+ Yêu cầu cả lớp đọc các từ vừa tìm được Baøi 2 : + Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề + Tổ chức cho HS làm từng câu, mỗi câu cho nhiều Hs phát biểu, nhận xét chỉnh sửa.. Baøi 3 : + Treo[r]
(1)Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI TUẦN12: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007 TIEÁT : TẬP ĐỌC : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, dỏ hoe, xoøe caønh, voã veà - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : vùng vằn, la cà, mỏi mắt chờ mong, lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ - con, caây xoøa caønh oâm caäu Hiểu nội dung bài : Truyện cho ta thấy tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên đọc thuộc lòng và trả lời các caâu hoûi baøi : Thöông oâng + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY HỌC BAØI MỚI: 1/ G thieäu : Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hiểu tích loại ngon , đó là bài: Sự tích cây vú sữa GV ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện đọc : + HS1: Đọc thuộc đoạn tự chọn và trả lời: Việt đã làm gì giúp ông đỡ đau chân? + HS2: Đọc thuộc đoạn tự chọn và trả lời: Em học gì từ bạn Việt + HS3: Đọc thuộc bài , nêu ý nghĩa bài Nghe và nhắc lại tựa bài a/ Đọc mẫu + HS khá đọc lần 2, lớp đọc thầm theo + Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả + Nối tiếp đọc câu bài, b/ Luyện phát âm từ khó HS đọc câu + GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi treân baûng phuï + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS đọc câu, nghe và chỉnh sửa Một hôm,/ vừa đói,/ vừa rét,/ lại đánh,/ cậu loãi phaùt aâm cho HS nhớ đến mẹ,/ liền nhà.// c/ Hướng dẫn ngắt giọng Môi cậu vào,/ ra,/ thơm sữa mẹ// + Giới thiệu các câu cần luyện giọng Cho HS Lá xanh bóng,/ đỏ hoe/ mắt mẹ khóc tìm cách đọc và sau đó luyện đọc chờ con.// d/ Đọc đoạn + Yêu cầu HS đọc nối đoạn + Nối tiếp đọc theo đoạn Lop2.net (2) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI Lần 1: dừng lại cuối đoạn để giải thích - HS1: Ngày xưa chờ mong - HS2: Khoâng bieát nhö maây từ khó Lần 2: Yêu cầu HS đọc liền - HS3: Hoa ruïng voã veà + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm - HS4: Trái cây thơm câu vú sữa e/ Thi đọc + Tổ chức cho các nhóm thi đọc + Nhaän xeùt tuyeân döông g/ Đọc đồng +Caùc emhaùt baøi ‘Ai ngoan xinh “ + Từng nhóm cử đại diện đọc thi với caùc nhoùm khaùc + Cả lớp đọc đồng đoạn TIEÁT 2: 2/ Tìm hieåu baøi - HS đọc bài + GV2 bạn đọc lại bài – nhận xét - HS đọc đoạn 1-cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn - Vì caäu bò meï maéng +Vì caäu beù boû nhaø ñi ? - HS đọc đoạn – C ả lớp1 đọc thầm -Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn - Vì cậu vừa đói , vừa rét ,lại bị trẻ lớn +Vì cậu bé quay trở ? đánh + Khi trở nhà ,không thấy mẹ ,cậu bé đả - Cậu khản tiếng gọi mẹ ôm lấy cây laøm gì ? xanh vườn mà khóc + Chuyện gì đả xãy đó ? - Cây xanh run rẩy ,từ cành lá ,những + Những nết nào cây đã gợi lên hình ảnh đài hoa bé tí trổû , nở trắng mây hoa ruïng ,quaû xuaát hieän ,lôn nhanh ,da caêng mòn meï ? + Theo em người lại cho cây tên là ,Cậu vừa chạm môi vào ,một dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ cây vú sữa ? + Em hãy nói giúp cậu bé lời xin lỗi với mẹ -Vì trái cây chín , có dòng nước trắng và thơm sữa mẹ + Gọi HS đọc lại toàn bài - Một số HS phát biểu VD :Mẹ đã biết Lỗi ,mẹ hãy tha thứ cho ,từ hứa chăm ngoan - HS đọc bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học bài gì ? - Q ua baøi caùc em ruùt ñieàu gì cho baûn thaân mình ? - GV nhận xét tiết học ,Các em chuẩn bị kĩ cho tiết kể chuyện sau ,và bài “Đ iện thoại TIEÁT 3: TOÁN :TÌM SỐ BỊ TRỪ A/ MUÏC TIEÂU - Giúp HS : Biết cách tìm số bị trừ phép trừ biết hiệu và số trừ - Áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan - Củng cố vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước Biểu tượng hai đoạn thẳng cắt B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC + Tờ bìa kẻ 10 ô vuông bài học + keùo ,baøng gaøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Lop2.net (3) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC :2 HS đọc bảng trừ 12- - HS thực theo định và yêu cầu -Cả lớp làm bảng 32 -8 - HS nhận xét bài làm ûbảng lớp +GV nhận xét cho điểm em II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: - HS chuù yù – nhaéc laïi 1/Giới thiệu bài :GV ghi phép tính 10 -6= lên - HS chú ý trả lời bảng YC HS tính kết và đọc tên thaønh phaàn pheùp tính + Dẫn ý đưa tựa bài – ghi bảng - Coøn laïi oâ vuoâng 2/Dạy học bài - Ta thực phép tính 10 – = a)Tìm soá bò trừ -10 = SBT ST HIEÄU Bước 1:GV vừa nêu bài toán , vừa thao tác bằngđồ dùng trực quan - Có 10 