Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động của giáo viên Họat động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn và thực hành 20’ -GV gọi HS nhắc lại các bước gấp -HS nhắc lại từng bước[r]
(1)Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp TuÇn 10 Thø ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: TiÕt 2: Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt ……………………………………………… Tập đọc SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (T1) I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS đọc đúng các từ HS đọc trơn tòan bài, biết nghỉ hợp lý sau dấu chaám, daáu phaåy - HS hiểu nghĩa số từ cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ, rèn HS kỹ đọc bài to, rõ ràng, - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà - Hỗ trợ: Luyện đọc đúng các từ HS đọc sai câu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK/78 III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: OÅn ñònh: - Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ Goïi HS noùi teân caùc ngaøy 1/6,8/3,20/11,22/12,… - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: 30’ GV giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động 1: Hướng dẫn luyện đọc Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Họat động học sinh Trang Lop2.net (2) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp - GV đọc mẫu toàn bài, giọng kể chậm rãi - HD HS đọc câu,GV theo dõi chỉnh sửa HS đọc sai -GV hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó: ngày lễ, lập đông, rét, sức khỏe… -HD HS đọc đọan trước lớp - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ Ở lớp / nhà/ bé Hà coi là caây saùng kieán.// - Giúp HS hiểu nghĩa số từ: cây sáng kiến, chuùc thoï, laäp ñoâng - HD HS đọc đọan nhóm - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho số học sinh yếu đọc bài đúng - Cả lớp theo dõi GV đọc bài, HS khá đọc lại bài - HS nối tiếp đọc câu bài, chú ý đọc đúng từ khó -HS đọc CN-ĐT từ khó - HS tiếp nối đọc đọan trước lớp - GV tổ chức cho HS thi đọc các nhóm - GV yêu cầu nhóm lên bảng thi đọc bài - GV theo dõi các nhóm đọc bài và bình chọn cá nhân và nhóm đọc bài tốt -Cả lớp đọc đồng toàn bài -Đại diện nhóm HS lên đọc bài thi trước lớp, em đọc đoạn - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS đọc chú giải SGK - HS đọc bài theo nhóm đôi - HS đọc ĐT lần TiÕt 3: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HA Ø(TIEÁT 2) Họat động giáo viên Họat động học sinh Họat động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài(15’) - Yêu cầu HS đọc đoạn theo câu hỏi -1 HS khá đọc toàn bài, lớp đọc thầm, TL suy nghĩ TL câu hỏi Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, boå sung goùp yù (?) Beù Haø coù saùng kieán gì? -Tổ chức ngày lễ cho ông bà (?) Haø giaûi thích vì caàn coù ngaøy leã -Haø coù ngaøy 1/6, boá coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3 cuûa oâng baø? (?) Hai bố Hà chọn ngày nào làm “ - Hai bố đã chọn ngày lập đông làm ngaøy oâng baø”ø? Vì sao? ngày lễ cho ông bà Vì ngày đó người quan tâm đến sức khỏe tuổi già Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (3) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp (?)Beù Haø baên khoaên chuyeän gì? (?) Hà đã tặng ông bà món quà gì? (?) Ông bà có thái độ nào moùn quaø cuûa Haø? (?) Beù Haø caâu chuyeän laø moät coâ beù nhö theá naøo? (?) Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Hà băn khoăn chưa biết chọn gì để tặng oâng baø -Haø taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 -OÂng baø thích nhaát moùn quaø cuûa Haø -Haø laø moät coâ beù ngoan coù nhieàu saùng kieán vaø raát yeâu oâng baø -Caâu chuyeân khuyeân chuùng ta phaûi bieát kính troïng oâng baø Họat động 3:Luyện đọc lại(15’) - GV hứơng dẫn HS luyện đọc lại tòan baøi -Các nhóm thi đọc theo phân vai,mỗi -GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên nhóm HS thi đọc toàn câu chuyện đọc bài thi đọc bài theo vai: - Cả lớp nhận xét, cổ vũ bạn đọc - Người dẫn chuyện, ông bà, bố - GV theo dõi các nhóm đọc bài, nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc bài toát nhaát 4/Cuûng coá: -Liên hệ giáo dục HS tình cảm ông bà, cha mẹ Nhận xét học 5/Daën doø: -Đọc lại bài nhiều lần, quan sát tranh minh họa để chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện Tieát 5: To¸n LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Giuùp hoïc sinh cuûng coá caùch tìm moät soá haïng moät toång - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn phép trừ - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn - Hỗ trợ: Giúp HS biết cách làm và biết trình bày bài toán tìm số hạng moät toång II/ Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (4) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp (Roåih, Haân, Laâm) x+5=8 + x = 14 + x = 10 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài : 30’ Gt bài – ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: (20 phút) Hướng dẫn học sinh ôn lại bài cộng , trừ, tìm x Bài 1: GV gọi HS đọc y/c bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập (?) Muoán tìm moät soá haïng toång ta laøm -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Cả lớp làm vào theá naøo? GV gọi HS lên bảng làm.Cả lớp làm vào x + = 10 x + = 10 30 + x = 58 -3 em lên bảng làm bài, lớp x = 10-8 x = 10 - x = 58 - nhaän xeùt Ñ/S 30 x=2 x=3 x = 18 - GV thu số bài chấm, nhận xét sửa bài trên -Hoïc sinh nhaåm vaø neâu keát quaû baûng Baøi 2:Tính nhaåm GV yeâu caàu HS laøm mieäng + = 10 + = 10 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = -HS đọc yêu cầu bài tập, HS leân baûng laøm baøi - GV nhận xét sửa sai Bài 3: Tính – GV mời HS lên bảng tính 10 -1 - = 10 -3 - = 19 -3 - = 11 10 - = 10 -7 = 19 - = 11 GV nhận xét, sửa bài Hoạt động 2: (10 phút) HD giải toán có lời văn và toán trắc nghiệm Bài 4: GV gọi HS đọc kĩ đề, hướng dẫn phân -HS đọc đề, tóm tắt đề, HS lên tích, tóm tắt và giải vào vở: bảng giải, HS giải vào Toùm taét: - Cả lớp nhận xét, sửa bài Cam vaø quyùt : 45 quaû Baøi giaûi Cam : 25 quaû Soá quaû quyùt coù laø: Quyùt : ? quaû 45 – 25 = 20 (quaû) GV thu số chấm, nhận xét sửa sai, gọi HS Đáp số: 20 nhaän xeùt baøi treân baûng Ñ/S Bài 5:Yêu cầu HS đọc kĩ đề : Khoanh vào chữ - HS đọc yêu cầu đề đặt trước kết đúng - Cả lớp tự làm nêu kết Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (5) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -GV nhận xét sửa kết đúng khoanh vào chữ c 4.Cuûng coá:3’ - Goïi HS nhaéc laïi muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? -GV nhận xét học 5/Daën doø: 2’ -Về nhà làm bài tập chưa hoàn thành Buæi chiÒu: TiÕt 1: Đạo đức CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (T2) I / Muïc tieâu: -Giúp HS có kĩ ứng xử các tình cua sống -Giúp HS bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức -Giáo dục học sinh ý thức học tập, tự giác học bài và làm bài đầy đủ mơí chơi làm việc khác II/ Đồ dùng dạy học: Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định lớp: Trật tự 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ (?) Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ?(Hôn, Khanh) (?) Chaêm chæ hoïc taäp coù lôiï gì? (Thaûo, Traán) - GV nhận xét, đánh giá 3.Bài : Giới thiệu bài – ghi bảng Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net (6) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Họat động giáo viên Hoạt động 1: (10 phút) Đóng vai -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để đóng vai TH: Hoâm Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng baïn thì baø ngoại đến chơi Đã lâu chưa gặp bà nên Hà mừng Hà băn khoăn không biết làm nào? -GV theo doõi nhaän xeùt caùc vai dieãn -GV kết luận: Học sinh cần phải học và đúng Hoạt động 2: (10 phút) Thảo luận nhóm -GV yêu cầu HS thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành các ý kiến nêu phieáu hoïc taäp a/Chỉ bạn học không giỏi cần chăm chæ b/Caàn chaêm chæ haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích tổ, lớp d/Chăm học tập là hàng ngày phải thức đến khuya -GV ñöa keát luaän : -avaø d laø khoâng taùn thaønh -c vaø b laø taùn thaønh Hoạt động 3: (10 phút) Phân tích tiểu phẩm -GV mời học sinh xem tiểu phẩm số học sinh lớp đóng Nội dung tiểu phẩm: Giờ chơi An cắm cúi làm baøi taäp Bình thaáy vaäy lieàn baûo: Sao caäu khoâng chôi maø laøm gì vaäy ? An baûo: Mình tranh thuû laøm bài tập, nhà xem tivi cho thoả thích Bình nói vơíù lớp: “Các bạn đây có phải là chăm hoïc taäp khoâng nhæ?” (?) Em coù theå khuyeân baïn An theá naøo? GV keát luaän : Chaêm chæ hoïc taäp laø boån phaän cuûa HS , để giúp các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net Họat động học sinh -HS thảo luận, tìm cách ứng xử vaø phaân vai cho -Học sinh các nhóm lên đóng vai, diễn theo cách ứng xử mình - Cả lớp nhận xét, góp ý nhoùm dieãn -HS thaûo luaän theo nhoùm, theo nội dung -Ñaiï dieän caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän -Moät nhoùm hoïc sinh leân trình diễn tiểu phẩm trước lớp, lớp nghe vaø nhaän xeùt -Khuyên bạn: “Giờ nào việc aáy” (7) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp 4.Cụng coẩ: 3’ -GV tóm tắt bài, giáo dục học sinh cần chăm học tập để làm vui lòng thầy cô và boẫ mé - GV nhận xét học 5/Daën doø: 2’ -Các em cần thực tốt bài học này để học tập tốt TiÕt 2: …………………………………………………… LuyÖn TiÕng viÖt TiÕt 3: LuyÖn to¸n ……………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Muïc tieâu: -Giúp học sinh biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là soá coù moät hai chữ số -HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm đúng các bài tập -Cuûng coá kyõ naêng tìm moät soá haïng chöa bieát, bieát toång vaø soá haïng - Hỗ trợ: Giúp HS biết số tròn chục là:10,20,30,40,50,60,70,80,90 II/ Đồdùng dạy học : boù que tính moãi boù moät chuïc que tính III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5’(Duyên, Hoàng, Long) x + = 10 30 + x = 58 + x = 24 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài- ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: (15’)-Giới thiệu phép trừ: Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Hoạt động học sinh 40-8 , 40-18 Trang Lop2.net (8) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -GV nêu vấn đề: -Coù 40 que tính laáy ñi que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Lấy là bớt ta phải làm tính gì? -GV yêu cầu HS thao tác que tính để tìm rakeátquaû -GV hướng dẫn HS đặt tính và tính : 40 - không trừ 8, lấy 10 trừ baèng viết nhớ 32 - trừ viết -Giới thiệu phép trừ 40-18 -GV nêu: Có 40 que tính bớt 18 que Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? (?) Bớt ta phải làm phép tính gì? -GV gọi HS đọc kết quả, so sánh đúng sai -GV hướng dẫn HS đặt tính : 40 - không trừ lấy 10 trừ 18 viết nhớ 22 - theâm baèng vieát Hoạt động 2: (15’) HD thực hành: Baøi1: GV yeâu caàu HS laøm baûng 60 50 90 80 30 17 11 51 45 88 63 19 - GV nhận xét sửa bảng sai Bài 2: Tìm x - GV yêu cầu HS làm vào x+ = 30 5+ x = 20 x+ 19 = 60 x = 30-9 x = 20-5 x = 60-19 x = 21 x = 15 x = 41 - GV thu số chấm, nhận xét sửa bài Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kỹ đề- phân tích, toùm taét vaø giaûi vaøo -GV thu chấm, nhận xét Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net -Học sinh đọc đề bài toán -Tính trừ -Học sinh thực hành trên que tính để tìm kết -1 HS leân baûng ñaët tính vaø tính keát quaû - HS nêu cách thực - HS thực băøng que tính: 4018 - HS đọc kết -HS nhắc lại cách thực -Cả lớp làm vào bảng -1 soá em leân baûng laøm - Cả lớp làm vào bảng -1 soá em leân baûng laøm - Cả lớp nhận xét bạn làm Đ/S -Cả lớp làm vào - HS đọc đề, tóm tắt đề, tự làm baøi Baøi giaûi: Soá que tính coøn laïi laø: (9) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp 20 - = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính 4.Cụng coẩ:3’-GV gói HS nhaĩc lái quy taĩc tìm soâ háng chöa bieât -GV nhận xét học 5/Dặn dò:2’ -Về nhà làm đầy đủ các bài tập TiÕt 2: ………………………………………… KÓ chuyÖn SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ Muïc ñích îeâu caàu: - Giúp HS dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại nội dung đọan và caû chuyeän veà “ Saùng kieán cuûa beù Haø” - HS kể lại tòan câu chuyện với lời kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể, ñieäu boä neùt maët -Rèn HS kỹ nghe kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn Giaùo duïc HS phaûi bieát kính troïng oâng baø cha meï II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa sgk/41 III/ Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Nhắc nhở nề nếp học tập 2/Kieåm tra baøi cuõ:5’ HS lên bảng kể lại chuyện “Người mẹ hiền”.(Hân, Húng, Nga) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới:30’ Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh -GV hướng dẫn HS kể chuyện theo đọan dựa vào tranh minh họa -GV có thể gợi ý cho HS còn lúng túng +Tranh 1: Choïn ngaøy leã +Tranh 2:Bí maät cuûa hai boá Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang Lop2.net Họat động học sinh -2 HS đọc lại chuyện trước kể,cả lớp đọc thầm -HS quan saùt tranh, phaân bieät caùc nhaân vật: Hà, bố, ông-bà, người dẫn chuyện -HS nối tiếp kể chuyện theo đọan (10) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp +Tranh 3:Nieàm vui cuûa oâng baø -Nếu HS lúng túng GV gợi ý số caâu hoûi giuùp HS keå (?) Beù Haø voán laø coâ beù nhö theá naøo? (?) Beù Haø coù saùng kieán gì? (?) Beù Haø choïn ngaøy leã cho oâng baø vì sao? (?) Hai boá coù saùng kieán gì? -GV yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm -GV yêu cầu HS kể chuyện trước lớp -GV nhaän xeùt sau moãi laàn keå: veà noäi dung, cách diễn đạt, điệu bộ, nét mặt Hoạt động 2: Thi kể chuyện - Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp -Sau lần kể, GV cùng lớp nhận xét bình chọn người kể chuyện hay - HD HS kể theo vai, yêu cầu HS tự phân vai vaø keå -GV nhaän xeùt tuyeân döông caù nhaân vaø nhoùm keå toát , ghi ñieåm -HS keå theo nhoùm -Đai diện nhóm kể trước lớp -Cả lớp nhận xét sửa sai -HS thi kể chuyện trước lớp -Cả lớp nhận xét, góp ý -Caùc nhoùm thi keå theo vai -Cả lớp nhận xét các nhóm kể Cụng coẩ:3’ - GV liên hệ giáo dục HS tình cảm bạn bè.GV nhận xét học 5/Daën doø: 2’ - Các em nhà kể lại chuyện cho người cùng nghe TiÕt 4: ……………………………………… ChÝnh t¶: ( TËp chÐp) NGAØY LEà I/ Muïc ñích îeâu caàu: -Giúp HS chép lại đúng đọan trích bài “Ngày lễ” Biết viết đúng tên các ngày lễ lớn -HS viết đúng các tiếng