Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại.. - Đoạn văn nói về nội dung gì?.[r]
(1)1 TUAÀN 23 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn - Phân biệt lời kể, lời các nhân vật Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ bài: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá cú trời giaùng,… - Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân, giả nghóa Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bị:GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có).HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc Bài Hoạt động 1: Luyện đọc bài a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài c) Luyện đọc đoạn - Mời HS đọc đoạn - Khoan thai coù nghóa laø gì? HS lên bảng thực yêu caàu - HS lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời bạn Theo dõi GV đọc bài HS khá đọc maãu laàn - HS đọc ø: rỏ dãi, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa miếng, huơ Một số HS đọc bài cá nhân Đọc bài nối tiếp - - HS khá đọc bài Khoan thai coù nghóa laø thong thaû, khoâng voäi - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn thứ Tìm cách và luyện ngắt giọng câu: - HS đọc lại đoạn đoạn - HS khá đọc bài - Mời HS đọc đoạn - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc chú giải các từ: phát hiện, bình tónh, laøm phuùc - HS khá đọc bài - Mời HS đọc đoạn - Yêu cầu HS giải thích từ: cú đá trời giáng Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên đọc: cuối bài và luyện đọc câu này - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - HS đọc bài theo yêu cầu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm - Luyện đọc theo nhóm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc bài - Thi đọc theo hướng dẫn Cuûng coá – Daën doø GV Lop2.net (2) TẬP ĐỌC BAÙC SÓ SOÙI (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Baùc só Soùi ( Tieát ) Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại toàn bài lần - Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? - Vì thèm rỏ dãi mà Sói tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa cách nào? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn? - Sói định làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa? - Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị Ngựa đá cho cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (Hướng dẫn HS đọc kĩ hai câu cuối bài để tả lại cảnh này) Yêu cầu HS đọc câu hỏi Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì lại chọn tên gọi đó - - Qua đấu trí Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai Cuûng coá – Daën doø - Qua câu chuyện em rút bài học gì? Lop2.net - HS đọc bài Theo dõi bài đọc GV Đọc đoạn và trả lời: Sói thèm rỏ daõi - Sói đã đóng giả làm bác sĩ khám bệnh để lừa Ngựa - Khi phát Sói đến gần Ngựa biết là cuống lên thì cheát beøn giaû ñau, leã pheùp nhờ “bác sĩ Sói” khám cho cái chaân sau ñang bò ñau - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy - HS phaùt bieåu yù kieán theo yeâu caàu HS đọc bài Thaûo luaän vaø ñöa yù kieán cuûa nhoùm Ví duï: + Chọn tên là Sói và Ngựa vì đây laø hai nhaân vaät chính cuûa truyeän + Chọn tên là Lừa người lại bị người lừa vì tên này thể nội dung chính cuûa truyeän + Chọn tên là Chú Ngựa thông minh vì câu chuyện ca ngợi thông minh nhanh trí Ngựa - Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng möu trò laïi, taùc giaû muoán khuyeân chuùng ta haõy bình tónh đối phó với kẻ độc ác, giaû nhaân, giaû nghóa - Luyện đọc lại bài - - HS trả lời (3) TOÁN SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Bieát teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia 2Kyõ naêng: Cuûng coá caùc tìm keát quaû cuûa pheùp chia 3Thái độ:Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - HS lên bảng sửa bài Sửa bài - Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giúp HS biết tên gọi theo vị trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia Giới thiệu tên gọi thành phần và kết quaû pheùp chia - GV neâu pheùp chia : - : = - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? HS đọ c: “Saùu chia hai baèng ba” - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai ba” - GV vào số phép chia (từ trái sang phaûi) vaø neâu teân goïi: - HS laäp laïi : = Soá bò chia Soá chia Thöông - HS laäp laïi - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông - GV coù theå ghi leân baûng: - HS laäp laïi Soá bò