước Cách mạng Ông tiếng trên nhiều lĩnh vực: ?Trình bày vài nét tác tác giả- tác phẩm nghiên cứu văn học, dịch thuật, giả? viết báo, phóng sự, tiểu thuyết ? Vị trí đoạn trích? Tác phẩm: Tắt đèn sáng tác năm 1937 là tác phẩm tiêu biểu viết người nông dân Đoạn trích nằm chương XVIII tác phẩm Tắt đèn GV Trần Thị Tuyết – trường THCS Trần Hợi Lop8.net (2) Giáo án Ngữ văn 8- năm học 2011- 2012 *Hoạt động 2: ( 25phút) ? Hoàn cảnh nhà chị Dậu rơi vào tình thế nào? Hãy tìm - Vào vụ thuế gay gắt chi tiết nói lên điều đó? - Chị Dậu bán con, bán chó, bán khoai để có tiền nộp sưu cho chồng Nhưng nhà chị phải nộp xuất sưu em anh dậu chết từ năm ngoái - Anh Dậu bị ốm đau rề rề => khó khăn và nguy ngập Hoạt động (10 phút) - Cai lệ là chức danh gì? - Hắn có mặt làng -Là tên tay sai chuyên Đông Xá với vai trò gì? nghiệp, là công cụ sắt cho - Hắn và tên người nhà lí XH tàn bào trưởng xông vào nhà chị - Đánh trói anh Dậu và bắt Dậu với ý định gì? nộp sưu - Vì là tên tay - Hắn đại diện cho "nhà sai mạt hạng mà lại có nước" nhân danh "phép quyền đánh người vô nước" để hành động tội vậy? - Qua nhân vật này em - Hắn là thân cái hiểu gì chế độ xã hội "nhà nước" bất nhân lúc đương thời? - Những hành động, lời HS thảo luận cùng tìm nói y vợ chi tiết miêu tả hành chồng chị Dậu đến động cai lệ thúc sưu miêu tả nào? II Tìm hiểu văn Tình chị Dậu bọn tay sai xông đến - Vào vụ thuế gay gắt - Chị Dậu bán con, bán chó, bán khoai để có tiền nộp sưu cho chồng Nhưng nhà chị phải nộp xuất sưu em anh dậu chết từ năm ngoái - Anh Dậu bị ốm đau rề rề => khó khăn và nguy ngập Hình ảnh tên cai lệ a Chức danh Là tên tay sai chuyên nghiệp, là công cụ sắt cho XH tàn bào =>Hắn là thân cái "nhà nước" bất nhân lúc b Hành động - Sầm sập tiến vào, tay song, tay thước, dây thừng - Thét giọng khàn khàn Trợn ngược hai mắt quát, hầm hè - Giật cái thừng, đến trói anh Dậu, tát bốp vào mặt chị Dậu - Nhận xét chất - Thô bạo, dã man, =>miêu tả sinh động, chân thực tên cai lệ? hãn không chút tình người thấy rõ chất thô bạo, dã man, mà thú hãn không chút tình người mà thú Hoạt động 4(15 phút) Nhân vật chị Dậu: - Khi bọn tay sai xông vào nhà quát đòi nộp sưu - Chị run run van xin: nhà - Chị run run van xin, thiết tha chị Dậu đã nói cháu ->nhẫn nhục, nói có "nhà cháu ông"-> nhẫn nhục, nói có lí lẽ nào? Em có nhận xét gì lí lẽ lời lẽ chị? - Bọn chúng không tha - Chị liều mạng cự lại, túm - Chị liều mạng cự lại "tôi- ông", nên chị đã vùng dậy cổ chúng ấn dúi cửa chị nghiến hai hàm "màythế nào? bà", túm cổ dúi cửa -> căm GV Trần Thị Tuyết – trường THCS Trần Hợi Lop8.net (3) Giáo án Ngữ văn 8- năm học 2011- 2012 - Tâm trạng chị lúc này nào? - Sự thay đổi thái độ của chị Dậu có miêu tả chân thực, hợp lí không? Vì sao? - Điều gì giúp chị có sức mạnh vậy? - Căm giận, muốn đè bẹp giận, khinh bỉ, đè bẹp chúng đối phương - Miêu tả chân thực, hợp *Miêu tả diến biến tâm lí nhân lí, vì có áp thì có đấu vật chân thực, sinh động Thấy tranh chị Dậu có sức sống mạnh - Lòng căm hờn, lòng yêu mẽ, tinh thần phản kháng thương chồng tiềm tàng, bất khuất, lòng yêu - Em có nhận xét gì - Có sức sống mạnh mẽ, thương chồng thiết tha tính cách chị? tinh thần phản kháng tiềm tàng, bất khuất Hoạt động (10phút) III Tổng kết - Bằng