Đang tải... (xem toàn văn)
b.Dạy vần âm: Qui trình tương tự - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : Theo doõi qui trình +Viết mẫu trên giấy ô li Hướng dẫn qui Viết b.c: ăm, âm, nuôi [r]
(1)Trường tiểu học Ea Bá Thứ Tiết 5/12 6/12 7/12 8/12 9/12 Giáo án lớp 1G Môn Tên bài Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần TN &XH Đi học và đúng (tiết 2) Bài 60: om am om am Lớp học Học vần Học vần Toán Âm nhạc Bài 61: ăm âm ăm âm Luyện tập Ôn tập bài hát :Đàn gà con, Sắp đến tết Học vần Học vần Toán Thể dục Bài 62: ôm ơm ôm ơm Phép cộng phạm vi 10 Thể dục RLTTCB-Trò chơi vận động Học vần Học vần Toán Mĩ thuật Bài 63: em êm em êm Luyện tập Vẽ cây, vẽ nhà Tập viết Tập viết Toán Thủ công Sinh hoạt Nhà trường, buôn làng, hiền lành Đỏ thắm,mầm non, chôm chôm Phép trừ phạm vi 10 Gấp cái quạt GV:Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc : 2011-2012 Lop1.net (2) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Tieát Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) A/ MỤC TIÊU - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng - Thực ngày học và đúng *Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV chuẩn bị :các tranh VBT Đạo đức HS chuẩn bị: VBT Đạo đức C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC Hoạt động : 10’ LIÊN HỆ - Cho Hs trả lời câu hỏi: + Hằng ngày các em học vào lúc ? + Trên đường học em có ghé chơi hay làm việc gì khác không ? Em thấy bạn nào vậy? => Như bạn đã thực học đúng hay chưa ? - Nhận xét,khen ngợi HS biết thực và thực tốt Hoạt động 10’ LÀM BÀI TẬP 5: - Y.c HS giở VBT Đạo đức,QS tranh bài tập ,thảo luận nhóm đôi: + Các bạn tranh làm gì? + Các bạn gạp khókhăn gì ? + Các em cần học tập điều gì các bạn ? - Cho Hs trả lời câu hỏi trên => Kết luận: Gặp trời mưa,gió các bạn học bình thường , không quản ngại khó khăn,các em cần gọc tập các bạn để học Hoạt động 10’ SẮM VAI * HDHS sắm vai theo nội dung bài tập - Giới thiệu các tình tranh: Nội dung tranh Hà và Sơn làm gì ? GV: Nguyeãn Phi Tuaán HTĐB - Liên hệ,trả lời câu hỏi GV nêu ví dụ số HS biết, chưa biết thực - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày trước lớp nội dung đã thảo luận - nhóm thảo luận, phân vai -Gv đến nhóm để HD cách hỏi,trả lời -GV đến nhóm giúp các em nói lời đối Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (3) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G + Nhóm : Đóng vai Hà, Hà làm nào gặp chuyện ? + Nhóm 1,3: đóng vai Sơn Sơn làm nào gặp các bạn rủ đá bóng ? - Cho các nhóm thể trước lớp - Tuyên dương, khen ngợi các em diễn xuất tốt… => KL: Muốn học và đúng thì tranh Hà khuyên bạn nên nhanh chân đến lớp,không la cà kẻo học muộn Tranh 2: Sơn phải từ trối việc đá bóng để đến lớp học *Các KNS: -Kĩ giải vấn đề để học và đúng -Kĩ quản lí thời gian để học và đúng Hoạt động tiếp nối: 3’ CỦNG CỐ HDHS đọc câu ghi nhớ cuối bài Hệ thống bài học, nhắc HS thực tốt việc học và đúng Tieát 2-3 thoại - Theo dõi, nhận xét nhóm bạn thể Y lực, Hờ Kim Thảo luận nhóm -Đóng vai -Tổ chức trò chơi -Trình bày phút - Đồng đọc thuộc ghi nhớ HOÏC VAÀN BAØI 60 : OM AM I.Muïc tieâu: - Đọc : om, am, làng xóm, rừng tràm Từ và các câu ứng dụng - Viết : om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Nói lờøi cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :1’ Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ :5’ GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (4) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G -Đọc và viết bảng : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( em đọc) -Đọc câu ứng dụng -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB 1.Hoạt động 1: 1’ Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:om, am – Ghi baûng 2.Hoạt động :30’ Dạy vần: a.Daïy vaàn: om -Nhận diện vần:Vần om tạo bởi: o Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:om vaø m Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) GV đọc mẫu Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Hoûi: So saùnh om vaø on? Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xoùm HS yếu đọc vần Giống: bắt đầu o Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ,tiếng Khaùc : om keát thuùc baèng m ( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xoùm -Đọc lại sơ đồ: Theo doõi qui trình om Vieát b.con: om, am, laøng xoùm, xoùm rừng tràm laøng xoùm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao Y Lực, Hờ -Hướng dẫn viết bảng : Kim +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Đọc (c nhân 10 em – đthanh) trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không ngón Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) troû HS mở sách Đọc cá nhân 10 em -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết tập viết 3.Hoạt động 3: 2’ Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1:1’ Khởi động Hoạt động 2:30’ Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (5) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: Quan sát tranh và trả lời “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: Y Lực, Hờ Kim e.Luyeän noùi: :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời cảm ơn” Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Taïi em beù laïi caûm ôn chò? -Em đã nói: “ Em xin cảm ôn” chöa? -Khi naøo ta phaûi caûm ôn? 3.Hoạt động 3: 3’ Củng cố dặn dò Tieát Tự nhiên và xã hội LỚP HỌC A/ MỤC TIÊU: - Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp - Biết giư gìn lớp học sạch, đẹp - Nêu việc em có thể làm đế góp phần làm cho lớp đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các hình vẽ BT đạo đức bài 15 (SGK) C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động DẠY Hoạt động 1: QUAN SÁT (10 P) * MT: Biết các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học * Cách tiến hành: - B1: Cho HS giở SGK tr 32,33, nêu nội dung : + Trong lớp học có và thứ gì ? GV: Nguyeãn Phi Tuaán Hoạt động HỌC HTĐB - Thảo luận lớp Các hình vẽ SGK Tr 32,33 Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (6) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G + Lớp học em gần giống lớp học nào các hình đó ? + Em thích lớp học nào các hình đó ? Vì ? - B2 :Cho Hs trình bày theo các câu hỏi trên -B3: Cho HS liện hệ: + Nêu tên co giáo và kể tên các bạn mình + Trong lớp,em thường chơi với ? + Trong lớp học có thứ gì? Chúng dùng để làm gì? => KL: Lớp học nào có thầy, cô giáo -Lắng nghe và HS Trong lớp học có bàn ,ghế;thầy cô giáo và HS, bảng lớp,bảng con, que tính …Việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học là phụ thuộc vào điều kiện ừng trường _ Gv nêu bổ sung HS nêu chưa đủ Hoạt động 2: THẢO LUẬN NHÓM (15 P): *Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình * Cách tiến hành: GV Nêu các hợi ý: - Kể lớp học mình , như: -Thảo luận nhóm đôi Lớp ta có bao nhiêu bạn, tên các bạn,tên cô giáo chủ nhiệm ,các đồ dùng có lớp học em - Cho Hs kể trước lớp lớp học mình - Lắng nghe,bổ sung cho nhóm bạn => KL: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình- Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đếm học ngày với thầy cô giáo và các bạn Hoạt động 3: TRÒ CHƠI “Ai nhanh đúng” (7 P) Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học Cách tiến hành: B1 Phát cho nhóm các hình vẽ đồ - nhóm thi đua dùng (bàn, ghế, bảng con, kéo ,dao, vở, xẻng) B2 Y/c Hs tìm các tranh có đồ dùng