BỘ GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 32 (2012-2013) - ĐƯỢC BÌNH CHỌN XUẤT SẮC NHẤT CẤP TRƯỜNG, DỰ THI GVDG CẤP HUYỆN

Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tiết 1: I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS dự lễ chào cờ đầu tuần 32 HS có ý thức nghiêm túc nghi lễ chào cờ - Đánh giá ưu – khuyết điểm HS hoạt động thời gian qua - GV nhắc nhở HS việc cần thực tuần II/ CÁC HOẠT ĐỘNG : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13’ * Hoạt động 1: HS dự lễ chào cờ - GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN, xếp hàng vò - HS xếp hàng ổn đònh hàng ngũ nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 32 trí để dự lễ chào cờ * Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá ưu – khuyết điểm HS hoạt động thời - HS lắng nghe gian qua -Nhận xét –Tuyên dương tập thể (cá nhân) thực tốt -Nhắc nhở có biện pháp HS thực chưa tốt 7’ * Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp a Lớp trưởng nhận xét chung trình lớp tham gia dự tiết chào cờ b Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở HS thực tốt công việc tuần 32 mà nhà trường đề + Học tập : …… + Các phong trào thi đua : ………… - HS lắng nghe thực + Các hoạt động khác :……………… c Ý kiến cá nhân : d GV phổ biến lại công việc tuần mà HS cần thực + GV nhắc HS biết giữ kỉ luật học: không nói chuyện riêng, ngồi nghiêm túc nghe cô giảng - HS lắng nghe thực bài, sinh hoạt phải giữ trật tự + Thi đua học tốt: học thuộc soạn đầy đủ + Giúp bạn khó khăn học tập, sống xây dựng tốt tình đoàn kết + Thực tốt ATGT + Giữ vệ sinh trường lớp đẹp + Thực điều nội quy nhà trường ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** Tiết 2: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn luyện kó thực phép tính - Rèn luyện kó giải toán - Giáo dục HS lòng say mê học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ 7’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học tiết Luyện tập chung - GV ghi đề  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu tập - Lần lượt HS làm bảng, HS khác làm vào bảng Hoạt động học sinh - HS hát - HS trình để GV kiểm tra - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng : 10715 × ; 21542 × 10715 21542 × × 64290 30755 : 30755 07 6155 25 05 ; 124626 48729 : 48729 07 8121 12 09 7’ Bài 2: Giải toán có lời văn - HS đọc toán - GV hướng dẫn HS giải - HS làm bảng, lớp làm vào - HS đọc toán 8’ Bài 3: Giải toán có lời văn - HS đọc đề - HS đọc toán - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy Giải: Số bánh nhà trường mua : × 105 = 420 (cái) Số bạn nhận bánh : 420 : = 210 (bạn) Đáp số : 210 (bạn) ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật chiều dài nhân với chiều rộng - Lấy : 12 : = (cm) + Muốn tìm chiều rộng hình chữ nhật Giải: ta làm ? Chiều rộng hình chữ nhật : - HS giải bảng, lớp làm vào 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật : 12 × = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 8’ Bài 4: Giải toán có lời văn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm báo cáo - GV ghi kết bảng - Gọi HS nhắc lại, sau làm vào - HS thảo luận nhóm : - Ngày tháng chủ nhật Vậy ngày chủ nhật tháng : 8–7=1 + = 15 15 + = 22 22 + = 29 - Các ngày chủ nhật tháng : ; ; 15 ; 22 ; 29 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: 2’ Tiết 3: m nhạc GV môn dạy Tiết4+5: Tập đọc – Kể chuyện “Lep Tôn-xtôi” I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ▪ Rèn kó đọc : - Đọc từ ngữ : xách nỏ, loang, vơ vội nắm bùi nhùi, gối, vắt sữa ; biết đọc với giọng xúc cảm, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu nghóa từ : tận số, nỏ, bùi nhùi - Nắm ý nghóa chuyện : Giết hại thú rừng tội ác, từ có ý thức bảo vệ môi trường ▪ Rèn kó nói : - HS kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với đoạn ▪ Rèn kó nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 3 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết đoạn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 16’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc “Bài hát trồng cây” trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Người săn vượn  Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn * Luyện đọc câu: - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : xách nỏ, loang, vơ vội nắm bùi nhùi, gối, vắt sữa * Luyện đọc đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS giải nghóa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : tận số * Luyện đọc đoạn nhóm: - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm 10’ * Thi đọc nhóm: - Gọi HS nhóm thi đọc - GV nhận xét - Cả lớp đọc đồng  Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn + Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Gọi HS đọc đoạn + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều ? Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc - HS đọc từ khó - HS đọc giải nghóa từ - HS đặt câu : + Hôm ngày tận số bọn tội phạm - HS đọc theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn nhóm - HS nhóm thi đọc - HS lớp nhận xét - Cả lớp đọc đồng - HS đọc - Con thú không may gặp bác ta hôm coi ngày tận số - HS đọc - Nó căm ghét người săn độc ác nỡ bắn lúc cần có để chăm sóc - HS đọc - HS đọc đoạn + Những chi tiết cho thấy chết - Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng vượn mẹ thương tâm ? Sau đó, nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống - HS đọc - HS đọc đoạn ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** + Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ săn làm ? gãy nỏ Từ bác bỏ hẳn nghề săn - Yêu cầu HS thảo luận nhóm : - HS thảo luận nhóm báo cáo : + Câu chuyện muốn nói lên điều với chúng - Câu chuyện muốn nói với : ta ? Không nên giết hại loài muông thú - Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác Đại diện nhóm báo cáo bổ sung ý kiến * GV tóm tắt ý ghi bảng: Giết hại thú rừng tội ác, từ có ý thức bảo vệ môi trường 5’ * Giải lao chỗ: 14’ Luyện đọc lại: - HS theo dõi SGK - GV đọc mẫu đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn : nhấn giọng từ : xách nỏ, vượn, ôm con, nhẹ nhàng, bắn trúng, giật mình, căm giận, không rời, rỉ ra, loang - HS thi đọc - Gọi vài em thi đọc đoạn - Cả lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc - Gọi HS đọc nối tiếp 25’ KỂ CHUYỆN: ⇒ Dựa vào tranh minh họa, em - HS lắng nghe kể lại đoạn chuyện lời bác thợ săn - Bác thợ săn xách nỏ vào rừng Hướng dẫn HS kể : - Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm + Nội dung tranh nói ? tảng đá + Nội dung tranh nói ? - Vượn mẹ chết thảm thương - Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ bỏ nghề + Hãy cho biết nội dung tranh săn bắn + Tranh có nội dung ? - HS thi kể đoạn chuyện - HS kể nối tiếp đoạn chuyện - Gọi cặp HS thi kể chuyện theo tranh - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện 2’ - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò: - Chuyện nói lên : Giết thú rừng việc làm - GV nhận xét tiết học độc ác Cần có ý thức bảo vệ muông thú, bảo + Chuyện muốn nói với ? vệ môi trường - HS lắng nghe thực - Dặn HS ôn chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Chính tả: (nghe - viết) ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: ▪ Rèn kó viết tả: - Nghe – viết xác, trình bày : Ngôi nhà chung - Điền vào chỗ trống tập (các từ chứa tiếng bắt đầu l / n ; d / v) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 7’ 13’ 5’ 6’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - GV đọc cho HS viết bảng : cười rũ rượi, thong dong, nói rủ rỉ, rong ruổi - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em nghe – viết Ngôi nhà chung  Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc mẫu toàn viết - Gọi HS đọc lại + Ngôi nhà chung dân tộc ? + Những việc chung mà tất dân tộc phải làm ? - GV đọc cho HS viết bảng con: hàng nghìn, việc, đói nghèo * HS viết bài: - GV đọc cho HS viết vào * Chấm chữa bài: - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét  Bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống : l / n ; d / v - HS nêu yêu cầu tập - HS khác đọc đoạn văn tập - Yêu cầu HS suy nghó cá nhân - Nhóm thi làm tập a - Nhóm thi làm tập b 2’ Hoạt động học sinh - HS hát - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc - Ngôi nhà chung dân tộc Trái đất - Phải bảo vệ hòa bình, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật - HS viết bảng hàng nghìn, việc, đói nghèo - HS viết vào - HS nhìn SGK tự chấm - HS nộp để GV chấm - HS nêu yêu cầu tập - HS đọc - Các nhóm thi làm bài: - Nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi, tấp nập làm nương, vút lên trẻo - Về làng, dừng trước cửa, xe dừng, máy nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ cửa xe, thằng Năm !, vội vàng đứng dậy, chạy đường 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện tập chuẩn bò - HS lắng nghe thực ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 **************************************************************************************************  - Rút kinh nghiệm: Tiết : Thể dục GV môn dạy Tiết 3:Đạo đức I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu được: -Trẻ em độ tuổi -Trẻ em có quyền ? -Trẻ em có quyền đòi hỏi quyền lợi mà Luật 2004 quy đònh Nhưng em phép đòi hỏi thứ cách thái II/Nội dung: Các nhóm quyền trẻ em (từ Điều 11 đến Điều 20) III/Chuẩn bò: -Bảng phụ ghi sẵn 10 quyền trẻ em: Quyền khai sinh có quốc tòch (Điều 11) Quyền chăm sóc nuôi dưỡng (Điều 12) Quyền sống chung với cha mẹ (Điều 13) Quyền tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự (Điều 14) Quyền chăm sóc sức khoẻ (Điều 15) Quyền học tập (Điều 16) Quyền vui chơi, giải trí, hoạt đôïng văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao, du lòch (Điều 17) Quyền phát triển khiếu (Điều 18) Quyền có tài sản (Điều 19) 10 Quyền tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến tham gia hoạt động xã hội (Điều 20) - Mỗi em chuẩn bò miếng bìa màu xanh – đỏ IV/Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1.Khởi động: GV cho HS hát “Trẻ em hôm nay, Hát giới ngày mai” 32’ Các hoạt động : 15’ a) Hoạt động1: Tìm hiểu thông tin HS theo dõi GV tổ chức cho HS tìm hiểu quyền trẻ em HS đọc thầm YC HS đọc bảng phụ ghi sẵn 10 quyền trẻ em -Trẻ em công dân Việt Nam -Trẻ em độ tuổi ? 