Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: -Bài hôm nay chúng ta sẽ cách trang trí hình vuông.. b Nội dung :[r]
(1)Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp TUẦN 20 THỨ HAI Ngày soạn:01/01/2011 Ngày dạy :03/01/2011 Tiêt 1+2- TĐ-KC: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A/ Mục tiêu : 1/ Rèn kĩ đọc : Luyện đọc đúng các từ: lượt, chiến khu, Việt gian, 2/ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa từ :Trung đoàn trưởng ,lán ,Tây,Việt gian,thống thiết ,vệ quốc quân.,bảo tồn - Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây 3/Kể chuyện : B / Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc C / Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “Báo cáo …anh đội” Yêu cầu nêu nội dung bài - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Tiết : a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn + Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: * Đoạn : lớp đọc thầm đoạn và TLCH: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? * Đoạn : 1HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Trước đề nghị đột ngột người huy cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại? + Thái độ các bạn sau đó nào? + Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? + Lời nói Mừng có gì cảm động? * Đoạn : Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn Giáo viên: Phạm Văn Sanh -1Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (2) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp + Thái độ trung đội trưởng nàokhi nghe lời van xin các bạn ? * Đoạn : 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo + Qua câu chuyện em hiểu điều gì các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? Tiết : d) Luyện đọc lại : - Đọc lại đoạn câu chuyện - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động) - Mời 2HS thi đọc đọc văn - Mời 1HS đọc bài - Nhận xét, ghi điểm đ) Kể chuyện: * Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi em đọc các câu hỏi gợi ý - Gọi em khá kể mẫu đoạn - Yêu cầu HS tập kể theo nhóm GV theo dõi - Gọi em đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Tiết -Toán: ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG A/ Mục tiêu: - Học sinh nắm nào là điểm hai điểm cho trước, nào là trung điểm đoạn thẳng - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn bài tập vào bảng phụ C/ Lên lớp : 1.Bài cũ : - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các số từ 9990 đến 10 000 - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Giới thiệu điểm : - Vẽ hình lên bảng SGK: A O B Giáo viên: Phạm Văn Sanh -2Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (3) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Giới thiệu: A, B, C là điểm thẳng hàng, điểm O đoạn thẳng AB Ta gọi O là điểm điểm A và B - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung * Giới thiệu trung điểm đọan thẳng: Vẽ hình lên bảng: A 3cm M 3cm B + Gọi M là gì đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét gì độ dài hai đoạn thẳng MA và MB ? - Giới thiệu : Độ dài đoạn thẳng MA độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB M gọi là trung điểm đoạn thẳng AB - Cho HS lấy VD b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Gọi HS đọc kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài Gọi HS nêu kết - Nhận xét chữa bài Bài 3: - Treo hình đã vẽ sẵn, yêu cầu HS quan sát kĩ và đọc yêu cầu bài tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài B I C A O G K D E 3) Củng cố - Dặn dò: - Vẽ lên bảng đoạn thẳng MN, yêu cầu HS lấy trung điểm P MN - Dặn nhà học và làm bài tập Giáo viên: Phạm Văn Sanh -3Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (4) Trường TH & THCS Húc Nghì Tiết -Đạo đức: Giáo án - Lớp ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1+2) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết: Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ sắc dân tộc và đối xử bình đẳng Thiếu nhi trên giới là anh em bạn bè, đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi giới -Vận dụng các kiến thức đã học tiết 1, thực hành "Đoàn kết thiếu nhi giới.” B/ Tài liệu và phương tiện: Các bài hát, câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới, các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi VN C/ Lên lớp : * Khởi động: Cho lớp hát bài : Thiếu nhi giới liên hoan * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các tranh mẫu thông tin ngắn các hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó - Mời đại diện nhóm trình bày - KL: Các ảnh và thông tin trên cho thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới; thiếu nhi VN có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó là quyền trẻ em kết giao với bạn bè khắp châu biển * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, sống, học tập, mong ước trẻ em số nước trên TG và khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia + Em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống ? Những giống đó nói lên điều gì ? - Kết luận: Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống có nhiều điểm giống nhau: yêu thương người; yêu quê hương, đất nước mình; yêu