Bút chì – Gôm… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài: Mục tiêu: HS hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo GV gợi ý HS kể về mẹ và cô giáo GV cho HS xem tranh,[r]
(1)TUAÀN 23 Tieát 67 + 68: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC BAÙC SÓ SOÙI Sgk: - Tg: 80’ I Muïc tieâu - Yeêu cầu cần đạt: +Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ +Đọc đúng rõ ràng liền mạch các cụm từ câu +Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại(trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá( CH4) -Ra định -Ứng phó với căng thẳng II Phương tiện dạy học: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc, bảng phụ - HS: SGK III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: “Coø vaø Cuoác” - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Luyện đọc bài Mục tiêu: Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - GV đọc mẫu lần 1, Hd HS đọc: chú ý giọng đọc: + Gioïng keå: vui veû, tinh nghòch + Gioïng Soùi: giaû nhaân, giaû nghóa + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và bình tĩnh - Đọc câu: Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Gv Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm các em - Đọc đoạn trước lớp:Yêu cầu Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp Gv giúp Hs hiểu các từ +Luyện đọc câu dài:Gv đọc mẫu, Hd Hs đọc => Nó bèn kiếm cặp kính đeo lên mắt,/ ống nghe cặp vào cổ,/ áo choàng khoác lên người,/ mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// - Đọc đoạn nhóm: Y/c hs nối tiếp đọc đoạn nhóm,các Hs khác theo dõi chỉnh sửa cho bạn - Thi đọc bài trước lớp: Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Đọc đồng thanh: Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Tiết 3.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung cuûa baøi Ra định Ứng phó với căng thẳng -Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -1Lop2.net (2) Yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Sói Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? Sói làm gì để lừa Ngựa? Ngựa đã bình tĩnh giả đau Ntn? Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý đây: a Sói lừa Ngựa b Lừa người lại bị người lừa c Anh Ngựa thông minh - Chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu cầu HS thảo luận với để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì lại chọn tên gọi đó => Qua đấu trí Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? Hoạt động4: Luyện đọc lại truyện Mục tiêu: Phân biệt lời kể, lời các nhân vật - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai - Gv nhaän xeùt tuyeân döông 5.Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dị -Củng cố: Qua câu chuyện em rút bài học gì? - Nhaän xeùt – daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Chuẩn bị: Nội quy Đảo Khỉ IV Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát112: TOÁN BAÛNG CHIA Sgk: 113 – Tg: 40’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Lập bảng chia +Nhớ bảng chia +Biết giải bài toán có phép chia(trong bảng chia 3) - BT caàn laøm: BT1, II Đồ dùng dạy học - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “Số bị chia – Số chia – Thương” - Từ phép nhân, viết phép chia tương ứng và nêu tên gọi chúng - 2x4=8 - x = 12 - GV nhaän xeùt.ghi ñieåm Hoạt động 2: * Giới thiệu phép chia - OÂân taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám ? -2Lop2.net (3) b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia là 12 : = - Từ x = 12 ta có 12 : = * Laäp baûng chia - GV cho HS laäp baûng chia (nhö baøi hoïc 104) - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö SGK baèng caùc taám bìa coù chaám troøn nhö trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Lập bảng chia Nhớ bảng chia - HS tính nhaåm - Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs Bài 2: Biết giải bài toán có phép chia(trong bảng chia 3) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs 4.Hoạt động 4: Củng có- dặn dò -Củng cố: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Chim tổ” Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Nhaän xeùt – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Moät phaàn ba IV Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 23: ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI Sgk: 23 - Tg: 35’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại Ví dụ:Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng +Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp mhậm và gọi điện thoại Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II Phương tiện daïy hoïc - GV: Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu thảo luận nhóm - HS: SGK III Tiến trình daïy hoïc Hoạt động 1: - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì là khách saùo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghị yêu cầu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác - GV nhận xét.