16 tuổi HS đọc to 10 nhóm quyền - Em có thông tin đầy đủ trẻ em -HS trả lời chưa ? -HS trả lời - Trẻ em có quyền ? GV hướng dẫn HS phân tích để hiểu quyền GV hỏi: -Trẻ em độ tuổi phải đến -Quyền học tập ? trường Trẻ em bậc TH công lập trả học phí ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** -…tiếp cận thông tin phù hợp với -Em hiểu quyền tiếp cận thông tin, phát triển trẻ, bày tỏ ý kiến, bày tỏ ý kiến, tham gia hoạt động xã hội ? nguyện vọng điều quan tâm; tham gia hoạt động xã hội phù hợp với nhu cầu lực GV kết luận :Trẻ em công dân Việt Nam 16 tuổi Trẻ em có 10 nhóm quyền từ Điều 11 16’ đến Điều 20 HS nhận miếng bìa chuẩn bò chơi b) Hoạt động2: Trò chơi :Đúng – Sai GV tổ chức cho HS làm việc theo lớp HS nghe Phát cho HS miếng bìa xanh – đỏ GV hướng dẫn cách chơi: GV đưa câu tình Sau HS giơ cao miếng bìa màu để đánh giá xem tình hay sai Nếu – giơ màu đỏ ; sai – giơ màu xanh GV dán băng giấy có câu tình lên bảng Các tình 1.Nam nói với Hùng : Quyền học tập có nghóa thích học, không thích nghỉ(S) 2.Bạn Lan cho quyền vui chơi giải trí tự chơi trò chơi được, xem được, đọc (S) 3.Bạn Na đòi mẹ cho thật nhiều tiền cho có quyền có tài sản.(S) Bố mẹ muốn em tập trung vào học tập, em muốn tham gia vào câu lạc thể dục thể thao Em bày tỏ ý kiến với bố mẹ.(Đ) GV hỏi HS giải thích câu 1, 2, sai HS giải thích GV giúp đỡ HS giải thích GV kết luận:Trẻ em có quyền đòi hỏi quyền lợi mà Luật quy đònh Nhưng em phép đòi hỏi thứ cách không phù hợp 5’ Củng cố – dặn dò: - Em đòi hỏi bố mẹ điều không phù hợp chưa ? Em nghó việc làm -Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm: Tiết 4:Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vò - Giáo dục HS lòng say mê học toán (tt) ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 14’ 17’ 7’ 6’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS giải miệng - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Bài toán liên quan đến rút đơn vò (tt) - GV ghi đề  Hướng dẫn HS giải toán - HS đọc đề Tóm tắt: 35 l : can 10 l : can ? + Bài toán hỏi ? Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS giải miệng tập - HS đọc toán - HS theo dõi bảng - Hỏi có 10 l mật đựng can ? + Bài toán cho biết ? - Cho biết có 35 l mật đựng vào can + Muốn biết 10 l mật đựng can ta phải - Ta phải biết can đựng lít mật ? biết ? + Muốn biết can đựng lít mật em làm - Lấy : 35 : = (l) ? + Muốn biết 10 l mật đựng can - Lấy : 10 : = (can) em làm ? Giải: - HS theo dõi bảng Số lít mật can : 35 : = (l) Số can cần có để đựng 10 l mật : 10 : = (can) Đáp số : can  Luyện tập: Bài 1: Giải toán - HS đọc toán - HS đọc đề - HS lắng nghe - Hướng dẫn HS giải Giải: - HS giải bảng, em khác làm vào Số ki-lô-gam đường túi : 40 : = (kg) Số túi cần có để đựng 15 ki-lô-gam đường 15 : = (túi) Đáp số : túi Bài 2: Giải toán - HS đọc đề toán - HS đọc toán Tóm tắt: 24 cúc áo : áo - HS theo dõi bảng 42 cúc áo : áo ? ************************************************************************************************** Giáo án lớp Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - Yêu cầu lớp thi giải toán nhanh - GV thu làm sớm để chấm nhận xét Giải: Số cúc áo áo : 24 : = (cái) Số áo loại dùng hết 42 cúc áo : 42 : = (áo) Đáp số : áo Bài 3: Cách đúng, sai ? 5’ - GV ghi tập lên bảng, lớp suy nghó - HS thực : phát biểu a) 24 : : = : = Đ b) 24 : : = 24 : = S c) 18 : × = 18 : = S d) 18 : × = × 5/ Củng cố – dặn dò: = 12 Đ 2’ - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập chuẩn bò - HS lắng nghe thực  - Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Tự nhiên – Xã hội I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết : - Giải thích tượng ngày đêm Trái đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh ngày - Biết ngày có 24 - Thực hành biểu diễn ngày đêm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK - Mô hình Trái Đất, Mặt Trời (ở thiết bò đồ dùng) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi : - HS trả lời câu hỏi + Vì nói Mặt Trăng vệ tinh Trái đất ? + Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời chiều quay Mặt Trăng quanh Trái đất - GV nhận xét, đánh giá ************************************************************************************************** Giáo án lớp 10 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** 13’ 10’ - GV ghi đề bài:  Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn * Luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó Mô-nacô, Va-ti-căng, toan cầm lên, sổ, họp * Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc đoạn giải nghóa từ có đoạn vừa đọc * Đoạn : Từ đầu bạn * Đoạn : Tiếp lí thú * Đoạn : Tiếp 50 lần * Đoạn : Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm * Thi đọc nhóm: - Gọi HS thi đọc nhóm - HS đọc  Tìm hiểu bài: + Thanh dùng sổ tay làm ? - HS theo dõi SGK - HS đọc - HS đọc từ khó Mô-na-cô, Va-ti-căng, toan cầm lên, sổ, họp - HS đọc - HS đọc theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn - HS thi đọc nhóm - HS đọc - Thanh dùng sổ tay đểû ghi nội dung + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay họp, việc cần làm, chuyện lí thú Thanh ? - Có điều lí thú : tên nước nhỏ + Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông xem sổ tay bạn ? nhất, nước có số dân - Vì : Sổ tay tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người đọc tò mò, thiếu lòch  Luyện đọc: 8’ - HS đọc theo vai - HS đọc theo vai - Vài nhóm đọc thi theo cách phân vai - Các nhóm thi đọc 4/ Củng cố – dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS ôn lại chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 3:Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : ************************************************************************************************** Giáo án lớp 13 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - Rèn luyện kó giải toán liên quan đến rút đơn vò - Rèn luyện kó thực phép tính biểu thức số - Giáo dục HS tính cẩn hận, xác học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động Giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - HS nhắc lại quy tắc tính giá trò biểu thức tập - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập - GV ghi đề bài:  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Giải toán có lời văn - HS đọc đề - Yêu cầu lớp làm vào vở, HS giải bảng - GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động Học sinh - HS hát - HS trình để GV kiểm tra - HS nhắc lại quy tắc tính giá trò biểu thức - HS đọc đề - HS làm : Giải: Số đóa hộp : 48 : = (cái) Số hộp cần có để xếp đủ 30 đóa : 30 : = (hộp) Đáp số : hộp - HS đọc đề toán Bài 2: Giải toán có lời văn - HS thi làm toán nhanh : - HS đọc đề toán, lớp theo dõi SGK Giải: - HS thi làm toán nhanh Số học sinh hàng : - GV thu làm sớm để chấm Sau 45 : = (học sinh) sửa bảng Số hàng 60 học sinh xếp : 60 : = 12 (hàng) Đáp số : 12 hàng Bài 3: Mỗi số ô vuông giá trò - HS đọc đề biểu thức ? - HS thi làm bảng : - HS đọc đề 56 : : ; 36 : × - GV viết lần tập bảng - Gọi tổ em thi làm bảng - Cả lớp nhận xét, sửa chữa 48 : × ; 36 × : ; 48 : × ************************************************************************************************** Giáo án lớp 14 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** 12 2’ - HS lắng nghe thực 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Tập viết I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (Đồng Xuân) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu tục ngữ : Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết cong đẹp người chữ cỡ nhỏ - Rèn kó viết chữ đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mó lòng yêu môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu viết chữ hoa X ; Đồng Xuân - Vở tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 6’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ câu ứng dụng viết - Đọc cho HS viết bảng : Văn Lang, vỗ tay - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em Ôn chữ hoa X - GV ghi đề bài:  Luyện viết chữ hoa: + Tìm nêu chữ viết hoa có - GV viết mẫu hướng dẫn cách viết : Hoạt động học sinh - HS hát - HS trình để GV kiểm tra - HS nhắc lại từ câu ứng dụng học HS viết bảng - chữ Đ , T , X - HS theo dõi bảng - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho em chưa viết - HS viết bảng  Luyện viết từ ứng dụng: + Nêu từ ứng dụng viết ? ************************************************************************************************** Giáo án lớp 15 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** 6’ ⇒ Đồng Xuân : tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây nơi uôn bán sầm uất tiếng - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai)  Luyện viết câu ứng dụng: + Nêu câu ứng dụng ? 6’ + Em hiểu câu tục ngữ ? ⇒ Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - Đồng Xuân - HS lắng nghe - HS theo dõi bảng - HS tập viết bảng - Tốt gỗ tốt nước sơn xấu người đẹp nết đẹp người - Câu nói coi trọng vẻ đẹp tính nết người - HS tập viết bảng Tốt, Xấu - GV theo dõi, sửa sai cho HS Thực hành: 10’ 3’ - HS lắng nghe thực - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ X viết dòng - Chữ Đ, T viết dòng - Đồng Xuân viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần  Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút -  HS nộp * Chấm chữa bài: 2’ - GV chấm  để nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS hoàn chỉnh viết nhà học thuộc câu tục ngữ  - Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU: - HS làm quạt giấy tròn quy trình kó thuật - HS yêu thích sản phẩm làm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Quạt giấy làm sẵn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Hoạt động học sinh - HS hát - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra ************************************************************************************************** Giáo án lớp 16 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới: 1’  Giới thiệu: Hôm em học Làm quạt giấy tròn (tiết 2) - GV ghi đề bài: - Gọi HS nêu lại bước tiến hành