ô vuông ,bớt 4ô vông ,GV dùng kéo caét oâ vuoâng Hoûi coøn laïi bao nhieâu oâ -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông vuoâng ? - Làm nào để biết còn lại ô vuông ? - Thực lấy + = 10 - Neâu teân caùc thaønh phaàn vaù keát quaû pheùp tính :10 – = ( GV gaén theû ghi teân goïi ) Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai - X - =6 phần Phần thứ có ô vuông , phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu mảnh giấy có bao nhieâu oâ vuoâng ? - X laø soá chöa bieát - Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng ? - HS neâu :X = +4 *Bước 2:Giới thiệu kỹ thuật tính X = 10 - GV nói : Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x.Số ô vuông bớt là ,số ô vuông còn lại là - Laø 10 Hãy nêu phép tính tương ứng vối lời cô vừa - HS đọc lại noùi GV ghi baûng -X là số bị trừ ,4 là số trừ ,6 là hiệu - Trong pheùp tính naøy soá naøo laø soá chöa bieát ? - X là số ô vuông ban đầu ,vậy để tìm X ta làm -2 HS đọc lại qui tắc gì ?Khi HS trả lời GV ghi bảng x = +4 - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng + Đọc yêu cầu – tìm X - Em hãy cho biết tên gọi thành phần + HS neâu :X =8 + X = 12 pheùp tính x – = * Vậy muốn tìm số bị trừ x ta ta làm nào ? + HS thực phiếu học tập - Yeâu caàu HS nhaéc laïi 2/Luyện tập - thực hành Bài :Đọc yêu cầu Đề bài yêu cầu điều gì ? + HS nêu qui tắc và làm vào HS lên làm HS còn lại đổi chéo cho GV cùng HS thực PT x -4 = - phép tính còn lại HS thực vào phieáu hoïc taäp Goïi HS leân baûng + Đ iền số thích hợp vào ô trống - GV goïi HS nhaän xeùt , cho ñieåm + Laø soá BT caùc pheùp tính Baøi 2: Cho HS nhaéc laïi caùch tìm hieäu ,tìmsoáâ bò + HS laøm baøi ,leân baûng giaûi –nhaän xeùt trư øtrong phép trừ, sau đó yêu cầu các em tự Lop2.net (4) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI laøm baøi -GV theo dõi –Gọi lên chữa bài – nhận xét Bài 3: - Bài toán yêu cầu làm gì ? - Bàitoán cho biết gì các số cần điền ? - Yêu cầu HS tự làm bài Và HS lên baûng laøm –Chaám soá baøi nhaän xeùt cho ñieåm Bài :GV hướng dẫn cùng HS làm bài SGK Sau đó yêu cầu HS tự vẽ và ghi tên điểm -Hỏi :2 đoạn thẳng cắt điểm nào ? -Nhaän xeùt 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Các em vừa học bài gì? -2 HS nêu lại qui tắc tìm số bị trừ -Daën veà nhaø laøm pheùp tính coøn laïi CB baøi sau 13- + HS chuù yù HS leân noái A D C B + Tìm số bị trừ + HS neâu laïi M P N Q ĐẠO ĐỨC : QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN BÈ A/ MUÏC TIEÂU : - HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẽ, thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ baïn gaëp khoù khaên - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em - HS có thái độ : Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baøi haùt : Tìm baïn thaân - Bộ tranh nhỏ gồm khổ A5 dùng cho hoạt động - Bộ tranh khổ lớn dùng cho hoạt động tiết C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: @ Hoạt động 1: Xử lí tình Hoạt động học + Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? + Chăm học tập mang lại lợi ích gì? Nhắc lại tựa bài + Haùt + Cả lớp hát bài: Tìm bạn thân GV kể chuyện: Trong chơi + Thảo luận theo nhóm + Chia lớp thành nhóm yêu cầu thảo luận + Nhoùm vaø caùc caâu hoûi: -Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị Lop2.net (5) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI ngaõ? + Nhoùm vaø -Em có đồng tình với việc làm các bạn + Đại diện nhóm báo cáo,nhóm nhận xét lớp 2A không ? Vì ? + Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến + Nhận xét ý kiến * GV kết luận : Khi bạn ngã em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy, đó là biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn * Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng + Quan saùt tranh theo nhoùm + GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát theo + Đại diện nhóm nêu nhận xét Tranh 1: Cho bạn mượn ĐDHT nhoùm ( nhoùm) + Gọi đại diện nhóm trình bày nội dung Tranh 2: Cho bạn chép bài kiểm tra tranh vẽ Tranh 3: Giaûng baøi cho baïn + Nhận xét tranh nào có hành động đúng Tranh 4: Nhắc bạn không xem truyện + GV nhaän xeùt học Tranh 5: Đánh với bạn Tranh 6: Thaêm baïn oám + Caùc tranh : ; ; ; * GV kết luận : Luôn vui vẽ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập sống là quan tâm, giúp đõ bạn bè @ Hoạt động 3: Vì quan tâm, giúp đỡ + HS nhaän phieáu + GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø neâu yeâu caàu: + Suy nghĩ và đánh dấu ý kiến tán Hãy đánh dấu + vào ô trống trước lí thành + yù kieán a, g : taùn thaønh quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành + GV ñính leân baûng caùc yù kieán + yù kieán b,c,d,e : khoâng