- Phương thức thuyết minh hoặc phương thức tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm trong một bài viết và các kỹ năng tập làm văn nói chung để viết được một bài văn 2.Kĩ năng : - Rèn cho học [r]
(1)Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong TUẦN 17 TIẾT 65-66: Ngày soạn :16/12/2012 Ngày dạy : 18/12/2012 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3: A Mục tiêu cần đạt: - Tiết trả bài nhằm giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiểu bài thuyết minh … GV đánh giá mức độ thực hành để các em rút kinh nghiệm Các em đánh giá bài làm mình theo yêu cầu văn và nội dung đề bài - Rèn kĩ sửa lỗi chính tả, cách dùng từ, tính liên kết …… cho HS - Có ý thức vươn lên khắc phục lỗi sai thông thường bài thuết minh để đạt kết cao B Chuẩn bị : - Gv chấm bài, nhận xét, rút ưu điểm và khuyết điểm chính - Hs nắm lại dàn ý, phương pháp làm bài văn thuyết minh II TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT: A Mục tiêu cần đạt : - Gv chấm , nhận xét kết bài kiểm tra hs Qua tiết trả bài , gv giúp các em nhận thức kết bài làm mình Kết hợp nghe gv phân tích cụ thể ưu điểm – khuyết điểm , các em có thể nhận đầy đủ ưu điểm –khuyết điểm bài làm mình kĩ kiến thức - Rèn thêm cho các em kĩ chọn phương án đúng phần câu hỏi trắc nghiệm Các em biết nhận lỗi sai bài tự luận chính tả, ngữ pháp, diễn đạt, bố cục đoạn văn …….Từ đó, hs biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài sau B Chuẩn bị : - GV chấm bài, tổng hợp điểm, nhận xét ưu khuyết điểm HS giúp các em rút kinh nghiệm Chọn số bài đạt điểm cao để tuyên dương trước lớp C Tiến trình dạy học: 1.Ổn định: Kiểm tra sĩ số : Lớp 8a4………………………………………………………………… 2.Bài cũ: Kiểm tra soạn HS Bài mới: * Giới thiệu bài:Gv nêu mục đích tiết trả bài kiểm tra * Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI DẠY A Trả bài TLV số 3: A.Trả bài TLV: * HĐ : Hướng dẫn hs phân tích đề : * Đề bài : Thuyết minh - GV ghi đề bài lên bảng – hs đọc lại đề thứ đồ dùng học tập ( bút, Nhắc lại các bước làm bài văn tự sự? thước, cặp ) Xác định thể loại và đối tượng cuả đề bài trên? Vì em I Tìm hiểu đề, tìm ý: biết? 1.Tìm hiểu đề: - Liên hệ giáo dục HS a Thể loại : Văn thuyết minh - HS trả lời, Gv nhận xét, đồng thời gạch chân từ quan b Đối tượng : Một thứ đồ dùng trọng học tập - Lưu ý HS: Khi tìm hiểu đề phải đọc kĩ, gạch chân từ quan trọng Tìm ý: Gv: Lê Thị Hoa Lop7.net1 (2) Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong Theo em, bài văn kể người thân cần đảm bảo ý nào? - HS trả lời, Gv chốt ý * HĐ : Hướng dẫn hs xây dựng dàn ý : II Dàn ý : (Xem giáo án tiết 5556.) * Thảo luận: Bài văn này cần trình bày theo phần ? Nêu nội dung chính phần ? - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv thu soạn HS để chấm, ghi điểm; nhận xét kết thảo luận và chiếu dàn ý để HS tham khảo * HĐ : Nhận xét ưu – khuyết điểm : III Nhận xét ưu- khuết điểm : - GV nhận xét – HS chú ý lắng nghe * Ưu điểm: - Hầu hết HS lớp xác định đúng yêu cầu đề bài - Các em hiểu khá sâu đối tượng thuyết minh Nhiều em biết kết hợp miêu tả, biểu cảm và tự thuyết minh khá linh hoạt - Nhiều em có bố cục bài hợp lí, xây dựng các đoạn văn cân đối, mạch văn trôi chảy, từ ngữ sử dụng có chọn lọc - Hình thức bài văn, nhiều em đáng khen Chữ viết, chính tả, ngữ pháp có nhiều tiến * Nhược điểm: - Còn số ít, kĩ làm bài còn hạn chế Kiến thức đối tượng chưa đầy đủ - Chữ viết còn cẩu thả, chưa có chọn lọc từ ngữ trước viết nên có tượng viết xong xoá bôi bẩn - Một số ít, phương pháp thuyết minh chưa linh hoạt * HĐ : Hướng dẫn hs sửa lỗi sai cụ thể : IV Sửa lỗi sai cụ thể : - Gv treo bảng phụ ghi vd phần văn sai hs Phần Lỗi sai Sửa lại * Thảo luận: VB * Câu hỏi : sai Hãy lỗi sai ví dụ trên?