làm - HS nêu : quạt giấy tròn Bước : Cắt giấy Bước : Gấp, dán quạt 26’  Thực hành: Bước : làm cán quạt hoàn chỉnh quạt - Yêu cầu lớp tiến hành làm quạt giấy tròn - GV theo dõi, giúp đỡ HS để lớp làm - HS thực hành làm quạt giấy tròn quạt giấy - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm HS 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS giữ sản phẩm làm để tiết sau chỉnh sửa trang trí cho quạt đẹp - HS lắng nghe thực  - Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 1: Luyện từ câu Thứ năm ngày tháng năm 2013 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm - Đặt trả lời câu hỏi : Bằng ? - Giáo dục HS yêu thích môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết câu văn tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: - HS hát 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập HS tổ - HS trình để GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Ôn cách đặt trả lời câu hỏi: Bằng gì? Dấu chấm, ************************************************************************************************** Giáo án lớp 17 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** 31’ dấu hai chấm - GV ghi đề  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Mỗi dấu hai chấm đoạn văn dùng để làm ? - HS đọc nội dung tập, lớp theo dõi SGK - HS tìm khoanh tròn dấu hai chấm thứ - HS khác khoanh tròn dấu hai chấm - HS tìm dấu hai chấm lại - HS đọc nội dung tập - Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - Dấu hai chấm dùng để giải thích việc - Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú - Cả lớp nhận xét, - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Trong tập, ô cần dùng dấu - Ô thứ điền dấu chấm, hai ô lại hai chấm, ô cần dùng dấu chấm ? điền dấu hai chấm - HS suy nghó cá nhân phát biểu - HS đọc - HS đọc lại đoạn văn Bài 3: Tìm phận trả lời cho câu hỏi : - HS đọc đề ? - HS hỏi – đáp theo cặp : - HS đọc đề a) Nhà vùng phần nhiều làm gỗ - Lần lượt HS hỏi – đáp câu văn - HS khác gạch chân phần trả lời câu văn xoan b) Các nghệ nhân thêu nên bảng tranh tinh xảo đôi bàn tay khéo léo c) Trải qua hàng nghìn năm lòch sử, người Việt Nam ta xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi máu - HS đọc lại câu văn 2’ - HS đọc lại câu văn bảng 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập ; xem trước  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Thể dục GV môn dạy Tiết 3: Toán ************************************************************************************************** Giáo án lớp 18 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn luyện kó giải toán liên quan đến rút đơn vò - Luyện tập giải toán lập bảng thống kê - Giáo dục HS lòng yêu thích môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập nhà HS tổ - Gọi HS giải miệng số - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập - GV ghi đề bài:  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề + Bài toán hỏi ? Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS trình để GV kiểm tra - HS giải miệng - HS đọc toán - Hỏi 28 phút ki-lô-mét ? - Cho biết : xe đạp 12 phút km + Bài toán cho biết ? + Muốn biết 28 phút ki-lô-mét ta - Phải biết km phút ? phải biết ? 12 : = (km) + Muốn biết km phút em làm - Lấy : ? 28 : = (km) + Muốn biết 28 phút ki-lô-mét - Lấy : em làm ? Giải: - Gọi HS nêu miệng, GV ghi bảng Số phút xe đạp km : 12 : = (km) Số ki-lô-mét 28 phút : 28 : = (km) Đáp số : km Bài 2: Giải toán có lời văn - HS làm : - Yêu cầu HS giải vào Giải: Số gạo đựng túi : 21 : = (kg) Số túi phải lấy để có 15 kg gạo : 15 : = (túi) Đáp số : túi Bài 3: Điền × hay : ? - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập ************************************************************************************************** Giáo án lớp 19 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - Lần lượt HS làm bảng - HS làm bảng : 32 : x = 16 32 : : = 24 : : = 24 : x = - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài 4: - Yêu cầu nhóm thảo luận báo cáo kết - HS thảo luận báo cáo kết bảng phụ - Cả lớp nhận xét, sửa chữa 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học 2’ - HS lắng nghe thực - Dặn HS làm tập xem trước  - Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội I/ MỤC TIÊU: Sau học, HS biết : - Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm - Một năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng - Một năm thường có mùa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 122 , 123 - Vài lòch III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Gọi HS trả lời : + Vì có ngày đêm Trái Đất ? + Nếu Trái Đất ngừng quay ? - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Năm, tháng mùa  Các hoạt động: ▪ Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm + Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm, năm có 365 ngày + Cách tiến hành: - Các nhóm thảo luận theo gợi ý : + Một năm thường có ngày, bao Hoạt động học sinh - HS hát - HS trả lời - Các nhóm thảo luận : - Một năm thường có 365 ngày, có 12 tháng ************************************************************************************************** Giáo án lớp 20 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** nhiêu tháng ? + Số ngày tháng có không ? 