II ChuÈn bÞ 1, ThÇy : Nghiªn có so¹n bµi , ghi nh÷ng ®o¹n v¨n hay hoÆc nh÷ng chi tiÕt quan trong cÇn thiết ra giấy trong để chiếu lên máy khi phân tích 2, Trò : Chuẩn bị bài theo sự hướ[r]
(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== TuÇn1 TiÕt1 Ngµy so¹n : 20/8 /2007 ; Ngµy d¹y : V¨n b¶n t«i ®i häc Thanh tÞnh I môc tiªu gi¸o dôc - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng håi hép , c¶m gi¸c bì ngì c¶u nh©n vËt “T«i” ë buæi tựu trường đầ tiên đời - ThÊy ®îc ngßi bót v¨n xu«i ®Çy chÊt th¬ , gîi d vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh tÞnh - Rèn kĩ đọc và phân tích văn xuôi trữ tình , kĩ phát và phân tích nhân vật - Giáo dục lòng yêu thích học , lòng yêu mến thầy cô ,trường , lớp II ChuÈn bÞ 1, ThÇy : Nghiªn có so¹n bµi , ghi nh÷ng ®o¹n v¨n hay hoÆc nh÷ng chi tiÕt quan cÇn thiết giấy để chiếu lên máy phân tích 2, Trò : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn III TiÕn tr×nh lªn líp A, ổn định lớp (1’) B, KiÓm tra bµi cò (1’) - KiÓm tra SGK, vë ghi , sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ C, Bµi míi GT: Ai có thời cắp sách tới trường – Dấu ấn ngày đầu tiên học hẳn lưu giữ bền vững tâm trí người Nhà văn Thanh Tịnh đã ghi lại kỉ niệm ngày đầu tiên đến trường mình thật cảm động qua truyện ngắn “ Tôi học” Hoạt động1 I Giíi thiÖu t¸c gi¶ , t¸c phÈm ? B»ng sù hiÓu biÕt ë nhµ h·y tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ (5’) nhµ v¨n Thanh tÞnh ? T¸c gi¶ : Thanh tÞnh (1911-1988) * GV: S¸ng t¸c cña «ng lu«n ®Ëm chÊt tr÷ t×nh , to¸t lªn vÎ - Lµ thÇy gi¸o, nhµ v¨n, đẹp đằm thắm , nhẹ nhàng mà sâu lắng mang dư vị buồn nhµ th¬ , nhµ b¸o thương, vừa ngào vừa quyến luyến - Sở trường viết văn xuôi - V¨n xu«i cu¶ «ng giµu chÊt th¬ , gîi d vÞ tr÷ t×nh man tr÷ t×nh mác , buồn thương , ngào , quyến luyến, tình cảm êm 2, T¸c phÈm dÞu trÎo - T¸c phÈm tiªu biÓu : V¨n xu«i :Quª mÑ Th¬ : “§i gi÷a mét mïa sen” “ T«i ®i häc” lµ truyÖn ng¾n bhay cã tËp “ Quª mÑ” 1941 Tác phẩm là kỉ niệm mơn man buổi tựu trường qua hồi tưởng nhân vật “tôi”- Vì có thể xem nó nh÷ng trang håi kÝ Hoạt động2 II §äc, t×m hiÓu chó thÝch (8’) * Yªu cÇu : §äc víi giäng truyÒn c¶m , dÞu dµng , chËm , chó ý nh÷ng tõ miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== - Giọng người mẹ trìu mến thân thương - Giọng ông đốc ân cần ,chu đáo - Hoµn c¶nh gîi nçi nhí vÒ *GV: §äc : “ Hµng n¨m … tng bõng rén r·” SGK/5 buổi tựu trường đầu tiên ? Nêu nội dung đọn cô vừa đọc đời ? §äc “ Buæi mai h«m Êy ….trªn ngän nói” SGK/6 - T©m tr¹ng , c¶m gi¸c cña ? Nội dung chính đọc truyện trên là gì ? nh©n vËt “ T«i” trªn ®êng ®i ? Đọc “ Sân trường làng …/6 … Chút nào hết / 8” tới trường ? Đoạn truyện bạn vừa đọc có nội dung gì ? ? §äc ®o¹n cßn l¹i ? - T©m tr¹ng , c¶m gi¸c cña ? Em hãy cho biết nội dung chính đoạn truyện đó tôi đứng sân trường - T©m tr¹ng , c¶m gi¸c cña ? H·y nhËn xÐt vÒ bè côc cña truyÖn ? “ T«i” ngåi líp häc - Bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật tôi kỉ niệm đón học đầu tiên ngày tựu trường đầu tiên ? KØ niÖm nµy ®îc diÔn t¶ theo tr×nh tù nµo ? - Theo tr×nh tù thêi gian ? Cã thÓ s¾p xÕp v¨n b¶n nµy vµo kiÓu v¨n b¶n nµo ? V× sao? - Cã thÓ s¾p xÕp kiÓu v¨n b¶n nµy vµo kiÓu v¨n b¶n biÓu c¶m V× toµn truyÖn lµ c¶m xóc ,t©m tr¹ng cña nh©n vËt “tôi” buổi tựu trường đầu tiên * §©y lµ c©u chuyÖn mµ chñ yÕu lµ håi øc , kØ niÖm cña t¸c gi¶ V× thÕ chuyÖn ng¸n thÊm thÝa chÊt th¬, chÊt tr÷ t×nh V× vËy ph©n tÝch , t×m hiÓu v¨n b¶n ph¶i theo m¹ch c¶m xóc tøc lµ ph©n tÝch t©m tr¹ng nh©n vËt “t«i” buæi khai trường đầu tiên đời - Hướng dẫn tìm hiểu chú thích Hoạt động ? §äc c©u ®Çu ? ? Nỗi nhớ tôi buổi tựu trường khơi dậy từ thời ®iÓm nµo ? - Hµng n¨m cø vµo cuèi thu * §ã lµ thêi ®iÓm mµ toµn ®an ta chuÈn bÞ ®a trÎ tíi trường ? Thiên nhiên cuối thu và sinh hoạt người thời ®iÓm nµy ®îc miªu