Địa ph em đã làm gì để bảo vệ m trường * Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới .Tập hợp kết quả điều tra về các gia đình TBLS ở thôn của từng nhóm HS .Yêu cầu từng nhóm trình bày kết quả điều tra[r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS Biết đặt tính và nhân( chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số Biết giải toán có phép nhân (chia) II Chuẩn bị: số phép tính III Hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Ổn định: KTBC: Bài : a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu b.Luyện tập: Bài 1: -HS tự làm bài, nhắc lại cách thực -Nhận xét và cho điểm Bài 2: - Bài toán cho biết gì -Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số bạn đc chia bánh talàm - GV giải thích lại hai cách làm, (Cách 2) Mỗi hộp chia cho số bạn là: : = ( bạn ) Số bạn nhận bánh là: 105 x = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn - Nhận xét và ghi điểm Bài 3: - HS đọc yêu cầu BT - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy nêu cách tình d t HCN? - Vậy để tính diện tích HCN chúng ta phải tìm gì trước? Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động hs - HS nhắc lại - HS lên bảng làm , lớp làm vào - Đặt tính tính kết quả: a 10715 30755 x 07 6151 25 90 05 b 21542 48729 x 07 8121 64626 12 09 - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm,lớp làm (Cách 1) Số bánh nhà trường đã mua là: 105 x = 420 ( cái ) Số bạn nhận bánh là: 420 :2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn - Tình diện tích h chữ nhật - HS nêu - Tìm độ dài chiều rộng HCN Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 574 (2) - Yêu cầu HS tự làm bài Tóm tắt: CD: 12 cm -2hs lênbảng làm,lớp làm VBT Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là 12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 CR: chiều dài Diện tích: …cm2 ? - Nhận xét và cho điểm - HS đọc yêu cầu Bài 4: HS khá, giỏi làm bài - Mỗi tuần lễ có ngày - HS đọc yêu cầu BT - Nếu chủ nhật tuần này là ngày thì - Mỗi tuần lễ có ngày? chủ nhật tuần sau là ngày: - Vậy chủ nhật tuần này là ngày 8 + = 15 thì chủ nhật tuần sau là ngày - Là ngày: – = mấy? - HS làm vào vở, đại diện HS nêu -Còn chủ nhật tuần trước là ngày nào ? - Treo sơ đồ thể các ngày chủ nhật CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 - Nhận xét và cho điểm Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét, khen HS học tập tốt - Về luyện tập thêm các bài tập VBT, chuẩn bị bài sau Tập đọc-kể chuyện: 15 22 29 - Lắng nghe NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I Mục tiêu: A Tập đọc - Đọc đúng, rõ ràng rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường.( trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ (SGK) - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn - GDMT: kkai thác trực tiếp nội dung bài II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ truyện SGK III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định: KTBC : Bài mới: Giới thiệu: - Đọc và trr lời câu hỏi bài:Bài hát trồng cây Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 575 (3) b Hướng dẫn luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu lần - GV h dẫn lđọc kết hợp giải nghĩa từ: *Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Hướng dẫn phát âm từ khó * Đọc đọan và giải nghĩa từ khó + HS nối tiếp đọc đoạn bài, gv theo dõi hs đọc và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - HDtìm hiểu nghĩa các từ bài *Luyện đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm - Lớp đồng đoạn c H dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc lại đoạn và tìm hiểu + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? + Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? + Chứng kiến cái chết vựơn mẹ bác thợ săn làm gì ? + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? * Luyện đọc lại: - GV chọn đoạn bài đọc trước lớp - HS đọc các đoạn còn lại - Tổ chức cho hs thi đọc theo đoạn * Cho HS luyện đọc theo vai - Nhận xét chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: a Xác định yêu cầu: - HS đọc YC SGK - HS qsát tranh sgk (tranh ph to) b Kể mẫu: - Cho hs kể lại câu chuyện theo lời Trường TH Phan Bội Châu - H sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc câu - HS luyện đọc các từ khó + Mỗi nhóm hs luyện đọc trước