8’ 8’ - Số ngày tháng không : có tháng 30 ngày, có tháng 31 ngày 28 29 ngày + Những tháng có 31 ngày, 30 ngày 28 - Tháng có 31 ngày : 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 29 ngày ? Tháng có 30 ngày : 4, 6, 9, 11 Tháng có 28 29 ngày : - Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác - Đại diện nhóm báo cáo kết bổ sung ý kiến ⇒ Những năm, tháng có 29 ngày năm - HS lắng nghe gọi năm nhuận, năm nhuận có 366 ngày Thường năm lại có năm nhuận - HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát vòng quay Trái Đất quanh Mặt Trời năm - Khi chuyển động quanh Mặt Trời + Khi chuyển động vòng quanh Mặt vòng Trái đất tự quay quanh Trời, Trái Đất tự quay quanh được 365 vòng vòng ? - HS lắng nghe  Kết luận: Thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng ▪ Hoạt động 2: Làm việc theo cặp với SGK + Mục tiêu: Biết năm thường có mùa + Cách tiến hành: - HS thảo luận theo cặp : - Từng cặp thảo luận theo gợi ý : + Trong vò trí A, B, C, D Trái Đất - Ví trí A, Bắc bán cầu mùa xuân, vò trí B hình 2, vò trí Trái Đất thể Bắc mùa hạ, vò trí C mùa thu, vò trí D bán cầu mùa xuân, mùa hạ, mùa thu mùa đông mùa đông ? + Hãy cho biết mùa Bắc bán cầu vào - Các mùa Bắc bán cầu vào tháng : xuân, hạ, thu, đông tháng 3, 6, 9, 12 + Tìm vò trí Việt Nam Ô-xtrây-li-a - HS tìm vò trí nước đại cầu đòa cầu + Khi Việt Nam mùa hạ Ô-xtrây-li-a - Vì Việt Nam Bắc bán cầu, Ô-xtrây-li-a Nam bán cầu nên mùa Việt Nam mùa ? Tại ? Ô-xtrây-li-a trái ngược Khi Việt Nam mùa hạ Ô-xtrây-li-a mùa đông - Vài cặp hỏi – đáp trước lớp - Gọi vài cặp hỏi – đáp trước lớp - Cả lớp GV bổ sung ý kiến  Kết luận: Có số nơi Trái đất, - HS lắng nghe năm có mùa : xuân, hạ, thu, đông ; mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngược ▪ Hoạt động 3: Chơi trò chơi : xuân, hạ, thu, đông + Mục tiêu: HS biết đặc điểm khí hậu - Mùa xuân ấm áp ************************************************************************************************** Giáo án lớp 21 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** mùa - Mùa hạ nóng nực - Mùa thu mát mẻ + Cách tiến hành: - Mùa đông lạnh + Mùa xuân, em cảm thấy ? + Mùa hạ, em cảm thấy ? - HS lắng nghe làm theo + Mùa thu, em cảm thấy ? + Mùa đông, em cảm thấy ? ⇒ Khi cô nói : mùa xuân em nói : hoa nở làm động tác ; mùa hạ nói : ve kêu - HS tham gia trò chơi hướng dẫn để tay vào tai vẫy vẫy ; mùa thu nói : GV rụng ; mùa đông nói : lạnh thể cảm giác lạnh 2’ - HS lắng nghe thực - GV hô, HS thực 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tiết 1:Chính tả (nghe – viết) I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: ▪ Rèn kó viết tả : - Nghe – viết tả thơ : Hạt mưa - Làm tập phân biệt âm dễ lẫn : v / d II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp ghi lần nội dung tập 2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 7’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Đọc cho HS viết bảng : Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu Vinh Vân vô vườn dừa nhà Dương - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em nghe viết Hạt mưa - GV ghi đề  Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc mẫu viết - Gọi HS đọc lại bài, lớp theo dõi SGK + Những câu thơ nói lên tác dụng hạt mưa ? Hoạt động học sinh - HS hát - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - Các câu : - Hạt mưa ủ vườn, ************************************************************************************************** Giáo án lớp 22 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** Thành mỡ màu đất, Hạt mưa trang mặt nước, Làm gương cho trăng soi + Những câu thơ nói lên tính cách tinh - Hạt mưa đến nghòch nghòch hạt mưa ? Rồi ào - Yêu cầu HS đọc thầm SGK tập viết từ - HS đọc thầm tập viết từ khó khó nháp 13’ * HS viết vào vở: - GV đọc cho HS viết vào - HS viết vào - Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để 5’ * Chấm chữa bài: - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm ghi lỗi - HS nhìn SGK tự chấm lề - GV chấm lại -7 để nhận xét - HS nộp để GV chấm lại 6’  Luyện tập: Bài 2: Tìm từ - HS làm : a) Chứa tiếng có âm l / n - Là nước : Lào - Tên nước láng giềng phía Tây nước ta - Là : Nam cực - Nơi tận phía Nam Trái Đất quanh năm đóng băng - Là nước : Thái Lan - Một nước gần nước ta có thủ đô Băng Cốc b) Chứa tiếng có âm v / d - Là màu : vàng - Màu cánh đồng lúa chín - Là : dừa - Cây họ với cau, to, chứa nước ngọt, có cùi - Là : voi - Loài thú lớn rừng nhiệt đới có vòi ngà - HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc lại kết giải 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - HS lắng nghe thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 2: Toán I/ MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn luyện kó giải toán liên quan đến rút đơn vò - Luyện tập toán tính giá trò biểu thức số - Giáo dục HS yêu thích học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 