+ Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng caû veà caùch đặt tính và thực hiện phép tính + Yêu cầu nêu rõ cách thực hiện với các phép + Lần lượt từng HS trả lời và nhận xét.. + Nhaän xeùt v[r]
(1)Nguyễn Thị Thu Hương TUAÀN 15 : Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007 TẬP ĐỌC : HAI ANH EM A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ người anh và người em II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : công bằng, kì lạ - Hieåu ñöôc 5tình caûm cuûa hai anh em - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy TIEÁT : Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS đọc thuộc lòng bài : Tiếng võng kêu và trả lời các câu hỏi + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ T thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc đoạn và : + HS đọc bài và trả lời lần lượt: - Trong mơ em bé mơ thấy gì ? - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ đáng yeâu? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo a/ Đọc mẫu: + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục + GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thả, lời người cha ôn tồn + Nối tiếp đọc câu theo bàn, b/ Luyeän phaùt aâm: HS đọc câu + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Ngày mùa đến,/họ gặt .lúa /chất nhau,/ treân baûng phuï để ngoài đồng.// + Yêu cầu đọc câu c/ Hướng dẫn ngắt giọng Neáu phaàn mình/cuõng baèng anh/thì thaät + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, không công bằng.// caâu daøi Nghĩ vậy,/người đồng/lấy lúa mình/ bỏ + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu theâm vaøo phaàn cuûa anh.// d/ Đọc theo đoạn, bài + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Từng HS thực hành đọc nhóm + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Lop2.net (2) Nguyễn Thị Thu Hương nhoùm Cả lớp đọc đồng e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * Yêu cầu HS đọc đoạn và * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Ngày mùa đến, hai anh em chia lúa ntn ? + Chia lúa thành hai đống + Họ để lúa đâu? + Để lúa ngoài đồng + Người em có suy nghĩ ntn ? + Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần + Nghĩ vậy, người em đã làm gì ? luùa cuûa mình cuõng baèng kgoâng coâng baèng + Tình cảm người em anh ntn? + Ra đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào phần + Người anh vất vả em điểm nào? cuûa anh * Yêu cầu HS đọc đoạn và + Rất yêu thương nhường nhịn anh + Hoạt động nhóm nhóm nội dung? + Còn phải nuôi vợ - Nhóm và 2: Người anh bàn với vợ điều gì? * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Nhóm và 4: Người anh đã làm gì sau đó? + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo: + Điều lì lạ gì đã xảy ra? - Em ta soáng moät mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa + Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em ta không công - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn em yeâu quyù nhau? + Tình cảm hai anh em + Hai đống lúa theá naøo? + Xúc động, ôm chầm lấy 6/ Thi đọc truyện + Hai anh em raát yeâu thöông nhau/ Hai anh em luoân luoân lo laéng cho nhau/ Tình caûm cuûa hai + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét và ghi điểm HS anh em thật cảm động III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học TOÁN : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực các phép trừ dạng 100 trừ số(100 trừ số có chữ số, số có chữ số) - nhẩm 100 trừ số tròn chục - Aùp dụng để giả bài toán có lời văn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï cheùp saün moät soá baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC Lop2.net (3) Nguyễn Thị Thu Hương HS lên bảng thực các yêu cầu + HS1: Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát + HS2: Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết + HS3: Giaûi baøi + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Phép trừ 100 - 36 + Nêu bài toán: Có 100 que tính ,bớt 36 que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?