Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên Đọc nối tiếp câu, luyện phát Đọc mẫu *Hướng âm đúng 2lần Sửa cách phát âm dẫn luyện Đọc nối tiếp đoạn, luyện Định hướng chia [r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 CHÀO CỜ 25 phót ********************************** TẬP ĐỌC Ông Mạnh thắng Thần Gió (2 tiết) I Mục tiêu - Đọc đúng toàn bài Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên nhờ vào tâm và lao động Nhưng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(Trả lời CH1,2,3,4) HS khá, giỏi: Trả lời CH5 II Đồ dùng GV: Tranh SGK để giới thiệu bài, tìm hiểu ND, bảng phụ HD đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên Đọc nối tiếp câu, luyện phát Đọc mẫu *Hướng âm đúng (2lần) Sửa cách phát âm dẫn luyện Đọc nối tiếp đoạn, luyện Định hướng chia đoạn,giúp đọc ngắt nghỉ, hiểư nghĩa các từ đỡ h/s Đọc N5 KT các nhóm đọc bài Thi đọc trước lớp NX cho điểm Đọc đồng đoạn 3,4 Đọc lại đoạn trả lời câu Nêu câu hỏi: hỏi : *Hướng Giúp đỡ h/s hoµn thiÖn C1: thần Gió xô ông Mạnh dấn tìm KL sau ý ngã lăn quay bay với hiểu bài tiếng cười ngạo nghễ C2: ông Mạnh vào rừng lấy gỗ dựng nhà… C3: cây cối xung quanh nhà đổ rạp ngôi nhà đứng vững C4: ông Mạnh an ủi thần Gió… C5: ông Mạnh tượng trưng Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang (2) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a *Luyện đọc lại *Củng cố,dặn dò N¨m häc 2009 – 2010 cho sức mạnh người +h/s bày tỏ ý kiến Luyện đọc theo vai N3 Thi đọc: 2N Nói ý nghĩa câu chuyện ? câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì Hướng dấn h/s NX đánh giá KL: người có thể có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm, người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên TOÁN Bảng nhân I.Mục tiêu - Laäp baûng nhaân 3.Nhớ đ®ược baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm - Làm các BT: 1, 2, II.Đồ dùng - GV+HS: Cỏc bỡa cú số lượng hỡnh trũn là để lập bảng nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên * Lập bảng - h/s cùng thực theo GV lập các - Lần lượt lấy bìa nhân phép nhân với số có hình tròn và giải thích - Nhận xét bảng nhân lấy lần, lấy lần… - Đọc bảng nhân - Khắc sâu bảng nhân * Thực hành Vận dụng bảng nhân để làm bài : Giao bài tập 1.Tính nhẩm (lµm miÖng ) Giúp h/s nhí b¶ng nh©n 3; biÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n 2.Giải toán (lµm vµo vë) Chữa bài, củng cố tÝch b¶ng 3.Đếm thêm 3, viết số thích hợp nh©n vào ô trống (lµm miÖng ) Cñng cè §äc l¹i b¶ng nh©n Nhận xét đánh giá bài học ************************************************************************************* Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu Giúp h/s: thuéc bảng nhân qua thực hành tính Giải bài toán đơn có phép tính nhân Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang Lop2.net (3) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 II.Đồ dùng GV: Bảng phụ để hs làm BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh *Làm cá Điền số ?