thiên nhiên, yêu hòa bình * Hướng dẫn thực hành: * Hoạt động 1: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước - Hướng dẫn, gợi ý HS viết thư cho các nước gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai - Yêu cầu các nhóm thảo luận để đến thống xem gửi thư cho thiếu nhi nước nào - Xác định nội dung thư viết là gì - Yêu cầu các nhóm tiến hành viết thư - Yêu cầu học sinh thông qua nội dung thư và cùng kí tên tập thể - Chọn bạn gửi thư Giáo viên: Phạm Văn Sanh -4Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (5) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp * Hoạt động : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi giới - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện các hoạt động tình hữu nghị với thiếu nhi các nước - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài "Tôn trọng khách nước ngoài" - Nhận xét tiết học ************************************************************** THỨ BA Ngày soạn:02/01/2011 Ngày dạy :04/01/2011 Tiêt 1-Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng Biết cách xác định trung điem đoạn thẳng cho trước - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy để thực hành bài tập C/ Lên lớp : 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập a) Hướng dẫn HS cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Vẽ đoạn thẳng AB A 4cm B - Gọi 1HS lên đo độ dài đoạn thẳng đó nêu kết - Yêu cầu lớp xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - Mời 1HS lên bảng xác định - Nhận xét chữa bài + Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em làm nào ? + Em có nhận xét gì độ dài đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng AB? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB viết là AM = AB (AM = 2cm) - Gọi HS nhắc lại - Yêu cầu HS vận dụng các bước trên để làm câu b - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét bổ sung Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài Giáo viên: Phạm Văn Sanh -5Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (6) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Yêu cầu HS, em lấy tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy hình vẽ SGK, đánh dấu trung điểm đường gấp - Chọn bài cho lớp xem, nhận xét d) Củng cố - Dặn dò: - Đưa đoạn dây, yêu cầu HS nêu cách tìm trung điểm đoạn dây đó - Về nhà xem lại các BT đã làm Tiết 2-Tự nhiên xã hội : ÔN TẬP : XÃ HỘI A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu tên các kiến thức đã học xã hội Kể với các bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh (phạm vi tỉnh) Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh mình - Cần có ý thức bao vệ trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống B/ Chuẩn bị: Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập và để vào hộp C/ Lên lớp : Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Tổ chức cho HS chơi TC "Chuyền hộp” - GV nêu tên trò chơi"Chuyền hộp” Yêu cầu HS vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy Khi bài hát dừng lại, hộp giấy tay thì người đó phải bốc câu hỏi bất kì hộp và trả lời câu hỏi đó Lần lượt hết câu hỏi + Thế nào là gia đình hệ ? + Thế nào là gia đình hệ ? + Kể tên các hoạt động nông nghiệp mà em biết ? + Các sở TTLL có nhiệm vụ gì ? + Theo em người xe đạp phải nào cho đúng luật giao thông ? + - Nhận xét, tuyên dương em trả lời tốt, đánh giá xếp loại 3) Dặn dò: -Về nhà chuẩn bị bài sau: Thực vật - Nhận xét tiết học Tiết 3-Chính tả: (Nghe – viết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ viết chính tả: Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài “Ở lại với chiến khu” - Làm đúng bài tập 2b (Điền vần uôt / uốc) Giáo viên: Phạm Văn Sanh -6Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (7) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b C/ Lên lớp : Bài cũ: - Mời em đọc cho hai, ba bạn mình viết trên bảng - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4) - Yêu cầu em đọc lại bài, lớp đọc thầm theo + Lời hát đoạn văn nói lên điều gì? + Lời hát đoạn văn viết nào? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào * chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài vào VBT - Giáo viên mở bảng phụ - Mời 2HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và xem trước bài ****************************** THỨ TƯ Ngày soạn: 03/01/2011 Ngày dạy : 05/01/2011 Tiết 1-Tập đọc : CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ A/ Mục tiêu : 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng : Luyện đọc đúng các từ : Trường Sơn, Kon Tum, dài dằng dặc, đất nước, 2/Rèn kĩ đọc – hiểu : -Hiểu các từ bài, biết dược các dịa danh bài -Hiểu nội dung :Em bé ngây thơ nhớ người chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em chú đã hy sinh, không thể trở Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em : chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ Quốc B/Chuẩn bị : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -7Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (8) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Tranh minh họa bài thơ, tranh ảnh các anh đội, đồ để Trường Sơn đảo Trường Sa, Kon Tum, Đắc Lắc C/ Lên lớp : Bài cũ : - Gọi em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện “Ở lại chiến khu” và TLCH - Nhận xét ghi điểm 2.Bài : a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm bài thơ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu thơ - GV theo dõi sửa lỗi phát âm - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh bài ( Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tum, Đắc Lắc…) - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc khổ thơ và 2, lớp đọc thầm + Những câu thơ nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ + Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba và mẹ ? + Em hiểu câu nói bạn Nga nào ? + Vì chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc nhớ mãi ? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với giọng nhẹ nhàng tha thiết - Yêu cầu em thi đọc nối tiếp thuộc lòng khổ thơ bài thơ - Mời em đọc thuộc lòng khổ thơ theo hình thức hái hoa - Gọi hai em thi đọc thuộc bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại Nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Giáo viên: Phạm Văn Sanh -8Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (9) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Tiết 2-Toán : SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 A/ Mục tiêu: - Học sinh nắm các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số ; củng cố mối quan hệ các đơn vị đo đại lượng cùng loại B/ Lên lớp : 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng xác định trung điểm đoạn thẳng AB và CD - Nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh số phạm vi 10 000 + So sánh số có số chữ số khác nhau: - Giáo viên ghi bảng: 999 … 10 000 - Yêu cầu HS điền dấu ( <, = , > ) thích hợp giải thích - Muốn so sánh số có số chữ số khác ta làm nào ? - Yêu cầu học sinh so sánh số 9999 và 10 000 - Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh + So sánh hai số có số chữ số - Yêu cầu HS so sánh số 9000 và 8999 - Gọi HS nêu kết và giải thích cách so sánh b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách so sánh hai số - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng chữa bài - Chấm số bài, nhận xét chữa bài Bài : - Gọi 1em đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào vơ - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -9Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (10) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 9102 ; 9120 ; 8397 ; 9201 - Về nhà xem lại các BT đã làm Tiết3-Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC DẤU PHẨY A/ Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ tổ quốc Luyện tập dấu phẩy B/ Chuẩn bị: - Bảng lớp kẻ sẵn lần bảng phân loại nội dung bài tập - Ba tờ giấy A4 viết câu in nghiêng bài tập C/ Lên lớp: Bài cũ: - Nhân hóa là gì ? Nêu VD vật nhân hóa bài "Anh Đom Đóm" - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập - Yêu cầu cá nhân làm bài vào bài tập - Mời em làm vào tờ giấy dán sẵn trên bảng - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại Bài : - Yêu cầu đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu thực vào - Gọi học sinh nối tiếp kể các vị anh hùng và công lao vị đó - Mời số em thi kể các vị anh hùng mà mình biết - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hiểu biết nhiều các vị anh hùng Bài 3: - Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài trên phiếu - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Mời – em đọc lại câu văn vừa đặt dấu phẩy 3) Củng cố - Dặn dò : - Hãy nêu các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc - Dặn nhà học bài xem trước bài Giáo viên: Phạm Văn Sanh -10Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (11) Trường TH & THCS Húc Nghì Tiết 4-Thủ công: Giáo án - Lớp ÔN TẬP KIỂM TRA CHƯƠNG II (Tiết 2) A/ Mục tiêu : - Đánh giá kiến thức, kĩ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành học sinh (Dành cho HS chưa KT và HS chưa hoàn thành sản phẩm tiết 1) B/ Chuẩn bị : Mẫu các chữ đã cắt dán tuần học qua.Giấy thủ công, kéo thủ công C/ Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Cách tiến hành và đánh giá sản phẩm tiết Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II - Giải thích yêu cầu bài : kiến thức, kĩ năng, sản phẩm - Yêu cầu lớp thực hành làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và xem trước bài THỨ NĂM ****************************** Ngày soạn: 04/01/2011 Ngày dạy :06/01/2011 Tiết1-Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Củng cố so sánh các số phạm vi 10 000, cách xác định trung điểm đoạn thẳng - Giáo dục HS chăm học B/ Lên lớp : 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Điền dấu <, >, = vào chỗ trống 4375 4357 9156 9651 6091 6190 1965 1956 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Giáo viên: Phạm Văn Sanh -11Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (12) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách so sánh hai số - Yêu cầu thực vào vơ - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào vơ - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Gọi HS nêu miệng kết - Cùng với lớp nhận xét chữa bài c) Củng cố - Dặn