- Điểm 9-10: Đạt được những yêu cầu trên, Bài viết lưu loát, mạch lạc, có cảm xúc biết lựa chọn những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu khi kể, xây dựng được những tình tiết hay, có thể mắc[r]
(1)VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 I Mục tiêu: Giúp HS
Kiến thức:
- Kiểm tra nhận thức HS văn tự Kĩ năng: -
- Lập ý, lập dàn y, viết văn theo bố cục phần Thái độ: - Có ý thức học tập môn
II Chuẩn bị:
GV: - Ra đề, đáp án biểu điểm. HS: - Ôn lại kiến thức văn tự sự. III Tiến trình tổ chức dạy - học.
1 Kiểm tra.
* Đề bài: Hãy kể đổi quê hương em. A Đáp án :
a Yêu cầu chung:
- Hình thức: Bài làm đảm bảo sẽ, rõ ràng, trình bày rõ theo bố cục phần
- Thể loại: Văn tự sự-Kể chuyện đời thường
- Nội dung: Kể việc, kể đổi quê em b Yêu cầu cụ thể: Bài làm theo dàn ý sau:
* Mở bài: Giới thiệu quê hương em Khái quát đổi cảm xúc em
* Thân bài: - Quê em cách mười năm nghèo nàn, lạc hậu, buồn tẻ lặng lẽ
- Q em hơm đổi tồn diện nhanh chóng
+ Những đường lầy lội trước rải nhựa, bê tông hố, hai bên trồng hàng toả bóng mát
+ Những nhà mới, cao tầng thay cho nhà trước lợp cọ, tranh phên tre ộp ẹp…
+ Trường học hai tầng khang trang xây dựng với đầy đủ tiện nghi, dụng cụ tiện cho việc học tập nâng cao chất lượng
+ Trạm xá, uỷ ban, nhà văn hoá thôn vừa xây dựng lại trông thật bề khang trang đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh cho nhân dân có nơi tổ chức hội họp sinh hoạt vui chơi
+ khu công nghiệp mọc lên: Xí nghiệp pin, mỏ Măng gan huyền thoại giúp cho công việc làm ăn người dân quê em ổn định + Đường rải nhựa, đường bê tơng quanh co vào ngõ xóm
- Đổi cách sống gia đình, nếp làm, sinh hoạt , suy nghĩ
(2)+ Có sống vật chất, tinh thần tương đối thoải mái, đầy đủ + Mọi người biết đoàn kết yêu thương giúp đỡ
+ Đổi cách làm ăn, biết tiếp thu những thành tựu khoa học, biết động viên, đầu tư cho em học hành
* Kết bài: - Quê em tương lai
- Cảm xúc suy nghĩ ước mơ em B Biểu điểm:
- Điểm 9-10: Đạt yêu cầu trên, Bài viết lưu loát, mạch lạc, có cảm xúc biết lựa chọn chi tiết, hình ảnh tiêu biểu kể, xây dựng tình tiết hay, mắc vài lỗi nhỏ tả - Điểm 7-8: Bài làm khá, hành văn mạch lạc, có cảm xúc, bố cục hợp lý, rõ ràng mắc vài lỗi tả, diễn đạt
- Điểm 5-6: Nắm cách kể chuyện theo mạch cảm xúc song chưa biết lựa chọn chi tiết, hình ảnh tiêu biểu kể, ý cịn nghèo, mắc khơng q lỗi tả, diễn đạt
- Điểm 3-4: Chưa nắm vững phương pháp kể chuyện,văn viết rối rắm khó theo dõi, bố cục khơng rõ ràng Mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt - Điểm 1-2: Bài làm sơ sài chiếu lệ, nội dung không rõ ràng, không theo dõi đươc
Củng cố: GV thu bài, kiểm tra số lượng, nhận xét Hướng dẫn học nhà:
- Ôn lại lý thuyết Văn tự