( GV vừa thao tác que tính Yêu cầu HS thực ) + Muoán bieát coøn laïi ? que tính taphaûilaømgì? + Khi HS neâu GV ghi baûng :100 – 36 = ? + Gọi HS lên bảng đặt tính và thực + Goïi soá HS nhaéc laïi 3/ Pheùp tính 100 - + Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ + Cho HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính roài goïi HS lên bảng thực 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Yeâu caàu HS laøm baøi Goïi HS leân baûng + Yêu cầu HS nêu rõ cách thực các phép tính : 100 – ; 100 – 69 + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Baøi 2: + Yêu cầu HS đề + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Vieát maãu leân baûng: 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 + Yêu cầu đọc phép tính mẫu Các phép tính còn lại cho HS nối tiếp nhaåm vaø neâu keát quaû Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, HS lên bảng giải và chữa bài Toùm taét: Buổi sáng bán : 100 hộp sữa Buoåi chieàu : ít buổi sáng 24 hộp sữa Buổi chiều bán : hộp sữa? Lop2.net + x + 15 = 60 + x – 15 = 50 Nghe vaø nhaéc laïi + HS laéng nghe vaø thao taùc que tính theo + Ta thực phép trừ 100 – 36 + HS thực hiện, lớp làm bảng 100 Nêu cách thực – 36 64 100 Nêu cách thực – 95 + Làm bài vào vở, HS thực trên bảng lớp + HS nêu + Nhaän xeùt + Đọc đề + Tính nhaåm + Đọc : 100 – 20 = 80 + HS nêu phép tính heát + Đọc đề bài + Bài toán ít + Giải vào nhận xét bài bạn trên lớp Baøi giaûi: Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa (4) Nguyễn Thị Thu Hương III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Neâu roõ vì ñieàn nhö vaäy? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau ĐẠO ĐỨC : GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP ( T2) A/ MUÏC TIEÂU: - HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí cần giữ gìn trường lớp đẹp - HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - HS có thái độ : Đồng tình với các việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bài hát : Em yêu trường em, Bài ca học - Vờ bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Khởi động : Cho lớp hát bài HS trả lời các câu + Muốn giữ trường lớp đẹp ta phải làm gì + Giữ vệ sinh trường lớp đẹp là thể điều gì? Nhắc lại tựa bài Hát bài : Em yêu trường em Hoạt động 1: Xử lí tình Cách tiến hành: GV giao cho nhóm thực HS nhận phiếu ghi tình - Tình 1: Mai và An cùng làm trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tieän Nhö vaäy An seõ - Tình 2: Nam rủ Hà: Mình cùng vẽ hình Đôrêmon lên tường đi! Hà - Tình 3: Thứ bày, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố lại hứa cho Long chơi công viên Long + Mời số nhóm lên trình bày tiểu phẩm + Đại diện nhóm trình bày, nhận xét + Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? + Suy nghĩ và trả lời Kết luận : GV kết luận tình Hoạt động : Thực hành làm làm đẹp + Cho HS quan sát lớp và quan sát xung quanh + HS thực hành thu gom rác (nếu có) lớp và nhận xét lớp đã đẹp chưa Kết luận : Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức mình để giữ gìn trường lớp đẹp Đó vừa là quyền, vừa là bổn phận các em Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm đôi Caùch tieán haønh: + GV phoå bieán luaät chôi: 10 HS tham gia chôi + Moãi HS phieáu Lop2.net + Cho HS boác thaêm + Mỗi phiếu câu hỏi câu trả lời (5) Nguyễn Thị Thu Hương + GV chuẩn bị câu hỏi và câu trả lời Thực hành chơi: Em đội này hỏi, đội trả Thực hành chơi, lớp cổ động lời và ngược lại hết Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp là quyền vàbổn phận người học sinh Để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành + Em hãy đọc lại câu thơ thể tình cảm HS trường lớp III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải giữ gìn trường lớp và đẹp? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát hoïc sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2007 THỂ DỤC : BAØI 27 – TRÒ CHƠI : VÒNG TRÒN ĐI ĐỀU A/ MUÏC TIEÂU : - Học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi mức ban đầu theo đội hình di động - Tiếp tục ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Duïng cuï: coøi, keû voøng troøn coù baùn kính 3m; 3,5m ; 4m baèng phaán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ biến nội dung học ( p) + Yêu cầu HS dắt tay chuyển thành đội hình voøng troøn + Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sau đó chuyển thành vòng tròn quay mặt vào tâm, giản cách để tập bài thể duïc (2p) + Ôn bài thể dục động tác II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Chôi troø