Giáo án các môn khối 2 (chuẩn kiến thức) - Tuần 22

Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 43 Một trí khôn hơn một trăm trí khôn tiết 1 Một trí khôn hơn một trăm trí khôn tiết 2 Kiểm tra Biết nói lời yêu cầu, đề nghị tiếp Phép chia Một trí kh[r]

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tuần 22 (01-02 đến 05-02-2010) Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Môn học Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Kể chuyện TN-XH Mĩ thuật Chính tả Toán Âm nhạc Tập đọc Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 43 Một trí khôn trăm trí khôn (tiết 1) Một trí khôn trăm trí khôn (tiết 2) Kiểm tra Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tiếp) Phép chia Một trí khôn trăm trí khôn Cuộc sống xung quanh (tiếp) Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm Nghe-viết: Một trí khôn trăm trí khôn Bảng chia Ôn bài hát: "Hoa lá mùa xuân" Cò và Cuốc Bài 44 Gấp, cắt, dán phong bì (tiếp) Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy Một phần hai Chữ hoa S Hoạt động tập thể Nghe-viết: Cò và Cuốc Luyện tập Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim (tiếp) Thứ hai ngày 01-02-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tập đọc MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MỤC TIÊU: - ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyÖn - HiÓu bµi häc rót tõ c©u chuyÖn: Khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh cña người; kiêu căng, xem thường người khác (TLCH 1, 2, 3,5.) - HS kh¸ giái tr¶ lêi CH II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - em lên bảng đọc thuộc lòng và trả Kieåm tra baøi cuõ: lời câu hỏi bài Vè chim - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng Bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu * Luyện đọc + GV đọc mẫu - Tiếp nối đọc + Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Luyeän: naáp, quaúng, cuoáng quyùt, buoàn * Yêu cầu đọc câu baõ, - Một em đọc, nêu cách ngắt giọng * Đọc đoạn trước lớp: HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc câu văn trên theo đúng - Bốn HS nối tiếp đọc bài caùch ngaét gioïng em đọc đoạn - Giaûng: ngaàm, cuoáng quyùt, meïo, möu keá * Đọc nhóm: - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS - Các nhóm thi đọc bài * Thi đọc : Mời nhóm thi đọc - Laéng nghe nhaän xeùt, bình choïn Tieát : - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi 3, Tìm hieåu baøi: - Chồn ngầm coi thường bạn Ít - Tìm câu nói lên thái độ Chồn theá sao? mình thì coù haøng traêm Gà rừng ? - Chồn sợ hãi , lúng túng nên… - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí nào ?- Gà nghĩ mẹo là giả vờ chết để Gà rừng nghĩ kế gì để hai cùng thoát đánh lừa người thợ săn … naïn? - Sau lần thoát nạn thái độ Chồn - Chồn trở nên khiêm tốn - Câu: Chồn bảo Gà rừng : “ Một trí Gà rừng nào? Câu văn nào cho ta khoân cuûa caäu coøn hôn… thấy điều đó? - Vì Gà rừng đã dùng trí khôn - Vì Chồn lại thay đổi vậy? Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân ta ñieàu gì? - Em choïn teân naøo cho chuyeän ? Vì ? - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? * Luyện đọc lại - Bình chọn nhóm đọc tốt Cuûng coá, daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? VS? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Khuyeân chuùng ta haõy bình tónh… - Đặt tên: Chồn và Gà rừng Gà rừng thông minh Con Chồn khoác lác - Gặp hoạn nạn biết khôn - HS thi đọc - Lớp lắng nghe, nhận xét - HS tù nªu - Về nhà học bài xem trước bài Toán KIỂM TRA I MỤC TIÊU: - Kiểm tra tập trung vào nội dung sau: * Baûng nhaân 2, 3, 4, * Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - Giải toán có lời văn phép tính II CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị đề kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Tính A Đề ra: 2x8= 4x7= 3x9= 4x8= - GV cho HS lµm bµi vµo vë 5x9= 5x8= 5x6= 5x5= - Thu bµi chÊm B §¸p ¸n, biÓu ®iÓm: Tính * Baøi 1: ñieåm (Moãi pheùp x + 15 = x – 16 = tính đúng 0,5 điểm) = = * Baøi 2: ñieåm (Moãi pheùp tính đúng điểm) Moãi tuaàn leã em ñi hoïc ngaøy Hoûi tuaàn leã em ñi * Baøi 3: ñieåm (Moãi pheùp hoïc bao nhieâu ngaøy? tính đúng điểm) * Bài 4: điểm (Đặt đúng lời Tính độ dài đường gấp khúc sau giải và tính đúng AB+BC+CD cm = 4+5+6 = 15 cm) D C cm C Cuûng coá – Daën doøø - Veà oân laïi baûng nhaân - Chuaån bò baøi Pheùp chia B A - L¾ng nghe, thùc hiÖn Lop2.net cm Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Thứ ba ngày 02-02-2010 Đạo đức BIÊT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (tiếp) I MỤC TIÊU: - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp h»ng ngµy * Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gặp ngµy II CHUẨN BỊ: - GV: SGK Phieáu hoïc taäp - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động GV Hoạt động HS I- Hoạt động (3 phút): Kiểm tra bài cũ: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi là HS trả lời Nhận xét đúng hay sai? Vì sao? - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự tôn trọng và tôn trọng người khác là đúng hay sai? Vì sao? II- Hoạt động (27 phút): Bài 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học  Ghi 2- Hoạt động 1: HS tự liên hệ - Những em nào đã biết nói lời yêu cầu, đề nghị HS kể cần giúp đỡ? - Hãy kể vài trường hợp - Khen HS biết thực bài học 3- Hoạt động 2: Đóng vai Thảo luận đóng vai theo cặp - GV yªu cÇu HS nêu tình Đại diện đóng vai Nhận xét + Em muốn bố và mẹ * Kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ cho chơi ngày thứ người khác, em cần có lời nói và hành động, cử + Em muốn hỏi thăm chú công phù hợp an đường đến nhà người III- Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò quen - Trò chơi: “Văn minh lịch sự” + Em muốn nhờ em bé lấy hộ - GV phổ biến luật chơi + Lớp trưởng đứng trên bảng nói to câu đề nghị bút nào đó các bạn lớp VD: Mời các bạn đứng lên + Mời các bạn ngồi xuống HS thực trò chơi + Tôi muốn đề nghị các bạn giơ tay phải * Kết luận chung: Biết nói lời + Nếu là lời đề nghị lịch thì HS lớp làm yêu cầu, đề nghị phù hợp theo và ngược lại giao tiếp hàng ngày là tự tông - Về nhà làm theo bài học-Nhận xét trọng và tôn trọng người khác Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Toán BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Nhaän bieát ®­îc pheùp chia - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia - BT caàn laøm BT 1, II CHUẨN BỊ: GV: Taám bìa oâ vuoâng Ghi baûng baøi 1-2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra - HS lắng nghe Bài : Giới thiệu bài - Pheùp chia Hoạt động 1: GT phép nhân, chia, MQH A/ Pheùp nhaân: - Giaùo vieân vieát : x = - Moãi phaàn coù oâ, vaäy phaàn coù maáy oâ ? - phaàn coù oâ - Vaäy x = ? x = B/ Pheùp chia cho 2: - Hoïc sinh vieát: x = - oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn coù - Moãi phaàn coù oâ maáy oâ ? - Ta c pheùp chia: “Saùu chia hai baèng ba” - HS đọc: : = 3, dấu : gọi là daáu chia - Vieát laø : = 3, daáu : goïi laø daáu chia - Nhaän xeùt C/ Pheùp chia cho - ô chia thành phần để phần ô? - oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “saùu chia ba baèng hai” - Vieát : : = - Nhaän xeùt - HS vieát baûng : = D/ Mối quan hệ phép nhân và chia: - Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù ? oâ x = - Coù oâ Vieát x = - Coù oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn - Coù oâ Vieát : = coù maáy oâ ? : = - Coù oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn - Coù oâ Vieát : = coù maáy oâ ? : = - Từ phép nhân ta có thể lập phép - phép chia tương ứng HS viết : 6:2=3 chia tương ứng? 3x2=6 Hoạt động : Thực hành : = Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Baøi 1: - BT yeâu caàu gì ? - GV nhắc nhở HS quan sát hình vẽ và tính theo maãu - Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi - HS neâu yeâu caàu: Cho pheùp nhaân viết phép chia tương ứng a/ x = 15 b/ x = 12 15 : = 12 : = 15 : = 12 : = - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi - HS làm (làm tương tự bài 1) - em lên bảng làm Lớp làm a/ x = 20 20 : = 20 : = - Hoïc baûng nhaân vaø baûng chia Kể chuyện MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MỤC TIÊU: - Biết đặt tên cho đoạn truyện (BT1) - Kể lại đoạn cđa câu chuyện (BT2) - HS khaù, gioûi bieát keå l¹i toµn bé caâu chuyeän(BT3) II CHUẨN BỊ: - Bảng gợi ý tóm tắt đoạn câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - 1/ Baøi cuõ - Yeâu caàu HS keå laïi chuyeän - em leân keå laïi caâu chuyeän “Chim - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh sôn ca vaø boâng cuùc traéng” 2.Bài a) Phầngiới thiệu: * Hướng dẫn kể chuyện - §oïc yeâu caàu BT -Đặt tên cho đoạn chuyện - §ặt tên cho đoạn truyện - Vì tác giả SGK lại đặt tên cho đoạn - Vì đoạn này kể huênh hoang caâu chuyeän laø “ Chuù Choàn kieâu ngaïo” kiêu ngạo Chồn Nó nói với Gà -Vậy theo em tên đoạn truyện rừng là nó có trăm trí khôn phải thể điều gì? - Tên đoạn truyện phải thể nội dung đoạn truyện đó - GV nhận xét đánh giá b/ Kể lại đoạn truyện: - Chú Chồn hợm hĩnh / Gà rừng khiêm - Bước 1: Kể nhóm toán gaëp Choàn kieâu caêng / Moät trí khoân - Bước 2: Kể trước lớp gaëp moät traêm trí khoân , - Nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn - Một số em nêu trước lớp Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án a Đ1 : - Gà rừng và Chồn là đôi bạn thân - Các nhóm tập kể nhóm nhöng Choàn coù tính xaáu gì ? - Kể theo gợi ý - Chồn tỏ ý coi thường bạn nào? - Chồn luôn ngầm coi thường bạn - Hỏi Gà rừng: “Cậu có bao nhiêu trí khoân ? … b Đ2: Chuyện gì xảy với đôi bạn? - Đôi bạn gặp người thợ săn và… c Đ3 : - Gà rừng đã nói gì với Chồn? - Mình laøm nhö theá coøn caäu thì laøm theá d Đ4: Sau thoát nạn thái độ Chồn - Khiêm tốn sao? - Chồn nói gì với Gà rừng? - Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình Bước : Kể lại toàn câu chuyện - HS keå noái tiÕp caû caâu chuyeän - Yeâu caàu phaân vai keå laïi caâu chuyeän - Phân vai: Người dẫn chuyện , Gà rừng, Chồn Người săn kể lại câu - GV nhaän xeùt tuyeân döông chuyeän Cuûng coá daën doø: - Một em kể câu chuyện, lớp nhận xét - GV nhận xét đánh giá -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn - ọc bài và xem trước bài TN&XH CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tiếp) I MỤC TIÊU: - S biết kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương mình - Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II CHUẨN BỊ: Tranh vÏ phãng to nh­ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Hoạt động (3 phút): kiểm tra bài cũ: HS trả lời (2 HS) - Người dân nơi em sống thường làm gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn lớp biết không? - Nhận xét II- Hoạt động (27 phút): Bài 1- Giới thiệu bài: Hôm các em tiếp tục tìm hiểu tên số nghề nghiệp người dân địa phương mình 2- Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề Thảo luận theo cặp Công an, bác sĩ… Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án thành phố - Hướng dẫn HS thảo luận số ngành nghề thành phố - Từ kết thảo luận trên em rút điều gì 3- Hoạt động 2: Kể và nói tên số ngành nghề người dân thành phố qua hình vẽ - Thảo luận nhóm: + Mô tả lại gì nhìn thấy hình vẽ? + Nói tên ngành nghề người dân hình vẽ? - Nhận xét-Bổ sung 4- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Thảo luận theo cặp để biết bạn mình sống huyện nào? Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì? Hãy mô tả lại công việc họ cho lớp biết? III- Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Trò chơi: Bạn làm nghề gì? Cách chơi SGV/93 - Về nhà xem lại bài-Nhận xét Ở thành phố có nhiều ngành nghề khác * Kết luận: Cũng các vùng nông thôn khác miền tổ quốc người thành phố làm nhiều ngành nghề khác nhóm Đại diện trả lời Nhận xét, bổ sung Thảo luận Trình bày HS chơi Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) *********************************************************************** Thứ tư ngày 03-02-2010 Chính tả MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (N-V) I MỤC TIÊU: - Nghe vieỏt chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Lµm ®­îc BT(2) a/b.HoÆc BT(3) a/b II CHUẨN BỊ: - GV: Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû - HS: SGK, III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Baøi cuõ : - Ba em viết từ: cuốc, lem luốc, - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp chuoäc loãi , chuoät, - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS - Nhận xét các từ bạn viết 2.Bài mới: a) Hướng dẫn tập chép: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Đọc mẫu đoạn văn - Đoạn văn có nhân vật? Là nhaân vaät naøo ? - Đoạn trích kể lại chuyện gì ? b)Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa ? Vì ? - Câu nói bác thợ săn đặt daáu gì? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc từ khó - GV nhận xét chỉnh sửa 4.Chép bài : - Đọc bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5.Soát lỗi : - Đọc lại bài Chấm bài : từ 10 – 15 bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc d) Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -HS đọc lại bài , lớp đọc thầm -Đoạn văn trích có nhân vật là Gà Rừng, Chồn và bác thợ săn - Gà Rừng và Chồn dạo chơi thì chúng gặp bác thợ săn - Đoạn văn có câu - Viết hoa các chữ: Chợt, Một, Nhung, Ông, Có, Nói, vì đây là chữ đầu câu - Trong dấu ngoặc kép - Viết bảng con: cánh đồng, thỵ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời , thọc - Hai em viết các từ khó trên bảng - Nghe để chép bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Reo + giaèng, gieo, giaûi, nhoû, ngoû - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Toán BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Laäp ®­îc baûng chia - Nhí ®­îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi toán có phép chia(Trong b¶ng chia 2) BT cần làm 1,2 II CHUẨN BỊ: - GV: - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS I- Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Lập các phép chia tương ứng từ phép nhân: x = 15 Bảng + bảng lớp - Nhận xét-Ghi điểm II- Hoạt động (30 phút): Bài Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học , 2- Giới thiệu phép chia từ phép nhân 2: - Nhắc lại phép nhân Gắn lên bảng bìa, bìa có chấm tròn Hỏi có tất có chấm tròn? Muốn biết ta làm phép tính gì? Mấy nhân mấy? - Nhắc lại phép chia: Trên các bìa có chấm tròn Mỗi có chấm tròn Hỏi có bìa? Ta làm ntn? - Nhận xét - Từ phép nhân: x = ta có phép chia là: : = 3- Lập bảng chia 2: - Tương tự trên - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bảng chia 4-Thực hành: - BT 1/22: Hướng dẫn HS làm: 8:2=4 6:2=3 : =2 2:2=1 12 : = 10 : = - BT 2/22: Hướng dẫn HS làm Số cam đĩa là: : = (quả) ĐS: - BT 3/22: Hướng dẫn HS làm: III- Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò 8:2=? ; 4:2=? 10 : = ? ; 16 : = ? - Về nhà xem lại bài-Nhận xét tròn Nhân x Có bìa : = Cá nhân Miệng HS yếu làm bảng lớp Nhận xét Làm vở, làm bảng Nhận xét Tự chấm nhóm Đại diện làm Nhận xét Tuyên dương Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) Tập đọc CÒ VÀ CUỐC I MỤC TIÊU: -Ngaột nghổ hụi ủuựng chỗ, đọc rành mạch toàn bài - Hiểu nội dung: Phải lao động vất vả có lĩc nhµn, sung sướng.(Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH SGK) II CHUẨN BỊ: Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Tranh vÏ phãng to nh­ SGK Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc và trả lời câu hỏi -2 em đọc bài và trả lời câu hỏi bài “Một -Nhận xét đánh giá ghi điểm em trí khoân hôn traêm trí khoân “ Bài a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe giới thiệu bài b) Luyện đọc: - Đọc: vất vả, vui vẻ, bẩn, dập dờn, thảnh thôi, kieám aên, traéng phau phau, - GV đọc mẫu - Hướng dẫn phát âm từ khó * §ọc câu - Mỗi em đọc câu hết bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Tìm cách đọc luyện đọc các câu * Luyện đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp *Đọc nhóm: - Lần lượt đọc bài, bạn khác theo dõi - Theo dõi học sinh đọc bài Thi đọc : Nhận xét cho điểm - Các nhóm luyện đọc nhóm - Thi đọc cá nhân, nhóm cử bạn * Đọc đồng thanh: - Cả lớp đọc đồng đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - Coø ñang laøm gì ? - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp - Khi đó cuốc hỏi cò điều gì ? - Chò baét teùp vaát vaû theá chaúng sô buøn - Cò nói gì với cuốc ? - Coø noùi: Khi laøm vieäc, ngaïi gì baån … - Vì cuoác laïi hoûi coø nhö vaäy ? - Vì haèng ngaøy cuoác vaãn thaáy coø bay… - Cò trả lời cuốc nào ? - Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới… - Câu trả lời cò chứa đựng lời - Phải chịu khó lao động thì có khuyên, lời khuyên là gì ? sung sướng - Nếu là cuốc nói gì với cò? - Em hieåu roài, em caûm ôn chò d) Cuûng coá - Daën doø: - Một em đọc lại bài - Em thích loài chim nào ? Vì sao? -Trả lời theo suy nghĩ cá nhân - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài Xem trước bài Thứ năm ngày 04-02-2010 ThÓ LT&C dôc bµi 44 Đi thường hai tay chống hông và dang ngang Trß ch¬i: “Nh¶y «” Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án I/ Môc tiªu: - Biết cách chống hông và dang ngang, biết cách chơi và tham gia đuợc II/ S©n tËp, dông cô: - Sân trường, còi và kẻ sân cho trò chơi III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: §Þnh Phương pháp và hình thức Néi dung tæ chøc thùc hiÖn lượng PhÇn chuÈn bÞ: ********* a) ổn định: @ - GV nhËn líp phæ biÕn nd, yªu cÇu cña tiÕt 1-2 phót * * * * * * * * ********* häc b) Khởi động: 1- phót - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh hµng däc lÇn - Đi thường theo vòng tròn” hít thở” phót @ - Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi, cæ ch©n lÇn * Ôn số động tác bài thể dục (2x8n) phót - Trß ch¬i: “DiÖt vËt cã h¹i” 8-10 ph PhÇn c¬ b¶n: @ a) § i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang 4-5 lÇn ********* * Ôn tập theo tổ- tổ trưởng điều khiển 2-3 lÇn ********* * Tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ xem tæ nµo cã nhiªu lÇn ********* người thực đúng b) ¤n trß ch¬i" Nh¶y «" - GV nªu tªn trß ch¬i - HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i * HS ®iÒu khiÓn ch¬i thö, ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc: - Cúi lắcngười thả lỏng, nhảy thả lỏng - Trß ch¬i:’ Lµm theo hiÖu lÖnh” - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc; giao bµi vÒ nhµ 6-8 ph * * * * * * * * * * 1-2 phót 4-5 lÇn ********* 1-2 phót ********* 1-2 phót ********* @ LT&C TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh(BT1); điền đúng tên loài chim đã cho vµo chç trèng thµnh ng÷ (BT2) - Đặt đúng daỏu chaỏm vaứ daỏu phaồy thớch hụùp moọt ủoaùn vaờn (BT3) - GDMT: Các loài chim tồn môi trường thiên nhiên thật phong phú, đa dạng, đó có nhiều loài chim quý cần người bảo vệ.(KTGTND) II CHUẨN BỊ Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Tranh ảnh minh hoạ các loài chim bài Bài tập viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim BT viết sẵn vào bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Hỏi đáp theo mẫu câu : “ Ở đâu ?” - Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi taäp 1: - Quan sát tranh minh hoạ - Giíi thiệu: Đây là các loài chim - em lên bảng gắn từ - chào mào; chim sẻ; cò; đại thường có Việt Nam baøng; veït ; saùo saäu; cuù meøo - Yeâu caàu HS leân chæ - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn -HS lên và đọc tên các loài chim * Baøi - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV gaén caùc baêng giaáy Lớp chia thành nhóm thảo luận - Đại diện nhóm xong trước lên gắn từ a quạ; b cú ; c cắt ; d vẹt ; e khướu - Một em lên bảng chữa bài HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - VS người ta lại nói “Đen quạ”? - Vì quaï coù maøu ñen - Em hieåu “Hoâi nhö cuù“ coù nghìa laø theá - Cuù coù muøi hoâi noùi “Hoâi nhö cuù » laø chæ cô naøo ? theå coù muøi hoâi khoù chòu - Cắt là