(Sử dụng kĩ thuật khăn Vỏ -> Sai -> Bút phủ bàn) bút chính tả, gồm hai Sửa lại các lỗi sai vừa phát gồm xếp ý phần : 1.Quan sát vd, phát lỗi sai ví dụ trên? và sửa lại vỏ lộn xộn phần vỏ cho đúng ? nhựa Năm và phần - GV hướng dẫn HS nhận xét kết thảo luận; chốt ý, và không ruột Vỏ tích hợp với bài Cách làm bài văn thuyết minh ; Chữa lỗi nắp vững cấu bút gồm dùng từ Liên hệ giáo dục các em bút tạo các nắp, lò so, phần công tắc; bút Diễn ruột bút đạt yếu gồm ống mực và ngòi bút * HĐ 5: Phát bài, đối chiếu dàn ý, tiếp tục sửa bài: - GV hướng dẫn, HS thực * HĐ 6: Đọc bài mẫu: ( Bài sách Những bài văn mẫu, Gv: Lê Thị Hoa Lop7.net2 V Phát bài, đối chiếu dàn ý, tiếp tục sửa bài: (3) Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong lớp 8) - Gv đọc, HS chú ý lắng nghe VI Đọc bài mẫu: VII Ghi điểm, thống kê chất lượng * Tiết 66 B Bài KT Tiếng Việt: * HĐ : Ghi điểm, thống kê chất lượng( Kết hợp với bài KT I Đề - Đáp án: ( Xem TCT 63) Tiếng Việt) B Bài Kiểm tra Tiếng Việt: * H Đ Gv trình bày bảng phụ ghi đề bài- đáp án: (Xem giáo án TCT63) II Nhận xét ưu – khuyết điểm: - Gv yêu cầu HS thảo luận, tự đánh giá mức độ đạt bài làm mình so với đáp án * H Đ Gv nhận xét ưu- khuyết điểm: * Ưu điểm : - Nhìn chung các em ôn bài kĩ nên phần trắc nghiệm hoàn thành khá tốt - Phần tự luận hầu hết các em nắm đặc điểm, công dụng đồ dùng học tập thuyết minh Một số em diễn đạt khá: T Trang, Nguyên * Nhược điểm : - Một số em không chú ý ôn tập nên không hoàn thành bài, kết thấp ( làm câu trắc nghiệm, câu tự luận còn lại bỏ trống) Còn có em chưa nắm dấu hiệu III Hướng dẫn sửa lỗi sai cụ hình thức đoạn văn, sai chính tả, viết hoa tùy tiện; Sắp xếp thể: ý chưa hợp lí Ph Lỗi sai Sửa lại * H Đ 10 Hướng dẫn sửa lỗi sai: VB - Gv treo bảng phụ ghi phần văn sai HS phát lỗi sai sai Vỏ -> Sai -> Bút gồm bút chính tả, hai phần : gồm xếp ý phần vỏ và vỏ lộn xộn phần ruột nhự Năm Vỏ bút gồm a và không nắp, lò so, nắp vững cấu công tắc; bút tạo các ruột bút gồm phần ống mực và bút Diễn ngòi bút đạt yếu * H Đ 11 Đọc bài đạt điểm cao- Phát bài - Ghi điểm: Bài IV Đọc bài đạt điểm cao- Phát em T Trang bài -ghi điểm: * HĐ 12: Hướng dẫn tự học: C Hướng dẫn tự học: - Gv hướng dẫn - HS chú ý lắng nghe - Tiếp tục sửa lỗi sai hai bài kiểm tra - Ôn tập toàn nội dung môn học, chuẩn bị thi học kì - Soạn bài: Ôn tập kiểm tra học kì Keát quaû baøi laøm : Gv: Lê Thị Hoa Lop7.net3 (4) Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong Lớp SS : TLV TV Điểm >=5 >= <5 <= E Xem xét lại việc đề kiểm tra:: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Gv: Lê Thị Hoa Lop7.net4 (5) Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong TUẦN 17 Tiết 68 Ngày soạn : 17/12/2012 Ngày dạy : 19/12/2012 ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ A Mục tiêu cần đạt : - Qua tiết ôn tập gv giúp học sinh củng cố hệ thống hóa kiến thức phần Văn và Tập làm văn , Tiếng Việt đã học học kỳ này - Năng lực vận dụng phương thức thuyết minh phương thức tự kết hợp với miêu tả , biểu cảm bài viết và các kỹ tập làm văn nói chung để viết bài văn B Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ: Kiến thức : - Hệ thống hóa kiến thức phần văn và Tập làm văn, Tiếng Việt đã học học kỳ này - Phương thức thuyết minh phương thức tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm bài viết và các kỹ tập làm văn nói chung để viết bài văn 2.Kĩ : - Rèn cho học sinh kỹ ghi nhớ, hệ thống hóa so sánh khái quát và trình bày nhận xét kết luận quá trình ôn tập Thái độ : - Tích cực ôn tập chuẩn bị tốt để làm bài kiểm tra tổng hợp C Phương pháp: - Vấn đáp, nêu và giải vấn đề, D Tiến trình dạy học: Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 8ª4, vắng Bài cũ : Kết hợp bài *Giới thiệu bài : Chương trình Ngữ văn 8, kì I kết thúc, bây là thời gian ôn tập để chuẩn bị cho tiết kiểm tra nhằm kiểm tra, đánh giá kiến thức tích tổng hợp phân môn văn học, tiếng Việt và TLV mà các em tích lũy học kì này * Bài học: Hoạt động Gv & HS * HĐ 1: Hướng dẫn ôn tập kiểm tra học kì I Nội dung bài dạy I.ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ : 1.Phần đọc – hiểu văn : * Hướng dẫn hs phần đọc hiểu văn a Các truyện kí Việt Nam bảntrong chương trình ngữ văn lớp HKI - Tôi học (Thanh Tịnh) - Phần này gv hướng dẫn hs chú ý số - Trong lòng mẹ(Nguyên Hồng) nội dung bản: Trong chương trình Ngữ văn tập em - Tức nước vỡ bờ(Ngô Tất Tố) đã học truyện ký Việt Nam nào? - Lão Hạc (Nam Cao) Gv: Lê Thị Hoa Lop7.net5 (6) Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong -Hs trả lới b Các văn nhật dụng - Gv hướng dẫn học sinh nắm lại nội dung và vẻ đẹp tác phẩm tự đã học chương trình Nội dung cốt truyện, nhân vật, các chi tiết tiêu biểu, ngôn gữ kể chuyện vẻ đẹp các hình tưởng nhân vật điển hình…… - Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Ôn dịch, thuốc lá - Bài toán dân số Trong chương trình Ngữ văn tập các em đã học văn nhật dụng nào: Em hãy nêu nội dung ý nghĩa các văn nhật dụng trên? Phần Tiếng việt : - Hs suy nghĩ trả lới a.Lý thuyết - Gv dẫn dắt và rút bài học cho học sinh hiểu Liên hệ với thực tế để giáo dục các em * Về từ ngữ * Hướng dẫn học sinh ôn tập phần Tiếng Việt -Từ tượng hình, từ tượng Vg hướng dẫn học sinh ôn tập lại phần lý thuyết Tiếng Việt -Trợ từ, thán từ Nêu khái niệm từ ngữ? -Trường từ vựng -Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội -Tình thái từ *Về các biện pháp tu từ từ vựng GV: Hướng dẫn HS ôn lại các biện pháp -Đặc điểm, tác dung các biện pháp nói quá và nói tu từ từ vựng tránh,nói giảm -GV: Hướng dẫn HS ôn lại câu ghép và *Câu ghép hệ thống dấu câu Hệ thống dấu câu đặc điểm và công dụng - GV: Yêu cầu HS làm số bài tập phần Tiếng Việt b.Bài tập áp dụng - GV: Hướng dẫn HS viết đoạn văn có ít Bài tập7/24 từ cùng trường từ vựng “trường học” -Viết đoạn văn có ít trường từ vựng trường từ vựng “môn bóng đá” Nếu còn thời gian GV hướng dẫn HS làm các bài tập mà các tiết học chưa làm Chuyển tiết 68 *Tiết 68 * Hướng dẫn HS ôn tập phần Tập làm văn 3.Phần Tập làm văn : Em hãy nêu bố cục văn tự sự? Nêu cách bố chí,sắp xếp nội dung phần thân bài văn bản? Bố cục văn tự Nêu đặc điểm văn tự kết hợp Gv: Lê Thị Hoa a.Văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Gồm phần: mở bài,thân bài, kết bài 2.Đặc điểm văn tự kết hợp với miêu tả Lop7.net6 (7) Ngữ Văn Trường THCS Lê Hồng Phong với miêu tả và biểu cảm? và biểu cảm Yếu tố tự và biểu cảm đóng vai trò gì văn tự sự? -Lập dàn ý cho bài văn tự - GV: Hướng dẫn HS thực hành viết lại bài văn trên - Khái niệm(sgk) Thế nào là văn thuyết minh? b Văn thuyết minh - Các phương pháp thuyết minh : có phương pháp Có phương pháp thuyết minh? Đó là phương pháp nào? Em hãy nêu cách làm bài văn thuyết minh? * H Đ 2: Hướng dẫn làm bài kiểm tra tổng hợp: B Hướng dẫn làm bài kiểm tra tổng hợp - Gv nhắc nhở HS ôn tập kĩ, rèn kĩ làm bài tổng hợp theo hình thức tự luận Cấu trúc đề gồm câu : câu tiếng Việt, câu vận dụng kiến thức xã hội, văn học để viết đoạn văn, câu hoàn thành bài Tập làm văn ) - Hs lắng nghe * H Đ 3: Hướng dẫn tự học : III Hướng dẫn tự học : - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì - Soạn bài Hoạt động Ngữ văn: làm thơ bảy chữ E Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Gv: Lê Thị Hoa Lop7.net7 (8)