chôi: “Voøng troøn” 15 phuùt + Chuyển đội hình vòng tròn, GV nêu tên trò chơi Yêu cầu đọc vần điệu và kết hợp vỗ tay, nghiêng người theo nhịp + GV nêu lệnh: Chuyển đội hình từ thành vòng tròn và ngược lại + Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực nhảy chuyển đội hình thi đua tổ – tổ – + Đi và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: Lop2.net + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe + HS thực + HS thực theo yêu cầu + HS chuù yù laéng nghe + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình và tích cực + Chuù yù laéng nghe + Cả lớp cùng thực (6) Nguyễn Thị Thu Hương + Chuyển đội hình hàng dọc nhảy thành + HS thực theo yêu cầu haøng doïc roài nhaûy laïi thaønh haøng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau kieåm tra KEÅ CHUYEÄN: HAI ANH EM A/ MUÏC TIEÂU : - Nhìn vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Nói ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng - Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết nghe và nhận xé, đánh giá lời bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoïa - Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - Baûng ghi toùm taét yù nghóa cuûa truyeän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái + HS leân baûng keå noái tieáp tiếp câu chuyện bó đũa + HS cho bieát noäi dung yù nghóa + HS neâu noäi dung caâu chuyeän + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể lại đoạn truyện + Treo tranh minh hoïa vaø baûng phuï coù ghi saün gợi ý và gọi HS đọc + Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần: Phần giới thiệu, phần diễn biến vaø phaàn keát thuùc Bước 1: Kể theo nhóm + Chia nhoùm HS, yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp + Yêu cầu HS kể trước lớp + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå + Khi HS lúng túng, GV có thể gợi ý các câu: Phần mở đầu câu chuyện: + Câu chuyện xảy đâu? + Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: + Người em đã nghĩ gì và làm gì? + Người anh đã nghĩ gì và làm gì? Lop2.net + Đọc gợi ý + Lắng nghe và ghi nhớ + HS kể nhóm Lần lượt kể phần cuûa caâu chuyeän + Đại diện nhóm trình bày, nhóm kể đoạn đến nhóm khác + Ở làng + Chia thành hai đống + Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh (7) Nguyễn Thị Thu Hương Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: + Caâu chuyeän keát thuùc sao? + Thöông em soáng moät mình neân boû luùa cuûa mình cho em b/ Nói ý nghĩ hai anh em gặp + Hai anh em gặp hki người trên đường ôm bó lúa Cả hai xúc động + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện + Đọc đề bài + GV noùi: Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em + Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em Sau moãi gặp trên đồng Mỗi người họ HS nói cho lớp cùng nhận xét có ý nghĩ Các em hãy đoán xem người nghĩ gì? + HS kể nối tiếp hết chuyện b/ Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän + Nhaän xeùt theo yeâu caàu + Yeâu caàu HS keå noái tieáp + HS keå + Goïi HS nhaän xeùt baïn keå + Yêu cầu HS kể lại toàn chuyện III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : TÌM SỐ TRỪ A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết hiệu và số bị trừ - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình veõ phaàn baøi hoïc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS1: ñaët tính roài tính: 100 – ; 100 – 38 + HS2: tính nhaåm: 100 – 40 ; 100 – 50 – 30 + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Tìm số trừ + Nêu bài toán: Có 10 ô vuông,sau bớt thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? + Hỏi: Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông? + Phải bớt bao nhiêu ô vuông? + Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? + Soá oâ vuoâng chöa bieát goïi laø x + Yeâu caàu HS neâu pheùp tính, nhaän xeùt ghi baûng 10 – x = + HS lên thực theo yêu cầu + Cả lớp đặt tính và tính 100 – 69 HS nhắc lại tựa bài + HS lắng nghe và phân tích đề toán + Coù taát caû 10 oâ vuoâng + Chưa biết phải bớt bao nhiêu + Coøn laïi oâ vuoâng + Nêu 10 – x = và đọc phép tính + Thực phép tính 10 – + 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu + Đọc và học thuộc quy tắc + Tìm số trừ + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø kieåm tra baøi cuûa