t¶ qua h×nh ¶nh nµo? - Thiªn nhiªn: L¸ rông nhiÒu Những đám bàng bạc - Cảnh sinh hoạt người : Mấy em nhỏ rụt rè núp sau nón mẹ đến trường ? Nhận xét thiên nhiên và cảnh sinh hoạt người ®îc kÓ vµ miªu t¶ ë ®©y? - Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt người đây III §äc – hiÓu v¨n b¶n (29’) 1, Trên đường tới trường ( hoµn c¶nh gîi vÒ nçi nhí vµ t©m tr¹ng c¶m gi¸c cña nh©n vật tôi trên đường tới trường) a , Hoµn c¶nh gîi nçi nhớ buổi tựu trường đầu tiên =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== phù hợp với thời điểm khai trường *GV: Thời điểm quá khứ tương đồng với thời điểm Nỗi nhớ diễn thường xuyên , nhiều lần thể nỗi nhớ da diÕt , kØ niÖm s©u s¾c khã quªn ? C¶m gi¸c cña nh©n vËt “t«i”®îc diÔn t¶ qua nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh nµo ? - Lßng t«i l¹i n¸o nøc - nh÷ng kØ niÖm m¬n man - Lßng t«i l¹i tng bõng rén r· ? Nhận xét cách dùng từ để miêu tả cảm xúc nhân vật “t«i” ? - Dùng loạt từ láy để miê tả cảm xúc ? Những từ láy này đã giúp em hiểu rõ tâm trạng tôi cã t©m tr¹ng nh thÕ nµo ? - Võa diÔn t¶ t©m tr¹ng nhÑ nhµng l©ng l©ng , n¸o nøc rén r· võa lµm sèng dËy nh÷ng kØ niÖm qu¸ khø hiÖn vÒ thËt râ nh ®ang diÔn hiÖn t¹i ? §äc thÇm c©u ? §Ó diÔn t¶ c¶m gi¸c cña m×nh t«i kh«ng chØ kÓ , miªu t¶ mµ cßn nªu râ c¶m xóc cña m×nh qua h×nh ¶nh tõ ng÷ nµo n÷a ? - H×nh ¶nh so s¸nh : C¶m gi¸c s¸ng …nh mÊy c¸nh hoa tươi mỉn cười bầu trời quang đãng ? H×nh ¶nh so s¸nh nµy gióp em c¶m nhËn th¸y “t«i” cã cảm giác nào buổi tựu trường đàu tiên? - Cảm giác trẻo, tươi sáng ? Để nêu rõ hoàn cảnh khơi nguồn cảm xúc nhà văn đã sử dụng phương thức biểu đạt nào ? - KØ niÖm buæi ®Çu tiªn hiÖn vÒ - Phương thức tự , miêu tả , biểu cảm víi t©m c¶m s¸ng , c¶m * Với cách kể tự nhiên và miêu tả cảnh thiên nhiên phù động hợp tương đồng quá khứ với , cách dùng từ láy để miêu tả tâm trạng và thể cảm xúc hình ảnh so s¸nh cô thÓ ? Cã ý nghÜa g× viÖc nªu khëi nguån c¶m xóc cña nh©n vËt t«i ? - Làm sống dậy thật rõ , thật sâu sắc buổi tựu trường đầu tiên đời nhân vật tôi GV: Thanh Tịnh đã ghi lại thật đúng cảm xúc thiêng liêng sâu sắc bao lứa tuổi học trò Với phương thức tự sù , miªu t¶ , biÓu c¶m , nh÷ng c©u v¨n më ®Çu nµy nh cánh cửa nhẹ nhàng mở đưa người đọc vào tâm c¶m s¸ng nhÊt cña lÇn ®Çu tiªn ®îc ®i häc *Chuyển : Nhân vật “Tôi” hồi tưởng lại tâm trạng , cảm giác mình trên đường theo mẹ lần đầu tiên đến =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== trường b, T©m tr¹ng c¶m gi¸c cña ? §äc thÇm “ Buæi mai h«m Êy ….ngän nói” nh©n vËt t«i trªn ®êng tíi ? Trên đường tới trường , nhìn cảnh vật xung quanh nhân trường vËt t«i c¶m thÊy nh thÕ nµo? - Con ®êng quen …tù nhiªn thÊy l¹ - Cảnh vật thay đổi - Lòng tôi có thay đổi lớn : Hôm tôi học ? V× “ T«i” l¹i cã c¶m gi¸c Êy ? - Vì vốn là cậu bé quen thả diều nô đùa ngoaì đồng học Đay là thây đổi lớn đánh dấu bước ngoÆt tuæi th¬ *GV: Nhà văn đã diễn tả đúng tâm lí người ? Trong cảm giác “Tôi” có cử , hành động ,lời nói nh thÕ nµo ? - Cảm thấy mình trang trọng đứng đắn - Thấy cậu nhỏ trạc tuổi : quần áo tươm tất , nhí nhảnh gäi tªn , trao s¸ch vë thÌm - Hai quyÓn vë – thÊy nÆng bÆm tay gh× chÆt - Muốn thử sức mình , xin cầm thêm bút , thước - ý nghĩ non nớt thơ ngây : Người thạo cầm bút thước ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng c¶m gi¸c cña “t«i” - Nh÷ng c¶m gi¸c thËt ng©y th¬ , hån nhiªn v« t ? V× “ T«i” l¹i cã c¶m gi¸c Êy ? - Lần đầu tiên bước vào giới lạ “ Tôi” muèn hoµ m×nh vµo thÕ giíi häc trß h«ng nhiªn nhÝ nh¶nh * §Ó diÔn t¶ t©m tr¹ng cña m×nh nh©n vËt t«i dïng mét lo¹i tõ : thÌm , bÆm ,gh× ,xÖch , chuÝ , muèn … ? Nh÷ng tõ nµy thuéc lo¹i tõ g× ? - Động từ hành động và tâm trạng ? Những động từ này dùng để miêu tả giúp ta cảm nhận rõ ®iÒu g× vÒ nh©n vËt “t«i” - động từ này sử dụng đúng chỗ khiến ta hình dung dễ dàng tư và cử