Hoạt động theo nhóm bàn + Caùc nhaân vaät:Huøng, coâ giaùo Mai, moät soá baïn + Neâu nhaän xeùt + HS nêu, cả lớp cùng nhận xét trong lớp, người dẫn chuyện + Nhaän xeùt tuyeân döông * Tổ [r]
(1)Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai TUAÀN 14 : Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2007 TẬP ĐỌC : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : va chạm, dâu(con dâu), rể(con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Câu chuyện khuyên anh em nhà phải đoàn kết, yeâu thöông B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Một bó đũa - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS đọc bài : Bông hoa niềm vui và trả lời các câu hỏi + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc đoạn và : + HS đọc bài và trả lời lần lượt: - Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa làm gì ? - Vì Chi khoâng daùm haùi boâng hoa nieàm vui - Bạn Chi có đức tính gì đáng quý? Nhắc lại tựa bài + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo a/ Đọc mẫu + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, + GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong đọc cá nhân sau đó đọc đồng thả, lời người cha ôn tồn + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS b/ Luyeän phaùt aâm đọc câu + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: treân baûng phuï + Yêu cầu đọc câu Một hôm,/ ông đũa/ và bàn/ .con/ caû trai,/gaùi,/daâu,/reå laïi/ vaø baûo:// + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, Ai bẻ gãy .này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// caâu daøi Như là/ các rằng/chia lẻ yếu,/hợp lại d/ Đọc theo đoạn, bài thì maïnh.// c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Từng HS thực hành đọc nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng e/ Thi đọc các nhóm g/ Đọc đồng Lop2.net (2) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : Yêu cầu HS đọc đoạn + Câu chuyện có nhân vật nào ? + Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? + Va chaïm coù nghóa laø gì ? Yêu cầu đọc đoạn + Người cha đã bảo các mình làm gì ? + Tại người không bẻ gãy bó đũa? + Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? Yêu cầu HS đọc đoạn + Một đũa ngầm so sánh với gì? + Yêu cầu giải thích: chia lẻ, hợp lại + Yêu cầu giải thích: đùm bọc và đoàn kết + Người cha muốn khuyên các điều gì? 6/ Thi đọc truyện + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét và ghi điểm HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Tìm các câu ca dao, tục ngữ khuyên anh em nhà phải yêu thương đùm bọc laãn ? - Qua bài, người cha dùng câu chuyện bó đũa để khuyên các điều gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Câu chuyện có người cha, các cả, trai, gaùi, daâu, reå + Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thöông Từ ngữ cho thấy là họ thường hay va chạm + Có nghĩa là cãi vì điều nhỏ nhặt HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Người cha bảo các con, bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho túi tiền + Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ + Ông cụ tháo bó đũa và bẻ gãy moät caùch deã daøng + Mỗi đũa so sánh với người + Chia lẻ: nghĩa là tách rời cái hợp lại:Là để nguyên bó bó đũa + Giải nghĩa phần chú giải SGK + Anh em nhà phải biết yêu thương đùm bọc, đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh, chia rẻ thì yếu + Đóng vai: Người dẫn chuyện, người cha và người TOÁN : 55 – 8; 57 – 7; 37 – 8; 68 – A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 57 – 7; 37 – 8; 68 – - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - Baûng phuï cheùp saün moät soá baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Lop2.net (3) Nguyễn Thị Thu Hương Hoạt động dạy Giáo án lớp hai Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS lên thực theo yêu cầu + HS ñaët tính roài tính: 15 – ; 17 – + Cả lớp đặt tính và tính 30 – + HS2: Tính nhaåm: 16 – – 4; 15 – – + GV nhaän xeùt cho ñieåm HS nhắc lại tựa bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng + HS laéng nghe vaø thao taùc que tính theo 2/ Phép trừ 55 – + Có 55 que tính ,bớt que tính Hỏi còn lại + Ta thực phép trừ 55 – bao nhiêu que tính ?