mình Lop2.net (8) Nguyễn Thị Thu Hương + Để tìm số ô vuông chưa biết ta làm ntn? Vieát baûng : x = 10 – X=4 + Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – x = + Vậy muốn tìm số trừ x ta làm ntn? + Yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc 3/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm ntn? + Yêu cầu HS làm bài, HS làm bảng lớp + Nhận xét sửa chữa Baøi 2: + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm, moãi + Caùc nhoùm thaûo luaän nhóm phép tính theo thứ tự từ nhóm đến nhoùm + Yêu cầu các nhóm nêu cách tìm kết + Tìm keát quaû vaø neâu caùch tìm quaû + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt nhoùm baïn neâu Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Hieäu 39 60 34 19 18 Baøi 3: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Có 35 ô tô, sau rời bến còn lại 10 ô tô + Bài toán hỏi gì? + Hỏi số ô tô đã rời bến + Yêu cầu tóm tắt và giải vào vở, HS lên + Giải vào vở, HS giải bảng nhận xét baûng giaûi vaø nhaän xeùt bài bảng Toùm taét: Baøi giaûi: Coù : 35 oâ toâ Số ô tô đã rời bến là: Coøn laïi : 10 oâ toâ 35 – 10 = 25 (oâ toâ) Rời bến : ô tô? Đáp số: 25 ô tô + GV thu chấm số bài và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm số trừ - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học bài, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ: (NV) HAI ANH EM A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Đêm hôm phần anh bài Hai anh em - Tìm đúng các từ có chứa phụ âm đầu x/s ; vần ât/ âc Lop2.net (9) Nguyễn Thị Thu Hương - Tìm đúng tiếng có chứa ai/ay B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn chép - Noäi dung baøi taäp vaøo giaáy, buùt daï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + GV đọc các từ bài tập trang 118 cho HS + HS lên lớp viết bảng các từ: vieát + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn chép + Người em + Đoạn văn kể ? + Anh mình coøn khoâng coâng baèng + Người em đã nghĩ gì và làm gì ? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + caâu + Đoạn văn có câu ? + Trong dấu ngoặc kép + Ý nghĩ người em viết nào? + Đêm, Anh, Nếu, Nghĩ + Những chữ nào viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó + nghó, nuoâi, coâng baèng d/ Vieát chính taû + Nghe vaø vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Soát lỗi HS vieát + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét + Tìm từ có tiếng chứa vần ai, tiếng có 3/ Hướng dẫn làm bài tập chứa vần ay Baøi 2: + chai, traùi tai, haùi, maùi + Gọi HS đọc yêu cầu chaûy, traûy, vay, maùy, tay + Gọi HS tìm từ + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Thaûo luaän nhoùm Baøi 3: + Cho thảo luận nhóm, nhóm cử HS + Đại diện nhận phiếu và viết thảo luận leân baûng phuùt + GV phaùt phieáu vaø buùt daï roài thaûo luaän + Đại diện nhóm trình bày nhận xét + Đại diện các nhóm lên bảng trình bày nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Troø chôi: Thi tìm tieáng coù vaàn ai/ay Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều là đội thắng Một vài ví dụ lời giải: lưỡi hái, trái nho, nhảy múa, máy bay - C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû Lop2.net (10) Nguyễn Thị Thu Hương - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Chiều: Thực hành viết tin nhắn I.Muûc tiãu : -Giúp Hviết tin nhắn đoạn ngắn để nhắn -H ngắn gọn ,rõ ý II.Lên lớp : *Hoảt âäüng : - Tghi baìi lãn baíng - H nãu y/c baìi - H lớp tự viết tin nhắn vào nháp - Tin nhắn thăm ông bà không gặp ông bà nhà - H luyện viết ,T theo dõi giúp đỡ H *Hoảt âäüng 2: -H đọc bài viết mình trước lớp -T và lớp nghe và nhận xét -T thu bài chấm ,nhận xét *Hoảt âäüng 3: -T tuyên dương 1số H, T nhận xét học Toạn : Thực hành 100 trừ số I.Muûc tiãu : -H biết cách trừ -Vận dụng để làm bài tập II.Lên lớp : *Hoảt âäüng 1: -Tcho H nối tiếp đọc bảng trừ -H doüc theo nhoïm -Tcho H nối tiếp đọc bảng trừ *Hoảt âäüng 2: -T ghi bài tập lên bảng -H làm bài vào Bài 1: Đặt tính : 58- 19 39- 45- 26 47- 29 Baìi 2:Tçm x x-24 = 56 x +15 = 42 Lop2.net (11) Nguyễn Thị Thu Hương -H làm bài vào -T quan sát giúp đỡ em chậm -Tthu chám bài ,nhận xét *Hoảt âäüng 3: -T nhận xét học Toạn Thực hành tìm số trừ I.Muûc tiãu : -Giúp H nắm bài tìm số trừ -Hiểu ,nắm cách làm bài ,vận dụng để làm bài tập I Lên