taùn thaønh * GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết HS Khi quan tâm đến bạn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát, gaén boù III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua bài học, em hiểu ntn là quan tâm, giúp đỡ bạn ? - Giaùo duïc HS - Dặn HS học bài và chuẩn bị tiết sau thực hành - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007 TIEÁT 1: THEÅ DUÏC : BAØI 23 A/ MUÏC TIEÂU : - Học trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi cách tích cực - Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đều, đẹp B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Duïng cuï: coøi Lop2.net (6) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ biến nội dung học ( p) + KTBC : - Gọi HS lên trước lớp thực giậm chân chỗ và - Nhận xét sửa sai cho HS + Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên + Đi thường vòng tròn( ngược kim đồng hồ) và hít thở sâu + Yêu cầu đứng lại, quay trái, giãn cách saõi tay + Ôn bài thể dục phát triển chung, động taùc laàn nhòp +GV theo dõi – sữa sai cho HS II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Chôi troø chôi : “Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - GV hô cho HS thực thử Sau đó thực hieän thaät - Nêu cách phạt vui HS bị thừa + Nhaän xeùt tuyeân döông + Ôn tập (8p) GV chia lớp thành tổ và yêu cầu tổ tập luyện theo nhịp hô tổ trưởng + GV theo doõi nhaän xeùt uoán naén cho HS III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: +HS tập hợp làm4 hàng ,thả lỏng , hít thở sâu + GVtổ chức cho HSchơi trò“Ainghe rõ “ + GV heäthoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + GV nhaän xeùt tieát hoïc – D aën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau kieåm tra Hoạt động học + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe +5 HS lên thực + HS thực theo yêu cầu + HS quay traùi vaø giaûn haøng +HS thực theo nhịp hô lớp trưởng + HS chú ý lắng nghe và chơi thử + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình cà tích cực + HS tập hợp làm tổ , Tổ trưởng hô luyện tập cho toå mình + HS thực theo yêu cầu KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA A/ MUÏC TIEÂU: - Biết kể lại đoạn câu chuỵên lời mình - Dựa vào ý tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện - Biết kể lạiđoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng - Kể lại ND câu chuyện ,biết phối hợp giọng điệu ,cử ,nét mặt cho hấp dẫn B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Lop2.net (7) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI - Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tiếp câu chuyện Bà và cháu Sau đó HS cho bieát noäi dung yù nghóa - Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc 2) Hướng dẫn kể đoạn truyện: a/ Kể lại đoạn lời em + Gọi HS đọc yêu cầu + Hỏi: Kể lời nghĩa là nào? + Yeâu caàu HS keå maãu ( Coù theå ñaët caâu hoûi: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà đi? Khi cậu bé đi, người mẹ làm gì? ) + Goïi nhieàu HS khaùc keå laïi + HS leân baûng keå noái tieáp + HS neâu noäi dung caâu chuyeän + Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý tóm tắt noäi dung caâu chuyeän + Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và theo dõi HS hoạt động + Gọi số em trình bày trước lớp + Đọc bài b/ Keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyeän theo toùm tắt ý c/ Kể đoạn theo tưởng tượng Nhắc lại tựa bài + Đọc yêu cầu bài + Nghóa laø khoâng keå nguyeân vaên nhö SGK + HS keå + Thực hành kể đoạn Nhận xét bổ sung + HS ngoài caïnh keà cho nghe, nhaän xeùt boå sung cho + Trình bày đoạn + Hỏi: Em mong muốn câu chuyện kết thúc + Thực hành kể đoạn theo tưởng tượng, nhận nhö theá naøo? xeùt boå sung 3/ Kể lại toàn nội dung truyện + Có thể cho HS kể đoạn hết + Thực hành kể, nhận xét kể lại từ đầu cuối câu chuyện III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT : TOÁN :13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 – A/ MUÏC TIEÂU - Giúp HS : Biết cách thực trứ 13 – - Lập và học thuộc bảng công thức 13 trừ số - Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan - Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ Lop2.net (8) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY – HOÏC Que tính –Bảng trừ ghi sẵn chưa có kết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC :Gọi HS lên bảng thực các yeâu caàu sau : HS1 : Ñaët tính vaø tính 32 -4 ,42 -18 HS 2: Tìm x: X – 14 = 62 ,X -13 = 30 -HS lớp nhẩm nhanh và ghi kết vào baûng :22 – ,92 – 18 ,42 – 12 , 62 – -GV nhận xét vàcho điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : ghi tựa -2 HS lên bảng thực theo yêu cầu - -HS nhắc lại tựa 2) Phép trừ 13 – Bước :Nêu bài toán - Có 13 que tính ,bớt que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ?(GV vừa nêu vừa thao tác que tính ,HS tương tự ) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi baøi - Đểbiết còn lạibao nhiêu que tính ta phải làm gì / - GV vieát leân baûng 13 – -2 HS nhắc lại đề toán -Thực phép trừ 33- Bước :Tìm kết -Yeâu caàu HS thao taùc treân que tính ,tính keát quaû vaø neâu caùch tính cuûa mình -Vậy 13 trừ ? -GV vieát leân baûng - HS thao taùc treân que tính neâu nhieàu caùch tính khaùc - 33trừ 28 Bước :Đ ặt tính và thực -Yeâu caàu HS leân baûng ñ aët tính vaø neâu leân caùch laøm cuûa mình -Vậy tính từ đâu sang đâu ? -Yeâu caàu 1soá HS nhaéc laïi 3/ Lập bảng công thức 13 trừ số -Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết ( GV đ ính bảng công thức ghi sẵn )Khi HS neâu keát quaû vaø GV ghi laïi leân baûng -Gọi số HS đọc – nhóm đọc đồng /Luyện tập thực hành Baøi a): Yeâu caàu HS nhaàm ghi vaøo phieáu học tập ,sau đó nêu kết GV ghi lên bảng -Hoûi : Khi bieát +9 = 13 vaäy coù caàn tính đốivới phép tính + = không vì ? b)Yêu cầu HS tự làm tiếp phầnc b - HS hãy nhận xét phép tính có số trừ Cả lớp ghi kết :16 ,74 ,30 ,54 Nhaän xeùt baøi treân baûng - HS leân baûng ñaët tính - không trừ 5,lấy 13 trừ 5bằnh ,viết ,nhớ trừ viết - Tính từ phải sang trái - HS thao tác trên que tính Nêu kết quaû - 5-6 HS đọc – nhóm đọc đồng Lop2.net - HS nhẩm ghi vào phiếu va neâu keát quaû noái tieáp - Khoâng caàn tính ví + = + (9) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI theánaøo ? - HS tự làm tương tự GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài :Yêu cầu HS đề bài Tự làm bài vào - Có số trừ là ,4, -GV theo doõi chaám nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề Tự làm vào Nộp 5-7 -Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta - 1HS đọc đề laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS làm vào bảng HS - Ta lấy SBT trừ sô trừ leân baûng - Yeâu caàu HS treân baûng neâu caùch ñaët tính - HS nêu mẫu phép tính Sau đó thực -Nhaän xeùt cho ñieåm hieän vaøo baûnh Bài :Yêu cầu HS đọc đề bài GV gợi ý tóm - HS đọc đề bài - Bán nghĩa là trừ taét Baùn ñi nghiaõ laø theá naøo ? -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - HS tự tóm tắt và làm vào -Theo doõi, goïi HS leân baûng giaûi –Thu chaám 13 – = (xe đạp ) Đ áp số :7 xe đạp 5vở Nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -13 trừ ………… + Các em vừa học toán bài gì ? - HS đọc lai bảng công thức + HS đọc lại bảng công thức + Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc thuoâïc lòng bảng công thức trên CB bài 33 – TIEÁT : CHÍNH TẢ: (NV) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Từ các cành lá sữa mẹ bài : Sự tích cây vú sữa - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch ; at/ac Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + GV đọc các từ cho HS viết: cây xoài, lên + Gọi HS lên bảng, lớp viết bảng thaùc xuoáng gheành, gaïo traéng, ghi loøng các từ + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc đoạn viết + Đoạn văn nói cái gì ? + Cây lạ kể lại nào ? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + HS đọc lại, lớp theo dõi + Đoạn văn nói cây lạ vườn + Từ các cành lá, đài hoa bé tí trổ ra… Lop2.net (10) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI + Yêu cầu HS tìm và đọc các câu văn có dấu + Thực yêu cầu GV phaåy baøi? + Dấu phẩy viết đâu câu văn ? + Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngắt ý c/ Hướng dẫn viết từ khó + Yêu cầu HS đọc các từ khó bài viết + Đọc các từ: trở nở trắng, rung da, trào + Đọc các từ có âm đầu l, n, c Có hỏi, + Đọc các từ: trở nở trắng, quả, sữa trắng ngaõ + Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi và + HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng chỉnh sửa lỗi cho HS d/ Vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Nghe và viết chính tả HS vieát + Đọc lại cho HS soát lỗi + Soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập a/ Cách thực + GV gọi HS đọc yêu cầu + Đọc yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bài + HS làm bảng lớp, lớp làm vào + Chữa bài và rút quy tắc viết chính tả b/ Lời giải: Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng Baøi 3: / trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt b/ bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết ng/ngh và các trường hợp cần phân biệt - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TN & XH : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH A/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà - Biết phân biệt các đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ SGK trang 26 và 27 - Một số đồ chơi: ấm chén nồi chảo, bàn ghế - Phiếu học tập : Những đồ dùng gia đình C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KTBC: Tên bài học trứơc ? Gia ñình + Em hãy kể người gia đình gồm + HS lên trả lời theo câu hỏi Lop2.net (11) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI ? + Công việc người ? + Muoán cha meï vui loøng em phaûi laøm gì vaø coù tình cảm người gia ñình ? + GVnhaän xeùt 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: a) Giới thiệu : Ghi tựa - HS nhaéc laïi b)Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp HS trao đổi theo cặp quan sát các hình và trả + Yêu cầu HS QS hình ,2 ,3 trang 26 và lời câu hỏi TLCH + Kể tên nhữøng đồ dùng có hình, chúng để làm gì ? + GV goïi HS nhaän xeùt * GV giaûi thích theâm coâng duïng cuûa chuùng , sau đó phát phiếu học tập YC HS thảo luận nhóm (TL nhóm )ghi đúng đồ dùng nhaø theo maãu STT Đồgỗ Sứ Thuûy Đ dùng sử + HS nhận phiếu làm theo nộidung mẫu tinh duïng ñieän + Ñ aïi dieän nhoùm trình baøy yù kieán GV goïi HS nhaän xeùt + GV giải thích thêm khác biệt các đồ dùng gia đình tùy thuộc vào nhu cầu ÑKKT moãi gia ñình c) Hoạt động :Tlvề bảo quản,giữ gìn đồ dùng + Làm việc theo cặp Dựa theo câu hỏi ghi baûng + GV treo tranh yeâu caàu HS quan saùt caùc hình4,5,6 trang 27 Trả lời các câu hỏi + Cácbạn từnghình làm gì ? + Việc đó bạn có tác dụng gì ? + Muốn sử dụng đồ dùng gỗ ( sứ ,thủy tinh )bền đẹp ta cần lưu ý điều gì ? + Khi dùng rửa,dọn bá,đĩa,ấm ,chén… Chuùng ta phaûi laøm gì ? + Đ ố với bàn ghế ,giường tủ nhà chúng ta phaûi giö õgìn NTN ? + Khi sử dụng đồ điện chúng ta phải chuù yù ñieàu gì ? Cả lớp làm việc Gọi 1số nhómtrình baøy yù kieán – Nhaän xeùt GV chốt : Muốn đồ dùng nhà bến đẹp lâu ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuỵên ,đ ặt biệt + HS trình baøy yù kieán + HS laéng nghe + HS laøm vieäc theo caëp + H1:Bạn đóđang học bài.h4 :lau bàn + h5 rửa tách trà,h6:cất thức ăn vào tủ lạnh + Thường xuyên chùi rửa ,sắp đặt ngăn nắp + Nheï tay ,caån thaän + Thường xuyên quét dọn lau chùi + Cần chú ý người lớn hướng dẫn + HS đại diện trả lời HS khác nhận xét + HS laéng nghe Lop2.net (12) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI duøng xong phaûi xeáp ñ aët ngaên naép , sử dụng chú ý nhẹ nhàng ,cẩn thận III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Chôi troø chôi: kieán tha moài veá toå GV phoå bieán caùch chôi + HS laéng nghe vaø chôi thi ñua - GV làm 1số bảng tên đồ dùng để lộn xộn yêu cầu HS đại diện nhóm( nhóm ) lên chọn đúng :Đồbằngsứ ,bằng thủytinh,bằng gỗ, đồ điện Với thời gian phútnhóm naøo tha veà nhieàu laø thaéng - Theo doõi ,nhaän xeùt ,tuyeân döông - GV cuûng coá laïi baøi Giaùo duïc - Dặn nhà thực hành vào sống ,chuẩn bò baøi sau Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2007 TẬP ĐỌC : MẸ A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: ve, mệt, kẽo cà, tiếng võng, mẹ quạt, ngoài kia, chẳng bằng, thức, ngủ - Ngắt đúng nhịp bài thơ lục bát II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : nắng oi, giấc tròn - Hiểu hình ảnh so sánh : Chẳng mẹ là gió suốt đời - Hiểu nội dung bài : Bài thơ nói lên vất vả cực nhọc mẹ nuôi và tình thương thương yêu vô bờ bến mẹ dành cho B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc Bài thơ để học thuộc lòng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng đọc theo vai bài : Điện thoại và trả lời các câu hỏi + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc + HS1: Nói lại việc Tường làm nghe chuông điện thoại + HS2: Cách nói chuyện trên điện thoại có gì giống và khác cách nói chuyện bình thường? + HS3: Co ùnên nghe người khác nói chuyện điện thoại không ? Vì ? Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, dùng tranh để tóm tắt nội dung baøi + Đọc các từ cần luyện phát âm phần mục Lop2.net (13) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI b/ Đọc câu và luyện phát âm tieâu + Cho HS đọc các câu cần luyện phát âm đã + Đọc nối tiếp, HS đọc câu ghi trên bảng phụ Theo dõi và chỉnh sửa + Yêu cầu HS đọc câu thơ + Đọc: Những ngôi thức ngoài c/ Hướng dẫn ngắt giọng Chẳng mẹ/ đã thức vỉ chúng + Gạch chân : lặng, mệt, nắng oi, ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời d/ Đọc bài + đến HS đọc bài + Neâu caùch ngaét gioïng nhòp thô + Cho HS luyeän ngaét caâu ; + Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng + Yêu cầu đọc bài trước lớp, theo dõi và + Thực hành đọc nhóm chỉnh sửa cho HS + Chia nhóm và luyện đọc nhóm e/ Thi đọc và đọc đồng + Các nhóm thi đọc, lớp đọc đồng + Cho các nhóm thi đọc, đọc đồng 3/ Tìm hieåu baøi: + Lặng tiếng ve, ve + Hình ảnh nào cho em biết đêm hè oi mệt vì hè nắng oi.