( GV vừa thao tác que tính + HS thực 55 – = 47 HS khác nhận xét Yêu cầu HS thực ) + Muoán bieát coøn laïi ? que tính taphaûilaømgì? + HS thực + Khi HS neâu GV ghi baûng :55 – = 47 56 37 68 3/ Pheùp tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – - - - + Tiến hành tương tự trên để rút cách 49 29 59 thực các phép trừ + Cho HS nêu cách đặt tính và cách tính gọi + Làm bài vào HS lên gảng thực phép tính + Thực trên bảng lớp 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Nhaän xeùt + Yêu cầu HS làm bài vào vào + Gọi HS lên bảng thực tính: 45 – + Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ ; 96 – ; 87 – số hạng đã biết + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Tự làm bài Baøi 2: x + = 27 + x = 35 x + = 46 + Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát x = 27 – x = 35 – x = 46 – moät toång x = 18 x = 28 x = 38 + Yêu cầu HS tự làm bài tập Baøi 3: + Mẫu có hình tam giác và hình chữ nhật + Yêu cầu HS quan sát mẫu và cho biết mẫu ghép lại với + Chæ baøi treân baûng gồm hình gì ghép lại với nhau? + Goïi HS leân baûng chæ hình tam giaùc vaø hình chữ nhật mẫu + Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh cho đổi + Yêu cầu HS tự vẽ để kiểm tra chéo lẫn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Khi ñaët tính theo coät doïc chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? - Thực tính theo cột dọc đâu? - Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính 68 – - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Lop2.net (4) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai ĐẠO ĐỨC : GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP ( T1) A/ MUÏC TIEÂU: - HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí cần giữ gìn trường lớp đẹp - HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - HS có thái độ : Đồng tình với các việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bài hát : Em yêu trường em, Bài ca học - Phiếu giao việc hoạt động tiết - Bộ tranh nhỏ minh họa gồm tờ - Tiểu phẩm : Bạn Hùng thật đáng khen + VBT C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Khởi động : Cho lớp hát bài HS trả lời các câu + Như nào là quan tâm giúp đỡ bạn? + Khi quan tâm, giúp đỡ cần có thái độ sao? + Hãy đọc điều cần ghi nhớ Nhắc lại tựa bài Hát bài : Em yêu trường em + Cho HS xung phong thực Hoạt động 1: Giới thiệu tiểu phẩm + Một số HS tham gia đóng tiểu phẩm + HS lên bảng đóng tiểu phẩm: “BHTĐK” Hoạt động theo nhóm (bàn) + Caùc nhaân vaät:Huøng, coâ giaùo Mai, moät soá baïn + Neâu nhaän xeùt + HS nêu, lớp cùng nhận xét lớp, người dẫn chuyện + Nhaän xeùt tuyeân döông * Tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi: + Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật ? + Hãy đoán xem vì Hùng làm vậy? Kết luận : Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần gìn giữ trường lớp đẹp Hoạt động : Bày tỏ thái độ + Cách tiến hành: Cho HS quan sát tranh, thảo + HS hiểu:Cần bày tỏ thái độ phù hợp trước luaän theo nhoùm, moãi nhoùm em việc làm đúng và không đúng.Thảo luận, nêu - Em có đồng ý với việc làm bạn + Nhóm này nêu, nhóm nhận xét bổ sung tranh khoâng? Vì sao? - Neáu em laø baïn tranh em seõ laøm gì? + HS neâu yù kieán cuûa mình, nhaän xeùt * Hoạt động lớp: + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp + HS nêu nhận xét đẹp ? + Trong việc đó, việc nào em đã làm được? Vì ? Kết luận : Ta cần làm trực nhật thường xuyên, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Hoạt động 3: Làm phiếu học tập Gọi HS nêu ý kiến và giải thích GV phát phiếu học tập cho HS: cuï theå Lop2.net (5) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai + Yeâu caàu moät soá HS trình baøy yù kieán cuûa mình vaø giaûi thích lí Kết luận : Giữ gìn trường lớp là bổn phận người học sinh Điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp chúng ta có môi trường để học tập và sinh hoạt tốt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải giữ gìn trường lớp và đẹp? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát hoïc sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2007 THEÅ DUÏC : BAØI 27 – TROØ CHÔI : VOØNG TROØN A/ MUÏC TIEÂU : - Học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi mức ban đầu B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Duïng cuï: coøi, keû voøng troøn coù baùn kính 3m; 3,5m ; 4m baèng phaán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ biến nội dung học ( p) + HS thực giậm chân chỗ đếm theo nhòp + Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sau đó chuyển thành vòng tròn quay mặt vào tâm, giản cách để tập bài thể duïc (2p) II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Hoïc troø chôi: “Voøng troøn” + Cho HS ñieåm soá theo chu kì – - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - GV hô cho HS thực thử Sau đó thực hieän thaät + Nhaän xeùt tuyeân döông + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh: chuẩn bị nhảy Các em nhảy từ vòng tròn thành vòng tròn chuyển lại thành voøng troøn + Nhắc nhở HS cách nhảy, theo dõi sửa sai III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: Lop2.net + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe + HS thực + HS thực theo yêu cầu + HS chú ý lắng nghe và chơi thử + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình và tích cực + Chuù yù laéng nghe + Cả lớp cùng tham gia trò chơi + HS thực theo yêu cầu (6) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai + Chuyển đội hình hàng dọc nhảy thành haøng doïc roài nhaûy laïi thaønh haøng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau kieåm tra KỂ CHUYỆN: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MUÏC TIEÂU : - Nhìn vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn bọ cạu chuyện - Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi ngôn ngữ cho phù hợp - Bieát nghe vaø nhaän xeùt baïn keå B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoïa - Một bó đũa, túi đựng túi tiền truyện - Baûng ghi toùm taét yù nghóa cuûa truyeän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tiếp câu chuyện Bông hoa niềm vui Sau đó HS cho bieát noäi dung yù nghóa + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể đoạn truyện: + treo tranh minh hoïa Goïi HS neâu yeâu caàu + Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội dung tranh ( tranh veõ caûnh gì?) + Yeâu caàu keå nhoùm + Yêu cầu kể trước lớp + Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå + HS leân baûng keå noái tieáp + HS neâu noäi dung caâu chuyeän Nhắc lại tựa bài + Dựa vào tranh kể lại đoạn - Tranh 1: Các cãi khiiến người cha raát buoàn vaø ñau khoå - Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ bó đũa thưởng - Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ - Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẻ caùi moät caùch deõ daøng - Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cuûa cha + Lần lượt HS kể nhóm, nhận xét + Đại diện các nhóm kể chuyện theo tranh + Nhaän xeùt + Nhận vai, HS nam đóng vai người trai, HS nữ đóng vai người gái HS vai người cha và HS vai người dẫn chuyện b/ Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän + Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh + Kể lần 1: GV làm người dẫn chuyện + Kể lần 2: HS tự đóng kịch III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai TOÁN : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà : - Biết cách thực các phép trừ có nhớ dạng : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ ( bài toán ít hơn) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính - Baûng phuï cheùp saün caùc baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS1: ñaët tính roài tính: 55 – ; 66 – + HS2: ñaët tính roài tính: 47 – ; 88 – + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Phép trừ 65 - 38 + Nêu bài toán: Có 15 que tính ,bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính + Muoán bieát coøn laïi ? que tính ta phaûi laøm gì? + Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38, lớp làm vào giấy nháp + Yêu cầu HS khác nhắc lại sau đó cho HS lớp làm phần a bài tập + Yêu cầu HS đọc phép tính tương ứng, GV viết leân baûng: 15 – = + Gọi HS lớp nhận xét bài trên bảng 3/ Các phép trừ 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 + Vieát leân baûng: 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 vaø yêu cầu HS đọc các phép trừ trên + Gọi HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm vaøo giaáy nhaùp + Yêu cầu nêu cách thực mình đã làm + Yêu cầu lớp làm tiếp bài + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 2: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Lop2.net + HS lên thực theo yêu cầu + Lên bảng thực + Cả lớp đặt tính và tính 68 – HS nhắc lại tựa bài + HS laéng nghe vaø thao taùc que tính theo + Ta thực phép trừ 15 – 65 - 38 27 + Nhaéc laïi vaø laøm baøi HS leân baûng 85 55 95 75 - 27 - 18 - 46 - 39 58 37 49 36 + Nhaän xeùt 45 - 37 + Đọc các phép tính + Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng thực pheùp tính : 96 – 48 ; 98 – 19 ; 76 – 28 + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Điền số thích hợp vào ô trống? + Ghi keát quaû caùc pheùp tính + Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 (8) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai + Vieát leân baûng Hoûi : Soá caàn tìm ñieàn vaøo laø soá naøo?Vì + Ñieàn soá naøo vaøo , vì sao? + Vậy trước điền số chúng ta cần phải làm gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi, goïi HS leân baûng + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 3: + Gọi HS đọc đề + Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? + Yêu cầu HS giải bài vào vở, HS lên bảng giaûi vaø nhaän xeùt ghi ñieåm Toùm taét: Baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : tuoåi + Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 + Thực tính nhẩm tìm kết phép tính + Laøm baøi + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø kieåm tra baøi cuûa mình + Đọc đề bài + Bài toán ít + Laøm baøi Baøi laøm: Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu HS cách đặt tính và cách thực 65 - 38 - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học bài, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TẢ: (NV) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Người cha liền hết bài, bài : Câu chuyện bó đũa - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; i/iê ; ăt/ ăc B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn viết C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + GV đọc các từ cho HS viết: + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả + HS lên lớp viết bảng các từ:yên lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời Nhắc lại tựa bài a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn viết + Đây là lời nói với ? + HS đọc lại, lớp theo dõi + Lời cô giáo Chi Lop2.net (9) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai + Người cha nói gì với các ? + Em haõy haùi theâm hieáu thaûo + Lời người cha viết sau dấu câu gì ? + Sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu doøng b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó + Đọc các từ: liền bảo, chia lẻ, hợp lại, yêu d/ Vieát chính taû thương, sức mạnh + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + HS lên bảng, lớp viết bảng HS vieát + Đọc lại cho HS soát lỗi + Nghe vaø vieát chính taû + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập + Soát lỗi a/ Tieán haønh + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên làm + Đọc yêu cầu trên bảng lớp + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Cả lớp làm vào + Yêu cầu HS đọc các cụm từ bài tập sau đã điền đúng + Nhận xét bài bảng và kiểm tra bài mình b/ Lời giải: Baøi : a/ lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng Baøi : b/ mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười a/ oâng baø noäi, laïnh, laï b/ hieàn, tieân, chín c/ daét, baéc, caét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều là đội thắng Một vài ví dụ lời giải: tìm hiểu, kìm, chim, bím tóc - C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc CHIỀU: Luyện tập Tiếng Việt: Viết đoạn văn ngắn kể gia đình em I Muûc tiãu: H viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình mình II Lên lớp: Lop2.net (10) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai * Hoảt âäüng 1: H kể thành viên gia đình H nhiều em nối tiếp kể T nhận xét * Hoảt âäüng 2: H luyện viết vào kể gia đình mình T quan sát, giúp đỡ em yếu T thu chấm, nhận xét * Hoảt âäüng 3: T nhận xét học Tiết 2,3: Toán trừ có nhớ 65- 38; 46-17 ;57-28 ;78-29 I Muûc tiãu : -Giúp Hnắm bài - Giải số bài toán có lời văn II.Lên lớp : *Hoảt âäüng 1: -Tgiaobaìi cho H laìm -H laìm baìi baíng Bài 1: Đặt tính tính : 45-15 ;65-27 ; 95-58 ; 76-39 -Hlàm