chia Soá chia Thöông : = - HS neâu ví duï veà pheùp chia, Thöông gọi tên số phép - HS nêu ví dụ phép chia, gọi tên số chia Baïn nhaän xeùt phép chia đó Hoạt động 2: Thực hành - HS thực chia nhẩm Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào viết vào (theo mẫu SGK) - HS làm bài Sửa bài Bài 2: Ở cặp phép nhân và chia, HS tìm kết phép tính viết vào Chẳng hạn: 2x6=3 6:2=3 - HS quan saùt maãu - Baøi 3: - HS làm bài Sửa bài - HS laøm theo maãu - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø Lop2.net (4) Bài soạn ngày thứ ba ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I Muïc tieâu: 1Kiến thức: - Chúng ta cần lịch nhận và gọi điện thoại để thể tôn trọng người khác và tôn troïng chính baûn thaân mình - Lịch nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và ñaët maùy nghe nheï nhaøng 2Kyõ naêng: - Tôn trọng, từ tốn nói chuyện điện thoại - Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch nhận và gọi điện thoại - Phê bình, nhắc nhở bạn không biết lịch nhận và gọi điện thoại 3Thái độ: - Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng sai nhận và gọi điện thoại - Thực nhận và gọi điện thoại lịch II Chuaån bò - GV: Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu thảo luận nhóm III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì là khách sáo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác Bài Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch có mẫu hành vi đã chuẩn bị Yêu cầu HS nhận xét đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có lễ phép khoâng? + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với sao? + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe keát thuùc cuoäc goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? - Keát luaän: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm em - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết Thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình: Sai - Sai Đúng - HS đóng vai diễn lại kịch có mẫu hành vi đã chuẩn bị - Nhận xét theo hướng dẫn baèng caâu hoûi cuûa GV: + Khi gặp bố Hùng, Minh đã nói lễ phép, tự giới thiệu mình và xin phép gặp Hùng + Hai bạn nói chuyện với thân mật và lịch + Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo vaø ñaët maùy nghe raát nheï nhaøng - - HS nhaän phieáu thaûo luaän vaø laøm vieäc theo nhoùm Đại diện các nhóm trình bày kết quaû (5) CHÍNH TAÛ BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép đúng, không mắc lỗi đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ươt 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: rieâng leû, cuûa rieâng, thaùng gieâng, gieâng hai, dôi, rôi vaõi,… Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc naøo? - Nội dung câu chuyện đó nào? - - HS viết bài trên bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp HS lớp nhận xét bài bạn treân baûng HS đọc lại đoạn văn, lớp theo doõi baøi treân baûng Baøi Baùc só Soùi Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói Sói bị Ngựa đá cho cú trời giáng Đoạn văn có câu b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm - Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? dấu ngoặc kép - Lời Sói nói với Ngựa viết sau các - Tìm và nêu các chữ: giả làm, daáu caâu naøo? chữa giúp, chân sau, trời c) Hướng dẫn viết từ khó giaùng,… - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ - Viết các từ khó đã tìm bắt đầu gi, l, ch, tr treân - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi HS leân baûng vieát - Nhìn baûng cheùp baøi - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai - Soát lỗi theo lời đọc GV d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ Trả lời Bài 2: - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Gọi HS lên bảng làm bài Yêu cầu HS lớp - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Bài 3: Phát cho nhóm tờ giấy, bút màu và yêu cầu HS thảo luận cùng tìm từ theo yêu cầu Cuûng coá – Daën doø Lop2.net (6) Bài soạn ngày thứ tư TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ ngữ mới, từ khó, các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ 2Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ: du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khoái chí,… - Hiểu nội dung bài: Nội quy là điều quy định mà người phải tuân theo 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng ghisẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Baùc