Giáo án Lớp 3 Tuần 21 - Trường TH Phan Bội Châu

Cách tiến hành: - GV chia nhóm: Chia lớp thành 4 nhóm - GV phát phiếu bài tập, nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận, nhận xét những việc làm của các bạn nhỏ , giải thích lý do trong những [r]

Thứ Hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 TUẦN 21 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài b Luyện tập: Bài 1: - GV viết lên bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày Yêu cầu HS tự làm - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - HS đọc YC bài - GV viết lên bảng phép tính: - GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày Yêu cầu HS tự làm - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài cách làm bài tập tiết 100 - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: - GV gọi HS đọc đề bài tập - GV nêu YC HS tóm tắt sơ đồ và giải bài toán Hoạt động HS - Nghe giới thiệu - HS theo dõi 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10000 - HS đọc - HS trả lời - HS theo dõi Sau đó tự làm bài, HS chữa bài miệng trước lớp 2541 + 4238 6779 5348 + 936 6284 4827 +2634 7461 805 + 6475 7280 - HS đọc yêu cầu Bài giải: Số lít dầu cửa hàng bán buổi chiều là: Củng cố – Dặn dò: 432 x = 864 (l) - HS nhà luyện tập thêm cộng các Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi là: 432 + 864 = 1296 (l) chữ số có nhiều chữ số - Nhận xét học, Chuẩn bị bài sau Đáp số: 1296 l Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 366 Tập đọc - Kể chuyện: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ Mục tiêu: A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.(trả lời các CH SGK) B Kể chuyện: - Kể lại được1 đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II/ Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động GV 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a Giới thiệu: b Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần *GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Hướng dẫn phát âm từ khó: - Đọc đọan và giải nghĩa từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi uốn nắn - HD tìm hiểu nghĩa các từ bài - HS đặt câu với từ - HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Lớp đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp - HS đọc thầm đoạn1 - Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào? - HS đọc thầm đoạn - Vua Trung Quốc nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? Hoạt động HS - HS lên bảng đọc thuộc bài chú bên bác và trả lời câu hỏi - HS theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) - Mỗi HS đọc đọan - HS trả lời theo phần chú giải SGK - HS đặt câu với từ bình an vô - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - HS đồng bài - HS đọc thầm - Học đốn củi, học lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo không có đèn cậu bắt đom đóm để lấy ánh sáng đọc sách - Để thử tài sứ thần Việt Nam, vua Trung quốc đã sai dựng cái lầu cao, Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 367 - HS đọc thầm đoạn 3,4 - Trần Quốc Khái đã làm cách nào để sống? - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian? - Trần Quốc Khái đã làm cách nào để xuống đất bình an vô ? - Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu? - Câu chuyện nói lên điều gì? *GV chốt lại: Câu chuyện ca ngợi thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo ông Trần quốc Khái * Luyện đọc lại: - GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp - Gọi HS đọc các đoạn còn lại - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn - Cho HS luyện đọc theo vai - Nhận xét chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: Nêu yêu cầu: - Gọi HS đọc YC SGK - GV gợi ý đặt các tên sau: + Khi đặt tên cho đoạn các em nhớ đặt ngắn gọn, thể đúng nội dung đoạn + Cho HS nói tên đã đặt - Nhận xét và tuyên dương bạn đặt tên hay b Kể mẫu: - GV cho HS kể mẫu - GV nhận xét nhanh phần kể HS mời ông lên chơi, cất thang để xem ông làm cách nào xuống + Trần Quốc Khái thấy có hai tượng Phật và có ba chữ trên trướng “Phật lòng” ông hiểu ý bèn bẻ tay tượng để ăn lam.