nghệ thuật -Tạo tình truyện -Bằng cách xây dựng tình nào giúp nhà văn xây - Miêu tả nhân vật chân truyện, miêu tả nhân vật chân dựng đoạn trích giàu thực, sinh động thực, sinh động tính kịch vậy? - Thấy hình ảnh bọn tay - Bọn tay sai hãn, độc - Thấy hình ảnh bọn tay sai sai nào? ác, dã thú hãn, bất nhân XH nửa - Hình ảnh chi Dậu có gì - Chị Dậu có sức sống mạnh thực dân PK Ca ngợi sức sống tiêu biểu? mẽ, tinh thần phản mạnh mẽ, tinh thần phản kháng tiềm tàng, bất khuất, kháng tiềm tàng, bất khuất, lòng lòng yêu thương chồng thiết yêu thương chồng thiết tha tha chị Dậu - Qua đó em thấy - Thái độ căm phẫn, khinh - Thái độ tác giả căm phẫn, khinh thái độ nhà văn đối bỉ lên án bọn bất nhân bỉ lên án bọn bất nhân XH với bọn bất nhân XH nửa thực dân phong nửa thực dân phong kiến Đồng người nông kiến Đồng thời thấu hiểu thời thấu hiểu cảm thông tình dân bị áp cảm thông tình cảnh cực cảnh cực người nông dân nào? cửa người nông dân Củng cố: (4phút) - Cảm nhận em người phụ nữ Việt Nam thông qua nhân vật chị Dậu? 5.Dặn dò:(1 phút) - Học bài, chuẩn bị văn “Lão Hạc” Tiết 10 XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm các khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ các câu đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn - Vận dụng kiến thức đã học, viết đạo văn theo yêu cầu II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1.Kiến thức Khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ các câu đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn GV Trần Thị Tuyết – trường THCS Trần Hợi Lop8.net (4) Giáo án Ngữ văn 8- năm học 2011- 2012 2.Kĩ - Nhận biết ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ các câu đoạn văn đã cho - Hình thành chủ đề, viết các từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, viết các câu liền mạch theo chủ đề và quan hệ định - Trình bày đoạn văn theo kiểu quy nạp, diễn dịch, song hành, tổng hợp III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp: (1phút) Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Bố cục văn là gì? Gồm phần nào? - Nêu nhiệm vụ các phần văn và cách xếp nội dung 3.Bài mới: Để viết văn hoàn chỉnh trước hết các em phải biết xây dựng các đoạn văn cho logic và hướng vào chủ đề bài viết Vậy đoạn văn là gì? Chúng ta xây dựng đoạn văn cách nào? Các em cùng cô tìm hiểu bài học hôm Hoạt động GV Họat động HS Noäi dung * Hoạt động 1(15') I Thế nào là đoạn văn? - Cho sinh đọc văn SGK Tìm hiểu ví dụ - Vaên baûn goàm yù?Moãi yù -Vaên baûn goàm yù, moãi yù Vaên baûn goàm yù: viết thành đoạn viết thành đoạn? - Giới thiệu đời và nghiệp NTT( đọan 1) -Em thường dựa vào dấu hiệu - Giới thiệu tiểu thuyết hình thức nào để nhận biết - Đoạn văn chữ “Tắt đèn”(đoạn 2) viết hoa, kết thúc dấu đoạn văn? chấm xuống dòng -Haõy khaùi quaùt caùc ñaëc ñieåm -Đoạn văn là đơn vị tạo nên đoạn văn và cho Đoạn văn là đơn vị trực văn bản, có nhiều câu tạo tiếp tạo nên văn bản, có biết nào là đoạn văn thành, bắt đầu chữ viết nhiều câu tạo thành, bắt đầu hoa, kết thúc dấu chấm chữ viết hoa, kết thúc * Hoạt động 2(15') xuống dòng dấu chấm xuống dòng II Từ ngữ và câu đoạn văn À1 Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề a Từ ngữ chủ đề - Tìm các từ ngữ có tác dụng * Ví