đánh giá Hoạt động 2: Quan sát mẫu hành vi Mục tiêu: Tôn trọng, từ tốn nói chuyện điện thoại - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch có mẫu hành vi đã chuẩn bị -3Lop2.net (4) Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại -Động não -Đóng vai Kòch baûn: Tại nhà Hùng, hai bố ngồi nói chuyện với thì chuông điện thoại reo Bố Hùng nhaác oáng nghe: Boá Huøng: Aloâ! Toâi nghe ñaây! Minh: Aloâ! Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø Minh, baïn cuûa Huøng, baùc laøm ôn cho chaùu gaëp Hùng với ạ! Bố Hùng: Cháu chờ chút nhé Hùng: Chào Minh, tớ Hùng đây, có chuyện gì vậy? Minh: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu sách Toán nâng cao Nếu ngày mai cậu không cần dùng đến nó thì cho tớ mượn với Hùng: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy hay để mai tớ mang đến lớp cho? Minh:Cám ơn cậu nhiều Ngày mai cậu mang cho tớ mượn nhé Tớ cúp máy đây, chào cậu Huøng:Chaøo caäu - Yêu cầu HS nhận xét đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có lễ phép không? + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với sao? + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe keát thuùc cuoäc goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? =>Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói từ tốn, rõ raøng Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch nhận và gọi điện thoại Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại -Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm em - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -Cuûng coá: - Nhaän xeùt – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành IV Phaàn boå sung:HDHS ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 45 Thö ù ba ngaøy 18 tháng năm 2014 THEÅ DUÏC TRÓ CHƠI: “ KẾT BẠN” Tg: 35’ I/ MUÏC TIEÂU: - Yêu cầu cần đạt: +Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân tập dọn vệ sinh sẽ, an toàn - GV chuaån bò caùi coøi, keû saân taäp vaø chôi troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: -4Lop2.net (5) 1/ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu bài - Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 70 – 80m - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông * Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung * Troø chôi (do GV choïn) 2/ Phaàn cô baûn: * Hoïc troø chôi:”keát baïn” + Mục đích: Rèn luyện phản xạ, sức nhanh vaø kyõ naêng chaïy + Chuẩn bị: Tập hợp HS đứng mặt hướng theo vòng tròn lớn haivòng tròn đồng tâm hay khaùc taâm, em noï caùch em toái thieåu – 1,5m + Cách chơi: HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, đọc “ Kết bạn, kết bạn Kết bạn là đòan kết Kết bạn là sức mạnh Chúng ta cùng kết bạn” Đọc xong câu trên, các em tieáp tuïc chaïy theo voøng troøn, nhe thaáy GV hoâ “ Keát … 2!”, Tieáp theo, GV cho HS tieáp tuïc chạy và đọc các câu quy định, sau đó GV có thể hô “Kết … 3! (hoặc 4, 5, …)”để HS kết thành nhóm 4, 5, … Trò chơi tiếp tục vậy, sau 1, lần chơi, GV cho HS chạy đổi chiều so với chiều vừa chạy 3/ Phaàn keát thuùc: - Thaû loûng - Nhaän xeùt - Daën doø IV Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 23: KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI Sgk: - Tg: 40’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại caâu chuyeän(BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh hoạ sgk phóng to (nếu có) - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “Một trí khôn trăm trí khôn” - Goïi HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn kể đoạn truyện Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn câu chuyện Bác só Soùi - GV treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Hãy quan sát