có âm đầu vần dễ lẫn lộn: c/k, l/n, hỏi/ ngã -Reøn HS kyõ naêng vieát baøi caån thaän, chính xaùc, trình baøy khoa hoïc Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 10 Lop2.net (11) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -Hỗ trợ: Giúp HS biết viết hoa các chữ đầu câu, viết đúng số chữ khó II/Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ để chép đọan viết III/ Các hoạt độngdạy học: OÅn ñònh: Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ - Gọi HS viết từ: hạt gạo, lau chùi (Din, Hương) - Cả lớp vết bảng con: nói láo, trắng phau - GV nhận xét chỉnh sửa sai Bài mới: 30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép -GV đọc mẫu bài đã chép sẵn lên bảng phụ -GV HD HS tìm hieåu noäi dung vaø nhaän xeùt (?) Đoạn văn nói điều gì? (?) Ngày Quốc tế lao động là ngày nào? (?) Ngày Quốc tế phụ nữ là ngày nào? -GV hướng dẫn HS viết từ khó: Lao động, Thiếu nhi, Quốc tế Phụ nữ -GV nhận xét sửa chữa sai sót -GV hướng dẫn HS chép bài vào -GV theo dõi, nhắc nhở thêm -GV đọc lại để HS dò bài -GV thu HS chấm bài, nhận xét, sửa chữa Hoạt động 2:GV hướng dẫn HS làm bài tập -GV hướng dẫn HS làm bài tập 2/ Ñieàn vaøo oâ troáng: c hay k caù, kieán, caây caàu, doøng keânh 3/ Ñieàn vaøo oâ troáng:a/ l hay n: -lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan b/ nghæ hay nghó: nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó -GV goïi HS leân baûng tieáp noái ñieàn -GV nhận xét chốt lời giải đúng Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 11 Lop2.net Họat động học sinh -2 HS đọc lạibài viết, lớp đọc thaàm -Veà ngaøy leã -Ngaøy 1/5 -Ngaøy 8/3 -HS viết từ khó bảng - HS đọc từ khó CN-ĐT trên baûng -HS chuù yù laéng nghe -HS chép bài vào -HS dò bài và sửa lỗi - HS đọc yêu cầu bài tập -HS tieáp noái leân baûng laøm baøi -Cả lớp nhận xét sửa bài (12) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp 4/Cụng coẩ: - Tuyên dương HS viết tiến GV nhận xét học 5/ Daën doø: - Các em nhà xem lại bài, sửa chữa sai sót bài …………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: TiÕt 1: LuyÖn to¸n TiÕt 2: TiÕt 3: MÜ thuËt GV mÜ thuËt d¹y ……………………………………………………… ThÓ dôc Baøi 19: Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung I.Muïc tieâu - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung- Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi, baøn gheá III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đi theo hàng dọc và hát -Chuyển đội hình hàng ngang và yêu cầu HS ñieåm soá 1- 2, 1- : OÂn baøi theå duïc -Troø chôi laøm theo hieäu leänh B.Phaàn cô baûn 1)Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung -ND: Thực động tác bài thể dục phát trieån chung -Kiểm tra theo đợt, đợt em thực -Cách đáng giá +Hoàn thành: Thuộc bài, các động tác tương đối chính xác hoàn chỉnh +Chưa hoàn thành: Không thuộc bài, thực sai động tác trở lên 2)Đi theo hàng dọc Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 12 Lop2.net Cách tổ chức – 8’ – 5’ – 6’ (13) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -Cả lớp thực -Các tổ thực theo hình thức thi đua C.Phaàn keát thuùc -Đứng vỗ tay và hát -Cúi người, nhảy thả lỏng -Troø chôi coù chuùng em -Nhaän xeùt coâng boá keát quaû -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi – 6’ ……………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc BÖU THIEÁP I/ Muïc ñích îeâu caàu: -Giúp HS đọc đúng số từ ngữ: Bưu thiếp, chúc mừng, Phan Thiết, Hoàng Ngân, BìnhThuận, biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và cụm từ - Hiểu số từ mới: bưu thiếp, nhân dịp … - HS hiểu tác dụng bưu thiếp, rèn học sinh cacùh