dò: - Tìm số bé số có chữ số - Dặn nhà xem lại các bài tập đã làm Tiết 2-Tự nhiên xã hội: THỰC VẬT A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu điểm giống và khác các cây cối có xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên Vẽ và tô màu số cây B/ Chuẩn bị: Các hình trang 76 và 77 SGK Các cây có sân trường, vườn trường C/ Lên lớp : * Hoạt động 1: Quan sát cây cối Bước 1: Quan sát theo nhóm - Chia nhóm, phân khu vực cho nhóm, hướng dẫn cách quan sát - Yêu cầu các nhóm quan sát loại cây khu vực phân công Bước : Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo gợi ý: + Chỉ vào cây và nêu tên các cây đó + Chỉ và nói tên phận cây + Nêu đặc điểm giống và khác hình dạng, kích thước cây đó Bước : Làm việc lớp Giáo viên: Phạm Văn Sanh -12Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (13) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Yêu cầu lớp tập hợp, đến khu vực nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc nhóm mình - GVKL: Các cây có kích thước, hình dạng khác cây thường có rễ, thân, cành, lá, hoa và - Yêu cầu HS nêu tên số cây có SGK trang 76, 77 * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bước : Vẽ tranh -Yêu cầu HS vẽ loại cây mà em vừa quan sát Vẽ xong tô màu Bước : Trưng bày sản phẩm - Giáo viên phát cho tổ tờ giấy lớn, yêu cầu các tổ tập hợp các bài vẽ dán vào trưng bày trước lớp - Cùng với HS nhận xét, đánh giá Củng cố - Dặn dò: - Về nhà quan sát thêm cây cối vườn - Nhận xét tiết học Tiết 3-Chính tả: (Nghe – viết) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ viết chính tả, nghe viết lại chính xác bài “Trên đường mòn Hồ Chí Minh » Viết và làm đúng bài tập, biết viết hoa các chữ là danh từ riêng chữ đầu đoạn, đầu câu, biết phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu dễ lẫn s / x) - Giáo dục HS tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 2b C/ Lên lớp : Bài cũ : - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết trên bảng các từ: thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, trắng muốt - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo + Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2a: Giáo viên: Phạm Văn Sanh -13Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (14) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Gọi em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Mời em lên bảng thi làm bài, đọc kết - Cùng với lớp nhận xét, chốt ý đúng - Gọi số HS đọc lại kết 3) Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài THỨ SÁU ***************************** Ngày soạn: 05/01/2011 Ngày dạy : 07/01/2011 Tiết 1-Tập làm văn: BÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG A/ Mục tiêu: * Rèn kĩ nói : Biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin * Rèn kĩ viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo (thầy giáo) theo mẫu đã cho B/ Chuẩn bị : - Mẫu báo cáo bài tập phô tô để khoảng trống để điền nội dung C/ Lên lớp : 1.Bài cũ: - Gọi 2HS kể lại câu chuyện "Chàng trai làng Phù Ủng và TLCH - Yêu cầu 1HS đọc bài Báo cáo kết tháng thi đua "Noi gương chú đội" - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài TĐ: Báo cáo kết tháng thi đua “ Noi gương chú đội » - Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau : + Các thành viên trao đổi để thống kết học tập, lao động tổ tháng qua + Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng báo cáo trước tổ - Mời đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp - Giáo viên lắng nghe và nhận xét Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - Yêu cầu HS đóng vai tổ trưởng, viết báo cáo tổ các mặt học tập, lao động Giáo viên: Phạm Văn Sanh -14Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (15) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Mời số em tiếp nối thi đọc bài viết mình trước lớp - Theo dõi nhận xét chẫm điểm 3) Củng cố - Dặn dò: - Nội dung báo cáo gồm phần ? Đó là phần nào ? - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Tiết -Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 A/ Mục tiêu - Học sinh biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải toán có lời văn phép cộng B/ Lên lớp : 1.Bài cũ : - Viết các số sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; 4082 a) Theo thứ tự từ lớn đến bé b) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn thực phép cộng 3526 + 2359 : - Ghi lên bảng 3526 + 2759 = ? - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính kết - Mời em thực trên bảng - GV nhận xét chữa bài + Muốn cộng hai số có chữ số ta làm nào? - Gọi nhiều học sinh nhắc lại c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vao - Mời em lên thực trên bảng - Gọi số HS nêu cách tính - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi GV đọc yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh làm vào vơ - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi 2HS đọc bài toán, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Giáo viên: Phạm Văn Sanh -15Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (16) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT, quan sát hình vẽ trả lời miệng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò : - Yêu cầu HS nhận đúng / sai ? 