lớp.Chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu - HS trả lời theo phần chú giải SGK - Mỗi nhóm học sinh luyện đọc - nhóm thi đọc nối tiếp - HS đồng đ (giọng vừa phải) - HS đọc thầm đoạn và TLCH - Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số - Nó căm ghét người săn độc ác Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn cần cần chăm sóc - Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ bác bỏ hẳn nghề săn - Không nên giết hại muông thú /Phải bảo vệ động vật hoạng dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc ác - HS theo dõi GV đọc - HS đọc - HS xung phong thi đọc - HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS hát tập thể bài - HS đọc yc : - HS quan sát tranh - HS kể lại câu chuyện lời Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 576 (4) người thợ săn - GV nhận xét phần kể hs người thợ săn - HSqsát tranh, nêu nội dung tranh c Kể theo nhóm: - HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: - HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi hs kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò : + C ch muốn nói điều gì với chúng ta ? - Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác thợ săn.Đọc trước bài: Cuốn sổ tay + Tranh1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng + Tranh2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên tảng đá +Tranh3: Vượn mẹ chết thảm thương + Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn - Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS tiếp nối thi kể - HS kể toàn câu chuyện + lớp nhận xét bình chọn hs nhập vai bác thợ săn, kể hay nhất, cảm động - Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môi trường Thứ ba ngày 19 tháng năm 2011 Tập đọc: CUỐN SỔ TAY I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch bết nghỉ hợp lý các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Nắm công dụng sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác.(trả lời các CH sgk) II Chuẩn bị: Bản đồ giới III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: KTBC: 3.Bài : a Giơí thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu b Luyện đọc: - Đọc mẫu: đọc mẫu toàn bài lượt - HD: đọc với giọng thông thả, hồi hộp, nhanh, vui mừng phần cuối Nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm * Đọc câu kết hợp luyện phát âm từ khó - HD phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa từ khó - HD HS chia bài thành đoạn - HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn Trường TH Phan Bội Châu - HS đọc bài cũ và TLCH - Theo dõi GV đọc - Lắng nghe - HS nối tiếp đọc câu - Luyện phát âm từ khó HS nêu - Đọc đoạn bài theo HD - HS dùng bút chì đánh dấu phân cách - HS đọc đoạn trước lớp, chú ý Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 577 (5) bài, theo dõi HS đọc để HD cách ngắt ngắt giọng cho đúng - HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ giọng cho HS - Giải nghĩa các từ khó khó - HS thi đặt câu - HS đặt câu với từ - HS đọc bài lớp theo dõi SGK - HS đọc bài, HS đọc đoạn - Mỗi nhóm hs luyện đọc *Luyện đọc bài theo nhóm nhóm - Bốn nhóm thi đọc nối tiếp *Tổ chức thi đọc các nhóm - Cả lớp cùng đồng * Đọc đồng bài - HS đọc thầm toàn bài TLCH c HD HS tìm hiểu bài: + Ghi nội dung họp, các việc cần + Thanh dùng số tay để làm gì ? làm, chuyện lí thú + Có điều lí thú tên nước + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ nhỏ nhất, nước có số dân đông nhất, tay Thanh nước có số dân ít + Sổ tay là tài sản riêng + Vì saO Lân lại khuyên Tuấn không nên người, người khác không tự ý sử dụng… thiếu lịch tự ý xem số tay bạn? - HS tự luyện đọc d Luyện đọc lại: - GV đọc lại toàn bài - HS tự chọn đoạn bài và luyện - HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét đọc lại đoạn đó 4.Củng cố – Dăn dò : - HS nêu - Hỏi lại nội dung bài - Khen nhóm đọc hay Về nhà tập ghi chép - Lắng nghe và thực số tay các điều lí thú khoa học, văn nghệ, thể thao Toán: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt) I.Mục tiêu: Giúp HS Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: KTBC: Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi đề bài - HS đọc, lớp nghe b HD giải bài toán - Bài toán đã cho cái gì ? - Bài toán cho biết có 35 lít mật ong rót vào can - Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì ? - Nếu có 10 lít thì đổ đầy can Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 578 (6) - Để tính 10l đổ vào can trước hết chúng ta phải làm gì? - Tính số l can nào? - Biết 5l mật ong thì đựng can, 10l mật ong đựng can? - HS giải bài toán Tóm tắt bài toán : 35 lít : can 10 lít : can? - Nhận xét và ghi điểm - Trong bài toán trên bước nào gọi là bước rút đơn vị? - Cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học? - Các bài toán có liên quan đến rút đơn vị thường giải bước + Bước1: Tìm giá trị phần các phần (Th phép chia) + Bước2: Tìm số phần giá trị (Thực phép chia) - HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị c Luyện tập: Bài : HS đọc đề bài toán - Hỏi tóm tắt giải Tóm tắt bài toán : 40 kg : túi 15 kg : túi? - Nhận xét bài HS giải và cho điểm Bài 2: HD tương tự bài - HS giải bài toán Tóm tắt bài toán : 24 cúc áo : cái áo 42 cúc áo : cái áo? - Nhận xét và ghi điểm Bài : HS nêu yêu cầu bài toán - Hỏi: Phần a đúng hay sai? Vì sao? - Hỏi tương tự vơí các phần còn lại - Nhận xét và cho điểm HS 4.Củng cố – dặn dò : Trường TH Phan Bội Châu thế? - Tìm số l mật ong đựng can - Lấy 57 : = 5(l) - 10l mật ong đựng số can: - 10 : = 2(can) - HS lên bảng, lớp làm vào nháp Bài giải: Số lít mật ong can là: 35 : = (l) Số can cần để đựng 10l mật ong là: 10 : = 2(can) Đáp số: 2can - Bước tìm số lít mật ong can - Khác bước tính thứ hai, chúng ta không thực phép nhân mà thực phép chia, tên đơn vị phép tính không giống - Lắng nghe và nhắc lại - HS - HS đọc, lớp nghe - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Bài giải: Số kg đường đựng túi là: 40 : = 5(kg) Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: túi - Mỗi cái áo cần: 24 : = ( cúc ) - 42 cúc dùng cho số cái áo: 42 : = (áo) - HS lên bảng, lớp làm vào - Tính giá trị biểu thức - Phần a đúng Vì… - Phần b sai… - Phần c sai vì… - Phần d đúng.Vì… Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 579 (7) - Nhận xét, khen hs có tinh thần học tốt - HS luyện thêm các btậpVBT, chuẩn - Lắng nghe và ghi nhận bị bài sau Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ I MỤC TIÊU - Giúp HS hiểu các thương binh, liệt sĩ đã cống hiến xương máu, tính mạng mình chiến tranh ác liệt để giành lại sống độc lập, tự do, ấm no yên bình ngày - Bày tỏ thái độ biết ơn gia đình TBLS việc làm thiết thực phù hợp với điều kiện và khả mình II CHUẨN BỊ - Các thông tin và hình ảnh các gia đình TBLS - Cả lớp, cá nhân, nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: -Nêu ng nhân dẫn đến m tr bị ô nhiễm - Nêu các cách để bảo vệ môi trường Địa ph em đã làm gì để bảo vệ m trường * Nhận xét, cho điểm 3.Bài Tập hợp kết điều tra các gia đình TBLS thôn nhóm HS Yêu cầu nhóm trình bày kết điều tra nhóm mình trước lớp Thống và lập danh sách các gia đình TBLS địa phương - Phát mẫu danh sách cho HS - Hướng dẫn HS lập danh sách Lập kế hoạch hoạt động đền ơn đáp nghĩa việc làm cụ thể - Hãy nêu việc các em có thể làm để giúp đỡ gia đình TBLS -GV kết luận việc làm phù hợp: Thăm hỏi hàng ngày, giúp đỡ công việc quét dọn, nấu cơm, tưới rau, nhổ cỏ, đọc sách 4.Củng cố - Dặn dò - HS thực giúp đỡ gđTBLS = Trường TH Phan Bội Châu - HS trả lời - Các nhóm nộp kết điều tra - Đại diện nhóm trình bày - Cá nhân - Thực theo hướng dẫn GV -Nhóm - Thảo luận nhóm Đại diện trình bày - Lắng nghe Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 580 (8) việc làm kế hoạch đã lên.Bài sau: … - Bài sau Thăm số gia đình TBLS Chính tả: NGÔI NHÀ CHUNG I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b BT(3) a/b II Chuẩn bị: Bảng lớp viết các bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu bài học b.HD viết chính tả: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần Hoạt động học sinh - Theo dõi gv đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm + Ngôi nhà chung dtộc là gì ? - Là trái đất + Những việc chung mà tất các dân - Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, tộc phải làm là gì ? đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật * HD cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - HS trả lời - Trong đoạn văn có chữ nào - Những chữ đầu câu và tên riêng phải phải viết hoa? Vì sao? viết hoa * HD viết từ khó: - HS tìm từ khó phân tích - Sống, trái đất, trăm, mỗi, những,… - HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng, lớp