loài chim có mắt tinh bắt moài nhanh vaø gioûi, vì theá ta coù caâu “Nhanh nhö caét “ - Veït coù ñaëc ñieåm gì ? - Vẹt luôn nói bắt chước người khác - Vaäy “ Noùi nhö veït “ coù nghóa laø gì ? - Là nói nhiều, nói bắt chước người - Vì người ta ví “Hót khướu”? - Vì khướu hót suốt ngày luôn mồm - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp lắng nghe và nhận xét * Baøi taäp 3: -HS neâu yeâu caàu - Một em đọc bài, lớp đọc thầm theo - Lớp làm bài - Lớp làm bài 1em lên bảng thực - HS đọc lại đoạn văn vừa hoàn thành - Khi nào ta dùng dấu chấm? Sau dấu - Hết câu phải dùng dấu chấm Chữ cái chấm chữ cái đầu câu viết nào? đầu câu phải viết hoa - TS ô trống T em lại điền dấu phẩy? - Vì chữ cái đứng sau không viết hoa - VSû ô trống thứ em điền dấu chấm? - Vì chữ cái đứng sau viết hoa - Nhaän xeùt ghi ñieåm Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Cuûng coá - Daën doø - GV nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc BT Toán MỘT PHẦN HAI I MỤC TIÊU: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc, viết 1/2 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - BT caàn laøm 1,3 II CHUẨN BỊ: GV: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : Kieåm tra baûng nhaân vaø chia -Vài em đọc bảng nhân 2, chia 2, - Nhaän xeùt - Laøm baûng x = x = x = Bài mới: 10 : = 14 : = 18 : = Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần hai” - Moät phaàn hai - Trực quan: hình vuông - Quan saùt 1/2 1/2 - HV chia thành phần nhau? - Trong hình vuoâng naøy coù maáy phaàn toâ maøu? - Một phần hai viết sau : - đọc là Một phần hai - Keát luaän : Chia HV thaønh hai phaàn baèng nhau, lấy phần tức là 1/2 hình vuông còn gọi là nửa - Tiến hành tương tự hình tròn, hình TG Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi : - Theo dõi và nhắc nhở HS tô màu khéo - Nhaän xeùt Baøi : Cho hoïc sinh laøm baøi Lop2.net - phaàn baèng - Một phần hai tô màu - Moät phaàn hai hình vuoâng - Vieát baûng : - Học sinh đọc “Một phần hai” - Vài em đọc còn gọi là nửa - Lớp thực với các bìa - HS tô màu các hình và trả lời - Đã tô màu ½ hình vuông - Đã tô màu ½ hình tam giác - Đã tô màu ½ hình tròn Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Hình nào có ½ số ô vuông tô màu ? - Các hình có ½ số ô vuông tô maøu laø hình A vaø C - Vì em biết hình A có ½ số ô vuông - Vì hình A có tất ô vuông đã tô tô màu ? maøu oâ vuoâng - Hỏi tương tư với hình C - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : - Hình nào đã khoanh vào ½ cá - Vì hình b đã khoanh vào phần hai - Quan sát, tự làm soá caù ? - Vì hình b có cá tất cả, đó - Nhaän xeùt có khoanh Cuûng coá - Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở - Học thuộc bảng chia Cách viết ½, Tập viết CHỮ HOA: S I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa S (1 dßng cỡ vừa,ø1 dßng cỡ nhỏ), ch÷ vµ c©u ứng dơng: S¸o (1 dßng cỡ vừa, dßng cỡ nhỏ) S¸o t¾m th× m­a: ( lÇn) - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa S đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu leân baûng vieát laïi - Lên bảng viết các chữ R và từ Ríu - GV nhận xét đánh giá - Lớp thực hành viết vào bảng 2.Bài mới: A Hướng dẫn viết chữ hoa : S - Hoïc sinh quan saùt - Chữ S hoa cao ô li ? - Chữ S hoa cao ô li - Chữ S gồm nét đó là nét nào ? - Chữ S gồm nét liền là kết hợp hai nét : Nét cong và nét móc ngược nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ , cuối nét móc lượn vào - Nhaéc laïi qui trình- vieát maãu - Quan sát theo GV hướng dẫn *Hoïc sinh vieát baûng - Lớp viết vào bảng B Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Sáo tắm thì mưa “ là thành ngữ nói - Đọc : Sáo tắm thì mưa kinh nghiệm dân gian , thấy chim - Lắng nghe GV để hiểu thành ngữ Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án sáo tắm thì trời có mưa treân * Quan saùt, nhaän xeùt : - Cụm từ :” Sáo tắm thì mưa “ có chữ ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ S - Gồm chữ : Sáo, tắm , thì , mưa - Chữ t cao