23 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** TG 1’ 5’ 1’ 31’ 9’ 6’ 7’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập nhà HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Luyện tập chung - GV ghi đề  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu tập - Lần lượt HS làm bảng, HS khác làm vào bảng Bài 2: Giải toán có lời văn - HS đọc đề - Cả lớp làm vào - HS sửa bảng Bài 3: Giải toán có lời văn HS đọc đề Cả lớp làm vào - Gọi vài HS đọc kết giải 8’ 2’ Bài 4: Giải toán có lời văn - HS đọc đề +Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông - Yêu cầu lớp làm vào Hoạt động học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt hát - HS trình để GV kiểm tra - HS nêu yêu cầu tập - HS làm : (13829 + 20718 ) × ; 14523 – 24964 : = 34547 × = 14523 – 6241 = 6909 = 8282 (20354 – 9638 ) × ; 97012 – 21506 × = 10716 × = 97012 – 86024 = 42864 = 10988 - HS đọc đề Giải: Số tuần lễ Hường học năm : 175 : = 35 (tuần) Đáp số : 35 tuần lễ - HS đọc đềbài Giải: Số tiền người nhận : 75000 : = 25000 (đồng) Số tiền hai người nhận : 25000 × = 50000 (đồng) Đáp số : 50000 đồng - HS đọc đề - Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy số đo cạnh nhân với Giải: Đổi dm cm = 24 cm Cạnh hình vuông : 24 : = (cm) Diện tích hình vuông : × = 36 (cm2) Đáp số : 36 cm2 4/ Củng cố – dặn dò: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 24 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe thực - Dặn HS làm tập ; chuẩn bò  - Rút kinh nghiệm: Tiết 3:Tập làm văn I/ MỤC TIÊU: - Rèn kó nói : Biết kể lại việc làm bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên - Rèn kó viết : Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể lại việc làm Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết gợi ý cách kể - Sưu tầm tranh ảnh tình trạng môi trường việc làm bảo vệ môi trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 31’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bò nhà HS cho tiết học - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thiệu: Hôm em học Nói, viết bảo vệ môi trường - GV ghi đề  Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Kể lại việc tốt em làm để góp phần bảo vệ môi trường - HS đọc yêu cầu gợi ý kể - Giới thiệu với HS tranh sưu tầm - Lần lượt em nói tên đề tài chọn kể - HS hát - HS trình bày chuẩn bò để GV kiểm tra - HS đọc - HS quan sát tranh - Lần lượt HS nói tên đề tài chọn để nói : Em tham gia dọn vệ sinh bà thôn ; em ngăn em nhỏ chặt phượng trồng gần sân chơi thôn - Yêu cầu nhóm kể cho - HS tập kể theo nhóm nghe việc tốt có ý nghóa bảo vệ môi trường mà làm - Vài em kể trước lớp : - Gọi vài em kể trước lớp Năm ngoái, nhân dòp – 3, mẹ em cho em mẹ lên xã dự lễ kỉ niệm nhân ngày – cho phụ nữ xã Đến đó, sân ************************************************************************************************** Giáo án lớp 25 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** xã tổ chức trò chơi vui nhộn, người tập trung vào coi đông Em chuẩn bò chen vào đám đông để xem Bỗng em thấy có anh chừng 15 tuổi cầm rựa đònh chặt phượng vó sân để lấy đoạn phục vụ cho trò chơi Em liền can ngăn anh : “Anh không chặt này, làm vẻ đẹp cảnh quang đây” Anh nhìn em hồi lâu hiểu Anh nhoẻn miệng cười bảo : “Anh xin lỗi ! Bé thật đáng khen !”.Em vui làm việc tốt Bài 2: Viết đoạn văn kể lại việc làm - HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp viết đoạn văn vừa kể vào - HS làm vào - GV theo dõi giúp đỡ HS để em làm 2’ 4/ Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bò Em chưa - HS lắng nghe thực làm xong tiếp tục nhà làm  - Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Giáo dục tập thể I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Tiếp tục ổn đònh tổ chức, nề nếp lớp vào cuối học kỳ II - HS có ý thức tôn trọng tích cực rèn luyện, thực tốt nội qui nhiệm vụ năm học - Nhận xét mặt ưu khuyết điểm tuần - Tổng kết tuần 32 Đề kế hoạch tuần 33 - HS phát huy tinh thần phê tự phê - Phụ đạo HS yếu - Giáo dục HS thực theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghò - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/ NỘI DUNG: * Hoạt động tập thể : 1.Cho lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết mặt hoạt động tuần 32 -Tổ trưởng tổ nhận xét mặt hoạt động tổ tuần 32 - Cán mặt nhận xét hoạt động tuần 32 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp - GV nhận xét: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 26 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** + Ưu điểm: HS học chuyên cần, học giờ, đầu tóc gọn gàng, ăn mặc đồng phục ngồi học nghiêm túc, sách đầy đủ, có phát biểu xây dựng sôi nổi, có ý thức học tập - Vệ sinh trường, lớp sẽ, có ý thức giữ gìn môi trường đẹp Tổ trực nhật tốt + Tồn : Một số em học chưa chăm, nói chuyện chưa tập trung nghe giảng bài, chuẩn bò chưa chu đáo, lơ ham chơi, em :Đức Huy, 3.Kế hoạch tuần 33: - HS thực theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghò - HS tiếp tục trì nề nếp học tập, thực “ vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài”, phát biểu xây dựng sôi - Giáo dục HS chăm học, chăm làm, ngoan ngoãn, biết lời ông, bà; cha, mẹ; anh chò; thầy cô - HS có ý thức thi đua học tập - HS có ý thức hòa bình hữu nghò với dân tộc nước giới - Thực truy 10’ đầu buổi, thực có kết “ Đôi bạn học tập” - Xếp hàng vào lớp nhanh,trật tự HS hàng - Trực nhật sẽ, tổ trực nhật - Thực tốt an toàn giao thông - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân III/ DẶN DÒ: - Các em nhà học bài,làm bài, coi tuần 33 ************************************************************************************************** Giáo án lớp 27 [...]