Giáo án các môn khối 2 (chuẩn kiến thức) - Tuần 20

Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 39 Ông Mạnh thắng Thần Gió tiết 1 Ông Mạnh thắng Thần Gió tiết 2 Bảng nhân 3 Trả lại của rơi tiếp Luyện tập Ông Mạnh thắng Thần Gió Ôn bài hát: "Trên đ[r]

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tuần 20 (18-01 đến 22-01-2010) Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Môn học Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Kể chuyện Âm nhạc TN-XH Chính tả Toán Tập đọc Mĩ thuật Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 39 Ông Mạnh thắng Thần Gió (tiết 1) Ông Mạnh thắng Thần Gió (tiết 2) Bảng nhân Trả lại rơi (tiếp) Luyện tập Ông Mạnh thắng Thần Gió Ôn bài hát: "Trên đường đến trường" An toàn các phương tiện giao thông Nghe-viết: Gió Bảng nhân Mùa xuân đến Vẽ theo mẫu: Vẽ túi xách (giỏ xách) Bài 40 Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng (T2) Từ ngữ thời tiết Đặt và TLCH: Khi nào? Dấu chấm, … Luyện tập Chữ hoa Q Hoạt động tập thể Nghe-viết: Mưa bóng mây Bảng nhân Tả ngắn bốn mùa Thứ hai ngày 18-01-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tập đọc ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I MỤC TIÊU: - Đọc đúng toàn bài Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên Nhờ vào tâm và lao động Nhưng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên (Trả lời CH1,2,3,4) * KG: Trả lời CH5 - GD HS ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1 Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Thư - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu Trung thu và trả lời câu hỏi cuối bài Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (60’) a Giới thiệu: (1’) Ghi teân baøi leân baûng b Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - HS laéng nghe + Đoạn 1: Giọng kể chậm rãi + Đoạn 2: Nhịp nhanh hơn, nhấn giọng từ ngữ tả ngạo nghễ Thần Gió, tức giận ông Mạnh (xô, ngã laên quay, loàm coàm, quaùt, ngaïo ngheã,…) + Đoạn 3, (đọc giống đoạn 2) + Đoạn 5: kể hòa thuận ông Maïnh vaø Thaàn Gioù – nhòp keå chaäm raõi, bình  Gọi HS đọc nối tiếp câu Chú ý các HS đọc câu từ ngữ: hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, - Luyện phát âm từ có âm, vần khó, dễ ven biển, sinh sống, vững chãi laãn  Gọi HS đọc đoạn nối tiếp Chú - HS đọc đoạn ý ngắt giọng đúng số câu sau: + Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án + Cuối cùng/ ông định dựng ngôi - Luyện đọc câu nhà thật vững chãi.// + Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi nhà.// - HS đọc các từ chú giải gắn với đoạn đọc - Giải nghĩa thêm từ “lồm cồm” - HS nêu giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng (đoạn 3, 5) TIẾT c Tìm hieåu baøi Câu 1: Thần Gió đã làm gì khiến ông Maïnh noåi giaän? - GV cho HS quan saùt tranh, aûnh veà doâng bão( có), nhận xét sức mạnh Thần Gió, nói thêm: Người cổ xưa chữa biết cách chống lại gió mưa, nên phải các hang động, hốc Caâu 2: Keå laïi vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù + Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Khi ông giận, Thần Gió còn cười ngạo nghễ, chọc tức ông - Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà Cả lần bị quật đỗ nên ông định xây ngôi nhà thật vững chãi Ông đẵn cây gỗ lớn làm cột, chọn viên đá thật to để làm tường Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió - Hình ảnh: câu cối xung quanh ngôi phaûi boù tay nhà đã đỗ rạp ngôi nhà đứng vững Câu 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió - Ông Mạnh an ủi Thần Gió và mời trở thành bạn mình? Thần Gió tới chơi Câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ai? - Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Thần Gió tượng trưng cho cái gì? Ông Mạnh tượng trưng cho người Nhờ tâm lao động, người đã chieán thaéng thieân nhieân vaø laøm cho thiên nhiên trở thành bạn mình - GV hoûi HS veà yù nghóa caâu chuyeän d Luyện đọc lại - HS tự phân vai và thi đọc lại truyện Cuûng coá, daën doø (3’) - HS thi đọc truyện - GV hỏi: Để sống hòa thuận, thân ái với - Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên thieân nhieân, caùc em phaûi laøm gì? nhiên, bảo vệ môi trường sống… Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Toán BẢNG NHÂN - I MỤC TIÊU: -Laäp baûng nhaân -Nhớ baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm 3.HS Làm các BT: 1, 2, II CHUẨN BỊ: - GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS làm bài trên bảng, lớp Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: làm bài vào nháp Tính: cm x = ; kg x = cm x = ; kg x = - Nghe giới