viết bưu thiếp, cách ghi moät phong bì thö - Hỗ trợ:HS biết đọc liền mạch các từ và câu HS DT đọc đúng từ: II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïa sgk/51 III/ Các hoạt độngdạy học: OÅn ñònh: Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ (M Haûi,Huùng, Nga) -GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài “Sáng kiến bé Hà” -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới:30’ Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc -GV đọc mẫu tòan bài giọng tình cảm, nhẹ -3 HS khá đọc , lớp theo dõi đọc nhàng -HD HS đọc câu, GV theo dõi thầm chỉnh sửa sai Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 13 Lop2.net (14) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp - GV hướng dẫn đọc đúng số từ khó :bưu thiếp, chúc mừng, Phan Thiết, Hoàng Ngân, mới, Bình Thuận -GV HD HS hiểu nghĩa số từ nghĩa từ - HD HS đọc đọan trước lớp: -GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ: Người gửi://Trần Trung Nghĩa// Sở … Bình Thuaän // -HD HS đọc đọan nhóm -GV theo dõi các nhóm đọc, giúp đỡ số HS yếu đọc bài -HD HS thi đọc các nhóm -GV gọi đại diện các nhóm lên đọc bài trước lớp -GV theo doõi nhaän xeùt, bình choïn CN vaø nhóm đọc tốt Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc bưu thiếp trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt, boå sung (?) Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? (?) Gửi để làm gì? (?) Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ai? (?) Gửi để làm gì? (?) Bưu thiếp dùng để làm gì? (?) Yeâu caàu HS vieát moät böu thieáp chuùc oâng baø? -HS nối tiếp đọc câu baøi - HS đọc từ khó CN-ĐT -HS đọc chú giải SGK -HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt nghæ -3 HS đọc -HS đọc nhóm và góp ý -HS các nhóm đại diện thi đọc -Cả lớp nhân xét bình chọn nhóm đọc toát - HS đọc bưu thiếp, lớp đọc thaàm - HS tự nêu câu hỏi trả lời - Cả lớp nhận xét góp ý -Của cháu gửi cho ông - Để chúc mừng -Ông bà gửi cho cháu - Để báo tin và chúc tết -Để chúc mừng , thăm hỏi, thông báo vaén taét -HS thực hành viết Hoạt động 3: Thi đọc lại -GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài -2 HS đọc lại toàn bài -GV nhận xét bình chọn CN đọc hay nhất, - Cả lớp nhận xét góp ý ghi ñieåm Cuûng coá:3’ HS nêu lại cách viết bưu thiếp GV nhận xét học 5/Daën doø:2’ Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 14 Lop2.net (15) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp Thực hành viết cho người thân Tiªt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM- DAÁU CHAÁM HOÛI I/ Muïc ñích îeâu caàu: -Giúp HS mở rộng vốn từ và hệ thống hoá vốn từ người gia đình , họ haøng -HS biết sử dụng đúng các từ người quan hệ họ hàng, gia đình Biết sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi -Rèn HS kỹ mở rộng vốn từ gia đình, họ hàng - Hỗ trợ:Giúp HS biết ghi dấu chấm viết hết câu, ghi dấu chấm viết câu hoûi II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa baøi taäp SGK/83 III/ Các hoạt độngdạy học: OÅn ñònh: Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Gọi HS Kiểm tra:1 HS đặt câu hỏi cho phận câu Bé Uyên là HS lớp 1 HS viết từ hoạt động câu: Thầy … em vẽ - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới:30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: HS củng cố các từ ngữ họ hàng Baøi 1: HD HS laøm mieäng: -HS đọc yêu cầu bài tập 1, đọc (?) Tìm các từ ngữ người gia caâu maãu -HS laøm mieäng nhoùm ñình, hoï haøng caâu chuyeän “ Saùng -HS nối tiếp nêu các từ vừa tìm kieán cuûa beù Haø” -Yêu cầu HS tìm và ghi nháp -HS đọc các từ vừa tìm -Gọi HS đọc các từ vừa tìm -GV