Hoạt động tiếp nối: CỦNG CỐ,DẶN DÒ (3 p): GV: Nguyeãn Phi Tuaán -GV gợi ý HS Yếu trả lời Cho HS nêu tên số đồ dùng có lớp học Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (7) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G -Cho HS hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết - Nhận xét chung học - Cho HS nhắc lại tên trường,lớp, tên cô giáo chủ nhiệm mình - Hs nêu Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Tiết 1-2 HỌC VẦN BAØI 61 : AÊM - AÂM I.Muïc tieâu: - Đọc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Từ và các câu ứng dụng - Viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Thứ ,ngày, tháng ,năm II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nuôi tằm, hái nấm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :1’ Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ :5’ -Đọc và viết bảng : chòm râu, đom đóm, trám, trái cam( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: 1’ Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ăm, âm – Ghi baûng 2.Hoạt động :30’ Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi taèm, haùi naám +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm Phát âm ( em - đồng thanh) GV: Nguyeãn Phi Tuaán HTĐB HS yếu đọc Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (8) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G -Nhận diện vần:Vần ăm tạo bởi: ă và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aêm vaø om? vần Phaân tích vaø gheùp bìa ,tiếng caøi:aêm Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: taèm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ăm bát đầu ă -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi taèm -Đọc lại sơ đồ trên bảng b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : Theo doõi qui trình +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Viết b.c: ăm, âm, nuôi HS viết trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) vần taèm,haùi naám +Hướng dẫn viết trên không ngón Tìm và đọc tiếng có vần vừa học troû Đọc trơn từ ứng dụng: -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm 3.Hoạt động 3: 3’ Củng cố dặn dò Tieát 2: Đọc (cá nhân – đồng 1.Hoạt động 1: 1’ Khởi động Y Lực, Hờ thanh) Kim Hoạt động 2: 30’ Bài mới: Nhaän xeùt tranh a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc (cnhân–đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: HS mở sách Đọc cá nhân “ Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắ 10m em cúi gặm cỏ bên sườn đồi” c.Đọc SGK: Viết tập viết Giaûi lao HS viết d.Luyeän vieát: vần e.Luyeän noùi: :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Thứ ,ngày, tháng ,năm” Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những vật tranh nói lên điều GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net (9) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? 3.Hoạt động 3: 3’ Củng cố dặn dò Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc hình baøi taäp , / 80 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi em đọc bảng trừ phạm vi : +2 em leân baûng làm bài tập +Lớp – Giáo viên nhận xét sửa sai chung +Nhận xét bài cũ Ktcb bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS HTĐB Hoạt động : 10’ Củng cố phép cộng trừ phaïm vi -Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ -4 em đọc thuộc phaïm vi -Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt Hoạt động : 20’ Luyện Tập-Thực hành -Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm bài -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài vào taäp o Bài : Cho học sinh nêu cách làm bài BTT -Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và - Nhận xét các cột tính