Muøa xuaân + Tìm câu tả đàn voi vào hội?“ Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến” - GV chỉ vào bản đồ VN nói: Tây Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh Gialai, Kontum, Đắk lắk, Lâm Đồng - GV giuùp[r]
(1)Tuần 23 Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ naêm Moân daïy Tập Đọc Tập Đọc Toán Teân baøi daïy BÁC SĨ SÓI BÁC SĨ SÓI Keå chuyeän SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG BÁC SĨ SÓI BÁC SĨ SÓI Toán BAÛNG CHIA Tập viết Tập đọc CHỮ HOA T NỘI QUY ĐẢO KHỈ BA PHẦN TRĂM LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI Chính taû Toán Đạo đức NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN Chính tả Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU Toán TNXH Taäp laøm vaên Thứ sáu Toán Thủ công HOÛI NHÖ THEÁ NAØO ? LUYỆN TẬP ÔN TẬP : XÃ HỘI ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN ƠN TẬP - KIỂM TRA PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH Sinh hoạt GVCN: Lop2.net (2) Thứ hai ngày 2/2/2015 Tập đọc BÁC SĨ SÓI I/- Mục tiêu : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Sói gian ngoa bài mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời CH1,2,3,5) * HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) * Các kỹ giáo dục: - Ra định - Ứng phó với căng thẳng * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trình bày ý kiến cá nhân - Đặt câu hỏi - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ II/- Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ SGK III/- Các hoạt động dạy và học : Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS trả lời GV gọi HS đọc lại bài : Cò và Cuốc và HS đọc lại bài và trả lời câu trả lời câu hỏi sau bài đọc hỏi GV nhận xét 3) Bài : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu chủ điểm và tên bài học GV ghi bảng : BÁC SĨ SÓI HS nhắc lại tên bài b) Luyện đọc : * GV đọc mẫu bài : giọng người kể vui vẻ, tinh nghịch ; giọng Sói giả vờ hiền lành ; giọng ngựa giả vờ ngoan ngoãn, lễ phép Nhấn giọng các từ toan, xông đến, đeo lên mắt, cặp vào cổ, khoác lên người, chụp lên đầu, cuống lên, bình tĩnh, giã giọng, lễ phép *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a) Đọc câu : HS tiếp nối đọc câu b) Đọc đoạn trước lớp : Các em tiếp nối đọc đoạn trước lớp Lop2.net (3) GV yêu cầu các em đọc các từ chú Các em đọc các từ chú giải giải sau bài đọc và giải nghĩa các từ đó c) và giải nghĩa các từ đó Đọc đoạn nhóm : HS nhóm đọc đoạn d) Đọc đồng : Cả lớp đọc TIẾT * Tìm hiểu bài : - Câu :Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy ngựa ? Thèm rõ dãi HS trả lời - Câu :Sói làm gì để lừa ngựa ? Nó giả làm HS trả lời bác sĩ khám bệnh cho ngựa - Câu :Ngựa đã bình tĩnh giả vờ đau HS trả lời nào ? Biết mưu Sói ngựa nói là mình bị đau chân sau - Câu : HS khá, giỏi Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá ? Ngựa đá HS trả lời Sói bật ngữa, bốn cẳng huơ trời, kính tan mũ văng - Câu 5: Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý HS chọn tên truyện đây : + Sói và ngựa + Lừa người lại bị người lừa + Anh ngựa thông minh * Luyện đọc lại : HS phân các vai thi đọc truyện GV yêu cầu HS tự phân các vai ( Người kể, Ngựa, Sói ) thi đọc truyện 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học HS trả lời Gọi HS tiếp nối đọc lại bài HS tiếp nối đọc bài Nhận xét – dặn dò: GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS đọc lại bài, xem trước bài tập đọc : Nội quy đảo khỉ ************************** Toán SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số bị chia – số chia – thương - Biết cách tìm kết phép chia - Bài 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop2.net (4) - GV: dụng cụ học toán - HS:SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra việc chuẩn bị HS – chấm BT - Nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Giới thiệu tên gọi thành phần và kết phép chia a) GV neâu pheùp tính 6:2=3 - Yêu cầu HS đọc - GV vào số phép chia (từ trái sang phải) vaø neâu teân goïi : = Soá bò chia soá chia thöông - Đọc “sáu” chia “hai” “ba” b) GV nêu rõ thuật ngữ “thương” là kết phép chia (3 ) gọi laø thöông - GV chæ ghi baûng pheùp chia Soá bò chia soá chia thöông : = c) Yêu cầu HS VD phép chia, gọi tên số phép chia đó * Thực hành: Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào BT Baøi 2: Yeâu caàu HS neâu baøi taäp 2x3=6 6:2=3 Baøi 3: Điều chỉnh giảm bớt Cuûng coá: - Goïi HS neâu laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát - HS lặp lại tựa bài - HS tìm keát quaû CN - HS đọc lại HS tìm HS neâu HS neâu laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia (5) Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày 3/2/2015 Chính tả BAÙC SÓ SOÙI I.MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Làm BT(2)a/b, (BT) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - HS: Bảng con, phấn, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : em đọc tiếng bắt đầu - Gọi em đọc tiếng bắt đầu r/d/gi baèng r/d/gi - em đọc tiếng mang hỏi, ngã - em đọc tiếng mang - Gọi bạn viết bảng lớp – lớp viết vào bảng hoûi, ngaõ - bạn viết bảng lớp – - Nhaän xeùt lớp viết vào bảng Bài : - HS lặp lại tựa bài * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD taäp cheùp a) HD HS chuaån bò - GV đọc bài lần - HD nhaän xeùt + Tìm tên riêng đoạn chép? Ngựa, sói + Lời sói đựợc đặt dấu gì? Lời sói đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm - Yêu cầu HS viết bảng từ dễ sai: chữa, giúp, trời giáng ……… b)HS chép vào - GV nhắc nhở số yêu cầu viết Lop2.net - HS đọc lại HS trả lời HS trả lời - HS vieát : (6) - GV thu baøi vaø chaám baøi c) HD laøm BT - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT chọn chữ - HS đọc: ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - GV cho HS làm bảng lớp - HS làm bảng lớp, HS - Lớp nhận xét – GV nhận xét sửa chữa chốt lời laøm caù nhaân vaøo giải đúng Lớp nhận xét a) Nối liền , lối – lửa , nửa b) Ước mong , khăn ướt – , cái lược - BT (lựa chọn) GV chia lớp thành nhóm chơi tiếp sức, đội nào tìm nhiều, đúng, thì thắng a) Những tiếng có chứa l/ n: Lúa, lao động, làm luïng b) Những tiếng có vần ước/ ươt: Nồi, niêu, noùng,nöông raãy - ………… Cuûng coá - GV cho HS viết lại số từ cịn sai nhiều Trước sau, mong ước, vững bước.Tha thướt, mượt mà, sướt HS viết vào bảng mướt - Khen ngợi em học tốt, viết đẹp Nhận xét – dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau ***************************** Kể Chuyện BÁC SĨ SÓI I/- Mục tiêu : - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) II/- Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ SGK III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1) Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS hát vui Lop2.net (7) 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS trả lời GV gọi HS kể lại câu truyện : Một trí HS kể lại câu truyện khôn trăm trí khôn GV nhận xét 3) Bài : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học GV ghi bảng : BÁC SĨ SÓI HS nhắc lại tên bài b) Hướng dẫn kể truyện : * Dựa vàotranh kể lại đoạn câu truyện - GV treo tranh phóng to trên bảng lớp, hướng dẫn HS quan sát ,tóm tắt vịêc vẽ tranh + Tranh vẽ cảnh gì ? Ngựa ăn cỏ HS trả lời ,Sói thèm rõ dãi vì thèm thịt ngựa + Sói thay đổi hình dáng nào ? Sói mặc áo khoác trắng ,đội mũ thêu HS trả lời chữ thập đỏ ,đeo ống nghe ,đeo kính giả