ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI Laäp daøn yù, laøm vaên mieäng I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Củng cố kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người – một dàn ý với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận – và [r]
(1)Tập đọc LUAÄT BAÛO VEÄ, CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Học sinh đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó phát âm Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng thông báo rõ ràng; ngắt giọng làm rõ điều luật, khỏan mục - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, hiểu ý nghĩa bài: Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định nghĩa vụ trẻ em gia đình và xã hội, nghĩa vụ các tổ chức và cá nhaân vieäc baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em - Học sinh biết liên hệ điều luật với thực tế để xác định việc cần làm, thực luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em II CHUAÅN BÒ : - GV : + Văn luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em nước cộng hoà Xã hoäi chuû nghóa Vieät Nam + Tranh, ảnh gắn với chủ điểm: Nhà nước, các địa phương, các tổ chức, đoàn thể hoạt động để thực luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em - HS : Chuẩn bị trước bài đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Những cánh buồm (3 - phút) - Gọi học sinh đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi: HS1: Thuaät laïi cuoäc troø chuyeän cuûa hai cha con? HS2: Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có ước mơ gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc.(6-8 phút ) - Gọi học sinh khá đọc bài - Gọi học sinh đọc nối tiếp điều luật (2 lần) -Treo bảng phụ hướng dẫn học sinh luyện đọc câu kho.ù -Yêu cầu học sinh luyện đọc cá nhân - Gọi số nhóm đọc kết hợp giải nghiã các từ : người đỡ đầu, khiếu, văn hoá, du lịch, nếp sống văn minh, trật tự công cộng, tài saûn,… -Đọc mẫu toàn bài với giọng thông báo rõ ràng; ngắt giọng làm rõ điều luật, khoản mục HÑ2: Tìm hieåu baøi (9-11 phuùt ) - Tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi SGK: H : Những điều luật nào bài nêu lên quyền trẻ em Việt Nam?( Điều 15,16,17) H: Ñaët teân cho moãi ñieàu luaät noùi treân? (Điều 15: Quyền trẻ em chăm sóc, bảo vệ sức khỏe Ñieàu 16: Quyeàn hoïc taäp cuûa treû em Lop2.net (2) Ñieàu 17: Quyeàn vui chôi, giaûi trí cuûa treû em) H: Nêu bổn phận trẻ em qui định luật? ( boån phaän ñieàu 21) H: Em đã thực bổn phận gì, còn bổn phận gì cần cố gắng để thực hieän? ** Chốt : Trong bài đọc này, điều 15,16,17 là điều luật nêu lên quyền trẻ em, tức là nhừng lợi ích mà các em hưởng Bên cạnh đó, điều 21 lại nêu lên bổn phận mà trẻ em phải thực hiện.Vì vậy, trẻ em phải thực tốt quyền và nghóa vuï cuûa mình HĐ3: Luyệân đọc diễn cảm (5-7 phút ) - Yêu cầu HS nêu cách đọc toàn bài và thể - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại điều luật với giọng thông báo rõ ràng; ngắt giọng làm rõ điều luật, khoản mục - Chọn Điều 21 cho học sinh luyện đọc: Treû em coù boån phaän sau ñaây: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hòan cảnh khó khăn theo hòan cảnh mình Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực trật tự công cộng và an tòan giao thông, giữ gìn công, tôn trọng tài sản người khác, bảo vệ môi trường Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm việv vừa sức mình - Tổ chc HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên - Theo dõi ,ø nhận xét và bình chọn bạn đọc hay CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi boån phaän cuûa treû em Chính Taû ( Nghe - Vieát) Bài: TRONG LỜI MẸ HÁT I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Học sinh nghe - viết đúng chính tả bài “Trong lời mẹ hát” - Ôn lại quy tắc viết hoa tên các quan, tổ chức, đơn vị - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa, baûng phuï - Học sinh : Xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: BAØI CŨ : Gọi HS lên bảng, lớp viết vào nháp (3 – phút) Lop2.net (3) - Viết hoa tên quan đơn vị: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, Công ti Dầu khí Vũng Taøu… - Nhaän xeùt, cho ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1 :Hướng dẫn nghe - viết.