bảng ,Ttheo dõi nhận xét Bài 2:-H làm vào -Hđiền số Baìi 3:-H nãu y/c -T h/d Hlàm bài vào -T thu chấm , nhận xét *Hoảt âäüng 3: -T nhận xét bài học Tiết3: Củng cố phép trừ I.Muûc Tiãu : -H luyện đọc các trừ đã học -H vận dụng bảng trừ đã học để thực hành II.Lên lớp : *Hoảt âäüng 1: -T cho H nối tiếp đọc bảng trừ-Hđọc nối tiếp Hoảt âäüng 2: -T bài tập H làm Lop2.net (11) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai Bài 1:Đặt tính tính : -H nãu y/c baìi 58-19 ;35-8 ;45-26 ;47-29 Baìi 2: Tçm x x-24=56; x=15= 42 -Hlần lược làm bài vào -Tquan sát giúp đỡ em còn chậm -T thu chấm nhận xét *Hoảt âäüng 3: -T nhận xét học Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2007 TẬP ĐỌC : NHẮN TIN A/ MUÏC TIEÂU 1/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hieåu noäi dung tin nhaén baøi - Hiểu cách viết môt tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn các nôi dung luyện phát âm, các câu cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài Câu chuyện bó đũa và trả lời câu hỏi GV nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc - HS1 :Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? - HS2 :Người cha bẻ gãy bó đũa cách naøo ? - HS3 : Neâu noäi dung cuûa baøi ? HS nhắc lại tựa a/ Ñ oïc maãu : + HS đọc thầm theo, HS đọc lại + GV đọc lần (đọc đúng theo yêu cầu mục + Đọc các từ khó phần mục tiêu + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu tieâu ).Toùm taét ND baøi b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Em nhớquét nhà,/ học thơ/ và làm + Yêu cầu HS đọc các từ khó ghi sẵn trên bảng toán/chị đã đánh dấu.// phuï + Mai học,/bạn nhớ mang bài hát/ + Yêu cầu đọc câu nối tiếp câu cho tớ mượn nhé.// mẫu tin nhắn + HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi và Lop2.net (12) Nguyễn Thị Thu Hương c/ Hướng dẫn ngắt giọng Giáo án lớp hai + Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc + Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc d/ Đọc tin nhắn + Yêu cầu HS đọc ti8ng2 tin nhắn trước lớp + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài nhoùm e/ Thi đọc nhaän xeùt + Lần lượt HS đọc bài nhóm, nghe và chỉnh sửa cho + HS dãy A đọc thi với bạn dãy B + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khaùc + Cả lớp đọc đồng * HS đọc thầm + Chò Nga vaø chò Haø nhaén tin cho Linh, nhaén cách viết lời nhắn vào tờ giấy + Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy Coøn luùc Hà đến thì Linh không có nhà * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Chị nhắn Linh, quà sáng chị để lồng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm + Hà đến chơi bài hát * Đọc bài + Vieát nhaén tin + Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em ñi hoïc + Vieát tin nhaén + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc thầm bài + Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin caùch naøo? + Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy? + GV nêu: Vì không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh * Yêu cầu HS đọc lại mẩu tin thứ + Chị Nga nhắn tin Linh gì ? + Hà nhắn Linh gì? * Yêu cầu HS đọc bài tập + Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì ? + Vì em phaûi vieát nhaén tin? + Yêu cầu HS thực hành viết nhắn tin, sau đó gọi số em đọc Nhận xét khen ngợi em viết ngắn gọn, đủ ý? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà viết tin nhắn phải ngắn gọn, đủ ý Chuẩn bị bài sau TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: - Các phép trừ có nhớ đã học các tiết 64 ; 65 ; 66 ( tính nhẩm và tính viết) - Bài toán ít - Củng cố biểu tượng hình tam giác B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Lop2.net (13) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai - maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS lên thực theo yêu cầu ñaët tính roài tính: 46 – 17 ; 57 – 28 + Cả lớp đặt tính và tính 54 - + HS: Giaûi baøi + GV nhaän xeùt cho ñieåm HS nhắc lại tựa bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng + Nhaåm vaø ghi keát quaû 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm sau đó ghi kết + HS nối tiếp thông báo kết vào + Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû + HS đọc yêu cầu đề + Nhaän xeùt cho ñieåm + Tính nhaåm