Giao an Giao duc Quoc phong An ninh Lop 10 Ca nam

Trọng tâm: - Đi sâu làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta - Hiểu được thời kỳ hình thành, phát triển và những thành tích của lực lượng quân đội nhân dân Việ[r]

Tiết ppct Ngày 20/08/2014 BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu kiến thức lịch sử dựng nước và giữ nước dân tộc Việt Nam * Về ý thức: - Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ - Xác định trách nhiệm việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc - Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: I – Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam 1- Những chiến tranh giữ nước đầu tiên Trọng tâm: Đi sâu làm rõ bài học truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta, vận dụng bài học đó xác định trách nhiệm niên,HS nghiệp bảo vệ tổ quốc III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Giới thiệu bài: Trong lịch sử đấu tranh dựng nước , ông cha ta luôn phải chống lại kẻ thù xâm lược mạnh ta nhiều lần quân sự, kinh tế.Song với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, với cách đánh mưu trí, sáng tạo, ông cha ta đã đánh thắng tất kẻ thù xâm lược Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian I Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam Nh÷ng cuéc chiÕn tranh gi÷ níc ®Çu tiªn: - Nhµ níc đầu tiên ta “ v¨n lang” cã vÞ trÝ địa lý quan trọng và có nhiều nguồn tài nguyên thiªn nhiªn nªn níc ta lu«n bÞ c¸c thÓ lùc ngo¹i x©m dßm ngã a Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tÇn:§Çu n¨m Phương pháp - GV nªu c©u hái:Tõ thủơ khai sinh, níc ta cã tªn lµ g×? V× níc ta l¹i bÞ c¸c níc dßm ngã, xâm lược? HS xem s¸ch GK vµ t×m c©u tr¶ lêi Vật chất Sách giáo khoa GDQP 10 Nội dung – Thời gian 214 TCN qu©n tÇn x©m lîc níc ta, díi sù l·nh đạo Vua Hùng và sau này là Thục Phán đã đánh bại chiến tranh xâm lợc đó.Thục phán lên ngôi vua lấy tên nớc là Âu Lạc dời đô Cổ Loa, Hµ Néi b Đánh quân triệu đà: Tõ n¨m 184 - 179 TCN TriÖu §µ mang qu©n sang xâm lợc nớc ta An Dơng Vơng lãnh đạo: xây thành cổ loa, chế nỏ liên châu đánh giặc Nhng chñ quan, mÊt c¶nh gi¸c, m¾c mu giÆc nªn thÊt b¹i §Êt níc r¬i vµo th¶m ho¹ 1000 n¨m b¾c thuéc Cuộc đấu tranh giành độc lập (TK I - TK X) - không chiu cảnh bị phong kiến phơng bắc đô hộ nhân dân ta đứng lên đầu tranh giành độc lập - các đấu tranh tiêu biểu: Khởi nghĩa Hai Bà Trng (n¨m 40), Bµ TriÖu (n¨m 248), LÝ BÝ (n¨m 542), TriÖu Quang Phôc (n¨m 548), Mai Thóc Loan (n¨m 722), Phïng Hng (n¨m 766)… - Năm 906 nhân dân ta dành đợc quyền tự chủ - Ng« QuyÒn (n¨m 938) víi chiÕn th¾ng B¹ch Đằng, dân tộc ta giành lại độc lập, tự cho tổ quèc III KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT) - Giải đáp thắc mắc - HÖ thèng néi dung - C©u hái «n luyÖn - NhËn xÐt xuèng líp Phương pháp Vật chất - GV: Vì đất nớc ta thÊt b¹i cuéc chiÕn tranh chèng qu©n triệu đà xâm lợc? - HS tr¶ lêi: - An D¬ng V¬ng chñ quan nªn m¾c mu cña giÆc - Do An D¬ng V¬ng cËy cã ná liªn ch©u * GV: Kh¸i qu¸t tiÕn tr×nh lÞch sö GV gi¶i thÝch nh÷ng giai ®o¹n lÞch sö ®iÓn h×nh - Hs chó ý l¾ng nghe GV tæng kÕt Tiết ppct BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: * Về kiến thức: - Hiểu kiến thức lịch sử dựng nước và giữ nước dân tộc Việt Nam * Về ý thức: - Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ - Xác định trách nhiệm việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc - Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: I – Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam 3- Các chiến tranh giữ nước(TK X - XIX) 4- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa phong kiến 5- Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp xâm lược (1945 – 1954) 6- Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1954 – 1975) Trọng tâm: Đi sâu làm rõ bài học truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta, vận dụng bài học đó xác định trách nhiệm niên,HS nghiệp bảo vệ tổ quốc III THỜI GIAN: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Giới thiệu bài: Trong lịch sử đấu tranh dựng nước , ông cha ta luôn phải chống lại kẻ thù xâm lược mạnh ta nhiều lần quân sự, kinh tế.Song với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, với cách đánh mưu trí, sáng tạo, ông cha ta đã đánh thắng tất kẻ thù xâm lược Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học VI VẬT CHẤT: - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian C¸c cuéc chiÕn tranh gi÷ níc(TK X-TK XIX) - Sau triệu đại phong kiến nhà Ngô đất nớc ta tiếp tục trảI qua các triều đại phong kiến khác đó là: Đinh, TiÒn Lª, Lý, TrÇn,Hå, Lª S¬ - Nớc Đại Việt thời Lý, Trần và Lê Sơ với kinh đô th¨ng long lµ mét quèc gia cêng thÞnh ë ch©u ¸, lµ mét nh÷ng thêi k× ph¸t triÓn rùc rì nhÊt, thêi k× v¨n minh §¹i ViÖt - Mặc dù dân tộc ta phải đứng lên đấu tranh chèng x©m lîc, tiªu biÓu lµ: + Hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng  Lần thứ (981) Lê Hoàn lãnh đạo  LÇn thø hai (1075- 1077) díi triÒu Lý + Ba lÇn kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng- Nguyªn (1258 – 1288) LÇn thø nhÊt (1258); LÇn hai (1285); LÇn ba (1287 – 1288) + Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh (®Çu TK XV)  Do Hồ Quý Ly lãnh đạo ( Thất bại)  Khëi nghÜa Lam S¬n Lª Lîi, NguyÔn Phương pháp - GV: Từ TK X đến TK XIX cã nh÷ng đấu tranh nào lµ tiªu biÓu? Em h·y nªu tªn nh÷ng cuéc khởi nghĩa đó và lãnh đạo? - HS l¾ng nghe c©u hái vµ tr¶ lêi: cuéc đấu tranh chống qu©n Tèng, Nguyªn - M«ng, Xiªm, m·n Vật chất Sách giáo khoa GDQP 10 Nội dung – Thời gian Trãi lãnh đạo ( Thành công với chiến thắng Chi L¨ng – X¬ng Giang n¨m 1427) + Cuối TK XVIII dới lãnh đạo tài tình Nguyễn Huệ chúng ta đã chiến thắng kháng chiến chèng v¹n qu©n Xiªm víi chiÕn th¾ng R¹ch GÇm – Xoµi Mót (N¨m 1785) vµ 29 v¹n qu©n M·n Thanh cïng bÌ lò Lª Chiªu Thèng b¸n níc * Nét đặc sắc NTQS (TK X đến cuối TK XVIII):  Tiªn ph¸t chÕ nh©n  LÊy ®o¶n binh th¾ng trêng trËn  Lấy yếu chống mạnh, ít địch nhiều thờng dïng mai phôc  Lúc địch mạnh ta lui, địch yếu ta bất ngờ chuyển sang tiến công tiêu diệt địch Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thùc ®©n nöa phong kiÕn: - Th¸ng – 1858 thùc d©n ph¸p tiÕn c«ng x©m lîc níc ta, tiÒu NguyÔn ®Çu hµng N¨m 1884 Ph¸p chiÕm nớc ta, nhân dân Việt Nam đứng lên chống pháp kiªn cêng - Năm 1930 đảng cộng sản Việt Nam đời lãnh tụ Nguyễn ái Quốc sáng lập Dới lãnh đạo đảng, cách mạng Việt Nam trải qua các cao trào và giµnh th¾ng lîi lín: + X« viÕt nghÖ tÜnh n¨m 1930 – 1931 + Phong trào dân chủ đòi tự và hòa bình (1936 – 1939) + Phong trào phản đế và tổng khởi nghĩa năm 1939 – 1945, đỉnh cao là cách mạng tháng năm 1945 lËp níc ViÖt Nam d©n chñ céng hoµ Cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p x©m lîc (1945 – 1954): -23/9/1945 thùc d©n Ph¸p x©m lîc níc ta lÇn thø hai - Ngµy 19/12/1946 Chñ TÞch Hå ChÝ Minh kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn - Từ năm 1947 – 1954 quân dân ta đã lập đợc nhiều chiÕn c«ng trªn kh¾p c¸c mÆt trËn: + Chiến thắng Việt Bắc thu đông năm 1947 + ChiÕn th¾ng biªn giíi n¨m 1950 + Chiến thắng đông xuân năm 1953 – 1954, đỉnh cao lµ chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ, buéc ph¸p ph¶i kÝ kết hiệp định Giơ-ne-vơ công nhận miền bắc nớc ta hoµn toµn gi¶i phãng Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1954 1975) - §Õ quèc Mü thay thùc d©n ph¸p x©m lîc níc ta, dùng lªn chÝnh quyÒn tay sai Ng« §×nh DiÖm biÕn miền nam nớc ta thành thuộc địa kiểu mới, hòng chia cắt lâu dài đất nớc ta - Nhân dân miền nam lại lần đứng lên chống Mü: Phương pháp GV: Từ gì đã häc em cã thÓ cho biết nét đặc sắc cách đánh cña d©n téc ta? HS: Cã nÐt nghÖ thuật đặc sắc - GV: Em h·y cho biết đấu tranh gi¶i phãng d©n tộc, lật đổ chế độ thùc d©n nöa phong kiÕn l¹i thÊt b¹i? - HS tr¶ lêi: ThÊt b¹i lµ thiÕu sù l·nh đạo giai cấp tiên tiến và cha có đờng lối đúng đắn phï hîp víi diÒu kiÖn míi cña thêi đại GV: Sau đảng céng s¶n ViÖt Nam đời cách mạng nớc ta trải qua cao trµo nµo? - HS tr¶ lêi: Cao trµo GV: Sau Hå ChÝ Minh kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn nhân dân ta đã đứng lªn chèng thùc d©n Ph¸p lÇn thø hai vµ Vật chất Nội dung – Thời gian + Từ 1959- 1960 phong trào đồng khởi, thành lập mÆt trËn d©n téc gi¶i phãng miÒn nam + Đánh bại chiến lợc “chiến tranh đặc biệt” năm 1961 – 1965 + §¸nh b¹i chiÕn lîc “ChiÕn tranh côc bé” n¨m 1965 – 1968 + §¸nh b¹i chiÕn lîc “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” n¨m 1969 – 1973, víi chiÕn th¨ng §iÖn Biªn Phñ trên không 1972 buộc Mỹ phải kí hiệp định Pa-ri, rút qu©n vÒ níc + Đại thắng mùa xuân 1975, đỉnh cao là chiến dÞch Hå ChÝ Minh, gi¶i phãng miÒn nam, thèng nhÊt đất nớc, nớc lên CNXH * cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü, mäi tinh hoa truyền thống đánh giặc, giữ nớc qua nghìn năm dân tộc đã đợc vận dụng cách sáng tạo Đã kết hợp nhuần nhuyễn vừa đánh, vừa đàm, đánh địch trên mũi giáp công, trên vùng chiến lîc * Tổng kết bài: - Tõ thùc tiÔn chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc, c¸c hệ ông cha ta đã viết nên truyền thống vẻ vang đáng tự hào và bài học quý báu các hÖ mai sau - Nêu câu hỏi: em biết gì truyền thống đánh giặc giữ nớc địa phơng mình? III KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT) - Giải đáp thắc mắc - HÖ thèng néi dung - C©u hái «n luyÖn - NhËn xÐt xuèng líp Phương pháp lập đợc chiến c«ng nµo? - HS trả lời: Việt Bắc thu đông, biên giíi, chiÕn cuéc đông xuân với chiến th¾ng §iÖn Biªn Phñ chấn động địa cầu Vật chất GV tæng kÕt bµi vµ nªu c¸c c©u hái SGK híng dÉn HS tr¶ lêi - DÆn dß: häc bµi cò, đọc trớc bài mới, trả lêi c©u hái SGK Tiết ppct Ngày 25/08/2014 BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: Hiểu bài học truyền thống dựng nước và giữ nước: Ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc dân tộc ta * Về ý thức: - Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ - Xác định trách nhiệm việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc - Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: II – Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Truyền thống dựng nước đôi với giữ nước Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều Trọng tâm: Đi sâu làm rõ bài học truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta, vận dụng bài học đó xác định trách nhiệm niên, học sinh nghiệp quốc phòng, an ninh III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam là bài học đầu tiên chương trình môn học GDQP – AN góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, trân trọng với truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc, sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ tổ quốc Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp .V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian II Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Truyền thống dựng nước đôi với giữ nước Ngay từ buổi đầu dựng nước, chống giặc ngoại xâm đã trở thành nhiệm vụ cấp thiết Đây là quy luật tồn và phát triển dân tộc ta - Từ cuối TK thứ III TCN đến nay, dân tộc ta phải tiến hành gần 20 chiến tranh bảo vệ tổ quốc, hàng trăm khởi nghĩa và chiến tranh giải phóng dân tộc - Ngày nước ta bước xây dựng đất nước giàu kinh tế mạnh quân góp phần đánh bại âm mưu thủ đoạn kẻ thù Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều - Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, vì các chiến tranh xảy ra, so sánh lực lượng Phương pháp - T¹i d©n téc ta ph¶i kÕt hîp nhiÖm vô dùng níc vµ gi÷ níc? - HS đọc và tìm hiểu SGK tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn: V× ®©y lµ quy luËt tån t¹i cña mçi quèc gia, mçi d©n téc: đất nớc ta có vị trí chiÕn lîc vµ cã nhiÒu nguån tµi nguyªn thiªn phong phó - GV đặt câu hỏi: nhân d©n ta cã truyÒn thèng LÊy nhá chèng lín, lÊy ít địch nhiều Vậy truyền thống đó xuất ph¸t tõ ®©u? - HS: Học sinh đọc sách Vật chất Sách giáo khoa GDQPAN 10 Nội dung – Thời gian ta và địch quá chênh lệch, kẻ thù thường đông quân ta gấp nhiều lần:  Thế kỷ XI kháng chiến chống Tống nhà Lí có 10 vạn, địch có 30 vạn  Cuộc kháng chiến chống Mông – Nguyên kỷ XIII: lúc cao nhà Trần có khoảng 20 – 30 vạn, địch có 50 – 60 vạn  Cuộc kháng chiến chống Mãn Thanh: Quang Trung có 10 vạn, địch có 29 vạn  Cuộc kháng chiến chống Mỹ quân địch nhiều ta gấp nhiều lần -Nhưng các chiến tranh đó ta giành thắng lợi vì:  Chúng ta biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông, biết phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân đánh giặc giữ nước Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều là tất yếu, trở thành truyền thống đấu tranh giữ nước dân tộc ta Truyền thống nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện - Từ xưa tới dân tộc ta luôn biết kết hợp sức mạnh nước để chung sức đánh giặc, thực toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện, để chiến thắng quân xâm lược mạnh ta nhiều lần - Thời Trần lần đánh thắng quân Mông – Nguyên, chủ yếu là vì “bấy vua tôi đồng lòng, anh em hoà thuận, nước góp sức chiến đấu, nên giặc bó tay” - Nghĩa quân Lam Sơn đánh thắng quân Minh vì “tướng sĩ lòng phụ tử, hoà nước sông chén rượu ngào” - Thời kì chống pháp, thực theo lời dạy Chủ Tịch Hồ Chí Minh “Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc, Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân pháp cứu tổ quốc Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân cứu nước” Phương pháp gi¸o khoa tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: XuÊt ph¸t tõ so s¸nh t¬ng quan lùc lîng gia ta và địch, ta thờng yếu địch mÆt GV đặt câu hỏi: vì đâu mµ ta giµnh th¾ng lîi? - HS: Học sinh đọc sách gi¸o khoa tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ gi¶i đáp - GV tæng kÕt - HS l¾ng nghe GV kÕt luËn - Gv: Trong chiến tranh giữ nước tinh thầ đoàn kết nhân dân ta thể nào ? - Hs: Dọc SGK, suy nghĩ trả lời - Gv: Bổ sung và kết luận Vật chất Nội dung – Thời gian - Chúng ta còn biết kết hợp đánh giặc trên các mặt trận đấu tranh: Trong kháng chiến chống Mĩ, Đảng ta đã đưa chiến tranh nhân dân lên tầm cao Đẩy mạnh chiến tranh toàn dân, toàn diện, kết hợp đấu tranh nhân dân trên các mặt trận chính trị, kinh tế với đấu tranh quân , lực lượng vũ trang lên quy mô chưa có lịch sử Phương pháp Vật chất III KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT) - Giải đáp thắc mắc - HÖ thèng néi dung - C©u hái «n luyÖn - NhËn xÐt xuèng líp Tiết ppct BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: Hiểu bài học truyền thống dựng nước và giữ nước: Ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc dân tộc ta * Về ý thức: - Bước đầu hình thành ý thức trân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam đấu tranh dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ - Xác định trách nhiệm việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc - Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: II – Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Thắng giặc trí thông minh sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo Trọng tâm: Đi sâu làm rõ bài học truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta, vận dụng bài học đó xác định trách nhiệm niên, học sinh nghiệp quốc phòng, an ninh III THỜI GIAN: Tổng số: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra bài cũ: Truyền thống dựng nước đôi với giữ nước,lầy nhỏ chống lớn lấy ít địch nhiều thể nào? - Giới thiệu bài: Bài học truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, trân trọng với truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc, sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ tổ quốc Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG Nội dung – Thời gian Phương pháp Vật chất II Truyền thống vẻ vang dân tộc ta - Tran nghiệp đánh giặc giữ nước h ảnh Thắng giặc trí thông minh sáng tạo, GV: Sự thông lịch sử nghệ thuật quân độc đáo minh sáng tạo ta đánh giặc - Trí thông minh sáng tạo thể thể nào giữ nước kho tàng nghệ thuật quân dân tộc ta thông dân tộc qua các đấu tranh giữ nước chiến tranh chống Việt Nam - Đó là: giặc giữ nước - Sách +Biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất dân tộc ta? giáo khoa lượng cao thắng số lượng đông, Phát huy uy lực GDQP-AN HS: Vận dụng thứ vũ khí có tay 10 Kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp linh hoạt “ kiến thức đã học để Tiên phát chế nhân” , “ Dĩ đoản chế trường”, “Ngụ trả lời binh nông”, “vườn không nhà trống” GV: Nhận xét - Nghệ thuật quân Việt Nam là gnhệ thuật quân chiến tranh nhân dân Việt Nam, nghệ thuật đánh giá phần trả lời học sinh Từ đó quân toàn dân đánh giặc hướng học sinh vào +Trong kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ: nội dung bài học  Tổ chức lực lượng vũ trang ba thứ quân làm HS: Nghe giảng nòng cốt  Kết hợp đánh địch mũi giáp công (chính ghi bài trị, quân sự, binh vận), trên vùng chiến lược (đồng bằng, miền núi, thành thị) * tất tạo cài lược, xen ta và địch Buộc địch phải phân tán, đông mà hoá ít, mạnh mà hoá yếu, luôn bị động đói phó với cách đánh ta - Gv: Truyền thống Truyền thống đoàn kết quốc tế - Trong lịch sử dựng nước và giữ nước, dân tộc ta đoàn kết quốc tế thể luôn có đoàn kết với các nước trên bán đảo đông dương và các nước khác trên giới, vì độc thời điểm nào? Trong đấu lập dân tộc quốc gia, chống lại thồng tranh chống pháp , trị các nước lớn Mỹ tình thần đoàn - Đoàn kết quốc tế thể lịch sử: Nội dung – Thời gian Trong kháng chiến chống Pháp, Nhật, là kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc ta, đã tạo đồng tình ủng hộ và giúp đỡ quốc tế lớn lao Thắng lợi kháng chiến chống Pháp, Mĩ là thắng lợi tình đoàn kết chiến đấu nhân dân nước Việt Nam – Lào – Campuchia - Chúng ta ủng hộ lớn Liên Xô, Trung Quốc và nhân dân tiến yêu chuộng hòa bình trên giới Truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam - Đây là nhân tố định thắng lợi cách mạng qua các thời kì, thể lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang cách mạng tháng tám năm 1945 đến thắng lợi hai kháng hiến chống Pháp và chống Mĩ - Sau giải phóng miền nam, thống đất nước năm 1975, đất nước ta đứng trước bao thử thách chiển tranh bảo vệ tổ quốc biên giới, kinh tế còn nhiều khó khăn Nhưng lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, đất nước ta bước vượt qua khó khăn, thử thách - Trong giai đoạn cách mạng mới, lãnh đạo đảng, nhân dân ta thực hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng CNXH và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN, vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Phương pháp kết quốc tế thể nào? - HS đọc sách , suy nghĩ trả lời - Gv: Bổ sung và kết luận Vật chất - GV: Đảng đã lãnh đạo nhân dân ta trải qua bước ngoặt lịch sử nào? - Sau thống tổ quốc Cả nước tiến lên CNXH đã gặp phải khó khăn nào? - GV gợi ý và hướng dẫn HS thảo luận trả lời - HS trả lời câu hỏi từ đó rút kết luận: hiểu biết các bài đã học và cho ví dụ III KÕt thóc bµi gi¶ng (5 PHÚT) - Giải đáp thắc mắc - HÖ thèng néi dung - C©u hái «n luyÖn - NhËn xÐt xuèng líp TIẾT ppct: Ngày 01/9/2014 BÀI ( TIẾT ) LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: HS tìm hiểu thời kì hình thành, thời kì xây dựng , trưởng thành và chiến thắng hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ * Về ý thức: Giáo dục cho học sinh ý thức trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống các lực lượng vũ trang học tập và rèn luyện, sẵn sàng tham gia các hoạt động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: A – Lịch sử truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam I – Lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam 1- Thời kỳ hình thành 2- Thời kỳ xây dựng trưởng thành và chiến thắng hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược Trọng tâm: Hiểu thời kỳ hình thành, phát triển và thành tích lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược III THỜI GIAN: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra 15 phút: Em hãy nêu các truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam? - Giới thiệu bài: Quân đội nhân dân Việt Nam là phận lực lượng vũ trang nhân dân đặt lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước Trải qua trên 60 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Quân đội nhân dân đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng nên truyền thống vẻ vang dân tộc, xứng đáng là công cụ bạo lực Đảng, nhà nước và niềm tin tưởng nhân dân Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Kiểm tra bài cũ: Không phổ biến ý định giảng bài: Tiết 1: Lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 22 PHÚT Nội dung – Thời gian A LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM I Lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam Thời kỳ hình thành Phương pháp Vật chất GV: Ngµy truyÒn Sách giáo thèng cña Q§ND ViÖt Nam lµ ngµy khoa, sách Gv nµo? Nội dung – Thời gian *Nh÷ng quan ®iÓm ®Çu tiªn cña §¶ng - Trong chính cơng vắn tắt Đảng tháng 2/1930, đã đề cập tới việc “Tổ chức quân đội công nông” - Trong LuËn C¬ng ChÝnh TrÞ th¸ng 10/1930 đã x¸c định chủ trương xõy dựng “Đội tự vệ công nông” * Sù h×nh thµnh Q§ND ViÖt Nam: -Trong cao trµo X« ViÕt – NghÖ tÜnh,và c¸c phong trào khởi nghĩa cỏc đội vũ trang: Tự vệ đỏ , xích vệ đỏ,đội du kích Nam Kỳ, du kích Bắc Sơn, du kích Ba Tơ, đội cứu quốc quân 1,2,3 đời Đó là móng đầu tiên lực lợng vũ trang cách mạng, quân đội nớc ta.Là tiền thân đội Việt Nam tuyên truyền giải phãng qu©n - Ngày 22/12/1944 đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đợc thành lập Cao Bằng Đội gồm 34 ngời (3 nữ), có 34 súng đủ các loại, đồng chí Võ Nguyên Giáp tổ chức lãnh đạo, huy Đó là đội qu©n chñ lùc ®Çu tiªn cña Q§ND ViÖt Nam - Tháng năm 1945, Đảng định hợp các tổ chøc vò trang c¶ níc thµnh lËp ViÖt Nam Gi¶i Phãng Qu©n - Trong c¸ch m¹ng th¸ng 8/1945, ViÖt Nam gi¶i phóng quân có 5000 ngời, vũ khí thô sơ nhng đã cùng toàn dân đứng lên tổng khởi nghĩa thành công giµnh chÝnh quÒn vÒ tay nh©n d©n Thêi k× x©y dùng, trëng thµnh vµ chiÕn th¾ng hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc MÜ x©m lîc a) Trong kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p (1945 1954): * Quá trình phát triển: Quân đội phát triển nhanh, từ các đơn vị du kích, đơn vị nhỏ, phát triển thành các đơn vị chÝnh quy - C¸ch m¹ng th¸ng thµnh c«ng, ViÖt Nam gi¶i phãng quân đợc đổi tên thành Vệ quốc Đoàn - Ngµy 22/5/1946, chñ tÞch Hå ChÝ Minh kÝ s¾c lÖnh sè 71/SL thành lập Quân đội quốc gia Việt Nam - Sau đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II đảng năm 1951 đổi tên thành QĐNDVN - Thành phần QĐNDVN gồm đội chủ lực , đội địa phơng Ngày 7/ 4/ 1949 Hồ Chí Minh ký định thành lập đội địa phơng * Quỏ trỡnh chiến đấu, chiến thắng: - Năm 1947 với lực lợng nhỏ địch nhiều lần(Khoảng 30 đại đội chủ lực, 18 tiểu đoàn tập trung cùng dân quân, du kích) đã đánh tan khoảng vạn quân ph¸p t¹i chiÕn khu ViÖt B¾c - Sau chiÕn dÞch biªn giíi (1950), qu©n d©n ta më liªn tiÕp c¸c chiÕn dÞch vµ phèi hîp víi qu©n gi¶i phãng Pa ThÐt- Lµo, chiÕn dÞch thîng Lµo Phương pháp Vật chất HS Tr¶ lêi: Ngµy GDQP22/12/1944 AN 10 - GV kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh h×nh thµnh cña qu©n đội nhân dân Việt Nam - HS chó ý l¾ng nghe tiÕp thu ý kiÕn vµ ghi chän läc vµo vë - GV nªu qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña quân đội nhân dân ViÖt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp? - HS: Tìm hiểu sách giáo khoa trả lời - GV: Q§NDVN gồm thứ quân đó lµ g×? HS tr¶ lêi: Gåm đội chủ lực và đội địa phơng - GV híng dÉn HS nghiªn cøu vÒ qu¸ trình chiến đấu và chiÕn th¾ng - GV gîi ý HS nªu nh÷ng chiÕn c«ng cña c¸c anh hïng thêi k× nµy - HS: La V¨n Sách giáo khoa, sách Gv GDQPAN 10 Nội dung – Thời gian - §«ng xu©n 1953 – 1954, qu©n vµ d©n ta thùc hiÖn tiÕn c«ng trªn chiÕn lîc trªn chiÕn trêng toµn quèc, më chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ Sau 55 ngµy chiÕn ®ấu, qu©n ta đã tiêu diệt hoàn toàn tập đoàn điểm Điện Biên Phñ - Trong chiến dịch này, đã xuất nhiều gơng chiến đấu anh dũng hi sinh quên mình: La Văn CÇu, T« VÜnh DiÖn, BÕ V¨n §µn, Phan §×nh Giãt b) Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lợc: Từ năm 1954 – 1965 lực lượng quân đội ta miền bắc bước vào xây dựng chính quy, luyện quân lập công thực phong trào thi đua “ Ba nhất” Ở miền nam các lực lượng vũ trang hỗ trợ ch phong trào đấu tranh chính trị, giữ gìn và phát triển lực lượng góp phần giành thắng lợi phong trào đồng khởi.Ngày 15/01/1961, các lực lượng vũ trang miền Nam thống với tên gọi chung là quân giải phóng - QĐND chiến đáu, chiến thắng vẻ vang, thực làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc  Cùng nhân dân đánh bại các chiến lợc “Chiến tranh đặc biệt”, “Chiến tranh cục bộ”, “Việt Nam hoá chiến tranh” đế quốc Mĩ  §¸nh tan cuéc chiÕn tranh ph¸ ho¹i b»ng kh«ng qu©n trận “ Điện Biên Phủ trên không” b¶o vÖ miÒn b¾c XHCN  Mïa xu©n n¨m 1975, qu©n d©n ta më cuéc tæng tiến công và dậy, đỉnh cao là chiến dịch Hồ Chí Minh Thùc hiÖn trän vÑn di chóc cña Chñ TÞch