tranh và cho biết Sói lúc này ăn mặc ntn? - Bức tranh vẽ cảnh gì? -5Lop2.net (6) - Bức tranh minh hoạ điều gì? - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm HS, yêu cầu các em thực kể lại đoạn truyeän nhoùm cuûa mình - Yêu cầu HS kể lại đoạn truyện trước lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Phân vai dựng lại câu chuyện Mục tiêu: Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn, đó là vai nào? - Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå hieän gioïng ntn? - Chia nhóm và yêu cầu HS cùng dựng lại câu chuyện nhóm theo hình thức phân vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: Gọi Hs kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét – dặn dò: GV nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe.Chuaån bò: Quaû tim Khæ IV Phaàn boå sung:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 113: MOÄT PHAÀN BA Sgk: 114 - Tg: 40’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Nhận biết(bằng hình ảnh trực quan) “Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 +Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành ba phần - BT caàn laøm: BT1, BT3 II Đồ dùng dạy học - GV: Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông, hình tròn, hình tam giác - HS: Vở BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ: “ Bảng chia 3” - HS đọc bảng chia - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động 2: * Giới thiệu “Một phần ba” (1/3) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu phần ba hình vuông - Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba => Kết luận: Chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần (tô màu) đuợc 1/3 hình vuoâng Hoạt động 3: Luyện tập Bài :Nhận biết(bằng hình ảnh trực quan) “Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 - Gv treo bảng phụ, gọi Hs đọc yêu cầu.Y/c Hs làm bài và chữa bài - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs Bài 3: Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành ba phần -6Lop2.net (7) -Yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caëp vaø laøm baøi 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - HS thực hành cắt mảnh giấy hình vuông thành phần - Tuyên dương đội thắng - Nhaän xeùt – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Luyeän taäp IV Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát45 : CHÍNH TAÛ:(TAÄP CHEÙP) BAÙC SÓ SOÙI Sgk: 43 – Tg: 40’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói +Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b BTCT phương gữ GV soạn +Vieát khoâng quaù loãi treân baøi II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “ Cò và Cuốc” - Gọi HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: ngã rẽ, mở cửa, thịt mỡ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Chép đúng, không mắc lỗi đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại + Nội dung câu chuyện đó nào? +Những chữ nào bài cần phải viết hoa? + Yêu cầu HS viết các chữ có dấu hỏi, dấu ngã + Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi HS lên bảng viết Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi - Thu vaø chaám moät soá baøi Hoạt động 3: Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt:, ươc/ươt Bài 1: VBT (Lọa chọn a) - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Gọi HS lên bảng làm bài Yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên bảng lớp Bài 2: VBT (lọa chọn 2b) - Phát cho nhóm tờ giấy, bút màu và yêu cầu HS thảo luận cùng tìm từ theo yêu cầu Sau phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng cuộc.Tổng kết thi và tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -7Lop2.net (8) 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: HS viết lại số từ còn sai bài chính tả - Nhận xét – dặn dò: Chuẩn bị: Ngày hội đua voi Tây Nguyên IV Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHƯƠNG II: PHỐI HỢP GẤP, CẮT ,DÁN HÌNH Tg: 35’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học +Phối hợp gấp, cắt, dán ít sản phẩm đã học * Lồng ghép HDNGLL: Giới thiệu số hình ảnh an toàn giao thông II Đồ dùng dạy- học: Gv: Mẫu hình các bài đã học Hs: giaáy thuû coâng, keùo, hoà, III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng học tập Hs Gv nhận xét chuẩn bị Hs * Lồng ghép HDNGLL: Giới thiệu ( 