Đang tải... (xem toàn văn)
Trường em , em quí em yêu Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên Củng cố dặn dò : Nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành: HT- GẤP, CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI NGƯỢC CHIỀU [r]
(1)Tuần 15 Ngày soạn / 12 Ngày dạy 10 / 12 Chào cờ Có GV tổng phụ trách Tập đọc: HAI ANH EM I Yêu cầu: Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hợp lí Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩa hai nhân vật Nắm nghĩa các từ Hiểu nghĩa các từ đã chú thích Ca ngợi tình anh em lo lắng cho Nhường nhịn II Đồ dùng: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: Tiếng võng kêu HS đọc TL Bài mới: Giới thiệu + ghi đề - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc Đọc câu lần GV viết từ khó HS đọc cá nhân- đồng HS đọc nối tiếp câu lần Nhận xét GV : Bài này có đoạn ? HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn Chú ý ngắt giọng GV đọc mẩu – HS đọc lại – HS nhận xét Nghĩ / người em đồng lấy lúa mình / bỏ thêm vào phần của anh // Thế / anh đồng lấy lúa mình / bỏ thêm vào phần em / GV giúp HS giải nghĩa các từ : Đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Thi đọc các nhóm Âm nhạc: Có GV chuyên trách Tập đọc: HAI ANH EM ( tiết 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: GV:? Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? Lop2.net (2) HS: Họ chia thành đóng lúa để ngoài đồng GV:? Người em nghĩ gì và đã làm gì? HS: Anh phải nuôi vợ chồng cái thì không Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì? GV:? Em đã sống mình vất vả Nếu phần lúa ta phần chú thì thật không công HS: Anh hiểu công là chia cho em nhiều GV nói: Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nên hai người nghĩ lý GV:? Hãy nói câu tình cảm hai anh em HS: Hai anh em yêu thương Thi đọc bài HS thi đọc đoạn HS nhận xét GV bổ sung Củng cố dặn dò: GV ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Yêu cầu: - Vận dụng các kiến thức và kĩ thực phép tính để HS tự tìm cách thực phép trừ - Thực hành tính trừ dạng 100 trừ số đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trừ số II Chuẩn bị: Bảng phụ- Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: Kiểm tra bài tập HS Bài : GT + Ghi đề GV hướng dẫn HS tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 – 36 và 100 – HS tự đặt tính và tính kết vào bảng HS nhận xét 100 – 36 = ? 100 không trừ 6, lấy 10 trừ viết nhớ thêm 4, không trừ lấy 10 trừ 36 Viết nhớ 064 trừ 0, viết 100 – 36 = 64 Nhiều HS nhắc lại 100 – = ? Lop2.net (3) 100 không trừ lấy 10 trừ viết nhớ không trừ lấy 10 trừ viết nhớ 1 trừ viết 095 100 – = 95 Thực hành: Bài 1: Tính 100 100 HS làm bảng 100 100 22 100 69 96 91 78 97 21 Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu) 100 – 20 = Mẫu 100 – 20 = ? Nhẩm 10 chục – chục = chục Vậy 100 – 20 = 80 100 – 70 = ? 10 chục – chục = chục Vậy 100 – 70 = 30 100 – 40 = ? 10 chục – chục = chục 100 – 40 = 60 100 – 10 = ? 