... và nhiệm vụ năm học - Nhận xét các mặt ưu khuyết điểm trong tuần - Tổng kết tuần 32 Đề ra kế hoạch tuần 33 - HS phát huy tinh thần phê và tự phê - Phụ đạo HS yếu - Giáo dục HS thực hiện theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghò - Giáo dục an toàn giao thông cho HS II/ NỘI DUNG: * Hoạt động tập thể : 1.Cho cả lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Tổng kết các mặt hoạt động tuần 32 -Tổ trưởng 3 tổ lần lượt nhận xét... các mùa của Bắc bán cầu vào - Các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng đó : xuân, hạ, thu, đông các tháng 3, 6, 9, 12 + Tìm vò trí của Việt Nam và Ô-xtrây-li-a trên - 1 HS tìm và chỉ vò trí của 2 nước đó ở quả đại cầu quả đòa cầu + Khi Việt Nam là mùa hạ thì Ô-xtrây-li-a là - Vì Việt Nam ở Bắc bán cầu, Ô-xtrây-li-a ở Nam bán cầu nên các mùa ở Việt Nam và mùa gì ? Tại sao ? Ô-xtrây-li-a trái ngược nhau... động tuần 32 -Tổ trưởng 3 tổ lần lượt nhận xét các mặt hoạt động của tổ trong tuần 32 - Cán sự các mặt nhận xét hoạt động của tuần 32 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp - GV nhận xét: ************************************************************************************************** Giáo án lớp 3 26 Trường tiểu học Tuần 32 **************************************************************************************************... tính giá trò của biểu thức - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài : Giải: Số đóa trong mỗi hộp là : 48 : 8 = 6 (cái) Số hộp cần có để xếp đủ 30 cái đóa là : 30 : 6 = 5 (hộp) Đáp số : 5 hộp - 1 HS đọc đề toán Bài 2: Giải toán có lời văn - HS thi làm toán nhanh : - 1 HS đọc đề toán, cả lớp theo dõi ở SGK Giải: - HS thi làm toán nhanh Số học sinh ở mỗi hàng là : - GV thu 5 bài làm sớm nhất để chấm Sau đó 45 : 9... của học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt bài hát - HS trình vở để GV kiểm tra - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài : ( 138 29 + 20718 ) × 2 ; 145 23 – 24964 : 4 = 34 547 × 2 = 145 23 – 6241 = 6909 = 8282 (2 035 4 – 9 638 ) × 4 ; 97012 – 21506 × 4 = 10716 × 4 = 97012 – 86024 = 42864 = 10988 - 1 HS đọc đề bài Giải: Số tuần lễ Hường học trong năm là : 175 : 5 = 35 (tuần) Đáp số : 35 tuần lễ - 1 HS đọc đềbài... giá 3/ Bài mới:  Giới thi u: Hôm nay các em học Luyện tập - GV ghi đề bài:  Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Giải toán có lời văn - Gọi 1 HS đọc đề bài + Bài toán hỏi gì ? Hoạt động của học sinh - Lớp trưởng báo cáo só số Bắt bài hát - HS trình vở để GV kiểm tra - 2 HS giải miệng bài 2 - 1 HS đọc bài toán - Hỏi nếu đi như vậy trong 28 phút thì đi được mấy ki-lô-mét ? - Cho biết : đi xe đạp 12 phút được. .. có tháng 30 ngày, có tháng 31 ngày và 28 hoặc 29 ngày + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 - Tháng có 31 ngày : 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 hoặc 29 ngày ? Tháng có 30 ngày : 4, 6, 9, 11 Tháng có 28 hoặc 29 ngày : 2 - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác - Đại diện nhóm báo cáo kết quả bổ sung ý kiến ⇒ Những năm, tháng 2 có 29 ngày thì năm đó - HS lắng nghe gọi là năm nhuận, năm nhuận có 36 6 ngày... thú * Đoạn 3 : Tiếp 50 lần * Đoạn 4 : Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm * Thi đọc giữa các nhóm: - Gọi HS thi đọc giữa các nhóm - 1 HS đọc cả bài  Tìm hiểu bài: + Thanh dùng sổ tay làm gì ? - HS theo dõi ở SGK - HS lần lượt đọc bài - HS đọc từ khó Mô-na-cô, Va-ti-căng, toan cầm lên, quyển sổ, họp - 4 HS đọc bài - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn - HS thi đọc giữa... ************************************************************************************************** Giáo án lớp 3 23 Trường tiểu học Tuần 32 ************************************************************************************************** TG 1’ 5’ 1’ 31 ’ 9’ 6’ 7’ Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn đònh tổ chức: - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS tổ 1 - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới:  Giới thi u: Hôm nay các em học Luyện tập chung - GV ghi... phút được 3 km + Bài toán cho biết gì ? + Muốn biết 28 phút đi được mấy ki-lô-mét ta - Phải biết 1 km đi trong mấy phút ? phải biết gì ? 12 : 3 = 4 (km) + Muốn biết 1 km đi trong mấy phút em làm - Lấy : thế nào ? 28 : 4 = 7 (km) + Muốn biết 28 phút đi được mấy ki-lô-mét - Lấy : em làm thế nào ? Giải: - Gọi HS nêu miệng, GV ghi bảng Số phút xe đạp đi 1 km là : 12 : 3 = 4 (km) Số ki-lô-mét đi được trong