lớp : * Hoảt âäüng 1: -Tcho H làm các bài tập bài tập -Tquan sát giúp đỡ em còn chậm -H làm xong T gọi H lên bảng chữa bài Baìi 1:Tçm x x-12 =36 x +10 = 85 19- x= 14 24- x= 14 Baìi 2:Mai coï 36 bäng hoa ,Cuïc coï êt hån Mai bäng hoa Hoíi Cuïc coï bao nhiãu bäng Hoa? -T thu , chấm nhận xét *Hoảt âäüng 2: -T nhận xét học Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2007 TẬP ĐỌC : BÉ HOA A/ MUÏC TIEÂU 1/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu từ bài: đen láy - Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn các nôi dung luyện phát âm, các câu cần luyện đọc - Tranh minh họa bài tập đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Lop2.net (12) Nguyễn Thị Thu Hương I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: Hai anh - HS1 :Theo người em nào là công bằng? - HS2 :Người anh đã nghĩ và làm gì? em và trả lời câu hỏi GV nhận xét cho điểm em - HS3 : Neâu noäi dung cuûa baøi ? II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa 1) Giới thiệu :ghi tựa + HS đọc thầm theo, HS đọc lại 2) Luyện đọc + Đọc các từ khó phần mục tiêu a/ Ñ oïc maãu : + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Tóm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em taét ND baøi nguû.// + Yêu cầu HS đọc các từ khó ghi sẵn trên + Đêm nay,/ Hoa hát hết các bài hát/ mà mẹ baûng phuï vaãn chöa veà.// c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Đọc nối tiếp: + Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc - HS1: Bây ru em ngủ + Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc - HS2: Đêm nét chữ d/ Đọc bài - HS3: Boá aï boá nheù b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu heát baøi + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài nhoùm + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe và chỉnh sữa cho + HS dãy A đọc thi với bạn dãy B + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm e/ Thi đọc khaùc + Tổ chức thi đọc trước lớp + Cả lớp đọc đồng + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông * HS đọc thầm + Đọc đồng + Gia đình Hoa gồm người Bố Hoa làm c / Tìm hieåu baøi xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh * Yêu cầu HS đọc thầm bài + Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy + Em biết gì gia đình Hoa? + Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em + Em Nụ có nét gì đáng yêu? nguû + Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em + Ru em ngủ và trông em giúp mẹ + Haùt beù? + Hoa đã làm gì để giúp mẹ ? + Em Nụ ngoan, Hoa mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát + Hoa thường làm gì để ru em ngủ? + Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và monh + Còn bé biết giúp mẹ và yêu em ước điều gì ? beù + Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Beù Hoa ngoan ntn? + Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau TOÁN : ĐƯỜNG THẲNG A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Lop2.net (13) Nguyễn Thị Thu Hương - Bước đầu có biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng Nhận biết điểm thẳng hàng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm bút và thước, biết ghi tên các đường thaúng B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Thước thẳng, phấn màu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực yêu cầu + HS1: Tìm x, bieát 32 – x = 14 Neâu caùch tìm số trừ + HS2: Tìm x, bieát x – 14 = 18 Neâu caùch tìm số bị trừ + GV nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Đoạn thẳng, đường thẳng + GV chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS ñaët tên cho điểm và vẽ đoạn thẳng qua điểm đó + Em vừa vẽ cái gì? + Nêu dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng A B + HS lên thực theo yêu cầu + Cả lớp tìm x, biết 45 – x = 15 + Yeâu caàu neâu teân hình veõ treân baûng + Yêu cầu HS thực hành vẽ đường thẳng AB 3/ Giới thiệu điểm thẳng hàng + GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ vừa giới thiệu: điểm A,B,C cùng nằm trên đường thẳng ta gọi là điểm thẳng hàng + Hoûi: Theá naøo laø ñieåm thaúng haøng? + Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng và hỏi: điểm A,B,D có thẳng hàng với khoâng? Vì sao? 4/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS tự vẽ vào sau đó đặt tên cho đoạn thẳng Baøi2 : + Gọi HS đọc yêu cầu bài + ñieåm thaúng haøng laø ñieåm ntn ? + Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra và neâu ñieåm thaúng haøng + Chaám caùc ñieåm nhö baøi vaø yeâu caàu HS nối các điểm thẳng hàng với + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS + Đường thẳng AB + HS thực hành vẽ Lop2.net HS nhắc lại tựa bài A B + Đoạn thẳng AB + Laø ñieåm thaúng haøng + điểm A,B,D không thẳng hàng với Vì ñieåm A,B,D khoâng cuøng naèm traân moät đường thẳng + Tự vẽ, đặt tên, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra + Neâu teân ñieåm thaúng haøng + Là điểm cùng nằm trên đoạn thẳng + HS laøm baøi a/ ñieåm O,M,N thaúng haøng ñieåm O,P,Q thaúng haøng b/ ñieåm B,O,D thaúng haøng ñieåm A,O,C thaúng haøng (14) Nguyễn Thị Thu Hương HS thực trên bảng lớp III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học toán bài gì ? + Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, điểm thẳng hàng với + GV nhận xét tiết học , tuyên dương Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ; KIỂU CÂU: AI , LAØM GÌ? A/ MUÏC TIEÂU : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn đặc điểm, tính chất người, vật, vật - Tìm từ đặc điểm người, vật, vật - Ñaët caâu theo maãu Ai( caùi gì, gì) laø gì? B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài tập , tranh viết các từ ngoặc đơn - tờ giấy to kẻ thành bảng có nội dung sau: Yeâu caàu Từ ngữ Tính tình người Maøu saéc cuûa vaät Hình daùng cuûa vaät - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho học sinh C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? + Goïi HS leân baûng + HS lớp nói miêng câu mình, chữa + Nhaän xeùt ghi ñieåm baøi taäp veà nhaø II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn làm bài tập: + Dựa vào tranh chọn từ ngoặc đơn để Baøi 1: trả lời câu hỏi + Gọi HS đọc yêu cầu + Quan sát và trả lời theo yêu cầu Mỗi HS nói + Treo tranh cho HS quan sát và suy câu, tranh câu và có thể nhiều nghĩ, nhắc HS câu hỏi có nhiều câu trả lời + Đọc đề bài đúng Mỗi tranh gọi HS trả lời + Nhận xét học sinh + Hoạt động theo nhóm Sau phút nhóm Baøi : daùn giaáy cuûa mình leân baûng, nhoùm naøo vieát + Gọi HS đọc đề đúng nhiều từ đúng thắng + Phaùt phieáu cho nhoùm Hs Lời giải : - Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lươpì nhác, siêng năng, cần - cù, lười biếng Màu sắt vật: trắng, xanh, đỏ, tím,vàng, đen, nâu, xanh đen, trắng muốt, hồng hồng, tim tím Hình dáng người: cao, thấp, ngắn, dài, béo, gầy, vuông, tròn, méo Lop2.net (15) Nguyễn Thị Thu Hương Baøi : + Phaùt phieáu cho moãi HS + Gọi HS đọc câu mẫu + Maùi toùc oâng em nhö theá naøo? + Caùi gì baïc traéng? + Maùi toùc oâng em baïc traéng + baïc traéng + maùi toùc oâng em + HS tự làm bài vào phiếu + Đọc bài làm và nhận xét bài bạn + Gọi HS đọc bài làm mình + Goïi HS nhaän xeùt + Chỉnh sửa cho HS HS nói không đúng caâu theo maãu Ai theá naøo? Ai( caùi gì, gì)? Maùi toùc cuûa em Maùi toùc cuûa oâng em Meï em raát Tính tình cuûa boá em Daùng ñi cuûa em beù Theá naøo? ñen nhaùnh baïc traéng nhaân haäu vui veû lon ton III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc maãu caâu gì? - Daën HS veà nhaø moãi ñaët caâu theo maãu : Ai ( caùi gì, gì)laøm gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu :Vẽ cái cốc (ly) I.Muûc tiãu : - S.G.V,trang 119 II.Chuẩn bị : - 3cái cốc có hình dáng và màu sắc khác III.Lên lớp : A Baìi cuî : B Bài mới: 1.Giới thiệu bài : 2.H/d H quan sát ,nhận xét : -T giới thiệu mẫu vật -Cốc gồm có phận nào ? -H trả lời 3.H/d H caïch veî : -H chọn mẫu vật để vẽ -Vẽ hình cái cốc vừa với phần -H quan sát mẫu và hình hướng dẫn để nhận cách vẽ cái cốc -Hphaït hçnh bao quaït -T cho H quan sát số cái cốc , gợi ý H trang trí -H veî theo yï thêch H thæûc haình veî : -H vẽ bài vào -T giúp H còn chậm Lop2.net (16) Nguyễn Thị Thu Hương -T nhận xét ,đánh giá -T h/d H nhận xét đánh giá Củng cố - dặn dò : -T nhận xét học TN & XH : TRƯỜNG HỌC A/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Biết tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường - Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường (vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường - Cơ sở vật chất nhà trường và số hoạt động diễn trường - Tự hào và yêu quý trường mình