(15-17’) a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: - Gọi HS đọc bài chính tả lượt - H : Bài thơ nói lên điều gì?( Ca ngợi lời hát, lời ru mẹ có ý nghĩa quan trọng đời đứa trẻ) - Cho học sinh đọc thầm bài văn , nêu chữ các em dễ viết sai chính tả, chữ vieát hoa - Đọc cho HS viết tữ dễ sai :chòng chành, nôn nao… b) Vieát chính taû: - Hướng dẫn cách viết và trình bày - Đọc cho HS viết câu thơ - Đọc lại cho HS soát lỗi c) Chấm chữa bài: - Hướng dẫn sửa bài - Chấm 7-10 bài, yêu cầu HS sửa lỗi - Nhaän xeùt chung HÑ2 : Luyeän taäp (7 – 9’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc thầm và gạch tên các quan, tổ chức Một em lên bảng ghi lại tên các quan, tổ chức đó - Gọi số học sinh nhận xét cách viết hoa tên các quan, tổ chức trên (Viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó) - Yêu cầu học sinh chép lại vào tên các quan, tổ chức nêu trên Sau đó, phân tích tên thành nhiều phận Gọi em lên bảng phân tích - Cho học sinh cùng sửa bài - Nhận xét và chốt câu trả lời đúng: + Ủy ban / Nhân quyền / Liên hợp quốc + Tổ chức / Nhi đồng / Liên hợp quốc + Tổ chức / Lao động / Quốc tế + Tổ chức / Quốc tế / bảo vệ trẻ em + Liên minh / Quốc tế / Cứu trợ trẻ em + Tổ chức / Ân xá / Quốc tế + Tổ chức / Cứu trợ trẻ em/ Thụy Điển + Đại hội đồng / Liên Hợp Quốc * Lưu ý: Các chữ về, đứng đầu phận cấĐạo đức Lop2.net (4) DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG I MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS tìm hieåu veà moät soá phong tuïc, taäp quaùn cuûa ñòa phöông nôi mình ñang hoïc taäp vaø sinh soáng - Học sinh biết yêu quý địa phương mình hành vi và việc làm cụ thể, phù hợp với khả mình - Học sinh có ý thức và tinh thần tự giác góp sức nhỏ bé mình xây dựng và bảo vệ ñòa phöông II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân : Tranh aûnh löu nieäm cuûa khu phoá, thò traán - Học sinh : Chuẩn bị trước bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ : (3 – phuùt) - Gọi HS trả lời câu hỏi trước lớp - Khi đến Ủy ban Nhân dân thị trấn, huyện ta phải có thái độ nào? - Hãy kể tên số hoạt động UBND thị trấn, huyện HTN mang lại lợi ích cho thieáu nhi - Nhận xét bài cũ, đánh giá, ghi điểm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1 : Tìm hiểu số các hoạt động địa phương.( 10 phút) - Giới thiệu cho HS biết số các hoạt động địa phương: * Các tổ chức chính quyền khu phố - Giới thiệu các bác trưởng, phó khu phố mình - Các ban ngành : Chi khu phố - Hội nông dân – Hội cựu chiến binh – Hội chữ thập đỏ – Hội người cao tuổi – Đoàn niên – Ban an ninh - Yêu cầu HS nêu vai trò tổ chức này - Nhận xét và chốt lại nội dung trên HĐ2: Quan sát và giới thiệu tranh ảnh và số các hoạt động địa phương ( 15 phút) - Tổ chức cho HS trưng bày số tranh ảnh mà các em đã sưu tầm theo nhóm sau đó nhóm giới thiệu với các bạn lớp nội dung hoạt động trên tranh aûnh - GV và lớp cùng chú ý và nhận xét bổ sung thêm nội dung ( cần) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại bài và chuẩn bị bài u tạo nên không viết hoa vì chúng là quan hệ từ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Cho lớp xem bài viết đẹp Lop2.net (5) Toán OÂN TAÄP VEÀ DIEÄN TÍCH, THEÅ TÍCH MOÄT SOÁ HÌNH I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức tính diện tích và thể tích số hình đã học ( hình hộp chữ nhật, hình lập phương) - Rèn cho học sinh kỹ giải toán, áp dụng các công thức tính diện tích, thể tích đã hoïc - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Bảng phụ, bảng hệ thống công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhaät, hình laäp phöông - Học sinh : Sách giáo khoa, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CŨ: Gọi hai em lên bảng, lớp làm vào nháp (3 – phuùt) Bài : Một sân gạch hình vuông có chu vi 48 m Tính diện tích sân gạch đó Bài : Một hình thang có đáy lớn 12 cm, đáy bé 8cm và diện tích diện tích hình vuoâng coù caïnh 10 cm.Tính chieàu cao hình thang - Sửa bài, nhận xét, cho điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HÑ1 : OÂn taäp veà tính dieän tích, theå tích moät soá hình (5-7’) - Vẽ lên bảng hình hộp chữ nhật và hình lập phương, gọi học sinh lên bảng chæ vaø neâu teân cuûa hình - Gọi em lên bảng viết công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình, lớp viết vào nháp - Gọi học sinh nhận xét chốt công thức đúng lên bảng - Gọi số em nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích cuûa moãi hình.Giaùo vieân theo doõi vaø nhaän xeùt HĐ : Thực hành.