- Gv yêu cầu một số Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường.. + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách [r]
(1)TUẦN 25: Chiều Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tù nhiªn - x· héi Tiết 49: §éng vËt I Môc tiªu: - KT: HS quan s¸t tranh ¶nhnªu ®iÓm gièng vµ khcs cña sè vËt - KN: Xác định phận chính động vật - TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ động vật II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh trang 94,95; tranh ¶nh HS su tÇm III Cỏc hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ(4’) Bài mới(30’) * Khởi động: - nhóm nhóm HS thi xem nhóm nào hát nhiều bài hát có nhắc đến vật - GV cïng HS chän nhãm th¾ng - GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Quan sát thể động vật - C¸c nhãm tr×nh bµy tranh ¶nh su tÇm ®îc - Nêu tên các vật, hình dạng, kích thước - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o - GV cïng HS nhËn xÐt - §éng vËt sèng ë ®©u ? nã di chuyÓn b»ng c¸ch nµo ? HS suy nghÜ tr¶ lêi: + GV kÕt luËn: §éng vËt sèng ë kh¾p n¬i, chóng di chuyÓn b»ng ch©n, nh¶y, bay b»ng c¸nh, * Hoạt động 2: Các phận chính bên ngoài thể động vật - nhãm: Nhãm quan s¸t tranh 1,2,4,8 Nhãm + quan s¸t tranh 3,5,7,9 tr¶ lêi c©u hái SGK - Gọi đại diện nhóm báo cáo + GV kÕt luËn: phÇn: §Çu, m×nh, c¬ quan di chuyÓn * Hoạt động 3: Trò chơi: - GV; Thö tµi ho¹ sü - nhãm lªn thi vÏ vËt mµ nhãm thÝch phót - GV cïng HS nhËn xÐt chän nhãm th¾ng - Yªu cÇu nªu tªn vËt, chØ bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ ? Củng cố, dặn dò(3’) - Cho HS liên hệ - NhËn xÐt tiÕt häc -LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Muïc tieâu: Giúp HS: Lop1.net (2) - Rèn luyện kĩ chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Củng cố lại cho Hs cách tìm thừa số chưa biết - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: VBT, baûng III Các hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra baøi cũ (5’) 8064 : 3240 :4 - Mời Hs lªn bảng làm, lớp làm nh¸p( bảng con) Nội dung luyện tập(28’) * Baøi 1(8’) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào - Chấm bài Hs TB, yếu Gv + Hs nhận xét, choát laïi + Củng cố lại cách chiasố có bốn chữ số với số có chữ số * Baøi 2(9’) - Gv mời Hs đọc đề bài.Cho Hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào - Gv + Hs nhận xét, choát laïi + Cđng cè l¹i c¸ch tìm thừa số chưa biết * Baøi 3(11’) - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào Một Hs lên bảng sửa bài - Chấm bài Hs khá, giỏi Gv nhaän xeùt , choát laïi ,tuyeân döông + Củng cố lại cho Hs cách giải bài toán có lời văn hai phép tính Toång keát – daën doø(2’) - Giao BTVN cho đ®ối tượng Hs - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện Tiếng Việt: Ôn tập đọc-kể chuyện: Héi vËt I Mục tiêu: - Rèn cho HS TB-yếu kĩ đọc đúng, rõ ràng - HS khá giỏi đọc diễn cảm Lop1.net (3) - Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện, biết nhận xét bạn kể - Tạo không khí lớp học vui vẻ, thoải mái II Đồ dùng dạy và học: - GV: ChÐp s½n các câu hỏi gợi ý trªn b¶ng - HS: Luyện đọc kĩ bài nhà III Các hoạt động dạy và học: 1.Giới thiệu bài (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học 2.Luyện đọc (15’) - HS khá đọc - HS luyện đọc cặp - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Trả lời câu hỏi - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi đọc diễn cảm đoạn truyện - GV + HS nhận xét, bình chọn 3.Kể chuyện (15’) - Hs đọc gợi ý trên bảng lớp - GV nêu nhiệm vụ - Hs tËp kÓ theo cÆp - HS xung phong kể đoạn hoăc chuyện theo gợi ý (sau lần HS kể, lớp và giáo viên nhận xét, động viên) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện các nhóm (kÓ ®o¹n ) - GV + HS nhËn xÐt, cho điểm 4.Củng cố, dặn dò(3’) - GV nhận xét chung tiết học - Khuyến khích các em kể hay,đọc diển cảm - Về nhà luyện đọc,tập kể truyện - Sáng Thø tư, ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n Tiết 113: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - KT: Giải lại các bài toán liên quan đến rút đơn vị - KN: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cho HS - T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, say mª häc to¸n II Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò (3’) B- Bµi míi(32’) Lop1.net (4) 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn làm bài tập : * Bµi tËp 1(7’) - Hướng dẫn HS đọc và phân tích đề bài - Yªu cÇu HS gi¶i nh¸p, em lªn b¶ng ch÷a bµi ( HS yÕu ) - GV cïng HS nhËn xÐt + Củng cố giải toán rút đơn vị * Bµi tËp (7’) - Hướng dẫn HS đọc và phân tích đề bài - HS làm bảng phụ, làm để chấm * Bµi tËp (8’) - HS đọc và phân tích tóm tắt + Dùa vµo tãm t¾t ta biÕt d¹ng to¸n nµo ? + 8520 viªn g¹ch lµ cña mÊy xe ? + Bµi yªu cÇu t×m g× ? - Gọi HS đặt đề mẫu, sau đó giải vở, chữa bài + Củng cố giải toán phép tính liên quan đến rút đơn vị * Bµi tËp 4(8’) - HS đọc và phân tích đề bài - HS gi¶i vµo vë, em lµm b¶ng phô - GV cïng HS ch÷a bµi + Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi HCN Cñng cè dÆn dß (2’) - Nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thuû coâng làm lọ hoa gắn tường I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Thùc hµnh vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm ®ỵc lọ hoa gắn tường đúng quy trình kó thuaät - Hứng thú với học II Chuẩn bị: - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động d¹y - häc: KiÓm tra (3’) - KTsù chuÈn bÞ bµi cña Hs Bµi míi(30’) Lop1.net (5) * Hoạt động 1:Hướng dẫn HS HS làm lọ hoa gắn tường -Mục tiêu: Giúp biết các bước thực làm lọ hoa gắn tường - GV cho HS quan sát mẫu lọ hoa gắn tường giấy - HD HS nhận xét đặc điểm - GV HD HS cách làm lọ hoa( GV vừa HD vừa thực hành, HS quan sát và làm theo) - mời số Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa; + Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường * Hoạt động 2: Thửùc haứnh - Cho Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường - Gv theo dõi, giúp đỡ các em - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét saûn phaåm - Gv tuyên dương lọ hoa đẹp 3.Toång keát – daën doø(2’) - Veà taäp laøm laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Laøm lọ hoa gắn tường(T2) - Nhaän xeùt baøi hoïc - Tù nhiªn x· héi Tiết 25: C«n trïng I Môc tiêu: - KT: Gióp HS biÕt ®îc c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ cña c¸c c«n trïng ®îc quan s¸t - KN: HS kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại với người - T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc b¶o vÖ c«n trïng cã lîi vµ tiªu diÖt c¸c c«n trïng cã h¹i cho người II §å dïng d¹y häc: - GV + HS: - C¸c h×nh SGK trang 97,98 - Su tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ c«n trïng III Hoạt động dạy học: - KiÓm tra bµi cò(3’) KT HS: + Nªu c¸c ®iÓm gièng vµ kh¸c cña sè vËt - Bµi míi(32’) * Hoạt động: Quan sát, thảo luận - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm, th¶o luËn phÇn c©u hái SGK (Tr96) - HS thảo luận cặp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung Lop1.net (6) - GV hướng dẫn HS rút kết luận chung: (bạn cần biết) * Hoạt động 2: làm việc với tranh ảnh mang đến lớp - Các nhóm để tranh ảnh lên bàn và quan sát theo câu hỏi trang 97 - Nhóm trưởng điều khiển - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - GV gióp HS liªn hÖ viÖc ¨n, ë hîp vÖ sinh, tr¸nh ruåi muçi 3- Cñng cè dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn thực hành và làm theo điều đã học Chiều Thø sáu, ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 §¹o §øc Tiết 25: ¤n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng giòa kú II I Môc tiªu: - KT: Cñng cè l¹i kiÕn thøc cña bµi: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ vµ T«n träng kh¸ch nước ngoài - KN: Rèn kỹ cư xử lịch thiệp với các bạn thiếu nhi các nước và khách nước ngoài Tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu với thiếu nhi quốc tế - TĐ: HS có thái độ tôn trọng với người nước ngoài II Hoạt động dạy học: Hoạt động (5’) Kiểm tra bài cũ - Vì phải đoàn kết, giúp đỡ các bạn thiếu nhi các nước khác ? - Tôn trọng khách nước ngoài là phải nào ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 2: Ôn các bài đã học (27’) * Bµi: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ: - Em đã làm việc gì bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ? - GV yêu cầu HS viết thư để bày tỏ tình cảm mình với các bạn thiếu nhi các nước kh¸c - GV cho HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế + GV kÕt luËn chung vÒ c¸c hµnh vi cÇn lµm cña thiÕu nhi ViÖt Nam víi thiÕu nhi quèc tÕ * Bài: Tôn trọng khách nước ngoài: - Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm - GV cho HS nêu trước lớp Lop1.net (7) - Yêu cầu HS diễn tiểu phẩm gặp đoàn khách nước ngoài - GV cùng HS nhận xét và đánh giá hành vi ứng xử tiểu phẩm và chọn nhóm tốt nhÊt Củng cố, dÆn dß (2) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS thực hành tốt điều đã học Ôn tiếng việt Phân biệt tr/ ch, ưt/ ưc I Môc tiªu: Gióp HS : - Ph©n biÖt điÒn vµo chç trèng âm đầu tr/ ch để hoàn chỉnh đoạn văn - Điền tiếng bắt đầu âm tr/ ch, vần ưt ưc vào chỗ trống - HS ch¨m chØ luyÖn tËp II §å dïng d¹y – häc: - GV: ChÐp s½n BT (tr 18vë BT TN) trªn b¶ng líp - BT trªn b¶ng phô - HS:Vë BTTN III Các hoạt động dạy – học: 1.Giíi thiÖu bµi(2’) – GV nªu MT- YC tiÕt häc Hướng dẫn HS làm BT(30’) *Lµm BT bài 3( Tr 18 BTTN) GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài * Bµi 3a)( 10’) - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p căp làm bảng nhóm - Mêi em trả lời kết thảo luận( em trả lời chỗ trống) - GV +HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cho Hs đọc lại bài đúng HS làm bài đúng vào + Củng cố ph©n biÖt điÒn vµo chç trèng s/ x * Bµi 3a)(10’) - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p căp làm bảng nhóm - HS lµm bµi vµo vë Chấm bài HS lớp - GV +HS nhận xét bài trờn bảng nhúm, chốt lại lời giải đúng - Cho Hs đọc lại bài đúng + Củng cố ph©n biÖt điÒn đúng, ưt/ ưc vào chỗ trống * Bài 4(10’) - HS đọc yêu cầu Lop1.net (8) - Cho HS tự làm BTTN, GV chấm bài HS làm bảng