Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 Ngà -Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. -Nhận x[r]
(1)Trường tiểu học Hàm Nghi TUẦN 34 Ngày soạn: 29/4/2012 Ngày dạy: Thứ tư,/02/5/2012 Tiết1 Tiết2 Chào cờ ………………………………………………… Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100.000 - Giải bài toán phép tính - Cẩn thận, chính xác thực II Đồ dùng dạy học: - Bài 1, viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Một em lên bảng chữa bài tập số (Ngà) -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và giải -Cả lớp làm vào nháp thích cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực các phép tính biểu thức chẳng hạn : - HS nêu miệng kết nhẩm : 3000 + 200 x nhẩm sau : a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x 2 nghìn nhân = nghìn Lấy nghìn cộng = 10 000 nghìn = nghìn , … b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 = 10 000 c/ (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 -Học sinh khác nhận xét bài làm bạn Bài -Yêu cầu lớp làm vào nháp - Một em đọc Y/C BT -Giáo viên nhận xét đánh giá - HS lên bảng đặt tính và tính : - Gọi học sinh nêu bài tập sách 998 8000 5749 29999 + 002 - 25 x 49 6000 7975 22976 49 5999 49 Bài : - Hai em khác nhận xét bài bạn 04 -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính - Một em đọc bài toán phép tính -HS phân tích và tóm tắt bài toán -Mời hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp làm vào Một em giải bài trên bảng -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giải :Số lít dầu đã bán là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 6450 : = 2150 ( lít ) - Gọi em đọc bài toán - Số lít dầu còn lại : -Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt bài 6450 – 2150 = 4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu toán -Mời em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (2) Trường tiểu học Hàm Nghi Bài : - Một em nêu đề bài tập sách - Gọi em nêu đề bài 4SGK - Lớp làm vào -Hướng dẫn học sinh làm - Hai em lên bảng làm -Mời hai em lên bảng làm bài 326 211 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x x -Giáo viên nhận xét đánh giá 978 844 Củng cố - dặn dò -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập …………………………………………………… Tiết3 Thể dục đ/c Khoa dạy …………………………………………………… Tiết4-5 Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I Mục tiêu: A Tập đọc: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu nội dung: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời các câu hỏi SGK) B Kể chuyện -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) -GDHS lòng nhân hậu, thủy chung II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ - Ba em lên bảng đọc bài và nêu nội dung câu -Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Mặt trời xanh chuyện (Lý, Tân, Vương) tôi“, Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu b Luyện đọc: -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Lần lượt em đọc nối tiếp câu bài - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài - Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện - Lớp đọc đồng - Yêu cầu em đọc lại bài - Một em đọc lại bài b, Tìm hiểu nội dung -Y/C HS đọc thầm đoạn -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (3) Trường tiểu học Hàm Nghi quý ? thuốc nên Cuội đã phát cây thuốc quý - Mời em đọc đoạn -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phú ông gã cho -Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ chú -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại , Cuội nặn óc đất sét rịt Cuội ? thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên -Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì cây bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng - Phát biểu theo suy nghĩ thân nào ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện -Mời em đọc câu chuyện bài - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện Kể chuyện 1.Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý -Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - Mời em khá kể lại đoạn câu truyện Gọi cặp kể lại câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp -Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 3.Củng cố, dặn dò: -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Ngày soạn: 29/4/2012 Ngày dạy:Chiều thứ tư,/02/5/2012 Tiết1 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục tiêu: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học(độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam - Biết giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học - Cẩn thận, chính xác thực II Đồ dùng dạy học: - đồng hồ giấy thật để làm bài III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một HS lên bảng sửa bài tập (Huy) T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (4) Trường tiểu học Hàm Nghi -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyện tập : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -2HS nêu -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm sau -Gọi em lên bảng làm bài đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D để thấy câu B là đúng và khoanh vào -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn câu B -Giáo viên nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài làm bạn Bài -Mời học sinh đọc đề bài - Hai em đọc đề bài tập - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ trả lời -Cả lớp thực vào -Ba em nêu miệng kết câu hỏi -Mời ba em nêu kết (em trả lời ý) a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g -Gọi học sinh nhận xét bài bạn b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh c/Quả đu đủ nặng cam : 700g – 300 g = 400g Bài * Lớp nhận xét kết bạn -Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán -Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ -Một học sinh lên bảng thực hành -Mời học sinh lên bảng làm bài a/ Kim phút đồng hồ thứ số 11 , đồng hồ thứ hai số -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh b/ 15 phút Bài - Vậy từ nhà tới trường hết 15 phút -Mời học sinh đọc bài toán - Một em đọc bài toán - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng -Một em lên bảng giải - Yêu cầu lớp làm vào Giải : - Số tiền Bình có là : -Mời học sinh lên bảng giải bài 2000 x = 4000 ( đ) -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Số tiền Bình còn lại là : 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) Đ/S: 1300 đồng -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Lớp nhận xét bài bạn 3.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập số còn lại Tiết2 Chính tả (Nghe – viết) THÌ THẦM I Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Đọc và viết đúng tên số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng bài tập 3a/b - Trình bày bài đẹp II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết lần bài tập 2a 2b III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (5) Trường tiểu học Hàm Nghi 1.Bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học -3HS lên bảng viết các từ có âm đầu bắt đầu sinh tiết trước thường viết sai là s / x hay viết sai,cả lớp viết vào bảng -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra 2.Bài mới: a Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b Hướng dẫn nghe viết -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Ba học sinh đọc lại bài lớp đọc thầm tìm theo hiểu nội dung bài -Những vật , vật nào nói chuyện với - Các vật vạt bài là : Gió thì bài thơ ? thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với , trời tưởng im lặng hóa thì thầm cùng … -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số -Nghe và tự sửa lỗi bút chì lỗi ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập -Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam đọc đồng Á -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái ngoài Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước có dấu gạch nối các tiếng tên ngoài Ví dụ Bài 3: Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a - Nêu yêu cầu bài tập -Một em nêu bài tập sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào : -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền - đằng trước – trên hoàn chỉnh trước lớp ( lời giải câu đố : Cái chân ) -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn *Lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng -Em khác nhận xét bài làm bạn 3.Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài …………………………………………………… Tiết3 Tập viết ÔN CHỮ HOA A, M, N,V(KIỂU 2) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh các chữ cái viết hoa(kiểu 2): A, M(1 dòng), N, V(1 dòng ) - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng:(1 lần) Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - Trình bày sạch, đẹp II Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để học sinh viết chữ T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (6) Trường tiểu học Hàm Nghi - Mẫu chữ viết hoa: A, M, N, V - Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Phú Yên và câu ứng dụng: tiết trước -Cả lớp viết bảng - Đọc cho HS viết: Phú Yên, Yêu trẻ -Nhận xét cho điểm học sinh 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Lắng nghe b Hướng dẫn viết chữ viết hoa *: Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: A, D, V, T, M, N chữ hoa nào ? - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa A, M, N, V kiểu - Cả lớp viết bảng HS lên bảng lớp vào bảng viết GV kiểm tra, nhận xét chữa lỗi HS c Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - HS đọc: An Dương Vương * Giới thiệu: An Dương Vương là tên Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây cách 2000 năm Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao - Chữ A, D, V, g cao li rưỡi, các chữ còn lại nào ? cao li Khoảng cách các chữ chừng nào ? - Bằng chữ o -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng An Dương - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng Vương - GV kiểm tra nhận xét, chữa lỗi cho HS d Hướng dẫn viết câu ứng dụng a- Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - học sinh đọc: * Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao - HS nêu nào ? - Yêu cầu HS viết từ: Tháp Mười… Bác Hồ - 2HS lên bảng viết Lớp viết vào bảng e Hướng dẫn viết vào - Nêu yêu cầu viết - Học sinh viết vào g Chấm chữa -GV theo dỏi, hướng dẫn bổ sung thêm -Nộp chấm - Thu và chấm đến 10 bài Củng cố, dặn dò: * Nhận xét tiết học -Lắng nghe *Dặn: HS nhà hoàn thành bài viết -Nghe và thực tập viết và chuẩn bị bài sau …………………………………………………… Tiết4 Tự nhiên và xã hội T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (7) Trường tiểu học Hàm Nghi BỀ MẶT LỤC ĐỊA I Mục tiêu: - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa - Có ý thức giữ gìn môi trường sống người II Đồ dùng: - Các hình SGK - Tranh, ảnh III.Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ -Kiểm tra bài Bề mặt trái đất -2hs đọc bài học -GV nhận xét ghi điểm -Cả lớp nhận xét 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Phát triển bài Hoạt động 1: *Làm việc theo cặp - HS quan sát H1 SGK và trả lời câu hỏi - GV HD HS quan sát - Gọi số HS trả lời - - HS trả lời * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có - HS nhận xét chỗ bàng phẳng, có dòng nước chảy và nơi chứa nước Hoạt động *Làm việc theo nhóm - HS làm việc nhóm 4, - GV nêu yêu cầu: quan sát H1 Sgk và trả - Đại diện nhóm trả lời lời câu hỏi SGK - HS nhận xét Yêu cầu trả lời câu hỏi * Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ Hoạt động *Làm việc lớp - Khai thác vốn hiẻu biết HS đẻ nêu tên -HS nêu tên số sông, hồ …mà HS biết số sông, hồ … - GV giới thiệu thêm số sông, hồ … Củng cố dặn dò: - HS trả lời - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất ngày càng thêm đẹp? - HS liên hệ - GV tổng kết liên hệ việc bảo vệ môi trường, -Lắng nghe nhận xét học BUỔI CHIỀU Tiết1: Tiếng Việt Luyện đọc: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI SỰTÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I Mục tiêu: -Luyện đọc và HTL bài thơ Mặt trời xanh tôi ( chú ý ngắt nhịp thơ hợp lý và tập nhấn giọng số từ ngữ gợi tả) T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (8) Trường tiểu học Hàm Nghi -Đọc đoạn rõ ràng rành mạch đoạn 3của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng(tập nhấn giọng số từ ngữ gợi tả hành động ,trạng thái, đặc điểm) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn -Rèn KN đọc đúng,bước đầu đọc diễn cảm II Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -KT HTL bài Người săn và vượn -2đọc bài Người săn và vượn.Trả lời -Nhận xét,ghi điểm câu hỏi ND bài 2.Bài mới: -Lớp nhận xét a.Giới thiệu bài: -Lắng nghe b.HDHS luyện đọc: Bài Mặt trời xanh tôi Bài1: Luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ +Gọi HS đọc -1HS đọc , lớp đọc thầm +GVHD cách đọc , cách ngắt nghỉ hợp lí -Nêu giọng đọc bài +HĐ nhóm đôi luyện đọc bài -HS luyện đọc bài theo nhóm đôi +Gọi HS các nhóm thi đọc -Các nhóm thi đọc trước lớp +Gọi HS xung phong đọc bài cá