dụ: trì đối tượng đoạn -Từ “Ngô Tất Tố” Đoạn 1: từ ngữ chủ đề là vaên? "Ngoâ Taát Toá" - Em hiểu từ ngữ chủ đề là - Từ ngữ chủ đề là các từ * Từ ngữ chủ đề là các từ ngữ dùng làm đề mục, ngữ dùng làm đề mục, gì? lặp lặp lại nhiều lần lặp lặp lại nhiều lần nhằm trì đối tượng biểu nhằm trì đối tượng biểu đạt đạt GV Trần Thị Tuyết – trường THCS Trần Hợi Lop8.net (5) Giáo án Ngữ văn 8- năm học 2011- 2012 ? Tìm câu then chốt đoạn văn thứ 2? Tại em biết đó là câu chủ đề đoạn văn? - Câu đầu đoạn - Vì caùc caâu naøy có ý khái - Em hiểu câu chủ đề là gì? quát đoạn - Câu chủ đề mang nôi dung khái quát b Câu chủ đề * Ví dụ: Đoạn 2: câu chủ đề là "Tắt đèn là Ngô Tất Tố" * Câu chủ đề mang nôi dung khái quát, đứng đầu cuối đoạn văn 2.Caùch trình baøy noäi dung đoạn văn: * Ví dụ: ?Đoạn văn có câu chủ đề - Đoạn văn 1: không có câu khoâng? Yếu tố nào trì đối -Không - Từ ngữ chủ đề" Ngô Tất chủ đề ->trình bày theo tượng đoạn văn? caùch song haønh - Quan hệ ý nghĩa các câu Toá" đoạn văn nào? - Quan hệ ngang - Nội dung đoạn văn triển khai theo trình tự nào? - Đưa ý khái quát diễn -Đoạn văn 2: có câu chủ đề -> trình baøy theo caùch diễn giải sau dịch - Đoạn văn có câu chủ đề - Đoạn văn 3: có câu chủ đề - Câu chủ đề: câu cuối không? Nằm vị trí nào? cuối đoạn -> quy nạp - Cĩ cách để trình bày đoạn văn *Các đoạn văn có nhiệm vụ - Có cách: quy nạp, song đoạn văn? triển khai làm sáng tỏ chủ đề hành, diễn dịch đoạn các phép quy nạp, song hành, diễn dịch * Hoạt động (10') III Luyeän taäp -Văn có thể chia làm Btaäp Vaên baûn coù yù, - Có ý ý? ý diễn đạt thành đoạn văn Btaäp 2.Caùch trình baøy - Caùch trình baøy noäi dung nội dung đoạn văn các đoạn văn trên a.Dieãn dòch a.Dieãn dòch b.Song haønh b.Song haønh c.Song haønh c Song haønh Cuûng coá (1') - Thế nào là đoạn văn? - Thế nào là từ ngữ chủ đề và câu chủ đề? Daën doø (1') Học thuộc ghi nhớ và làm bài tập còn lại GV Trần Thị Tuyết – trường THCS Trần Hợi Lop8.net (6) Giáo án Ngữ văn 8- năm học 2011- 2012 Tieát 11, 12 VIEÁT BAØI TẬP LÀM VĂN SOÁ I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Ôn lại cách viết bài văn tự sự: chú ý tả người, kể việc, kể cảm xúc tâm hồn mình - Luyện tập viết bài văn và đoạn văn II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1.Kiến thức: Vận dụng kiến thức văn tự để làm bài viết 2.Kĩ năng: - Cách xây dựng đoạn văn, bài văn có bố cục hoàn chỉnh - Lời văn tình cảm, thiết tha III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giáo viên ghi đề lên bảng Đềbài: Kể lại kỷ niệm ngày đầu tiên học em Đáp án: * Mở bài - Giới thiệu kỉ niệm thời thơ ấu: thời gian cụ thể, ấn tượng từ kỉ niệm đó * Thaân baøi -Xác định đúng ngôi kể,dùng đại từ thích hợp -Trình bày,sắp xếp các việc,các ý theo trình tự hợp lí - Sự việc kể cụ thể - Các việc, chi tiết lựa chọn phù hợp với chủ đề, tư tưởng muốn biểu đạt * Keát baøi -Tổng kết ý chính bài (hoặc vừa tổng kết ý chính vừa mở hướng mới) * Löu yù : - Nội dung kể lại cảm xúc, lời văn sáng, hồn nhiên, hợp lí - Bài viết có tưởng tượng, kết hợp trữ tình, miêu tả, nghị luận cách tốt Dặn dò: Tiết sau học bài:Liên kết các đoạn văn Toå duyeät Ngaøy thaùng .naêm 2011 BGH duyeät Ngaøy thaùng .naêm 2011 GV Trần Thị Tuyết – trường THCS Trần Hợi Lop8.net (7)