- GV nêu yêu cầu của bài kiểm tra ; biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm được một trong những sản phẩm đã học.. Sản phẩm phải làm theo đúng quy trình.[r]
(1)Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp TUẦN Thứ hai Ngày soạn : 16/10/2010 Ngày dạy : 18/10/2010 Tiết 1-Tiếng việt: ÔN: KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (T1) I Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ 55 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho Để tạo phép so sánh II Chuẩn bị : + Phiếu viết tên bài tập đọc + Bảng phụ ghi sẵn các câu văn bài tập 2;3 III Lên lớp : Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì I - Giới thiệu MĐ, YC tiết học Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số HS lớp ): - Phần Ôn luyện tập đọc và HTL tiết này các tiết 2, ,4, 5, 6, dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - GV cần vào số HS lớp , phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm Cách kiểm tra sau : + Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau bốc thăm , xem lại bài khoảng phút ) + HS đọc đoạn bài theo định phiếu + GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc để HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Với HS đọc không đạt yêu cầu , GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau Bài tập: Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV mở bảng phụ đã viết sẵn câu văn , mời HS phân tích câu làm mẫu : + Tìm hình ảnh so sánh : Hồ gương bầu dục khổng lồ + GV gạch tên hai vật so sánh với : hồ - gương - HS làm bài vào VBT - HS nối tiếp nêu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -1Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (2) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Thực bài + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời cánh diều + Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo + Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc lại truyện đã học từ đầu năm đến IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 2: ÔN, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (T2) I Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? - Kể lại đoạn câu chuyện đã học II Chuẩn bị : + Phiếu viết tên bài tập đọc + Bảng phụ ghi sẵn các câu văn bài tập III Lên lớp : Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì I - Giới thiệu MĐ, YC tiết học Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số HS lớp ): Thực tiết Bài tập: Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - Gv nhắc HS : Để làm đúng bài tập , các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào Trong tuần vừa qua các em đã học các mẫu câu nào? ( Ai là gì ? Ai làm gì ? ) - HS làm vào VBT - Nhiều HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt GV nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng , HS đọc lại câu hỏi đúng : + Câu a ) Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường ? + Câu b ) Câu lạc thiếu nhi là gì ? Giáo viên: Phạm Văn Sanh -2Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (3) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài tâp - GV yêu cầu HS nói nhanh tên các truyện đã học các tiết TĐ từ đầu năm học và nghe các tiết TLV Sau đó GV mở bảng phụ đã viết đủ tên truyện đã học : Truyện tiết TĐ Cậu bé thông minh, Ai có lỗi ? Chiếc áo len, Người mẹ Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn Truyện tiết TLV Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn - HS suy nghĩ , tự chọn nội dung ( kể chuyện nào , đoạn hay câu chuyện ) hình thức ( kể theo trình tự câu chuyện , kể theo lời nhân vật hay cùng các bạn kể phân vai , ) - HS thi kể - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn kể hấp dẫn Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc lại truyện đã học từ đầu năm đến IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 3-Toán : GÓC VUÔNG , GÓC KHÔNG VUÔNG I Mục tiêu : - Bước đầu biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông (theo mẫu) II Chuẩn bị : Ê ke lớn III Lên lớp : Bài cũ : - Muốn tìm số chia ta làm nào ? - HS chữa BT3,4 VBT Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Giới thiệu góc ( làm quen với biểu tượng góc ): - GV cho HS xem hình kim đồng hồ tạo thành góc - GV mô tả , HS quan sát để có biểu tượng góc gồm có hai cạnh xuất phát từ điểm Đưa hình vẽ góc : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -3Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (4) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp * Lưu ý : Ở TH bước đầu cho HS làm quen với