nhân -Lớp bình chọn nhóm đọc hay Tuyên dương -Luyện đọc thuộc lòng -Gọi HS đọc thuộc lòng -HS luyện HTL cá nhân -GV nhận xét ghi điểm -HS đọc thuộc lòng nhiều em - HS trả lời cá nhân theo suy nghĩ mình Bài2 Điền tiếp vào chỗ trống : -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với ? -Tiếng thác đổ.tiếng gió ào ào -Mặt trời -Lá cọ so sánh với ? Bài: Sự tích chú Cuội cung trăng Bài1: Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn câu chuyện -Các bước tiến hành LĐ bài Cuốn sổ tay -Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các +Hãy nêu giọng đọc đoạn văn? nhân vật,tập nhấn giọng số từ ngữ gợi tả -HS luyện đọc nhóm đôi luyện đọc cá nhân -HDHS luyện đọc -Luyện theo phân vai -1HS đọc lại bài -GV nhận xét ghi điểm -HS ( hình ảnh giống người ngồi trên cung Bài2 Qua câu chuyện, người xưa muốn giải trăng vào đêm trăng tròn) thích tượng nào thiên nhiên? 3.Củng cố, dặn dò: -Lắng nghe -Về nhà chuẩn bị bài: Mặt trời xanh tôi -Nhận xét học ……………………………………………… Tiết2: Thể dục đ/c Khoa dạy ……………………………………………… Tiết3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG (tiết1) I Mục tiêu: -Củng cố số đo đại lượng, thời gian T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (9) Trường tiểu học Hàm Nghi -Làm số bài tập có liên quan -GDHS tính cẩn thận II Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -HS làm BT : Đặt tính tính -2hs lên bảng làm.cả lớp làm vào nháp 26736 : 26497 : -Lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng -GV nhận xét , ghi điểm -Lắng nghe 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng b.HDHS luyện tập: Bài1: a) Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm -1HS đọc đề toán -HS tự đọc đề toán làm bài -HS tự làm bài cá nhân -Gọi HS lên bảng làm -2HS lên bảng làm -GV nhận xét,chốt kết đúng -Kết đúng là: -Kiểm tra bài làm lớp b 40 phút Bài2: Số HS tự làm bài vào nháp -y/c HS tự làm bài -1HS lên bảng chữa bài -Gọi HS lên bảng chữa bài a)600g HDHS chữa bài,nhận xét,chốt kết đúng b) 700g c)100g -Đổi chéo kiểm tra bài làm Bài3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: -Y/c HS tự làm bài vào -HS tự làm bài vào -Gọi HS lên bảng chữa bài -1HS lên bảng chữa bài -GV nhận xét, chốt kết đúng -HS nộp chấm -Kiểm tra kết bài làm lớp - Kết đúng là : 10 000 đồng Bài4:Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm -Y/c HS tự làm bài và chữa bài -HS tự làm bài vào -Gọi HS nêu miệng kết -3-4 em nêu miệng kết -Gọi HS lên bảng chữa bài a)6góc vuông b)là M c)ED -Cả lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: -Đổi chéo kiểm tra bài làm -Về nhà ôn lại các bảng nhân, chia đã học -Nhận xét học -Lắng nghe Ngày soạn: 30/4/2012 Ngày dạy: Thứ năm,/03/5/2012 Tiết1: Hát nhạc đ/c Thiện dạy Tiết2: Mĩ thuật đ/c Hương dạy Tiết3: Toán T34-L3 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (10) Trường tiểu học Hàm Nghi ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu: - Xác định góc vuông và trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi HTG, hình chữ nhật, hình vuông - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ bài trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -1HS lên bảng sửa bài tập -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Lớp nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài a.Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b.Luyện tập : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài - Gọi học sinh đọc Y/C bài tập -2HS đọc Y/C BT -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Ba em em nêu mục a, b, c -Gọi em lên bảng giải bài toán a/ Có góc vuông , các đỉnh góc vuông là : -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài A, E , M, N, B , D , C và các cạnh ,… -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn b/Trung điểm đoạn AB là M đoạn ED là N -Giáo viên nhận xét đánh giá c/ Trung điểm đoạn AE là I, đoạn MN là K Bài - Lớp nhận xét, chữa -Mời học sinh đọc bài toán - Hai em đọc bài toán - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác -Cả lớp thực vào -Mời em lên bảng giải bài -Một em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp thực vào Giải : - Chu vi tam giác ABC là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Đ/S: 101 cm - Lớp nhận xét kết bài bạn Bài Mời học sinh đọc bài toán - Một em đọc bài toán -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài toán -Lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời học sinh lên bảng giải bài Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh ( 125 + 68 ) x = 386 (m) Bài Đ/S: 386 m - Mời học sinh đọc bài toán - Một em đọc bài toán -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài toán -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng -Một em lên bảng giải - Yêu cầu lớp làm vào Giải : - Chu vi hình chữ nhật là : -Mời học sinh lên bảng giải bài ( 60 + 40 ) x = 200 (m) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Diện tích hình vuông là : -Thu chấm 200 : = 50 ( m) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Đ/S: 50m Củng cố, dặn dò: - Em khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập T34-L3 10 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (11) Tiết4: Trường tiểu học Hàm Nghi Tập đọc MƯA I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2-3 khổ thơ) - Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu sống, yêu lao động *BVMT: GV liên hệ: Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tốt tươi, mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho người chúng ta II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện: -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện và nêu nội Sự tích chú Cuội cung trăng ” dung ý nghĩa -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b.Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm bài thơ -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng) - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm -Luyện đọc nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ -Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu em đọc lại bài thơ - 1HS đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài -Mây đen kéo , mặt trời chui vào thơ ? mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào -Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị nào? ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai -Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Vì người lại thương bác ếch ? -Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ? - Đến các bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió mưa -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ - Một em khá đọc lại bài thơ T34-L3 11 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (12) Trường tiểu học Hàm Nghi d) Học thuộc lòng bài thơ : -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc tốt -Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “ - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Ôn tập “ -Lắng nghe Tiết5: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM,DẤU PHẨY I Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người thiên nhiên - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ( giấy khổ to ) viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng phép -2HS lên bảng nhân hóa tả bầu trời buổi sáng tả vườn -Học sinh khác nhận xét bài bạn cây đã học tiết tuần 33 -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -1 đến em nhắc lại tựa bài học Bài : -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 sách Cả - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài theo nhóm tập phiếu -Phát cho nhóm tờ phiếu -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , muông thú , sông suối , người … nhóm mình lên bảng lớp - Mời hai em đọc lại kết - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ dầu , kim cưong , đá quý ,… -Lớp dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng -Nhóm khác quan sát nhận xét Bài - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Đại diện các nhóm lên thi làm bài -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài trên bảng Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… -Gọi số em đọc lại kết -Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn -Hai em đọc lại kết sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng -Chốt lại lời giải đúng Bài T34-L3 12 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (13) Trường tiểu học Hàm Nghi -Mời em đọc nội dung bài tập - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Lớp thực vào nháp - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức làm -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào -Nhận xét bình chọn nhóm thắng chỗ trống 3.Củng