Bài2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài + HS làm bài và đọc chữa bài + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Baèng vaø cuøng baèng + Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû + Giaûi thích + Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø 15 – + Yeâu caàu HS giaûi thích GV kết luận: Khi trừ số cho tổng + Đặt tính tính số đó trừ số hạng Vì biết + Tự làm bài, 15 – – = coù theå ghi keát quaû cuûa + HS lên bảng làm bài Trả lời, 15 – = Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài + Nhaän xeùt + Yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS lên bảng nêu cách thực + Đọc đề phép tính + Goïi nhaän xeùt baøi treân baûng Bài toán ít + Nhận xét và ghi điểm HS + Làm bài vào vở, HS lên bảng Bài : Gọi HS đọc đề + Bài toán thuộc dạng toán gì? Baøi giaûi : + Yêu cầu tự tóm tắt và làm bài Số lít sữa chi vắt là : Toùm taét : 50 – 18 = 32 (lít sữa) Mẹ vắt: 50 lít sữa Đáp số : 32 lít sữa Chò vaét: ít hôn meï 18 lít Chị vắt: lít sữa? Baøi 5: Troø chôi: Thi xeáp hình - Tổ chức thi các tổ Tổ nào xếp nhanh, đúng là thắng - Ngoài hình vẽ cánh quạt, có thề cho HS thi xếp các hình sau: Hình chữ nhật Hình ngoâi nhaø III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học toán bài gì ? Lop2.net Hình vuoâng (14) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai + Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 54 - 18 , 46 – 17 + GV nhận xét tiết học , tuyên dương Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH ; KIỂU CÂU: AI , LAØM GÌ? A/ MUÏC TIEÂU : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn tình cảm - Rèn kĩ xếp các từ cho trước thành câu rheo mẫu: Ai làm gì? - Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp vaø baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Goïi HS leân baûng + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu GV ghi bảng các từ không trùng + Yêu cầu HS đọc lại các từ đã tìm sau đó ghi vào Bài : Gọi HS đọc đề và đọc câu mẫu + Gọi HS làm bài, lớp làm vào giấy nháp + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng + Yeâu caàu HS khaùc boå sung caùc caâu maø caùc bạn trên bảng chưa xếp + Cho lớp đọc lại các câu xếp Lời giải : + Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? + HS lớp phát biểu, chữa bài tập nhà Nhắc lại tựa bài + Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chò em + Mỗi HS nói từ Ví dụ: giúp đỡ, chăm sóc, chaêm lo, yeâu thöông, quyù meán Làm bài vào + Đọc đề bài + Laøm baøi Vieát taát caû caùc caâu maø em saép xeáp + Nhaän xeùt + Phaùt bieåu + Đọc bài Anh thương yêu em Chị chăm sóc em Em thương yêu anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường nhịn Chị em giúp đỡ Anh em thương yêu Chị nhường nhịn em Anh nhường nhịn em Baøi : + Gọi HS đọc đoạn văn cần điền dấu + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài + Chaám baøi vaø nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hôm nay, chúng ta học kiến thức gì? Lop2.net + hs đọc to, lớp đọc thầm + Điền dấu chấm vào ô thứ và thứ ba, điền dấu chấm hỏi vào ô thứ hai (15) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai - Daën HS veà nhaø moãi ñaët caâu theo maãu : Ai laøm gì ? GV nhaän xeùt tieát hoïc Mĩ thuật: Vẽ trang trí: vẽ tiếp hoạ tiết vào đuờng diềm và vẽ màu I Muûc tiãu: - Sgv trang 116 II Chuẩn bị: Một vài đò vật có đường diềm III Lên lớp: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs quan sát nhận sát nhận xét : T giới thiệu số bài dạng trangtrí đường diềm “ Người ta thường dùng hoạ tiết nào để trang trí” ! Cách xếp các hoạ tiết ntn? Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu: H quan sát hình vẽ H xem mẫu để vẽ cho đúng Hướng dẫn H cách vẽ màu Hoạ tiết giống nên vẽ cùng màu Vẽ màu kính hoạ tiết Thæûc haình: H thực hành vẽ bài vào T nhắc H không nên dùng nhiều màu bài T theo dỏi, giúp đỡ em yếu Nhận xét, đánh giá: H xem số bài hoàn chỉnh H lớp nhận xét đánh giá Gv ghi âieím Củng cố dặn dò Gv nhận xét gòi học H quan sát các loại cốc để tiết sau vẽ TN & XH : PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ A/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống Lop2.net (16) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai - Có ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người - Biết cách ứng xử thân hoắc người nhà bị ngộ độc B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ SGK trang 30 và 31 - Một vài vỏ hộp hóa chất thuốc tây - Phieáu hoïc taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Tên bài học trứơc ? + HS lên trả lời theo câu hỏi + GVnhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài + nêu ích lợi việc giữ vệ sinh m/trường xung quanh? + Làm tnào để giữ vệ sinh môi trường ? + Cần có thái độ ntn người khác làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở? Hoạt động : Quan sát và nhận xét Bước 1: Động não + HS trao đổi theo cặp Một vài cặp nêu + Kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua nhận xét đường ăn, uống Bước 2: Làm việc theo nhóm + nhoùm thaûo luaän, moãi nhoùm thaûo luaän + Trong thứ kể trên thì thứ nào thường hình và viết vào phiếu giao việc cất giữ nhà ? + Quan sát hình ; ; và tìm lí khiến + Đại diện trình bày ý kiến và các nhóm n/xét chúng ta bị ngộ độc? Bước 3: Làm việc lớp + Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, n/xét * Kết luận : Một số thứ nhà có thể gây ngộ độc la: thuốc trừ sâu, dầu hỏa, thuốc tẩy, thức ăn ôi thiu hay thức ăn có ruồi đậu vào Vì cần phải chú ý để tránh ngộ độc Hoạt động : Quan sát và thảo luận HS cần : ý thức thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người Cách tiến hành :Làm việc lớp Bước 1: Làm việc theo nhó + Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình ; ; vaø + HS thaûo luaän theo caëp quan saùt tranh vaø neâu thảo luận câu hỏi: Chỉ và nói người ý kiến làm gì? Nêu tác dụng việc làm đó? * Bước 2: Làm việc lớp + Gọi đại diện nhóm trình bày trước Sau đó Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận cho HS trình bày thứ có thể gây ngộ số nhóm khác nhận xét Sau đó trả lời theo độc và chúng cất giữ nhà thực tế gia đình HS Hoạt động :Đóng vai + GV nêu nhiệm vụ: Các nhóm đưa tình để tập ứng xử thân người khác bị ngộ độc - Nhóm và : Thảo luận : Ứng xử thân bị ngộ độc - Nhoùm vaø : : Ứng xử người thân gia đình bị ngộ độc Lop2.net (17) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai + Các nhóm đưa tình và phân vai, tập đóng nhóm + Sau đó lên đóng vai và ứng xử cho lớp theo dõi nhận xét GV kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo nói cho cán y tế biết thân người thân bị ngộ độc thứ gì III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Để tránh bị ngộc độc thì em cần phải làm gì? - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 09 tháng 12 năm 2004 THỂ DỤC : BAØI 28 – TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN – ĐI ĐỀU A/ MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc hoïc troø chôi: voøng troøn Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi theo vaàn ñieäu mức ban đầu - Ôn đều.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh - Duïng cuï : coøi , keû voøng troøn coù baùn kính 3m; 3,5m ; 4m baèng phaán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + GV phổ biến nội dung học + Yeâu caàu HS saân taäp theo haøng doïc + Đứng chỗ vỗ tay và hát + Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên + Vừa vừa hít thở sâu: – lần II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Chôi troø chôi: Voøng troøn GV yêu cầu thực số công việc sau: - Điểm số theo chu kỳ – đến hết theo vòng troøn - Ôn cách nhảy chuyền từ thành vòng tròn và ngược lại + Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người muùa, nhuùn chaân, nghe hieäu leänh, nhaûy chuyển đội hình: – lần + Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp với nghiêng đầu và thân múa bước đến bước nhảy Lop2.net + HS laéng nghe + Tập hợp thành hàng dọc + Thực theo yêu cầu GV + Cả lớp cùng thực + Thực - Cả lớp cùng điểm số - Thực theo yêu cầu + Cả lớp cùng thực động tác sau đó nhảy chuyển đội hình + Thực nhún chân đến bước thực nhảy chuyển đội hình (18) Nguyễn Thị Thu Hương Giáo án lớp hai chuyển đội hình + Đứng quay mặt vào tâm, học câu vần điệu kết hợp vỗ tay + Đi theo hàng dọc và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Đứng chỗ vỗ tay và hát + GV heä thoáng laïi noäi dung tieát hoïc + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tieát sau, nhớ ngày vào buổi sáng + Cả lớp đứng xoay mặt vào để học