10 phút) Nội dung: Giới thiệu số hình ảnh an toàn giao thông - Giáo viên sưu tầm, giới thiệu và cho học sinh xem số hình ảnh an toàn giao thông - Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh cần nghiêm chỉnh chấp hành Luật An toàn giao thông để bảo đảm tính mạng cho mình và cho người 2.Hoạt động 2: Ôn tập Mục tiêu: Gấp, cắt, dán các sản phẩm đã học - Em hãy gấp, cắt, dán các sản phẩm đã học - Hs tự chọn nội dung đã học gấp, cắt, dán hình trón, các biển báo giao thông, phong bì, thiếp chúc mừng để thực hành - Gv cho Hs quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học chương II - Yêu cầu chung để thực sản phẩm trên là nếp gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng, đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc hài hoà, phù hợp - Hs thực hành cá nhân, Gv theo dõi giúp đỡ Hs còn lúng túng 3.Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá Mục tiêu: Biết nhận xét đánh giá bài làm bạn Chọn sản phẩm đẹp Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Thi hoàn thành sản phẩm đẹp Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Nhaän xeùt daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Hs chuaån bò tieát sau IV Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 23 Thứ tư ngày 19 tháng năm 2014 MYÕ THUAÄT VẼ THEO ĐỀ TAØI : VẼ MẸ HOẶC CÔ GIÁO -8Lop2.net (9) Sgk: 29 - Tg: 35’ I MUÏC TIEÂU: - Yêu cầu cần đạt: +Hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo +Biết cách vẽ tranh đề tài Mẹ Cô giáo +Vẽ tranh mẹ cô giáo theo ý thích * Lồng ghép HDNGLL: hát mẹ và cô giáo II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Một số tranh, ảnh mẹ và cô giáo tranh cân dung, tranh sinh hoạt- Hình minh hoạ cách hướng dẫn cách vẽ - Học sinh: Vở tập vẽ- Màu vẽ- Sưu tầm tranh vẽ mẹ hoặa cô giáo Bút chì – Gôm… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài: Mục tiêu: HS hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo GV gợi ý HS kể mẹ và cô giáo GV cho HS xem tranh, ảnh và gợi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua các câu hỏi và thảo luaän nhoùm - Những tranh này vẽ nội dung gì? - Hình aûnh chính tranh laø ai? - Em thích tranh nào nhất? GV nhaán maïnh: Mẹ và cô giáo là người thân gần gũi với chúng ta Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ tranh đẹp 2.HĐ2: GV hướng dẫn HS cách vẽ: Mục tiêu: Biết cách vẽ và vẽ tranh mẹ cô giáo - GV nêu yêu cầu để HS nhận biết, muốn vẽ tranh đẹp mẹ và cô giáo, các em caàn löu yù: - Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm: Khuôn mặt, màu da, tóc,… màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ cô giáo thường mặc - Nhớ lại công việc mẹ và cô giáo thường làm - Tranh vẽ hình ảnh mẹ cô giáo là chính, còn các hình ảnh khác vẽ thêm để tranh đẹp và sinh động 3.HĐ3: GV cho HS thực hành: Mục tiêu: Vẽ hình ảnh mẹ cô giáo GV giuùp HS tìm caùch theå hieän: - Vẽ chân dung cần mô tả đặc điểm chính - Vẽ mẹ làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ - GV gợi ý thêm em chưa nắm bài - Caàn kích leä HS coù caùch veõ rieâng 4.HĐ4: Nhận xét đánh giá GV gợi ý HS nhận xét, chọn bài vẽ đepï - GV có thể nêu lên số tranh đẹp để động viên, kích lệ HS THBVMT : Mẹ và cô giáo là người thân gần gũi với chúng ta Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ tranh đẹp 5.Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò * Lồng ghép HDNGLL: Vui chơi ( 10 phút) Nội dung: Thi hát mẹ và cô giáo -9Lop2.net (10) - Giáo viên chia lớp thành các đội chơi, thi hát các bài mẹ cô giáo (không lặp lại các bài hát đội khác đã hát), Đội nào hát nhiều bài hát mẹ cô giáo là đội chiến thắng -Nhaän xeùt – daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc Em naøo chöa veõ xong veà nhaø veõ tieáp vaø chuaån bò baøi tuaàn sau quan saùt caùc vaät quen thuoäc IV Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 69: TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ Sgk: 43 – Tg: 40’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Biết nghỉ đúng chỗ;đọc rõ ràng, rành mạch điều bảng nội quy +Đọc đúng rõ ràng liền mạch các cụm từ câu +Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy(trả lời câu hòi 1, 2) HS khá, giỏi trả lời câu hoûi II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng ghisẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “ Bác sĩ Sói” Gọi Hs đọc bài và Tr3 lời câu hỏi Sgk Hoạt động 2: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát bài.