ù.Từ đó ngày bữa ông ung dung bẻ tượng mà ăn + Không bỏ phí thời gian: Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu nhờ đó mà ông nhập tâm cách thêu và làm lọng + Để xuống đất bình an: Ông nhìn that dơi xoè cánh chao chao lại lá bay, ông liền ôm lọng nhảy xuống - Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu vì ông đã truyền dạy cho dân nghề thêu và nghề làm lọng khiến cho nghề này lan rộng khắp nơi - HS tự phát biểu - HS theo dõi GV đọc - HS đọc - HS xung phong thi đọc - HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS đọc YC + HS làm bài cá nhân đoạn 1:Cậu bé ham học / Cậu bé chăm học… đoạn 2: Thử tài / Đứng trước thử thách / đoạn 3: Tài trí Trần Quốc Khái 4: Hạ cánh an toàn/ Vượt qua thử thách Tranh 5: Truyền nghề cho dân - HS khá giỏi kể mẫu đoạn Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 368 c Kể theo nhóm: - HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố-Dặn dò: - Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe Về nhà học bài - HS kể theo YC Từng cặp HS kể - HS nhận xét cách kể bạn - HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - HS trả lời theo suy nghĩ mình - Nếu ham học hỏi, ta học nhiều điều bổ ích Ta cần biết ơn người có công với dân, với nước Thứ Ba, ngày 18 tháng 01 năm 2011 BÀN TAY CÔ GIÁO Tập đọc: I/ Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu ND: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu cô giáo (trả lời các CH SGK; thuộc – khổ thơ) II/ Chuẩn bị: - Tranh MH bài TĐ III/ Lên lớp: Hoạt động GV 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập đọc Ông tổ nghề thêu - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: a/ GTB: b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó Hoạt động HS - HS lên bảng thực YC - HS lắng nghe – nhắc lại đề bài - Theo dõi GV đọc - HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) - Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải - Đọc khổ thơ bài theo HD nghĩa từ khó GV - HS nối tiếp nối đọc khổ thơ - HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa lỗi - HS đọc chú giải trước lớp Cả lớp đọc Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 369 cho HS - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó YC HS đặt câu với từ: phô - HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, HS đọc khổ - HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - HS đọc đồng bài thơ c/ HD tìm hiểu bài: - GV gọi HS đọc bài + Từ tờ giấy trắng, cô giáo đã làm gì? + Từ tờ giấy đỏ, cô giáo đã làm gì? + Thêm tờ giấy xanh, cô giáo đã làm gì? + Với giấy trắng, xanh, đỏ cô đã tạo cảnh gì? + Hai dòng thơ cuối bài nói lên điều gì? GV chốt: Bàn tay cô giáo thật khéo léo, mềm mại Đôi bàn tay có phép nhiệm màu Chính đôi bàn tay cô đã đem đến cho HS niềm vui và bao điều kì lạ d/ Học thuộc lòng – khổ thơ: - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng - Xoá dần bài thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa - Nhận xét cho điểm 4/ Củng cố – Dặn dò: - Bài thơ ca ngợi điều gì? - Nhận xét tiết học thầm theo HS đặt câu - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc khổ - nhóm thi đọc nối tiếp - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc cả, lớp theo dõi SGK + Cô đã gấp thuyền xinh xắn + Cô đã làm ông mặt trời với nhiều tia nắng toả + Cô đã tạo mặt nước dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyền + Cô đã tạo trước mặt HS cảnh biển vào buổi bình minh + Cô giáo có đôi bàn tay thật khéo léo Đôi bàn tay cô giáo có phép nhiệm màu - Cả lớp đọc đồng - HS đọc cá nhân - - HS thi đọc bài trước lớp - Bài thơ ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo đã tạo điều kì lạ Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trừ các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải bài toán có lời văn (có phép trừ các số phạm vi 10 000) II/ Chuẩn bị: Phấn màu, thước thẳng III/ Các hoạt động dạy học: Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 370 Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn thực hiên phép trừ 8652 – 3917 * Giới thiệu phép trừ: GV nêu bài toán: Nhà máy có 8652 xi măng, đã xuất 3917 xi măng Hỏi nhà máy còn lại bao nhiêu xi măng? - GV hỏi: Để biết nhà máy còn lại bao nhiêu sản phẩm chúng ta làm nào? - HS suy nghĩ và tìm kết phép trừ 8652 – 3917 * Đặt tính và tính 8652 – 3917 - GV hỏi: Khi tính 8652 – 3917 chúng ta đặt tính nào? Hãy nêu bước cụ thể - Vậy 8652 – 3917 = 4735 e Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS nêu YC bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - HS nêu cách tính phép tính trên Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS nêu lại cách thực tính trừ các số có đến chữ số - HS tự làm tiếp bài - HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, nhận xét cách đặt tình và kết tính - Chữa bài và cho điểm Bài 3: - Goi HS dđọc yêu cầu BT - Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải ta làm nào? - HS làm bài Hoạt động HS - Nghe giới thiệu - Nghe GV nêu bài toán - HS: Chúng ta thực phép trừ 8652 – 3917 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng - HS nêu YC bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS làm bài tập trên bảng HS lớp làm vào VBT 6385 – 2927 = 3458 8090 – 7131 = 959 7563 – 4908 = 2655 3561 – 924 = 2637 - HS nêu YC bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét - HS làm bài tập trên bảng HS lớp làm vào VBT 5482 8695 9996 2349 1956 2772 6669 512 3526 5923 3327 1828 - HS đọc yêu cầu - Ta thực phép tính trừ 4238 – 1635 - HS làm bài lớp làm BVBT Bài giải: Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 371 Có: 4283m cửa hàng còn lại Số mét vải là: Đã bán: 1635m 4238 – 1635 = 2648 (m) Còn lại: ………m? Đáp số: 2648 m - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT - Em vẽ đoạn thẳng nào? - HS tự làm bài tập và trả lời theo yêu cầu - Em làm nào để tìm GV trung điểm O đoạn thẳng AB Củng cố – Dặn dò: - HS nhà luyện tập thêm VBT - Nhận xét học Đạo đức : TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI ( TIẾT ) I/ Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả năng: - Hiểu: Như nào là tôn trọng khách nước ngoài Vì phải tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch … ; quyền giữ gìn sắc dân tộc - HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài - HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II/ Chuẩn bị: - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết - Tranh ảnh cho hoạt động 1, tiết III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - HS nêu lại nội dung bài học trước - Nhận xét bài cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu: Hs biết số biểu tôn trọng khách nước ngoài Cách tiến hành: 1/ Gv chia nhóm, Yêu cầu HS quan sát các tranh treo trên bảng và thảo luận, nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài Trường TH Phan Bội Châu - HS các nhóm thảo luận theo yêu cầu - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi để nhận xét, bổ sung Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 372 2- Gv kết luận : ( theo sgv trang 77 ) Hoạt động : Phân tích truyện Mục tiêu: HS biết các hành vi thể tình cảm thân thiện, mến khách thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài Hs biết thêm số biểu lòng tôn trọng, mến khách và ý nghĩa việc làm đó Cách tiến hành: - Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng ( sgv/ 78 ) - Chia hs thành nhóm, thảo luận, trình bày các câu hỏi theo sgv trang 78 - GV kết luận : ( theo sgv trang 79 ) Hoạt động : Nhận xét hành vi Mục tiêu: HS biết nhận xét hành vi nên làm tiếp xúc với người nước ngoài và hiểu quyền giữ gìn sắc văn hoá dân tộc Cách tiến hành: - GV chia nhóm: Chia lớp thành nhóm - GV phát phiếu bài tập, nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận, nhận xét việc làm các bạn nhỏ , giải thích lý tình ( sgv trang 79 ) - Gv kết luận: ( theo sgv trang 80 ) Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung bài học - Hướng dẫn thực hành: Sưu tầm các câu chuyện, tranh ảnh nói việc: Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài; sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài cần thiết; thực cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài - Kết thúc tiết học - Bài sau : Tôn trọng khách nước ngoài ( tiết ) - Hs các nhóm thảo luận theo yêu cầu - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi để nhận xét, bổ sung - HS các nhóm thảo luận, nhóm tình - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý kiến Chính tả: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2) a/b II/ Đồ dùng: - Bảng viết sẵn các BT chính tả III/ Lên lớp: Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 373 Hoạt động GV 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - Gọi HS viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: a/ GTB: b/ HD viết chính tả: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần - Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu? Hoạt động HS - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - Xao xuyến, sáng suốt gầy guộc, tuốt lúa, … - Lắng nghe - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm - Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu vì ông đã truyền dạy cho dân nghề thêu và nghề làm lọng khiến cho * HD cách trình bày: nghề này lan rộng khắp nơi - Đoạn văn có câu? - HS trả lời - Trong đoạn văn có chữ nào - Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết phải viết hoa? Vì sao? hoa * HD viết từ khó: - HS tìm từ khó phân tích - Trần Quốc Khái, vỏ trứng, tiến sĩ, …(do - HS đọc và viết các từ vừa tìm HS nêu) *Viết chính tả: - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết - HS nghe viết vào * Soát lỗi: * Chấm bài: - HS tự dò bài chéo - Thu - bài chấm và nhận xét - HS nộp bài c/ HD làm BT: Bài 2: GV chọn câu a câu b Câu a: - GV nhắc lại yêu cầu BT, sau đó YC - HS đọc YC SGK HS tự làm - Cho HS trình bày bài làm - HS quan sát tranh SGK, sau đó làm - Nhận xét chốt lại lời giải đúng bài cá nhân - Một số HS trình bày bài làm (thi đua) - Đọc lởi giải và làm vào - Lời giải: chăm - trở thành - triều đình - trước thử thách - xử trí - làm Câu b: Làm tương tự câu a cho - kính trọng - nhanh trí - truyền lại - Gọi HS đọc YC cho nhân dân - HS tự làm - HS đọc YC SGK - Cho HS thi điền nhanh BT bảng - HS tự làm bài cá nhân Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 374 phụ - Nhận xét và chót lời giải đúng 4/ Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học, bài viết HS - Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Chuẩn bị bài sau - HS đại điện cho nhóm lên trình bày Lời giải: -(nhỏ – đã – tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sử – thơ – lẫn văn xuôi – của) Tự nhiên - Xã hội: THÂN CÂY I/ Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng: - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ, thân thảo ) - Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây xanh II/ Đồ dùng: - Các hình sgk trang 78-79 - Phiếu bài tập cho HĐ1 ( sgv / 99 ) - tờ giấy Ao kẻ sẵn bảng cho HĐ2 ( sgv / 100 ), bút lông - Bảng phụ ghi tên số cây ( theo sgv / 100 ) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - HS trả lời câu hỏi nội dung bài 40 - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em học bài Thân cây Hoạt động : Làm việc với sgk theo nhóm Mục tiêu: Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thảo Cách tiến hành: Bước : Làm việc theo cặp: Cho HS quan sát các hình sgk, điền kết làm việc vào phiếu bài tập Bước 2: Làm việc lớp: Vài HS trình bày trước lớp kết làm việc Cả lớp theo dõi, bổ sung cần Gv nêu kết luận: ( theo sgv trang 99 ) Hoạt động 2: Chơi trò chơi Bingo Trường TH Phan Bội Châu Hoạt động học sinh - HS làm việc theo cặp, quan sát các hình sgk, điền kết vào PBT - Hs trình bày - Lớp nhận xét, góp ý - Các nhóm thực Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 375 Mục tiêu: HS biết phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ, thân thảo ) Cách tiến hành: Bước 1: Tổ chức và hd cách chơi ( theo sgv/ 101 ) Bước 2: Chơi trò chơi: Bước 3: Đánh giá, công bố nhóm thắng * Kết luận: theo sgv trang 101 Hoạt động : Củng cố – Dặn dò: - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau: Thân cây ( ) Thứ Tư, ngày 19 tháng 01 năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I/ Mục tiêu: - Nắm cách nhân hoá (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu?(BT3) II/ Chuẩn bị: III/ Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Nghe GV giới thiệu bài b HD làm bài tập: Bài tập 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ Ông trời - HS đọc lại - HS đọc yêu cầu bài bật lửa - GV nhận xét - Lắng nghe HS làm bài cá nhân làm bài theo Bài tập 2: cặp - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Các nhóm lên bảng thi theo hình thức - BT yêu cầu tìm vật tiếp sức nhân hoá bài thơ và rõ chúng Bài giải: Trong bài thơ trên có vật nhân hoá là: mặt trời, mây, trăng nhân hoá cách nào? - Cho HS làm bài sao, đất, mưa, sấm - Cho HS trình bày bài trên bảng phụ - Các vật gọi ông, chị (chị trên các giấy to đã chuẩn bị trước mây, ông mặt trời, ông sấm) Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 376 - Nhận xét và chốt lời giải đúng - HS chép vào BT - Hỏi: Qua bài tập trên em thấy có cách nhân hoá vật Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc lại YC: BT cho ba câu a, b, c Nhiệm vụ các em là: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” - Cho HS làm bài (1 – HS lên làm bài trên bảng phụ) - Nhận xét và chốt lời giải đúng - HS chép bài vào VBT Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.GVHD - Câu chuyện bài diễn nào và đâu? - Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống đâu? - Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ đâu? Củng cố, dặn dò: - Có cách nhân hoá? Đó là cách nào? - Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt - Các vật tả từ ngữ: bật lửa (ông trời bật lửa), kéo đến (chỉ mây kéo đến), trốn (trăng trốn), nóng lòng chờ đợi, hê uống nước (đất nóng lòng…), xuống (mưa xuống…) vỗ tay cười - Tác giả nói với mưa thân mật nói với người bạn “Xuống nào, mưa ơi!” - Có cách nhân hoá + Gọi vật từ dùng để gọi người: Ông, chị + Tả vật từ dùng để tả người: bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng,… + Nói với vật thân mật nói với người: gọi mưa gọi bạn - HS đọc yêu cầu BT - HS phát biểu nhiều ý kiến Câu a: Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây Câu b: Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ Câu c: Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông -1 HS đọc yêu cầu BT - Câu chuyện diễn chiến khu vào thời kì kháng chiến chống Pháp - Các chiến sĩ nhỏ tuổi sống lán - Trung đoàn trưởng khuyên họ sống với gia đình - Có cách nhân hoá + Gọi vật từ dùng để gọi người + Tả vật từ dùng để tả người + Nói với vật thân mật nói với người Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 377 - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán phép tính II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Luyện tập: Bài 1: - GV viết lên bảng phép tính: 8000 – 5000 =? - HS nhẩm, gv hỏi cách nhẩm nào? - HS tự làm bài Bài 2: - HD HS làm bài tương tự BT - Nghe giới thiệu - Tự làm và hs giải miệng trước lớp 7000 – 2000 = 5000 9000 – 1000 = 8000 6000 – 4000 = 2000 10000 – 8000 = 2000 - HS nêu YC bài tập 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 Bài 3: 9500 -100 = 9400 4100 -1000 = 3100 - Gọi HS đọc YC 7800 -500 = 7300 5800 -5000 = 800 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS làm bài tập trên bảng HS lớp làm - HS tự làm tiếp bài vào VBT 7284 9061 6473 4492 3528 4503 5645 833 Bài 4: 3756 4558 828 3659 - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu - Trong kho có bao nhiêu kg muối? - HS làm bài lớp làm BVBT - Người ta chuyển lần? Mỗi lần Bài giải: (Cách 1) Số muối hai lần chuyển là: bao nhiêu kg? - Bài toán hỏi gì? 2000 + 1700 = 3700 (kg) - HS tóm tắt BT: Số muối còn lại kho là: Có: 4720kg 4720 – 3700 = 1020 (kg) Chuyển lần 1: 2000kg Đáp số: 1020 kg Chuyển lần 2: 1700kg - HS tự giải cách Còn lại: … kg muối? Số muối còn lại sau chuyển lần1là: - GV HD HS làm cách 4720 – 2000 = 2720(kg) Củng cố – Dặn dò: Số muối còn lại sau chuyển lần2là: - HS nhà luyện tập thêm VBT 2720 – 1700 = 1020( kg) - Nhận xét học Đáp số: 1020 kg Thứ Năm, ngày 20 tháng 01 năm 2011 Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 378 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10 000 - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - HS khá, giỏi thi xếp hình bài III/ Lên lớp: Hoạt động GV 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện tập: Bài 1: - HS nối tiếp đọc phép tính và nhẩm trước lớp - Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 2: - HS tự làm bài - HS nêu cách đặt tính và thực tính - Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS vẽ sơ đồ và giải bài toán Tóm tắt: 948 cây - Đã trồng: Cây? -Trồng thêm: - Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 4: - HS đọc bài và cho biết yêu cầu bài - Cách tìm số hạng chưa biết; số trừ và số bị trừ chưa biết - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 5: HS đọc đề bài - GV hướng dẫn cách chơi - GV tổ chức cho tổ thi xếp hình trên bảng, tổ còn lại làm ban giám khảo Hoạt động HS - Nghe giới thiệu - HS nối tiếp thực tính nhẩm, nêu kết quả, các bạn khác lắng nghe và nhận xét - HS lên bảng làm bài, lớp làm 6924 5718 8493 4380 1536 636 3667 729 8460 6354 4826 3651 - HS đọc yêu cầu bài toán - HS lên bảng giải bài toán, lớp làm vào Giải: Số cây trồng thêm là: 948 : = 316 (cây) Số cây trồng tất cả: 948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1264 cây a x + 1909 = 2050 3705 x = 2050 – 1909 586 x = 141 Trường TH Phan Bội Châu b x – 586 = x = 4291 c 8462 – x = 762 x = 8462 – 762 x = 7700 Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net x = 3705 + 379 - Tổng kết bài làm đúng hs 4/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và giải vào BT - Ôn lại các phép tính đã học Chính tả: BÀN TAY CÔ GIÁO I Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a/b II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết các từ sau: trí thức, nhìn trăng, tia chớp, trêu chọc… - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết - GV đọc bài thơ lượt Hoạt động HS - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - HS lắng nghe, nhắc lại - Theo dõi GV đọc, HS đọc thuộc lòng lại - Bài thơ nói lên điều gì? - Bài thơ ca ngợi bàn tay khéo léo cô *Hướng dẫn cách trình bày: giáo - Bài thơ có khổ? - Bài thơ có khổ (khổ thứ có dòng) - Mỗi dòng thơ có chữ? - Mỗi dòng thơ có chữ - Những chữ nào bài thơ phải viết - Những chữ đầu dòng phải viết hoa hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: dập dềnh, lượn, thoắt, phô, toả, rì rào, … - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào chính tả bảng - HS đọc và viết các từ vừa tìm *Viết chính tả: - Cho HS nhớ và tự viết lại bài thơ - HS nhớ và viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát từ khó viết cho HS soát lỗi lỗi theo lời đọc GV Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 380 - HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chấm bài: - Thu - bài chấm và nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài GV chọn câu a Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm - Gọi HS lên bảng làm bài - HS đọc kết bài làm mình - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nhà tập đặt câu có từ chuyên từ kĩ sư và chuẩn bị bài sau - HS nộp -7 bài Số bài còn lại GV thu chấm sau - HS đọc yêu cầu SGK - Lắng nghe - HS tự làm bài cá nhân - Đọc lại lời giải và làm bài vào - Đáp án: trí thức – chuyên – trí óc – chữa bệnh – chế tạo – chân tay – trí thức – trí tuệ Thủ công : ĐAN NONG MỐT (T1) I Mục tiêu: - Biết cách đan nong mốt - Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dồn các nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt các nan - Đan đan nong mốt Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hoà - Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản II Chuẩn bị: - GV chuẩn bị tranh quy trình đan nong mốt - Mẫu đan nong mốt bìa III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: KT đồ dùng HS - HS mang đồ dùng cho GV KT - Nhận xét tuyên dương Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học b Thực hành: Hoạt động 1: GV HD HS Quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu đan nong mốt (H.1) - GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt ứng 9ô dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn hay rổ, rá, Nan ngang Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 381 - Trong thực tế, ngưới ta thường sử dụng các nan rời tre, nứa, giang, mây, lá dừa, để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng gia đình Hoạt động 2: GV HD mẫu Bước 1: Kẻ, cắt các nan - Cắt các nan dọc: Cắt hình vuông có cạnh 9ô Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ hình để làm các nan dọc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh có kích thước rộng 1ô, dài 9ô Nên cắt các nan khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh (H.3) Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa (H4) - Đan nong mốt bìa thực theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ nhất: Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan dọc + Đan nan ngang thứ hai: Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ + Các nan khác đan tương tự nan và Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Bôi hồ vào nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột (H.1) - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy, bìa và tập đan nong mốt Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để thực hành tiếp Tập viết: I/ Mục tiêu: 9ô Nan dán nẹp xung quanh Nan dọc Hình - Ghi chú: Trong hình 4: Ô trắng là vị trí đè nan dọc; ô đen là vị trí nhấc nan dọc - HS thực hành theo HD GV - Lắng nghe Thứ Sáu, ngày 21 tháng 01 năm 2011 ÔN CHỮ HOA: O, Ô, Ơ Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 382 - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô, L, Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông (1dòng) và câu ứng dụng Ổi Quảng Bá… say lòng người (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDBVMT II/ Đồ dùng: III/ Lên lớp: Hoạt động GV 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - Thu chấm số HS - HS viết bảng từ: Nguyễn Văn Trỗi - Nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: a/ GTB: b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ O, Ô, Ơ, Q, L - HS viết vào bảng c/ HD viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng - Em biết Lãn Ông là không? - Giải thích: Đó là Hải thượng Lãn ông Lê Hữu Trác (1720 – 1792) là lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện phố cổ thủ đô Hà Nội mang tên Lãn Ông - QS và nhận xét từ ứng dụng: - Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nào? - Viết bảng con, GV chỉnh sửa Lãn Ông d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng - Giải thích: Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào là địa danh thủ đô Hà Nội - Nhận xét cỡ chữ - HS viết bảng e/ HD viết vào tập viết: Hoạt động HS - HS nộp - HS lên bảng viết, lớp viết nháp - HS lắng nghe - Có các chữ hoa: L, Ô, Q, B, H , T, Đ - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) - HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: O, Ô, Ơ, Q, - HS đọc Lãn Ông - HS nói theo hiểu biết mình - HS lắng nghe - Chữ L, Ô, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: - Chữ ô, q, g, b, h, đ, l, y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Riêng chữ t cao li - HS lên bảng, lớp viết bảng Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 383 - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào - Thu chấm 10 bài Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học chữ viết HS - Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng - HS viết vào tập viết theo HD GV - dòng chữ Ô cỡ nhỏ - dòng chữ L và Q cỡ nhỏ - dòng Lãn Ông cỡ nhỏ - lần câu ứng dụng Tự nhiên - Xã hội: THÂN CÂY I/ Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng: - Nêu chức thân cây - Kể ích lợi số thân cây - Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây xanh II/ Đồ dùng: - Các hình sgk trang 80-81 III/ Lên lớp: III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV ( Tiếp theo ) Hoạt động HS 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - HS trả lời câu hỏi nội dung bài 41 - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em học tiếp bài Thân cây Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu chức thân cây đời sống cây Cách tiến hành: - Gv cho HS quan sát các hình 1, 2, trang 80 sgk và trả lời các câu hỏi sgv trang 102 - Kết luận: theo sgv trang 102 Hoạt động : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : HS kể ích lợi số thân cây đời sống người và vật Cách tiến hành:  Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Các nhóm quan sát các hình 4, 5, 6, 7, Trường TH Phan Bội Châu - HS làm việc với sgk, trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 4, 5, 6, 7, trang 81 sgk, thảo luận, thư ký ghi lại ý kiến các bạn - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 384 trang 81 sgk, thảo luận theo gợi ý sgv trang 102 Bước 2: Làm việc lớp: * Kết luận: theo sgv trang 102 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau: Rễ cây Toán: THÁNG - NĂM I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm - Biết năm có 12 tháng; biết tên gọi các tháng năm; biết số ngày tháng; biết xem lịch II Chuẩn bị: Tờ lịch 2010 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhận xét - ghi điểm: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giới thiệu các tháng năm và số ngày các tháng * Các tháng năm: - GV treo tờ lịch năm 2005 sách GK tờ lịch hành, yêu cầu hs quan sát - Một năm có bao nhiêu tháng đó là tháng nào? - HS lên bảng vào tờ lịch và nêu tên 12 tháng năm Theo dõi HS nêu và ghi tên các tháng trên bảng * Giới thiệu số ngày tháng: - HS quan sát tiếp tờ lịch, tháng và hỏi: Tháng Một có bao nhiêu ngày? - Những tháng còn lại có bao nhiêu ngày? - Những tháng nào có 31 ngày? - Những tháng nào có 30 ngày? - Tháng Hai có bao nhiêu ngày? Hoạt động HS - HS lên bảng làm BT - Nghe giới thiệu.-1 HS nêu YC bài - HS đọc đề SGK - Một năm có 12 tháng, kể (từ –12) - Tháng Một có 31 ngày - Tháng có 28 ngày; tháng có 31 ngày, ……… - Tháng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12 - Tháng 4; 6; 9; 11 - Tháng có 28 ngày Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 21 Lop3.net 385