(15-16’) Baøi 1: - Gọi em đọc đề bài - Gọi hai em phân tích đề - Veõ hình minh hoïa leân baûng cho hoïc sinh deã hình dung - H : Để tính diện tích cần quét vôi phòng học ta làm nào? (Dieän tích queùt voâi laø dieän tích xung quanh vaø dieän tích traàn nhaø) -Yêu cầu học sinh giải vào vở, gọi em lên bảng làm - Sửa bài: Giaûi Dieän tích xung quanh caên phoøng HHCN: Lop2.net (6) ( + 4,5 ) = 84 ( m2 ) Dieän tích traàn caên phoøng HHCN: 4,5 = 27 ( m2 ) Dieän tích caàn queùt voâi cuûa phoøng hoïc laø: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 ( m2 ) Đáp số: 102,5 ( m2 ) Baøi : - Gọi em đọc đề bài - Gọi hai em phân tích đề - Tóm tắt đề bài lên bảng - H : Dieän tích giaáy maøu caàn duøng chính laø dieän tích naøo cuûa hình laäp phöông? (Dieän tích toàn phần) -Yêu cầu học sinh giải vào vở, gọi em lên bảng làm - Sửa bài: Giaûi Thể tích cái hộp đó: 10 10 10 = 1000 ( cm3 ) Neáu daùn giaáy maøu taát caû caùc maët cuûa caùi hoäp thì dieän tíc giaáy maøu baïn An caàn : 10 10 = 600 ( cm2 ) Đáp số : 600 ( cm2 ) Baøi 3: - Gọi em đọc đề bài - Gọi hai em phân tích đề -Yêu cầu học sinh giải vào vở, gọi em lên bảng làm - Sửa bài: Giaûi Thể tích bể nước là: 1,5 = (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: : 0,5 = (giờ) Đáp số: CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Gọi 2-3 em nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích củahình hộp chữ nhật, hình lập phương - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài Lop2.net (7) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ trẻ em, làm quen với các thành ngữ trẻ em - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyể các từ đó vào vốn từ tích cực - Cảm nhận: Trẻ em là tương lai đất nước và cần cố gắng để xây dựng đất nước II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Từ điển học sinh, từ điển thành ngữ tiếng Việt, phiếu học tập, bảng phụ - Học sinh: Chuẩn bị trước nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ : (3 – phuùt) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi + Neâu taùc duïng cuûa daáu hai chaám, cho ví duï -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt, giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ, cho ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài - Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 1, gọi học sinh đọc đề bài - H : Em hiểu nghiã từ trẻ em nào? - Nhận xét và chốt câu trả lời đúng: + Trẻ em là người 16 tuổi ( Ý c) HĐ2 : Từ đồng nghĩa với từ “ Trẻ em” - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Phaùt giaẫy lôùn cho caùc nhoùm, yeđu caău caùc nhoùm thạo luaôn roăi ghi nhanh nhöõng töø đồng nghĩa với từ “trẻ em” vào giấy - Mời số nhóm lên trình bày - Nhaän xeùt, choát : Các từ đồng nghĩa với từ “trẻ em”: trẻ, trẻ con, trẻ, trẻ thơ, thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con… - Cho học sinh đặt câu với các từ vừa tìm Giáo viên theo dõi và nhận xét HĐ : Hướng dẫn làm bài 3,4 Baøi 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh làm bài cá nhân tìm hình ảnh đẹp so sánh trẻ em.Theo dõi và gợi ý cho em còn lúng túng: Cần so sánh để thấy bật đặc điểm thể vẻ đẹp hình dáng, tính tình, tâm hồn - Gọi học sinh trình bày, giáo viên theo dõi, chỉnh sửa kịp thời chỗ thiếu sót hoïc sinh Baøi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài Lop2.net (8) - Cho học sinh suy nghĩ vòng phút, tìm và ghi nhanh vào chỗ trống câu tục ngữ, thành ngữ thích hợp - Cho học sinh hai dãy thi kể câu tục ngữ, ca dao vừa tìm - Nhận xét, tuyên dương