* Thực hiện các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước; Động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ thực hiện theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng; Trò chơ[r]
(1)Tuần : Tiết : Lớp dạy : 1; KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: Đội hình đội ngũ Trò chơi “Diệt các vật có hại” Ngày soạn:06/ 08/ 2009 Ngày dạy :00/ 00/ 2009 I MỤC TIÊU: * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng; làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ; Ôn trò chơi “Diệt các vật có hại” * Thực các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự trước; Động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ thực theo lệnh mức đúng; Trò chơi tham gia mức tương đối chủ động * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành quy định và yêu cầu môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật II SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: còi * Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ * Cơ sở vật chất: Sân trường sẽ, an toàn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG I Mở đầu: + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu – phút - Khởi động: + Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn + Xoay các khớp lần x nhịp Phần bản: + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng + Học tư đứng nghiêm, đứng nghỉ - Giáo viên làm mẫu và giải thích, sau đó cho học sinh làm mẫu - Cho học sinh tập luyện theo tổ - Cho học sinh trình diễn các động tác + Trò chơi “Diệt các vật có hại” - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát PHƯƠNG PHÁP GV (1) (2) GV (3) GV 18 – 22 phút – phút HĐ (1) – phút lần HĐ (2) HĐ (2) – phút tổ HĐ HĐ HĐ HĐ GiaoAnTieuHoc.com lần lần (2) (2) (2) (3) - tổ thực - Các tổ thực (2) Phần kết thúc: + Thả lỏng: Đứng chỗ, vỗ tay, hát + Hệ thống bài, giáo dục + Nhận xét, dặn dò – phút – phút – phút Rút kinh nghiệm sau dạy Nội dung, phương pháp tổ chức : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Những tồn cần điều chỉnh : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com HĐ (3) HĐ (3) HĐ (2) (3)