( Những ve im lặng + Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc ? vì quá mệt mỏi trời nắng oi) + Người mẹ so sánh với hình ảnh + Mẹ ngồi đưa võng, mẹ quạt mát cho naøo ? + Người mẹ so sánh với ngôi + Em hiểu câu thơ : Những ngôi thức “thức” trên bầu trời, với gió mát lành + Mẹ đã thức nhiều, nhiều ngoài kia, không chúng ntn ? + Em hiểu câu thơ: Mẹ là gió suốt đời ngôi thức đêm + Meï maõi maõi yeâu thöông con, chaêm lo cho nhö theá naøo ? 4/ Hoïc thuoäc loøng con, mang đến cho điều tốt lành + Cho lớp đọc lại bài Xóa dần bảng cho gió mát học sinh đọc thuộc lòng + Hoïc thuoäc loøng baøi thô + Tổ chức thi đọc thuộc lòng + GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Xung phong đọc thuộc lòng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học thuộc lòng bài gì ? ( Mẹ) - Qua bài thơ, em hiểu điều gì mẹ? ( Mẹ đã vất vả nuôi và dành cho tình yeâu thöông bao la.) - Daën HS veà hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : 33 - A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 33 – - ÁP dụng phép trừ có nhớ dạng 33 – để giải các bài tập liên quan - Củng cố biểu tượng hai đoạn thẳng cắt ,về điểm B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Que tính ,baûng gaøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Lop2.net (14) Nguyễn Thị Thu Hương Hoạt động dạy GIÁO ÁN LỚP HAI I/ KTBC : HS lên bảng đọc thuợc bảng công thức 13 trừ số + Goïi HS nhaåm nhanh keâùt quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 13 -5 + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Phép trừ 33- *Bước 1: Nêu vấn đề + Có 33 que tính ,bớt que tính H ỏi còn lại bao nhiêu que tính ?( GV vừa thao tác que tính Yêu cầu HS thực ) + Muoán bieát coøn laïi ? que tính taphaûilaømgì? + Khi HS neâu GV ghi baûng :33 – *Bước :Yêu cầu HS thao tác trên que tính neâu keát quaû vaø caùch tính + GV vieát baûng :33 – + Goïi HS khaùc nhaän xeùt * Bước 3: Đ ặt tính và thực phép tính + Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó tính vaø neâu caùch tính + Vậy bạn tính từ đâu sang đâu ? + Goïi HS nhaéc laïi caùch tính 3/ Luyện tập – Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa soá pheùp tính + Nhaän xeùt cho ñieåm Bài2 :Gọi HS đọc yêu cầu bài + Ñ eà baøi yeâu caàu ñieàu gì ? + Muoán tính hieäu ta laøm theá naøo ? + Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng vaø HS leân làm bảng lớp + Nhaän xeùt -Tuyeân döông Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài Hỏi ý a,b số nào là số chưa biết ?Vậy x gọi là gì ? + Hãy nêu cách tìm số hạng đó ? + Sau đó yêu cầu HS làm vào lên bảng làm GV theo dõi chấm số Nhận xét bài treân baûng Bài : Gọi HS đọc câu hỏivà chia nhóm đôi Thaûo luaän caùch veõ vaøo baûng + Gọi đại diện vài cặp lên bảng trình bày caùch veõ + GV nhaän xeùt cho ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Hoạt động học + HS lên thực theo yêu cầu + 13 -8 , 13 -5 , 13 -9 HS nhắc lại tựa bài + HS laéng nghe vaø thao taùc que tính theo + Ta thực phép trừ 33 -5 + 3HS thực tính ,nêu cách bớt mình HS khaùc nhaän xeùt + 1HS leân baûng ñaët tính vaøneâu caùch tính , caû lớp làm vào bảng + không trừ lấy 13 trừ 5bằng viết nhớ trừ viết 33 - Tính từ phải sang trái - 28 HS tự làm vào HS lên bảng làm nêu cách tính pheùp tính 63 -9 , 53 – + HS đọc yêu cầu đề + Ñ eà baøi yeâu caàu “ñaët tính vaø tính “ + Lấy SBT ,trừ sốTrừ Cả lớp làm vaøo baûng Keát quaû :38 ,84 ,27 + HS đọc đề Số chưa biết là x Đ ược gọi là soá haïng chöa bieát + Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết + HS làm vào HS lên bảng làm + HS nhaän xeùt HS đọc câu hỏi ,HS thảo luận theo yêu cầu veõ Lop2.net (15) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI + Các em vừa học toán bài gì ? + Baøi 33 – + Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực + HS nêu lại cách đặt tính và tính 33 -5 hieän pheùp tính 33 -5 + GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Daën veà nhà học thuộc bảng trừ 13 -9 và làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ – TỪ NGỮ VỀ VỀ TÌNH CẢM ; DẤU PHẨY A/ MUÏC TIEÂU : - Mở rộng vốn từ tình cản cho học sinh - Bieát caùch ñaët caâu theo maãu: Ai ( caùi gì, gì) laøm gì ? - Biết cách đặt dấu phẩy ngăn cách các phận cùng làm chủ ngữ câu - Nhìn tranh nói hoạt động người tranh B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp ; - Tranh minh hoïa baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng yêu cầu nêu tên số đồ duøng gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng + Nêu các việc nhà bạn nhỏ đã giúp ông ? + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Gọi Hs đọc đề + Yêu cầu HS đọc mẫu + Yêu cầu suy nghĩ và đọc to các