đội thắng CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau Khoa Hoïc TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG I MUÏC TIEÂU : - Nêu tác hại việc rừng bị tàn phá - Phân tích nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên rừng II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân : Hình veõ trang 134, 135 / SGK + Sưu tầm các tư liệu, thông tin số rừng địa phương bị tàn phá và tác hại việc phá rừng - Học sinh :Sách giáo khoa, sưu tầm tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CUÕ : (3- phuùt) - Goïi HS leân baûng: H : Môi trường tự nhiên cung cấp cho người gì? H : Điều gì xảy người khai thác tài nguyên thiên nhiên cách bừa bãi và thải môi trường nhiều chất độc hại? - Nhaän xeùt baøi cuõ, chaám ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HÑ1 : Quan saùt.(10’) - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm bàn quan sát các hình vẽ SGK và trả lời caâu hoûi: + Câu Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Câu Còn nguyên nhân nào khiến rừng bị tàn phá? - Quan sát, giúp đỡ và hướng dẫn nhóm còn lúng túng - Mời số nhóm trình bày kết thảo luận Giaùo vieân keát luaän : + Hình 1: Con người phá rừng lấy đất canh tác, trồng các cây lương thực, cây ăn các cây công nghiệp + Hình 2: Phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc dùng vào nhiều việc khác + Hình 3: Phá rừng để lấy chất đốt + Hình 4: Rừng còn bị tàn phá vụ cháy rừng - H : Nguyên nhân nào dẫn đến việc rừng bị tàn phá? Lop2.net (9) - Nhận xét học sinh trả lời và kết luận : Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy, chặt cây lấy gỗ, đóng đồ dùng gia đình, để lấy đất làm nhà, làm đường,… HÑ2 : Thaûo luaän.(10 -12’) - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi : + Việc phá rừng dẫn đến hậu gì? - Mời số nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Tuyên dương nhóm có câu trả lời hay Kết luận : Hậu việc phá rừng: * Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên * Đất bị xói mòn * Động vật và thực vật giảm dần có thể bị diệt vong - Cho học sinh liên hệ thực tế địa phương mình CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (5 phuùt) - Thi đua trưng bày các tranh ảnh, thông tin nạn phá rừng và hậu nó - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại bài, chuẩn bị: “Tác động người đến môi trường đất trồng” Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh oân taäp, cuûng coá tính dieän tích, theå tích moät soá hình - Reøn kó naêng tính dieän tích, theå tích moät soá hình - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II.CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Sách giáo khoa, bảng phụ ghi đề bài 1, phiếu học tập có nội dung bài - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : (3 – phuùt) - Gọi hai em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp + Baøi trang 168 - Sửa bài, nhận xét bài cũ, chấm điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HÑ1 : Baøi taäp - Gọi em đọc đề bài - Gọi học sinh nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật -Yeâu caàu hoïc sinh vaøo phieáu, goïi em leân baûng laøm - Sửa bài: Lop2.net (10) a) Hình laäp phöông Độ dài cạnh S xung quanh S Toàn phần Theå tích (1) (2) 12 cm 576 cm2 864 cm2 1728 cm3 3,5 m 49 m2 73,5m2 42,875 m3 b) Hình hộp chữ nhật Chieàu cao cm 0,6 m Chieàu daøi cm 1,2 m Chieàu roäng cm 0,5 m S xung quanh 140 cm2 2,04 m2 S Toàn phần 236 cm2 3,24 m2 Theå tích 240 cm3 0,36 m3 HÑ2 : Baøi taäp - Gọi em đọc đề bài - Yêu cầu hai em ngồi gần thảo luận phân tích đề - H : Muoán tính chieàu cao beå ta laøm theá naøo? -Yêu cầu học sinh giải vào vở, gọi em lên bảng làm - Sửa bài, nhận xét, chốt kết đúng: Giaûi Chieàu cao cuûa beå: 1,8 : (1,5 0,8) = 1,5 (m) Đáp số:1,5 m HÑ3 : Baøi taäp - Gọi em đọc đề bài - Yêu cầu hai em ngồi gần thảo luận phân tích đề - H : Để so sánh diện tích toàn phần hai khối hình lập phương, chúng ta phải laøm gì? ( Phải tính diện tích toàn phần hai khối hình lập phương so sánh) -Yêu cầu học sinh giải vào vở, gọi em lên bảng làm - Sửa bài: Giaûi Diện tích toàn phần khối