Hå ChÝ Minh “Đánh cho Mỹ cút, đánh cho Nguỵ nhào” c) Thêi k× x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN: - §Êt níc thèng nhÊt, c¶ níc thùc hiÖn nhiÖm vô x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN - Q§ND ViÖt Nam tiÕp tôc x©y dùng theo híng c¸ch mạng, chính quy, tinh nhuệ, bớc đại Ngày 17/10/1989, Đảng ta định lấy ngày 22/12/1944 là ngày thành lập QĐND Việt Nam, đồng thêi lµ ngµy héi quốc phòng toàn dân * Tổng kết bài: (02ph) - Với chức là đội quân chiến đấu, đội quân công tác và đội quân sản xuất, QĐND Việt Nam đã hoàn thành tốt nhiệm vụ mình, xứng đáng là công cụ bạo lùc s¾c bÐn cña §¶ng, Nhµ níc vµ Nh©n d©n HiÖn nay, Quân đội ta xây dựng theo hớng cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, bớc đại làm nòng cốt cho quốc phßng toµn d©n v÷ng m¹nh III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút Phương pháp CÇu ,BÕ V¨n §µn, Phan §×nh Giãt - GV kh¸i qu¸t nh÷ng chiÕn c«ng cña Q§ND đánh bại chiến lợc “Chiến tranh đặc biÖt” , “ChiÕn tranh côc bé”, “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” cña đế quốc Mĩ - GV: Em h·y nªu tªn c¸c anh hïng thêi k× kh¸ng chiÕn chèng đế quốc Mĩ? - HS: Lª M· L¬ng, anh hïng liÖt sÜ NguyÔn ViÕt Xu©n, anh hïng Ph¹m Tu©n b¾n r¬i pháo đài bay mü - GV: Ngày QĐNDVN xây dựng theo hướng nào? - HS: Trả lời Vật chất - HS l¾ng nghe GV tæng kÕt bµi vµ rót kªt luËn Sách giáo khoa, sách Gv GDQPAN 10 - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học TIẾT ppct :6 Ngày 5/9/2014 BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: HS tìm hiểu truyền thống QĐND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ * Về ý thức: HS hiểu lịch sử và rút truyền thống lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: A – Lịch sử truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam II – Truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam 1- Trung thành vô hạn với nghiệp cách mạng Đảng 2- Quyết chiến, thắng, biết đánh, biết thắng 3- Gắn bó máu thịt với nhân dân Trọng tâm: Hiểu tinh thần trách nhiệm cao lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam III THỜI GIAN: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu khái quát lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam thời kì xây dựng, trưởng thành và chiến thắng kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ? - Giới thiệu bài: Bài học truyền thống QĐND Việt Nam nằm góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, trân trọng với lịch sử, truyền thống quân đội, sẵn sàng tham gia vào lực lượng vũ trang Phương pháp: - Giáo viên: Thuyết trình, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Kiểm tra bài cũ: phổ biến ý định giảng bài: Tiết thứ 2: Truyền thống QDDND VN II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT Nội dung – Thời gian II TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM Trung thành vô hạn với nghiệp cách mạng Đảng - Sự trung thành QĐND Việt nam, trước hết thể chiến đấu vì mục tiêu, lí tưởng Đảng là độc lập dân tộc và CNXH - Mục tiêu lí tưởng Đảng trở thành niềm tin, lẽ sống QĐND - Đảng lãnh đạo QĐND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp mặt” Tổ chức Đảng quân đội thực theo hệ thống dọc từ trung ương đến sở - Khái quát và ngợi khen quân đội ta, Bác Hồ nói: “Quân đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì độc lập tự tổ quốc, vì CNXH, nhiệm vụ nào hoàn thành, khó khăn nào vượt qua, kẻ thù nào đánh thắng” Quyết chiến, thắng, biết đánh, biết thắng - Là đội quân nhỏ đã đánh thắng nhiều đế quốc lớn nên quân đội ta đã viết nên truyền thống này - Truyền thống đó trước hết thể tâm đánh giặc giữ nước, không sợ hi sinh gian khổ, xả thân vì nghiệp cách mạng Đảng - Mặt khác, QĐND Việt Nam đã sử dụng nghệ thuật quân chiến tranh cách mạng Đó là nghệ thuật lấy ít địch nhiều, lấy nhỏ chống lớn dân tộc; nghệ thuật tranh thời, dùng mưu, lập để tạo sức mạnh đánh thắng quân thù - Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, chiến thắng tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975 đã tô thắm truyền thống chiến, thắng và biết đánh, biết thắng QĐND Việt Nam Gắn bó máu thịt với nhân dân - Quân đội nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà ra, vì nhân dân chiến đấu, lực lượng vũ trang cách mạng nhân dân lao động, thực chất là công nông, Đảng giai cấp công nhân tổ chức, giáo dục và lãnh đạo Phương pháp - GV: Sự trung thành QĐND Việt Nam thể đâu? Và nó khái quát câu nói nào Bác Hồ? - HS trả lời câu hỏi dựa vào SGK - HS chú ý lắng nghe tiếp thu ý kiến và ghi chọn lọc vào - GV: Do đâu mà quân đội ta viết nên truyền thống “Quyết chiến, thắng, biết đánh, biết thắng” ? - HS trả lời: Do là đội quân nhỏ ta đã đánh thắng nhiều đế quốc lớn -GV: Em hãy kể số gương anh hùng không sợ hy sinh gian khổ, xả thân vì nghiệp cách mạnh đảng? - HS: Đọc SGK, suy nghĩ, trả lời - GV: Diễn giải chất cách mạng Vật chất Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Nội dung – Thời gian - Với chức năng: đội quân chiến đấu, quân đội công tác và lao động sản xuất, quân đội ta đã làm nên truyền thống gắn bó máu thịt với nhân dân - Truyền thống đó thể tập trung 10 lời thề danh dự quân nhân và 12 điều kỉ luật quan hệ với nhân dân quân nhân Phương pháp QĐND Việt Nam là từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu cho nên đã viết nên truyền thống “ Gắn bó máu thịt với nhân dân” Vật chất III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp TIẾT ppct:7 Ngày 15/9/2014 BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - HS tìm hiểu truyền thống QĐND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Làm cho HS hiểu nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng QĐND Việt Nam * Về kỹ năng: Từ truyền thống anh hùng lực lượng vũ trang, rút nét nghệ thuật quân qua giai đoạn II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: A – Lịch sử truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam II – Truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam 4- Nội đoàn kết thống nhất, kỉ luật tự giác, nghiêm minh 5- Độc lập, tự chủ, tự cường, cần kiệm xây dựng quân đội, xây dựng đất nước 6- Nêu cao tinh thần quốc tế vô sản sáng, đoàn kết Thuỷ chung với bạn bè quốc tế Trọng tâm: Hiểu tính kỷ luật và tinh thần xây dựng quân đội, xây dựng đất nước Việt Nam XHCN III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: phút - Tiến hành bài giảng: 36 phút - Cũng cố: phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra bài cũ: Truyền thống trung thành vô hạn với nghiệp cách mạng Đảng thể điểm nào ? ( Được thể nghiệp chiến đấu vì mục tiêu, lí tưởng Đảng là độc lập dân tộc và CNXH, nó trở thành niềm tin, lẽ sống QĐND Việt Nam) - Giới thiệu bài Phương pháp: - Giáo viên: Thuyết trình nêu, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học VI VẬT CHẤT: - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Kiểm tra bài cũ: phổ biến ý định giảng bài: Tiết thứ 3: Truyền thống QDDND VN II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT Nội dung – Thời gian II TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM Nội đoàn kết thống nhất, kỉ luật tự giác, nghiêm minh (12ph) - Sức mạnh QĐND Việt nam xây dựng nội đoàn kết thống và kỉ luật tự giác nghiêm minh - Nội đoàn kết, cán chiến sĩ bình đẳng quyền lợi và nghĩa vụ, thương yêu giúp đỡ nhau, trên thống - Trên 60 năm xây dựng và trưởng thành, quân đội ta luôn giải tốt mối quan hệ nội cán với chiến sĩ, cán với cán bộ, chiến sĩ với chiến sĩ và lãnh đạo với huy “Đoàn kết chặt chẽ với ruột thịt, trên tình thương yêu giai cấp, hết lòng giúp đỡ lúc thường lúc trận, thực toàn quân ý chí” - Hệ thống điều lệ và quy định quân đội chặt chẽ, thống cán bộ, chiến sĩ tự giác chấp hành Độc lập, tự chủ, tự cường, cần kiệm xây dựng quân đội, xây dựng đất nước (12ph) - Quá trình xây dựng, chiến đấu, trưởng thành Phương pháp - Câu hỏi mở: Em có thể cho biết vì nhân dân ta lại có thể chiến thắng đế quốc hùng mạnh Pháp và Mĩ? - HS: Đó là nhân dân ta biết đoàn kết tạo nên sức mạnh để đánh thắng kẻ thù QĐND Việt Nam xây dựng nội đoàn kết thống nhất, kỷ luật tự giác nghiêm minh - GV gợi ý sau đó nhận xét phân tích và chốt ý - GV: Cán chiến sĩ có lối sống sạch, lành mạnh, có văn hoá, trung thực, Vật chất - Những tư liệu lịch sử QĐNDVN - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 - Những tư liệu lịch sử QĐNDVN - Sách giáo khoa GDQP – An ninh Nội dung – Thời gian quân đội nhân dân gắng liền với công dựng nước và giữ nước dân tộc ta các thời kì - Quân đội ta đã phát huy tốt tinh thần khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ chiến đấu, lao động sản xuất và công tác với tinh thần dộc lập, tự chủ, tự cường, góp phần tô thắm truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc Việt Nam Nêu cao tinh thần quốc tế vô sản sáng, đoàn kết, Thuỷ chung với bạn bè quốc tế (12ph) - Quân đội nhân dân Việt Nam chiến đấu không giải phóng dân tộc mình mà còn góp phần thực tốt nghĩa vụ quốc tế - Biểu tập trung cho truyền thống đó là liên minh chiến đáu quân tình ngưyện Việt Nam với quân Pathét Lào và đội yêu nước Cam-pu-chia kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Chiến dịch “Thập vạn đại sơn” là chứng liên minh chiến đâú QĐND Việt Nam với QĐND Trung Quốc, để lại lòng nhân dân hai nước kí ức tốt đẹp * Tổng kết bài: (4ph) Giáo viên nhắc lại nội dung đã học Dặn dò học bài nhà III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Tiết ppct 8: Phương pháp khiêm tốn, giản dị, lạc quan Vật chất 10 - GV: Tinh thần quốc tế vô sản sáng, đoàn kết thủy chung với bạn bè trên giới thể nào? - HS: Thể cùng với Lào, Cam-PuaChia đánh đuổi hai đế quốc lớn là pháp và Mĩ - GV tổng kết bài học - HS lắng nghe GV tổng kết bài và rút kết luận Ngày 10/10/2014 BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - HS tìm hiểu lịch sử CAND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Làm cho HS hiểu nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng CAND Việt Nam * Về ý thức: HS hiểu lịch sử và rút truyền thống lực lượng CAND Việt Nam II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam I - Lịch sử công an nhân dân Việt Nam 1- Thời kì hình thành - Thời kì xây dựng và trưởng thành hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ (1945 – 1975) - Thời kì đất nước thống nhất, nước lên CNXH (từ 1975 đến nay) Trọng tâm: Hiểu lịch sử truyền thống lực lượng CAND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: phút - Tiến hành bài giảng: 37 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu truyền thống QĐND Việt Nam 60 năm xây dựng, trưởng thành và chiến thắng? - Giới thiệu bài: Trong nghiệp giải phóng dân tộc và bảo vệ tổ quốc, kẻ thù chống phá cách mạng Việt Nam thường phối hợp giũa tiến công quân bên ngoài với các hoạt động lật đổ bên Chúng cấu kết chặt chẽ với nhau, chống phá ta trên lĩnh vực Do đó, đời CAND là đòi hỏi tất yếu khách quan lịch sử Phương pháp: - Giáo viên: Thuyết trình nêu vấn đề kết hợp với phương pháp kể chuyện - Học sinh: Lăng nghe, trả lời và ghi chép V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học VI VẬT CHẤT: - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG II TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Kiểm tra bài cũ: phổ biến ý định giảng bài: Tiết thứ 4: Lịch sử CAND VN II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT Nội dung – Thời gian B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam I Lịch sử công an nhân dân Việt Nam Phương pháp Vật chất - Những kiện, Nội dung – Thời gian Thời kì hình thành (10ph) - Sau cách mạng tháng 8/1945 thành công yêu cầu bảo vệ chính quyền cách mạng đặc biệt coi trọng - Ngày 19/8/1945, đạo Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh lực lượng công an thành lập để cùng với các lực lượng khác bảo vệ thành cách mạng - Ở bắc đã thành lập: sở liêm phóng và sở cảnh sát - Ở các tỉnh thành lập: Ti liêm phóng và ti cảnh sát * Đây là các tổ chức tiền thân lực lượng CAND đã cùng nhân dân tham gia tổng khởi nghĩa giành chính quyền, đồng thời bảo vệ thành công ngày quốc khánh nước VNDCCH (2/9/1945) 2.Thời kì xây dựng và trưởng thành hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ (1945 – 1975) (20ph) a) Thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954) - Đầu năm 1947, nha công an trung ương chấn chỉnh tổ chức gồm: Văn phòng, Ti điệp báo Ti chính trị, Bộ phận an toàn khu - Tháng 6/1949, nha công an trung ương tổ chức hội nghị điều tra toàn quốc - Ngày 15/1/1950, hội nghị công an toàn quốc xác định CAND có tính