từ tìm Khi GV đọc, HS ghi nhanh lên bảng + Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm Baøi : + Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề + Tổ chức cho HS làm câu, câu cho nhiều Hs phát biểu, nhận xét chỉnh sửa + Yêu cầu HS làm vào Baøi : + Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc đề + Hướng dẫn: Quan sát kĩ tranh xem mẹ + HS neâu vaø nhaän xeùt + HS neâu vaø nhaän xeùt Nhắc lại tựa bài HS đọc đề + yeâu meán, quyù meán + Nối tiếp đọc các từ ghép ( Mỗi Hs đọc từ) + Lời giải: Yêu thương, thương yêu, yêu mến, meám yeâu, kính yeâu, kính meán,yeâu quyù, quyù meán, meán thöông, thöông meán + Đọc đề bài + Mỗi HS nêu câu và nhiều HS nêu + Làm vào vở, số HS đọc bài mình.Vdụ: a/ Chaùu kính meán oâng baø b/ Con kính yeâu cha meï c/ Em meán yeâu anh chò + Nhìn tranh, nói đến câu hoạt động meï vaø + Nhieàu HS noùi Chaúng haïn: Meï ñang beá em Lop2.net (16) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI làm việc gì, em bé làm gì, bé gái làm gì bé Em bé ngủ lòng mẹ Mẹ vừa bế em và nói lên hoạt động người vừa xem bài kiểm tra gái Con gái khoe với mẹ bài kiểm tra 10 điểm Mẹ + Nhận xét sửa sai raát vui Meï khen gaùi gioûi quaù Baøi : + Gọi HS đọc đề bài và các câu văn + Cho HS Hoạt động nhóm( nhóm) nhóm + Đọc yêu cầu + Caùc nhoùm thaûo luaän theo noäi dung yeâu caàu, noäi dung sau đó nhóm này báo cáo, nhóm nhận xét a/ Nhoùm vaø b/ Nhoùm vaø a/ Chăn màn, quần áo xếp gọn gàng c/ Nhoùm vaø b/ Giường tủ, bàn ghế kê ngắn + Cho thảo luận nhóm sau đó gọi đại diện c/ Giày dép, mũ nón để đúng chỗ nhóm báo cáo kết quả, nhận xét sữa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Tổ chức cho các nhóm thi đua nhìn tranh vàđặt câu theo mẫu : Ai ( cái gì, gì) làm gì ? Moãi nhoùm tranh Tranh 1: Veõ coâ giaùo Tranh 2: Vẽ Lớp 2A Tranh 3: Vẽ vườn cây Tranh 4: Vẽ cổng trường và sân trường - Daën HS veà hoïc baøi vaø laøm baøi, chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT : Mĩ thuật: Vẽ lá cờ tổ quốc cờ lễ hội I Muûc tiãu: SGVtrang 109 II Đồ dùng: Sưu tầm số loại cờ Tranh ảnh ngày lễ hội III Lên lớp: Giới thiệu bài: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: T giới thiệu số loại cờ Cờ tổ quốc, cờ lễ hội Hướng dẫn H vẽ lá cờ: a Cờ tổ quốc: T phác hình lên để H nhận tỉ lệ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy Vẽ ngôi Vẽ màu: màu đỏ tươi, ngôi màu vàng b Cờ lễ hội: Vẽ hình dáng bên ngoài trước, chi tiết sau Veî maìu theo yï thêch Lop2.net (17) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI Thæûc haình veî: T nhắc lại cách vẽ, vẽ màu H thæûc haình laìm baìi T theo dõi, giúp đỡ em yếu T nhận xét đánh giá T thu chấm, nhận xét Dặn dò: T nhận xét học H em nào chưa xong nhà làm tiếp Thứ năm ngày 22 thạng 11 năm 2007 THỂ DỤC : BAØI 24 – KIỂM TRA ĐI ĐỀU A/ MUÏC TIEÂU : - Kiểm tra Yêu cầu thực tương đối đúng động tác , đúng nhịp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh - Duïng cuï : coøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + HS laéng nghe + GV phổ biến nội dung học + Tập hợp thành hàng dọc + Yeâu caàu HS saân taäp theo haøng doïc + Thực theo yêu cầu GV + Nghỉ, nghiêm, đứng chỗ vỗ tay và hát + Cả lớp cùng thực + Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp @ Ôn theo hàng dọc + Từng tổ tập luyện theo nhịp hô tổ trưởng + Cho tổ tập luyện + Cả lớp cùng chơi tiết trước @ Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy II/ PHẦN CƠ BẢN: Kiểm tra - Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực và đứng lại ( Lần : và đều) - Phương pháp kiểm tra: HS đứng theo đội hình hàng ngang Tổ nào đến lượt kiểm tra lên đứng theo hàng dọc ( cách – m) GV dùng lệnh để điều khiển HS treong khoản – 10 m Hô đứng lại, đứng Tiếp theo hô : bên trái quay và sau đó điều khiển HS lượt sau đó cho HS quay mặt phía các bạn để GV cùng HS nhận xét - Cách đánh giá: + Hoàn thành : Thực đúng, đúng nhịp, có thể chưa đều, đẹp và động tác đứng lại đúng kĩ thuật + Chưa hoàn thành : Đi cùng chân cùng tay không đúng nhịp III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + HS thực giám sát GV + GV công bố phần đánh giá HS + Laéng nghe + GV nhận xét chung kiểm tra + Dặn HS nhà tập luyện và chuẩn bị tiết + Nghe để thực Lop2.net (18) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI sau, nhớ ngày vào buổi sáng TẬP VIẾT : CHỮ CÁI K HOA A/MUÏC TIEÂU - Viết chữ cái k hoa - Viết cụm từ ứng dụng :Kề vai sát cánh - Viết đúng kiểu chữ ,cỡ chữ ,viết đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ và khung chữ mẫu C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC :Yeâu caàu HS vieát baûng vaø baûng lớp chữ cái I hoa , cụm từ ứng dụng :Ích nước lợi