làm bác sĩ + Tranh vẽ cảnh gì ? Ngựa tung vó đá … HS nhìn tranh kể truyện Sói cú trời giáng Sói bật ngữa bốn cẳng huơ trời ,mũ văng nhóm - GV tổ chức cho các em thi kể chuyện các nhóm theo các hình thức : +Mỗi nhóm HS tiếp nối kể HS tiếp nối kể +4 đại diện nhóm tiếp nối thi kể đại diện nhóm tiếp nối truyện đoạn thi kể GV nhận xét 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học HS trả lời Gọi HS kể lại truyện HS kể lại truyện Nhận xét dặn dò GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS kể lại truyện , xem trước truyện : Qủa tim khỉ ********************** Toán I.MUÏC TIEÂU : - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) Lop2.net (8) - Bài 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Caùc maûnh bìa, moãi taám chaám troøn - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Số lớn đứng trước dấu chia gọi là gì ? Số bị HS trả lời chia - Số nhỏ đứng sau dấu chia gọi là gì ? Số chia - Keát quaû pheùp chia goïi laø gì ? Thương - Nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu : - HS lặp lại tựa bài - GV ghi tựa bài lên bảng a) Giới thiệu phép chia * Ôn taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa moãi taám coù chaám troøn vaø hoûi - HS trả lời + Moãi taám bìa coù maáy chaám troøn? Coù chaám troøn + Boán taám bìa coù taát caû laø maáy chaám troøn? Coù taát caû 12 chaám troøn - HS trả lời và viết phép tính - GV viết phép tính – yêu cầu HS trả lời x = 12 - HS trả lời và viết - GV hỏi để hình thành bảng chia + Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù HS trả lời chaám troøn Vaäy thầy coù maáy taám bìa taát caû ? Coù taám bìa GV ghi baûng 12 : = - HS Đọc Đọc là mười hai chia ba bốn Sau đó GV cho HS lập bảng chia 3:3=1 18 : = 6:3=2 21 : = 9:3=3 24 : = - Đọc bảng chia 12 : = 27 : = Lop2.net (9) 15 : = 30 : = Cho HS đọc bảng chia và HTL bảng chia, - Cho HS xung phong đọc bảng che daàn keát quaû b) Thực hành chia Baøi 1: Tính nhaåm 6:3=2 15 : = 9:3=3 30 : = 10 18 : = 27 : = - HS đọc tóm tắt Bài 2: gọi em đọc tóm tắt , em lên bảng giải – HS laøm vaøo VBT Giaûi HS làm bài Số HS tổ : 24 : = (HS) ÑS: hoïc sinh - HS đọc điền số Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài SBC 12 21 27 30 24 15 SC 3 3 3 HS đọc Thöông 10 Cuûng coá: - Gv gọi HS đọc bảng chia Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau ******************* Thứ tư ngày 4/2/2015 TẬP VIẾT CHỮ HOA T I/- Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3l) II/- Đồ dùng dạy và học : III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS trả lời GV gọi HS nhắc lại cụm từ ứng dụng : Sáo HS nhắc lại cụm từ ứng dụng Lop2.net (10) tắm thì mưa ,yêu cầu HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết trên bảng : Sáo GV nhận xét 3) Bài : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học GV ghi bảng : Chữ hoa : S b) Hướng dẫn viết chữ hoa : *Hướng dẩn HS quan sát và nhận xét chữ T - Cấu tạo : chữ t cỡ vừa cao li ,gồm nét viết liền ,là kết hợp nét bản, nét cong trái và nét lượn ngang - Cách viết : + Nét : ĐB ĐK và ĐK5 ,viết nét cong trái nhỏ DB trên ĐK + Nét : Từ điểm dừng bút nét 1,viết nét ngang từ trái sang phải ,dừng bút trên ĐK + Nét : Từ điểm dừng bút nét 2, viết tiếp nét cong trái Nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống phần cuối nét cong vào DB ĐK GV viết mẫu chữ t trên bảng ,vừa viết vừa nói lại cách viết * Hướng dẫn HS viết trên bảng : GV nhận xét uốn nắn HS c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : GV yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng GV giải nghĩa : Đoạn ruột ngựa từ dày đến ruột non dài và thẳng GV hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng ,nêu