phụ em làm phần - GV nhận xét , KL, đưa kết đúng + a) Củng cố điền tiếng bắt đầu âm tr/ ch + b)Củng cố điền tiếng bắt đầu vần ưt/ ưc Cñng cè – dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương em học tốt - VÒ xem l¹i bµi Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp, I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Hội thảo chủ đề:Trò chơi dân gian - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Chuẩn bị: GV: nội dung sinh hoạt III Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động (3’) Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’) Kiểm điểm tuần 25 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt 3.Sinh ho¹t (15’) Chơi trò chơi dân gian - GV chia lớp làm nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luân theo các câu hỏi trên bảng + Trong ngày tết các em thường chơi các trò chơi nào? - Các nhóm thảo luân - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ Hs - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - GV nhận xét, bổ sung * GV khắc sâu để Hs nhớ các trò chơi dân gian * Cho HS chơi trò chơi dân gian: Nhảy dây, đá cầu, 3.Phương hướng thực tuần 26(5’) - Thực tốt ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm tuần 25 - Nhắc Hs nhà tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương - Thực tốt an toàn giao thông - Ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian Lop1.net (9) TuÇn 26: Chiều Thø hai, ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 Tự nhiên xã hội Tiết 51: Tôm, cua I Yêu cầu: HS: - Chỉ và nói tên phận tôm, cua - Nhận biết ích lợi tôm, cua - Tạo lớp học thoải mái II Đồ dung dạy – học: - GV và HS sưu tầm tôm ,cua thật đem đến lớp - GV và HS sưu tầm tranh ảnh viêc nuôi đánh bắt và chế biến tôm, cua III Các hoạt động dạy – học: * HĐ 1: Kiểm tra bài cũ(4’) ? + Kể tên số côn trùng có lợi cho người? + Kể tên số côn trùng có hại cho người? + Nêu cách diệt số côn trùng có hại cho người? * HĐ 2( 20’) Quan sát vật thật và thảo luận ( H- SGK) Bước 1: Chia lớp làm nhóm Quan sát vật thật và q/s các hình SGK, thảo luận theo câu hỏi SGK Bước 2: Làm viêc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi nhóm gt vật - Sau các nhóm trả lời song, GV y/c lớp bổ sung và rút đặc điểm chung tôm, cua - HS đọc phần bóng đèn tỏa sáng SGK * HĐ3: Làm việc lớp(10’) - GV nêu câu hỏi Nhiều HS trả lời + Tôm, cua sống đâu? + Tôm , cua có ích lợi gì? - Cho HS qs tranh ảnh hoạt động nuôi , đánh bắt chế biến tôm, cua - GV giúp HS rút KL Cho HS nhắc lại KL * HĐ Củng cố, dặn dò(3’) - Ch HS liên hệ - GV nhận xét tiết học - Dặn dò… - Lop1.net (10) Ôn to¸n LuyÖn tËp gi¶i to¸n I Muïc tieâu: Gióp HS: - Cđng cè cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vë, baûng III Các hoạt động d¹y - häc: Giíi thiÖu bµi(1’) GV nªu MT – Y/C tiÕt häc Néi dung luyÖn tËp(32’) * Baøi 1.(10’) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm caõu hoỷi tìm hiểu đề bài - Hs tự làm vµo vë Cho Hs lµm bµi vµo b¶ng phơ - Chăm bài Hs TB- yău - Gv + Hs nhaän xeùt, choát laïi: + Cđng cè cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị * Bài (12’)- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm - Gv mời Hs lµm bài vµo b¶ng phơ - ChÊm bµi Hs khá - giăi Gv + Hs nhaän xeùt bµi trªn b¶ng, choát laïi * Bài 3.