ngộ nghĩnh ngây thơ đáng yêu chú bé háo hức , hồi hộp bước theo mẹ trên ®êng dµi vµ hÑp ? ý nghÜ cña “t«i” ®îc diÔn t¶ qua c©u v¨n nµo ? - “ý nghÜ Êy tho¸ng qua …trªn ngän nói” ? C©u v¨n sö dông phÐptu tõ g× ? ? PhÐp so s¸nh Êy gãp phÇn diÔn t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt t«i sao? - So sánh vật tượng cụ thể để làm sáng rõ cảm giác , t©m tr¹ng s¸ng cña nh©n vËt t«i =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== * B»ng c¸ch kÓ chuyÖn tù nhiªn , c¸ch dïng tõ ng÷ miªu t¶ cô thÓ vµ phÐp so s¸nh gióp em c¶m nhËn thÊy nh©n vËt t«i có tâm trạng nào trên đường theo mẹ đến trường lần đàu tiên đời ? D: Củng cố(1’) : GV: với phương thức miêu tả , biểu cảm đã tạo nên chất thơ cho tác phẩm , góp phần thể rõ kỉ niệm sâu sắc , cảm xúc tuổi thơ đáng yêu với cảm giác ngây thơ trẻo tươi sáng với tình cảm xao xuyến bâng khuâng ngày tựu trường đầu tiên đời tác gi¶ Thµnh c«ng cña Thanh TÞnh lµ diÔn t¶ t©m tr¹ng , c¶m gíaccủa mình thật đúng với tâm trạng bao lớp học trò chóng ta TiÕt A : ổn định lớp (1’) B: Bµi míi : GV: Từ biến chuyển đất trời cuối thu , từ nhà văn nhớ quá khứ với kỉ niệm đẹp đẽ sáng th¬ ng©y , håi hép bì ngì ®Çy h¸o høc ; ®i hÕt ®êng làng đến sân trường cậu trò nhỏ có tâm trạng và cảm giác nh thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp ? Đọc diễn cảm đoạn văn “ Trước sân trường /6…trong các líp /7” ? Sân trường miêu tả có gì ? - Sân trường : Dày đặc người Người nào quần áo Gương mặt vui tươi sáng sủa ? Nhìn khung cảnh “Tôi” nghĩ đến hôm trước bẫy chim qua trường “Tôi” có cảm giác gì trường ? - Trường tôi là nơi xa lạ - Trường cao ráo và các nhà làng ? Hôm đứng trên sân trường tôi có cảm giác gì trường ? - Trường : Vừa xinh xắn , vừa oai nghiêm cái đình làng S©n nã réng , m×nh nã cao h¬n nh÷ng buæi tra hÌ - T«i ®©m lo sî vÈn v¬ ? Em có nhận xét gì cách nêu hình ảnh ngôi trường qua cảm giác tôi , với hiai thời điểm trước – lần này ? - Hình ảnh so sánh để khắc hoạ tâm trạng : Trước thì thấy xa l¹ - h«m th× thÊy xinh x¾n, oai nghiªm , thÊy réng –cao vµ t«i ®©m lo sî vÈn v¬ ? Vì lại có thây đổi đó ? - Vì trước đó chưa học nên trường trở nên xa lạ Nay trở thành học trò trường nên thấy trường xinh xắn , oai nghiªm , nªn ®©m lo sî vÈn v¬ - T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c tù nhiªn , ng©y th¬ s¸ng vµ håi hép bì ngì ®Çy h¸o høc đến trường 2, Trước sân trường Mĩ Lí (20’) + Đứng sân trường - Quan sát ngôi trường =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (6) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? Em đánh giá gì cách miêu tả chuyển đổi tâm trạng cña nh©n vËt ? - Sù chuyÓn biÕn rÊt phï hîp víi t©m lÝ trÎ th¬ : nC¶nh trường sừng sững to cao , người đông ăn mặc , nét mặt tươi vui - cậu trò nhỏ thấy mình nhỏ bé – lo sợ là lẽ - Thấy trường xinh xắn đáng ®¬ng nhiªn ? Từ vịêc quan sát ngôi trường nhân vật tôi tập trung vào yêu và đâm lo sợ vẩn vơ ? - Nh÷ng cËu trß nhá còng nh t«i - Mấy cậu trò nhỏ : + bỡ ngỡ đứng nép bên nghười thân + chØ d¸m nh×n mét nöa , hay d¸m ®i bước nhẹ + Quan s¸t nh÷ng cËu trß nhá - Họ chim đứng bên bờ tổ , nhìn quãng trời réng muèn bay , nhng cßn ngËp ngõng e sî - Hä thÌm vông vµ ao íc thÇm ®îc nh nh÷ng häc trß cò …để khỏi rụt rè cảnh lạ ? Khi miêu tả cậu trò “Tôi” đã dùng phép tu từ g× ? - So s¸nh ? NhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh sã¸nh cña t¸c gi¶ viÕt vÒ nh÷ng trß míi ? - H×nh ¶nh so s¸nh tinh tÕ võa nãi ®îc t©m tr¹ng thÊy trường vừa lạ , vừa gần gũi ấm áp thân thương , vừa gợi cho người đọc liên tưởng thời tuổi nhỏ đứng mái trường thân yêu Mái trường cái tổ ấm , häc trß ng©y th¬ h«ng nhiªn nh c¸nh chim ®Çy kh¸t väng vµ biÕt bao båi håi lo l¾ng víi ch©n trêi kiÕn thøc réng më trước mắt - Tôi cảm thấy trường vừa lạ * Khi nghe tiếng trồng trường võa gÇn gòi , võa Êm ¸p th©n ? T©m tr¹ng cña “ T«i” vµ c¸c cËu häc trß nhá ®îc miªu thương t¶ nh thÕ nµo ? - Håi trèng thóc vang déi c¶ lßng t«i - C¶m thÊy m×nh ch¬ v¬ +Khi nghe thÊy tiÕng trèng - nh÷ng cËu bÐ vông vÒ lóng tóng nh c¶ t«i - Không … không đứng lại – hai chân các cậu dềnh trường xếp hàng vào lớp : lúng tóng , ngì ngµng dµng m·i – co lªn mét ch©n – duçi m¹nh - Toàn thân : run lên theo nhịp bước rộn ràng ? H·y h×nh dung miªu t¶ l¹i c¶nh c¸c cËu trß nhá xÕp hµng vµo líp? GV: Các cậu trò nhỏ thấy tiếng trống trường vang dội , nhanh gấp , giục giã Dường tiếng nhịp tim thình thịch hồi hộp vang lên theo tiếng trống trường ? Theo dõi : “ Ông đốc … chút nào hết” ? Dựa vào chú thích cho biết “ ông đốc” đây là từ loại gì =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (7) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? líp vµ líp ë ®©y cã gièng líp vµ líp ngµy kh«ng ? - ông đốc là ông hiệu trưởng – thầy hiệu trưởng - Líp 3vµ c¸c líp bËc tiÓu häc Theo hÖ thèng gi¸o dôc trước cách mạng tháng tám thì lớp là lớp , lớp là líp nh× … ? Khi nghe ông đốc hiền từ và nghiêm trang gọi danh sách häc sinh vµo líp “ T«i” cã t©m tr¹ng g× ? - C¶m thÊy qu¶ tim nh ngõng ®Ëp - Quên mẹ đứng sau - Nghe gäi tªn giËt m×nh lóng tóng - Được người chú ý , đã lúng túng càng lúng túng ? §ã lµ t©m tr¹ng nh thÕ nµo ? - T©m tr¹ng håi hép , bån chån , lóng tóng cña mét chó bÐ rời vòng tay mẹ bước vào lớp học ? Nhà văn đã dùng từ loại nào đoạn văn để miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt “t«i” ? tõ nµo ®îc sö dông nhiÒu ? - Động tưg : ngập ngừng – e sợ – rụt rè – lúng túng – +Khi nghe đọc tên mình : hồi hép dềnh dàng –run run … Những từ đó đoạn văn này thuộc cùng trường nghĩa - trường từ vựng ta học tiết sau - Trong đó từ “ lúng túng” lặp lại lần *GV: §©y lµ tõ cã ý nghÜa kh¸i qu¸t ,nhµ v¨n sö dông chính xác để diễn tả nhiều tâm trạng , miêu tả chân thực - T©m tr¹ng lo l¾ng , håi hép , cö chØ ¸nh m¾t , ý nghÜ c¶m gi¸c hån nhiªn , s¸ng cậu học trò nhỏ rời vòng tay mẹ , bước vào lúng túng giíi míi l¹ - Ta hiÓu thªm s©u h¬n nçi lßng nh©n vËt vµ tµi kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶ ? Đỉnh cao tâm trạng lúng túng là hành động gì? - Mét cËu «m mÆt khãc , t«i dÝu ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khóc , đám học trò …thút thít ? V× “t«i” vµ c¸c cËu trß nhá míi l¹i khãc vµo líp ? -häc sinh th¶o luËn - Vì lo sợ phải xa vòng tay mẹ bước vào giới lạ - Vì tiếc nuối ngày chơi đùa tự thoải mái - TiÕng khãc lµ ph¶n øng d©y chuyÒn hÕt søc tù nhiªn GV: Miªu t¶ cô thÓ d¹ng khãc , thªm mét vµi lÇn n÷a thÓ hiÖn ngßi bót v¨n xu«i Thanh TÞnh truyÒn c¶m , tr÷ t×nh , - T©m tr¹ng ngì ngµng , xóc thấu hiểu lòng người động ? T¹i “ T«i” l¹i c¶m thÊy “Cha lÇn nµo xa mÑ nh lÇn này” bước vào lớp dù trước đó “Tôi” xa mẹ ngày ch¬i víi c¸c b¹n ? - Vì xung quanh : trường , lớp, bạn bè , thầy giáo 3, Giê häc ®Çu tiªn (15’) l¹ ,nªn c¶m thÊy lÎ loi , c¶m thÊy xa nhµ , xa mÑ lµ tÊt yÕu =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (8) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? NhËn xÐt nghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ trÎ th¬ cña nhµ v¨n ? - Nhà văn ghi lại thật sống động , chân thực cảm động rung động , biến thái tâm lí cuỉa trò nhỏ lần đầu tiên đến trường học Đó là tâm trạng ngỡ ngàng , cảm giác lạ nảy nở lòng đầy xáo động GV: Thanh TÞnh sèng l¹i nh÷ng kØ niÖm cña chÝnh m×nh , giãi bày tuổi thơ mình và bao người ChuyÓn ? Đọc “ Một mùi hương lạ /8….hết” ? bước vào chỗ ngồi tôi có tâm trạng cảm giác gì ? - Cảm nhận mùi hương lạ xông lên lớp , cái gì còng thÊy l¹ vµ hay hay - L¹m nhËn chç ngåi lµ mét vËt riªng cña m×nh - nhìn người bạn tí hon ngồi bên cạnh tôi …không cảm thÊy xa l¹ ? So s¸nh hai t©m tr¹ng cña “T«i’ ë ®Çu vµ cuèi v¨n b¶n - Trên đường tới trường : Con đường quen - xa lạ - Vµo líp : B¹n l¹ - th©n thuéc quyÕn luyÕn ? Em thÊy cã g× m©u thuÉn kh«ng ? V× sao? - Không có gì mâu thuẫn Vì ông đốc hiền từ khuyên nhủ , thầy giáo trẻ tươi cười đón nhận Mọi người , vật trở nên gần gũi thân thương quyến luyến ? Nhìn chim liệng đứng bên cửa sổ ,hót tiếng rụt rÌ vç c¸nh bay cao t«i cã t©m tr¹ng nh thÕ nµo ? - T©m tr¹ng b©ng khu©ng ; nhí - ThÌm thuång nh×n theo c¸nh chim tiếc ngày đã qua , háo ? T¹i t«i cã t©m tr¹ng Êy ? H×nh ¶nh chim cã ý hức chờ đợi ngày nghÜa g× ? ®îc häc - Hình ảnh gợi đến ngày chơi bời tự Hình ảnh này báo hiệu ngày đã kết thúc – Bắt đầu mét giai ®o¹n míi *GV: TiÕng phÊn g¹ch m¹nh cña thÇy ®a t«i vÒ c¶nh thËt vµ T«i vßng tay lªn bµn nh×n ch¨m chó thÇy viÕt vµ lÇm nhẩm đánh vần đọc : “ Tôi học” ? Dßng ch÷ nµy kÕt thóc cã ý nghÜa g× ? - C¸ch kÕt thóc thËt tù nhiªn, bÊt ngê §©y lµ bµi häc ®Çu tiên đời Dòng chữ mở giới cho thơ ngày đầu tiên đến trường GV: Dòng chưc thể chủ đề truyện D: Cñng cè : ? TruyÖn ng¾n nµy cã sù kÕt gi÷a c¸c lo¹i v¨n b¶n nµo ? - Miªu t¶ , tù sù , biÓu c¶m GV: TruyÖn ng¾n nµy kh«ng cã cèt truyÖn mµ chñ yÕu lµ c¶m xóc , t©m sù cña nh©n vËt , tÊt c¶ ®îc miªu t¶ b»ng ngòi bút tinh tế , sâu sắc làm rung động lòng người ? Nh÷ng h×nh h¶nh thiªn nhiªn thu vÒ truyÖn cã vai =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (9) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== trß g× ? - tÊt c¶ lµm nÒn c¸i kh«ng khÝ rÊt riªng hîp víi thêi IV Tæng kÕt (4’) điểm khai trường Hoạt động ? ChÊt th¬ cña truyÖn ®îc thÓ hiÖn ë truyÖn qua nh÷ng yÕu tè nµo ? Học sinh hoạt động nhóm GV: tãm t¾t - ChÊt th¬ ®îc t¹o nªn bëi t×nh huèng truyÖn kh«ng cèt * Ghi nhí :SGK truyÖn - Chất thơ ngào ,mơn man , buồn buồn có đồng cảm : Ai có buổi đến trường đâù tiên rụt rè , bỡ ngỡ ho¸o høc , lo l¾ng - ChÊt th¬ ®îc t¶o bëi t×nh c¶m Êm ¸p tr×u mÕn dµnh cho trẻ , từ hình ảnh thiên nhiên đẹp nên thơ , từ hình ảnh so s¸nh ph¸t biÓu c¶m nghÜ , tõ giäng v¨n nhÑ nhµng sáng lay động lòng người ? Truyện gợi cho em suy nghĩ gì thời thơ ấu ?- Những kỉ niệm thời thơ ấu , là ngày đầu đến trường lưu giữ bền lâu kí ức người GV: §ã lµ néi dung cÇn ghi nhí ? §äc nghi nhí SGK IV LuyÖn tËp (5’) Hoạt động 1, Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em Gîi ý : C¶m xóc cña nh©n vËt t«i ®îc thÓ hiÖn theo tr×nh vÒ dßng c¶m xóc cña nh©n vËt tù nµo ? “T«i” truyÖn ng¾n “ T«i ? Dßng c¶m xóc ®îc kh¬i nguån vµ diÔn nh thÕ nµo ? ®i häc” ? §ã l;µ dßng c¶m xóc nh thÕ nµo ? ? Dßng c¶m xóc cña nh©n vËt “T«i” ®îc diÔn t¶ b»ng 2, ViÕt bµi v¨n ng¾n ghi l¹i phương thức nào ? cảm xúc em buổi đến ? Dòng cảm xúc gợi em nhớ kỉ niệm ngày đầu tiên trường đầu tiên mình đến trường nào ? thÕ nµo ? E: Hướng dẫn nhà :Học thuộc phần ghi nhớ Phân tích để làm bật rõ cảm xúc tha thiết trẻo nh©n vËt t«i qua c¸c h×nh ¶nh so s¸nh truyÖn ng¾n “ T«i ®i häc” Gîi ý : GV nh¾c l¹i h×nh ¶nh so s¸nh +Tôi quên nào được……….bầu trời quang đãng: -đem đến bao cảm xúc vui sướng, tâm hồn hồi hộp tươi trẻ l¹i +T«i cã c¸i ý nghÜa non nít….trªn ngän nói : - lµm næi bËt ý nghÜ ng©y th¬ s¸ng hån nhiªn cña nh©n vËt t«i + trước mắt tôi, trường Mĩ lí… làng Hoà ấp: -thể th¬ ng©y cña nh©n vËtt t«i + Hä nh nh÷ng chim……ngËp ngõng e sî:- thÓ hiÖn kh¸t väng häc hµnh , íc m¬ bay tíi nh÷ng ch©n trêi xa, =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (10) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ch©n trêi íc m¬ vµ hi väng TiÕt Ngµy so¹n : 25/8/2007 ; Ngµy d¹y : Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ I Môc tiªu gi¸o dôc - häc sinh hiÓu râ : + Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ + RÌn luyÖn t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng + Gi¸o dôc ý thøc häc tËp bé m«n , yªu thÝc t×m hiÓu nghÜa cña tõ ng÷ TiÕng ViÖt II ChuÈn bÞ : GV: Nghiªn cøu so¹n bµi , b¶ng phô ghi c¸c vÝ dô , bµi tËp HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò : (kiÓm