lập phương nhựa là: (10 x 10) x = 600 (cm3) Caïnh cuûa khoái laäp phöông goã: 10 : = (cm) Diện tích toàn phần khối lập phương gỗ: (5 x 5) x = 150 (cm2) Lop2.net (11) Diện tích toàn phần khối lập phương nhựa gấp diện tích toàn phần khối lập phöông goã soá laàn laø: 600 : 150 = ( laàn) Đáp số: lần CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau Keå Chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài : Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Biết kể chuyện đã nghe kể đã đọc nói gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hoäi Hieåu yù nghóa caâu chuyeän - Biết kể lại câu chuyện mạch lạc, rõ ràng , tự nhiên - Thấy quyền lợi và trách nhiệm thân gia đình, nhà trường và xã hoäi II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : , ảnh cha mẹ, thầy cô giáo, người lớn chăm sóc trẻ em; tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà, trẻ em chăm học tập, trẻ em làm việc tốt cộng đồng - Hoïc sinh : Saùch, truyeän, taïp chí… coù ñaêng caùc caâu chuyeän veà treû em laøm vieäc toát, người lớn chăm sóc và giáo dục trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: BAØI CUÕ : (3 - phuùt) - Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “Nhaø voâ ñòch” vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt baøi cuõ, cho ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Hướng dẫn HS tìm câu chuyện theo yêu cầu đề bài ( phút) - Gọi học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, xác định hai hướng kể chuyện theo yêu cầu đề 1) Chuyện nói việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em 2) Chuyện nói việc trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường , xã hội - Nhắc HS : Ngoài chuyện theo gợi ý SGK, các em nên kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài nhà trường theo gợi ý HĐ : Hướng dẫn kể chuyện.( 25 phút) - Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán, noùi teân caâu chuyeän em Lop2.net (12) choïn keå - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm - Mời đại diện số nhóm kể chọn câu chuyện hay, kể hấp dẫn để kể trước lớp, trả lời các câu hỏi nội dung và ý nghĩa chuyện - Gọi học sinh nhận xét và láy ý kiến đánh giá lớp bình chọn bạn kể hay * Nhận xét: Người kể chuyện đạt các tiêu chuẩn: chuyện có tình tiết hay, có ý nghĩa; kể hấp dẫn; người kể hiểu ý nghĩa chuyện, trả lời đúng, thông minh câu hỏi nội dung, ý nghĩa chyuện, chọn là người kể chuyện hay - Nhaän xeùt ,tuyeân döông CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Yêu cầu HS nhà tiếp tuc tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Tập Đọc SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Học sinh đọc lưu loát bài văn, đọc đúng các từ ngữ dòng thơ, khổ thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tự hào, trầm lắng phù hợp với việc diễn tả tâm người cha với đến tuổi tới trường - Khi lớn lên, phải từ biệt giới tuổi thơ có sống hạnh phúc thật chính hai bàn tay gây dựng nên II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên :Tranh minh họa bài đọc sgk - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) - Gọi học sinh lên đọc bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.” và trả lời câu hoûi sgk - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.(4’) BAØI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Luyện đọc (7-8’) - Gọi HS khá đọc cảbài -Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ Lop2.net (13) + Lần 1: Theo dõi và sửa từ khó đọc cho HS + Lần 2: Kết hợp giải nghĩa số từ ngữ: muôn, Thời ấu thơ… - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - Đọc diễn cảm bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi.(7-8’) - H: Những câu thơ nào cho thấy giới tuổi thơ vui và đẹp? (Giờ lon ton, khắp sân vườn chạy nhảy,chỉ mình nghe thấy, tiếng muôn loài với + Ở khổ 2, câu thơ nói giới ngày mai theo cách ngược lại với giới tuổi thơ giúp ta hiểu giới tuổi thơ Trong giới tuổi thơ, chim và gió biết nói, cây không là cây mà là cây khế truyện cổ tích Cây khế có đại bàng đậu) - H: Thế giới tuổi thơ thay đổi nào ta lớn lên? (Qua thời thơ ấu, không còn sống giới tưởng tượng, giới thần tiên câu chuyện thần thoại, cổ tích mà đó cây cỏ, muôn thú biết nói, biết nghĩ người Các em nhìn đời thực hơn, vì giới các em thay đổi – trở thành giới thực Trong giới chim không còn biết nói, gió còn biết thổi, cây còn là cây, đại bàng không đậu trên cành khế nữa; còn đời thật tiếng cười nói với con) - H: Từ giã giới tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đâu? (Con người tìm thấy hạnh phúc đời thật Con người phải dành lấy hạnh phúc cách khó khăn chính hai bàn tay; không dể dàng hạnh phúc có các truyện thần thoại, cổ tích) * Chốt: Từ giã giới tuổi thơ, người tìm thấy hạnh phúc đời thực Để có hạnh phúc, người phải vất vả, khó khăn vì phải giành lấy hạnh phúc lao động, hai bàn tay mình, không giống hạnh phúc tìm thấy dễ dàng các truyện thần thoại, cổ tích nhờ giúp đỡ bụt tiên… - Nhà thơ muốn nói với các em điều gì? * Đại ý : Thế giới trẻ thơ vui và đẹp vì đó là giới truyện cổ tích Khi lớn lên, dù phải từ biệt giới cổ tích đẹp đẽ và thơ mộng ta sống sống hạnh phúc thật chính bàn tay ta gây dựng nên HĐ3 : Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ (12-14’) - Gọi HS nối tiếp đọc lại bài thơ - Treo bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm Mai / lớn khôn / Chim / khoâng coøn bieát noùi/ Gioù / chæ coøn bieát thoåi/ Caây / chæ coøn laø caây / Đại bàng chẳng đây/ Đậu trên cành khế nữa/ Chuyện ngày xưa, / ngày xửa / Chæ laø chuyeän ngaøy xöa.// Lop2.net (14) - Cho HS luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm và thuộc lòng trước lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3-5 phuùt) - Gọi học sinh giỏi đọc thuộc lòng và diễn cảm toàn bài thơ - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ ÑÒA PHÖÔNG Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học - Reøn kó naêng tính dieän tích, dieän tích xung quanh, theå tích cuûa moät soá hình - Giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän khoa hoïc II.CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân :Baûng phuï, saùch giaùo khoa - Học sinh : Chuẩn bị trước nội dung bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: BAØI CUÕ : (3-4’) - Yêu cầu lớp làm vào nháp, hai học sinh lên bảng Viết lại công thức tính chu vi và diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình thang - Chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi cuõ BAØI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Ôn công thức tính - Gọi học sinh nối tiếp nhắc lại công thức tính hình chữ nhật, diện tích xung quanh và diện tích tòan phần hình hộp chữ nhật Giáo viên ghi nhanh lên bảng: * Hình chữ nhật : S = a b * Hình hộp chữ nhật: S xq = P đáy x chiều cao S = S xq + S đáy HÑ2 : Luyeän taäp.(17-18’) Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Gọi em tìm hiểu đề -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - H : Muốn tính mảnh vườn thu bao nhiêu ki-lô -gam rau ta làm naøo? Lop2.net (15) - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài: Giaûi Nửa chu vi mảnh vườn: 160 : = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn: 80 – 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn: 50 30 = 1500 (m2) Cả ruộng thu hoạch: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) Đáp số : 2250 kg Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Gọi em tìm hiểu đề -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - H : Muốn tính chiều cao hình hộp chữ nhật ta làm nào? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài: Giaûi Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x 20 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm Baøi 3: - Treo baûng phuï coù hình veõ cuûa baøi leân baûng - Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Gọi em tìm hiểu đề -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - H : Dựa vào các số đo mảnh đất theo tỉ lệ trên đồ, để tính diện tích mảnh đất đó thực tế ta làm nào? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài: Giaûi Độ dài cạnh AB thực tế là: x 1000 = 5000 (cm) = 50 (m) Độ dài cạnh BC thực tế là: 2,5 x 1000 = 2500 (cm) = 25 (m) Độ dài cạnh CD thực tế là: x 1000 = 3000 (cm) = 30 (m) Độ dài cạnh DE thực tế là: Lop2.net (16) x 1000 = 4000 (cm) = 40 (m) Chu vi mảnh đất: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m) Diện tích phần hình chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1250 (m2) Dieän tíc phaàn hình tam giaùc CDE laø: 30 x 40 : = 600(m2) Diện tích mảnh đất: 1250 + 600 = 1850 (m2) Đáp số: Chu vi : 170 m Dieän tích: 1850 m2 CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau Taäp Laøm Vaên ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI (Laäp daøn yù, laøm vaên mieäng) I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Củng cố kĩ lập dàn ý cho bài văn tả người – dàn ý với đủ phần: mở bài, thân bài, kết luận – và các ý bắt nguồn từ quan sát và suy nghĩ chân thực học sinh - Biết dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng đoạn bài văn rõ ràng, tự nhiên, dùng từ, đặt câu đúng - Giáo dục học sinh yêu quí người xung quanh, say mê sáng tạo II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Giấy khổ to để học sinh các nhóm làm bài tập, bảng phụ ghi sẵn đề bài - Học sinh : Chuẩn bị trước nội dung bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : (3 – phuùt) Kiểm tra phần chuẩn bị nhà HS.(2’) BAØI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Hướng dẫn học sinh hiểu đề bài ( 10 phút) - Gọi học sinh đọc đề bài - GV mở bảng phụ đã viết các đề văn, cùng HS phân tích đề, gạch chân từ ngữ quan troïng Cuï theå: Lop2.net (17) Tả cô giáo, thầy giáo đã dạy dỗ em Tả người địa phương Tả người em gặp lần, ấn tượng sâu sắc HĐ2 : Hướng dẫn lập dàn ý.( 10 phút) - Phaùt buùt daï vaø giaáy khoå to cho caùc nhoùm - học sinh đọc thành tiếng gợi ý (Tìm ý cho bài văn) SGK - học sinh đọc thành tiếng bài tham khảo “Người bạn thân” - Yêu cầu học sinh lập dàn ý vào giấy lớn theo nhóm - Mời số nhóm trình bày trước lớp - Giáo viên nhận xét Hoàn chỉnh dàn ý HĐ3: Hướng dẫn nói đoạn bài văn (10’) - Nêu yêu cầu 2, nhắc nhở HS cần nói theo sát dàn ý, dù là văn nói cần diễn đạt rõ ràng, rành mạch; dùng từ, đặt câu đúng, sử dụng số hình ảnh cách so sánh để lời văn sinh động, hấp dẫn - Từng HS chọn trình bày miệng (trong nhóm) đoạn dàn ý đã lập - GV nhaän xeùt, tuyeân döông CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Nhận xét tiết học, tuyên dương nhóm làm bài tốt - Hoàn thành dàn ý vào - Daën hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi sau Thứ hai ngày tháng năm 2008 Luyện Từ Và Câu OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (Dấu ngoặc kép) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Củng cố khắc sâu kiến thức dấu ngoặc kép - Rèn kĩ sử dụng dấu ngoặc kép - Bieát yeâu thích Tieáng Vieät, caùch duøng daáu caâu vaên baûn II.CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân: Baûng phuï - Học sinh : Sách giáo khoa, bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : - Tìm các câu thành ngữ, tục ngữ nói trẻ em phù hợp với nghĩa sau: + Treû leân ba ñang hoïc noùi khieán caû nhaø vui veû noùi theo.( em Quang) + Lớp già trước có lớp sau thay thế.( em Huyền Trang) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop2.net (18) BAØI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Ôn lại tác dụng dấu ngoặc kép - Gọi học sinh nhắc lại tác dụng dấu ngoặc kép -Nhận xét,treo bảng phụ chốt nội dung cần ghi nhớ : - Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người nào đó Nếu lời nói trực tiếp là câu trọn vẹn hay đoạn văn thì trước dấu ngoặc keùp ta phaûi theâm daáu hai chaám - Dấu ngoặc kép còn dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc bieät HĐ2 : Hướng dẫn học sinh thực hành Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ nên đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào đọan văn để đánh dấu lời nói trực tiếp ý nghĩa nhân vật - Goïi hoïc sinh trình baøy Chốt: Cần đặt dấu ngoặc kép vào vị trí sau: + Em nghĩ : “ Phải nói điều này để thầy biết” ( Dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ cuûa nhaân vaät) + “ Thưa