chất: Dân tộc, dân chủ, khoa học - Ngày 28/2/1950, sát nhập phận tình báo quân đội vào nha công an - Trong chiến dịch điên biên phủ, công an có nhiệm vụ bảo vệ các lực lượng tham gia chiến dịch, bảo vệ dân công, bảo vệ giao thông vận tải, bảo vệ kho tàng - Xuất nhiều gương: chị Võ Thị Sáu, Trần Việt Hùng, Trần Văn Châu b) Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ (1954 – 1975): - Giai đoạn từ năm 1954 – 1960: Miền bắc: ổn định an ninh, phục vụ công khôi phục kinh tế, cải tạo XHCN Miền nam: Giữ dìn và phát triển lực lượng - Giai đoạn từ năm 1961 – 1965: Miền bắc: Bảo vệ công xây dựng CNXH Miền nam:Góp phần đánh bại chiến lược chiến tranh đặc biệt Phương pháp Vật chất tư liệu GV giới thiệu quá lịch sử trình hình thành công công an nhân an nhân dân theo nội dung dân Việt SGK Nam HS nghe giáo viên - Sách giới thiệu, chọn lọc giáo ý để ghi bài khoa GDQP – An ninh 10 - GV giới thiệu nội dung theo giai đoạn lịch sử: Chia lớp làm nhóm thảo luận và tìm hiểu thời kì Nhóm 1: Tìm hiểu thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954).Cử em báo cáo kết thảo luận Nhóm 2: Tìm hiểu thời kì kháng chiến chống Mĩ (1954 – 1975).Mỗi tổ cử em báo cáo kết thảo luận - GV: Nhận xét chốt ý giai đoạn HS: Ghi bài - Những kiện, tư liệu lịch sử công an nhân dân Việt Nam - Sách giáo Nội dung – Thời gian - Giai đoạn từ năm 1965 – 1968: Miền bắc: Góp phần đánh bại chiến tranh phá hoại miền lần thứ Miền nam: Giữ gìn an ninh chính trị, góp phần đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” - Giai đoạn từ năm 1969 – 1973: Miền bắc: Góp phần đánh bại chiến tranh phá hoại miền lần thứ hai Miền nam:Góp phần làm phá sản chiến lược “Việt Nam hoá chiến tranh” - Giai đoạn từ năm 1973 – 1975: cùng nước dốc sức giải phóng miền nam, thống đất nước Thời kì đất nước thống nhất, nước lên CNXH (từ 1975 đến nay) (7ph) - CAND Việt Nam đã đổi tổ chức và hoạt động, đấu tranh làm thất bại âm mưu thủ đoạn các lực thù địch - CAND đã nhà nước phong tặng đơn vị anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, huân chương vàng, huân chương Hồ Chí Minh và phần thưởng cao quý khác III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Phương pháp Vật chất khoa GDQP – An ninh 10 GV giải thích rõ, đổi tổ chức và hoạt động đấu tranh làm thất bại âm mưu địch Ngày 15/10/2014 Tiết ppct 9: BÀI 2: LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Tìm hiểu truyền thống CAND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Làm cho HS hiểu nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng CAND Việt Nam * Về ý thức: HS hiểu lịch sử và rút truyền thống lực lượng CAND Việt Nam II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung: B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam II – Truyền thống công an nhân dân Việt Nam 1- Trung thành thuyệt nghiệp Đảng - Vì nhân dân phục vụ, dựa vào dân làm việc và chiến đấu - Độc lập tự chủ, tự cường và tiếp thu vận dụng sáng tạo kinh nghiệm bảo vệ an ninh, trật tự và thành tựu khoa học – công nghệ phục vụ công tác và chiến đấu - Tận tuỵ công việc, cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng tạo, dũng cảm, kiên quyết, khôn khéo chiến đấu - Quan hệ hợp tác quốc tế sáng thuỷ chung, nghĩa tình Trọng tâm: Hiểu lịch sử truyền thống lực lượng CAND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ III THỜI GIAN: - Tổng số: 45 phút - Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ: phút - Tiến hành bài giảng: 35 phút - Cũng cố: phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định lớp học - Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các quá trình lịch sử CAND Việt Nam? - Giới thiệu bài: Tên 60 năm xây dựng, trưởng thành và chiến thắng,CAND Việt Nam đã dệt nên trang sử hào hùng “Vì nước quên thân, vì dân phục vụ” Phương pháp: - Giáo viên: Thuyết trình nêu vấn đề kết hợp với phương pháp kể chuyện - Học sinh: Lăng nghe, trả lời và ghi chép V ĐỊA ĐIỂM: Phòng học VI VẬT CHẤT: - Những kiện, tư liệu lịch sử công an nhân dân Việt Nam để HS hiểu lịch sử và rút truyền thống lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 PHẦN II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Kiểm tra bài cũ: phổ biến ý định giảng bài: Tiết thứ 5: Truyền thống CAND VN II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 37 PHÚT Nội dung – Thời gian B – Lịch sử truyền thống CAND Việt Nam II Truyền thống công an nhân dân Việt Nam Trung thành thuyệt nghiệp Đảng (7ph) - CAND chiến đấu vì mục tiêu, lí tưởng Đảng và trở thành công cụ bạo lực sắc bén nhà nước việc chống thù giặc ngoài, bảo vệ an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội, trung thành với mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng qua thời kì - Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo CAND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp mặt” - Tổ chức Đảng lực lượng CAND theo hệ thống dọc từ trung ương dến sở Vì nhân dân phục vụ, dựa vào dân làm việc và chiến đấu(7ph) - Công an nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu đã lập bao chiến công hiển hách lịch sử xây dựng và chiến đấu mình - Chiến công: bắt gián điệp, khám phá phần tử phản động nước, chiến đấu cam go liệt với kẻ cầm đầu gây rối trật tự an ninh XH CAND lấy bình yên sống làm mục tiêu phục vụ và lấy gắn bó phối hợp cùng nhân dân là điều kiện hoàn thành nhiệm vụ Độc lập tự chủ, tự cường và tiếp thu vận dụng sáng tạo kinh nghiệm bảo vệ an ninh, trật tự và thành tựu khoa học – công nghệ phục vụ công tác và chiến đấu(7ph) - CAND Việt Nam đã phát huy đầy đủ các nhân tố nội lực, làm nên sức mạnh giành thắng lợi - Với tinh thần “người Việt Nam phải tự giải phóng lấy mình, tự cứu mình trước chờ cứu” CAND đã tích cực, chủ động bám trụ, nắm địa bàn, chủ động Phương pháp GV giới thiệu theo nội dung SGK - HS chú ý nghe giảng, ghi vào ý chính cần thiết GV: Truyền thống này xuất phát từ đâu? HS: Xuất phát từ chất cách mạng công an nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà vì nhân dân mà chiến đấu GV giải thích làm rõ hoạt động đấu tranh CANDVN góp phần làm thất bại âm mưu địch - GV: Diễn giải làm rõ nội dung bài học - HS: Chú ý nghe giảng ghi chép bài Vật chất - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 Nội dung – Thời gian phát dấu tích tội phạm - Phương tiện tay lực lượng CA mặc dù chưa phải là đại, chí thô sơ đã biết tận dụng, vận dụng và sáng tạo hoàn cảnh điều kiện định, thực nhiệm vụ cách có hiệu Tận tuỵ công việc, cảnh giác, bí mật, mưu trí, sáng tạo, dũng cảm, kiên quyết, khôn khéo chiến đấu(7ph) - Kẻ thù chống phá cách mạng thường sử dụng trăm phương ngàn kế với thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt - Để đánh thắng kẻ thù lực lượng công an phải luôn tận tuỵ với công việc, cảnh giác , bí mật mưu trí Tận tuỵ công việc giúp công an điều tra, xét hỏi, nắm chứng chính xác và chuẩn bị chứng để bắt đúng kẻ phạm tội Quan hệ hợp tác quốc tế sáng thuỷ chung, nghĩa tình (7ph) - Đây là phẩm chất không thể thiếu giúp CAND hoàn thành nhiệm vụ - Thể tập trung hợp tác quốc tế là phối hợp công tác công an nước Đông Dương: Việt Nam, Lào, Campuchia kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Lực lượng intepol Việt Nam đa phối hợp với lực lượng intepol quốc tế để điều tra, truy bắt tên tội phạm quốc tế và vụ án ma tuý lớn… Phương pháp - - Vật chất GV: Diễn giải làm rõ nội dung bài học HS: Chú ý nghe giảng ghi chép bài - Sách giáo khoa GDQP – An ninh 10 GV: Truyền thống này thể nào? Hs: đọc SGK, suy nghĩ và trả lời III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - Nhận xét buổi học - Xuèng líp Ngày 25/10/2014 TIẾT 10: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Hiểu đợc kiến thức lịch sử dựng nớc và giữ nớc dân tộc - Hiểu đợc nét chính kịch sử, chất, truyền thống anh hùng chủa quân đội và c«ng an nh©n d©n Về thái độ: - HS tù gi¸c, nghiêm túc qu¸ tr×nh kiÓm tra II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung:Bài Trọng tâm: - Đi sâu làm rõ bài học truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta - Hiểu thời kỳ hình thành, phát triển và thành tích lực lượng quân đội nhân dân Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược III THỜI GIAN: Tổng số: 45 phút IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp học - KiÓm tra sÜ sè líp häc, - Phæ biÕn yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra Phương pháp: Kiểm tra tự luận V ĐỊA ĐIỂM: Lớp học PHẦN II KIỂM TRA Câu hỏi kiÓm tra: Câu 1(5 điểm): Em hãy nêu truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giÆc gi÷ níc cña d©n téc ta vµ ph©n tÝch truyÒn thèng “TruyÒn thèng th¾ng giÆc b»ng trÝ thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo” ? Câu 2(5 điểm): Em hãy nêu nét đặc sắc nghệ thuật quân dân tộc Việt Nam từ kỉ thứ X đến kỉ thứ XIX Đáp án đề kiểm tra: C©u 1(5 ®iÓm): - C¸c truyÒn thèng: + Truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc + Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều + Truyền thống nớc chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện + Truyền thống thắng giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo + TruyÒn thèng ®oµn kÕt quèc tÕ + Truyền thống lòng theo đảng, tin tởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi c¸ch m¹ng ViÖt Nam - Ph©n tÝch truyÒn thèng 4: - Truyền thống thắng giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo Trí thông minh sáng tạo đợc thể tài thao lợc kiệt xuất dân tộc thông qua các đấu tranh giữ nớc Biết phát huy cái ta có thể tạo nên sức mạnh lớn địch, thắng địch nh :  Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều  Lấy chất lợng cao thắng số lợng đông  Ph¸t huy uy lùc cña mäi thø vò khÝ cã tay  Kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp linh hoạt - NghÖ thuËt qu©n sù ViÖt Nam lµ gnhÖ thuËt qu©n sù cña chiÕn tranh nh©n d©n ViÖt Nam, nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc C©u 2(5 ®iÓm): * Nét đặc sắc nghê thuật quân từ (TK X đến cuối TK XIX):  Tiªn ph¸t chÕ nh©n  LÊy ®o¶n binh th¾ng trêng trËn  Lấy yếu chống mạnh, ít địch nhiều  Lúc địch mạnh ta lui, địch yếu ta bất ngờ chuyển sang tiến công tiêu diệt địch Ngày 2/11/2014 Tiết ppct 11 BÀI 3( TIẾT ): ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu các động tác dội ngũ người không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực các động tác đội ngũ người không có súng: động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ và chào * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ người không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ giao II TRỌNG TÂM - Luyện tập thành thục các động tac Nghiêm, nghỉ, quay chỗ, chào III ChuÈn bÞ GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ người - Chia líp häc thµnh tiểu đội Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc - Tiết 1: Các động tác: Nghiêm, Nghỉ, Quay chỗ, Chào 1.Lên Lớp: 10 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác Thùc hiÖn theo bíc: B1: Lµm nhanh động tác nghiêm, B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp nghỉ * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn 2, Các động tác quay * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác Thùc hiÖn theo bíc: chỗ: B1: Lµm nhanh a, Động tác quay bên B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch trái B3: Lµm tæng hîp b, Động tác quay bên * Học sinh:Nghe, quan s¸t, nhí khÈu phải lÖnh và cách thùc hiÖn c, Động tác quay sau Tổ chức luyện tập 30 phút Vật chất - S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội ngũ người không có súng - S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội ngũ người không có súng KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Nội dung 1, động tác nghiêm, nghỉ 2, Các động tác quay chỗ Thời gian 10p’ 10p’ Tổ chức và phương pháp tập chung toàn trung đội người tự tập Vị trí và Ký tín hiệu luyện hướng tập tập T¹i s©n Cßi: trường, h tiÕng: B¾t ®Çu tËp, - tiÕng: NghØ lao t¹i íng Namchç, B¾c - håi dµi: TËp hîp đơn vị Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy Người phụ trách Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trëng 3, Động tác 10p’ chào V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Tiết ppct 12 BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Vật chất S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ đồ đội ngũ người không có súng Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu các động tác dội ngũ người không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực các động tác đội ngũ người không