só Soùi - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời caâu hoûi 1, cuûa baøi HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời caâu hoûi 3, cuûa baøi Bài Hoạt động 1: Luyện đọc - HS khá đọc mẫu lần Cả a) Đọc mẫu lớp theo dõi bài sgk b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi đến HS đọc cá nhân: tham quan, trên bảng phụ, tập trung vào HS mắc khành khạch, khoái chí,… các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ loãi phaùt aâm như: nội quy, du lịch, lên đảo, trêu Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các chọc,… - HS tiếp nối đọc Mỗi HS từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã đọc câu bài, đọc từ dự kiến Chú ý theo dõi các lỗi ngắt giọng đầu hết bài c) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - HS nối tiếp đọc bài - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu Lần lượt HS đọc bài cầu đọc bài nhóm nhoùm cuûa mình - d) Thi đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc phần chú giải bài - HS đọc bài, lớp theo dõi - Nội quy Đảo Khỉ có điều? - Nội quy Đảo Khỉ có điều - Con hiểu điều quy định nói trên ntn? HS chia nhóm và thảo luận để trả lời câu hỏi này Mỗi nhóm HS Sau đó, - Nhaän xeùt vaø toång keát yù kieán cuûa HS - Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái các nhóm cử đại diện báo cáo kết quaû: chí? Đọc xong nội quy Khỉ Nâu khoái chí vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng nó bảo vệ, chăm sóc tử tế và không Cuûng coá – Daën doø bị làm phiền, người đến thăm Lop2.net (7) Đảo Khỉ phải tuân theo nội quy Đảo TOÁN BAÛNG CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Lập bảng chia 2Kỹ năng: Thực hành chia 3Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - HS thực Bạn nhận xét Từ phép nhân, viết phép chia tương ứng và nêu tên goïi cuûa chuùng - 8:2=4 12 : = - 2x4=8 : = 12 : = - x = 12 - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giúp HS: Lập bảng chia Giới thiệu phép chia - HS đọc bảng nhân - Oân taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) - HS trả lời và viết phép nhân x - Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; taám bìa coù taát = 12 Coù 12 chaám troøn caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia - HS trả lời viết 12 : = Có - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù taám bìa chaám troøn Hoûi coù maáy taám ? b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia là 12 : = - Từ x = 12 ta có 12 : = - HS tự lập bảng chia Laäp baûng chia HS đọ c vaø hoïc thuoäc baûng chia cho - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia Hoạt động 2: Thực hành - HS tính nhaåm Baøi 1: HS tính nhaåm Baøi 2: - HS làm bài.2 HS lên bảng thực - HS thực phép chia 24 : Cả lớp làm vào - Trình baøy baøi giaûi - HS sửa bài Bạn nhận xét - GV nhaän xeùt Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho soá chia thì “thương” - Vaøi HS laäp laïi - HS làm bài Sửa bài - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) LUYỆN TỪ Tõ ng÷ vÒ mu«ng thó.§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Từ ngữ muông thú 2Kỹ năng: Biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: … “như nào”? 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Mẫu câu bài tập Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập trên bảng lớp: HS:SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Goïi HS leân baûng kieåm tra - - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Bài Bµi 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài Có nhóm, các nhóm phân biệt với nhờ ñaëc ñieåm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn, sau đó đưa kết luận và cho điểm HS Bµi 2: - Xếp tên các vật đây vào nhóm thích hợp - Có nhóm, nhóm là thú dữ, nguy hieåm, nhoùm laø thuù khoâng nguy hieåm - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu - - - HS vaø HS laøm baøi taäp 2, sgk trang 36 HS laøm baøi taäp 3, sgk trang 38 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi bài lượt và hỏi: Các câu hỏi có điểm gì chung? Baøi - Đọc đề bài và trả lời: Bài tập yêu cầu chúng ta trả lời câu hỏi veà ñaëc ñieåm cuûa caùc vaät Thực hành hỏi đáp các vaät Các câu hỏi này có cụm từ “nhö theá naøo?” Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët caâu hoûi cho phận in đậm các câu hỏi đây - Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû - HS đọc câu văn này - Trong câu văn trên, từ ngữ nào in đậm - Từ ngữ: khoẻ - Để đặt câu hỏi cho phận này, sgk đã dùng câu - Traâu caøy ntn? hoûi naøo? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp - Gọi số HS phát biểu ý kiến, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Lop2.net (9) TOÁN MOÄT PHAÀN BA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS nhận biết “Một phần ba” 2Kỹ năng: Biết viết và đọc 1/3 3Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông, hình tròn, hình tam giác - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ HS đọc bảng chia - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết “Một phần ba” Giới thiệu “Một phần ba” (1/3) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu phần ba hình vuông - Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, lấy phần (tô màu) đuợc 1/3 hình vuoâng Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - Có thể nói: Ở hình D đã tô màu phần maáy hình vuoâng? Baøi 2: HS quan sát hình vẽ và trả lời: Hình A tô màu 1/3 số ô vuông hình đó Hình B tô màu 1/3 số ô vuông hình đó Hình C tô màu 1/3 số ô vuông hình đó Bài 3: HS quan sát các tranh vẽ và trả lời: - Hình phần b) đã khoanh vào 1/3 số gà hình đó Cuûng coá – Daën doø - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - HS thực hành cắt mảnh giấy hình vuông thaønh phaàn baèng - Tuyên dương đội thắng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS đọc bảng chia Bạn nhận xét - HS lên bảng sửa bài - HS quan saùt hình vuoâng - HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba - HS toâ maøu phaàn - HS laäp laïi - HS trả lời Hình A Hình C Hình D HS trả lời - HS quan saùt hình veõ - HS trả lời Bạn nhận xét - HS quan saùt hình veõ - HS trả lời Bạn nhận xét - đội thi đua (10) 10 KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung caâu chuyeän Baùc só Soùi 2Kyõ naêng: - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện 3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò - GV: tranh minh hoạ sgk phóng to (nếu có) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Goïi HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - HS kể đoạn 1, HS kể đoạn 3, Cả lớp theo dõi và nhận xét - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện - GV treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều Bức tranh vẽ chú Ngựa ăn cỏ và Sói thèm thịt Ngựa đến gì? roû daõi - Hãy quan sát tranh và cho biết Sói lúc này Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo aên maëc ntn? kính, cổ đeo ống nghe Sói đóng giả laøm baùc só - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Sói mon men lại gần Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Soùi - Bức tranh minh hoạ điều gì? - Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời giáng Sói bị hất tung phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, … Chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu cầu các em thực Thực hành kể chuyện nhóm kể lại đoạn truyện nhóm mình - Yêu cầu HS kể lại đoạn truyện trước lớp - Moät soá nhoùm noái tieáp keå laïi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS câu chuyện trước lớp Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần - Cần vai diễn: người dẫn vai diễn, đó là vai nào? chuyện, Sói, Ngựa - Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå hieän Gioï ng người dẫn chuyện vui và gioïng ntn? dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ pheùp; Gioïng Soùi giaû nhaân, giaû nghóa - Chia nhóm và yêu cầu HS cùng dựng lại - Các nhóm dựng lại câu chuyện câu chuyện nhóm theo hình thức phân vai Sau đó số nhóm trình bày - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS trước lớp Lop2.net (11) 11 Cuûng coá – Daën doø CHÍNH TAÛ NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, không mắc lỗi bài chính tả Ngày hội đua voi Tây Nguyên (SGK, trang 48) 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ ươt 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết: + nối liền, lối đi, lửa, nửa, lung linh, lời noùi,… - Nhận xét việc học bài nhà HS, sau đó cho ñieåm HS vieát treân baûng Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn nói nội dung gì? - - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vào nháp Moät soá HS nhaän xeùt baøi baïn trên bảng lớp Cả lớp đọc đồng các từ vừa viết HS đọc lại đoạn văn, lớp theo doõi baøi treân baûng Về ngày hội đua voi đồng baøo EÂ-ñeâ, Mô-noâng