B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ SGK trang 30 và 31 - Tranh chụp trường - Phieáu hoïc taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Tên bài học trứơc ? + HS lên trả lời theo câu hỏi + GVnhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài + Hãy nêu số thứ có thể gây ngộ độc? + Nêu số điều phòng tránh ngộ độc nhaø ? + Phòng tránh ngộ độc có lợi gì? đơn giản cảnh quan trường mình + Quan saùt aûnh + Trường thuộc ấp nào, xã nào? + Các nhóm thảo luậnhỏi đáp sau đó hỏi đáp trước lớp Hoạt động : Quan sát và nhận xét + Phuù Hoøa xaõ Hoøa Hieäp Muïc tieâu: Bieát quan saùt vaø moâ taû moät caùch Bước 1: Tổ chức tham quan Bước 2: Làm việc theo cặp + Quan sát ảnh chụp trường và nêu nhận xeùt? + Cho HS hỏi và đáp cảnh quan trường * Kết luận : Trường học tên là: Trường tiểu học Bưng Kè A, nằm thuộc ấp Phú Hòa xã Hòa Hiệp Trường có sân và vườn rộng, có nhiều phòng : phòng làm việc BGH, phòng họp, phoøng truyeàn thoáng, phoøng thö vieän vaø caùc phoøng hoïc Hoạt động : Làm việc với sgk Mục tiêu : Biết số hoạt động thường diễn phoøng y teá Cách tiến hành :Làm việc lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi + Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình ; ; ; vaø thảo luận câu hỏi: Ngoài các phòng học, trường cón có phòng nào? các lớp học, thư viện, phòng truyền thống, Lop2.net + HS quan sát và hỏi đáp các loại phòng trường và nêu các hoạt động caùc phoøng (17) Nguyễn Thị Thu Hương * Bước 2: Làm việc lớp + Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + Gọi đại diện nhóm trình bày trước Sau đó cho HS trình baøy Kết luận: Ở trường học, học sinh học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường, ngoài các em còn đến thư viện để đọc và mượn sách, còn đến phòng y tế để khám bệnh caàn thieát Hoạt động :Trò chơi: Hướng dẫn viên du lịch Mục tiêu: Biết sử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trường học mình Bước 1: Gọi số HS tự nguyện tham gia trò chơi + HS tự phân vai - HS đóng vai hướng dẫn viên để giới thiệu trường mình - HS làm nhân viên thư viện giới thiệu hoạt động diễn thư viện - HS làm bác sĩ phòng y tế - HS làm nhân viên phòng truyền thống - Một số HS làm khách tham quan nhà trường + GV nêu nhiệm vụ: HS bắt đầu thực hành Bước : Làm việc lớp - Cho HS thực diễn lại cho lớp xem - Nhaän xeùt goùp yù GV kết luận: Trường học là nơi để dạy và học, các em cần có ý thức gìn giữ sẽ, biết bảo vệ công để trường học luôn là nơi các em học hành và lớn khôn ngày III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Em hãy tả bao quát cảnh trường? - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2004 THEÅ DUÏC : BAØI 30 A/ MUÏC TIEÂU : - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối chính xác, đẹp - Ôn trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh - Duïng cuï : coøi , keû voøng troøn coù baùn kính 3m; 3,5m ; 4m baèng phaán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Lop2.net (18) Nguyễn Thị Thu Hương I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + GV phổ biến nội dung học + Yeâu caàu HS saân taäp theo haøng doïc + Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp + Xoay các khớp cổ chân + Vừa vừa hít thở sâu: – lần II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Ôn bài thể dục: Tập lần động tác laàn nhòp + Cho các nhóm thi tập với + Chôi troø chôi: Voøng troøn GV yêu cầu thực số công việc sau: - Ôn cách nhảy chuyền từ thành vòng tròn và ngược lại + Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người muùa, nhuùn chaân, nghe hieäu leänh, nhaûy chuyển đội hình: – lần + Đứng quay mặt vào tâm, học câu vần điệu kết hợp vỗ tay + Đi theo hàng dọc và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Đi theo hàng dọc + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Đứng chỗ vỗ tay và hát + GV heä thoáng laïi noäi dung tieát hoïc + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tieát sau, nhớ ngày vào buổi sáng + HS laéng nghe + Tập hợp thành hàng dọc + Thực theo yêu cầu GV + Cả lớp cùng thực + Thực + Cả lớp cùng thực bài thể dục + Cả lớp cùng thực theo yêu cầu + Cả lớp cùng thực động tác sau đó nhảy chuyển đội hình + Cả lớp cùng thực + Cả lớp đứng xoay mặt vào để học vần điệu và thực hành cho đúng yêu cầu + Thực và hát + HS thực giám