góc sau : Vẽ hai tia OM, ON chung đỉnh gốc O Ta có góc đỉnh O : Cạnh OM, ON ( chưa yêu cầu đến vấn đề khác ) N O M c Giới thiệu góc vuông, góc không vuông : - GV vẽ góc vuông ( SGK lên bảng và giới thiệu : “ Đây là góc vuông” , sau đó giới thiệu tên đỉnh, cạnh góc vuông : A Ta có góc vuông : + Đỉnh O + Cạnh OA , OB ( Vừa nói vừa vào hình vẽ ) O B - GV vẽ góc đỉnh P, cạnh PM, PN và vẽ góc đỉnh E , cạnh EC, ED ( SGK ) GV cho HS biết đây là các góc không vuông , đọc tên góc : góc đỉnh P, cạnh PM, PM ; góc đỉnh E , cạnh EC, ED d Giới thiệu ê ke : - GV cho HS xem cái ê ke giới thiệu đây là cái ê ke GV nêu qua cấu tạo cái ê ke, sau đó giới thiệu ê ke dùng để : Nhận biết (hoặc kiểm tra ) góc không vuông , đ thực hành : Bài : Nêu hai tác dụng ê ke : a) Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông Cho HS dùng ê ke để kiểm tra trực tiếp góc HCN( SGK ) có phải là góc vuông hay không Sau đó đánh dấu góc vuông theo mẫu b) Dùng ê ke để vẽ góc vuông Vẽ góc vuông có đỉnh là O, có cạnh là OA và OB ( vẽ theo mẫu ), chẳng hạn : -Đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng với đỉnh O Vẽ cạnh OA và cạnh OB theo cạnh ê ke ta góc vuông đỉnh O cạnh OA và OB - HS tự làm các phần còn lại Giáo viên: Phạm Văn Sanh -4Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (5) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Bài : GV treo sẵn tờ giấy có vẽ hình (như SGK) lên bảng , thực chung lớp ( HS quan sát để thấy hình nào là góc vuông, hình nào là góc không vuông ) Sau đó cho HS nêu tên đỉnh và cạnh góc Bài : - Làm tương tự bài - Cho HS lên bảng hình nào là góc vuông , hình nào là góc không vuông Bài : HS quan sát để khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng , có khó khăn thì dùng ê ke để nhận biết góc vuông và góc không vuông Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 4-Đạo đức : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( Tiết ) I Mục tiêu : - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn sống hàng ngày II.Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ cho tình HĐ1 - Phiếu ghi nội dung bài tập III Lên lớp : Bài cũ : - Tại chúng ta phải biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em gia đình ? - Em đã làm gì để tỏ lòng quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em gia đình ? Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Nội dung : * Hoạt động : Thảo luận , phân tích tình 1) GV yêu cầu HS quan sát tranh tình và cho biết nội dung tranh 2) GV giới thiệu tình : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -5Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (6) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Đã hai ngày các bạn HS lớp 3B không thấy bạn Ân đến lớp Đến sinh hoạt lớp, cô giáo buồn rầu báo tin : - Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu, bố bạn lại bị tai nạn giao thông Hoàn cảnh gia đình bạn khó khăn Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này ? - Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em làm gì để an ủi , giúp đỡ bạn ? 3) HS thảo luận nhóm các cách cứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử 4) GV kết luận * Hoạt động : Đóng vai 1) GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm HS xây dựng kịch và đóng vai các tình sau : - Chung vui với bạn ( bạn điểm tốt , bạn làm việc tốt sinh nhật bạn , ) - Chia sẻ với bạn bạn gặp khó khăn học tập, bạn bị ngã đau , bị ốm mệt , nhà bạn nghèo không có tiền mua sách 2) HS thảo luận nhóm xây dựng kịch và chuẩn bị đóng vai 3) Các nhóm HS lên đóng vai 4) Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm 5) GV kết luận * Hoạt động : Bày tỏ thái độ 1) GV đọc ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách giơ các thẻ học tập 2) HS thảo luận các lí chọn thẻ đó 3) GV kết luận : - Các ý kiến đúng : a, c, d, đ, e - Các ý kiến sai : b + Hướng dẫn thực hành : - Sưu tầm tranh ảnh , bài thơ , bài hát nói tình bạn , cảm thông chia sẻ vui buồn cùng bạn - Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buồn IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -6Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (7) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Thứ ba Tiết 1-Toán : Ngày soạn : 17/10/2010 Ngày dạy : 19/10/2010 THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I Mục tiêu : - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận xét góc vuông, goc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II Chuẩn bị : Hình vẽ SGK III Lên lớp : Bài cũ : - HS lên bảng dùng ê ke để nhận