Muøa xuaân Ngày hội đua voi đồng bào Tây Nguyên dieãn vaøo muøa naøo? Hàng trăm voi nục nịch kéo đến - Những voi miêu tả ntn? Mặt trời chưa mọc bà đã nườm - Baø caùc daân toäc ñi xem hoäi ntn? nượp đổ Các chị mặc váy thêu rực rỡ, cổ đeo vòng bạc… b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu? - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu - Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? gaïch ngang, daáu ba chaám c) Hướng dẫn viết từ khó - HS viết bảng các từ này Hướng dẫn HS viết tên các dân tộc Ê-đê, Mơ-nông Tìm và nêu các chữ: tưng bừng, Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ khó nục nịch, nườm nượp, rực rỡ,… vieát Viết các từ khó đã tìm - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai treân d) Vieát chính taû Nghe vaø vieát laïi baøi e) Soát lỗi - Soát lỗi theo lời đọc GV g) Chaám baøi - Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2:Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - Gọi HS lên bảng làm bài và yêu cầu lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Lop2.net - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? - Hoạt động theo nhóm Đáp án: rượt; lướt, lượt; mượt, (12) 12 Cuûng coá – Daën doø - mướt; thượt; trượt bước; rước; lược; thước; trước TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS thuộc lòng bảng chia 2Kỹ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng bảng chia đã học 3Thái độ: Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào? - Bài Baøi 1: - HS tính nhẩm ghi kết vào Chẳng hạn: 6:3=2 Baøi 2: Mỗi lần thực hai phép tính nhân và chia (tương ứng) cột Chẳng hạn: x = 18 18 : = Baøi 3: - HS tính vaø vieát theo maãu: 8cm : = 4cm Baøi 4: - Tính nhaåm 15 : = - Trình baøy: Baøi 5: - Tính nhaåm: 27 : = - Trình baøy: Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Tìm thừa số phép nhân Lop2.net - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) HS thực Bạn nhận xét HS tính nhaåm roài ghi keát quaû vaøo - HS thực hai phép tính nhân và chia (tương ứng) coät - HS tính vaø vieát theo maãu - HS tính nhaåm 15 : = HS trình baøy baøi giaûi Baïn nhaän xeùt - HS tính nhaåm: 27 : = - HS trình baøy baøi giaûi Baïn nhaän xeùt (13) 13 TAÄP VIEÁT Ch÷ hoa : T I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết T (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu T Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - HS vieát baûng - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: S - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan saùt * Gắn mẫu chữ T - li - Chữ T cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - neùt - Viết nét? - HS quan saùt - GV vào chữ T và miêu tả: + Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - HS quan saùt - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS taäp vieát treân baûng HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - HS đọc câu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu:Th¼ng nh ruét ngùa - T : li, h, g : 2,5 li, t : 1,5 li, r : Quan saùt vaø nhaän xeùt: 1,25 li, a, n, o, u, aê, ö : li - Nêu độ cao các chữ cái - Daáu hoûi (?) treân aê - Cách đặt dấu các chữ - Dấu nặng (.) ô vàư - Khoảng chữ cái o - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - HS vieát baûng HS vieát baûng : T Hoạt động 3: Viết Lop2.net (14) 14 Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Vở Tập viết - HS viết Bµi so¹n ngµy thø s¸u TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Biết đáp lời khẳng định tình giao tiếp cụ thể 2Kyõ naêng: - Ghi nhớ và viết lại từ đến điều nội quy trường 3Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập 1, có Bản nội quy trường - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - 2, HS lên bảng trả lời theo câu Gọi 2, HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi hoûi cuûa GV, baïn nhaän xeùt các tình đã học - Em thích loài chim nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Bµi 1: - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời - HS thực đóng vai, diễn lại caùc nhaân vaät tranh tình huoáng baøi - Khi baïn nhoû hoûi coâ baùn veù – Coâ ôi, hoâm coù - Cô bán vé trả lời: Có chứ! xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả lời nào? - Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé nào? - Baïn nhoû noùi: -Hay quaù! - Theo em, taïi baïn HS laïi noùi vaäy? Khi noùi nhö - Bạn nhỏ đã thể lịch sự, bạn