có súng * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ người không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ giao II TRỌNG TÂM - Luyện tập thành thục các động tac đều, đúng lại - III ChuÈn bÞ *GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ người - Chia líp häc thµnh tiểu đội * Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc - Tiết 2: Các động tác Đi đều, Đứng lại, Giậm chân, Đổi chân 1.Lên Lớp: 10 Phút Nội dung – thời Phương pháp gian * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác Thùc hiÖn theo bíc: B1: Lµm nhanh động tác đều, B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp đứng lại * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác Thùc hiÖn theo bíc: 2, động tác giậm B1: Lµm nhanh chân thành B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch và ngược lại B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác Thùc hiÖn theo bíc: 3, Động tác đổi 1: Lµm nhanh chân và B B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch giậm chân B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn Tổ chức luyện tập 30 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Vật chất -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội ngũ người không có súng -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội ngũ người không có súng -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội ngũ người không có súng Nội dung Thời gian Tổ chức và Vị trí và phương hướng tập pháp Ký tín hiệu luyện tập Cßi: 1, Động tác đều, 10p’ tiÕng: B¾t đứng lại - TTừng ®Çu tËp, 2, Động tác giậm 10p’ - tiÕng: người tự T¹i s©n NghØ lao t¹i chân thành tập trường, hchç, và ngược - TTập íng Nam- - håi dµi: lại theo tiểu B¾c TËp hîp 3, Động tác đổi 10p’ đơn vị đội chân và giậm chân V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Người phụ trách Vật chất Giáo viên, trung đội trởng và tiÓu đội trởng S¸ch gi¸o khoa, s¬ đồ đội ngũ người không có súng Ngày 9/11/2014 Tiết ppct 13 BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu các động tác dội ngũ người không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực các động tác đội ngũ người không có súng * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ người không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ giao II TRỌNG TÂM - Luyện tập thành thục các động Tiến, lùi, qua trái, qua phải, ngồi xuống, đứng dậy III ChuÈn bÞ *GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ người - Chia líp häc thµnh tiểu đội * Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc Tiết 3: Các động tác: Tiến, lùi, qua trái, qua phải, ngồi xuống, đứng dậy, chạy 1.Lên Lớp: 15 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác Thùc hiÖn theo bíc: B1: Lµm nhanh Các động tác tiến, lùi, B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp qua trái, qua phải * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội ngũ người không có súng -S¸ch gi¸o khoa, * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác tranh sơ đồ đội Thùc hiÖn theo bíc: 2, Động tác ngồi xuống, B1: Lµm nhanh ngũ người B : Lµm chËm cã ph©n tÝch đứng dậy không có súng B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn -S¸ch gi¸o khoa, * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa động tác tranh sơ đồ đội Thùc hiÖn theo bíc: 3, Động tác chạy đều, B1: Lµm nhanh ngũ người B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch đứng lại không có súng B3: Lµm tæng hîp * Học sinh:Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn Tổ chức luyện tập 20 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Nội dung Thời gian 1, Động tác tiến, lùi, qua trái, qua phải 5p’ 10p’ 2, Động tác ngồi xuống, đứng dậy Tổ chức và phương pháp -Từng người tự tập -Tập theo tiểu đội Vị trí và hướng tập Ký tín hiệu luyện tập T¹i s©n trường, híng NamB¾c Cßi: - tiÕng: B¾t ®Çu tËp, - håi dµi: TËp hîp đơn vị Người phụ trách Giáo viên, trung đội trởng và tiểu đội trëng 5p’ 3, Động tác chạy đều, đứng lại V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Tiết ppct 14 BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG Vật chất S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ đồ đội ngũ người không có súng PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu các động tác dội ngũ người không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực thành thục các động tác đội ngũ người không có súng * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ người không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ giao II TRỌNG TÂM - Luyện tập thành thục các động Đi đều, đứng lại, chạy III ChuÈn bÞ *GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ người - Chia líp häc thµnh tiểu đội * Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc Tiết 4: Luyện tập 1.Lên Lớp: Phút Nội dung – thời gian Ôn tập các động tác đội ngũ người không có súng Hội thao Phương pháp Vật chất * Giáo viên: Nhắc lại ý nghĩa, -S¸ch gi¸o khoa, sai sót thường gặp các động tác đã tranh sơ đồ đội học * Học sinh: Nghe, lưu ý sai sót ngũ * Giáo viên: Hướng dẫn cách hội thao người không có súng * Học sinh: Nghe, thùc hiÖn hội thao theo tổ Tổ chức luyện tập 20 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Nội dung Thời gian Tổ chức và phương pháp Vị trí và hướng tập Ký tín hiệu luyện tập Người phụ trách Vật chất 10p’ -Tập theo tiểu đội -Hội thao 10p’ -Hội thao theo tiểu đội -Luyện tập Cßi: - tiÕng: B¾t ®Çu tËp, - tiÕng: NghØ T¹i s©n lao t¹i chç, trường, h- - håi dµi: TËp ớng Nam- hợp đơn vị B¾c Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trëng S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ đồ đội ngũ người không có súng V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Tiết ppct 15: Ngày 15/11/2014 Bài 4: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Giúp H/S nắm và thưc các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội làm sở học tập trường và vận dụng huấn luyện sau này * Về kỹ năng: - Thực đúng thứ tự các bước tập hợp , tác phong chính quy, lệnh to rõ II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM: + Nội dung: - Đội ngũ đơn vị tiểu đội + Trọng tâm - Tiểu đội hàng ngang -Tiểu đội hàng ngang III TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên lớp Theo đội hình trung đội(hình chữ L) - Luyện tập: Theo tiểu đội Phương pháp: * Giáo viên: - Giới thiệu theo bíc: B1: Lµm nhanh B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp - Quan sát nhắc nhở sai sót quá trình tập (nếu có) * Học sinh: - Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn - Thực theo lệnh, hướng dẫn Gv - Luyện tập: Ttheo tiểu đội có huy IV THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM Thời gian: 45 phút Ñòa ñieåm: Sân trường VI VẬT CHẤT - Giáo án, cờ, còi, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị - Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI II TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Xác định vị trí tập hợp lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục Phổ biến quy định Kiểm tra bài cũ: phổ biến ý định giảng bài: Tiết 1: Đội hình tiểu đội hàng ngang II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 1.Lên Lớp: 15 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa đội hình Đội hình tiểu đội Thùc hiÖn theo bíc(có đội hình mẫu): B1: Lµm nhanh hàng ngang B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp Đội hình tiểu đội hai * Học sinh: hàng ngang Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn Tổ chức luyện tập 20 phút Vật chất -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vị -Vë ghi, bót để ghi chÐp KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Nội dung Thời gian Tổ chức và phương pháp Vị trí và hướng tập Ký tín hiệu luyện tập Đội hình Cßi: - tiÕng: B¾t ®Çu tiểu đội T¹i s©n tËp, hàng 10 phút LuyÖn tËp - håi dµi: TËp trường, ngang theo đơn vị hợp đơn vị híng Đội hình tiểu đội Nam- Trong qu¸ tr×nh tËp tiểu đội nghe theo khÈu B¾c 10 phút lÖnh cña GV vµ hàng chØ huy ngang V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung Người phụ trách Vật chất Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trởng Tranh s¬ đồ đội ngò tiÓu đội -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Tiết ppct 16: Bài 4: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Giúp H/S nắm và thưc các bước tập hợp đội ngũ tiểu đội làm sở học tập trường và vận dụng huấn luyện sau này * Về kỹ năng: - Thực đúng thứ tự các bước tập hợp , tác phong chính quy, lệnh to rõ II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM: + Nội dung: - Đội ngũ đơn vị tiểu đội + Trọng tâm - Tiểu đội hàng dọc -Tiểu đội hàng dọc III TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên lớp Theo đội hình trung đội(hình chữ L) - Luyện tập: Theo tiểu đội Phương pháp: * Giáo viên: - Giới thiệu theo bíc: B1: Lµm nhanh B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp - Quan sát nhắc nhở sai sót quá trình tập (nếu có) * Học sinh: - Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh và cách thùc hiÖn - Thực theo lệnh, hướng dẫn Gv - Luyện tập: Ttheo tiểu đội có huy IV THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM Thời gian: 45 phút Ñòa ñieåm: Sân trường VI VẬT CHẤT - Giáo án, cờ, còi, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị - Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI III TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT Xác định vị trí tập hợp lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục Phổ biến quy định Kiểm tra bài cũ: phổ biến ý định giảng bài: Tiết 2: Đội hình tiểu đội hàng dọc II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 1.Lên Lớp: 15 Phút Nội dung – thời gian Đội hình tiểu đội hàng dọc Đội hình tiểu đội hàng dọc Phương pháp * Giáo viên: Nêu tên, ý nghĩa đội hình Thùc hiÖn theo bíc(có đội hình mẫu): B1: Lµm nhanh B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn Vật chất -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vÞ -Vở ghi, bút để ghi chÐp -S¸ch gi¸o khoa, * Giáo viên: tranh sơ đồ đội Nêu tên, ý nghĩa đội hình hình đội ngũ đơn Thùc hiÖn theo bíc(có đội hình mẫu): vÞ B1: Lµm nhanh -Vở ghi, bút để ghi B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch chÐp B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn Tổ chức luyện tập 20 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Nội dung Đội hình tiểu đội hàng dọc Đội hình tiểu đội Thời gian 10 phút 10 phút Tổ chức và phương pháp LuyÖn tËp theo đơn vị tiểu đội Vị trí và hướng tập Ký tín hiệu luyện tập Người phụ trách Vật chất T¹i s©n Cßi: trường, h- - tiÕng: B¾t ®Çu tËp, íng Nam1 håi dµi: TËp B¾c hợp đơn vị Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trởng Tranh sơ đồ đội ngũ tiểu đội hàng dọc V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc lÖnh cña GV vµ chØ huy -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Tiết ppct 17: Ngày 22/11/2014 BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHÔNG CÓ SÚNG PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: * Về kiến thức: - Hiểu các động tác dội ngũ người không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam * Về kỹ năng: Thực các động tác đội ngũ người không có súng * Về ý thức: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ người không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ giao II TRỌNG TÂM Ôn tập đội ngũ tiểu đội - III ChuÈn bÞ *GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ người - Chia líp häc thµnh tiểu đội * Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc Tiết 3: Các động tác: Tiến, lùi, qua trái, qua phải, giãn, thu đội hình, khỏi hàng, vị trí 1.Lên Lớp: 15 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất * Giỏo viờn: Nhắc lại cỏc - Sách giáo khoa, tranh sơ đồ đội bước thực hiện, nhữ sai sót ngũ người không có súng tiểu đội hàng ngang thường gặp * Học sinh: Nghe, ghi nhí để khắc phục * Giỏo viờn: Nhắc lại cỏc - Sách giáo khoa, tranh sơ đồ đội bước thực hiện, nhữ sai sót ngũ người không có súng tiểu đội hàng thường gặp dọc * Học sinh: Nghe, ghi nhí để khắc phục Tổ chức luyện tập 20 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Nội dung Thời gian đội hình tiểu 10p’ đội hàng ngang 2.Đội hình tiểu 10p’ đội hàng dọc Tổ chức và phương pháp -Tập theo tiểu đội Vị trí và hướng tập Ký tín hiệu luyện tập Cßi: - tiÕng: B¾t ®Çu tËp, T¹i s©n - tiÕng: NghØ lao t¹i chç, trường, híng - håi dµi: TËp hợp đơn vị NamB¾c Người phụ trách Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trởng Vật chất S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ đồ đội ngũ đơn vị V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét buổi học -Kiểm tra vật chất,học cụ, xuèng líp Ngày 27/11/2014 Tiết ppct 18: KiÓm tra hỌC KỲ I Phần ý định kiểm tra I.Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc - Kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức, kỹ thực hành, thái độ học tập học sinh Từ đó điều chỉnh phơng pháp giảng dạy cho phù hợp với đối tợng Thái độ: TrËt tù, nghiªm tóc, tự giác,tÝch cùc qu¸ tr×nh kiÓm tra I Néi dung: Bµi : Đội ngũ đơn vị III Thêi gian : 45 phót IV.H×nh thøc kiÓm tra: Thùc hµnh V §Þa ®iÓm : t¹i s©n trêng - Gv: Gi¸o ¸n, sổ điểm - Hs: Bµn Gv phÇn thùc hµnh kiÓm tra I Tæ chøc kiÓm tra VI.vËt chÊt : Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số Phổ biến các quy định TiÕn hµnh kiÓm tra II Thùc hµnh kiÓm tra Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc VËt chÊt  Néi dung: - Tiểu đội hàng ngang Tiểu đội hàng dọc Gv B¶ng ®iÓm Thực đúng, các bước Đúng động tác huy, nghiêm túc Khẩu lệnh to, rõ, chính xác, tác phong chững chạc iii kÕt thóc kiÓm tra NhËn xÐt chung DÆn hs chuÈn bÞ tiÕt sau Xuèng líp 3 - Gv: KiÓm tra tiểu đội - Hs: Thùc hiÖn kiểm tra yªu cÇu cña Gv - Gv: quan s¸t, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Gv: gi¸o ¸n, sæ ®iÓm TiÕt 19: Ngµy 10/11/2013 BÀI : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Kiến thức: Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật,kỉ cương, thống ý chí và hành động nắm thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội + Kĩ năng: Thực thục động tác đội ngũ người không có súng và động tác huy đội hình tiểu đội, trung đội các lệnh + Thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương công dân II TRỌNG TÂM Các động tác tiến, lùi, qua trái, qua phải, dãn, thu đội hình III ChuÈn bÞ GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị - Chia líp häc thµnh tæ Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc - Tiết 1: Đội ngũ tiểu đội: 1.Lên Lớp: 15 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp Các động tác: TiÕn, lïi, qua ph¶i, qua tr¸i Giãn, thu đội hình Ra khỏi hàng, vị trí * Giáo viên:Nh¾c l¹i ý nghĩa, khÈu lÖnh các động tác * Học sinh:Nghe, nhí l¹i khÈu lÖnh vµ động tác thực Vật chất S¸ch gi¸o khoa, tranh s¬ đồ đội hình đội ngũ đơn vị Tổ chức luyện tập 20 phút Nội dung Các động tác: TiÕn, lïi, qua ph¶i, qua tr¸i Giãn, thu đội hình KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Tổ chức và Vị trí và Thời gian phương hướng tập Ký tín hiệu luyện tập pháp LuyÖn T¹i s©n Cßi:- tiÕng: B¾t ®Çu 20p’ tËp theo trường, htËp, đơn vị ớng Nam- - tiếng: Nghỉ lao tiểu đội chç, B¾c - håi dµi: TËp hîp đơn vị Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh Người phụ trách Giáo viên, trung đội trởng và tiểu đội trëng Vật chất Tranh sơ đồ đội ngũ tiểu đội Ra khỏi hàng, vị trí V KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - Nhận xét buổi học - KiÓm tra vật chất, học cụ, xuèng líp cña GV vµ chØ huy TiÕt 20: Bµi ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ <tiÕp theo> Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Kiến thức: Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật,kỉ cương, thống ý chí và hành động nắm thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội Kĩ năng: Thực thục động tác đội ngũ người không có súng và động tác huy đội hình tiểu đội, trung đội các lệnh Thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương công dân II TRỌNG TÂM Đội ngũ trung đội hàng ngang III ChuÈn bÞ GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị - Chia líp häc thµnh tiểu đội Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc - Tiết 20: Đội hình trung độ hàng dọc 1.Lên Lớp: 10 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp * Giáo viên: Đội hình trung đội hàng ngang Nêu tên, nghĩa đội hình Thùc hiÖn theo bíc: B1: Lµm nhanh Đội hình trung đội hàng B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch ngang B : Lµm tæng hîp đội hình trung đội hàng ngang Vật chất -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vÞ * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn * Giáo viên: -S¸ch gi¸o khoa, Nêu tên, nghĩa đội hình tranh sơ đồ đội Thùc hiÖn theo bíc: hình đội ngũ đơn B1: Lµm nhanh Nội dung – thời gian Đội hình trung đội hàng ngang Phương pháp Vật chất B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch vÞ B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn * Giáo viên: -S¸ch gi¸o khoa, Nêu tên, nghĩa đội hình tranh sơ đồ đội Thùc hiÖn theo bíc: hình đội ngũ đơn B1: Lµm nhanh vÞ B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn Tổ chức luyện tập 25 phút Nội dung Thời gian KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Vị trí và Tổ chức và hướng Ký tín hiệu luyện tập phương pháp tập 1, Đội ngũ trung đội phút hàng ngang - Lên lớp: đội 2, Đội ngũ h×nh trung T¹i s©n trung đội đội trêng, hLuyÖn tËp: íng hàng phút §¬n vÞ tiÓu Namngang đội B¾c 3, Đội ngũ trung đội hàng phút ngang IV KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút -Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét, xuèng líp Cßi: - tiÕng: B¾t ®Çu tËp, - tiÕng: NghØ lao t¹i chç, - hồi dài: Tập hợp đơn vÞ Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy Người phụ trách Vật chấ Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trởng Tranh s đồ đội ngò tiÓu đội Ngµy 25/11/2013 TiÕt 21: Bµi ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ <tiÕp theo> Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Kiến thức: Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật,kỉ cương, thống ý chí và hành động nắm thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội Kĩ năng: Thực thục động tác đội ngũ người không có súng và động tác huy đội hình tiểu đội, trung đội các lệnh Thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương công dân II TRỌNG TÂM Đội hình trung đội hàng dọc III ChuÈn bÞ GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị - Chia líp häc thµnh tiểu đội Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc - Tiết 21: Đội hình trung độ hàng dọc 1.Lên Lớp: 10 Phút Nội dung – thời gian Phương pháp * Giáo viên: Đội hình trung đội hàng dọc Nêu tên, nghĩa đội hình Thùc hiÖn theo bíc: B1: Lµm nhanh Đội hình trung đội hàng B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch dọc B : Lµm tæng hîp Vật chất -S¸ch gi¸o khoa, tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vÞ * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn * Giáo viên: -S¸ch gi¸o khoa, Nêu tên, nghĩa đội hình tranh sơ đồ đội Thùc hiÖn theo bíc: hình đội ngũ đơn đội hình trung đội hàng dọc B1: Lµm nhanh vÞ B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn * Giáo viên: -S¸ch gi¸o khoa, Nêu tên, nghĩa đội hình tranh sơ đồ đội Thùc hiÖn theo bíc: hình đội ngũ đơn B1: Lµm nhanh Đội hình trung đội hàng vÞ B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch dọc B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, nhí khÈu lÖnh vµ c¸c bíc thùc hiÖn Tổ chức luyện tập 25 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Vị trí và Tổ chức và Người phụ Thời Nội dung hướng Ký tín hiệu luyện tập gian phương pháp trách tập - Lên lớp: đội Tại sân Còi: 1, Đội ngũ Giáo viên, h×nh trung trêng, h1 tiÕng: B¾t ®Çu tËp, trung đội trung đội phút đội íng - tiÕng: NghØ lao t¹i trëng vµ hàng dọc Vật chấ Tranh s đồ đội ngò tiÓu 2, Đội ngũ trung đội hàng dọc 3, Đội ngũ trung đội hàng dọc phút - LuyÖn tËp: §¬n vÞ tiÓu đội phút NamB¾c chç, - hồi dài: Tập hợp đơn vÞ Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy tiểu đội trởng IV KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút -Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét, xuèng líp TiÕt 22: Bµi ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ <tiÕp theo> Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Kiến thức: Hiểu ý nghĩa điều lệnh đội ngũ là tạo sức mạnh chấp hành kỉ luật,kỉ cương, thống ý chí và hành động nắm thứ tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội Kĩ năng: Thực thục động tác đội ngũ người không có súng và động tác huy đội hình tiểu đội, trung đội các lệnh 10 Thái độ: Xây dựng ý thức trách nhiệm, chức kỉ luật học sinh với nội dung tập luyện các động tác đội ngũ người và đội ngũ tiểu đội, trung đội, góp phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật, kỉ cương công dân II TRỌNG TÂM Đội hình tiểu đội III ChuÈn bÞ - GV: - Giáo án, còi, tranh sơ đồ đội ngũ đơn vị - Chia líp häc thµnh tiểu đội - Học sinh: Sỏch giỏo khoa, trang phục theo quy định IV TiÕn tr×nh d¹y häc - Tiết 22: Đội hình trung độ hàng dọc 1.Lên Lớp: Phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất * Giáo viên: Đội hình tiểu đội Nhắc lại tên, nghĩa, lệnh, -S¸ch gi¸o khoa, sai sút thường gặp tiến tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn hành luyện tập các đội hình vÞ * Học sinh: Nghe, ghi nhớ để khắc phục quá trình tập Đội hình trung đội * Giáo viên: Nhắc lại tên, nghĩa, lệnh, -S¸ch gi¸o khoa, đội Nội dung – thời gian Phương pháp sai sót thường gặp tiến hành luyện tập các đội hình * Học sinh: Nghe, ghi nhớ để khắc phục quá trình tập Vật chất tranh sơ đồ đội hình đội ngũ đơn vÞ Tổ chức luyện tập 20 phút Nội dung Thời gian 1, Đội ngũ tiểu đội 2, Đội ngũ trung đội phút phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Vị trí và Tổ chức và hướng Ký tín hiệu luyện tập phương pháp tập - Lên lớp: đội h×nh trung đội - LuyÖn tËp: §¬n vÞ tiÓu đội Cßi: - tiÕng: B¾t ®Çu tËp, T¹i s©n - tiÕng: NghØ lao t¹i trêng, h- chç, íng - hồi dài: Tập hợp đơn NamvÞ B¾c Trong qu¸ tr×nh tËp nghe theo khÈu lÖnh cña GV vµ chØ huy Người phụ trách Vật chấ Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trởng Tranh s đồ đội ngò tiÓu đội III héi thao: 10 phót - Nội dung: Hội thao đội ngũ tiểu đội - Tổ chức: Theo tiểu đội - Quy định: Mỗi tiểu đội tiến hành các nội dung thời gian phút, giáo viên và các tiểu đội trởng còn lại cho điểm, tiểu đội tốt đợc thởng điểm kiểm tra IV KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút -Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét, xuèng líp TiÕt 23 Ngµy 07/12/2013 Bài 5: Thờng thức phòng tránh bom đạn và thiên tai Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Kiến thức: Hiểu đợc tác hại và cách phòng tránh thông thờng số loại bom đạn và thiên tai, vận dụng và điều kiện thực tế địa phơng Thái độ: Cã ý thøc tham gia tuyªn truyÒn vµ thùc hiÖn chÝnh s¸ch phßng, chèng gi¶m nhÑ thiªn tai, chÝnh s¸ch QP – AN phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh II TRỌNG TÂM Tác hại bom đạn và cách phòng tránh III ChuÈn bÞ GV: - Giáo án, tranh, ảnh t liệu và bom đạn, thiên tai Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk IV ph©n bè thêi gian - Tiết 1: Phần I: Bom, đạn và cách phòng tránh - TiÕt 2: PhÇn II: Thiªn tai, t¸c h¹i cña chóng vµ c¸ch phßng tr¸nh IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương pháp: - Giỏo Viờn: Diển giải, vấn đáp, nờu vấn đề, giải vấn đề - Học Sinh: nghe, th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, tranh, ảnh các loại bom, đạn PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Gi¶ng bµi míi Tiết 1: Bom, đạnvà cách phòng tránh II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 40 PHÚT 1.Lên Lớp: 35 phút Nội dung – thời gian I.Bom, đạn và cách phòng tránh §Æc ®iÓm, t¸c h¹i cña mét sè loại bom, đạn a Tªn löa hµnh tr×nh: - Tomahawk Hoa Kỳ - BraMos cña nga - b Bom cã ®iÒu khiÓn: CBU-24 CBU-55 GBU-17 GBU-29/30/31/32/15JDAM Bom ho¸ häc Bom ch¸y Bom mÒm Bom ®iÖn tõ Bom tõ trêng Mét sè biÖn ph¸p phßng tr¸nh th«ng thêng a Tæ chøc trinh s¸t, th«ng b¸o, báo động b Ngôy trang, gi÷ bÝ mËt, chèng trinh sát địch c Lµm hÇm, hè phßng tr¸nh d S¬ t¸n, ph©n t¸n e đánh trả f Kh¾c phôc hËu qu¶ - - - Phương pháp Vật chất Gv: Kh¸i qu¸t s¬ lîc vÒ t¸c hại bom, đạn - Sgk, Sgv, tranh ¶nh c¸c Hs: Nghe liªn hÖ lÞch sö loại bom đạn Gv: Híng dÉn Hs t×m hiÓu Sgk vÒ tÝnh n¨ng, t¸c dông cña tªn löa hµnh tr×nh, cung cÊp thªm nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt vÒ c¸c lo¹i tªn löa hµnh tr×nh cña c¸c níc kh¸c Hs: T×m hiÓu Sgk vµ nghe Gv giíi thiÖu thªm vÒ c¸c lo¹i tªn löa kh¸c, ghi ý chÝnh Gv: Híng dÉn Hs t×m hiÓu Sgk vÒ tÝnh n¨ng, t¸c dông cña c¸c lo¹i bom Gi¶i thÝch thªm c¸c thuËt ng÷ mµ Hs th¾c m¾c Hs: T×m hiÓu Sgk vµ nghe Gv gi¶i thÝch c¸c thuËt ng÷ míi, ghi ý chÝnh Gv: ChØ cho Hs xem mét số bom, đạn trên tranh để Hs dÏ h×nh dung III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bài