10 chục – chục = chục 100 – 10 = 90 Bài 3: HS đọc đề GV tóm tắt HS guảu Tóm tắt: Bài giải: Buổi sáng: 100 hộp sữa Số hộp sữa buổi chiều: Buổi chiều ít hơn: 24 hộp sữa 100 – 24 = 74 (hộp) Buổi chiều: ? hộp sữa ĐS: 76 hộp sữa Củng cố dặn dò: GV nhận xét Tự nhiên và xã hội: Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt : CHÍNH TẢ - RÈN ĐỌC – HAI ANH EM I Yêu cầu: HS viết 1đoạn bài Hai anh em HS viết đúng trình bày Rèn đọc cho HS II Chuẩn bị : Lop2.net (4) Bảng phụ III Lên lớp : Bài cũ: KT chuẩn bị HS Bài mới: GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu: HS viết chính tả bài Hai anh em GV đọc đoạn viết HS đọc lại GV cho HS viết từ khó vào bảng GV đọc HS viết GV đọc HS dò bài GV chấm 12 bài Nhận xét HS rèn đọc: HS đọc nốt tiếp câu Nhận xét HS đọc nối tiếp đoạn HS luyện đọc theo nhóm Đại diện các nhóm thi đọc - Nhận xét GV tuyên dương nhóm đọc tốt HS thi đọc phân vai GV nhận xét GV ? Bài này có nhân vật HS tự phân vai đọc Củng cố dặn dò : GV nhận xét Ngày soạn / 12 Ngày dạy 11 / 12 Thể dục Có GV chuyên trách Kể chuyện: HAI ANH EM I Yêu cầu: - Kể phần và toàn câu chuyện - Biết tưởng tượng chi tiết có truyện - Có khả tập trung theo dỏi bạn kể Biết nhận xét II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ Bảng phụ III Lên lớp; Bài cũ: HS kể nối tiếp câu chuyện bó đũa Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn kể chuyện: Kể chuyện phần câu chuyện HS dọc yêu cầu và các gợi ý a , b ,c , d HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý Lop2.net (5) Đại diện các nhóm thi kể * Nói ý nghĩa hai anh em gặp trên đồng HS đọc yêu cầu HS đọc đoạn câu chuyện GV giải thích Truyện nói hai anh em bắt gặp trên đồng, hiểu chuyện Xúc động ôm chầm lấy Không nói họ nghĩ gì lúc Nhiệm vụ các em là phải đoán ý nghĩa hai anh em Ýnghĩa anh Em mình tốt quá / hoá em làm chuyện này / Em thật tốt, lo lắng cho anh / Ý nghĩa em: Hoá anh làm chuyện này / Anh thật tốt với em / Anh thật yêu thương em / Kể toàn câu chuyện HS kể nối tiếp Cả lớp và GV nhận xét Củng cố dặn dò: GV nhận xét Về nhà kể cho người thân nghe Toán: TÌM SỐ TRỪ I Yêu cầu: - Biết cách tìm sô trừ biết số bị trừ và hiệu - Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết hai thành phần còn lại - Vận dụng cách tìm số trừ và giải toán II Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: Bài mới: GT + Ghi đề GV hướng dẫn HS cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu GV cho HS quan sát hình vẽ bài nêu bài toán “Có 10 ô vuông, sau lấy số ô vuông thì còn lại ô vuông Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi” GV nêu: Số ô vuông lấy là số chưa biết (GV viết dấu -) và chữ x vào bên phải số 10, còn lại ô vuông GV viết tiếp “= 6” vào dòng viết để thành 10 – x = GV gọi HS Muốn tìm số trừ ta làm nào? HS: Muốn tìm số trừ ta lấy SBT trừ hiệu 10 – x = X = 10 – X= GV cho HS đọc cách viết dòng trên HS đọc đồng Thực hành: Lop2.net (6) Bài 1: Tìm x HS làm nháp Gọi HS lên bảng 15 – x = 10 15 – x = X = 15 – 10 x = 15 – X= x= 32 – x = 14 x – 14 = 18 X = 32 – 14 x = 18 + 14 X = 18 x = 32 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống GV kẻ sẵn bảng GV:? Muốn tìm SBT ? Số trừ ? Hiệu ta làm nào ? Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Hiệu 39 60 34 19 18 Bài 3: HS đọc đề - GV tóm tắt Có: 35 ô tô Bài giải: Còm lại: 10 ô tô Số ô tô đã rời bến là: Rời bến: … ô tô 35 – 10 = 25 ĐS: 25 ô tô Củng cố dặn dò: GV: Muốn tìm số trừ ta làm nào GV nhận xét GV tương dương số em trả lời tốt Chính tả: HAI ANH EM I Yêu cầu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Hai anh em - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm, vần dễ lẫn:ai / ay, s/x, ât / ấc II Đồ dùng: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: GV đọc số tùe khó HS viết Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn tập chép: Hướng dẫn HS chuẩn bị GV treo bảng phụ đã viét doạn chép 1, HS nhìn bảng đọc lại Hướng dãn HS chuẩn bị GV:? Tìm câu nói lên suy nghĩ người em “Anh mình còn phải nuôi vợ con… cong GV:? Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào? HS viết bảng từ viết sai HS chép bài vào GV theo dõi Chấm, chữa bài Lop2.net (7) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: GV nêu yêu cầu HS làm vào nháp Từ có tiếng chứa vần ai: ai, chai,dẻo dai, đất đai, mái, hái, trái, … Từ có tiếng chứa vần ay: bay, dạy, rau đay, hay, ngay, chạy… Bài 3: HS đọc yêu cầu HS làm - GV chấm - chữa Bác sĩ – sáo, sẻ, sáo sậu, sơn ca, sếu - xấu, - gật - bậc Củng cố dặn dò: GV nhận xét học HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập toán : LUYỆN TẬP _ GIẢI TOÁN I Yêu cầu : HS hiểu và vận dụng tốt các bài BTT HS làm nhanh thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị Bảng phụ - Phiếu HT III Lên lớp: Bài cũ: Kiểm tra BTT HS Bài mới: GT + Ghi đề: Bài : Tìm x HS làm bảng 35 - x = 15 65 - x = 50 x = 35 - 15 x = 60 - 50 x = 20 x = 10 37 - x = 15 83 - x = 64 x = 37 - 15 x = 83 - 64 x = 22 x = 19 Bài 2: GV đọc đề- HS nhắc lại - GV phân tích GV : ? Bài toán cho biết gì ? Có 55 ô tô, bến còn lại 35 ô tô GV : ? Bài toán hỏi gì ? Có bao nhiêu ô tô rời bến HS giải vào - GV chấm Bài giải: Số ô tô rời bến là: 55 - 35 = 20 (ô tô ) Đáp số: 20 ô tô Củng cố dặn dò : GV nhận xét Tuyên dương HS làm tốt Lop2.net (8) Hoạt động ngoài lên lớp VỆ SINH RĂNG MIỆNG I Yêu cầu: HS biết giữ gìn vệ sinh miệng HS biết bảo vệ mình HS biết tác dụng II Chuẩn bị: Bộ giả Kem và bàn chải đánh III Lên lớp: Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu tiết học GV cho biết HS bị bệnh sâu nhiều Đặc biệt là HS gia đình có điều kiện kinh tế tốt Ở nước ta bệnh sâu chiếm tỷ lệ khá cao Nguyên nhân : Do chưa biết giữ vệ sinh miệng Do ăn đồ vào ban đêm Do không biết đánh Biện pháp : Không ăn đồ vào ban đêm Phải biết đánh ngày ít lần GV tổ chức cho HS tự đánh Mỗi tổ cử bạn – HS thi đua HS nhận xét cá nhân – nhóm đánh tốt GV gọi HS nhắc lại cách đánh HS : Lấy bàn chải - bỏ kem vào - đánh hai hàm trên và – dùng nước súc miệng GV : ? Muốn có khoẻ em phải làm gì : Ăn uống đủ chất - uống thêm nước cam- đánh hàng ngày Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hướng dẫn thực hành: HT - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Yêu cầu : HS biết giữ gìn trường lớp HS tham gia số công việc để trường lớp đẹp HS yêu trường lớp mình II Chuẩn bị : Tranh ảnh trường lớp đẹp III Lên lớp : Lop2.net (9) Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu tiết học HS tự làm cho trường lớp đẹp Lớp trưởng phân công nhiệm vụ Tổ : Lau chùi bàn ghế Tổ : Quét lớp Tổ : Sắp xếp bàn ghế HS thực hành GV theo dỏi công việc nhóm Đại diện các tổ nhận xét công việc mình Các bạn tham gia tốt công việc mình, các bạn làm tự giác GV khen các nhóm làm tốt Củng cố dặn dò : Nhận xét giò học Ngày soạn / 12 Ngày dạy 12 / 12 Tập viết CHỮ HOA N I Yêu cầu: - Biết viết chữ hoa N cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau cỡ nhỏ chữ viết đúng mẫu II