GV: Như vậy, các thao tác mà các em thực hiện đối với một dữ liệu đó là: tráo đổi vị trí các hàng làm giá trị dữ liệu trong các cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần được gọ[r]
(1)Giáo án Ngày soạn: 23/02/2011 Ngày dạy: 25/02/2011 Lớp: Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung Giáo viên soạn: Cái Thị Hạ Ngân Tiết 45, Bài SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (GIÁO ÁN DỰ GIỜ) A MỤC TIÊU Sau học xong bài này học sinh cần đạt các mục tiêu sau: Kiến thức: - Biết nhu cầu việc lọc liệu và xếp liệu - Biết các bước để thực xếp và lọc liệu Kỹ năng: - Thực xếp liệu theo yêu cầu cụ thể Thái độ: - Hình thành phương pháp làm việc khoa học - Nghiêm túc và tích cực học tập B.Chuẩn bị Giáo viên - Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử - Sơ đồ logic nội dung - Máy tính, Projector Học sinh - SGK, và dụng cụ học tập C Phương pháp - Thuyết trình - Vấn đáp - Trực quan - Phát và giải vấn đề D Tiến trình lên lớp I Ổn định tổ chức (1p) - Kiểm tra sĩ số( vắng…phép,…không phép) - Ổn định chổ ngồi học sinh II Kiểm tra bài cũ (5p) Câu hỏi 1: Em hãy nêu lợi ích việc xem trang tính trước in? Câu hỏi 2: Để thay đổi các lề trang in ta thực các bước: A File -> Page Setup -> Page B File -> Page Setup -> Margins C File -> Page Setup -> Header/Footer D File -> Page Setup -> Sheet III Triển khai bài (2p) Trong danh sách liệu nhu cầu xếp và lọc liệu là nhu cầu thường xuyên sống, là quản lý.Ví dụ tạo danh sách lớp, liệu lưu các ô theo đúng thứ tự em đã nhập.Nếu muốn xếp theo thứ tự tăng dần Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (2) Giáo án theo họ tên ,hoặc theo kết học tập ,hoặc muốn tìm các bạn có điểm giỏi thì chúng ta phải làm nào? Để tìm câu trả lời thì hôm cô trò chúng ta cùng tìm hiểu bài “Sắp xếp và lọc liệu” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI MỚI GV: Sắp xếp liệu * Cho học sinh quan sát (hình 82.sgk) (1) * Đặt câu hỏi:Ở bảng điểm này cái gì xếp theo thứ tự và theo thứ tự gì? HS: Tên các bạn xếp theo thứ tự bảng chữ cái GV: * Cho học sinh quan sát (hình 83.sgk) (2) * Đặt câu hỏi:Ở bảng điểm này các em có thấy gì khác so với bảng điểm trước không? Nếu khác thì khác điểm nào? Gọi 2-3 HS trả lời HS: Họ tên các bạn không xếp theo thứ tự bảng chữ cái Điểm trung bình theo thứ tự từ cao xuống thấp GV: Qua hai ví dụ trên để giá trị liệu hay nhiều cột theo các thứ tự khác chúng ta đã thực thao tác gì? Gọi 2-3 HS trả lời HS: Tráo đổi vị trí các hàng GV: Sau thực công việc tráo đổi vị trí các hàng thì có giá trị liệu nào thay đổi theo? Gọi 2-3 HS trả lời HS: Giá trị liệu các cột GV: Giá trị liệu các cột có xếp thứ tự không? Nếu có thì theo thứ tự nào? Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (3) Giáo án HS: Được xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần GV: Như vậy, các thao tác mà các em thực liệu đó là: tráo đổi vị trí các hàng làm giá trị liệu các cột xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần gọi là: Sắp xếp liệu Vậy em nào có thể trình bày cho cô nào là Sắp xếp * Sắp xếp liệu: là hoán đổi liệu vị trí các hàng để giá trị liệu các cột xếp theo Gọi 2-3 HS trả lời thứ tự tăng dần hay giảm dần * Để xếp liệu theo yêu cầu thì trước tiên em phải Nháy chuột chọn ô cột em cần xếp liệu Sau đó: Nháy nút trên công cụ để xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nút để xếp theo thứ tự giảm dần.) * Thực cho HS xem sau đó gọi 2- HS lên thực * Các bước thực hiện: B1: Nháy chuột chọn ô cột em cần xếp liệu B2: Trên công cụ Standard : + Nháy nút để xếp theo thứ tự tăng dần + Nháy nút để xếp theo thứ tự giảm dần * Giả sử bây trên công cụ cô thấy không có * Lưu ý Nếu không nhìn thấy các nút các nút lệnh thì cô phải làm nào? Giáo viên thực cho học sinh quan sát Rồi yêu cầu học sinh phát lệnh trên công cụ Ta biểu lại thực các bước sau: Nháy vào nút này + Nháy chuột vào nút trên công cụ + Chọn Add or Remove Buttons Standard + Nháy chuột để đánh dấu nút lệnh cần hiển thị Trỏ vào Add or Remove Buttons Nháy chuột để đánh dấu nút lệnh cần hiển thị * Gọi HS vừa trình bày lên thực lại ví dụ trên thao tác này Gọi 2- HS lên thực Hoạt động 2: Thao tác xếp chuẩn (13p) Lop7.net Thao tác xếp chuẩn * Nháy chuột chọn CÁI THỊ HẠ NGÂN (4) Giáo án GV: Giới thiệu cho HS và thực sau đó gọi 2- Data Sort * Trên hộp thoại HS lên thực lại Sort thực các thao tác: Chọn tiêu đề cột cần xếp theo Chọn thứ tự - Chọn tiêu đề cột tăng dần (Ascending) cần xếp theo hay giảm dần - Chọn thứ tự tăng (Descending) dần (Ascending) hay giảm dần (Descending) - Chọn hàng có tiêu đề hay không - Nháy OK Chọn hàng có tiêu đề hay không Nháy OK * Gọi HS trình bày lại các thao tác trên * Gọi 2- HS lên thực lại với ví dụ sau: Sắp xếp thứ hạng theo huy chương vàng * Gọi 2- HS nhận xét Sau đó nhận xét lại IV Củng cố (3p) Câu 1: Em hãy cho biết mục đích việc Sắp xếp liệu là gì? Câu 2: Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (5) Giáo án Hãy xếp theo thứ tự : + Tăng dần theo điểm Tin học + Giảm dần theo điểm Trung Bình thao tác xếp chuẩn V Dặn dò (1p) Đọc trước phần LỌC DỮ LIỆU và trả lời các câu hỏi: + Thế nào là lọc liệu? Ví dụ + Quá trình lọc liệu có bao nhiêu bước? E RÚT KINH NGHIỆM Ngày … tháng 03 năm 2011 Duyệt GV hướng dẫn Lê Đình Trung Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (6)