nhận xét - Độ cao các chữ cái: chữ t cao 2,5 li , chữ t thường cao 1,5 li ,chữ r cao 1,25 li ,các chữ còn lại cao li - Cách đặt dấu các chữ : Dấu hỏi đặt trên chữ a, dấu nặng đặt chữ ô và - Khoảng cách các chữ ghi tiếng khoảng cách viết chữ o - GV viết mẫu chữ thẳng trên dòng kẽ ,GV nhắc HS lưu ý : nét chữ h chạm vào nét chữ a 10 Lop2.net HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết trên bảng HS nhắc lại tên bài HS viết trên bảng chữ t HS đọc cụm từ ứng dụng HS quan sát nêu nhận xét (11) Hướng dẫn viết chữ thẳng vào bảng : GV nhận xét uốn nắn * Hướng dẫn viết vào tập viết : GV nêu yêu cầu viết : dòng chữ t cỡ vừa, dòng chữ t cỡ nhỏ ,1 dòng chữ thẳng cỡ vừa ,1 dòng chữ thẳng cỡ nhỏ GV theo dõi giúp đỡ HS 5) Chấm và chữa bài : GV chấm bài nêu nhận xét ,còn lại mang chấm 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học GV cho HS viết số từ vào bảng Nhận xét – dặn dò GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết tiếp sách tập viết , xem trước bài : Chữ hoa : U,Ư HS viết chữ thẳng vào bảng HS viết vào tập viết HS nộp bài HS trả lời HS viết vào bảng Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ I.MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch điều bảng nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy (trả lời CH1,2) * HS khá, giỏitrả lời CH3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Baùc só soùi HS đọc và trả lời - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi caâu hoûi - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * luyện đọc * GV đọc mẫu lần (giọng rõ ràng, mạch lạc 11 Lop2.net - HS lặp lại tựa bài (12) nhấn giọng tên mục) * Luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - Yêu cầu HS luỵên đọc từ khó : nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc, khành khạch, khoái chí … b) Đọc đoạn trước lớp: + Đoạn 1: dòng đầu (giọng hào hứng) + Đoạn 2: nội quy (đọc rõ rành rẽ) - HD HS luyện đọc + Mua vé tham quan trước lên đảo// + Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng // - Yêu cầu HS đọc chú giải SGK * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc đoạn trước lớp * Tìm hieåu baøi: - Câu 1: nội quy đảo khỉ có điều? - Noäi quy coù ñieàu + Điều 1: Ai phải mua vé, có vé lên đảo + Điều 2: không trêu chọc thú, lấy sỏi, đá ném thuù …… neáu treâu choïc laøm thuù giaän ……… + Điều 3: Có thể cho ăn thức ăn không cho chúng ăn thức ăn lạ – thức ăn lạ có thể làm thú mắc bệnh, ốm chết + Điều 4: không vứt rác, khạc nhổ, vệ sinh đúng nơi quy định để đảo luôn Câu 2: Em hiểu điều quy định nói trên nào? - Khỉ khoái chí vì nội quy này bảo vệ loài vật, yêu cầu ngừơi giữ đẹp đảo nôi khæ sinh soáng * HS khá giỏi - Câu 3: Vì đọc xong nội quy khỉ nâu lại khoái chí ? Vì khỉ nâu thích nội quy * Luỵên đọc lại: - Gọi 2, cặp HS thi đọc bài - GV nhận xét – bình chọn người đọc tốt Cuûng coá: - Gọi em đọc lại toàn bài 12 Lop2.net - HS đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc – em - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc - HS đọc chú giải HS trả lời cặp HS thi đọc bài (13) - GV giới thiệu nội quy trường – gọi em nêu nội quy trường Daën doø: - Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi - Chuaån bò baøi sau em đọc lại em neâu noäi quy trường Toán MOÄT PHAÀN BA I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Bài 1,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: các bìa hình vuông, hình tròn, tam giác - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi vaøi HS leân đọc baûng chia - Nhaän xeùt Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Giới thiệu “ Một phần ba” - GV treo hình chữ nhật leân baûng + Hình chữ nhật chia phần nhau? - GV