Đồ dùng: Mẫu chữ N đặt khung chũe chữ Vở TV III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: Cả lớp viết bảng chữ M Dạy bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ N hoa Cao li, gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên móc xuôi phải Cách viết : Nét 1: ĐB trên ĐK2 , Viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải, DB ĐK6 Nét 2: Từ điểm DB nét Đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải lên ĐB6 Rồi uốn cong xuống ĐK Hướng dẫn HS viết bảng GV viết mẩu – HS viết – Gv theo dỏi - uốn nắn Giới thiệu từ ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Độ cao các chữ cái và nhận xét Độ cao các chữ : N ; g ; h cao 2,5 ô ly t cao 1,5 ô ly r ; s cao 1, 25 ô ly Các chữ còn lại cao ly Lop2.net (10) Khoảng cách các chữ chũ o GV hướng dẫn HS viết vào HS tự viết GV theo dỏi - Nhận xét GV chấm Củng cố dặn dò : HS nhắc lại cách viết chữ N Dặn HS hoàn thành Toán : ĐƯỜNG THẲNG I Yêu cầu : Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng Biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điểm Biết ghi tên đường thẳng II Chuẩn bị : Các đoạn thẳng và đường thẳng Bảng phụ - phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: KT BTVN HS Bài mới: GT + Ghi đề GV cho HS qs đoạn thẳng - Đường thẳng Đoạn thẳng AB Đường thẳng AB Ba điểm A; B; C cùng nằm trên đường thẳng, A; B; C là điểm thẳng hàng Thực hành: Bài 1: Vẽ đoạn thẳng vào GV : Chấm hai điểm ghi tên hai điểm đó Đặt thước cho mép thước trùng với M : N Dùng tay trái giữ thước, tay phải dùng bút vạch đoạn thẳng M đến N Nhấc thước và nêu Đoạn MN Kéo dài đoạn thẳng hai phía để có đường thẳng Đặt thước cho mép thước trùng với đoạn thẳng MN Tay trái giữ thước Tay phải cầm bút vạch vạch là phần kéo dài đoạn thẳng MN Nhấc thước có đường thẳng MN Ghi tên đường thẳng MN Bài : GV hướng dẫn HS dùng thước thẳng để kiểm tra xem có các ba điểm nào thẳng hàng chữa bài Ba điểm O; M ; N thẳng hàng Ba điểm O ; P : Q thẳng hàng Ba điểm B; O : D thẳng hàng Ba điểm A ; O ; C thẳng hàng Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net (11) Tập đọc: BÉ HOA I Yêu cầu : Đọc lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu Giữa các cụm từ dài HS biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ II Đồ dùng : Tranh minh hoạ III Lên lớp: Bài cũ : HS đọc nối tiếp truyện : Hai anh em Bài : GT + ghi đề : Luyện đọc: GV đọc mẩu GV hướng dẫn cách đọc HS luyện đọc câu lần 1: GV viết từ khó : Nụ ; lớn lên; đen láy ; nắn nót; đỏ hồng; đưa võng HS đọc cá nhân - Đồng HS đọc nối tiếp câu lần Nhận xét GV : Bài này chia làm đoạn ? HS luyện đọc đoạn GV hướng dẫn HS đọc câu : GV đọc mẩu – HS đọc lại Hoa yêu em / và thích đưa võng / ru em ngủ.// Đêm ,/ Hoa hát hết các bài hát / mà mẹ chưa về.// HS đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc HS đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : GV: ? Em biết gì gia đình Hoa? HS: Gia đình Hoa có người Bố, mẹ, Hoa và em Nụ sinh GV: ? Em Nụ đáng yêu ntn? HS: Em Nụ môi đỏ hồng, Mắt mở to, tròn và đen láy GV: ? Hoa đã làm gì giúp mẹ? HS: Hoa ru em ngủ Trông em giúp mẹ, GV:? Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện , mong muốn gì ? HS: Hoa kể em Nụ Hoa mong muốn nào bố Bố dạy thêm bài hát khác cho Hoa Luyện đọc lại: HS thi đọc lại bài HS và GV nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net (12) Đạo đức: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Yêu cầu: Lý vì giữ gìn trường lớp đẹp HS biết làm số công việc cụ để giữ gìn trường lớp đẹp HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III Lên lớp: Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình Tình 1: HS đọc Đại diện nhóm xử lý tình – Nhận xét Tình 2: HS đọc Đại diện nhóm - xử lý tình - Nhận xét Tình 3: HS đọc Đại diện nhóm - xử lý tình - nhận xét GV kết luận : HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành làm đẹp trường lớp GV cho HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã chưa HS thực hành xếp dọn lại lớp học cho đẹp GV cho HS quan sát lớp học sau đã thu dọn và phát biểu cảm tuởng Hoạt động : Trò chơi : Tìm đôi Nếu thì GV yêu cầu phổ biến trò chơi - luật chơi HS chơi thử - HS chơi chính thức GV nhận xét đánh gi á Kết luận chung : HS đọc Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận HS để các em sinh hoạt học tập môi trường lành mạnh Trường em , em quí em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quên Củng cố dặn dò : Nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành: HT- GẤP, CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI NGƯỢC CHIỀU I Yêu cầu: HS biết gấp cắt dán biển báo giao thông HS biết tác dụng biển báo giao thông Lop2.net (13) HS biết luật giao thông II Chuẩn bị: Qui trình gấp cắt biển báo giao thông Giấy màu , kéo, hồ III Lên lớp: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề GV cho HS QS biển báo giao thông nhận xét GV : ? Mỗi biển báo có phần ? GV : ? Biển báo giao thông có tác dụng gì? GV hướng dẫn HS thực hành GV quan sát Bước 1: Gấp , cắt dán biển báo giao thông HS nhắc lại Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6ô Cắt hình CN màu trắng có chiều dài ô Cắt HCN màu khác có CD 10 ô chiều rộng ô Làm chân Bước : Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng Dán HT màu xanh chồm lên Dán HCN màu trắng vào HS trưng bày sản phẩm HS và GV nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Thể dục: Có GV chuyên trách Thủ công: Có GV chuyên trách Ngày soạn 10 / 12 Ngày dạy 13 / 12 Toán: LUYỆN TẬP I Yêu cầu: Củng cố kĩ trừ nhẩm Củng cố cách thực phép trừ có nhớ ( Dạng đặt tính theo cột ) Củng cố tìm thành phần chưa biết phép trừ C ủng cố cách vẽ đường thẳng( Qua hai điểm , Qua điểm) II Chuẩn bị: Bảng phụ - phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: KT bài tập nhà HS Bài mới: GT + Ghi đề Lop2.net (14) Bài 1: Tính nhẩm: 12- = 11- = 14 – = 16 – = 14- = 13 - = 15 - 9= 17 - = 16- = 15 - = 17 - = 18 – = Bài 2: Tính : HS làm bảng 56- 18 74 - 29 88 - 39 40 - 11 93 - 37 38 – 64 - 27 71 - 35 66 - 80 - 23 Bài 3: Tìm x 32 - x = 18 20 - x = x - 17 = 25 x = 32- 18 x = 20 - x = 25 + 17 x = 14 x = 18 x = 42 Bài 4: Vẽ đường thẳng HS đọc yêu cầu HS tự vẽ GV quan sát a Đi qua hai điểm M ; N b Đi qua điểm o c Đi qua hai ba điểm A B C Củng cố dặn dò : GV nhận xét Luyện từ và câu : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM - CÂU KIỂU AI THẾ NÀO I Yêu cầu: Mở rộng vốn từ đặc điểm tính chất người , vật Rèn kỹ đặt câu kiểu Ai nào ? II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ Tính tình người , Màu sắc vật , Hình dáng III Lên lớp: Bài cũ: HS làm bài