(10’) - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm nhoû Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai giăi toán nhanh”: - Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào giăi bài tốn chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Toồng keỏt – daởn doứ(2’) - Giao BTVN cho đối tượng Hs - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ôn Tiếng Việt Ôn tập đọc-kể chuyện Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I Mục tiêu: Rèn cho HS TB-yếu kĩ đọc đúng, rõ ràng - HS khá giỏi đọc diễn cảm - Dựa vào trí nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, biết nhận xét bạn kể Lop1.net (11) - Tạo không khí lớp học vui vẻ, thoải mái II Đồ dùng dạy và học: - GV: ChÐp s½n các câu hỏi gợi ý trªn b¶ng - HS: Luyện đọc kĩ bài nhà III Các hoạt động dạy và học: 1.Giới thiệu bài (2’) Gv nêu M Đ, YC tiết học 2.Luyện đọc (15’) - HS khá đọc - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Trả lời câu hỏi - GV + HS nhận xét - Hs xung phong thi đọc diễn cảm đoạn truyện - GV + HS nhận xét, bình chọn 3.Kể chuyện (15’) - Hs đọc gợi ý trên bảng lớp - GV nêu nhiệm vụ - Hs tËp kÓ theo cÆp - HS xung phong kể đoạn chuyện theo gợi ý (sau lần HS kể, lớp và giáo viên nhận xét, động viên) - HS sung phong kể lại câu truyện - Tổ chức cho HS thi kể chuyện các nhóm (kÓ ®o¹n ) - GV + HS nhËn xÐt, cho điểm 4.Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhận xét chung tiết học - Khuyến khích các em kể hay,đọc diển cảm - Về nhà luyện đọc,tập kể lại câu chuyện, kể cho người thân nghe - Sáng Thø tư, ngµy th¸ng n¨m 2011 Toán Làm quan vĐi thĐng kê sĐ liĐu Tiăt 128: ( Tiăp theo) I.MĐc tiêu: Giúp HS: - Năm đăăc nhăng khái niăm că băn căa băng thăng kê să liău hang, căt - Biăt đăc, phân tích să liău căa băng - Tăo không khí lăp hăc thoăi mái II ĐĐ dung dĐy – hĐc: - GV: Băng phă kă băng thăng kê să liău III Các hoĐt ĐĐng dĐy – hĐc: 1.Kiũm tra bài cũ(4’) - Ch HS đăc băng thăng kê ghi să liău trên băng Lop1.net (12) Thùng 1: 195 l Thùng 3: 2000 l Thùng 2: 120 l Thùng 4: 50 l 2.Bài mũi(8’ – 10’) a) Làm quen văi thăng kê să liău - GV cho HS quan sát băng thăng kê să liău trên băng phă và hăi: ? + Năi dung căa băng nói vă điău gì? + Cău tăo căa băng nói vă điău gì? - GV hd HS đăc să liău căa hàng, các hàng còn lăi cho nhiău HS luyăn đăc Thũc hành( 23’ – 25’) Bài 1(10’) hs đăc y/c, că lăp đăc thăm - HS làm căp, em hăi – em tră lăi - Cho să căp hăi và tră lăi trăăc lăp.GV+ HS nx, chăt lăi kq đúng + Cđng cđ đđc sđ liđu cđa bđng Bài 2(7’) HS tă làm nháp, HS ngăăi hăi, ngăăi tră lăi - să căp hăi và tră lăi trăăc lăp.GV+ HS nx, chăt lăi kq đúng Bài 3( 8’) Thăc hiăn tăăng tă bài - GV hăi thêm: + Tháng nào bán đăăc nhiău văi nhăt? + Tháng nào bán đăăc ít văi nhăt? + Cđng cđ cách đđc, phân tích sđ liđu cđa bđng 4.Cũng cũ, dũn dò(3’) - Cho HS căng că loăi băng să liău hàng và nhiău hang - Giao BT VN cho tăng đăi tăăng HS - Dăn dò… Thuû coâng làm lọ hoa gắn tường I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Thùc hµnh vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm ®ỵc lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học II Chuaån bò: - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động d¹y - häc: KiÓm tra (3’) - KTsù chuÈn bÞ bµi cña Hs Bµi míi(30’) * Hoạt động 1: Hs nêu các băăc làm lọ hoa gắn tường -Mục tiêu: Giúp Hs năm chăc các bước thực làm lọ hoa gắn tường - Gv yêu cầu số Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách Lop1.net (13) + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa; + Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường * Hoạt động 2: Thửùc haứnh - Cho Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường - Gv theo dõi, giúp đỡ các em - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm - Gv tuyên dương lọ hoa đẹp 3.Toång keát – daën doø(2’) - Veà taäp laøm laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Làm đồng hồ để bàn - Nhaän xeùt baøi hoïc - Tự nhiên xã hội Bài 52:Caù I Muïc tieâu: HS: - Chỉ và nói tên các phận thể các cá quan sát - Nêu ích lợi lồi cá - Biết yêu thích động vật II Chuaån bò: - GV: Hình SGK trang 100, 101 số cá thật - HS: SGK, vở, số cá thật III Các hoạt động dĐy - hĐc: 1.Kiũm tra bài cũ(4’) – Gv găi Hs tră lăi : + Nêu ích lợi tôm, cua? Bài mũi(30’) * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 100, 101, cá thăt và trả lời câu hỏi phiău Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhómlên trình bày kết làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm giới thiệu cá - Gv nhận xét, chốt lại: Cá là động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vây bao phủ, có vây * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Thảo luận lớp - Gv đặt vấn đề cho lớp thảo luận: + Kể tên số cá nước và nước mặn mà em biết? + Nêu ích lợi cá? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà em biết? Bước 2: Làm việc lớp Lop1.net (14) - Gv yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 3.Toång keát – daën doø(1’)- Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Chim - Nhaän xeùt baøi hoïc - Chiều Thø sáu, ngµy th¸ng n¨m 2011 Đạo đức Tôn trĐng thĐ tĐ và tài sĐn cĐa ngĐĐi khác( T1) - Lop1.net (15) Ôn tiếng việt Phân biệt r/ d/ gi, ên/ ênh I Môc tiªu: Gióp HS : - Ph©n biÖt điÒn vµo chç trèng âm đầu r/ d/ gi để hoàn chỉnh đoạn văn - Điền tiếng bắt đầu âm r/ d/ gi, vần ên ênh vào chỗ trống - HS ch¨m chØ luyÖn tËp II §å dïng d¹y – häc: - GV: ChÐp s½n BT (tr 21 vë BT TN) trªn b¶ng phụ - BT trªn b¶ng nhóm - HS:Vë BTTN III Các hoạt động dạy – học: 1.Giíi thiÖu bµi(2’) – GV nªu MT- YC tiÕt häc Hướng dẫn HS làm BT(30’) *Lµm BT bài 3( Tr 21 BTTN) GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài * Bµi 3a)( 10’) - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p căp làm bảng nhóm - Mêi em TB trả lời kết thảo luận( em trả lời chỗ trống) - GV +HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cho Hs đọc lại bài đúng HS làm bài đúng vào + Củng cố ph©n biÖt điÒn vµo chç trèng r/ d/ gi * Bµi 3a)(10’) - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận cặp tù lµm nh¸p căp làm bảng nhóm - HS lµm bµi vµo vë Chấm bài HS lớp - GV +HS nhận xét bài trờn bảng nhúm, chốt lại lời giải đúng - Cho Hs đọc lại bài đúng + Củng cố ph©n biÖt điÒn đúng ên/ ênh vào chỗ trống * Bài 4(10’) - HS đọc yêu cầu - Chia lớp làm nhóm, thảo luận điền tiếng phù hợp và giải câu đố trên bảng nhóm - Đại diện các nhóm gắn bài mình lên bảng, trả lời kết thảo luận - GV nhận xét , KL, đưa kết đúng Chon đội thắng + a) Củng cố điền tiếng bắt đầu âmr/ d/ gi Cñng cè – dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương em học tốt - VÒ xem l¹i bµi Lop1.net (16) - Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp, I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày – - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Chuẩn