nêu HS yếu làm quan hệ cộng trừ qua cột tính bài 8+1=9 *Trong phép cộng đổi vò trí caùc soá thì keát quaû tập 1+8=9 GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 10 (10) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G -1=8 -8=1 o Bài 2: Điền số thích hợp -Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài vaøo baûng -Gọi học sinh sửa bài trên bảng lớp o Baøi : So saùnh,ñieàn daáu < , > , = oïc sinh neâu caùch laøm baøi không đổi *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép cộng -Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm bài 5+…=9 -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và phép 9-3=6 tính thích hợp - Hoïc sinh vieát pheùp tính Y Lực Hờ -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán vào bảng Kim theo nhieàu tình huoáng khaùc nhöng pheùp tính phải phù hợp với bài toán nêu Hoạt động 3: 5’ Trò chơi -Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh nhieàu nhoùm.Moãi nhoùm giaùo vieân phaùt cho taám bìa nhoû hình vuoâng phép tính với kết -Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng 4.Cuûng coá daën doø : 1’ - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ Làm bài tập BTT -Chuaån bò baøi hoâm sau Tieát Thể dục THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/MUÏC ÑÍCH: - Tiếp tục ôn số động tác Thể dục RLTTCBõ đã học Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác trước - Tiếp tục làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 11 Lop1.net (11) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, bóng, kẻ sân cho trò chơi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu caàu baøi hoïc HOẠT ĐỘNG HS - haøng ngang xxxxxxxxx xxxxxxxxx + Ôn số động tác Thể dục xxxxxxxxx RLTTCB đã học xxxxxxxxx + Ôn trò chơi “Chạy tiếp sức” - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân - Voøng troøn địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu cho đứng lại, quay mặt vào tâm * Troø chôi (do GV choïn) II/CÔ BAÛN: - Từ đội hình vòng tròn - Ôn phối hợp Nhịp : Đưa chân trái sau, hai tay giơ cao sau khởi động, GV duøng khaåu leänh cho HS thẳng hướng quay maët vaøo taâm, Nhòp : Veà TTÑCB Nhòp : Ñöa chaân phaûi sau, hai tay giô cao giaõn caùch moät saûi tay oân moät soá kó naêng chếch chữ V RLTTCB, cán lớp Nhòp : Veà TTÑCB ñieàu khieån (coù laøm * Ôn phối hợp : Nhòp : Ñöa chaân traùi sang ngang, hai tay maãu), GV quan saùt - Xen kẽ các lần choáng hoâng tập, GV nhận xét, sửa Nhòp : Veà TTÑCB Nhịp : Đưa chân phải sang ngang, hai tay động tác sai HS choáng hoâng - Gọi vài HS thực Nhòp : Veà TTÑCB Yêu cầu : thực mức độ chính xác tốt lên làm trước * Cho tổ thi đua với - Ôn trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu : tham gia chơi tương đối chủ động GV: Nguyeãn Phi Tuaán HTĐB Chuù yù nhaéc nhở HS Chuù yù nhaéc nhở HS Yếu - Từng tổ lên thực hiện, tổ trưởng Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 12 (12) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G ñieàu khieån Caùc toå coøn laïi quan saùt vaø nhaän xeùt - haøng doïc - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø moät soá sai laàm maø HS còn mắc phải lần chơi trước, sau đó cho lớp chơi thử cho chơi chính thức, có phaân thaéng baïi III/KEÁT THUÙC: - Đi thường theo nhịp – hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Cúi lắc người, nhảy thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học và giao bài tập veà nhaø: + Ôn : Các động tác Thể dục RLTTCB GV - haøng ngang - GV lớp trưởng hoâ - Goïi moät vaøi em leân thực lại các nội dung - Neâu öu, khuyeát ñieåm cuûa HS - Về nhà tự ôn Tieát 1-2 Thứ tư ngaøy thaùng 12 naêm 2011 HOÏC VAÀN BAØI 62: OÂM - ÔM I.Muïc