viết vào bảng *Viết chính tả: - GV đọc bài cho hs viết vào - HS nghe viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: đổi bài dò chéo - HS tự dò bài chéo * Chấm bài: - Thu - bài chấm và nhận xét - HS nộp bài c HD làm BT: Bài 2: Chọn câu a câu b Câu a: HS đọc yc bài tập - HS đọc YC SGK - GV nhắc lại yêu cầu: - Lắng nghe - Sau đó YC hs tự làm - HS làm bài cá nhân - Cho HS lên bảng thi làm bài - HS làm bài trên bảng Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lời giải đúng - Đọc lời giải và làm vào Câu b: Cách làm tương tự câu a Bài giải: - HD tương tự bài tập a a nương đỗ- nương ngô - lưng đeo gùi Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 581 (9) 4.Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét bài viết hs - Dặn hs ghi nhớ các quy tắc ch tả Tự nhiên xã hội: I Mục tiêu tấp nập - làm nương -vút lên b.về làng - dừng trước cửa-dừng-vẫn nổ-vừa bóp kèn - vừa vỗ cửa xe - vội vàng-đứng dậy -chạy vút đường - Lắng nghe và ghi nhận NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - Biết nơi trên T Đất có ngày và đêm k III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : HS biết giải thích tượng ngày và đêm trên T Đt mức độ đơn giản Cách tiến hành : -HS q sát h1,2 sgk 121 trả lời câu hỏi Sgv trang 141 - Đại diện trả lời trước lớp lớp, bổ sung * Kết luận : ( theo sgv trang 141 ) c.Hoạt động : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : HS biết khắp nơi trên TĐ có ngày và đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm .Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm hs nhóm làm thực hành hd sgk - Đại diện các nhóm thực hành trước lớp Lớp nhận xét * Gv kết luận : ( theo sgv trang 143 ) d Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu: HS biết thời gian để TĐất quay vòng q mình nó là ngày là 24 Cách tiến hành : -Tổ chức và h dẫn: GV đánh dấu điểm trên địa cầu, quay qủa địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ ( Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động học sinh - Hai hs lên bảng - HS thực - Đại diện các nhóm thực hành - Cả lớp nhận xét Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 582 (10) nhìn từ cực Bắc xuống ) Gv giới thiệu : Thời gian để trái đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày - Gv hỏi : Một ngày có bao nhiêu ? Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh - HS theo dõi và trả lời câu hỏi mình nó thì ngày và đêm diễn nào ? * Kết luận : theo sgv trang 142 e Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - N xét tiết học.Bài sau : Năm, tháng và mùa - HS tiếp thu Luyện từ và câu: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chám vào chỗ thích hợp(BT2) - Tìm phận câu trả lờicho câu hỏi Bằng gì ? (BT3) II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.KTBC: - Nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu ycầu bài học - HS nhắc lại đề bài b HD HS làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu HS nêu BT -HS đọc yêu cầu BT sgk - GV nhắc lại yêu cầu - Lắng nghe - Cho HS trao đổi nhóm -Trao đổi nhóm đôi,đại diện nhóm - GV nhận xét, chốt lởi giải đúng báo cáo - Kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu +Dấu hai chấm thứ nhất: dùng người đọc biết các câu tiếp sau là lời dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao nói, lời kể nhân vật lời giải +Thứ hai: dùng để giải thích việc diễn thích cho ý nào đó +Thứ ba:Dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú - HS đọc yêu cầu BT HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo - HS làm vào nháp ( cần ghi thứ tự các ô trống và dấu câu cần điền ) Bài 2: HS nêu yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu BT: - Cho hs trao đổi nhóm - HS thảo luận Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 583 (11) - HS thi làm bài trên tờ giấy đã viết sẵn - HS sửa bài và làm vào VBT - GV nhận xét, chốt lởi giải đúng Bài 3: - HS nêu yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu BT: - Cho HS làm bài - Nhận xét chốt - HS làm bài vào - HS lên bảng điền, lớp theo dõi và nhận xét :“……ngừng học:……Đác-uyn hỏi: …Đác-uyn ôn tồn đáp: ……” - 3HS chữa bài, em gạch phận trả lời câu hỏi gì? câu Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan Câu b: Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xảo