Đang tải... (xem toàn văn)
-“Bà, thơm” là tiếng chính, đứng trước -“Ngoại , phức” →tiếng -“Ngoại, phức” là tiếng phụ, đứng sau, bổ sung cho tiếng phụ →Cả hai là từ ghép chính chính phụ ?Các từ ghép “quần áo , trầm[r]
(1)Tuần TỪ GHÉP Tiết Ngày :15/08/08 A/Mục tiêu :Giúp hs nắm đươc các loịa từ ghép, nghĩa từ ghép -Rèn luyện kỷ nhận biết từ ghép, vận dụng vào đặt câu B/Chuẩn bị -gv:giáo án ,bảng phụ tài liệu tham khảo -hs:dụng cụ học tập,chuẩn bị bài, phiếu học tập c/Tiến trình 1/Ổn định lớp 2/KTBC ?Bài học sâu sắc mà em rút từ bài “Mẹ tôi”là gì 3/Bài Phương Pháp Nội dung HD1:HD tìm hiểu các loại từ ghép I.Các loại từ ghép ?Trong các từ ghép “bà ngoại , thơm phức” tiếng nào là tiếng 1.Tìm hiểu bài tập chính , tiếng nào là tiếng phụ, tiếng nào bổ sung cho tiếng a.bt1 -“Bà, thơm”→Tiếng chính nào, nhận xét trật tự các tiếng từ -“Bà, thơm” là tiếng chính, đứng trước -“Ngoại , phức” →tiếng -“Ngoại, phức” là tiếng phụ, đứng sau, bổ sung cho tiếng phụ →Cả hai là từ ghép chính chính phụ ?Các từ ghép “quần áo , trầm bổng”có tiếng chính , tiếng phụ không b.bt2 -Cả hai từ ghép trên bình đẳng với nhau, không phân tiếng chính tiếng phụ ?Vậy ta hiểu nào là từ ghép chính phụ, đẳng lặp -Từ “trầm bổng, quần áo” -Hs phát biểu, gv chốt, hs đọc ghi nhớ(sgk) lá từ ghép đẳng lặp HĐ2: Hd tìm hiểu nghĩa từ ghép ?So sánh nghĩa từ ghép “Bà ngoại”với nghĩa từ “bà” -Nghĩa từ “Bà” rộng nghĩa từ “Bà ngoại” →do 2.KL (ghi nhớ) có tiếng chính, phụ nên có tính chất phân nghĩa II Nghĩa từ ghép ?So sánh nghĩa từ ghép “trầm bổng với nghĩa “trầm, 1Tìm hiểu bt bổng” và tương tự cho trường hợp “quần áo” -Nghĩa tiếng chính rộng -Là từ ghép đẳng lặp nên có tính hợp nghĩa, vì nghĩa nghĩa từ ghép từ “trầm bổng, quần áo” khái quát hơn, rộng nghĩa chính phụ yếu tố tạo nên nó -Nghĩa từ “trầm bổng, quần áo”khái quát -Hs đọc ghi nhớ (sgk)/14 nghĩa yếu tố tạo Hđ3: Hd luyện tập ?Hãy xếp các từ bt1 vào bảng phân loại nên nó -Từ ghép đẳng lặp: Suy nghĩ, chài lưới, ẩm ướt, đầu đuôi, 2.Kl (ghi nhớ)/14 III Luyện tập cây cỏ -Từ ghép chính phụ:Cười nụ, lâu đời, xanh ngắt, nhà máy, Bt1 nhà ăn ?Thêm từ vào bt2 để có từ ghép chính phụ -bút chì, thước kẻ, mưa phùn, làm quen, ăn bám, trắng xóa, vui tai , nhát gan ?Điền thêm tiếng vào sau các tiếng đây để tạo từ ghép Bt2 đẳng lặp -núi sông, núi đồi, ham thích, ham vui, xinh đẹp, xinh tươi, Bt3 mặt mũi, mặt mài, học hỏi, học tập, tươi đẹp, tươi vui ?Tại có thể nói sách, vở, mà không thể nói sách -Vì “một sách, vở”→cá thể, điếm -Còn “một sách vở” →khái quát tổng họp, không điếm Bt4 ?Có phải thứ hoa có màu hồng điều gọi là hoa hồng Bt5 không -Không, vì có nhiều loại hoa có màu hồng không gọi là hoa hồng như: hoa dâm bụt, hoa giấy, hoa chuối ?Nói em Nam có đúng không Lop7.net Bổ sung (2) -Đúng, vì: cái áo dài bị ngắn so với chiều cao chị Nam ?Có phải cà chua điều chua -Không, vì : nói để phân biệt vị chua ,vị cà chua ?Có phải tất cá có màu vàng là cá vàng -Không ,vì có cá có màu vàng cá trê không phải là cá vàng -Mát tay: người có kinh nghiệm, chuyên môn giỏi Vd: Chị nuôi lợn mát tay -Còn nghĩa tạo nên chúng thì khác hẳn -Mát: trái nghĩa với nóng, cảm giác nhiệt độ -Tay: phận thể người -Các trường hợp còn lại tương tự trên ?Thử phân tích cấu tạo từ ghép có ba tiếng “ máy nước, than tổ ong, bánh đa nem theo mẫu sau -Máy nước Bt6 Bt7 -Than tổ ong -Bánh đa nem *Củng cố: Thế nào là từ ghép chính phụ , đẳng lập *Dặn dò : Học thuộc bài, sọan bài “Liên kết văn bản” ,trả lời câu hỏi (sgk) , bài tập Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)