biết góc vuông , góc không vuông - Gv kiểm tra BTVN HS lớp Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Hướng dẫn HS thực hành : Bài : - GV hướng dẫn HS cách vẽ góc vuông đỉnh O, HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B, chẳng hạn : + Đặt ê ke cho đỉnh góc vuông ê ke trùng với điểm O và cạnh góc vuông trùng với cạnh cho trước ( chẳng hạn OM ) + Dọc theo cạnh ê ke vẽ tia ON Ta đựoc góc vuông đỉnh O cạnh OM và ON Bài : - Yêu cầu HS quan sát, tưởng tượng, có khó khăn có thể dùng ê ke để kiểm tra góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông đếm số góc vuông hình ( hình bên trái có góc vuông, hình bên phải có góc vuông ) - GV có thể hỏi thêm hình bên phải có góc không vuông ? Bài : - Trước hết cho HS quan sát hình vẽ SGK, tưởng tượng hai miếng bìa có đánh số và và có thể ghép lại để góc vuông hình A B - Sau đó : GV cho HS thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để góc vuông Giáo viên: Phạm Văn Sanh -7Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (8) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp Bài : - GV cho HS thực hành theo nhóm - Các nhóm trưng bày, nói rõ cách trình bày Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 2-Tự nhiên xã hội : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I Mục tiêu : - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại thể như: ma túy, rượu, thuốc… II Chuẩn bị : - Hình vẽ SGK - Giấy khổ lớn , bút - Nội dung các phiếu hỏi cho quan vòng III Lên lớp : Bài cũ : - Kể tên , sơ đồ các phận quan thần kinh ? - Nêu vài trò quan thần kinh ? Bài : a) Giới thiệu : Nêu mục tiêu b) Nội dung : *Hoạt động : Cuộc thi tìm hiểu người và sức khoẻ Bước : Nhóm + Gv chia lớp thành nhóm, lập thành đội chơi tham gia vào thi + GV phổ biến nội dung thi và quy tắc thực * Vòng : Thử tài kiến thức đội lên bốc phiếu hỏi quan học Sau thảo luận vòng phút, đội phải trả lời Mỗi câu trả lời đúng đội ghi điểm Câu trả lời sai không tính điểm Bước : + Tổ chức cho HS lớp chơi + GV nhận xét các đội chơi Giáo viên: Phạm Văn Sanh -8Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (9) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp + GV tổng kết thi, công bố đội thắng và trao phần thưởng cho các đội Bước : Giúp HS củng cố kiến thức hệ thống câu hỏi sau : 1)Chúng ta đã học quan thể ? 2) Em hãy nêu các chức chính các quan đó ? 3) Để bảo vệ quan hô hấp ( tuần hoàn, bài tiết, thần kinh) em nên làm gì và không nên làm gì ? + HS lớp trả lời + HS lớp theo dõi bổ sung Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết : Âm nhạc: Ôn tập BH: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY I Mục tiêu : - Biết hat theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Tập biểu diễn II Chuẩn bị : - Hát chuẩn xác các bài hát III Hoạt động dạy học : * Hoạt động Ôn bài “Bài ca học” - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu: đệm theo phách; theo nhịp và theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vài động tác phụ họa - Từng nhóm hay cá nhân biểu diễn trước lớp * Hoạt động 2: Ôn bài “Đếm sao” - Thực tương tự * Hoạt động 3: Ôn bài “Gà gáy” Giáo viên: Phạm Văn Sanh -9Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (10) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - GV tổ chức cho hs hát “liên khúc” bài: nhóm hát bài “Bài ca học”; nhóm hát “Đếm sao”; nhóm hát bài “Gà gáy” - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay bài IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 4- T.Việt: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết ) I Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Yêu cầu tiết ) Đặt 2-3 câu theo đúng mẫu Ai là gì ? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi xã (theo mẫu) II Chuẩn bị : + Phiếu viết tên bài tập đọc + Bốn, năm tờ giấy A4cho HS làm bài tập + Bản phô tô đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi III Lên lớp : Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì I - Giới thiệu MĐ, YC tiết học Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số HS lớp ): Thực tiết Bài tập: Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS : Để làm đúng bài tập , các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào Trong tuần vừa qua các em đã học các mẫu câu nào? ( Ai là gì ? Ai làm gì ? ) - HS làm vào VBT , GV phát phiếu A4 cho -5 HS - Những HS làm phiếu dán bảng trình bày GV nhận xét, chốt lại ý đúng Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài tập - GV : Bài tập này giúp các em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục Nội dung phần Kính gửi em cần viết tên phường ( xã, quận, huyện ) - HS làm bài CN : Điền đúng ND vào mẫu đơn VBT phiếu Giáo viên: Phạm Văn Sanh -10Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (11) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - GV yêu cầu 4HS đọc lá đơn mình trước lớp Gv nhận xét ND điền và hình thức trình bày đơn Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc lại truyện đã học từ đầu năm đến IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Thứ tư Tiết 1-Thể dục : Ngày soạn : 18/10/2010 Ngày dạy : 20/10/2010 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu : -Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung chuyển hướng phải , trái Yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Chim tổ ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi trò chơi đúng luật II Lên lớp : Phần mở đầu : - GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay , hát Phần : * Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung : - GV tổ chức tập theo hàng ngang + Động tác vươn thở : Tập – lần, lần x nhịp GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác tập theo nhịp hô GV Sau số lần tập x nhịp, GV nhận xét , uốn nắn động tác chưa đúng cho HS thực lại + Động tác tay : Thực động tác vươn thở Chia tổ tập luyện khoảng phút sau đó lớp cùng thực , lần đầu GV hướng dẫn ; lần : cán lớp điều khiển ; làn : tổ chức dạng thi đua Tổ nào thực tốt tuyên dương , tổ nào còn nhiều người thực chưa đúng phải luyện tập lại *Chơi trò chơi “ Chim tổ ”GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi thử 1, lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ mình, chơi chính thức Giáo viên: Phạm Văn Sanh -11Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (12) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp 3 Phần kết thúc : - Cả lớp chậm theo vòng tròn , vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài , nhận xét lớp - GV giao bài tập nhà : Ôn chuyển hướng phải , trái III Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 2-Tiếng Việt: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết ) I Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Yêu cầu tiết ) Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì ? Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT; tốc độ viết 55 chữ/ phút, không mắc quá lỗi bài II Chuẩn bị : + Phiếu viết tên bài tập đọc + Bảng chép sẵn câu bài tập III Lên lớp : Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì I - Giới thiệu MĐ, YC tiết học Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số HS lớp ): Thực tiết Bài tập: Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS : Để làm đúng bài tập , các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào ? Trong tuần vừa qua các em đã học các mẫu câu nào? ( Ai là gì ? Ai làm gì ? ) - HS làm vào VBT - Nhiều HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt GV nhận xét + Câu a ) Ở câu lạc , các em làm gì ? + Câu b ) Ai thường đến câu lạc vào các kì nghỉ ? Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK Giáo viên: Phạm Văn Sanh -12Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (13) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - GV nhắc HS : Để làm đúng bài tập , các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào ? Trong tuần vừa qua các em đã học các mẫu câu nào? ( Ai là gì ? Ai làm gì ? ) - HS làm vào VBT , GV phát phiếu A4 cho -5 HS - Những HS làm phiếu dán bảng trình bày GV nhận xét, chốt lại ý đúng Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc lại truyện đã học từ đầu năm đến IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 3-Toán : ĐỀ-CA-MET, HÉC-TÔ-MET I Mục tiêu : - Biết tên gọi, kí hiệu Đề-ca-mét, Héc-tô-mét - Biết quan hệ Đề-ca-mét, Héc-tô-mét - Biết đổi từ Đề-ca-mét, Héc-tô-mét mét II Chuẩn bị : Phiếu lớn để HS làm bài tập III Lên lớp : Bài cũ : - Muốn kiểm tra góc vuông ta làm nào ? - HS lên bảng vẽ góc vuông Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b GV giúp HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học Mét, đề-xi-mét, mi-li-mét, ki-lô-mét c Giới thiệu đơn vị độ dài đề-ca-mét, héc-tô-mét - GV giới thiệu cho HS biết đơn vị đo độ dài đề-ca-mét, héc-tô-mét thông qua quan hệ với đơn vị mét Sau đó GV cho vai HS nhắc lại lớp đọc để bước đầu ghi nhớ đơn vị đo này d Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài : - GV hướng dẫn HS làm cột thứ , phần còn lại HS tự làm , sau đó GV chữa bài Bài : a) Gv cho HS nêu yêu cầu bài là “ Tính xem 4dambằng bao