thiệu Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân - Quan sát hoạt động GV và - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy trả lời CH laàn - nhân với mấy? - Lập các phép tính nhân với 3, - Viết lên bảng phép nhân: x = và yêu cầu 4,…, 10 theo hướng dẫn GV HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự - Nghe giảng trên Sau lần lập phép tính GV ghi phép tính đó lên bảng để có bảng nhân - YC HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó - Cả lớp đọc đồng bảng cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhân nhân lần, sau đó tự học thuộc - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng loøng baûng nhaân - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Đọc bảng nhân  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh - Bài tập yêu cầu chúng ta tính đổi để kiểm tra bài lẫn nhaåm Baøi 2: - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi b¹n - Gọi HS đọc đề bài - HS Laøm baøi: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi nhoùm vào Gọi HS lên bảng làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS 10 nhoùm Toùm taét : HS : HS? Baøi giaûi Mười nhóm có số HS là: x 10 = 30 (HS) Baøi 3: Đáp số: 30 HS - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào - Số đầu tiên dãy số này là số nào? oâ troáng - Tiếp sau đó là số nào? - Yêu cầu tự làm bài tiếp, sau đó chữa bài - Số đầu tiên dãy số này là cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm số - Tieáp sau soá laø soá - Laøm baøi taäp Cuûng coá – Daën doø - Một số HS đọc thuộc lòng theo - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho yeâu caàu thaät thuoäc baûng nh©n Thứ ba ngày 19-01-2010 Đạo đức TRẢ LẠI CỦA RƠI - - - I MỤC TIÊU: - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết: Trả lại rơi là người thật thà, người quý trọng - Qúy trọng người thật thà, không tham rơi - Trả lại rơi nhặt II CHUẨN BỊ: GV: SGK Trò chơi Phần thưởng - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Traû laïi cuûa rôi Nhặt rơi cần làm gì? Trả lại rơi thể đức tính gì? - HS neâu Baïn nhaän xeùt GV nhaän xeùt Bài (35’) a.Giới thiệu: (1’) Thực hành: Trả lại rơi (Tiết 2)  Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp tình nhặt rơi Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - GV đọc (kể) câu chuyện - Cả lớp HS nghe Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - Nhận phiếu, đọc phiếu PHIEÁU THAÛO LUAÄN Noäi dung caâu chuyeän laø gì? - Các nhóm HS thảo luận, trả lời Qua câu chuyện, em thấy đáng khen? Vì câu hỏi phiếu và trình bày sao? kết trước lớp Nếu em là bạn HS truyện, em có làm - Cả lớp HS trao đổi, nhận xét, nhö baïn khoâng? Vì boå sung - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời các nhoùm HS  Hoạt động 2: Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp tình nhặt rơi - Yêu cầu: Mỗi HS hãy kể lại câu chuyện - Đại diện số HS lên trình mà em sưu tầm chính thân em bày - HS lớp nhận xét thái độ veà traû laïi cuûa rôi đúng mực các hành vi - GV nhận xét, đưa ý kiến đúng cần giải đáp caùc baïn caùc caâu chuyeän - Khen HS có hành vi trả lại rơi - Khuyến khích HS noi gương, học tập theo các kể göông traû laïi cuûa rôi  Hoạt động 3: Thi “Ứng xử nhanh” - GV phoå bieán luaät thi: - HS nghe, ghi nhớ + Mỗi đội có phút để chuẩn bị tình huống, sau đó lên điền lại cho lớp xem Sau xem xong, các đội ngồi có quyền giơ tín hiệu để bổ sung cách đóng lại tiểu phẩm, đó ñöa caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình Ban giaùm khảo ( là GV và đại diện các tổ) chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thắng - Mỗi đội chuẩn bị tình - HS chia đội chơi - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm - GV nhaän xeùt HS chôi - Phát phần thưởng cho đội thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Làm các BT: 1, 3,4 – HS giỏi (bài 2,5) - GD HS ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - HS lên bảng trả lời lớp theo Hỏi HS kết phép nhân bất kì dõi và nhận xét xem hai bạn đã hoïc thuoäc loøng baûng nhaân chöa baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài  Hoạt động: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? số thích hợp vào ô trống x3 - Hoûi: Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? - Vieát vaøo oâ troáng treân baûng vaø yeâu caàu HS đọc phép tính sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS đọc chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net - Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng - Làm bài và chữa bài -1 HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài - Laøm baøi theo yeâu caàu: Toùm taét can : l can : l? Baøi giaûi can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Baøi 4: Đáp số: 15 l - Tiến hành tương tự với bài tập - HS làm bài Sửa bài Cuûng coá – Daën doø - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân - HS thi đọc thuộc lòng bảng - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tốt, nhân thuộc bảng nhân Nhắc nhở HS còn chưa chú ý hoïc baøi, chöa hoïc thuoäc baûng nhaân - Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2, - Chuaån bò: Baûng nhaân Kể chuyện ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I MỤC TIÊU: - Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung truyện (BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đúng trình tự * KG: Kể lại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện - GD HS Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II CHUẨN BỊ: - Khăn choàng, quạt giấy, khăn lụa, vòng hoa đội đầu, thắt lưng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa - Gọi HS lên bảng, phân vai cho HS và - HS lên bảng thực yêu cầu yêu cầu các dựng lại câu chuyện - HS lớp theo dõi và nhận xét Chuyeän boán muøa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung câu chuyện b) Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moät soá nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän Lop2.net - Theo dõi và mở sgk trang 15 - Quan saùt tranh - HS lên bảng xếp lại thứ tự các tranh: 4, 2, 3, - HS tập kể lại toàn câu chuyện nhoùm Lê Thị Thu-TQT-Giáo án nhoùm: - Tổ chức thi kĨ các nhãm - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát  Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyeän - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau - Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Các nhóm thi kể theo hai hình thức treân - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán Ví dụ: Con người đã thắng gió ntn? / Oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù / Oâng Maïnh và Thần Gió đã kết bạn với ntn? / Baïn cuûa oâng Maïnh / Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh… Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) TN&XH AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Thực các quy định các phương tiện giao thông II CHUẨN BỊ - - GV: Tranh aûnh SGK trang 42, 43 Chuaån bò moät soá tình huoáng cuï theå xaûy các phương tiện giao thông địa phương mình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (3’) Đường giao thông - Có loại đường giao thông? Là - Có loại đường giao thông: Đường đường nào? bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường - Keå teân caùc phöông tieän giao thoâng ñi treân haøng khoâng loại đường giao thông? - HS trả lời Bạn nhận xét - GV nhaän xeùt Bài a.Giới thiệu: (1’) b Các hoạt động:  Hoạt động 1: Nhận biết số tình nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án tieän giao thoâng - Chia nhóm (ứng với số tranh) Gợi ý thảo luận: - Tranh veõ gì? - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Đã có nào em có hành động tình đó không? - Em khuyên các bạn tình đó ntn? - Kết luận: Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước Không lại, nô đùa trên ô tô, tàu hỏa, thuyền bè Không bám cửa vào, không thò đầu, thò tay ngoài,… tàu xe ñang chaïy  Hoạt động 2: Biết số quy định caùc phöông tieän giao thoâng - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và đặt câu hỏi - Bức ảnh 1: Hành khách làm gì? Ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? - Bức ảnh thứ 2: Hành khách làm gì? Họ leân xe oâ toâ naøo? - Bức ảnh thứ 3: Hành khách làm gì? Theo bạn hành khách phải ntn trên xe ô toâ? - Bức ảnh 4: Hành khách làm gì? Họ xuống xe cửa bên phải hay cửa bên trái xe? - Kết luận: Khi xe buýt, chờ xe bến và không đứng sát mép đường Đợi xe dừng hẳn lên xe Không lại, thò đầu, thò tay ngoài xe chạy Khi xe dừng hẳn xuống và xuống phía cửa phải xe  Hoạt động 3: Củng cố kiến thức - HS veõ moät phöông tieän giao thoâng - HS ngoài caïnh cho xem tranh vaø nói với về: Lop2.net - Quan saùt tranh - Thaûo luaän nhoùm veà tình huoáng vẽ tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laøm vieäc theo caëp - Quan sát ảnh TLCH với bạn: - Đứng điểm đợi xe buýt Xa mép đường - Haønh khaùch ñang leân xe oâ toâ oâ tô dừng hẳn - Haønh khaùch ñang ngoài ngaén trên xe Khi trên xe ô tô không nên lại, nô đùa, không thò đầu, thò tay qua cửa sổ - Đang xuống xe Xuống cửa bên phaûi - Làm việc lớp - Moät soá HS neâu moät soá ñieåm caàn löu yù ñi xe buyùt - Một số HS trình bày trước lớp + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ + Phương tiện đó trên loại