tra sÜ sè ) 3, Bµi míi Hoạt động Giíi thiÖu bµi : lớp ta học từ với mối quan hệ nào ý nghĩa ? Từ đồng âm – từ trái nghĩa ? ? Thế nào là từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ? Cho ví dụ ? ? Nhận xét mối quan hệ ngữ nghĩa từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa - Các từ đồng nghĩa có thể thay cho câu văn cụ thể - Các từ trái nghĩa có thể loại trừ lựa chọn để đặt câu Hôm ta xét đến mối quan hệ bao hàm các từ qua bài cấp độ khái quát nghÜa tõ ng÷ Hoạt động GV: Đưa bảng phụ học sinh quan sát sơ đồ I Tõ ng÷ nghÜa réng vµ tõ ng÷ nghÜa hÑp (20’) 1:VÝ dô §éng vËt Thó Voi hươu Chim Tuhó S¸o C¸ C¸ r« C¸ thu Khi häc vÒ m«n sinh häc ta thÊy : §éng vËt nãi chung cã c¸c loµi nhá h¬n lµ Thó , Chim , c¸ líp thó cã nhiÒu loài : Loài voi , loài khỉ loài hươu Trong lớp cá có nhiều loµi : C¸ r« , c¸ thu , c¸ mÌ ? Nghĩa từ “động vật” rộng hay hẹp so với nghĩa =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (11) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== từ “voi , hươu” ? ? NghÜa cu¶ tõ “chim” réng hay hÑp so víi nghÜa cña tõ “tu hó , s¸o” ? NghÜa cu¶ tõ “c¸” réng hay hÑp h¬n so víi nghÜa cña tõ “c¸ r« , c¸ thu” ? NghÜa cña tõ thó , chim ,c¸ réng h¬n nghÜa cña tõ nµo ? hÑp h¬n so víi nghÜa cña tõ nµo? 2: KÕt luËn Từ đó em có nhận xét gì phạm vi nghĩa từ ngữ ? + NghÜa cña mét tõ cã thÓ réng h¬n (kh¸i qu¸t h¬n) hoÆc GV: Nghĩa từ động vật rộng so với nghĩa từ thó , chim c¸ hÑp h¬n (Ýtd kh¸i qu¸t h¬n) nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n so víi nghÜa cña “voi vµ hươu” NghÜa cña tõ “chim” réng h¬n so víi nghÜa cña tõ “tu hó , s¸o” + Mét tõ ng÷ ®îc coi lµ NghÜa cña tõ “c¸” réng h¬n so víi nghÜa cña tõ “c¸ thu , c¸ cã nghi· réng ph¹m vi chim” nghĩa từ ngữ đó bao hàm ? Em hiÓu thÕ nµo lµ mét tõ ®îc coi lµ cã nghÜa réng ? ph¹m vi nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸c GV: Nh÷ng tõ “c¸ r« , c¸ thu” ®îc bao hµm ph¹m vi nghi· cña tõ “c¸” Nh÷ng tõ “tu hó , s¸o” ®îc bao hµm nghÜa cña tõ “chim” Những từ “voi , hươu” bao hàm phạm vi nghĩa cña tõ “thó” Nh÷ng tõ “thó , chim , c¸” ®îc bao hµm nghÜa ph¹m vi nghĩa từ “động vật” + Mét tõ ®îc coi lµ ? Em hiªñ mét tõ ng÷ ®îc coi lµ cã nghÜa hÑp ph¹m vi nghÜa hÑp ph¹m vi nghÜa nghĩa từ ngữ đó nào ? từ ngữ đó bao hàm ph¹m vi nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c *GV: NghÜa cña tõ thó , chim ,c¸ réng h¬n so v¬Ý nghÜa cña + Mét tõ ng÷ cã nghÜa nµo , hÑp h¬n so víi tõ ng÷ nµo ? rộng từ ngữ này , đồng thời có thể có nghĩa hÑp h¬n so víi mét tõ ng÷ kh¸c ? §äc phÇn ghi nhí ? Hoạt động ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp1 ? Gäi häc sinh lªn b¶ng a, II LuyÖn tËp (25’) Bài tập 1: Lập sơ đồ thể cấp độ khái quát nghĩa tõ ng÷ nhãm tõ ng÷ ( theo mẫu sơ đồ bài học ) Y phôc QuÇn ¸o =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (12) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Quần đùi QuÇn dµi ¸o dµi ¸o s¬ mi ? Cho biÕt bµi tËp yªu cÇu ta lµm g× ? ? Muèn thùc hiÖn ®îc bµi tËp em ph¶i dùa vµo ®©u? Häc sinh thùc hiÖn Gäi häc sinh nhËn xÐt gv bæ sung ? Nªu yªu cÇu cña bµi tËp §Ó thùc hiÖn ®îc bµi tËp em dùa vµo ®©u? ? V× ? V× kh«ng thuéc thuèc ch÷a bÖnh ? Vì ? Vì không phải là người dạy học ? Vì sao? Vì không phải là bút để viết ? V× ? V× kh«ng ph¶i lµ loµi hoa tù nhiªn Giáo viên chia đội chơi và nêu yêu cầu đội chơi : Tìm từ thuéc ph¹m vi nghÜa réng – t×m nh÷ng tõ cã ph¹m vi nghÜa hÑp ®îc bao hµm ph¹m vi nghÜa réng §éi §éi A, Xe cộ : Xe đạp , xe máy c, Người: họ hàng ( Cô, dì , , xe xÝch l« chó , b¸c .) b, Kim loại : Thép , đồng d, Hoa qu¶ : Cam , chanh , thiÕc 4: Cñng cè 5: Hướng dẫn học bài :- Học bài - Lµm hÕt bµi tËp 8B : T×m tõ tõ ng÷ nghÜa réng cña c¸c tõ g¹ch ch©n sau vµ trình bày cảm nhận em khổ thơ đó TiÕng gµ tra æ r¬m hång nh÷ng trøng Nµy gµ m¸i m¬ Khắp mình hoa đốm trắng Nµy gµ m¸i