tập nhà: Câu hỏi 1,2 trang 71 Sgk, đọc trớc phần II TiÕt 24 Bài 5: Thờng thức phòng tránh bom đạn và thiên tai <tiÕp theo> Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Kiến thức: Hiểu đợc tác hại và cách phòng tránh thông thờng số loại bom đạn và thiên tai, vận dụng và điều kiện thực tế địa phơng Thái độ: Cã ý thøc tham gia tuyªn truyÒn vµ thùc hiÖn chÝnh s¸ch phßng, chèng gi¶m nhÑ thiªn tai, chÝnh s¸ch QP – AN phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh II TRỌNG TÂM T¸c h¹i cña thiªn tai vµ mét sè biÖn ph¸p phßng,chèng vµ gi¶m nhÑ III ChuÈn bÞ GV: - Giáo án, tranh, ảnh t liệu và bom đạn, thiên tai Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk IV ph©n bè thêi gian - Tiết 1: Phần I: Bom, đạn và cách phòng tránh - TiÕt 2: PhÇn II: Thiªn tai, t¸c h¹i cña chóng vµ c¸ch phßng tr¸nh IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương pháp: - Giỏo Viờn: Diển giải, vấn đáp, nờu vấn đề, giải vấn đề - Học Sinh: nghe, th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, tranh, ảnh các loại bom, đạn PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi Tiết 1: Bom, đạnvà cách phòng tránh II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 40 PHÚT 1.Lên Lớp: Nội dung – thời gian Phương pháp I Hái bµi cò: C©u hái: Em h·y nªu t¸c h¹i cña mét sè lo¹i bom, - Gv: LÊy tinh thÇn xung phong(2- em/ đạn ? c©u hái), nghe Hs Em h·y nªu c¸c biÖn ph¸p phßng trµnh tr¶ lêi vµ cho ®iÓm bom, đạn thông thờng ? - Hs: Tr¶ lêi c©u hái II Bµi míi cña Gv PhÇn II: Thiªn tai, t¸c h¹ cña chóng vµ c¸ch phßng tr¸nh C¸c lo¹i thiªn tai chñ yÕu ë ViÖt Nam: a B·o b Lò, lôt - Gv: Híng dÉn Hs n¾m c Lũ quét, lũ bùn đá néi dung chÝnh d NgËp óng Sgk, liªn hÖ thùc tÕ e H¹n h¸n vµ sa m¹c ho¸ mét sè lo¹i thiªn tai T¸c h¹i chña thiªn tai: thờng gặp đị phơng - G©y thiÖt h¹i vÒ: + Con ngêi - Hs: N¾m néi dung + Tµi s¶n chÝnh Sgk, liªn hÖ + Huû ho¹i m«i trêng thùc tÕ t×nh h×nh thiªn Mét sè biÖn ph¸p phßng, chèng vµ gi¶m tai địa phơng, ghi nhÑ thiªn tai chÐp ý chÝnh a Chấp hành nghiêm các văn pháp luật công tác phòng chống và giảm nhẹ thiên tai b Tích cực tham gia các chương trình phát triển kinh tế xã hội có liên quan đến phòng - Gv: Híng dÉn Hs n¾m néi dung chÝnh chống lụt bão, giảm nhẹ thiên tai: Sgk, liªn hÖ thùc tÕ c Nghiên cưú và ứng dụng khoa học công c«ng t¸c phßng, nghệ công tác phòng chống và giảm nhẹ chèng vµ gi¶m nhÑ thiên tai : thiên tai địa phơng Vật chất Sgk, Sgv, tranh ¶nh vÒ thiªn tai Sgk, Sgv, tranh ¶nh vÒ thiªn tai Nội dung – thời gian - Phương pháp Hs: N¾m néi dung chÝnh Sgk, liªn hÖ thùc tÕ c«ng t¸c phßng, chèng vµ gi¶ nhẹ thiên tai địa phơng Ghi chép ý chÝnh Vật chất d Hợp tác quốc tế cảnh báo, dự báo thiên tai, tìm kiếm cứu hộ, cứu nạn, tạo điều kiện cho tầu thuyền tránh trú bão, khai thác hợp lý an toàn các nguồn lợi trên biển với các nước có chung biên giới trên đất liền, trên biển e Công tác cứu hộ cứu nạn Từng người và gia đình cần chuẩn bị các phương tiện cứu hộ cứu nạn theo hướng dẫn chính quyền địa phương, sẵn sàng sơ tán đến nơi an toàn nhằm hạn chế tối đa thiệt hại thiên tai gây g Công tác cứu trợ khắc phục hậu h Công tác tuyên truyên giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng công tác phòng chống và giảm nhẹ thiên tai làm cho người thấy rõ nguyên nhân tác hại thiên tai, nâng cao ý thức trách nhiệm cộng đồng phòng chống giảm nhẹ thiên tai III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bài tập nhà: Câu hỏi 1,2,3,4,5 trang 71 Sgk, đọc trớc bài TiÕt 25: 6/1/2014 Ngµy Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng Phần I: ý định giảng bài I Môc tiªu: Kiến thức: - Hiểu nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự phòng số tai nạn thường gặp các biện pháp đơn giản, dễ thực hiện; Nắm các kỹ thuật băng Kü năng: - Thực các biện pháp cấp cứu ban đầu số tai nạn thường gặp lao động, sinh hoạt, vui chơi và hoạt động thể dục thể thao; Vận dụng kỹ thuật băng để băng vết thương các vị trí trên thể Thái độ: Học tập nghiêm túc, tự giác, rè luyện tác phong chính quy quân đội II TRỌNG TÂM CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng III ChuÈn bÞ GV: - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk III ph©n bè thêi gian Tæng thêi gian tiÕt - Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5 - TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3 - TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương pháp: - Giỏo Viờn: Diển giải, vấn đáp - Học Sinh: nghe, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Néi dung Ph¬ng ph¸p VËt chÊt I CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng - Gv: Híng dÉn Hs t×m - Sgk, Sgv, Bong g©n: hiÓu néi dung chÝnh tranh “cÊp - §¹i c¬ng Sgk, ®a thªm mét cøu ban - TriÖu chøng sè dÉn chøng thùc ®Çu c¸c tai - Cấp cứu ban đầu và đề phòng tÕ thêng gÆp hµng ngµy n¹n th«ng Sai khíp: - Hs: T×m hiÓu Sgk, liªn hÖ thêng vµ - §¹i c¬ng thùc tÕ vµ ghi ý chÝnh b¨ng bã - TriÖu chøng - Cấp cứu ban đầu và đề phòng vÕt th¬ng” - Gv: Lu ý mét sè trêng NgÊt: hîp gÆp tai n¹n vµ c¸ch - §¹i c¬ng cÊp cøu ban ®Çu, ®a - TriÖu chøng tình cụ thể để Hs - Cấp cứu ban đầu và đề phòng gi¶i quyÕt §iÖn giËt: - §¹i c¬ng - TriÖu chøng - Cấp cứu ban đầu và đề phòng Ngộ độc thức ăn: - §¹i c¬ng - TriÖu chøng - Cấp cứu ban đầu và đề phòng III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3,4 trang 92 Sgk TiÕt 26: Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng Phần I: ý định giảng bài II Môc tiªu: Kiến thức: - Hiểu nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự phòng số tai nạn thường gặp cỏc biện phỏp đơn giản, dễ thực hiện; Nắm đợc các kỹ thuật băng b¶n Kü năng: - Thực các biện pháp cấp cứu ban đầu số tai nạn thường gặp lao động, sinh hoạt, vui chơi và hoạt động thể dục thể thao; VËn dông kü thuËt b¨ng c¬ b¶n để băng vết thơng các vị trí trên thể Thái độ: Học tập nghiêm túc, tự giác, rè luyện tác phong chính quy quân đội II TRỌNG TÂM CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng III ChuÈn bÞ GV: - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk IV ph©n bè thêi gian Tæng thêi gian tiÕt - Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5 - TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3 - TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương pháp: - Giỏo Viờn: Diển giải, vấn đáp - Học Sinh: nghe, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Néi dung Ph¬ng ph¸p VËt chÊt I CÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng - Gv: Híng dÉn Hs t×m - Sgk, Sgv, ChÕt ®uèi: hiÓu néi dung chÝnh tranh “cÊp - §¹i c¬ng Sgk, ®a thªm mét cøu ban - TriÖu chøng sè dÉn chøng thùc ®Çu c¸c tai - Cấp cứu ban đầu và đề phòng tÕ thêng gÆp hµng ngµy n¹n th«ng Say song, say n¾ng: - Hs: T×m hiÓu Sgk, liªn thêng vµ - §¹i c¬ng hÖ thùc tÕ vµ ghi ý chÝnh - TriÖu chøng b¨ng bã - Cấp cứu ban đầu và đề phòng vÕt th¬ng” - Gv: Lu ý mét sè trêng Nhiễm độc lân hữu cơ: hîp gÆp tai n¹n vµ c¸ch - §¹i c¬ng cÊp cøu ban ®Çu, ®a - TriÖu chøng tình cụ thể để Hs - Cấp cứu ban đầu và đề phòng II B¨ng vÕt th¬ng gi¶i quyÕt Mục đích Sgk, Sgv, - B¶o vÖ vÕt th¬ng Néi dung CÇm m¸u Gi¶m ®au Nguyªn t¾c b¨ng: B¨ng kÝn, b¨ng hÕt c¸c vÕt th¬ng B¨ng ch¾c B¨ng sím, nhanh C¸c lo¹i b¨ng: - Ph¬ng ph¸p - Gv: Tr×nh bµy môc ®ich vµ nguyªn t¾c b¨ng, giíi thiÖu c¸c lo¹i b¨ng Hs; T×m hiÓu Sgk, nghe vµ ghi ý chÝnh VËt chÊt tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng” III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 5,6 trang 92 Sgk, chuẩn bị băng cá nhân Ngày 18/1/2014 Tiết 27 KIỂM TRA TIẾT Phần ý định kiểm tra I.Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc - Kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức, kỹ thực hành, thái độ học tập học sinh Từ đó điều chỉnh phơng pháp giảng dạy cho phù hợp với đối tợng Thái độ: TrËt tù, nghiªm tóc, tự giác,tÝch cùc qu¸ tr×nh kiÓm tra II Néi dung: Bµi : Đội ngũ đơn vị III Thêi gian : 45 phót IV.H×nh thøc kiÓm tra: Thùc hµnh V §Þa ®iÓm : t¹i s©n trêng VI.vËt chÊt : - Gv: Gi¸o ¸n, sổ điểm - Hs: Bµn Gv phÇn thùc hµnh kiÓm tra i Tæ chøc kiÓm tra Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số Phổ biến các quy định TiÕn hµnh kiÓm tra II Thùc hµnh kiÓm tra Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc  Néi dung: - Gv Đội hình trung đội B¶ng ®iÓm Thực đúng, các bước Đúng động tác huy, nghiêm túc Khẩu lệnh to, rõ, chính xác iii kÕt thóc kiÓm tra VËt chÊt - Gv: gi¸o ¸n, sæ ®iÓm 3 - Gv: KiÓm tra tiểu đội - Hs: Thùc hiÖn kiểm tra yªu cÇu cña Gv - Gv: quan s¸t, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm NhËn xÐt chung DÆn hs chuÈn bÞ tiÕt sau Xuèng líp Ngày 18/1/2014 TiÕt 28: Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng Phần I: ý định giảng bài III Môc tiªu: Kiến thức: Nắm đợc các kỹ thuật băng Kü năng: - Thực kỹ thuật băng để băng vết thơng các vị trí trên thể Thái độ: Học tập nghiêm túc, tự giác, rè luyện tác phong chính quy quân đội II TRỌNG TÂM Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng III ChuÈn bÞ GV: - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk II ph©n bè thêi gian Tæng thêi gian tiÕt - Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5 - TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3 - TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương pháp: - Giỏo Viờn: Diển giải, vấn đáp - Học Sinh: nghe, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Học sinh: Sách giáo khoa, băng ca nhân Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, băng cá nhân PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Lªn líp 15 phót Nội dung II b¨ng vÕt th¬ng Kü thuËt b¨ng vÕt th¬ng: - C¸c kiÓu b¨ng c¬ b¶n: + b¨ng vßng xo¾n + B¨ng sè - ¸p dông: + B¨ng c¸c ®o¹n chi + B¨ng vai n¸ch Tổ chức luyện tập 20 phút Phương pháp *Giáo viên: Giíi thiÖu c¸c kü thuËt b¨ng Thùc hiÖn theo bíc: B1: Lµm nhanh B2: Lµm chËm cã ph©n tÝch B3: Lµm tæng hîp * Học sinh: Nghe, quan s¸t, ghi nhí Vật chất Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng” Nội dung B¨ng vÕt th¬ng Thời gian 20 KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Tổ chức và Vị trí và Ký tín hiệu luyện phương pháp hướng tập tập - Lên lớp: đội Tại sân trCòi: - tiếng: Bắt h×nh trung êng, híng ®Çu tËp, đội Nam-B¾c - tiÕng: NghØ lao - LuyÖn tËp: t¹i chç, theo nhãm - håi dµi: TËp hîp đơn vị Người phụ trách Giáo viên, trung đội trëng vµ tiểu đội trëng III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Xuống lớp TiÕt 29 Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng Phần I: ý định giảng bài IV Môc tiªu: Kiến thức: - Thực các kỹ thuật băng Kü năng: Vận dụng kỹ thuật băng để băng vết thương các vị trí trên thể Thái độ: Học tập nghiêm túc, tự giác, rè luyện tác phong chính quy quân đội II TRỌNG TÂM Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng III ChuÈn bÞ + GV: - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv, băng cá nhân + Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk, băng cá nhân III ph©n bè thêi gian Tæng thêi gian tiÕt - Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5 - TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3 - TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Theo đơn vị trung đội - Thực hành theo nhóm Phương pháp: Trực quan, thuyết trình V ĐỊA ĐIỂM - Tại sân trường VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa, băng cá nhân Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, băng cá nhân PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi Vật chất B¨ng cuén g¹c II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Lªn líp phót Nội dung II b¨ng vÕt th¬ng Luyện tập kỹ thuật băng vết Phương pháp *Giáo viên: Nh¾c l¹i c¸c kiÓu b¨ng c¬ b¶n, lu ý nh÷ng sai lÇm thêng m¾c tËp luyÖn, tæ chøc luyÖn tËp Vật chất Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng” thương - ¸p dông: * Học sinh: + B¨ng c¸c ®o¹n chi Nghe, ghi nhí vµ thùc hiÖn theo + B¨ng vai n¸ch híng dÉn cña Gv + B¨ng gèi, gãt, khoeo, khuûu + B¨ng vïng ®Çu, mÆt, cæ Tổ chức luyện tập 25 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Vị trí và Tổ chức và Ký tín hiệu luyện Thời Nội dung hướng gian phương pháp tập tập - Lên lớp: đội Cßi: - tiÕng: B¾t h×nh trung ®Çu tËp, đội - tiÕng: NghØ lao T¹i s©n - LuyÖn tËp: t¹i chç, B¨ng vÕt trêng, htheo nhãm håi dµi: TËp hîp 25 th¬ng ớng Nam- đơn vị B¾c Người phụ trách Vật c Giáo viên, B¨ trung đội trởng và tiểu đội tr- cuộn ëng III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút -Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung -Nhận xét - xuèng líp Tiết 30: Bµi 6: cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã vÕt th¬ng Phần I: ý định giảng bài V Môc tiªu: Kiến thức: - Thực các kỹ thuật băng Kü năng: Vận dụng kỹ thuật băng để băng vết thương các vị trí trên thể Thái độ: Học tập nghiêm túc, tự giác, rè luyện tác phong chính quy quân đội II TRỌNG TÂM Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng III ChuÈn bÞ + GV: - Gi¸o ¸n, Sgk, Sgv, băng cá nhân + Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk, băng cá nhân IV ph©n bè thêi gian Tæng thêi gian tiÕt - Tiết 1: PhÇn I, môc 1,2,3,4,5 - TiÕt 2: PhÇn I môc 6,7,8; PhÇn II môc1,2,3 - TiÕt 3,4,5: Thùc hµnh b¨ng vÕt th¬ng IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Theo đơn vị trung đội - Thực hành theo nhóm Phương pháp: Trực quan, thuyết trình V ĐỊA ĐIỂM - Tại sân trường VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa, băng cá nhân Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, băng cá nhân PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Lªn líp phót Nội dung II b¨ng vÕt th¬ng Luyện tập kỹ thuật băng vết Phương pháp *Giáo viên: Nh¾c l¹i c¸c kiÓu b¨ng c¬ b¶n, lu ý nh÷ng sai lÇm thêng m¾c tËp luyÖn, tæ chøc luyÖn tËp Vật chất Sgk, Sgv, tranh “cÊp cøu ban ®Çu c¸c tai n¹n th«ng thêng vµ b¨ng bã thương - ¸p dông: * Học sinh: + B¨ng c¸c ®o¹n chi Nghe, ghi nhí vµ thùc hiÖn vÕt th¬ng”, băng + B¨ng vai n¸ch theo híng dÉn cña Gv + B¨ng gèi, gãt, khoeo, khuûu cá nhân + B¨ng vïng ®Çu, mÆt, cæ Tổ chức luyện tập 25 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP Vị trí và Tổ chức và Ký tín hiệu luyện Người phụ Thời Nội dung Vật c hướng gian phương pháp tập trách tập - Lên lớp: đội Cßi: - tiÕng: B¾t h×nh trung ®Çu tËp, T¹i s©n - tiÕng: NghØ lao đội Giáo viên, B¨ng vÕt trêng, hB¨ LuyÖn tËp: t¹i chç, trung đội trởng 25 th¬ng íng Namcuén theo nhãm - håi dµi: TËp hîp và tiểu đội trBắc đơn vị ëng III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút -Giải đáp thắc mắc -Hệ thống nội dung - xuèng líp Tiết 31 4/2/2014 Bài 7:TÁC HẠI CỦA MA TUÝ Ngày VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TUÝ Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Về Kiến thức: - Hiểu tác hại tệ nạn ma tuý - Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu mua bán ma tuý; có ý thức phát tố giác người sử dụng buôn bán ma tuý Về kỹ năng: - Biết vận dụng kiến thức đã trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý trường học nơi cư trú sinh sống Về thái độ: - Biết thương yêu, thông cảm, chia sẻ với người nghiện ma tuý, giúp họ vượt qua trở ngại sống, có ý chí phấn đấu trở thành người lương thiện có ích cho xã hội - Lên án, đấu tranh với ngời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo người khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý II TRỌNG TÂM Kh¸i niÖm vÒ ma tuý, c¸c chÊt ma tuý thêng gÆp III ChuÈn bÞ GV: - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t liÖu vÒ ma tuý Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk IV ph©n bè thêi gian - Tiết 1: PhÇn I: HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý(môc 1,2) - TiÕt 2: Tác hại tệ nạn ma túy - TiÕt 3: Nguyên nhân dẫn đến HS nghiện ma tuy, dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy - Tiết 4: trách nhiệm HS phòng, chống ma túy IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Gi¶ng bµi míi Nội dung Phương pháp Vật chất HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý Kh¸i niªm chÊt ma tuý C¸c quan ®iÓm vÒ ma tuý Ph©n lo¹i chÊt ma tuý - Theo nguån gèc s¶n xuÊt + ChÊt ma tuý cã nguån gèc tù nhiªn + ChÊt ma tuý cã nguån gèc b¸n tæng hîp + ChÊt ma tuý cã nguån gèc tæng hîp - Theo cÊu tróc ho¸ häc + Heroin + Morphine + Codein - Theo mức độ gây nghiện và khả l¹m dông + Nhãm chÊt ma tuý cã hiÖu lùc cao + Nhãm chÊt ma tuý cã hiÖu lùc thÊp - Dựa vào tác dụng nó tâm, sinh lÝ ngêi sö dông + Nhãm chÊt ma tuý an thÇn + Nhãm chÊt ma tuý g©y kÝch thÝch + Nhãm chÊt ma tuý g©y ¶o gi¸c Các chất ma túy thường gặp: a Nhóm chất ma túy an thần b Nhóm chất ma túy kích thích c Nhóm chất ma túy ảo giác - - - Gv: Híng dÉn Hs t×m Sgk, Sgv, hiÓu c¸c kh¸i niÖm ë tranh, ¶nh vÒ Sgk ma tuý Hs: §äc, th¶o luËn vÒ c¸c kh¸i niÖm, ghi chÐp ý chÝnh Gv: híng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh Sgk, ®a thªm mét số tranh, ảnh để minh ho¹ Hs: T×m hiÓu Sgk, xem mét sè tranh, ¶nh vµ ghi ý chÝnh Gv: híng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh Sgk, ®a thªm mét số tranh, ảnh để minh ho¹ Hs: T×m hiÓu Sgk, xem mét sè tranh, ¶nh vµ ghi ý chÝnh II KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bài tập nhà: Câu hỏi trang 103 Sgk, đọc trớc phần II bài TiÕt 32 Bµi 7:TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Về Kiến thức: - Hiểu tác hại tệ nạn ma tuý - Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu mua bán ma tuý; có ý thức phát tố giác người sử dụng buôn bán ma tuý Về kỹ năng: - Biết vận dụng kiến thức đã trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý trường học nơi cư trú sinh sống Về thái độ: - Biết thương yêu, thông cảm, chia sẻ với người nghiện ma tuý, giúp họ vượt qua trở ngại sống, có ý chí phấn đấu trở thành người lương thiện có ích cho xã hội - Lên án, đấu tranh với ngời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo người khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý II TRỌNG TÂM T¸c h¹i cña tÖ n¹n ma tuý III ChuÈn bÞ GV: - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t liÖu vÒ ma tuý Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk V ph©n bè thêi gian - Tiết 1: PhÇn I: HiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ ma tuý(môc 1,2) - TiÕt 2: Tác hại tệ nạn ma túy - TiÕt 3: Nguyên nhân dẫn đến HS nghiện ma tuy, dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy - Tiết 4: trách nhiệm HS phòng, chống ma túy IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất II t¸c h¹i cña tÖ n¹n ma tuý Tác hại ma tuý thân ngời - Gv: hớng dẫn Hs tìm hiểu Sgk, Sgv, sö dông néi dung chÝnh Sgk, tranh, ¶nh vÒ + G©y tæn h¹i vÒ søc khoÎ ®a thªm mét sè tranh, ¶nh ma tuý + G©y tæn h¹i vÒ tinh thÇn để minh hoạ + G©y tæn h¹i vÒ kinh tÕ, t×nh c¶m, h¹nh - Hs: T×m hiÓu Sgk, xem phúc gia đình mét sè tranh, ¶nh vµ ghi ý 2.Tác hại ma tuý kinh tế chÝnh - Tæn thÊt vÒ tµi chÝnh - Suy giảm lực lợng lao động - Gi¶m ®Çu t níc ngoµi - Gv: híng dÉn Hs t×m hiÓu 3.Tác hại ma tuý trật tự, an toàn néi dung chÝnh Sgk Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ x· héi - Hs: T×m hiÓu Sgk, th¶o ma tuý - Trém c¾p gia t¨ng luËn vµ ghi ý chÝnh - Cê b¹c - M¹i d©m - Bu«n b¸n ma tuý III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3 trang 103 Sgk TiÕt 33: Bµi 7: TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Về Kiến thức: - Hiểu tác hại tệ nạn ma tuý - Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu mua bán ma tuý; có ý thức phát tố giác người sử dụng buôn bán ma tuý Về kü năng: - Biết vận dụng kiến thức đã đ ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý trường học nơi cư trú sinh sống Về thái độ: - Biết thương yêu, thông cảm, chia sẻ với người nghiện ma tuý, giúp họ vượt qua trở ngại sống, có ý chí phấn đấu trở thành người lương thiện có ích cho xã hội - Lên án, đấu tranh với ngời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo người khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý II TRỌNG TÂM Nguyên nhân dẫn đến học sinh nghiện ma tuý III ChuÈn bÞ + GV: - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t liÖu vÒ ma tuý + Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đáp V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Néi dung Ph¬ng ph¸p VËt chÊt A Bµi cò: - Gv: Đặt câu hỏi để Hs suy C©u hái: Em h·y kÓ tªn nhng chÊt ma tuý thnghÜ, gäi hoÆc lÊy tinh êng gÆp ? thÇn xung phong cña Hs (3 Nguyên nhân nào dẫn đến HS nghiện – em) Nghe, nhËn xet vµ cho ®iÓm ma túy ? - Hs: Suy nghÜ tr¶ lê c©u hái Sgk, Sgv, B Bµi míi: cña Gv tranh, ¶nh vÒ III: Nguyên nhân dân đến ma tuý nghiªn ma tuý vµ dÊu hiÖu - Gv: híng dÉn Hs t×m hiÓu nhËn biÕt häc sinh nghiÖn ma néi dung chÝnh Sgk, tuý ®a thªm mét sè dÉn chøng 1.Qu¸ tr×nh vµ nguyªn nh©n nghiÖn thùc tÕ ma tuý - Hs: T×m hiÓu Sgk vµ ghi ý a Qu¸ tr×nh nghiÖn ma tuý Néi dung Sö dông lÇn ®Çu - > ThØnh tho¶ng sö dông -> Sö dông thêng xuyªn -> Sö dông phô thuéc b Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy: - Nguyên nhân khách quan - Nguyên nhân chủ quan DÊu hiÖu nhËn biÕt häc sinh nghiÖn ma tuý - Trong cÆp s¸ch hîc ngêi lu«n cã bËt löa, kÑo cao su, giÊy b¹c - Thêng xuyªn xin ngoµi giê häc - Tô tËp n¬i hÎo l¸nh - Thêng xuyªn xin tiªn bè mÑ - Lùc häc gi¶m - Cã nhiÒu dÊu hiÖu vµ biÓ hiÖn kh¸c thêng Ph¬ng ph¸p chÝnh VËt chÊt Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý Gv: híng dÉn Hs t×m hiÓu néi dung chÝnh Sgk, ®a thªm mét sè dÉn chøng thùc tÕ Hs: T×m hiÓu Sgk vµ ghi ý chÝnh III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ: C©u hái 1,2,3 trang 103 Sgk TiÕt 34: Bµi 7: TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG CHỐNG MA TÚY Phần I: ý định giảng bài I mục đích, yêu cầu Về Kiến thức: - Hiểu tác hại tệ nạn ma tuý - Học sinh có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu mua bán ma tuý; có ý thức phát tố giác người sử dụng buôn bán ma tuý Về kü năng: - Biết vận dụng kiến thức đã đ ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phòng, chống ma tuý trường học nơi cư trú sinh sống Về thái độ: - Biết thương yêu, thông cảm, chia sẻ với người nghiện ma tuý, giúp họ vượt qua trở ngại sống, có ý chí phấn đấu trở thành người lương thiện có ích cho xã hội - Lên án, đấu tranh với ngời có hành vi mua bán, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lôi kéo người khác vào việc mua bán, sử dụng trái phép chất ma tuý II TRỌNG TÂM Nguyªn nh©n vµ c¸ch nhËn biÕt häc sinh nghiÖn ma tuý III ChuÈn bÞ GV: - Gi¸o ¸n, tranh, ¶nh t liÖu vÒ ma tuý 10 Häc sinh: §äc tríc bµi Sgk IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Lên Lớp: Gi¶ng lý thuyÕt, «n tËp t¹i líp Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đáp, thảo luận nhúm V ĐỊA ĐIỂM - T¹i líp học VI VẬT CHẤT Häc sinh: sách giáo khoa Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o viªn, tranh, ¶nh vÒ ma tuý PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT ổn định tổ chức Hái bµi cò Gi¶ng bµi míi II Thùc hµnh gi¶ng bµi: Néi dung Ph¬ng ph¸p Gv: §Æt câu hỏi để Hs A BÀI CŨ suy nghÜ, gäi hoÆc lÊy Câu hỏi: 1, Ma tuý có tác hại nh nào đối tinh thÇn xung phong cña với gia đình và xã hội ? 2, Em h·y tr×nh bµy qu¸ tr×nh nghiÖn ma tuý Hs (3 – em) Nghe, (bằng sơ đồ) nhËn xet vµ cho ®iÓm B BÀI MỚI: IV tr¸ch nhiÖm cña häc sinh phßng, - Gv: híng dÉn Hs thảo chèng ma tuý luận t×m hiÓu néi dung - Học tập nắm vững quy định pháp luật chÝnh Sgk, ®a thªm công tác phòng chống ma tuý mét sè dÉn chøng - Kh«ng sñ dông ma tuý díi mäi h×nh thøc thùc tÕ - Kh«ng tµng tr÷, vËn chuyÓn, mua b¸n chÊt - Hs: Đưa ý kiến thảo ma tuý - C¶nh gi¸c tríc c¸c hµnh vi rñ rª, l«i kÐo luận các đối tợng nghiện, buôn bán ma tuý - Gv; Nhận xột và kết luận - TÝch cùc tham gia cung toµn x· héi phßng, chèng ma tuý - Cam kÕt kh«ng vi ph¹m ph¸p luËt vµ c¸c tÖ n¹n kh¸c VËt chÊt Sgk, Sgv, tranh, ¶nh vÒ ma tuý III KẾT THÚC BÀI GIẢNG phút - Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung - NhËn xÐt giê häc - Bài tập nhà: Câu hỏi 1,2,3 trang 103 Sgk, đọc trớc bài TiÕt 35: 5/3/2011 Ngµy KIỂM TRA HỌC KỲ II I Môc tiªu Nhằm đánh giá quá trình học tập, ôn luyện học sinh nhận xét rút kinh nghiệm II địa diểm, phơng tiện §Þa ®iÓm: T¹i líp häc Ph¬ng tiÖn: - GV chuẩn bị đề kiểm tra, đáp án (tóm tắt) - HS: GiÊy kiÓm tra, bót viÕt III Néi dung: Bµi IV H×nh thøc kiÓm tra: KiÓm tra tự luận V THỜI GIAN: Tổng số: 45 phút VI TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp học - KiÓm tra sÜ sè líp häc, - Phæ biÕn yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra Phương pháp: Kiểm tra tự luận VII THỰC HÀNH KIỂM TRA 45 PHÚT Câu hỏi kiÓm tra: Câu 1:Trình bày nguyên nhân, triệu chứng, cấp cứu ban đầu và biện pháp đề phòng bị ngất ? C©u 2: Nêu nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy ? Câu 3:Trách nhiệm học sinh phòng, chống ma túy ? Đáp án tóm tắt: Câu 1(3 điểm): Hs trình bày nguyên nhâ, triệu chứng, cách cấp cứu bà đầu và biện pháp đề phòng ngất Câu 2(3 điểm): Hs nêu các nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy Câu3(4 điểm): Hs nêu trách nhiệm củ mình phòng chống ma túy, tự liên hệ thân iii kÕt thóc kiÓm tra NhËn xÐt chung Xuèng líp T©n kú, th¸ng 3/2014 Gv: TrÇn S¬n Giang