bị: GV: nội dung sinh hoạt III Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động (3’) Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’) Kiểm điểm tuần 26 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt 3.Sinh ho¹t (15’) - GV đưa các câu hỏi cho Hs thao luận và trả lời: + Em hiểu ngày – là ngày gì? + Ngày – em làm công việc gì cho mẹ? + Em đã làm gì để đền đáp công ơn mẹ và cô giáo? - GV mời số em trả lời trước lớp GV nhận xét, tuyên dương… * Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày – 3( 5’) - Cho Hs vui văn nghệ GV dự 3.Phương hướng thực tuần 27(5’) - Thực tốt ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm tuần 26 - Thực tốt nếp trường, lớp, đội đề - Phát động phong trào thi đua học tập ,chăm ngoan, làm nhiều việc tôt chào mừng ngày 8- 3; 26 – - Thực tốt an toàn giao thông Lop1.net (17) Tuần 27: Chiều Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2011 Tù nhiªn x· héi Bài 53:Chim I Môc tiªu: - KT: NhËn biÕt sù phong phó, ®a d¹ng cña c¸c loµi chim - KN: ChØ vµ nªu ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi c¬ thÓ chim - Nªu ®îc Ých lîi cña chim - T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp BiÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ c¸c loµi chim cã Ých II §å dïng d¹y häc: - H×nh SGK III Hoạt động dạy học: - Hoạt động khởi động(5’) - Hướng dẫn trò chơi: Ai hiểu biết ? - GV chia thành đội, đội em - Yêu cầu em đội kể tên loài chim Học sinh kể phút - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng - Giáo viên cùng học sinh tính đội nào tìm nhiều thì thắng + Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi *Hoạt động 2: Các phận thể loài chim(22’) - Hướng dẫn quan sát tranh SGK theo định hướng Học sinh quan sát theo nhóm đôi (?) Nêu tên loài chim đó ? và nêu tên các phận bên ngoài chim - Gọi đại diện báo cáo - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV hái: Bªn ngoµi c¬ thÓ chim cã g× ? (?) Má chim nh thÕ nµo ? (?) Cơ thể chim có sương sống không ? + Gi¸o viªn kÕt luËn: *Hoạt động 3: Sự phong phú(8’) - Hướng dẫn quan sát tranh ảnh các loài chim.Trả lời cõu hỏi (?) NhËn xÐt vÒ mÇu s¾c, h×nh d¸ng c¸c loµi chim ? chóng cã kh¶ n¨ng g× ? + Gi¸o viªn kÕt luËn Hoạt động 3: ích lợi loài chim - Nªu Ých lîi cña loµi chim ? - Gi¸o viªn kÕt luËn l¹i 4.Hoạt động kết thúc(3’) - DÆn dß vÒ su tÇm thªm c¸c th«ng tin vÒ c¸c loµi chim kh¸c n÷a - Ơn toán Đọc,viết và nhận biết thứ tự các số các số có năm chữ số I Muïc tieâu: Gióp HS: Lop1.net (18) - Luyện tập đăc, viết và nhận biết thứ tự các số các số có năm chữ số - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vë, baûng III Các hoạt động d¹y - häc: 1.KiÓm tra bµi cò(4’) - Gv cho Hs đọc các cặp số sau: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; Néi dung luyÖn tËp(30’) Bài 1( 10’)Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.1 Hs lên bảng làm mẫu - Hs quan sát bài còn lại Hs làm vào Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Cđng cđ giúp Hs viết và đọc số có chữ số Bài 2(8’):1 Hs đọc yêu cầu đề bài.1 Hs mẫu.Cả lớp làm vào - Gv mời 3Hs lên thi làm bài - Gv + Hs nhaän xeùt, choát laïi Baøi 3(10’) - Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm vào Hs làm bảng phụ - Chấm bài Hs lớp Gv nhận xét ,chốt lại + Cđng cđ giúp HS biết nhận thứ tự số có năm chữ số Toång keát – daën doø(1’) Veà taäp laøm laïi baøi3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ôn tiếng việt Ôn taäp laøm vaên Kể ngày hội I Muïc tieâu: Giuùp Hs - Biết kể ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu Hs kể lại đúng, sinh động quang cảnh và hoạt động ngày lễ hội - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ II Chuaån bò: - GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa Lop1.net (19) - HS: Vë, buùt III.Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài(2’) – GV nêu MT – YC tiết học Bài mới(32’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài(8’) - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv hoûi: Em choïn keå veà ngaøy hoäi naøo? - Gv nhắc nhở Hs: - Gv mời vài Hs đứng lên kể theo gợi ý trªn b¶ng - Gv yêu cầu vài Hs đứng lên tiếp nối thi kể - Gv nhaän xeùt, bình choïn baïn naøo keå toát nhaát * Hoạt động 2: Hs thực hành (24’) - Gv mời em đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các em viết vào điều các em đã kể thành đoạn văn từ 5đăn câu - Chăm să bài - Gv mời vài Hs viăt tăt đứng lên đọc bài viết mình - Gv nhaän xeùt.Tuyên dăăng nhăng em viăt hay Cũng cũ - dũn dò(1’) - Vă nhà viăt lăi bài vào vă BTTN bài 12 trang 23 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sáng Thø tư, ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n Tiết 133: C¸c sè cã ch÷ sè (tiÕp) I Môc tiªu: - KT: Giúp HS nhận biết các số có chữ số; biết đọc, viết các số có chữ số; biết thø tù c¸c sè nhãm sè - KN: Rèn cách đọc, viết các số có chữ số có chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vÞ; luyÖn ghÐp h×nh - T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng sè nh- phÇn bµi häc SGK (b¶ng phô) - ChuÈn bÞ h×nh tam gi¸c vu«ng nh- bµi II- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò (3’) 2- §äc viÕt sè cã ch÷ sè (10’) GV treo b¶ng phô - GV cho HS đọc phần bài học + Số 30.000 gồm chục nghìn, nghìn, chục và đơn vị ? + Ta viÕt sè nµy nh thÕ nµo ? - GV nhận xét, kết luận đúng sai HS đọc lại số đó - Tương tự các số còn lại Lop1.net (20) 3- Thùc hµnh (20’) * Bài tập 1: HS đọc y/c bài, lớp theo dõi sgk - Gọi HS lên bảng làm ( HS yếu ), nhận xét và đọc lại * Bài tập 2: HS nêu cách tìm số liền trước - NhËn xÐt d·y sè - Gọi HS đọc các số dãy số - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm * Bµi tËp 3: - Gäi HS nhËn xÐt c¸c sè d·y sè a - Tương tự các dãy số còn lại - GV cho HS tù lµm, råi ch÷a bµi * Bµi tËp 4: XÕp h×nh - GV cho HS suy nghÜ tù xÕp h×nh, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß (2’) - Giao BT VN cho đối tượng HS - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò - Thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Thùc hµnh vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm ®ỵc lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học II Chuaån bò: - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động d¹y - häc: KiÓm tra (3’) - KTsù chuÈn bÞ bµi cña Hs Bµi míi(30’) * Hoạt động 1(8’) Hs nêu các bđđc làm lọ hoa gắn tường -Mục tiêu: Giúp Hs năm chăc các bước thực làm lọ hoa gắn tường - Gv yêu cầu số Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa; + Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường * Hoạt động 2(22’) Thửùc haứnh - Cho Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường - Gv theo dõi, giúp đỡ các em Lop1.net (21)