nhaän xeùt vaø boå sung neáu thieáu -GV ghi baûng:boá, oâng baø, con, meï, cuï giaø, coâ, chuù, chaùu, chaùu -Bài 2: Kể tên các từ người quan - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nêu miệng các từ vừa tìm heä hoï haøng, gia ñình Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 15 Lop2.net (16) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -Yeâu caàu HS tìm vaø neâu - HS đọc bài trên bảng -GV ghi baûng: Cuï, oâng, baø, cha, meï, cô, bác, chú, dì, mợ, cậu, cháu, chắt… Bài 3:Sắp xếp vào nhóm sau từ - HS đọc yêu cầu bài tập người gia đình họ hàng mà em -HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp cuûa bieát: nhoùm -GV giúp cho HS hiểu rõ họ nội và họ -Đại diện nhóm trình bày bài trên bảng -Đọc bài làm nhóm mình ngoai -Cả lớp nhận xét và bổ sung Hoï noäi Họ ngoại OÂng baø noäi, coâ Ông bà ngoại, cậu, mợ Chuù, baùc, thím… dì, baùc … Hoạt động 2:Luyện tập cách dùng dấu câu -Bài 4: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi -HS đọc yêu cầu bài để điền vào chỗ trống: -Cả lớp suy nghĩ và làm vào phiếu theo - GV cho HS suy nghĩ và điền vào ô nhóm đôi.Sau đó tiếp nối lên điền troáng vaøo oâ troáng -GV yêu cầu HS đọc kết vừa làm -GV nhận xét và tuyên dương, chốt lại - Cả lớp nhận xét bài làm bạn câu đúng -Caâu vaø caâu ghi daáu chaám -Caâu ghi daáu chaám hoûi -GV thu baøi chaám vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cuûng coá: 3’ -GV goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi -GV nhaän xeùt tuyeân döông em laøm baøi toát 5.Daën doø: 2’ - Các em nhà học bài làm đầy đủ bài tập TiÕt 4: To¸n 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ; 11-5 I/ Muïc tieâu: Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 16 Lop2.net (17) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -Giúp HS biết cách tự thực phép trừ 11-5 Lập và học thuộc bảng công thức 11 trừ ñi moät soá -Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ -Reøn HS kyõ naêng tính toùan nhanh, chính xaùc - Hỗ trợ: Giúp HS biết trừ là bớt, biết không trừ lấy 11 trừ nhớ số trừ trừ II/ Đồ dùng dạy học: bó chục que tính và que tính rời III/ Các hoạt độngdạy học: OÅn ñònh: Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ: 5’ HS leân baûng laøm baøi (Hen, Thieän) 17 + 47 + 48 + 67 + Gv nhận xét sửa sai,ghi điểm Bài mới: 30’ Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu phép 11-5 và lập bảng trừ - GV gaén leân baûng theû chuïc que tính -Hs theo doõi thao taùc cuûa GV và que tính rời (?) Haõy kieåm tra coù bao nhieâu que tính? - Coù 11 que tính -GVnêu vấn đề:Có 11 que tính, bớt - HS nghe và phân tích đề bài toán que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để tìm còn bao nhiêu que tính ta -HS thao taùc treân que tính vaø TLcoøn thực các thao tác que tính que tính (?) Em làm cách nào để tìm kết -HS thao tác que tính để tìm kết quaû? quaû -Yêu cầu HS thực tính trên bảng 11-5 = -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø -HS nêu cách đặt tính và thực phép tính bài toán trên tính -Yêu cầu HS thực bảng công thức trừ 11-2 = 11-6 = -1 HS leân ñaët tính vaø tính 11 11-3 = 11-7 = Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 17 Lop2.net (18) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp 11-4 = 11-8 = 11-5 = 11- = -Yêu cầu HS học thuộc bảng công thức trừ Hoạt động 2:Hướng dẫn thực hành -GV hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1:a/ Tính nhaåm - Yêu cầu HS tự làm ghi kết lên baûng - GV nhận xét sửa sai Baøi 2: Tính -Yeâu caàu HS tieáp noái leân baûng laøm - GV nhận xét, sửa sai Baøi 3:Ñaët tính vaø tính hieäu bieát caùc