vần điệu và thực hành cho đúng yêu cầu + Thực và hát + HS thực giám sát GV + Thực + Laéng nghe + Nghe để thực TẬP VIẾT : CHỮ CÁI M HOA A/MUÏC TIEÂU - Viết chữ cái M hoa - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Miệng nói tay làm - Viết đúng kiểu chữ ,cỡ chữ ,viết đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ M hoa khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường keû - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS viết bảng và bảng lớp chữ + HS viết theo yêu cầu Ở bảng lớp và bảng cái L hoa , cụm từ ứng dụng : Lá lành đùm lá raùch Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ M hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Yêu cầu HS nhận xét chiều cao ,chiều rộng + chữ M hoa cao li, rộng li ,số nét chữ M hoa + Chữ M hoa gồm nét? + Gồm nét: nét móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiên phải, nét móc xuôi phải + GV vừa giảng vừa vào khung chữ nói + Chú ý lắng nghe qui trình vieát + GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình + Chữ L hoa giống chữ nào đã học? + Giống chữ C, G phần đầu Lop2.net (19) Nguyễn Thị Thu Hương b)Vieát baûng Giáo án lớp hai + Yêu cầu HS viết không trung sau đó viết vào bảng chữ M + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Giới thiệu : GV nói từ ứng dụng tiếng cần viết liền nét với Cần viết đúng mẫu chữ ,khoảng cách - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Miệng nói tay làm” + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm tiếng?Nhận xét + Khoảng cách các chữ viết nào? + Vieát baûng M – Mieäng noùi tay laøm - Yêu cầu HS viết bảng chữ Miệng - Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën doø HS veà nhaø viết hết phần bài tập viết + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng - HS đọc từ “M iệng nói tay làm” - Khuyên chúng ta lời nói phải đôi với việc laøm + tiếng các chữ M, g, h, y, l cao li,chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li + Khoảng cách đủ để viết chữ cái o - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + HS vieát: - dòng chữ M cỡ vừa - dòng chữ M cỡ nhỏ - dòng chữ M iệng cỡ vừa - dòng chữ M iệng cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng + Noäp baøi TOÁN : BẢNG TRỪ A/ MUÏC TIEÂU - Giuùp HS: - Củng cố các bảng trừ có nhớ 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số(dạng tính nhẩm) - dụng bảng cộng, trừ để tính nhẩm - Veõ hình theo maãu - Củng cố biểu tượng tam giác, hình vuông B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï - Đồ dùng phục vụ trò chơi tờ giấy roki, bút C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Lop2.net (20) Nguyễn Thị Thu Hương Hoạt động dạy Giáo án lớp hai I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau HS1:Đặt tính và thực phép tính 42 - 16 ,71 -52 HS2: Tính nhaåm: 15 – – 1; 15 – + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Bảng trừ : Trò chơi: Thi lập bảng trừ + GV phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm + Cách chơi: Thực phút thực theo noäi dung sau: Nhóm 1: Bảng 11; 16 trừ số Nhóm 2: Bảng 12; 18 trừ số Nhóm 3: Bảng 13; 17 trừ số Nhóm 4: Bảng 14; 15 trừ số + Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên đính bảng, đội nào có nhiều phép tính đúng là thaéng cuoäc Baøi 2: + Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vaøo VBT 5+6–8=3 9+8–9=8 8+4–5=7 6+9–8=7 + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn Hoạt đông học + HS lên bảng thực + Cả lớp thực bảng 55 – 18 Nhắc lại tựa bài + Caùc nhoùm nhaän giaáy, buùt vaø thaûo luaän theo noäi dung GV giao, thaûo luaän phuùt + Đại diện nhóm lên đính bảng, nhận xét + Thaûo luaän, nhaän xeùt caùc baøi treân baûng + Nhẩm và ghi kết HS thực trên bảng lớp 3+9–6=6 7+7–9=5 + Nhận xét bài bạn trên bảng, tự kiểm tra baøi mình Baøi 3: + Cho HS quan sát mẫu, phân tích mẫu và tự vẽ vào + Hình mẫu gồm có gì nào? + hình tam giaùc vaø hình vuoâng gheùp laïi + Nhận xét độ cao hình? + Hình tam giaùc cao oâ vaø ngang oâ + Nhận xét kích thước hình vuông? + Hình vuông có độ dài ô + Cho lớp vẽ hình theo mẫu vào và thu chấm điểm nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu HS đọc lại các bảng trừ - Dặn HS các bảng trừ - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (21)