nhà Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ K hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Yeâu caàu HS nhaän xeùt chieàu cao ,chieàu roäng ,số nét chữ K hoa + GV vừa giảng vừa vào khung chữ nói qui trình vieát + GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó vieát vaøo baûng + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Giới thiệu : GV nói từ ứng dụng tiếng cần viết liền nét với Cần viết đúng mẫu chữ ,khoảng cách - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Hỏi nghĩa từ Kề vai sát cánh + Vieát baûng - Yêu cầu HS viết bảng chữ Kề - Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + Thu vaø chaám 1soá baøi Hoạt động học - HS viết theo yêu cầu Ở bảng lớp và baûng + HS nhaéc laïi + HS chuù yù quan saùt ,nhaän xeùt theo yeâu caàu số em nêu lích cở và số nét + Chuù yù laéng nghe + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng - HS đọc từ “ Kề vai sát cánh “ - ý nói đoàn kết cùng làm việc - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + Noäp baøi Lop2.net (19) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Nhận xét chung tiết học Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết TOÁN : 53 - 15 A/ MUÏC TIEÂU : - Giúp HS :Biết cách thực hiệnphép trừ có nhớ dạng 53 – 15 - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan ( tìm x , tìm hiệu ) - Củng cố tên gọi các thành phần và kết phép tính trừ - Củng cố biểu tượng hình vuông B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Que tính ,baûng gaøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau HS1:Ñaët tính roài tính 73 -6 ,43 -5neâu caùch tính HS2:Tìm x : x +7 =53 Nêu cách trừ 53-7 + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Phép trừ 53 -15 + HS lên bảng thực Nhắc lại tựa bài Bước 1:Nêu vấn đề + GV đưa bài toán:Có 53 que tính bớt 15 + Nghe, nhắc lại bài toán và phân tích bài toán que tính H oûi coøn laïi bao nhieâu que tính + Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm + Thực phép trừ 53 – 15 theá naøo ? Bước 2: Đi tìm kết + Yêu cầu HS lấy bó que tính và q tính rời + Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt 15 que tính và nêu kết + Yeâu caàu HS neâu caùch laøm + 15 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy q tính ? + GV thao taùc cho HS nhaän xeùt vaø neâu + Coøn laïi bao nhieâu que tính ? + Vaäy 53 – 15 baèng bao nhieâu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính + Laáy que tính vaø noùi: Coù 53 que tính + Thao tác trên que tính và trả lời: còn 38 que tính + Nêu cách bớt + Gồm chục và que tính rời + Theo doõi vaø nhaän xeùt + Coøn laïi 38 que tính + 53 trừ 15 38 + Gọi HS lên bảng đặt tính và thực 53 + Neâu caùch ñaët tính + Hoûi: Em ñaët tính ntn ? - 15 + Nêu cách thực + Em thực ? 38 + Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 3/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên bảng + HS laøm baøi Lop2.net (20) Nguyễn Thị Thu Hương GIÁO ÁN LỚP HAI + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + Đổi cho để kiểm tra lại bài + Yêu cầu nêu cách tính 83 – 19 ; 63 – 36 + HS lên bảng trả lời ; 43 – 28 + Nhận xét và ghi điểm HS + Đọc yêu cầu Baøi 2: + Lấy số bị trừ trừ số trừ + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Laøm baøi, nhaän xeùt caùc baøi treân baûng + Muoán tính hieäu ta laøm ntn ? 63 83 53 + Yêu cầu HS tự làm bài, HS lên bảng - 24 - 39 - 17 + Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và 39 44 36 thực phép tính + Nhaéc laïi quy taéc vaø laøm baøi Baøi 3: + Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm soá haïng chöa + Hình vuoâng biết tổng; số bị trừ hiệu, + Nối điểm với A B sau đó cho HS tự làm bài + Keát luaän veà keát quaû cuûa baøi Baøi 4: + Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? C D + Muốn vẽ hình vuông chúng ta phải nối + Veõ hình HS ngoà i caï nh đổi chéo điểm với nhau? để kiểm tra lẫn + Yêu cầu HS tự vẽ hình III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và cách thực phép tính 53 – 15 - Dặn HS ôn tập cách trừ phép trừ có dạng 53 – 15 - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ : (TC) MEÏ A/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác đoạn : Lời mẹ suốt đời bài Mẹ - Trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iê/yê/ya, phân biệt r/gi, hỏi, ngã B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép, nội dung bài tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Goïi HS leân baûng Yeâu caàu HS nghe vaø vieát lại các từ mắc lỗi tiết trước + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: Cả lớp viết bảng + Viết các từ: cành lá, sữa mẹ, người cha, chọn ngheà, ngon mieäng, trai, caùi chai Nhắc lại tựa bài a/ Ghi nhớ nội dung Lop2.net (21)