nhiêu mét?”, HS suy nghĩ nêu cách làm GV yêu cầu HS đọc kĩ bài mẩu SGK để nắm cách làm : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -13Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (14) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp 4dam = 1dam x = 10m x = 40 m Sau đó, GV cho HS nêu kết luận : 4dam = 40m b) HS tự làm chữa bài Bài : - Cho HS đọc thầm bài tập nêu cách làm và làm bài Khi thực các phép tính cộng trừ đơn giản yêu cầu HS phải tính nhẩm - HS tự làm bài vào , phát phiếu cho HS - HS làm phiếu dán bảng trình bày Củng cố dặn dò : - Nhắc lại nội dung bài - Bài tập nhà : VBT - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết4- Tiếng Việt: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết ) I Mục tiêu : - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung cho từ ngữ vật - Đặt 2;3 câu theo mẫu: Ai, làm gì? II Chuẩn bị : + Phiếu viết tên bài tập đọc HTL + Bảng chép sẵn câu bài tập III Lên lớp : Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì I - Giới thiệu MĐ, YC tiết học Kiểm tra tập đọc HTL ( 1/3 số HS lớp ): Thực tiết Bài tập: Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước Giáo viên: Phạm Văn Sanh -14Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (15) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - HS làm vào VBT - Nhiều HS nối tiếp nêu từ mình lựa chọn - GV nhận xét, viết nhanh lên bảng từ đúng, HS đọc lại - Cả lớp chữa bài Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS : Để làm đúng bài tập , các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào ? Trong tuần vừa qua các em đã học các mẫu câu nào? ( Ai là gì ? Ai làm gì ? ) - HS làm vào VBT , GV phát phiếu A4 cho -5 HS - Những HS làm phiếu dán bảng trình bày GV nhận xét, chốt lại ý đúng Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc lại truyện đã học từ đầu năm đến IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 5-Thủ công : ÔN TẬP CHƯƠNG I I Mục tiêu : - Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học - Yêu thích sản phẩm gấp , cắt , dán II Chuẩn bị : - Mẫu các bài 1, 2, 3, 4, III Lên lớp : Giới thiệu : Nêu mục tiêu Nội dung : ĐỀ KIỂM TRA : Em hãy phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I - GV nêu yêu cầu bài kiểm tra ; biết cách làm và thực các thao tác để làm sản phẩm đã học Sản phẩm phải làm theo đúng quy trình Các nếp gấp phải thẳng, phẳng, cân đối - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học chương I GV cho HS quan sát lại các mẫu - GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra GVquan sát giúp đỡ để HS hoàn chỉnh bài kiểm tra ĐÁNH GIÁ : Đánh giá sản phẩm thực hành HS theo hai mức độ : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -15Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (16) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp - Hoàn thành ( A ) : + Nếp gấp thẳng, phẳng + Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, cưa + Thực đúng kĩ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm lớp - Chưa hoàn thành ( B ) : + Thực chưa đúng kĩ thuật + Không hoàn thành sản phẩm Nhận xét dặn dò : - Nhận xét chuẩn bị HS , tinh thần , thái độ học tập - Chuẩn bị tiết sau : “ Gấp, cắt, dán các chữ cái đơn giản ” IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Thứ năm Ngày soạn : 19/10/2010 Ngày dạy : 21/10/2010 Tiết 1-Thể dục : ÔN TẬP HAI ĐỘNG TÁC :VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu : - Ôn hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Chim tổ ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi trò chơi đúng luật II Lên lớp : Phần mở đầu : - GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay , hát, khởi động các khớp Phần : * Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung : - GV tổ chức tập theo hàng ngang + Động tác vươn thở : Tập – lần, lần x nhịp GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác tập theo nhịp hô GV Sau số lần tập x nhịp, GV nhận xét , uốn nắn động tác chưa đúng cho HS thực lại + Động tác tay : Thực động tác vươn thở * Chơi trò chơi “ Chim tổ ” : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -16Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (17) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi thử 1, lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ mình, chơi chính thức Khi tổ chức trò chơi , GV có thể dùng còi hiệu lệnh khác dể phát lệnh di chuyển Sau vài lần chơi thì GV thay đổi vị trí các em đứng làm “tổ” thành “chim” và ngược lại, để các em tham gia chơi GV luôn nhắc các em đảm bảo