Kiến thức: Học sinh áp dụng các kiến thức đã học để viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học hoặc người thân 2.Kĩ năng: Rèn khả năng cảm thụ tác phẩm văn học, lòng yêu mến, say sưa tìm [r]
(1)Ngày soạn: 9/11/10 Ngày giảng:7a: 13/11/10 7c: 11/11/10 Ngữ văn-Bài 12 Tiết 51-52 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3- VĂN BIỂU CẢM I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Học sinh áp dụng các kiến thức đã học để viết bài văn biểu cảm tác phẩm văn học người thân 2.Kĩ năng: Rèn khả cảm thụ tác phẩm văn học, lòng yêu mến, say sưa tìm hiểu văn học, yêu quý người thân gia đình 3.Tư tưởng: Thể tình cảm chân thực mình tác phẩm văn học đó thông qua cảm nhận nghệ thuật, nội dung người thân II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: đề bài 2.Học sinh: kiến thức văn biểu cảm, viết tập làm văn, giấy nháp III Phương pháp: Thực hành IV.Các bước lên lớp 1.Ổn định tổ chức (1’) 7a: 7c: Kiểm tra: (2’) chuẩn bị viết tập làm văn Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học I Đề bài: 1.Cảm nghĩ người thân 2.Trong chương trình ngữ văn , em yêu thích tác phẩm nào Hãy phát biểu cảm nghĩ tác phẩm đó II Dàn bài- Thang điểm Đề I 1.Mở bài: ( 1điểm) Giới thiệu người thân em là ai? Quan hệ với em nào? 2.Thân bài: (8điểm) - Hồi tưởng lại kỉ niệm, ấn tượng mình đã có với người đó quá khứ - Nêu lên gắn bó với người đó niềm vui, nỗi buồn, sinh hoạt, học tập, vui chơi - Nghĩ đến và tương lai người đó mà bày tỏ tình cảm, quan tâm, lòng mong muốn mình 3.Kết bài: ( 1điểm) - Khẳng định tình cảm, cảm xúc em người thân - Những hứa hẹn, mong ước em người đó Đề II: 1.Mở bài(1điểm) Giới thiệu tác phẩm mình yêu thích.Lí 2.Thân bài ( 8điểm) Lop7.net (2) Bộc lộ tình cảm, cảm xúc mình tác phẩm đó thông qua phân tích đặc sắc nghệ thuật, nội dung và liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm tác phẩm 3.Kết bài: (1điểm) Ấn tượng chung tác phẩm III Yêu cầu và cách tính điểm Điểm 9,10 - Đảm bảo nội dung theo dàn ý trên, sâu sắc, liên hệ mở rộng - Tình cảm sáng, chân thực, hình thành trên sở văn - Bố cục ba phần, trình bày khoa học - Vận dụng các cách biểu cảm linh hoạt, phù hợp - Trình bày sạch, chữ viết đẹp, đúng ngữ pháp, lời văn sáng, diễn đạt lưu loát, ý tưởng sáng tạo… Điểm 7,8 - Đảm bảo các yêu cầu trên - Còn vi phạm vài lỗi dùng từ, đặt câu, diễn đạt nội dung chưa thật sâu sắc trên Điểm 5,6 - Nội dung đầy đủ - Bố cục rõ ràng - Diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng , chưa hay còn sai chính tả Điểm 3,4 - Không rõ bố cục - Nội dung sơ sài -Mắc các lỗi khác: diễn đạt, dùng từ, đặt câu Điểm 1,2 - Mắc nhiều lỗi, trầm trọng Điểm Không làm bài 4.Thu bài, nhận xét 5.Củng cố, Hướng dẫn học bài nhà (3’) Ôn lại lý thuyết văn biểu cảm, luyện viết đoạn văn , bài văn biểu cảm Tìm các lỗi bài viết tập làm văn em hay mắc Chuẩn bị bài: Luyện nói văn biểu cảm tác phẩm văn học Lop7.net (3)