( BT1) h/s tự làm bài chữa nhân * Làm việc với SGK Dựa vào tranh vẽ để giải toán có phép nhân 3( BT3,4) 2h/s làm bảng phụ *cñng cè §äc l¹i b¶ng nh©n Giáo viên Giúp h/s hiểu cách trình bày M KL bài làm đúng Củng cố bảng nhân Giao bài tập Chú ý kèm theo đơn vị đo lít, kg Chữa bài, củng cố Nhận xét đánh giá học KỂ CHUYỆN Ông Mạnh thắng Thần Gió I.Mục tiêu Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự nội dung truyện Kể lại đoạn truyện theo trình tự đã xếp (HS khá dựng lại cõu chuyện theo vai Đặt tên khác cho truyện) II Đồ dùng dạy học GV: Tranh SGK phóng to để hs kể chuyện III Các hoạt động dạy học Hoat động HĐ trò Hỗ trợ giáo viên Kiểm tra bài h/s dựng lại Chuyên bèn mïa NX đánh giá Giới thiệu bài cũ theo vai HD kể chuyện *Sắp xếp lại các tranh theo đúng G¾n tranh, nªu y/c thứ tự (4-2-3-1) Giúp h/s nhớ lại ND câu chuyện *Tập kể theo N, em kể tranh NX đánh giá - Kể trước lớp, h/s # nhận xét *Tập kể theo vai N3(HS Khen ngợi h/s kh¸ giái) Giúp đỡ h/s nhận vai - Thi kể trước lớp 1-2 nhóm Củng cố Đặt tên # cho truyện KL tªn chuyÖn phï hîp Nói lại ND câu chuyện NX đánh giá CHÍNH TẢ(nghe- viết ) Gió I.Mục tiêu Nghe, viết chính xác và trình bày đúng khổ thơ chữ Làm đúng các bài tập phân biệt : x/s Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang (4) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ chép bài tập III Các hoạt động dạy học Tên hoat động HĐ trò *Hướng dẫn -2 h/s đọc lại bài chính tả Nghe -viết -Nói lại ND đoạn viết Gió có ý thích và hoạt động người -Tìm chữ bắt đấu r/d/gi - Luyện viết các chữ khó - Viết bài vào - Soát lỗi *Hướng dẫn - Ghi bảng tiếng có làm bài tập x/s điền vào chỗ chấm - Trao đổi N2 tìm từ có nghĩa y/c *Củng cố, dặn Rút kinh nghiệm bài viết dò Hỗ trợ giáo viên Nêu YC bài viết, đọc M bài CT Sửa sai Đọc bài cho h/s viết Chấm số bài, NX Nêu y/c KL KL từ đúng Đánh giá học ÂM NHẠC (GV chuyên dạy) ************************************************************* Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 nghØ ®/c §Æng ThÞ Dung d¹y ************************************************************** Thứ năm ngày 14 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ thời tiết- đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? DÊu chÊm, dÊu chÊm than I.Mục tiêu Nhận biết số từ thời tiết chØ mïa Biết dùng các cụm từ ? bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho từ nào để hỏi thời điểm Điền đúng các dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống đoạn văn đã cho II.Đồ dùng GV: Thẻ ghi từ BT1, bảng phụ BT3 để hs làm BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên * KT củng Nêu tên mùa Đọc tên tháng Nêu đặc điểm mùa Nói tên mùa cố các mùa *Mở rộng Trao đổi N2→xếp thẻ có từ thích hợp Gắn thẻ có từ đặc điểm từ ngữ vào tên mùa thời tiết mùa, nêu y/c Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang Lop2.net (5) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a thời tiết * Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? * Củng cố cách sử dụng dấu câu N¨m häc 2009 – 2010 Một số N báo cáo Ghi Suy nghĩ trả lời (trao đổi N2)→thay cụm từ Khi nào các cụm từ # câu … Đọc lại câu hỏi đã thay từ h/s làm nháp→chọn dấu chấm hay dấu chấm than điền vào ô trống đọan văn KL ý kiến đúng, củng cố vốn từ thời tiết Giúp h/s hiểu cách làm bài Ghi từ h/s đã thay vào câu Dùng bảng phụ đưa đoạn văn Nêu y/c Mời h/s lên chữa bài KL, củng cố sử dụng dấu câu TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu Giúp h/s: thuéc bảng nhân qua thực hành tính BT1a BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã dÊu phÐp tÝnh BT2 Giải bài toán đơn có phép tính nhân BT3 II.