Trường tiểu học Chàng Sơn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập về -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 tiết nhà 157[r]
(1)Trường tiểu học Chàng Sơn Thứ hai ngày 22 tháng năm 2013 TuÇn 32: Tập đọc – Kể chuyện Tiết 94-95:NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: – Giết hại thú rừng là tội ác Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật cách tự nhiên , diễn cảm * HS có ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì con) môi trường thiên nhiên B/ Đồ dùng dạy học: Bộ tranh kể chuyện C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây” trồng cây” -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Lần lượt em đọc câu bài -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - GV giải thích số từ - Lắng nghe - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số HS đọc bài - Một số em đọc bài c) Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác -Con thú nào không may gặp bác thì coi Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (2) Trường tiểu học Chàng Sơn thợ săn ? hôm là ngày tận số - Mời HS đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm thầm theo theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức nói lên điều gì ? giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Lớp đọc thầm đoạn bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho vượn mẹ thương tâm ? , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn - Đọc thầm đoạn bài lại -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước thợ săn đã làm gì ? mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn * Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ thân chúng ta ? Tiết c) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn -Mời HS thi đọc diễn cảm câu - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện chuyện -Mời HS thi đọc bài - - HS thi đọc - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay hay Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu học sinh quan sát tranh -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện - Mời HS nói vắn tắt nội dung -Hai em nêu vắn tắt nội dung bức tranh tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn chuyện và câu chuyện theo lời kể bácthợ săn - Gọi HS thi kể lại toàn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (3) Trường tiểu học Chàng Sơn trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Dặn nhà học bài xem trước bài Toán Tiết 156: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : Rèn kĩ thực phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có chữ số cho số có chữ số Rèn kĩ giải bài toán Biết giải toán có phép tính nhân (chia) GDHS chăm học * Các bài tập cần làm: Bài 1,2,3 B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi HS lên bảng chữa bài tập nhà -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập -Một HS nêu -Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực vào -Mời HS lên bảng đặt tính và tính -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu HS lớp thực vào - Lớp thực vào Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (4) Trường tiểu học Chàng Sơn -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh đọc bài -Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Cả lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học -Vài học em nêu lại nội dung bài -Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Dặn nhà học và làm bài tập Thứ ba ngày 23 tháng năm 2013 Toán Tiết 157:BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GDHS chăm học * Các bài tập cần làm: Bài 1,2,3 B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3(tiết 156) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Khai thác bài -Nêu bài toán SGK.Yêu cầu học sinh tìm - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán dự kiện và yêu cầu đề bài ? - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm toán kết Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (5) Trường tiểu học Chàng Sơn - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn - Muốn tính số lít mật ong can tìm can ta làm phép tính gì ? phải lấy 35 chia cho -Muốn tìm can ta làm phép chia : 35 : = ( lít ) -Biết can lít mật ong muốn biết 10 - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu lít chứa bao nhiêu can ta làm can ta làm phép tính chia : 10 : = ( can nào ? ) - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên rút đơn vị Giáo viên ghi bảng quan rút đơn vị b) Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một HS nêu - Yêu cầu HS thực vào -Cả lớp thực làm vào -Gọi HS lên bảng giải bài toán -Một học sinh lên bảng giải -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh nhận xét bài bạn Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS thực vào -Lớp thực làm vào -Mời HS lên giải bài trên bảng -Một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Một em khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài - Mời học sinh đọc đề bài -Một HS đọc - Mời học sinh lên bảng giải bài -Hai học sinh lên bảng làm bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe -Dặn nhà học và làm bài tập Chính tả : (nghe viết ) Tiết 63: NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (6) Trường tiểu học Chàng Sơn - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung” trình bày đúng hình thức bài văn xuôi +Làm đúng các bài tập 2a BT + GDHS rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu học sinh viết số từ tiết -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết trước thường viết sai sai tiết trước :rong ruổi , thong dong -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , nói