an toàn luyện tập và vui chơi Phần kết thúc : - Cả lớp chậm theo vòng tròn , vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài , nhận xét lớp - GV giao bài tập nhà : Ôn chuyển hướng phải , trái III Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết2-Toán : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết làm các phép tính với các đơn vị đo độ dài II Chuẩn bị : Một bảng có kẻ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ và số III Lên lớp : Bài cũ : - HS lên bảng thực bài 3,4 VBT - GV kiểm tra BTVN HS lớp Bài : a Giới thiệu : Nêu mục tiêu b Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài : - GV hướng dẫn HS nắm bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ + GV đưa bảng kẻ sẵn, sau đó cho HS nêu các đơn vị đo độ dài đã học Gv hướng dẫn HS điền vào bảng kẻ sẵn để cuối cùng có bảng đơn vị đo độ dài SGK.+ GV cho Hs nêu lại quan hệ các đơn vị đo để điền các đơn vị đo đã kể phần bảng riêng vào đúng vị trí bảng kẻ sẵn để cuối cùng có bảng đơn vị đo độ dài SGK + Cho HS đọc nhiều lần để ghi nhớ Giáo viên: Phạm Văn Sanh -17Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (18) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp c Thực hành : Bài : - GV hướng dẫn HS tính nhẩm trả lời không nhìn vào bảng đã lập sẵn - Cho HS tự làm bài chữa bài Bài : - HS tự đọc đề toán làm câu bài, chẳng hạn : + Nêu liên hệ hai đơn vị đo ( 1hm = 100m ) + Từ liên hệ trên suy rết ( 8hm = 800m ) Bài : GV cho hS llần lượt quan sát mẫu để làm bài Khi thực phép tính nhân, chia đơn giản thì GV yêu cầu Hs tính nhẩm Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết 3-Tự nhiên xã hội : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ ( Tiếp theo ) I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại thể như: ma túy, rượu, thuốc… II Chuẩn bị : - Ô chữ phóng to và nội dung các ô chữ - Giấy vẽ, nét, màu – phát cho nhóm III Lên lớp : Bài cũ : - Kể tên , sơ đồ các phận quan thần kinh, hô hấp, bài tiết nước tiểu, tuần hoàn ? - Nêu vài trò các quan đó ? Bài : a) Giới thiệu : Nêu mục tiêu b) Nội dung : *Hoạt động : Giải ô chữ Bước : Nhóm Giáo viên: Phạm Văn Sanh -18Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (19) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp + GV chia lớp thành nhóm, lập thành đội chơi tham gia vào thi (chú ý đội lên chơi có -5 HS Trong vòng chơi, các đội phép thay người Các đội phải luôn đảm bảo thành viên phải tham gia chơi Đội nào không tuân theo luật này , bị trừ điểm 10 điểm ) + GV phổ biến nội dung thi và quy tắc thực * Vòng : Giải ô chữ Các đội chọn hàng ngang để giải đáp: hàng ngang giải đáp đúng, đội ghi điểm Nếu đội nào không trả lời được, đội khác có quyền trả lời( cách xin trả lời nhanh, phất cờ ) Đội nào ô chữ hàng dọc - đội đó ghi 30 điểm Đội nào xin giải đáp ô chữ hàng dọc trước các ô chữ hàng ngang lật mà trả lời sai thì bị truất quyền thi đấu Bước : + Tổ chức cho HS lớp chơi + GV nhận xét các đội chơi Bước : Giúp HS củng cố kiến thức hệ thống câu hỏi sau : 1)Chúng ta đã học quan thể ? 2) Em hãy nêu các chức chính các quan đó ? 3) Để bảo vệ quan hô hấp ( tuần hoàn, bài tiết, thần kinh) em nên làm gì và không nên làm gì ? + HS lớp trả lời + HS lớp theo dõi bổ sung Củng cố dặn dò : - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Tiết4- Tiếng Việt: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết ) I Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL ( Yêu cầu tiết ) - Chọn lựa từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Chuẩn bị : Giáo viên: Phạm Văn Sanh -19Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (20) Trường TH & THCS Húc Nghì Giáo án - Lớp + Phiếu viết tên bài tập đọc HTL + Bảng chép sẵn bài tập III Lên lớp : Giới thiệu : - Giới thiệu nội dung học tập tuần : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì I - Giới thiệu MĐ, YC tiết học Kiểm tra tập đọc HTL ( 1/3 số HS lớp ): Thực tiết Bài tập: Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước - HS làm vào VBT - Nhiều HS nối tiếp nêu từ mình lựa chọn - GV nhận xét, viết nhanh lên bảng từ đúng, HS đọc lại - Cả lớp chữa bài Bài : - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV nhắc HS : Để làm đúng bài tập , các em phải xem các câu văn thật kĩ - HS làm vào VBT , GV phát phiếu A4 cho -5 HS - Những HS làm phiếu dán bảng trình bày - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc lại truyện đã học từ đầu năm đến IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - o0o - Giáo viên: Phạm Văn Sanh -20Lop3.net Năm học: 2010 - 2011 (21)