thấy, sau này lới lên, em muốn làm nghề dạy học, em dạy học trường này” ( Dấu ngoặc kép đánh dấu lới nói trực tiếp nhân vật) - Giảng : Ý nghĩ và lời nói trực tiếp Tốt- tô- chan là câu văn trọn vẹn nên trước dấu ngoặc kép có dấu hai chấm Baøi 2: - Nêâu yêu cầu bài tập, giúp học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Yêu cầu em lên bảng phụ làm, lớp làm vào bài tập Tiếng Việt - Sửa bài, nhận xét và chốt bài đúng : Lớp chúng tôi tổ chức bình chọn “ Người giàu có “ Đoạt danh hiệu cuoäc thi naøy laø caäu Long, baïn thaân nhaát cuûa toâi Caäu ta laø caû moät “ gia taøi” khoång loà sách các loại : sách bách khoa tri thức hoạc sinh, từ điển tiếng Anh, sách bài tậo toán và tiếng Việt, sácg dạy chơi cờ vua, Baøi 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp viết bài vào Gọi em lên bảng viết đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép - Hướng dẫn học sinh sửa bài trên bảng Ví duï : Bạn An, tổ trưởng tổ tôi, mở đầu họp thi đua thông bào “ chát chúa”: “ Tuần này, tổ nào không có người mắc khuyết điểm thì cô giáo cho toå cuøng coâ leân thaønh phoá xem xieác thuù vaøo saùng chuû nhaät” Caû toå xoân xao Yeán Linh Lop2.net (19) “ pheä” vaø Haûi “ aåu” taùi maët vì lo mình coù theå laøm cho caû toå maát ñieåm, heát caû xem xieác thuù CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Toán MỘT SỐ DẠNG BAØI TOÁN ĐÃ HỌC I.MUÏC TIEÂU: - Ôn tập, hệ thống số dạng toán đặc biệt đã hocï - Rèn kĩ giải toán có lời văn lớp (chủ yếu là phương pháp giải toán) - Yeâu thích moân hoïc, giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän II.CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1) Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó 2) Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó 3) Bài toán liên quan đến rút đơn vị 4) Bài toán tỉ số phần trăm 5) Bài toán chuyển động 6) Bài toán có nội dung hình học - Gọi HS đọc bài toán và nêu dạng toán - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm trung bình coäng ? - Sửa bài - Gọi HS đọc bài toán và nêu dạng toán - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm trung bình coäng ? Thứ ba ngày tháng năm 2008 Taäp Laøm Vaên TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết ) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Lop2.net (20) - Dựa trên dàn ý đã lập (từ tiết học trước), viết bài văn tả người hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ, đặt câu, liên keát câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc, trình bày - Rèn kĩ hoàn chỉnh bài văn rõ bố cục, mạch lạc, có cảm xúc - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu quyù caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa - Học sinh : Dàn ý cho đề văn học sinh (đã lập tiết trước) III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : (3 – phuùt) - Kiểm tra chuẩn bị HS tiết kiểm tra BAØI MỚI : Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Hướng dẫn học sinh làm bài.(3-4’) - Yêu cầu HS đọc đề bài SGK Đề bài: Chọn các đề sau: * Đề 1: Tả cô giáo ( thầy giáo) đã dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp * Đề 2: Tả người địa phương em sinh sống ( chú công an phường, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng …) * Đề 3: Tả người em gặp lần đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc - Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài: + Các em cần chọn đề bài đã cho đề hợp với mình + Dựa vào dàn ý đã lập tiết trước viết hoàn chỉnh bài văn -Yêu cầu HS đọc lại dàn ý - Yêu cầu HS nói đề bài mình lựa chọn HÑ2 : Hoïc sinh laøm baøi.(20-25’) - Giáo viên yêu cầu HS làm bài vào - GV chấm bài làm xong trước, nhận xét, góp ý CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhàchuẩn bị bài Khoa Hoïc TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG ĐẤT I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh phân tích nguyên nhân dẫn đến việc môi trường đất trồng ngày càng thu hẹp và thoái hoá - Nắm rõ ảnh hưởng người đến đất trồng, gia tăng dân số - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc Lop2.net (21)