2195 3057 + 627 + 182 8465 3239 Tiết 3-Tập viết: ÔN CHỮ HOA : N (Ng) A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa N ( Ng ) thông qua bài tập ứng dụng : Viết tên riêng (Nguyễn Văn Trỗi) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương, người nước phải thương cùng cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa N (Ng) - Mẫu chữ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Yêu cầu lớp viết bảng con, em viết trên bảng lớp các từ : Nhà Rồng, Nhớ - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Hãy tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu và kết hợp nhac lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi hi sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu + Nội dung câu tục ngữ nói lên điều gì ? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ứng dụng Giáo viên: Phạm Văn Sanh -16Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (17) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu : + viết chữ Ng dòng cỡ nhỏ + Viết : V, T : dòng + Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm, chữa bài : 3/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết -Mỹ thuật : VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG A/ Mục tiêu : - Học sinh hiểu biết các cách xếp họa tiết và sử dụng màu sắc khác hình vuông - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông và tô màu theo ý thích B/ Chuẩn bị : - Một số đồ vật hình vuông có các cách trang trí khác - Một số bài vẽ trang trí hình vuông học sinh lớp trước C/ Lên lớp : Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Bài hôm chúng ta cách trang trí hình vuông b) Nội dung : * Hoạt động : Quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát số bài trang trí hình vuông khác kết hợp nhận xét : + Qua số hình vuông trang trí vừa quan sát em thấy cách trang trí các hình vuông nào? + Tóm tắt đặc điểm màu sắc số mẫu trang trí hình vuông * Hoạt động : Cách vẽ -Hướng dẫn vẽ trang trí hình vuông ta cần chú ý : -Quan sát để chọn các họa tiết vẽ vào hình vuông có thể dùng đường diềm hay trang trí đối xứng để vẽ vào hình vuông -Kẻ các đường trục Vẽ các hình mảng -Chọn vẽ họa tiết theo ý thích - Tô màu các họa tiết và màu * Hoạt động : Thực hành Giáo viên: Phạm Văn Sanh -17Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (18) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ vào giấy -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Hướng dẫn học sinh lựa chọn họa tiết hợp lí trước vẽ vào bài c) Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà quan sát các tranh chụp các ngày lễ hội Tiết4-Mỹ thuật : VẼ TRANH : ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày tết lễ hội dân tộc, quê hương - Vẽ tranh đề tài ngày Tết, ngày lễ hội quê hương - Học sinh thêm yêu quê hương đất nước B/ Chuẩn bị : *Giáo viên : Hình vẽ minh họa số tranh thiếu nhi vẽ đề tài : Ngày tết ngày lễ hội đất nước *Học sinh : Một số bài vẽ hình chụp cảnh lễ hội C/ Lên lớp : Bài cũ: - Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Nhận xét và ghi điểm học sinh Bài : a) Giới thiệu bài : -Trong hàng ngày có nhiều cảnh vui nhộn Bài học hôm chúng ta tìm hiểu cách vẽ đề tài ngày tết lễ hội b) Nội dung : *Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài - Cho quan sát số tranh vẽ cảnh lễ hội khác và gợi ý các câu hỏi : + Những tranh nào vẽ đề tài lễ hội ? + Vây các hình vẽ ngày hội có không khí nào ? + Hình ảnh trang trí ngày tết lễ hội thường có cảnh gì ? + Hãy kể vài hoạt động ngày tết lễ hội quê em ? * Hoạt động : Cách vẽ -Hướng dẫn : + Muốn vẽ đẹp tranh theo đề tài “Ngày tết, lễ hội” ta cần chú ý điều gì ? + Sau có chủ đề em làm gì ? + Vẽ hoạt động nào ? + Ngoài hình ảnh chính vẽ em cần chú ý thêm điều gì ? + Sau đó ta tô màu nào ? -Giáo viên nhận xét bổ sung cho học sinh Giáo viên: Phạm Văn Sanh -18Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (19) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp * Hoạt động : Thực hành - Yêu cầu thực hành vẽ vào giấy - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh - Hướng dẫn lựa chọn và xếp các hình ảnh tiêu biểu và hình ảnh phụ hợp lí trước vẽ vào bài Củng cố - Dặn dò : -Cho tiếp tục vẽ nhà để hoàn chỉnh tranh -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn quan sát các đồ vật nhà Tiết 5-HĐTT : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : - HS nhận ưu khuyết điểm mình tuần qua - HS nắm kế hoạch tuần tới để thực II Lên lớp : Đánh giá tình hình tuần vừa qua : * Ưu điểm : - HS học đầy đủ, đúng - Học bài và làm bài cũ tương đối đầy đủ, tự giác - Có ý thức trực nhật, vệ sinh * Khuyết điểm : - Chưa nghiêm túc học : Hếu; Thủy - Chất lượng học bài nhà chưa cao, mang tính đối phó, chưa chú tâm, Kế hoạch tuần tới : - Tiếp tục phát huy mặt mạnh, khắc phục hạn chế tuần qua - Duy trì sĩ số, nếp lớp học - Phụ đạo HS yếu : Thông; Xinh vào chiều thứ Bảy Sinh hoạt văn nghệ : - Tổ chức cho HS hát, múa các bài chương trình và các bài hát Đội - Tổ chức cho HS chơi các trò chơi đã học ***@@@*** Giáo viên: Phạm Văn Sanh -19Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (20)