rủ tra rỉ ,… 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm -Ba học sinh đọc lại bài theo - Yêu cầu HS đọc thầm, tìm hiểu nội dung -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài bài -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân tộc - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , phải làm là gì ? đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật -Yêu cầu lấy giấy nháp và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào giấy nháp khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm ghi số lỗi - Chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2(a) : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - học sinh nêu -Yêu cầu lớp làm vào - HS thực vào -Gọi HS đại diện lên bảng thi viết đúng -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết các tiếng có âm dễ sai đúng -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (7) Trường tiểu học Chàng Sơn chọn người thắng giải đúng Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi HS đọc lại câu văn trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Một HS nêu - Học sinh làm vào - Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt - Em khác nhận xét bài làm bạn -Vài HS nhắc lại - Lắng nghe Tập đọc Tiết 96: CUỐN SỔ TAY A/ Mục tiêu - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu đặc điểm số nước nêu bài Nắm công dụng sổ tay - Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay người khác - GDHS Biết tôn trọng đồ dùng các bạn không tự ý lấy xem B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Người săn và - học sinh lên bảng kể vượn” -Trả lời câu hỏi nội dung bài theo yêu -Nhận xét đánh giá phần bài cũ cầu giáo viên 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm chậm rải , nhẹ nhàng cách đọc đúng -Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Tiếp nối đọc câu trước lớp - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HS thực -Mời HS đọc đoạn nhóm - HS thực Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (8) Trường tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu HS đọc lại bài - - em đọc c) Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi câu hỏi -Thanh dùng sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung họp , các việc cần làm , chuyện lí thú , -Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ -Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn tay Thanh ? nước có số dân đông , nước có số dân ít ,… - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý - Là tài sản riêng người , người xem sổ tay bạn ? khác không không lịch d) Luyện đọc lại : -Mời HS khá chọn đoạn bài để - HS thực đọc -Hướng dẫn đọc đúng số câu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , -Lần lượt nhóm cử em thi đọc nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm bài văn -Mời HS thi phân vai đọc lại bài - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Dặn dò học sinh nhà học bài Thứ tư ngày 24 tháng năm 2013 Toán Tiết 158: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Củng cố kỉ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “ -Rèn kĩ thực các phép tính biểu thức số * Các bài tập cần làm: Bài 1,2,3 B/ Đồ dùng dạy học Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (9) Trường tiểu học Chàng Sơn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số (tiết nhà 157) -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - HS nêu -Yêu cầu lớp làm vào -Cả lớp làm vào - Gọi HS lên bảng giải bài -1 em lên bảng giải bài : -Mời học sinh khác nhận xét Giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Số đĩa hộp là : 48: = ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : = ( cái ) Bài Đ/S : cái đĩa - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một học sinh nêu -Mời HS lên bảng giải bài - Một em giải bài trên bảng,ở lớp làm -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Giải : - Số học sinh hàng là : 45 : = (học sinh ) - Có 60 học sinh xếp số hàng là : 60 : = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu -Mời HS lên bảng giải - Một em lên bảng giải bài - Chẳng hạn: là giá trị biểu thức 56 :7:2 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ 3) Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (10) Trường tiểu học Chàng Sơn - Dặn nhà học và làm bài tập Luyện từ và câu Tiết 32:ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM,DẤU HAI CHẤM A/ Mục tiêu - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn - Điền dấu chấm , dấu hai chấm v ào chỗ thích hợp Tìm phận trả lời câu hỏi Bằng gì ? B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS làm miệng bài tập và bài -Hai học sinh làm miệng bài tập và bài tập tiết trước tập em làm bài -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ -Học sinh khác nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài : - Yêu cầu HS đọc bài tập -Một em đọc yêu cầu bài tập1trong sách -Mời HS lên bảng làm mẫu - Một em lên khoanh dấu chấm và giải thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao ) -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu nhóm bạn hai chấm đó có tác dụng gì -Theo dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng Bài -Mời HS đọc nội dung bài tập lớp đọc - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào -Lớp làm việc cá nhân thực vào - Mời HS lên thi làm bài trên bảng -Ba em lên bảng điền kết Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (11) Trường tiểu học Chàng Sơn -Chốt lại lời giải đúng *Bài -Mời HS đọc nội dung bài tập3 lớp đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời HS lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng 3) Củng cố - Dặn dò - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Một học sinh đọc bài tập - HS thực -Ba em lên thi làm bài trên bảng - Lớp nhận xét - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học - Lắng nghe Tự nhiên xã hội Tiết 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên trái đất - Biết ngày có 24 - Biết nơi trên trái đất có ngày và đêm không ngừng - GDHS bảo vệ môi trường B/ Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt -Trả lời nội dung bài học bài : trăng là vệ tinh Trái Đất” ” Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất” đã -Gọi học sinh trả lời nội dung học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) HD hoạt động -Hoạt động : - quan sát tranh trả lời câu hỏi Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (12) Trường tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình và 121 sách giáo khoa 1và trang 120 , 121 và nêu -Tại bóng đèn không chiếu sáng -Vì phần bên địa cầu đã bị che toàn bề mặt địa cầu ? khuất -Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi là Trời chiếu sáng gọi là gì ? ban ngày -Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian không chiếu mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? sáng gọi là ban đêm -Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Lần lượt số em nêu kết quan sát -Rút kết luận sách giáo viên - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và hướng dẫn sách giáo khoa cử đại diện lên làm thực hành trước lớp -Mời các đại diện nhóm lên - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần làm thực hành trước lớp thực hành nhóm bạn -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa kết luận sách giáo viên nhận xét Hoạt động : Thảo luận cá lớp -Giáo viên đánh dấu điểm trên cầu -Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến điểm đánh dấu trở chỗ cũ -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay vòng trở chỗ cũ là ngày -Vậy ngày có bao nhiêu ? - Một ngày có 24 -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên đêm trên Trái Đất nào ? Trái Đất không có ngày và đêm 3) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng - Hai em nêu lại nội dung bài học ngày -Nhận xét- Xem trước bài - Lắng nghe Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Toán Tiết 159: LUYỆN TẬP Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (13) Trường tiểu học Chàng Sơn A/ Mục tiêu : - Rèn luyện kĩ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị” -Luyện tập bài toán lập bảng thống kê (theo mẫu) - GDHS chăm học * Các bài tập cần làm: Bài 1,2,3(a), B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng chữa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số ( tiết 158) -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng làm bài tập - em lên bảng giải bài : -Giáo viên nhận xét đánh giá Giải : Số phút km là : 12 : = ( phút) Số km 28 phút là : 28 : = ( km ) Bài Đ/S : km - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một Hs nêu - Yêu cầu HS làm bài vào - Lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - HS lên bảng giải bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét Bài (a) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực vào -Mời HS lên bảng giải - HS lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực vào Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (14) Trường tiểu học Chàng Sơn -Mời HS lên bảng giải bài -1 em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? -Vài em nhắc lại nội dung bài -Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe -Dặn nhà học và làm bài tập Tập viết Tiết 32: ÔN CHỮ HOA X A/ Mục tiêu : - Củng cố cách viết chữ hoa X (1 dòng) -Viết tên riêng (Đồng Xuân ) (1 dòng) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người (1 lần) cỡ chữ nhỏ - GDHS viết đúng mẩu, đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa X C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Hai em lên bảng viết tiếng Văn Lang -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên giấy nháp -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : - Tìm các chữ hoa có tên riêng Đ, X , T Đồng Xuân và các chữ hoa có bái : X, T, Đ - Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu gắn trên - Lớp quan sát theo dõi và thực viết bảng vào giấy nháp - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào giấy nháp các chữ vừa nêu Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (15) Trường tiểu học Chàng Sơn *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ có -Lắng nghe để hiểu thêm tên chợ thuộc từ lâu đời Hà Nội đây là là nơi buôn bán Hà Nội nước ta sầm uất tiếng *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu : - Một em đoạc lại từ ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết so với vẻ đẹp bên ngoài -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ -Luyện viết từ ứng dụng giấy nháp (Xấu hoa là danh từ riêng người ) c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết chữ X dòng cỡ nhỏ -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu câu ứng dụng -Âm : T , Đ : dòng -Viết tên riêng Đồng Xuân , 1dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng 1lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các - Lớp thực hành viết vào theo hướng chữ và câu ứng dụng đúng mẫu dẫn giáo viên - Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3)Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và hoa và câu ứng dụng danh từ riêng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe -Dặn nhà học bài và xem trước bài Chính tả : (nghe viết ) Tiết 64: HẠT MƯA Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (16) Trường