đôi tay khéo léo mình 4.Củng cố – dặn dò : Câu c:Trải qua nghìn năm lịch - Nhận xét, HS nhớ tdụng dấu hai chấm sử, người VN ta đã xây dựng nên để sử dụng đúng viết bài non sông gấm vóc trí tuệ, mồ - Về xem lại bài và chuẩn bị tiết sau hôi và máu mình Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số II Hoạt động dạy và học: Hoạt động gv 1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài b.HD giải bài toán - Bài1 HS đọc đề bài toán - Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - HS tóm tắt và giải Tóm tắt 48 đĩa : hộp 30 đĩa : hộp? - Nhận xét và ghi điểm cho HS - Yêu cầu HS nêu lại các bược giải Bài Tóm tắt: Có : Xếp : 60 HS xếp : 45 HS hàng … hàng? - Nhận xét và ghi điểm cho HS Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động h s - HS đọc, lớp nghe - Bài toán có dạng liên quan đến rút đơn vị - HS lên bảng , lớp làm vào Giải Số đĩa hộp có là : 48 : = (cái ) Số hộp cần có để đựng 30 cái đĩa là : 30 : = (hộp ) Đáp số : hộp -1HS lên bảng giải, lớplàm vào Giải Số HS hàng là : 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp là : 60 : = 12 (hàng) Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 584 (12) Đáp số : 12 hàng Bài 3: -Chia thành nhóm cùng thảo - Thảo luận nhóm làm bài luận làm bài - HS thi nối nhanh biểu thức với giá trị - HS lên bảng thi nối kết biểu thức đó biểu thức -Tổng kết khen nhóm làm nhanh, đúng - là giá trị bi thức x : - Hỏi: là giá trị biểu thức nào? - HS trả lời, lớp nhận xét - Hỏi tương tự với các giá trị khác Củng cố – dặn dò : - Lắng nghe - Nx học, khen hscó tinh thần học tập tốt - HS luyện tập thêm các btập VBT, chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Chính tả: (Nghe -Viết) HẠT MƯA I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng BT(2) a/b - GDMT: Khai thác gián tiếp nội dung bài II Chuẩn bị: Bảng lớp viết các bài tập 2a,b III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài mới: a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu y cầu bài học b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết - GV đọc bài thơ lần - Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa? Hoạt động học sinh - HS nhắc lại -Theo dõi gv đọc,2 đọc lại bài thơ - “Hạt mưa ủ vườn/ Thành mở màu đất/ Hạt mưa mặt nước/ Làm gương sáng trăng soi/.” - Những câu thơ nào nói lên hạt mưa tinh -“Hạt mua đến…Rồi ào ào nghịch? ngay.” *Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn viết có khổ? Mỗi khổ có - khổ và khổ có dòng - Những chữ đầu dòng thơ dòng? Những chữ nào viết hoa? - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - gió, sông, mỡ màu, trang, mặt - HS đọc và viết các từ vừa tìm nước, nghịch *Viết chính tả: -HS đọc lại khổ bài thơ - Đọc: HS lên bảng viết, HS Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 585 (13) - Đọc cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi - HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chấm bài: -Thu - bài chấm và nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài GV chọn câu a b Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc lại YC - HS tự làm - HS thi làm bài trên bảng lớp (đã chuẩn bị) - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4.Củng cố – dặn dò :Nx - GDBVM Toán: lớp viết vào bảng - HS nhớ viết vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - HS nộp -7 bài Số bài còn lại GV thu chấm sau - HS đọc yêu cầu SGK - Lắng nghe - HS làm bài cá nhân - Đại diện HS làm bài bảng lớp Lào – Nam cực – Thái Lan Màu vàng – cây dừa – voi - Lắng nghe - Về nhà thực LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê( theo mẫu) II Hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập - km hết phút ? - 28 phút km ? - HS làm bài Tóm tắt 12 phút : 3km 28 phút : km? - Chữa bài và cho điểm HS - Nghe giới thiệu - HS đọc yêu cầu BT - HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét -1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT Giải Số phút km là : 12 : = (phút) Số ki-lô-mét 28 phút là : 28 : = (km) Đáp số : km - HS làm bài bảng lớp, lớp làm Giải Số kilôgam gạo túi là: 21 : = (kg) Bài : Tiến hành tương tự bài Tóm tắt : 21 kg : túi 15 kg : túi? Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 586 (14) - HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài : HS nêu yêu cầu bài tập - Viết lên bảng 32 2= 16 yêu cầu HS suy nghĩ để điền dấu - HS trình bày kết mình - Chữa bài và ghi điểm HS Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài toán - HD đã học + Tổng số cột là số hs lớp đc ghi vào ô trống cuối cùng cột đó + Tổng hàng là số hs loại bốn lớp đc ghi vào ô trống hàng đó + Số 121 chính là tổng hs bốn lớp Số túi cần đựng 15 kg gạo là ; 15 : = (túi ) Đáp số: túi - HS đọc yêu cầu BT - HS làm nháp - HS báo cáo kết quả: a 32 : x = 16 32 : : = - HS nêu yêu cầu - HS thực theo 4nh trên bảng phụ đã chbị.Nxét với Lớp HS Giỏi Khá TB 3A 3B 3C 3D Tổng 10 15 20 22 19 34 76 11 Tổng 30 4.Củng cố – dặn dò : - Nxét, khen hs học tốt Ch bị bài sau - HS luyện tập thêm các bài tập VBT và -Lắng nghe chuẩn bị bài sau 29 32 30 121 Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2) I Mục đích yêu cầu: - Biêt cách làm quạt giấy nan tròn - Làm quạt giấy nan tròn.Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - Với hs khéo tay: - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát Các phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để làm quạt, cán quạt và buộc - Tranh quy trình gấp quạt tròn - Giấy thủ công, sợi kéo thủ công, hồ dán IV Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động3: HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí -GVnx hệ thống các bc làm quạt giấy tròn - Một số HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 587 (15) - GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ em - HS thực hành làm quạt giấy tròn - HS trang trí quạt cách vẽ các còn lúng túng hình các nan giấy bạc nhỏ, kẻ - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS các đường màu song song theo chiều và khen ngợi để khuyến khích các em làm dài tờ giấy trước gấp quạt xong sản phẩm Hoạt động : Nhận xét- dặn dò: - GV n xét ch bị bài, tinh thần thái độ học - HS tiếp thu tập, kết thực hành HS - Dặn HS ôn lại các bài đã học và ch bị học sau Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Tập viết: ÔN CHỮ HOA: X I Mục tiêu: - Viết đúng tương đối nhanh chữ X,(1dòng Đ,T (1dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ… đẹp người.(1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng: III Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: Bài mới: a GTB: Ghi đề b HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Đ,X,T - HS viết vào bảng c HD viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng - Em biết gì Đồng Xuân? - Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất tiếng - QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nxét chiều cao các chữ, kcách nào? - Viết bảng con, GV chỉnh sửa d HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: : Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Có các chữ hoa: Đ,X,T -2 HS nhắc lại.(đã và đc hướng dẫn) - HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: Đ,X,T - HS đọc Đồng Xuân - HS nói theo hiểu biết mình - HS lắng nghe - Chữ Đ, g, X, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 588 (16) tính nết người so với vẻ đẹp hình thức - Nhận xét cỡ chữ - HS viết bảng chữ Tốt gỗ, Xấu người e HD viết vào tập viết: - HS q sát bài viết mẫu TV 3/2 Sau đó YC hs viết vào - Thu chấm 10 bài Nhận xét - HS đọc - HS tự quan sát và nêu - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS viết vào - dòng chữ V cỡ nhỏ - dòng chữ L, B cỡ nhỏ - dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ - dòng câu ứng dụng 4.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Về luyện viết phần còn lại, học thuộc câu ca dao Tự nhiên - xã hội: NĂM, THÁNG VÀ MÙA I Mục tiêu : - Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mùa - GDMT: Liên hệ II Đồ dùng dạy học : Các hình sgk trang 122-123 Một số lịch III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động gv 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Năm, tháng và mùa b.Tìm hiểu nội dung Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Mục tiêu : HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm, năm có 365 ngày Cách tiến hành : - Cho các nhóm q sát lịch và thảo luận câu hỏi : + Một năm thường có bao nhiêu ngày, tháng ? + Số ngày các tháng có kh ? + Những tháng có 31 ngày 30 ngày 28, 29 ngày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình trước lớp - Lớp theo dõi , bổ sung * Kết luận : ( theo sgv trang 143 ) Hoạt động : Làm việc với sgk theo cặp Mục tiêu : HS biết năm thường có mùa Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động hs -Các nhóm thảo luận, - Đại diện lên trình bày trước lớp Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 589 (17) Cách tiến hành : - Cho cặp HS làm việc với theo các gợi ý sgv trang 144 - Vài hs lên trả lời trước lớp lớp, bổ sung * Kết luận : ( theo sgv trang 144 ) Hoạt động : Chơi “ Xuân, Hạ, Thu, Đông ” Mục tiêu : HS biết khí hậu mùa Cách tiến hành : - Gv hd hs trả lời các câu hỏi để nhận biết đặc trưng mùa - GV phổ biến luật chơi ( theo sgv trang 145 ) Lớp trưởng điều khiển lớp chơi Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau : Các đới khí hậu Toán: - HS thảo luận theo nhóm đôi, trình bày - HS chơi trò chơi - Lớp thực trò chơi LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Giúp HS - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải toán có liên quan đến rút đơn vị II Chuẩn bị : III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu b.Luyện tập: Bài 1: - HS nhắc lại qui tắc thực các phép tính biểu thức, sau đó yêu cầu làm bài - Nhận xét và cho điểm Bài 2: HS khá, gỏi làm bài - HS đọc yêu cầu BT -HS tự làm bài Tóm tắt: tiết : tuần 175 tiết : ……tuần? Hoạt động học sinh - HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu, HS nhắc lại - HS lên bảng,lớp làm vào VBT nx a (13829 + 20718) x = 34547 x = 69094 b (20354 – 9638) x = 10716 x = 42864 c 14523- 21506 : = 14523- 6241 = 8282 d 97012- 21506 x = 97012 – 86024 = 10988 - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp giải vào VBT Bài giải Số tuần lễ Hường học năm là: Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 590 (18) - Nhận xét và cho điểm 175 : = 35 (tuần) Đáp số : 35 tuần Bài 3: - HS đọc yêu cầu BT - HS tự làm bài Tóm tắt: người : 75 000 đồng người : …đồng? - Nhận xét và cho điểm - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp giải vào Bài giải Số tiền người nhận là: 75000 : = 25000 (đồng) Số tiền hai người nhận là: 25000 x = 50000 (đồng) Bài 4: HS đọc yêu cầu BT Đáp số : 50000 đồng - Ta đã biết số đo cạnh hình vuông chưa? - Tính diện tích hình vuông - Tính cách nào? - HS nêu - Trước thực tìm dt ta cần tìm - Lấy chu vi HV chia cho - Cần chú ý đổi số đo chu vi điều gì? -Tóm tắt: Chu vi : 2dm4cm -1HS lên bảng làm, lớp làm bài VBT Diện tích : ……cm ? Bài giải - Nhận xét và cho điểm Đổi: 2dm 4cm = 24cm Cạnh hình vuông là: 24 : = (cm) Diện tích hình vuông là: x = 36 (cm2) 4.Củng cố – Dặn dò: Đáp số : 36 cm2 - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Xem và chuẩn bị bài sau Tập làm văn: NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: Biết kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu ) kể lại việc làm trên - GDMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài: GD ý thức BVMT thiên nhiên II.Chuẩn bị III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC 3.Bài : a.Giới thiệu : mục tiếu bài học - GDBVMT b HD hs làm bài tập: Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài tập và phần gợi ý - GV nhắc lại yêu cầu: Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động học sinh - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi và đọc thầm Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 591 (19) Cả lớp cùng nghe Chỉ cần kể việc làm - Lắng nghe cụ thể - Giới thiệu số tranh, ảnh hoạt động bảo - Quan sát tranh vệ môi trường - HS chọn đề tài kể - Chia nhóm để luyện kể - HS thi kể trước lớp - Nhận xét và chốt Bài tập 2: yêu cầu HS viết đoạn văn giấy Đọc cho lớp nghe 4.Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về tập kể lại câu chuyện em cho người thân nghe, em viết bài chưa xong nhà viết cho tiếp Trường TH Phan Bội Châu - HS tự mình chọn đề tài -Mỗi nhóm HS kể cho nghe - Đại diện hs kể trước lớp.N xét - GV và lớp nhận xét - HS viết bài giấy và đọc bài mình, bạn nhận xét VD: Một hôm trên đường học, em thấy có bạn bám vào cành cây ven đường đánh đu Các bạn vừa đánh đu vừa cười thích thú Cành cây oằn xuống gãy Thấy em đứng lại nhìn, bạn bảo “Có chơi đu với chúng tôi không?” Em liền nói: “Các bạn đừng làm thế, gãy cành cây mất” “Hai bạn lúc đầu có vẻ không lòng, buông cành cây ra, nói: “ Ừ nhỉ, cám ơn bạn nhé !” Em vui vì đã làm việc tốt HS tiếp thu Giáo án lớp - Tuần 32 Lop3.net 592 (20)