Đồ dùng GV: Bảng phụ để hs làm BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên *Làm BT1a.Tính nhẩm Ghi nhanh các phép nhân h/s tự nhẩm bài nối tiếp nêu KL bài làm đúng miệng Củng cố bảng nhân KQ - häc thuéc b¶ng nh©n *Làm vào BT2.Tính theo M( nêu cách làm) làm Giúp h/s hiểu cách tính từ trái bài vào sang phải; tr×nh bµy bµi theo bước BT3 Giải toán có phép nhân Chữa bài, củng cố gi¶i to¸n - em làm bảng phụ, chữa NX đánh giá hoc *Cñng cè §äc l¹i b¶ng nh©n TẬP VIẾT Chữ hoa Q I.Mục tiêu Biết cách viết chữ hoa Q, Quª đúng mẫu theo cỡ vừa và nhỏ Viết côm từ úng dụng tương đối nét, th¼ng hµng theo cì nhá Bước đầu biết nối chữ hoa sang chữ thường II.Đồ dùng GV: Chữ M bảng phụ cụm từ ứng dụng để HD viết HS: b¶ng con, vë TV Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang (6) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Hướng dẫn Quan sát, nhận xét chữ mẫu, nêu viết chữ cách viết hoa Q Tập viết bảng 2-3 lần Hướng dẫn viết câu ứng dụng Hướng dẫn viết bài vào Đọc, hiểu nghĩa cụm từ Nhận xét độ cao các chữ cái, dấu thanh, điểm nối,chữ hoa Viết bảng con: Quê Luyện viết theo yêu cầu Rút kinh nghiệm bài viết bạn Giáo viên Trực quan, đàm thoại Viết mẫu +nãi cách viết Sửa cho HS Trực quan: Quê hương tươi đẹp HD nhận xét Viết mẫu Hướng dẫn viết và trình bày Quan sát, nhắc nhở Chấm chữa, NX chung MỸ THUẬT (GV chuyên dạy) ******************************************************************* Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 THỂ DỤC Mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n Trò chơi "chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" I Môc tiªu: - Biết cách thực động tác đứng chân rộng vai đưa tay trước(sang ngang, lªn cao) - Tiếp tục học trò chơi: "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" HS biết cách chơi có kết hợp vần điệu và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp , phæ biÕn néi - phót - Líp xÕp hµng c¸n sù ®iÒu dung yªu cÇu giê häc khiÓn - Khởi động - Ôn đứng kiễng gót tay chống h«ng, dang ngang PhÇn c¬ b¶n *Ôn đứng hai chân rộng - GV lµm mÉu vai hai tay đưa trước, sang - 15 phót - HS thùc hµnh C¸n sù ®iÒu khiÓn ngang, lªn cao chÕch ch÷ V vÒ t thÕ c¬ b¶n *Trò chơi: "Chạy đổi chỗ, vỗ tay - 10 phút - Ch¬i theo nhãm, ch¬i cã kÕt Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang Lop2.net (7) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 nhau" PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - GV nhËn xÐt bµi häc vµ giao bµi - phót tËp vÒ nhµ hîp vÇn ®iÖu - HS ch¹y theo vßng trßn cã tiếng còi ,chạy ngược lại với chiÒu võa ch¹y - HS thu nhá vßng trßn TAÄP LAØM VAÊN T¶ ng¾n vÒ bèn mïa I Muïc tieâu - Đọc và trả lời đúng các câu hỏi nội dung bầi văn ngắn (BT1) - Dựa vµo gợi ý, viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói mùa hè (BT2) II Chuaån bò - GV: Câu hỏi gợi ý bài tập trên bảng phụ Bài tập viết trên bảng lớp - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động trò Hç trî cña G/v - cặp HS thực hành đối đáp nói lời - Nhận xét cho điểm HS chào, tự giới thiệu - đáp lời chào, lời - Giới thiệu bài *Khởi động tù giíi thiÖu *Lµm bµi tËp * Cñng cè dÆn dß Bài 1:Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK tr 21 C¶ líp l¾ng nghe ,nhËn xÐt Bµi 2:(viÕt) - Viết đoạn văn từ đến câu nãi vÒ mïa hÌ - HS đọc bài làm mình trước lớp C¶ líp nhËn xÐt - nhắc lại đặc điểm mùa xuân, mùa h¹ - Giúp HS đọc đoạn văn Xu©n vÒ, tr¶ lêi c¸c c©u hái nội dung bài đọc - Gióp HS biÕt dùa vµo gîi ý, viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n