Đọc đúng các từ ngữ mới, từ khó, các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến Chú ý theo dõi các lỗi ngắt giọng + Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào HS maéc loãi phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc nối đoạn (Giúp Hs hiểu nghĩa các từ mới) - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm - Thi đọc - Đọc đồng Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung cuûa baøi Yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Sgk Nội quy Đảo Khỉ có điều? Em hiểu điều quy định nói trên ntn? * Tích hợp bảo vệ môi trường ý thức thực nội quy Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí? 4.Hoạt động 4: Luyện đọc lại - 10 Lop2.net (11) Mục tiêu: Luyện đọc đúng, đọc hay Thi đọc bài 5.Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: Gv giới thiệu nội qui trường, mời Hs đọc số điều nội qui - Nhận xét – dặn dò: Yêu cầu HS nhà đọc lại bài Nhận xét tiết học Ghi nhớ nội qui trường IV Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 114: TOÁN LUYEÄN TAÄP Sgk: 115 - Tg: 35’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Thuoäc baûng chia +Biết giải bài toán có phép tính (trong bảng chia 3) +Biết thực phép chia có kèm theo đơn vị đo(chia cho 3, cho 2) - BT caàn laøm: BT1, BT2, BT4 II.Đồø dùng dạy học - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ: “ Một phần ba” Baøi vaø - HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1, 2: Thuoäc baûng chia - HS tính nhẩm ghi kết vào Chẳng hạn: 6:3=2 - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs Baøi 2: - Mỗi lần thực hai phép tính nhân và chia (tương ứng) cột Chẳng hạn: x = 15 15 : = Bài 4: Biết giải bài toán có phép tính (trong bảng chia 3) -Yêu cầu Hs đọc bài toán, Gv giúp Hs phân tích bài toán.Thảo luận nhóm đôi và làm bài VBT - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs 3.Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: Tổ chức cho nhóm thi đua làm Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Nhận xét – dặn dò: Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Tìm thừa số phép nhân IV Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - 11 Lop2.net (12) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 23: TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? Sgk:55 - Tg: 40’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp(BT1) +Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như nào?(BT2, BT3) II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu câu bài tập Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập trên bảng lớp: HS:SGK Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “Từ ngữ loài chim” - Goïi HS leân baûng kieåm tra - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Từ ngữ muông thú Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Có nhóm, các nhóm phân biệt với nhờ đặc điểm gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø laøm treân giaáy khoå to - Gv nhaän xeùt boå sung Bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp ,sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp - GV nhận xét sửa chữa -Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi bài lượt và hỏi: Các câu hỏi có điểm gì chung? *Mục tiêu: Biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: … “như nào”? Bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû - Trong câu văn trên, từ ngữ nào in đậm - Để đặt câu hỏi cho phận này, sgk đã dùng câu hỏi nào? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh HS đặt câu hỏi, em trả lời Gọi số HS phát biểu ý kiến, sau đó nhận xét và cho điểm HS 3.Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: Nhắc lại nợi dung bài học - Nhận xét – dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Từ ngữ loài thú IV Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 23: TỰ NHIÊN Xà HỘI OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI Sgk: 48 - Tg: 35’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Kể gia đình, trường học em, nghề nghiệp chính người dân nơi em sống II Đồ dùng dạy học - 12 Lop2.net (13) - GV: Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung Xã hội Cây cảnh treo các câu hỏi Phần thưởng - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “Cuộc sống xung quanh” Gv phát cho các nhóm các câu hỏi đã chuẩn bị sẵn - Kể tên số ngành nghề thành phố mà em biết? - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn lớp biết không? - GV theo doõi vaø kieåm tra baøi soá em.Nhaän xeùt Hoạt động 2: Thi hùng biện gia đình, nhà trường và sống xung quanh Mục tiêu: Kể với bạn bè, người xung quanh gia đình, trường học và sống xung quanh - Yêu cầu: Bằng tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã học, các nhóm hãy thảo luận để nói các nội dung đã hoïc - Nhoùm – Noùi veà gia ñình - Nhóm – Nói nhà trường - Nhoùm – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh * Caùch tính ñieåm: + Nói đủ, đúng kiến thức: 10 điểm + Nói sinh động: điểm + Noùi theâm tranh aûnh minh hoïa: ñieåm Đội nào nhiều điểm nhất, là đội thắng - GV nhận xét các đội chơi Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập Mục tiêu: Củng cố và khác sâu kiến thức chủ đề Xà HỘI - GV phát phiếu bài tập và yêu cầu lớp HS làm - GV thu phiếu để chấm điểm PHIEÁU HOÏC TAÄP Đánh dấu x vào ô trước các câu em cho là đúng: a) Chỉ cần giữ gìn môi trường nhà b) Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết c) Không nên chạy nhảy trường, để giữ gìn an toàn cho mình và các bạn d) Chúng ta có thể ngắt hoa vườn trường để tặng các thầy cô nhân ngày Nhà giaùo Vieät Nam: 20-11 e) Đường sắt dành cho tàu hỏa lại g) Baùc noâng daân laøm vieäc caùc nhaø maùy h) Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc i) Thuốc tây cần phải để tránh xa tầm tay trẻ em Nối các câu cột A với câu tương ứng cột B 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -Cuûng coá: Haõy keå teân: Hai ngành nghề vùng nông thôn: Hai ngành nghề thành phố: Ngành nghề địa phương bạn: - Nhaän xeùt – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - 13 Lop2.net (14) Chuẩn bị: Cây sống đâu? IV Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 46: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2014 THEÅ DUÏC ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN Tg: 35’ I/ MUÏC TIEÂU: +Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông +Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy +Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân tập dọn vệ sinh sẽ, an toàn - GV chuaån bò caùi coøi, keû saân taäp vaø chôi troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 1/ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu bài + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 70 – 80m - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông * Ôn càc động tác tay, chân, lườn, bụng, tòan thân va nhảy bài thể dục phát triển chung 2/ Phaàn cô baûn: a/ + Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng b/ Hoïc ñi nhanh chuyeån sang chaïy + TTCB : Đứng chân trước sát vạch xuất phát, châ sau kiễng gót, thân người ngả trước, hai tay buông tự nhiên co + Động tác: Khi có lệnh, tăng dần tốc độ khảng – 5m chuyển sang chạy khỏng 10 – 15m (do GV quy định) Khi chạy, không đặt gót chân chạm đất mà dặt nửa trên bàn chân chạm đất cách nhẹ nhàng, thẳng với hướng chạy, hai tay phối hợp tự nhiên Sau qua đích giảm dần tốc độ, sau thường theo hàng dọc tập hợp cuối hàng c/ Chôi troø chôi:”keát baïn” 3/ Phaàn keát thuùc: - Thaû loûng - Nhaän xeùt - Daën doø Tieát 115: TOÁN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Sgk: 116 - Tg: 40’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Nhận biết thừa số, tích Tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số +Biết tìm thừa số X các bài tập dạng:Xxa=b, axX=b(với a,b là các số bé và phép tính tìm x là nhân học chia phạm vi bảng tính đã học) +Biết giải bài toán có phép tính(trong bảng chia 2) - 14 Lop2.net (15) - BT caàn laøm: BT1, BT2 II Đồ dùng dạy học - GV: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - HS: Bảng Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ “ Luyện tập” Baøi 3: Goïi Hs leân baûng laøm 15 cm : = 21 l : = 14 cm : = 10 dm: = - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động 2: * Ôân tập mối quan hệ phép nhân và phép chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? - HS thực phép nhân để tìm số chấm tròn - GV vieát leân baûng nhö sau: x = Thừa số thứ Thừa số thứ hai Tích - Từ phép nhân