vµng L«ng ãng nh mµu n¾ng ( tiÕng gµ tra- Xu©n Quúnh) * Rót kinh nghiÖm : Bµi tËp 2/11 a, Chất đốt : Xăng , dầu hoả , khÝ ga , ma dót , than b, NghÖ thuËt : héi ho¹ , ©m nh¹c , v¨n häc , ®iªu kh¾c c, Mãn ¨n : canh nem , rau xµo , thÞt luéc , t«m rang , d, Nh×n : LiÕc, ng¾m , nhßm, ngã e, Đánh : Đấm đá , bịch, thịu , t¸t Bµi tËp 3/11 a, Thuèc lµo) b, Thñ quü c, Bót ®iÖn d, Hoa tai Bµi tËp : Bµi tËp trß ch¬i tiÕp søc =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (13) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== TiÕt4 Ngµy so¹n : 25/8/2007 ; Ngµy d¹y : Tính thống chủ đề văn I Môc tiªu gi¸o dôc - Giúp học sinh nắm chủ đề văn , tính thống chủ đề văn - Biết viết số văn đảm bảo tính thống chủ đề , biết xác định và trì đối tượng trình bày , lựa chọn , xếp các phần văn cho tập trung nêu bật ý kiến , cảm xóc cña m×nh - Giáo dục ý thức trau dồi kiến thức để làm bài tập làm văn II ChuÈn bÞ : - Thầy : Nghiên cứu soạn bài, tìm các ví dụ mẫu để phân tích, dùng bảng phụ ghi các ví dụ , dÉn chøng - Trò : Đọc bài trước đến lớp III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò : 3, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : - V¨n b¶n lµ g× ? V¨n b¶n lµ mét thÓ hoµn chØnh vÒ h×nh thøc , trän vÑn vÒ néi dung , thèng nhÊt vÒ cÊu tróc vµ độc lập giao tiếp Văn hình thành nhiều yếu tố , yếu tố quan trọng là chủ đề Vậy chủ đề văn là gì ? Nội dung và hình thức , đặc điểm nó thÕ nµo ta nghiªn cøu bµi häc ngµy h«m (GV ghi tªn bµi lªn b¶ng) Hoạt động I Chủ đề văn (10’) ? Qua việc tìm hiểu văn “ Tôi học” đối tượng v¨n b¶n lµ ? - Đối tượng là nhân vật “ Tôi” – tác giả ? Vấn đề chính mà văn biểu đạt là gì ? - §ã lµ kØ niÖm vÒ c¶m xóc cña “ T«i” ngµy ®Çu tiªn ®i häc thêi th¬ Êu *GV: Những nội dung trên chính lad chủ đề văn “ T«i ®i häc” ? Hãy nêu ngắn gọn chủ đề văn này ? - Văn miêu tả việc đã xảy , đó là hồi ức nhân vật tôi ngày tựu trường đầu tiên đời Đó chính là kỉ niệm sâu sắc đầy xúc động ? Từ việc iimfhiểu trên hãy cho biết chủ đề văn là g× ? - Chủ đề là đối tượng và vấn đề chính mà văn biểu đạt GV: Chủ đề văn là vấn đề chủ yếu , tư tưởng xuyªn suèt v¨n b¶n * Bµi tËp cñng cè : GV: §a b¶ng phô cã bµi ca dao “C©y kh« cha dÔ mäc chåi =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (14) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Bác mẹ chưa dễ đời với ta Non xanh bao tuæi mµ g× Bởi vì sương tuyết hoá bạc đầu” ? Đối tượng văn trên đề cập đến là gì ? - Đối tượng mà bài ca dao đề cập đến là các bậc sinh thµnh ta ? Vấn đề chính mà văn trên biểu đạt là gì ? - Vấn đề chính mà văn biểu đạt là : Các bậc sinh thành ta đã có công nuôi dưỡng , dạy bảo ta nên người nhng kh«ng thÓ ë víi ta m·i m·i Lµ phËn ch¸u ph¶i sống cho xứng đáng với công lao to lớn đó Hoạt động II Tính thống chủ đề ? §Ó t¸i hiÖn l¹i nh÷ng kØ niÖm vÒ ngµy ®Çu ®i häc , t¸c v¨n b¶n (15’) giả đã đặt tên cho văn là gì ? - Nhan đề “ Tôi học” ? Nhan đề này giúp ta hiểu gì đọc văn ? - Gióp ta hiÓu néi dung v¨n b¶n nãi vÒ chuyÖn ®i häc ? ChØ c¸c tõ ng÷ , c¸c c©u v¨n b¶n nh»m lµm næi rõ nhan đề văn ? Các nhóm thảo luận , đại diện các nhóm trả lời - Các từ ngữ : tôi , lần đầu tiên đến trường , học , hai quyÓn vë míi - C¸c c©u : H«m t«i ®i häc Hµng n¨m cø vµo cuèi thu , lßng t«i laÞ n¸o nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường T«i quªn thÕ nµo ®îc nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng Êy *GV: Như từ việc sử dụng các từ ngữ đến các câu văn xoay quanh kỉ niệm ngày đầu tiên học Đó chính là tính thống chủ đề văn - Văn có tính thống b¶n chủ đề biểu đạt chủ đề đã ? Khi nµo v¨n b¶n ®îc coi lµ cã tÝnh thèng nhÊt vÒ chñ xác định , không xa rời hay lạc đề ? sang chủ đề khác * Bµi tËp cñng cè : B¶ng phô cã ghi hai v¨n b¶n – Chia lớp thành nhóm hoạt động A, “Thương thay thân phận rùa Lên đình đội hạc , xuống chùa đội bia ” B, “ Thương thay thân phận rùa KiÕm ¨n ®îc mÊy ph¶i n»m nh¶ t¬” ? Nhận xét tính thống chủ đề hai văn trªn ? Nhãm 1,2 cho ý kiÕn – nhãm 3,4 nhËn xÐt - Văn a có tính thống chủ đề vì các câu các chữ tập trung làm rõ thân phận rùa – là thân =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (15) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== phận người nông dân xã hội cũ - Văn b không có tính thống chủ đề vì câu nãi vÒ th©n phËn rïa , cßn c©u hai nãi vÒ nhÖn chø không phải tập trung biểu đạt đối tượng định ? §Ó t« ®Ëm c¶m gi¸c s¸ng cña nh©n vËt t«iætong ngày đầu tiên tới trường , tác giả đã thể theo trình tự nµo ? C¶m gi¸c cña t«i ët tõng thêi ®iÓm Êy ? - T¸c gi¶ thÓ hiÖn c¶m xóc theo tr×nh tù thêi gian , kh«ng gian + Trªn ®êng ®i häc : Con ®êng quen – thÊy l¹ Cảnh vật xung quanh thay đổi Thay đổi hành vi : Lội qua sông thả diều , đồng nô đùa ®i häc , cè lµm nh mét cËu häc trß thùc sù + Trên sân trường : Cảm nhận thấy : Nhà trường cao ráo vµ s¹ch sÏ h¬n c¸c nhµ lµng Trường : Vừa xinh xắn vừa oai nghiêm đình lµng S©n nã réng , m×nh nã cao h¬n C¶m gi¸c bì ngì , lóng tóng xÕp hµng vµo líp , xúc động khóc + Trong lớp học : Mới bước voà đã thấy xa mẹ , nhớ nhµ B©ng khu©ng nhí tiÕc nh÷ng ngµy ®îc ch¬i bêi bÉy chim Hướng chân trời tri thức học ? Qua việc phân tích các ý trên em thấy chủ đề thể tâp trung rõ qua đâu ? – Qua nhan đề ?Để viết hay tìm hiểu văn ta cần quan tâm đề n điều gì chủ đề ? - Cần xác định rõ chủ đề ( và thể nhan đề ) ? NhËn xÐt vÒ h×nh thøc thÓ hiÖn c¶m gi¸c cña nh©n vËt t«i ?- Dïng c¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh so s¸nh , chi tiÕt chØ t©m tr¹ng lµmg næi râ c¶m gi¸c míi l¹ , bì ngì , håi hép h¸o hức cvậu học trò nhỏ lần đầu tiên đến trường – Nh÷ng tõ : lóng tóng , c¸c cËu trß nhá ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn ? Nhận xét đối tượng mà tác phẩm biểu đạt ? - §Òu xoay quanh nh©n vËt t«i ? + §Ó viÕt hoÆc hiÓu mét v¨n b¶n , ? Vậy em hiểu làm nào để viết văn đảm bảo cần xác định chủ đề thể nhan đề , đề mục , quan hệ tính thống chủ đề ? gi÷a c¸c phÇn cña v¨n b¶n vµ c¸c từ ngữ then chốt thường lặp lặp l¹i ? §äc phÇn ghi nhí SGK /12 III LuyÖn tËp (18’) Hoạt động3 Bµi tËp /13 Ph©n tÝch tÝnh =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (16) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? §äc v¨n b¶n “ Rõng cä quª t«i” thống chủ đề văn ? Văn trên viết đối tượng nào và vấn đề gì? “ Rõng cä quª t«i” theo c©u hái - V¨n b¶n viÕt vÒ rõng cä , sù g¾n bã vµ t×nh c¶m cña gîi ý người sông Thao với rừng cọ quê hương ? Các đoạn văn đã trình bày đối tượng và vấn đề theo trình tù nµo ? - Giíi thiÖu rõng cä ë s«ng Thao - Miªu t¶ rõng cä : +T¶ chi tiÕt +T¶ kh¸i qu¸t - Cây cọ gắn bó với sống người - Tình cảm người sông Thao với rừng cọ ? Chủ đề văn trên là gì ? GV: Tất từ giới thiệu đến miêu tả sống người dân nói đến cây cọ Tất tập trung làm bật rõ chủ đề văn ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp ? Bµi tËp 2/14:SGK/14 GV: Chia lớp thành nhóm để thảo luận , đại diện nhóm Chép đề lên bảng phụ tr×nh bµy -ý b ? Vì ? – Nội dung ý b không sát với chủ đề văn b¶n Cho học sinh đọc bài tập và đặt cau hỏi nêu yêu cầu Sau Bµi tËp 3/ SGK đó hướng dẫn các em nhà làm 4: Cñng cè : GV Kh¸i qu¸t l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi đẻ khắc sâu kiến thức cho học sinh : Hướng dẫn làm bài tập nhà : - N¾m ch¾c kh¸i niÖm - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp cßn l¹i - VËn dông vµo viÖc lµm bµi tËp lµm v¨n + Phải xác định đúng chủ đề ( Tức là yêu cầu đề bài ) + Bài viết không cần nhan đề thì giới thiệu chủ đề phần më bµi + Chän tõ ng÷ ,h×nh ¶nh ,viÕt c©u , viÕt ®o¹n ph¶i lµm næi rõ yêu cầu đề bài - ChuÈn bÞ bµi “ Trong lßng mÑ” * Rót kinh nghiÖm: =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: : Vũ Thị Hương N¨m häc :2007-2008 (17)