tieâu: GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 13 (13) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G - Đọc : ôm, ơm, tôm, đống rơm Từ và các câu ứng dụng - Viết : ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tôm, đống rơm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : 1’ Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ :5’ -Đọc và viết bảng : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: 1’ Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ôm, ơm – Ghi baûng 2.Hoạt động :30’ Dạy vần: a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ôm tạo bởi: ô vaø m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh oâm vaø om? Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ôm bát đầu ô -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, toâm -Đọc lại sơ đồ: b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : GV: Nguyeãn Phi Tuaán HTĐB Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oâm Đánh vần ( cá nhân - đồng HS yếu đọc đựoc thanh) vần ,tiếng Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: toâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: oâm, ôm, toâm, Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 14 (14) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm HS viết đống rơm Tìm và đọc tiếng có vần vừa đựoc hoïc vần Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) 3.Hoạt động 3: 3’ Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Tieát 2: 1.Hoạt động 1: 1’ Khởi động Hoạt động 2: 30’ Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: Nhaän xeùt tranh Đọc(cn– dthanh) HS mở sách Đọc cá nhân YLực; Hờ 10 em Kim Viết tập viết e.Luyeän noùi: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bữa cơm” Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? HS viết vần vào Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian -Trong bữa cơm em thấy có người ? -Nhà em ăn bữa cơm ngày ? -Mỗi bữa thường có món gì? -Nhà em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa bát? -Em thích ăn món gì? Mỗi bữa ăn baùt? Hoạt động 3: 3’ Củng cố dặn dò Tieát TOÁN PHEÙP COÄNGTRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC TIEÂU : - Làm phép tính cộng phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình veõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 15 (15) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh :1’ + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ :5’ +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi +3 hoïc sinh leân baûng + Nhận xét, sửa sai học sinh + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động : 7’ Giới thiệu phép cộng phaïm vi 10 -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán -9 thêm ? - 9thêm 10 -9 coäng baèng maáy ? 9+ = 10 -Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc laïi -Học sinh đọc : + -Giaùo vieân ghi : + = maáy ? = 10 -cho học sinh nhận xét phép tính để + = 10 học sinh lặp lại củng cố tính giao hoán phép cộng -10 em đọc lại -Cho học sinh đọc lại phép tính -Tiến hành trên với các phép tính còn laïi 10 em đọc lại bảng cộng -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau giáo viên đã hình thành xong Hoạt động : 5’ Học thuộc công thức -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần -Gọi đọc cá nhân ghi điểm HTĐB -Học sinh đọc đt lần -Học sinh xung phong đọc thuoäc -Học sinh trả lời nhanh -Học sinh mở SGK -Giaùo vieân hoûi mieäng -Học sinh tự làm bài và chữa bài Hoạt động :20’ Thực hành -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm -Học sinh nêu cách làm baøi taäp -2 em leân laøm baøi treân baûng BT bỏ cột o Bài :Tính viết kết vào chỗ lớp chaám GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 16 (16) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh HS yếu làm vieát keát quaû cuûa pheùp tính nhö sau : + bài a = 10 , ta viết số lùi trước chữ số -Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt thẳng cột với số 1, -Phần b) Học sinh tự làm bài vào Bài , sửa bài tập toán o Baøi : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài -Coù caù, theâm caù Hỏi có tất o Baøi : caù ? -Cho học sinh xem tranh nêu bài toán + = 10 và viết phép tính phù hợp -Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu nhieàu baøi toán khác phép tính phải phù hợp với bài toán 4.Cuûng coá daën doø : 3’ - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực Tieát AÂM NHAÏC Ôn tập bài hát : - ĐÀN GÀ CON - SẮP ĐẾN TẾT RỒI A/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Thuộc lời cá hai bài hát - Laøm quen bieåu dieãn baøi haùt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan - Hát chuẩn xãc bài hát C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động DẠY Hoạt động Hoạt động : 15’ Ôn tập bài hát Đàn gà GV: Nguyeãn Phi Tuaán HỌC Hát thuộc lời và giai điệu HTĐB sửa sai HS hát Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 17 (17) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G Cho Hs hát đồng lần,kết hợp vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Lớp thực lần Trông đàn gà lông vàng … x x x x (phách) x x x x x x x (tt lời ca) - Cho Hs tập hát kết hợp với vận động phụ họa (ĐT bài 12 - Ôn tập bài hát Đàn gà con) Tập hát đối đáp (theo lời - Chia câu - nhóm hát đối đáp ngắn): - Nhóm 1: hát câu - Nhóm 2: hát câu - Nhóm 3: hát câu - Tất : hát câu + Cho Hs tập hát có lĩnh xướng câu 1,3 Cả lớp hát câu 2,4 (theo lời) Hoạt động 2: 15’ Ôn tập bài hát: Sắp đến tết - Cả lớp thực sau - Cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời đó đổi các tổ ca Sắp đến tết đến trường vui x x x x x x x x => Nhận xét qua hoạt động trên - Cho HS tập hát biểu diễn theo nhóm Hoạt động tiếp nối: 3’ Củng cố,dặn dò: - Hệ thống bội dung bài học - Nhận xét học và giao bài nhà Gv làm mẫu động tác sửa sai Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Tieát 1-2 HOÏC VAÀN BAØI 63: EM - EÂM A/ MỤC TIÊU: - HS đọc và viết : em, êm, tem, ghế đệm - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em nhà * HS Y biết đánh vần và đọc các vần mới, đọc từ ứng dụng Viết vần, tiếng khóa B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa các từ khóa ,câu ƯD và phần luyện nói (SGK) - Sử dụng chữ : HVBD (GV),HVTH (hs) - HS chuẩn bị Tập viết, chữ HVTH GV: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 18 (18) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động DẠY I KTBC (5 P): - Cho hs đọc các từ ngữ và câu ứng dụng bài 62 : chó đốm, mùi thơm, chôm chôm,sáng sớm Câu ƯD: Vàng mơ trái chín … … xôn xao - Cho HS viết từ : chó đốm => Nhận xét,ghi điểm sau lần KT II BÀI MỚI: 30’ @ Giới thiệu bài : Nêu vần học Dạy vần: * Vần em: a) Nhận diện vần: - Cho hs ghép vần em=> Đọc : em - Cho HS nêu :Vần em gồm âm nào ghép lại? - Y/c HS so sánh : em với ôm ( + Giống nhau: Đều kết thúc = m) + Khác : em có e đứng trước) b)Phát âm và đánh vần tiếng khoá: - Hỏi: Vị trí e và m vần nào? * Cho hs đánh vần: “e- -m - em” - Cho Hs ghép tiếng tem=> Đọc : tem Hỏi: Vị trí âm,vần tiếng nào ? -Cho HS đánh vần:“tờ- em - tem” - Y/c hs xem tranh minh hoạ ,hỏi: Tranh vẽ gì? - Ghi bảng : tem * Cho hs đọc trơn từ khóa - Gọi hs đọc hệ thống âm theo trình tự từ trên xuống,dưới lên * Vần êm: (thực quy trình dạy vần em) - So sánh vần êm với em GIẢI LAO c) HD hs tập viết: - Viết mẫu,nêu quy trình viết : em,con tem; êm, đêm - Cho hs nhận xét độ cao chữ t,,g,đ - Y/c hs tập viết bảng GV: Nguyeãn Phi Tuaán Hoạt động HỌC HTĐB -3 hs đọc từ ngữ -2 hs đọc câu SGK - Hs lên bảng,lớp viết bảng - Đánh vần tiếng cho HS viết - e và m ghép lại - Nêu điểm giống,khác em và ôm - Nhận xét vị trí âm vần - Ghép và đọc tiếng -1 hs nhận xét - Nhóm,ĐT ,CN đọc GV chữa lỗi, phát âm cho HS đọc lại - nêu : tem - Cá nhân,tổ,cả lớp đọc -HS Yếu đọc lại nhiều lần từ khóa - Cá nhân,lớp đọc lại Quan sát quy trình - Nêu độ cao chữ - Tập viết vần và tiếng khóa - Đọc vần,tiếng sau viết Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 19 (19) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G => Nhận xét,chữa lỗi Đọc từ ƯD: - Ghi bảng các từ ƯD - Cho HS đọc: trẻ em đêm que kem ghế đệm - Giải thích từ ngữ: - Cho Hs luyện đọc lại từ ngữ ứng dụng Kết hợp tìm tiếng có vần học * Đọc mẫu các từ ƯD - Cho hs đọc lại từ (không theo thứ tự) III CỦNG CỐ : 3’ Cho hs nhắc tên vần học - Vài hs đọc bất kì từ ƯD Tieát Luyện đọc :10’ a) Đọc bài trên bảng lớp (Nội dung bài tiết 1): - Cho hs đọc lại hệ thống vần trên bảng - Cho hs đọc các từ ƯD không theo thứ tự - Sửa lỗi phát âm cho hs * Cho hs phân tích cấu tạo tiếng có vần vừa học VD: Tiếng “ĐỆM” có âm Đ đứng trước,vần ÊM đứng sau… * HD đọc câu ƯD: - Ghi bảng câu ƯD: Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - Y/c hs tìm tiếng có vần câu - Y/c hs luyện đọc dòng thơ => Nhận xét, chữa lỗi cho HS => Cho hs đọc dòng thơ ƯD * Đọc mẫu câu ƯD (1 lần) b) Đọc bài SGK: Y/c đọc theo GV lần toàn bài, Lần lớp đọc - Cá nhân đọc lần/từ - Cá nhân, tổ, nhóm đọc -HS Y đánh lại vần đọc lại tiếng Nghe GV đọc mẫu - Lớp đọc lại lần các từ ƯD -1 hs nêu - Đọc bài trên bảng Theo nhóm,cá nhân,lớp - Nêu tiếng ,phân tích cấu tạo tiếng Đọc theo nhóm,cá nhân HS yếu đánh vần đọc tiếng - Nêu: đêm, mềm - Đọc dòng trước - Theo nhóm,tổ đọc câu ƯD - ĐT đọc lại lần - Hs đọc,lớp đọc lại SGK - HS Y đánh vần dòng -HS khá đọc câu trước lớp đọc Luyện viết:10’ HD HS Y viết đúng - Cho hs viết vần -từ khóa vào - Chú ý sửa tư ngồi và quy trình viết hs - Cả lớp viết bài vào quy trình - Chấm bài và tuyên dương trước lớp hs viết đẹp,đúng GV: Nguyeãn Phi Tuaán - So sánh bài viết mình với baì bạn Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 20 (20) Trường tiểu học Ea Bá Giáo án lớp 1G GIẢI LAO Luyện nói theo tranh:10’ - Cho hs nêu:Chủ đề luyện nói : - Đọc chủ đề luyện nói: Anh chị em nhà - Cá nhân trả lời câu hỏi - Gợi ý trả lời các câu hỏi : + Bức tranh vẽ gì ? + Anh chị em nhà (được cùng cha mẹ sinh ra) gọi là anh em gì? + Trong nhà, em là anh (chị) thì em phải làm gì em nhỏ ? Củng cố dặn dò:3’ * Cho Hs đọc lại tên vần vừa học Hãy nêu tiếng có vần vừa học từ ƯD * Nhận xét học,khen hs đọc bài - HS Y đọc lại từ và tốt… nêu tiếng đã gạch chân - Dặn hs viết bài ,làm bài tập VBT tr 64 Tiết HD HS luyện trả lời đủ ý Bổ sung và cho HS nhắc lại Toán LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: Thực phép cộng phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình veõ * Giúp HS Y biết cách làm tính cộng phạm vi 10 (Bằng que tính), nêu phép tính thích hợp với tranh B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV chuẩn bị: + Phiếu bài tập + Tranh (phóng to) bài tập - HS chuẩn bị : Vở toán,bảng con,que tính C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động DẠY I KIỂM TRA: 5’ (Kết hợp Luyện tập ) II BÀI MỚI : 30’ HDHS làm các bài tập SGK: Bài Tính: - Cho HS nêu y/c bài - Gọi HS lên bảng chữa theo cột - Y/c lớp làm bài vào bảng cột => Nhận xét,ghi điểm cho HS làm bài đúng Bài 2: Tính: GV: Nguyeãn Phi Tuaán Hoạt động HỌC HTĐB -5 HS lên bảng,lớp làm HS Yếu vào bảng (1 cột) Naêm hoïc: 2011-2012 Lop1.net 21 (21)