đơn giản từ đến câu nói vÒ mïa hÌ - ChÊm ®iÓm ,nhËn xÐt - G/v nhËn xÐt tiÕt häc TOÁN B¶ng nh©n I.Môc tiªu : * Gióp H/s : - LËp b¶ng nh©n 5; nhí ®îc b¶ng nh©n nµy - Bi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp t×nh nh©n - Biết đếm thêm II §å dïng d¹y - häc Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang (8) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 - GV+HS: 10 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy - học Néi dung Hoạt động trò - 1HS lên bảng đọc thuộc lòng *Khởi động bảng nhân -TÝnh tæng vµ viÕt phÐp nh©n tương ứng với tổng sau: +3 + + +3; +5 + + - Thao t¸c cïng GV thµnh lËp b¶ng nh©n * Gióp HS - N¨m ®îc lÊy mét lÇn nh©n thµnh lËp 5, Năm lấy mười lần, b¶ng nh©n nh©n 10 b»ng 50 -NhËn xÐt, §äc l¹i b¶ng nh©n *Thùc hµnh *Cñng cè dÆn dß Bµi 1:Lµm miÖng - Nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 2:Lµm bµi c¸ nh©n - Làm bài, đổi chéo kiểm tra bµi lÉn Bµi 3: Lµm miÖng đếm thêm 5, NX dãy số vừa đếm - §äc l¹i b¶ng nh©n Hç trî cña G/v - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Giíi thiÖu bµi - G¾n c¸c tÊm thÎ cã h×nh trßn; Gióp HS thµnh lËp b¶ng nh©n - Gióp hs nhËn xÐt c¸c thµnh phÇn cña b¶ng nhan - Gióp Hs cñng cè b¶ng nh©n - Gióp Hs ¸p dông b¶ng nh©n để giải bài toán có lời văn mét phÐp tÝnh nh©n - Giúp HS đếm thêm - NhËn xÐt tiÕt häc CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Ma bãng m©y I Muïc tieâu - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả Biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ và các dấu câu bài - Lµm ®îc bµi tËp 2a II §å dïng - GV: Bảng phụ chép BT2a để HD hs làm BT III Các hoạt động dạy học Tên hoat động HĐ trò Hỗ trợ giáo viên *Hướng dẫn - h/s đọc lại bài chính tả Nêu YC bài viết Nghe -viết - Nªu ND bµi th¬ đọc M bài CT, gióp hs hiÓu ND - Tìm chữ cã vÇn ¬i, ít, oang, ay - Luyện viết các chữ khó Sửa sai - Viết bài vào Đọc bài cho h/s viết - Soát lỗi Chấm số bài, NX Hoµng ThÞ Xoan Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang Lop2.net (9) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a *Hướng dẫn làm bài tập *Củng cố, dặn dò N¨m häc 2009 – 2010 - Ghi bảng (miÖng) Dïng b¶ng phô Nêu y/c BT2a từ ngoặc đơn điền vào chỗ KL cách điền từ đỳng chấm Rút kinh nghiệm bài viết Đánh giá học Ghi nhớ các trường hợp CT SINH HOẠT LỚP TUẦN 20 I Mục tiêu Giúp HS nhận ưu nhược điểm thân và tập thể lớp mặt tuần qua Biết nội dung thi đua tuần tới Có ý thức khắc phục các thiếu sót và thực tốt phương hướng II.Chuẩn bị Nội dung sinh hoạt III.Tiến hành sinh hoạt Kiểm điểm tuần 20 Cán lớp nhận xét ưu khuyết điểm chính Cả lớp đóng góp bổ sung thêm, bầu bạn tiên tiến tuần GV tổng kết ,khen ngợi ,nhắc nhở HS Đề phương hướng tuần 21 GV phổ biến kể hoạch thi đua Mừng Đảng Mừng xuân Lớp bàn biện pháp thực Dặn dò: Nhắc HS khắc phục tồn tại, thi đua thực tốt phương hướng Hoµng ThÞ Xoan Lop2.net Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang (10) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Mùa xuân đến I Mục tiêu Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu câu và cụm từ dài; biết đọc với giọng vui, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Biết số loài cây, loài chim bài Hiểu nghĩa số từ và nội dung: ca ngợi vể đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi trở nên tươi đẹp II Đồ dùng GV: Tranh, bảng phụ HD đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên Đọc nối tiếp câu, luyện phát Đọc mẫu *Hướng âm đúng (2lần) Sửa cách phát âm dẫn luyện Đọc nối tiếp đoạn, luyện Định hướng chia đoạn,giúp đọc ngắt nghỉ, hiểư nghĩa các từ đỡ h/s Đọc N3 KT các nhóm đọc bài Thi đọc trước lớp NX cho điểm Đọc đồng Đọc lại đoạn trả lời câu hỏi : Nêu câu hỏi: *Hướng C1: dấu hiệu mùa xuân đến Cho h/s xem tranh hoa đào C2: thay đổi bầu trời, Giúp đỡ h/s dấn tìm KL sau ý hiểu bài vật mùa xuân dến C3 : hương vị riêng mồi loài hoa xuân; vẻ riêng loài chim +h/s bày tỏ ý kiến Tác giả muốn nói với chúng ta điều gì? *Luyện Luyện đọc theo vai Hướng dấn h/s đọc lại N3 NX đánh giá Thi đọc: 2N *Củng GD yêu quý thiên nhiên Em thích vể đẹp nào cố,dặn dò mùa xuân… TOÁN Bảng nhân I.Mục tiêu Giúp h/s: Lập bảng nhân và học thuộc bảng nhân này Hoµng ThÞ Xoan 10 Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang Lop2.net (11) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm II.Đồ dùng Các bìa có số lượng hình tròn là III Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh * Lập - h/s cùng thực theo GV lập các bảng nhân phép nhân với số - Nhận xét bảng nhân - Đọc bảng nhân * Thực Vận dụng bảng nhân để làm bài 1.Tính nhẩm hành 2.Giải toán 3.Đếm thêm 4, bớt viết số thích hợp vào ô trống Giáo viên - Lần lượt lấy bìa có hình tròn và giải thích lấy lần, lấy lần… - Khắc sâu bảng nhân Giao bài tập Giúp đỡ h/s Chữa bài, củng cố ĐẠO ĐỨC Trả lại rơi I.Mục tiêu Củng cố : nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người Biết cách ứng xử phù hợp tình cụ thể Kể chuyện gương thật thà, không tham rơi II.Tài liệu, phương tiện GV: Một số tình huống, vài mẩu chuyện III.Các hoạt động dạy học Tên hoạt động Hoạt động trò Hỗ trợ GV Xử lí Mục tiêu Giúp h/s biết cách ứng xử đúng nhặt rơi tình Tiến hành Các N phân vai thảo luận Chia N, giao tình huống chọn giải pháp xử lí Đóng vai trước lớp Thảo luận cách xử lí đúng Giúp đỡ h/s NX KL nên tìm cách trả lại người Mục tiêu Giúp h/s củng cố bài Kể chuyện Tiến hành Kể N2 ,trước lớp Khuyến khích h/s kể Lắng nghe, nhận xét GV kể truyện Cái gói trôi ngòi KL chung toàn bài TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI An toàn các phương tiện giao thông I.Mục tiêu Biết nhận xét số tình các phương tiện giao thông Hoµng ThÞ Xoan 11 Lop2.net Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang (12) KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2a N¨m häc 2009 – 2010 Biết số quy định các phương tiện giao trông Biết chấp hành quy định vể an toàn giao thông II.Đố dùng Tranh ảnh có tình cần lưu ý các phương tiện giao thông III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh Giáo viên Khởi động Kể tên các loại đường giao thông KT bài cũ và nêu số phương tiện trên các ? trên các phương tiện đó loại đường đó cần chú ý điều gì Nhận biết QST thảo luận N2 nguy Trực quan tranh ảnh số tình hiểm tình có tranh ? tranh vẽ( chụp)cảnh gì;điều gì có nguy Phát biểu ý kiến thể xảy ra?; đã em hành hiểm có thể Liện hệ thân động thể chưa? xáy KL tình nguy hiểm cần trên các tránh xe máy, di đò, ô tô PTGT Biết số QST, nhận xét: Trực quan tranh T43 -Khi đợi xe cần HDQS quy định đi -Khi lên , xuống xe cần… trên các -Khi ngồi trên xe cần Kl quy định ATGT PTGT Củng cố Nêu phương tiện gt , trên loại Đánh giá học Dặn dò đường ; cần chú ý… Hoµng ThÞ Xoan 12 Trường Tiểu học Xuân Lương-Yên Thế-bắc Giang Lop2.net (13)