tiểu học Chàng Sơn A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ viết chính tả , Nghe viết lại chính xác bài thơ “ Hạt mưa“ - Trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập * Giúp hs thấy hình thành”tính cách” đáng yêu nhân vật mưa(từ đám mây đầy nước gió thổi đến đủ vườn, trang mặt nước làm gương cho trăng soi- tinh nghịch ) từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời HS lên bảng viết các từ học sinh -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc thường hay viết sai Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ và Vân vô vườn dừa nhà Dương -Cả lớp viết vào giấy nháp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ -Ba em đọc lại bài thơ -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Những câu thơ nào nói lên tác dụng -Hạt mưa ủ vườn thành mỡ màu hạt mưa ? đất / * Những câu nào nói lên tính cách tinh Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho nghịch hạt mưa ? trăng soi -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng -Lắng nghe bài -Yêu cầu học sinh viết giấy nháp số - Lớp thực viết vào giấy nháp các từ từ dễ sai dễ nhầm lẫn -Đọc cho học sinh chép bài - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bút chì -Thu bài học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (17) Trường tiểu học Chàng Sơn c) Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hai HS nêu -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Cả lớp thực vào và sửa bài -Mời HS lên bảng làm bài - 1HS lên bảng làm bài Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài -Vài HS nhắc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Đạo đức Tiết 32:TÌM HIỂU THÀNH TÍCH CỦA TRƯỜNG I / Mục tiêu : - Học sinh kể thành tích trường mình - Tự hào thành tích mà trường mình đã đạt - GDHS ý thức bảo vệ và yêu trương yêu lớp mình II /Đồ dùng dạy học : III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây trồng - HS trả lời và vật nuôi? - Nhận xét bạn - GV đánh giá nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) HD hoạt động Hoạt động Hoạt động nhóm - HS thảo luận nhóm hoạt động -HS thảo luận nhóm và thành tích đã đạt trường mình - Đại diện nhóm trình bày kết thảo - HS trình bày kết thảo luận luận Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (18) Trường tiểu học Chàng Sơn - GV chốt lại thành tích đã đạt - Nhận xét việc làm mà các bạn vừa nêu Hoạt động : - Gọi HS nêu việc làm mình có - HS tự liên hệ việc làm mình thể góp phần vào thành tích trường - Nhận xét đánh giá tuyên dương khen - Lắng nghe ngợi 3) Củng cố dặn dò : - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Vài HS nhắc lại - Lắng nghe -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2013 Toán Tiết 160:LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Rèn luyện kỉ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị” -Rèn kĩ luyện thực các phép tính biểu thức số * Bài tập cần làm: Bài 1, 3, B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng chữ bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số (tiết 159) -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập -Một HS nêu -Yêu cầu lớp làm vào -Cả lớp làm vào - Gọi HS lên bảng giải bài -Hai em lên bảng giải bài tập Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (19) Trường tiểu học Chàng Sơn -Mời học sinh khác nhận xét - Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một học sinh nêu -Yêu cầu HS làm bài vào -Cả lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - Một em lên bảng giải bài - Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một HS nêu - Yêu cầu HS làm bài vào - Lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - HS lên bảng thực - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Học sinh khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Dặn nhà học và làm bài tập Tập làm văn Tiết 32:NÓI – VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ nói : Biết kể lại việc làm để “ bảo vệ môi trường ” , theo trình tự hợp lí , lời kể tự nhiên -Rèn kĩ viết : - Viết đoạn văn ngắn ( từ – 10 câu ) kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí , diễn đạt rõ ràng * Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (20) Trường tiểu học Chàng Sơn a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi học sinh đọc bài tập và gợi ý mục a và b -Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài tập -Chia lớp thành các nhóm , nhóm định nhóm trưởng để điều khiển và nhóm kể các việc làm bảo vệ môi trường - Mời HS thi kể trước lớp - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn học sinh kể hay Bài tập : - Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực viết lại các ý vừa trao đổi vào -Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Một em đọc yêu cầu đề bài -Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập - Lớp tiến hành chia thành các nhóm Các nhóm kể cho nghe việc làm nhằm để bảo vệ môi trường -Ba em thi kể trước lớp - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có nội dung đúng - Hai em đọc yêu cầu đề bài - Thực viết lại điều mà vừa kể trên các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày giáo viên đã lưu ý - Mời HS đọc lại đoạn văn trước lớp -Nối tiếp đọc lại đoạn văn mình trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết tốt hay 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau Tự nhiên xã hội Tiết 64: NĂM , THÁNG VÀ MÙA A/ Mục tiêu : Học sinh biết: -Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh Mặt Trời là năm.Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng và năm có mùa Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (21)