sát GV + Thực + Cuøng voã tay vaø haùt + Laéng nghe + Nghe để thực TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS cuûng coá veà: - Phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Tìm số bị trừ số trừ chưa biết phép trừ - Vẽ đường thẳng qua ; điểm cho trước B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Hình veõ baøi taäp 4, veõ saün treân baûng phuï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu + HS lên bảng thực sau HS1:Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước + Cả lớp thực bảng đoạn thẳng G,H A, B vaø neâu caùch veõ? HS2: Vẽ đường thẳng qua điểm cho trước C, D và chấm điểm E thẳng hàng với C,D.? Lop2.net (19) Nguyễn Thị Thu Hương HS3: Trả lời nào là ba điểm thẳng hàng? + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Luyeän taäp : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào và baùo caùo keát quaû Baøi 2: + Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng, HS thực tính + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Nhắc lại tựa bài + Làm bài sau đó nối bàn nêu keát quaû HS ngoài caïnh kieåm tra cheùo + Laøm baøi + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng caû veà caùch đặt tính và thực phép tính + Yêu cầu nêu rõ cách thực với các phép + Lần lượt HS trả lời và nhận xét tính 74 – 29; 38 – 9; 80 – 23 + Nhận xét và ghi điểm sau lần HS trả lời Baøi 3: + Tìm x + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Là số trừ + x ý a; b là gì phép trừ? + Lấy số bị trừ trừ hiệu + Muốn tìm số trừ ta làm ntn? 32 – x = 18 20 – x = + Yêu cầu HS làm ý a; b vào vở, HS lên x = 32 – x = 20 – baûng laøm baøi vaø nhaän xeùt x = 14 x = 18 Vieát leân baûng yù c vaø hoûi: + x là gì phép trừ trên? + Muốn tìm số bị trừ ta làm ntn? + Yêu cầu HS làm tiếp, HS lên bảng sau đó cho nhaän xeùt + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 4: GV treo baûng phuï leân baûng + Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu + Tổ chức thảo luận theo nhóm đógọi đại diện nhóm lên bảng trình bày và nhận xét cách thực Nhoùm 1: yù a Nhoùm 2: yù b Nhoùm 3: yù c III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu HS nêu nào là đoạn thẳng, đường thẳng - Daën HS veà hoïc baøi - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc + x là số bị trừ + Ta lấy hiệu cộng với số trừ x – 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 Theo doõi + Đọc đề và nêu yêu cầu ý + Caùc nhoùm thaûo luaän voøng phuùt vaø đại diện lên bảng trình bày và nhận xét M Lop2.net .N O B A C (20) Nguyễn Thị Thu Hương CHÍNH TAÛ : ( NV) BEÙ HOA A/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác đoạn bài Bé Hoa - Cuûng coá quy taéc chính taû phaân bieät ai/aây; s/x ; aât/aâc B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi caùc quy taéc chính taû ai/aây; s/x ; aât/aâc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : Cả lớp viết bảng + Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS nghe và + Viết các từ: sản xuất, xuất sắc, cái tai, cây viết lại các từ mắc lỗi tiết trước ña, taát baät, baäc thang + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ nội dung + Đoạn văn kể ai? + Bé nụ có nết nào đáng yêu? + Beù Hoa yeâu em ntn? + Beù Nuï + Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy + Cứ nhìn em ru em ngủ + Đoạn trích có câu? + Trong đoạn trích có từ nào viết hoa? + Vì phaûi vieát hoa? + caâu + Baây, Hoøa, Meï, Nuï, Em, Coù + Là tiếng đầu câu và tên riêng b/ Hướng dẫn cách trình bày c/ Hướng dẫn viết từ khó + Cho HS đọc các từ khó + Đọc và viết các từ : hồng, yên, ngủ, mãi, + Yêu cầu HS viết các từ khó voõng + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài soát lỗi GV thu chấm điểm và nhận xét + Tìm từ có chứa vần ay 3/ Hướng dẫn làm bài tập + Hoạt động nêu và nhận xét Baøi 2: Đọc yêu cầu + Gọi HS đọc đề bài + Hs lên bảng, lớp làm vào và nhận + Gọi HS hoạt động theo cặp, nêu y/cầu xét Chữa bài: Saép xeáp, xeáp haøng, saùng suûa, xoân xao cặp làm việc + Chữa bài, nhận xét ghi điểm Giaác nguû, thaät thaø, chuû nhaät, nhaác leân Bài 3:Treo bảng phụ cho HS đọc yêu cầu + Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng + Nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Neâu caùch phaân bieät aât/aâc - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (21)