x = 6, lập hai phép chia tương ứng: - : = Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai (3) - : = Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ hai (3) thừa số thứ (2) => Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số * Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - GV neâu: Coù pheùp nhaân X x = - Giải thích: Số X là thừa số chưa biết nhân với Tìm X - Từ phép nhân X x = ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy chia cho thừa số 2” - GV hướng dẫn HS viết và tính: X = : X=4 GV giải thích: X = là số phải tìm để x = - Caùch trình baøy: Xx2=8 X = :2 X =4 - GV neâu: x X = 15 - Phải tìm giá trị X để x với số đó 15 -Nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 chia cho thừa số - GV hướng dẫn HS viết và tính:X = 15 : X=5 X = là số phải tìm để x = 15 Trình baøy: x X = 15 X = 15 : X =5 =>Kết luận: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số (như SGK) 3.Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Nhận biết thừa số, tích Tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - HS tính nhẩm theo cột - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs - 15 Lop2.net (16) Bài 2: +Biết tìm thừa số X các bài tập dạng:Xxa=b, axX=b(với a,b là các số bé và phép tính tìm x là nhân học chia phạm vi bảng tính đã học) HS giaûi baøi tìm X- Nhaän xeùt 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: Hs nhắc lại cách tìm thừa số biết tích và thừa số - Nhaän xeùt – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp IV Phaàn boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 23 TAÄP VIEÁT CHỮ HOA T Sgk: 45 - Tg: 40’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Thẳng(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa(3 lần) + Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II.Đò dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu T Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ - Yeâu caàu vieát: S - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Saùo taém thì möa - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Rèn kỹ viết chữ Viết T (cỡ vừa và nhỏ), Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ T và yêu cầu Hs thảo luận theo gợi ý: - Chữ T cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ T và miêu tả: + Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút đường kẽ và 5, viết nét cong trái nhỏ, dừng bút trên đường kẽ - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút trên đường kẽ - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái cách nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ, chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS vieát baûng - 16 Lop2.net (17) - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Rèn kỹ viết câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: T – Thẳng ruột ngựa Quan sát và nhận xét thảo luận nhóm đôi theo gợi ý sau: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Thẳng lưu ý nối nét T và h HS vieát baûng * Vieát: : T - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 4: Viết Mục tiêu:Rèn Kn viết chữ và trình bày * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung 5.Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò -Củng cố: GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp.Nhận xét tuyên dương - Nhận xét – dặn dò: GV nhận xét tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa U – Ư Ươm cây gây rừng IV Phaàn boå sung ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 23: AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT: CHUÙ CHIM NHOÛ DEà THÖÔNG Sgk: 20 - Tg: 35’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Biết hát theo giai điệu và lời ca * Lồng ghép HDNGLL: Biết nước Pháp II Đồ dùng dạy- học: - Gv: Nhaïc cuï , maùy nghe, aâm nhaïc - Hs: Nhaïc cuï goõ III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Bài cũ “ Hoa lá mùa xuân” - Gv nhận xét đánh giá Giới thiệu bài: * Lồng ghép HDNGLL: Giới thiệu ( 10 phút) Nội dung:Giới thiệu vài nét nước Pháp - Giáo viên giới thiệu vài nét nước Pháp: - 17 Lop2.net (18) Quốc huy Quốc kì + Thủ đô: Paris + Ngôn ngữ chính: Tiếng Pháp + Pháp là quốc gia nằm Tây Âu, có số đảo và lãnh thổ nằm rải rác trên nhiều lục địa khác Pháp tiếng trên giới là quốc gia có đa dạng dân tộc, kiến trúc và phong cảnh + Biểu tượng nước Pháp là Tháp Eiffel + Nước Pháp có nhiều danh nhân tiếng lĩnh vực văn học như: Victor Hugo, Honoré de Balzac…, chính trị và quân có: Vua Louis XIV, Napoléon Bonaparte… + Một số bài hát thiếu nhi Pháp quen thuộc: Chú nhện nghịch ngợm (L'araignée gypsie), Con chim non, Chú chim nhỏ dễ thương (Alouette),… Hoạt động 2: Dạy bài hát Chú chim nhỏ dễ thương Mục tiêu: Biết bài hát Chú chim nhỏ dễ thương là bài hát trẻ em Pháp Lời Việt tác giả Hoàng Anh Hát đúng giai diệu và lời ca - Giới thiệu bài hát - Hát mẫu nghe băng nhạc - Đọc lời ca -Dạy hát câu hết bài (Tiến hành tương tự các bài hát trước) 3.Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động Mục tiêu: Hs biết hát kết hợp vận động - Gv laøm maãu - Hướng dẫn Hs thực - Biểu diễn trước lớp Gv nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Thi biểu diễn trước lớp Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Nhaän xeùt daën doø:Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu Hs oân laïi baøi haùt IV Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 46: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2014 CHÍNH TAÛ NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Sgk: 48 - Tg: 40’ - 18 Lop2.net (19) I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Nghe- Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi Taây Nguyeân +Làm BT(2) a/b,hoặc BTCT phương ngữ GV soạn +Vieát khoâng quaù loãi treân baøi II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ“ Bác sĩ Sói” - Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết: ước mong, trầy xước, ngược - Nhận xét việc học bài nhà HS, sau đó cho điểm HS viết trên bảng 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu: a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn nói nội dung gì? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu đoạn văn viết nào? - Các chữ đầu câu viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết tên các dân tộc Ê-đê, Mơ-nông - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi HS lên bảng viết: nục nịch, nườm nượp, rực rỡ,… - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết Mỗi cụm từ đọc lần e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài, sau đó nhận xét bài viết HS Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ươc/ ươt Bài 1: VBT (Lọa chọn 1b) - Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2b - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy to và bút - Yeâu caàu caùc em nhoùm ghi laïi caùc tieáng theo yeâu caàu cuûa baøi Sau phuùt, caùc nhoùm dán tờ bìa có kết mình lên bảng để GV cùng lớp kiểm tra Nhóm nào tìm nhiều tiếng đúng là nhóm thắng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Cuûng coá: Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - 19 Lop2.net (20) - Nhận xét – dặn dò: Dặn dò HS: Các em viết bài có lỗi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng chính tả và đẹp Chuẩn bị: Quả tim Khỉ IV Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 115 TOÁN : LUYEÄN TAÄP Sgk/117 – Thời gian 35 I Muïc tieâu - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a = b; a x X = b - Biết tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có phép tính chia(trong bảng chia 3) - Bài tập cần làm Bài 1,3,4 - Bài tập dành cho học sinh khá giỏi Bài 2, II Chuaån bò - GV:baûng phuï - HS:vở tập Toán III Các hoạt động dạy học 1Hoạt động Bài cũ :Tìm thừa số phép nhân - goïi Hs laøm baøi - nhaän xeùt 2/Hoạt động Bài : Luyện tập * Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a = b; a x X = b Baøi 1:Tìm x - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - HS thực và trình bày vào * Biết tìm thừa số chưa biết Baøi 3: viết số thích hợp vào ô trống Hs đọc yêu cầu làm bài- nhận xét * Biết giải bài toán có phép tính chia(trong bảng chia 3) Baøi 4: Giải toán Hs đọc yêu cầu – làm bài - HS thực phép tính và tính hs lên bảng làm bài * Bài tập dành cho Hs khá giỏi Baì 2,5 Hs đọc yêu cầu –làm bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 15 : = 4/Hoạt động Củng cố – Dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò:Baûng chia Boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 23: TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY Sgk: 49 - Tg: 40’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: - 20 Lop2.net (21)