nhỏ đã thể ntn? đúng mực giao tiếp - Bạn nào có thể tìm câu nói khác thay cho lời - Ví duï: Tuyeät thaät./ Thích quaù! Coâ đáp lại bạn HS bán cho cháu vé với./… - Cho số HS đóng lại tình trên Một số cặp HS thực hành trước lớp - Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu Cả lớp cùng suy nghĩ - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể - HS laøm vieäc theo caëp lại tình bài Chú ý HS có thể thêm lời thoại muốn - Gọi HS cặp HS đóng lại tình - Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp khác - Tiến hành tương tự với các tình còn lại - Bµi 3: - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Nội quy trường - HS đọc bài hoïc - Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại đến điều - HS tự nhìn bảng và chép lại baûn noäi quy đến điều nội quy - GV chấm số Lop2.net (15) 15 Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số 2Kyõ naêng: Bieát caùch trình baøy baøi giaûi 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - HS: Bảng Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - HS lên bảng thực Bạn Sửa bài 5: nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giúp HS: Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số Oân tập mối quan hệ phép nhân và phép chia - chaám troøn - Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? - 2x3=6 HS thực phép nhân để tìm số chấm tròn - 6:2=3 Từ phép nhân x = 6, lập hai phép chia tương ứng:6 : = - 6:3=2 : = Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy - HS laäp laïi tích chia cho thừa số Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - GV neâu: Coù pheùp nhaân X x = - Từ phép nhân X x = ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy chia cho thừa số 2” - HS vieát vaø tính: X = : - Caùch trình baøy: Xx2=8 X=4 X = :2 - HS vieát vaøo baûng X =4 - HS nhắc lại: Muốn tìm thừa số - GV neâu: x X = 15 X ta lấy 15 chia cho thừa số Trình baøy: x X = 15 HS vieát vaø tính:X = 15 : X = 15 : X=5 X=5 - HS vieát vaøo baûng - Kết luận: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số (như SGK) Hoạt động 2: Thực hành HS tính nhẩm và làm bài Sửa bài Bài 1: HS tính nhẩm theo cột Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia Baøi 2: Tìm x (theo maãu) HS nhaéc laïi keát luaän treân cho thừa số Bài 3: Tìm y ( tương tự bài 2) - HS thực Sửa bài Baøi 4: - HS thực Sửa bài - GV hướng dẫn HS thực phép chia 20 : Lop2.net (16) 16 - = 10 GV nhaän xeùt - HS thực phép chia 20 : = 10 Cuûng coá – Daën doø TỰ NHIÊN Xà HỘI : OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Củng cố và khác sâu kiến thức chủ đề Xà HỘI 2Kỹ năng: Kể với bạn bè, người xung quanh gia đình, trường học và sống xung quanh 3Thái độ: Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học - Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học và xây dựng sống xung quanh tốt đẹp II Chuaån bò - GV: Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung Xã hội Cây cảnh treo các câu hỏi Phần thưởng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Kể tên số ngành nghề thành phố mà em biết? - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn lớp biết không? - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Thi hùng biện gia đình, nhà trường và cuoäc soáng xung quanh - Yêu cầu: Bằng tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã học, các nhóm hãy thảo luận để nói các nội dung đã học - Nhoùm – Noùi veà gia ñình - Nhóm – Nói nhà trường - Nhoùm – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh Đội nào nhiều điểm nhất, là đội thắng - GV nhận xét các đội chơi - Phát phần thưởng cho các đội chơi Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập - GV phát phiếu bài tập và yêu cầu lớp HS làm - GV thu phiếu để chấm điểm - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán Baïn nhaän xeùt Các nhóm HS thảo luận, sau đó cử đại diện trình bày Caùc thaønh vieân khaùc nhoùm coù thể bổ sung kiến thức cần thiết vaø giuùp baïn minh hoïa baèng tranh aûnh - - HS nhaän phieáu vaø laøm baøi - HS thực hành nối các câu cột A với câu tương ứng cột B - HS keå Baïn nhaän xeùt PHIEÁU HOÏC TAÄP Đánh dấu x vào ô trước các câu em cho là đúng: Nối các câu cột A với câu tương ứng cột B Haõy keå teân: i Hai ngành nghề vùng nông thôn: ii Hai ngành nghề thành phố: Lop2.net (17) 17 iii Ngành nghề địa phương bạn: Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Cây sống đâu? Lop2.net (18)