đường Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - GV đánh giá Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cuoäc soáng xung quanh giao thoâng naøo? + Những điều lưu ý cần phương tiện giao thông đó - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Thứ tư ngày 20-01-2010 Chính tả GIÓ (N- V) I MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả Biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Laøm baøi taäp a b; a b - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập - HS: SGK, III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - HS lên bảng viết bài, lớp viết - Yêu cầu HS viết các từ sau: na, cái vào giấy nháp - HS lớp nhận xét bài các nón, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi,… - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS baïn treân baûng Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc bài thơ - Baøi thô vieát veà ai? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù câu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Vaäy trình baøy baøi thô chuùng ta phaûi chuù ý điều gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Tìm baøi thô tõ khã viÕt vµo b¶ng d) Viết bài: - GV đọc bài, đọc thong thả e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi Lop2.net - HS đọc bài - Baøi thô vieát veà gioù - HSTL miÖng –HS kh¸c NX - Baøi vieát coù hai khoå thô, moãi khoå thô coù caâu thô, moãi caâu thô coù chữ - Viết bài thơ vào trang giấy, - Viết các từ khó, dễ lẫn - Viết bài theo lời đọc GV - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Thu vaø chaám moät soá baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở nh¸p - NX ch÷a bµi - Lắng nghe và thực Toán BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: - Laäp baûng nhaân - Nhớ baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Biết đếm thêm - Làm các BT: 1, 2, - GD HS ham thích học Toán II CHUẨN BỊ: - 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, Kẽ saün noäi dung baøi taäp leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với - HS làm bài trên bảng lớp, moãi toång sau: lớp làm bài vào nháp: 4+4+4+4 + + + = x = 16 5+5+5+5 + + + = x = 20 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi HS khác đọc thuộc lòng bảng nhân Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng - Quan sát hoạt động GV và tựù nhaân - Hướng dẫn HS lập các phép tính nhân tương lËp b¶ng nh©n tự b¶ng nh©n Sau lần HS lập - Cả lớp đọc đồng bảng nhân phép tính GV ghi phép tính này lên bảng sau đó tự học thuộc lòng bảng nhaân để có bảng nhân - Đọc bảng nhân  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Bai1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Coù taát caû maáy chieác oâ toâ? - Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe? - Vậy để biết ô tô có tất bao nhiêu baùnh xe ta laøm theá naøo? Toùm taét xe : baùnh xe : baùnh? - Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập, - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị? - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm - GV chÊm ch÷a bµi Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân - Baøi taäp yeâu caàu tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - Coù taát caû xe oâ toâ - Moãi chieác oâ toâ coù baùnh xe - Ta tính tích x - Laøm baøi: - HS làm bài trên bảng lớp Baøi giaûi Naêm xe oâ toâ coù soá baùnh xe laø x = 20 (baùnh xe) Đáp số: 20 bánh xe - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô troáng - Mỗi số đứng sau số đứng trước nó đơn vị - Một số HS đọc thuộc lòng theo yeâu caàu Tập đọc MÙA XUÂN ĐẾN I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân (TL câu hỏi 1, 2, a/b) * MT: Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp bội phaàn - GD HS ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Ôâng Mạnh - HS lên bảng, đọc bài và trả lời Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án thaéng Thaàn Gioù caâu hoûi cuoái baøi - GV nhaän xeùt Baøi míi  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần b) Luyện đọc c©u, đoạn - Yêu cầu HS đọc - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, traàm ngaâm - Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu vaên đầu tiên đoạn - Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng caâu cuoái baøi ntn? c) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm d) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lại bài lần - Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuân đến nữa? - Hãy kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến - Theo dõi HS khá đọc mẫu lần - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp - Đọc phần chú giải sgk - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét gioïng câu: Vườn cây lại đầy tiếng chim / và boùng chim bay nhaûy.// - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài - HS đọc đồng đoạn 3, - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Hoa maän taøn laø daáu hieäu - Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm Chim eùn bay veà… - Ví dụ: Khi mùa xuân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây coái ñaâm choài, naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhaûy, hoùt vang khaép caùc vườn cây - Hương vị mùa xuân: hoa bưởi noàng naøn, hoa nhaõn ngoït, hoa cau thoang thoảng - Vẻ riêng loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngaâm - Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuaân? - Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào? - Theo con, qua baøi vaên naøy, taùc giaû muoán nói với chúng ta điều gì? Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài và trả lờo câu hỏi: Con - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến? - Nhận xét và yêu cầu HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị: Mùa nước mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) *********************************************************************** Thứ năm ngày 21-01-2010 ThÓ LT&C dôc bµi 40 Mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n Trò chơi" Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" I/ Môc tiªu: - Biết cách đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước (dang ngang, lên cao chếch chữ v - Tiếp tục làm quen với trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" Biết cách chơi và tham gia ch¬i ®­îc II/ S©n tËp, dông cô: - Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: §Þnh Phương pháp và hình thức Néi dung tæ chøc thùc hiÖn lượng PhÇn chuÈn bÞ: ********* a) ổn định: @ - GV nhËn líp phæ biÕn nd, yªu cÇu cña tiÕt 1-2 phót * * * * * * * * ********* häc b) Khởi động: 1- phót - §øng vç tay h¸t lÇn - Ôn số động tác bài thể dục phót @ - Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi, cæ ch©n * Trß ch¬i" Cã chóng t«i" ********* PhÇn c¬ b¶n: 8-10 ********* a) Ôn động tác đứng hai chân rộng vai, phót ********* hai tay đưa trước- sang ngang- lên cao 4-5 lÇn chÕch ch÷ V Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án * Ôn tập theo tổ- tổ trưởng điều khiển 2-3 lÇn * Tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ- Tõng tæ tr×nh diÔn lÇn  6-8 ph  b¸o c¸o kÕt qu¶ tËp luyÖn b) Tiếp tục học trò chơi" Chạy đổi chỗ, vỗ tay   nhau" - GV nªu tªn trß ch¬i - HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i * HS ®iÒu khiÓn ch¬i thö, ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc: 1-2 phót - GiËm ch©n vµ h¸t 4-5 lÇn ********* - Cúi lắcngười thả lỏng, nhảy thả lỏng 1-2 phót ********* - HÖ thèng bµi häc 1-2 phót * * * * * * * * * - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ     @ Thủ công (GV chuyên trách dạy) LT&C TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VÀ TLCH KHI NÀO? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM THAN I MỤC TIÊU: - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa (BT1) - Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm (BT2) - Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) - HS dùng đúng dấu chấm và dấu chấm cảm ngữ cảnh II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ (3’) Từ ngữ các mùa Đặt và - HS thực hỏi đáp theo mẫu câu trả lời câu hỏi: Khi nào? hỏi có từ “Khi nào?” - Kieåm tra HS HS 1: Khi naøo caäu caûm thaáy vui nhaát? - Nhận xét, cho điểm HS HS 2: Tớ vui điểm tốt Bài  Hướng dẫn làm bài tập - Đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, HS lớp làm - Phaùt giaáy vaø buùt cho nhoùm HS - GV sửa đề bài thành: Nối tên mùa với vào Vở Bài tập tiếng Việt 2, tập hai Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án đặc điểm thích hợp - HS nhận xét và chữa bài aám aùp Mïa xu©n giaù laïnh Muøa haï M-a phïn giã bÊc Muøa thu se se laïnh Mùa đông ddddñoâng oi noàng Ânóng - Nhận xét, tuyên dương nhóm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay cho cụm từ nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, - Yeâu caàu HS neâu keát quaû laøm baøi Ví duï: Cụm từ nào câu Khi nào lớp bạn ñi thaêm vieän baûo taøng? Coù theå thay theá cụm từ nào? Hãy đọc to câu văn sau đã thay từ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc yêu cầu - HS đọc cụm từ - HS laøm vieäc theo caëp - Có thể thay bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Đáp án: b) bao giờ, lúc nào, tháng c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng d) bao giờ, lúc nào, tháng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, HS làm vào Vở - Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm - Thật độc ác!