nói : đó có phần tô màu + Vậy ta đã tô phần hình chữ nhật ? - GV ghi bảng 1/3 và đọc : phần ba * Keát luaän: chia hình chữ nhật thaønh ba phaàn nhau, lấy phần ta 1/3 hình chữ nhật * Thực hành Bài 1: Gọi em đọc yêu cầu bài tập , em lên bảng – lớp làm vào + Đã tô màu 1/3 hình vuông A 13 Lop2.net HS leânđọc baûng chia - HS lặp lại tựa bài - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - phaàn - Moät phaàn ba - HS đọc phần ba - Vaøi HS nhaéc laïi keát luaän (14) + Đã tô màu 1/3 hình tam giác C + Đã tô màu 1/3 hình tròn D GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: Điều chỉnh giảm bớt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT4 Hình B đã khoanh vào 1/3 số gà hình đó Cuûng coá: - Hôm học bài gì? Một phần ba Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - HS đọc HS đọc HS trả lời HS trả lời ************************************ ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I/- Mục tiêu : - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại.VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại * Biết: Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh * Các kỹ giáo dục: - Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Động não - Đóng vai II/- Đồ dùng dạy và học : Vở bài tập đạo đức III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS trả lời GV hỏi : Khi cần đến giúp đỡ người HS trả lời khác em cần có thái độ và hành động nào ? GV nhận xét 3) Bài : 14 Lop2.net (15) * Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học GV ghi bảng : Lịch nhận và gọi điện thoại a) Hoạt động : Thảo luận lớp * Mục tiêu : Giúp HS biết biểu nói chuyện điện thoại lịch * Cách tiến hành : GV đưa tình điện thoại và biểu diễn cho HS nghe Nội dung điện thoại : - Vinh : A lô tôi xin nghe - Nam : A lô ,Vinh à ? Tớ là Nam đây - Vinh : A lô Vinh đây chào bạn - Nam : Chân bạn đã hết đau chưa ? - Vinh : Cảm ơn !chân tớ đỡ ,ngày mai tớ học - Nam : Hay quá chúc mừng bạn !Hẹn ngày mai gặp lại - Vinh : Cảm ơn Nam, chào bạn Cách tiến hành : GV hỏi : - Khi điện thoại reo bạn Vinh làm và nói gì ? - Bạn Nam hỏi Vinh qua điện thoại nào ? - Em có thích nói chuyện qua điện thoại hai bạn không ? Vì ? - Em học điều gì qua cách nói chuyện điện thoại ? GV kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại ,em cần có thái độ lịch ,nói rõ ràng b) Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại * Mục tiêu : HS biết cách xếp các câu hội thoại cách hợp lý * Cách tiến hành : GV viết các câu đoạn hội thoại nào đó lên bìa Mỗi câu viết vào bìa Ví dụ : - A lô tôi xin nghe 15 Lop2.net HS nhắc lại tên bài HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời (16) - Cháu chào bác cháu là Mai Cháu xin phép nói chuyện với bạn Ngọc - Cháu cầm máy chờ chút nhé ! - Dạ cháu cảm ơn bác GV mời HS cầm bìa đó đứng thành hàng ngang và em đọc to các câu trên bìa mình Sau đó yêu cầu số HS lên xếp lại vị trí các bìa cho hợp lý Các em cầm các bìa di chuyển cho xếp các bạn GV kết luận cách xếp đúng c) Hoạt động : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : HS biết cần phải làm gì nhận và gọi điện thoại * Cách tiến hành : GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi : - Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì ? Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác tranh luận GV kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép ,nói rõ ràng ,ngắn gọn ,nhấc và đặt máy nhẹ nhàng ,không nói quá to nói trống không Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và chính thân mình 4) Củng cố - Dặn dò : GV hỏi lại tên bài học Cho HS đóng vai ngừơi gọi điện thoại và người nghe 9iện thoại Nhận xét – dặn dò GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS thực hành điện thoại điều đã học 16 Lop2.net HS cầm bìa đứng thành hàng ngang và em đọc to các câu trên bìa HS lên xếp lại vị trí các bìa cho hợp lý HS thảo luận nhóm theo câu hỏi GV nêu Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác tranh luận HS trả lời HS trả lời (17) T nă m ng ày 5/2 /20 15 C hí nh taû N G AØ Y H OÄI Ñ U A V OI Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm BT(2)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 17 Lop2.net (18) 1.Ổn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ sau : củi lửa, lung linh, nung nấu, nêu göông - Nhaän xeùt Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD HS vieát chính taû a) HD HS chuaån bò - GV đọc mẫu bài chính tả SGK - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát + Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa naøo? Muøa xuaân + Tìm câu tả đàn voi vào hội?“ Hàng trăm voi nục nịch kéo đến” - GV vào đồ VN nói: Tây Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh Gialai, Kontum, Đắk lắk, Lâm Đồng - GV giuùp HS nhaän xeùt + Những chữ nào bài viết hoa?: Eâđê, mơ – nông là chữ viết hoa vì đó là danh từ riêng vùng đất dt - GV cho HS viết từ khó vào bảng con: Tây Nguyên, nườm nượp……… b) GV đọc HS ghi (nhắc số yêu cầu) c) GV thu vaø chaám baøi * HD laøm BT Bài tập 2: (lựa chọn) - GV chọn cho lớp làm bài 2a - GV giới thiệu: đây là đoạn thơ tả cảnh làng quê Các em hãy điền chữ l/n vào chỗ trống - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Naêm gian leàu coû thaáp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøm ao loùng aùnh boùng traêng loe Baøi taäp 2b : (ñieàn vaàn öôc/ öôt) 18 Lop2.net Hát HS lên bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ GV đọc - HS lặp lại tựa bài - 3, em đọc - HS trả lời TN HS trả lời HS vieát : - HS viết bài vào HS làm vào – lớp nhaän xeùt (19) Aâm đầu Vaàn Öôt b r l m Th Tr - Rượt Mượt Mứơt thược Trượt Öôc Bước Rước Lượt Lướt soùng Lượt - Thước Trước Cuûng coá - Hoâm caùc em hoïc baøi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: - Về tập viết lại chữ sai - Chuaån bò baøi sau HS trả lời Luỵên từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I.MUÏC TIEÂU: - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào? ( BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: VBT, laøm theo yeâu caàu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 19 Lop2.net (20) Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Gọi em nói tên loài chim em nói tên loài chim tranh - HS nối tiếp cho hoàn chỉnh các thành ngữ HS nối tiếp cho hoàn chỉnh BT2 các - Nhaän xeùt thành ngữ Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm baøi taäp - HS lặp lại tựa bài Baøi 1: - Yêu cầu em đoc yêu cầu đề bài - GV chia lớp nhóm, phát bảng cho các - HS đọc đề bài nhóm - HS laøm vaøo VBT - HS laøm baøi - Đại diện nhóm trình bày - HS làm bài – lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lời giải đúng Thú nguy hiểm Thuù khoâng nguy hieåm Hổ, báo, gấu, lợn lòi, Thỏ, ngựa vằn, khỉ, chó sói, sư tử, bò vượn, sóc, chồn, cáo, rừng, tê giác hươu BT (mieäng) - Yêu cầu HS đọc lại đề bài - GV nhaän xeùt choát yù chính a) Thoû chaïy nhanh nhö bay / teân b) Sóc chuyền từ cành này sang cành khaùc thoaên thoaét / nhẹ không c) Gaáu ñi laëc leø/ laéc la laéc lö / d) Voi keùo goã raát khoûe / huøng huïc / BT (mieäng) - Từng cặp HS trao đổi, đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - GV nhaän xeùt choát yù chính Caâu Caâu hoûi 20 Lop2.net em đọc yêu cầu bài – lớp đọc thaàm theo - HS làm nhẩm đầu – cặp HS thực hành hỏi – đáp trước lớp – lớp nhận xét - HS phát biểu ý kiến – lớp nhận (21)