li rưỡi các chữ còn lại hoa và cao ô li ? Các chữ còn lại…? - Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ? cao oâ li - K/ cách các chữ chùng nào? - Daáu saéc treân a,aê; daáu huyeàn treân i * Vieát baûng: - Bằng đơn vị chữ - Theo dõi sửa cho HS - Thực hành viết vào bảng C Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho HS - Viết vào tập viết D.Chấm chữa bài -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Nộp từ 5- em để chấm điểm Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài : “Ôn chữ hoa T” Thủ công GẤP,CẮT, DÁN PHONG BÌ (T2) I MỤC TIÊU: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b× - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng Phong bì có thể chưa cân đối * Víi HS khÐo tay: GÊp, c¾t, d¸n ®­îc phong b× NÕp gÊp, ®­êng c¾t, ®­êng d¸n th¼ng, phẳng Phong bì cân đối II CHUẨN BỊ: - GV: Phong bì mẫu và mẫu thiệp chúc mừng Quy trình gấp, cắt, dán phong bí có hình vẽ minh họa Một tời giấy hình chữ nhật Thước, bút, chì, hồ, kéo,… - HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS I- Hoạt động (3 phút): Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS GiÊy mµu kÐo Nhận xét II- Hoạt động (27 phút): Bài 1- Giới thiệu bài: Hôm nay, các em tiếp tục học bài “Gấp, cắt, dán phong bì” 2- Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dán phong Thực hành bì Cá nhân - Gọi HS nhắc lại quy trình gấp: + Bước 1: Gấp phong bì - Tổ chức cho HS thực hành + Bước 2: Cắt phong bì Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Theo dõi uốn nắn + Bước 3:Dán thành phong bì - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm Nhóm III- Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - GV nêu lại cách gấp, cắt, dán phong bì cho đẹp? Nhận xét, tuyên dương - Về nhà tập làm lại- Nhận xét Thứ sáu ngày 05-02-2010 Chính tả CÒ VÀ CUỐC (N-V) I MỤC TIÊU: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Laứm baứi taọp (2) a/ b BT (3) a/ b, bài tập chính tả phương ngữ GV II CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ minh họa bài B¶ng phô chÐp sẵn các BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY.- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng vieát - Hai em viết: reo hò, giữ gìn, bánh - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ deûo 2.Bài mới: - Nhaän xeùt baøi baïn A Hướng dẫn nghe viết: GV đọc bài viết - Lắng nghe, em đọc lại bài - Đoạn trích là lời nói chuyện ai? - Là lời nói chuyện Cò và Cuốc - Cuoác hoûi Coø ñieàu gì? - Chị bắt tép vất vả chẳng sợ bùn.? - Cò trả lời Cuốc sao? - Coø noùi: Khi laøm vieäc, ngaïi gì baån haû Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn viết có câu? - Đoạn văn có câu - Đọc các câu nói cò và cuốc? - Một em đọc - Câu nói cò và cuốc đặt sau dấu - Dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu naøo? doøng - Cuoái caâu noùi cuûa coø vaø cuoác ghi daáu gì? - Daáu hoûi - Các chữ đầu câu văn viết sao? - Viết hoa chữ “ Cò , Cuốc , Chị , Khi Hướng dẫn viết từ khó : - Yeâu caàu - Hai em leân vieát: ruoäng, cuoác, vaát vaû - Nhận xét và sửa - Thực hành viết vào bảng Vieát chính taû - Nghe GV đọc để chép vào 5.Soát lỗi chấm bài : - Nghe để soát và tự sửa lỗi -Thu chaám ñieåm vaø nhaän xeùt - Noäp baøi giaùo vieân chaám ñieåm B Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b: - rẻ: rẻ tiền, rẻ rúng, mở: mở cửa, mở Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - Yeâu caàu - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - GV nhận xét đánh giá thi Cuûng coá, daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học khoá; mỡ: mỡ lợn, rán mỡ, - Một em đọc yêu cầu - ríu ríu rít, rung rinh, reo, roï , raù - Lớp nhận xét -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuéc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 2) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần - BT caàn laøm 1,2,3,5 II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : - học sinh đọc bảng chia - HS lên đọc bảng chia - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: Luyeän taäp Baøi 1: - HS neâu BT - HS neâu yeâu caàu - Nối tiếp nêu k/ phép tính - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt baïn - GV cuûng coá baûng chia Baøi : - HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bảng - Lớp thực tính vào bảng x = 12 + Tích chia cho thừa số này thì thương là thừa số 12 : = - Củng cố mqh phép chia và phép nhân - Lớp lắng nghe và nhận xét Baøi : - Lớp làm vào vở, em lên bảng - Yeâu caàu - Một em đọc đề bài - Nhận xét bài và rút kết luận đúng, sai Baøi : - Quan saùt hình vaø neâu: Hình a, c - HS quan saùt vaø neâu - Lớp nhận xét bài làm bạn - GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá , daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm BT - Nhận xét đánh giá tiết học Lop2.net Lê Thị Thu-TQT-Giáo án Tập làm văn ĐÁP LỜI XIN LỖI.TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I MỤC TIÊU: - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - Tập xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý (BT3) II CHUẨN BỊ: GV: Tranh vÏ phãng to BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - em nói lời cảm ơn và đáp lời cảm - Yêu cầu em đọc ôn - Nhận xét ghi điểm em - Laéng nghe nhaän xeùt baïn 2.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Quan saùt tranh - Bức tranh minh hoạ điều gì ? - Moät baïn voâ tình laøm rôi quyeån saùch cuûa baïn ngoài beân caïnh - Khi đánh rơi sách bạn học sinh đã nói gì? - Xin lỗi Tớ vô ý quá! - Lúc đó bạn có sách bị rơi nói nào? - Bạn nói: Không - Hai em thực đóng vai diến lại tình Lớp theo dõi - Theo em bạn có sách bị rơi thể thái - Bạn lịch và thông cảm với bạn độ gì nhận lời xin lỗi bạn mình? cuûa mình * Khi đó làm phiền mình và xin lỗi, chúng - Một số em nhắc lại ta nên bỏ qua và thông cảm với họ Baøi : - HS neâu yeâu caàu - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Tương tự với các tình còn lại Baøi - Đoạn văn tả loài chim gì ? - Yêu cầu thực hành viết vào vỡ - Laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá, daën doø: Lop2.net - Một em đọc yêu cầu BT - HS laøm vieäc theo caëp - Tình huoáng a: - HS1: Một bạn vội nói với bạn trên cầu thang:” Xin lỗi cho tớ trước chuùt - HS2: - Bạ tự nhiên / Mời bạn / b - Khoâng sao./ Coù ñaâu / … - Moät em neâu yeâu caàu BT - Là loài chim gáy - Thực hành tự viết bài vào - Một số em đọc trước lớp Sắp xếp theo thứ tự :b - d - a – c - Lớp viết bài vào - Về nhà học bài chép đoạn văn vào Lê Thị Thu-TQT-Giáo án - GV nhận xét đánh giá tiết học và chuẩn bị cho tiết sau Hoạt động tập thể tuần 22 I- Yªu cÇu: - Thực tốt tiết sinh hoạt nhi đồng HS tự quản tốt - Đánh giá, nhận xét các mặt tuần và phổ biến công tác đến - Sinh ho¹t tËp thÓ, vui ch¬i II- Lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS *HS thùc hiÖn tr×nh tù tiÕt sinh ho¹t 1- Thực tốt tiết sinh hoạt Sao nhi đồng: ( các tiết trước) - GV tæ chøc cho HS - §¸nh gi¸ cña c«ng t¸c tuÇn qua: * ¦u:- 100% HS biÕt chñ ®iÓm th¸ng 1+2 vµ ý - HS l¾ng nghe- bæ sung nghÜa ngµy 9/1, 3/2 - Tham gia tốt hát múa sân trường - VÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc tèt - Thực tương đối tốt nội dung thi đua trường - ổn định nề nếp tương đối tốt * KhuyÕt:- Ýt tËp trung giê häc, mét sè em ch­a thuéc b¶ng nh©n Truy bµi ch­a nghiªm tóc 2- Sinh ho¹t vui ch¬i gi¶i trÝ: ¤n h¸t móa, trß - HS thùc hiÖn «n h¸t móa, trß ch¬i ch¬i, h¸t c¸ nh©n, kÓ chuyÖn 3- Cô phụ trách dặn dò công tác đến: - Tham gia quü “Ngµy vµng v× b¹n nghÌo” vµo mång TÕt - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Tham gia gãp truyÖn cho th­ viÖn - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt nÒ nÕp trùc ban - Tăng cường tính tự quản HS - Ôn chủ điểm, chủ đề, hát múa, trò chơi - Học thuộc bảng nhân và chia từ đến - Thùc hiÖn tèt vÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc trước và sau Tết, niêm phong phòng học cẩn thËn - Sao trưởng cho lớp đọc lời ghi nhớ 4- KÕt thóc: Lop2.net