/ Mở cửa ra!/ Không!/ - Gọi HS nhận xét và chữa bài Sáng ta mở cửa mời ông vào - Đặt cuối câu kể - Khi naøo ta duøng daáu chaám? - Dấu chấm cảm dùng cuối các câu - Ơû cuối các câu văn biểu lộ thái độ, caûm xuùc vaên naøo? - Keát luaän cho HS hieåu veà daáu chaám vaø daáu chaám caûm Cuûng coá – Daën doø - Các nhóm phải tìm sau câu đó dùng * Troø chôi: dấu gì Nhóm nào có tín hiệu nói trước - GV neâu luaät chôi: Khi GV noùi caâu (giơ tay, phất cờ) và nói đúng 10 VD: - Mùa xuân đẹp quá! điểm Nói sai bị trừ điểm - Hôm nay, tôi chơi - Daáu chaám caûm - Toång keát troø chôi - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø ñaët caâu - Daáu chaám hỏi với các cụm từ vừa học - Chuẩn bị: Từ ngữ chim chóc Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc baûng nhaân - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Làm c¸c BT: 1a, 2, - Ham thích học môn Toán II CHUẨN BỊ: - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ Baûng nhaân - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS lên bảng trả lời, lớp theo nhân Hỏi HS kết phép dõi và nhận xét xem bạn đã học thuoäc loøng baûng nhaân chöa nhaân baát kì baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài  Luyện tập, thực hành - Tính nhaåm Baøi 1: - Cả lớp làm bài vào HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu chữa bài, các em còn lại theo dõi và nhaän xeùt baøi cuûa ban HS đọc bài làm mình - Vậy ta đổi chỗ các thừa số thì tích có - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi thay đổi không? - Theo doõi Baøi 2: - Laøm baøi HS coù theå tính keát quaû - Vieát leân baûng: x + = - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm kết sau: 2x3+4=6+4 biểu thức trên = 10 2x3+4=2+7 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân = 14 baûng vaø cho ñieåm HS - Nghe giảng và tự làm bài HS Baøi 3: leân baûng laøm baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài bài vào Baøi 4: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nhận xét và Baøi giaûi cho ñieåm HS Năm em HS mượn số sách là Cuûng coá – Daën doø x = 20 (quyeån saùch) - Yeâu caàu HS oân laïi baûng nhaân Đáp số: 20 sách - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng nhaân Tập viết CHỮ HOA: Q I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ Q hoa (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Quê (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ); Quê hương tươi đẹp (3 lần) - GD HS reøn luyeän tính caån thaän II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa Q đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - HS vieát baûng - Yeâu caàu vieát:P - HS nêu câu ứng dụng - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết - Vieát : Phong c¶nh hÊp dÉn baûng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HS quan saùt *Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - li - Chữ Q cao li? - đường kẻ ngang - Gồm đường kẻ ngang? - neùt - Viết nét? - HS quan saùt - GV vào chữ Q và miêu tả: - GV viết bảng kết hợp nhắc lại cách - HS tập viết trên bảng con- HS đọc caâu vieát - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng (Làm tương tự trên)  Hoạt động 3: Viết - HS viết - GV neâu yeâu caàu vieát Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa R - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thứ sáu ngày 22-01-2010 Chính tả MƯA BÓNG MÂY (N-V) I MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả Biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ và các dấu câu bài - Laøm baøi taäp a/b - GD HS ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: - Tranh veõ minh hoïa baøi thô (neáu coù) Baûng phuï ghi caùc quy taéc chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY.- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ (3’) Gioù - Goïi HS leân baûng vieát - HS thực yêu cầu GV hoa sen, caây xoan, saùo, gioït söông, xöông caù, caây sung, caù dieác, dieät ruoài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài thơ Mưa bóng mây - Côn möa boùng maây laï ntn? - Em beù vaø côn möa cuøng laøm gì? - Côn möa boùng maây gioáng caùc baïn nhoû điểm nào? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó dễ lẫn và các từ khoù vieát c) Vieát chính taû Lop2.net - Bức tranh vẽ cảnh trời vừa mưa vừa nắng HS đọc lại bài - HS trả lời-HS khác nhận xét - MN: hỏi, vở, chẳng, đã - Thoáng, mây, ngay,ướt, cười - HS lên bảng viết, lớp viết bảng