soá bò trừ và số trư sau: 11 vaø 11 vaø 11 vaø -Yêu cầu HS làm vào - GV thu số chấm nhận xét sửa sai Bài 4: GV gợi ý, HS tóm tắt và ghi bài giải vào Toùm taét: Bình coù : 11 quaû cam Cho baïn : quaû cam Coøn : ? quaû cam -GV thu bài chấm, nhận xét xửa chữa -HS đọc kết trên bảng trừ - HS học thuộc bảng trừ - HS tự nhẩm tiếp nối ghi kết -Cả lớp nhận xét bạn làm Đ/S - HS đọc yêu cầu đề - Cả lớp làm bảng -1 HS đọc yêu cầu đề -HS làm vào -HS đọc đề bài toán , lớp đọc thầm -HS tự làm vào Baøi giaûi: Bình coøn laïi soá quaû cam laø: 11-4=7( quaû cam) Đáp số: cam 4/Cuûng coá: 3’ HS đọc lại bảng trừ 11 trừ số GV nhận xét học 5/Daën doø: Các em nhà học bài và làm bài đầy đủ …………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: TiÕt 1: Thñ c«ng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 2) Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 18 Lop2.net (19) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp I/ Muïc tieâu: -Tiếp tục giúp HS biết gấp thuyền phẳng đáy có mui -HS gấp thuyền phẳng đáy có mui đúng mẫu -Giaùo duïc HS bieát yeâu quyù saûn phaåm chính mình laøm ra, giaùo duïc oùc thaåm myõ - Hỗ trợ: Giấy màu cho HS thiếu II/ Đồ dùng dạy học: -Một thuyền mẫu đã gấp sẵn giấy thủ công - HS chuaån bò giaáy, keùo, hoà daùn … III/ Các hoạt động dạy học OÅn ñònh: Nhắc nhở nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ:5’ Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn và thực hành 20’ -GV gọi HS nhắc lại các bước gấp -HS nhắc lại bước gấp -GV ghi lên bảng các bước gấp Bước 1: Gấp các nếp gấp cách Bước 2: Gấp tạo mũi và thân thuyền Bước Tạo thuyền phẳng đáy có mui -GV gọi hai HS lên thực hành lại bước +HS lên thực hành treân +Cả lớp theo dõi nhận xét -GV nhaän xeùt +HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy coù mui *GV tổ chức cho HS thực hành gấp -GV lưư ý cho HS thực hành bước khó thực hiện, nhớ gấp các đường gấp cho thaúng vaø mieát phaúng -GV kiểm tra và giúp đỡ thêm cho số HS yeáu Hoạt động 2:Trình bày sản phẩm 5’ -GV yêu cầu các nhóm trình bày sản +Các nhóm trình bày sản phẩm, lớp phẩm, lớp cùng GV nhận xét đánh nhận xét giá tìm sản phẩm đẹp Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 19 Lop2.net (20) Trường tiểu học Xiêng My Gi¸o ¸n Líp -GV nhận xét khen ngợi để lớp noi theo -GV cho HS chơi thả thuyền phẳng đáy +HS chơi thuyền coù mui Cuûng coá: 3’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, goïi HS nhaéc laïi caùch laøm 5.Daën doø:2’ Về nhà gấp lại cho nhớ, chuẩn bị tốt cho tiết sau TiÕt 2: Tù nhiªn vµ x· héi ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ Muïc tieâu: - Giúp HS ôn lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học - Học sinh biết tác dụng việc ăn uống đủ chất, hợp vệ sinh se,õ giúp tự phòng tránh bệnh tật nâng cao sức khoẻ - Giáo dục học sinh ăn uống đủ vệ sinh đảm bảo sức khoẻ II/ Đồ dùng dạy học : Caùc hình veõ sgk III/ Hoạt động dạy học : 1.Oån ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ:5’ (?) Giun vaø aáu truøng giun vaøo cô theå baèng caùch naøo ?(Hôn) (?) Giun gaây taùc haïi gì ?(Höông) (?) Làm nào để phòng giun ? (Thiện) -GV nhận xét , đánh giá 3.Bài mới:25’ Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:(15’) Xem cử động nói tên các xương khớp xương -GV đưa học sinh sân các nhóm thực - Các nhóm thực số động tác sáng tạo số động tác vận động và nói xem động tác nào vùng nào, vaø neâu nhaän xeùt xương nào, và khớp nào vận động -GV mời đại diện các nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -GV nhận xét tuyên dương nhóm trả lời Gi¸o viªn: Cao B¸ §«ng Trang 20 Lop2.net (21)