tập Tuần 14 Bài mới: GT + ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Miệng HS đọc yêu cầu Dựa vào tranh , trả lời câu hỏi a Em bé xinh / Em bé đẹp/ b Con voi khoẻ / voi thạt to/ c Những này đẹp / Những này nhiều màu d Những cây cau này cao Bài : Miệng HS đọc yêu cầu HS làm phiếu Đại diện các nhóm trình bày Tính tình người : Tốt ; xấu , ngoan; hư; hiền ; dữ; chăm chỉ; siêng năng; cần cù Màu sắc vật Lop2.net (15) Trắng ; đen; xanh; đỏ; vàng… Hình dáng vật Cao ; dong dỏng; ngắn dài; thấp ; bé ; Bài 3: HS đọc yêu cầu: HS đọc câu mẩu SGK Mái tóc ông em bạc trắng GV : ? Mái tóc ? Mái tóc ông em GV : ? Mái tóc ông em nào ? HS làm vào phiếu khổ to Ai ( Cái gì ? gì ? ) Mái tóc bà em Nụ cười chị em Bàn tay em bé Củng cố dặn dò : GV nhận xét Thế nào ? còn đen tươi tắn trắng hồng Thể dục : Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt: I Yêu cầu: HS biết viết nhắn tin với nội dung tự chọn HS biết cách trình bày nhắn tin HS hiểu và vận dụng tốt II Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu học GV giúp HS nắm yêu cầu Bài 1: Viết nhắn tin với nội dung sau: Em đến nhà bạn chơi bạn vắng Em viết nhắn tin để lại cho bạn HS đọc yêu cầu: GV hướng dẫn – HS làm nháp GV gọi HS đọc – HS và GV nhận xét GV hướng dẫn HS viết vào chiều 14 12 Nga Mình đến nhà bạn chơi bạn không có nhà Mình có đưa cho bạn mượn truyện Đô- rê mon Mai học bạn nhớ cho mình mượn cờ vua với Bạn Linh Phương Lop2.net (16) HS đọc lại Bài 2: HS làm theo nhóm Viết nhắn tin với nội dung sau : Bố mẹ vắng Có bà ngoại đến chơi Bà đưa em chơi công viên Em viết tin nhắn cho bố mẹ HS làm vào phiếu - Đại diện các nhóm thi đọc – GV nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Dặn HS hoàn thành tốt bài tập HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn 11/ 12 Ngày dạy 14 / 12 Chính tả: BÉ HOA I Yêu cầu: HS viết đúng , đẹp , chính xác bài Bé Hoa HS trình bày đẹp , Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài tập Vở BT Tiếng Việt III Lên lớp: Bài cũ : GV chấm em Nhận xét Bài : GT + Ghi đề Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc toàn bài lượt HS đọc lại GV : ? Em Nụ có gì đáng yêu? HS : Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to , tròn và đen láy HS viết bảng từ khó : nắn nót đưa võng GV đọc – HS viết GV đọc – HS dò bài GV chấm - chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 2: HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm HS làm vào bảng – GV chấm Bài 3: HS nêu yêu cầu : S hay X Sắp xếp ; xếp hàng; sáng sủa ; xôn xao ất hay ấc Lop2.net (17) Giấc ngủ ; thật thà ; chủ nhật , nhấc lên Củng cố dặn dò : GV nhận xét HS làm tốt bài 2; Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: Củng cố kỹ tính nhẩm Củng cố kĩ thực phép tính trừ có nhớ Củng cố cách thực phép trừ liên tiếp Củng cố cách tìm thành phần chưa biết phép cộng , trừ Củng cố giải toán phép trừ với quan hệ ngắn II Chuẩn bị: Bảng phụ Phiếu học tập III Lên lớp: Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng 16 - 12 - 10 - 13 - 11 - 13 - 17 - 15 - 14 - 15 - 11 - 12 - Bài 2: HS làm bảng Đặt tính tính 32 - 25 61 - 19 44 - 53 - 29 94 - 57 30 - Bài 3: Tính HS lên bảng Cả lớp làm nháp 42 - 12 - 36 + 14 - 28 58 - 24 - 72 - 36 + 24 Bài 4: Tìm x HS lên bảng X + 14 = 40 X - 22 = 38 X = 40 + 14 X = 38 + 22 X = 54 X = 60 Bài 5: GV đọc đề - HS nhắc nhở - Gv tóm tắt – HS giải Bài giải: Băng giấy màu xanh dài là: 65 - 17 = 48 ( cm ) Đáp số: 48 cm Củng cố dặn dò: GV nhận xét Tuyên dương HS sôi Lop2.net (18) Tập làm văn: CHIA VUI - KỂ NGẮN VỀ ANH CHỊ I Yêu cầu: - HS viết đoạn văn ngắn anh, chị, đầy đủ - Rèn kĩ dùng từ II Chuẩn bị: Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ: em đọc bài TLV Nhắn tin Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (miệng) HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm HS nối tiếp nói lời Nam GV: Nhắc HS nói cách tự nhiên thể hi9ện thái độ vui mừng Khên HS nói lời chia vui đúng Bài 2: (miệng) GV: Nêu yêu cầu, giải thích Em cần nói lời cảm ơn em chúc mừng chị Liên HS: Nối tiếp nêu VD: Em chúc mừng chị / Chị giỏi quá Bài 3: (viết) HS đọc yêu cầu Lớp đọc chấm GV gợi ý Anh (hoặc chị) tên gì? Học lớp mấy, ttương nào HS làm vào GV chấm nhận xét Khen bài viết hay Nhận xét học Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU - VẼ CÁI LY I Yêu cầu: - HS biết vẽ cái ly - HS vẽ đẹp, sáng tạo - HS yêu thích cái đẹp, có tính thẩm mĩ II Chuẩn bị: Cái ly thật Một số tranh vẽ sẵn cái ly HS các năm trước III Lên lớp: Bài cũ: GV gọi HS chấm bài tuần 14 GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu + ghi đề GV cho HS quan sát mẫu Lop2.net (19) HS nhận xét: kích thước, hình dạng, màu sắc, độ cao ly: miệng ly, thân ly Đáy ly GV hướng dẫn HS vẽ GV:? Ly nằm khung hình gi? ? Chiều rồng so với chiều dài ? Miệng ly và đáy ly HS thực hành vẽ GV quan sát uốn nắn cho số em vẽ chậm GV hướng dẫn HS vẽ màu GV khuyến khích phát huy tính tích cực sáng tạo HS HS tự vẽ màu theo ý thích GV thu SP chấm HS và GV chấm chọn SP đẹp, sáng tạo Củng cố dặn dò: GV nhận xét HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập toán: LUYỆN TẬP - ĐƯỜNG THẲNG - GIẢI TOÁN I Yêu cầu : HS làm số bài bài tập toán HS làm đúng , nhanh thành thạo Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị: Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ : Chấm BT cho em Bài : GT + Ghi đề Bài 1: Đặt tính tính 55 - 28 64 - 39 83 - 47 57 - 48 49 - 25 38 - 28 Bài 2: Tìm x X - 19 = 49 48 + X = 78 X = 49 - 19 X = 78 - 48 X = 30 X = 30 Bài 3: Bài toán: Bà năm 86 tuổi Mẹ 58 tuổi Hỏi bà mẹ bao nhiêu tuổi GV đọc đề - HS nhắc lại – GV tóm tắt - HS giải vào Bài giải: Số tuổi bà mẹ là: 86 - 58 = 28 ( tuổi ) Đáp số: 28 tuổi Củng cố dặn dò : GV nhận xét Lop2.net (20) Thể dục nâng cao Có GV chuyên trách Hoạt động tập thể: SINH HOẠT SAO I Yêu cầu: - HS nắm quy trình SH tự quản - HS sinh hoạt theo chủ điểm phong phú - Tham gia SH nhiệt tình, vui vẻ II Chuẩn bị: Qui trình sinh hoạt III Lên lớp: GV nêu yêu cầu nhiệm vụ học HS thực hành HS sinh hoạt theo chủ điểm Anh đội em điều khiển lớp trưởng HS nhắc lại mô hình sinh hoạt Bước đến Bước GV nhận xét HS tham gia tốt Chơi trò chơi Thi nghi thức quay phải, quay trái Múa số động tác bài “Chiến sĩ tí hon” Tham gia số trò chơi yêu thích VD: Ai nhanh Đi qua đường lội GV đánh giá tuyên dương số em và tổ chức nhiệt tình Kế hoạch tuần 16 Duy trì nề nếp đạt tuần qua Nhắc nhở HS giữ tốt vệ sinh trường lớp Ra đúng cổng qui định Thực đội mũ bảo hiểm 15 / 12 Đăng ký HS tốt tuần Củng cố dặn dò: Thực hành làm việc theo tác phong anh đội GV cho lớp sinh hoạt văn nghệ Lop2.net (21)