cố, dặn dò: - Lớp bình chọn nhóm thắng -Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã điền các -2HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh các dấu dấu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Dặn nhà học bài xem trước bài - Nghe và thực Ngày soạn: 01/5/2012 Ngày dạy: Thứ sáu,/04/5/2012 Tiết1: Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I Mục tiêu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông - Thực thành thạo các phép tính - Phát triển tư hình học cách xếp hình II Đồ dùng dạy học: - miếng bìa hình tam giác màu xanh và màu đỏ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ - Kiểm tra BT nhà, gọi 2HS lên bảng làm -2em lên bảng làm BT2 -Cả lớp mở GV kiểm tra -GV nhận xét, đánh giá -Lớp nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Lắng nghe b.HD làm bài tập Bài 1: HS đọc Y/C BT -2 HS đọc Y/C BT Y/C HS làm bài vào - Làm bài vào bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - HS đọc bài mình - Em tính diện tích hình cách nào ? - Tính diện tích cách đếm số ô vuông - Ai có nhận xét gì hình A và D - Hình A và D có hình dạng khác có diện tích =vì HV có diện tích 1cm2 ghép lại -Nhận xét bài làm học sinh Bài - Yêu cầu HS đọc bài toán -3 HS đọc bài toán - Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích HS nhắc lại cách tính - HS làm vở, 2HS lên bảng làm, HS làm hình vuông và hình chữ nhật phần Nhận xét, cho điểm học sinh Bài giải a Chu vi hình chữ nhật là b Diện tích hình chữ nhật là ( 12 + ) x = 36 ( cm ) 12 x = 72 ( cm2 ) Chu vi hình vuông là: Diện tích hình vuông là: x = 36 ( cm ) x = 81 ( cm2 ) Chu vi hai hình Diện tích hình vuông lớn hình chữ nhật: ĐS: 36 cm ; 36 cm ĐS: 72 cm2 ; 81 cm2 Bài T34-L3 13 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (14) Trường tiểu học Hàm Nghi - Gọi học sinh đọc bài toán -2 HS đọc bài toán -GV hỏi: Diện tích hình H tổng diện tích Bằng tổng diện tích ABEG + CKHE các hình nào ? tổng diện tích hình ABCD + DKHG - Nhắc HS chú ý tính theo cách diện tích hình ABCD + DKHG cần chú ý đến tính số đo cạnh BC - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Gọi HS có cách tính diện tích khác lên bài tập bảng làm Bài giải * Cách * Cách Diện tích hinh CKHE là: Độ dài đoạn HG là: x = ( cm2 ) + = ( cm ) Diện tích hình ABEG là: Diện tích hình ABCD x = 36 ( cm2 ) x = 18 ( cm2 ) Diện tích hình H là: Diện tích hình GDKH là: + 36 = 45 ( cm2 ) x = 27 (cm ) ĐS: 45 cm2 Diện tích hình H là: 27 + 18 = 45 ( cm2 ) ĐS: 45 cm2 Bài 4: -GV yêu cầu HS quan sát hình.GV tổ chức trò -HS chơi theo nhóm chơi thi xếp hình nhanh.Trong thời gian phút -Các nhóm trình bày kết bài nhóm đội nào có nhiều bạn xếp nhanh đúng đội đó mình -Lớp bình chọn nhóm thắng thắng Củng cố - dặn dò * Giáo viên tổng kết học -Nêu lại nội dung bài học -Bài sau: Ôn tập giải toán -nghe, thực Tiết2: Tập làm văn NGHE-KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO.GHI CHÉP SỔ TAY I Mục tiêu: - Nghe và nói lại thông tin bài: Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính thông tin nghe - Biết ghi đủ ý, đủ câu văn II Đồ dùng dạy học: - Các hình minh hoạ bài: “ Vươn tới các ngôi sao” -Mỗi học sinh chuẩn bị sổ tay nhỏ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết sổ tay sổ tay nói câu trả lời Đô – rê – mon đã học câu trả lời Đô – rê – mon qua tiết tập làm văn tuần 33 bài TLV đã học.” 2.Bài mới: a Giới thiệu -Lắng nghe b.Hướng dẫn làm bài tập : - Hai học sinh nhắc lại tựa bài Bài Gọi em đọc bài và đề mục a, b, c - Một em đọc Y/C đề bài và mục gợi ý -Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa - Quan sát các tranh minh họa -Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai - Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – T34-L3 14 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (15) Trường tiểu học Hàm Nghi nhà du hành vũ trụ xtơ – rông và Phạm Tuân - Yêu cầu lớp ghi điều GV đọc -Thực hành nghe để viết các thông tin giáo -Đọc cho học sinh ghi vào viên đọc -Giáo viên đọc lại lần và lần - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết thông tin lần trước chưa ghi kịp - Từng cặp quay mặt vào tập nói thông tin ghi chép Bài -Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp -Yêu cầu lớp phân cặp để nói các thông - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập - Thực viết lại ý chính tin tin vừa ghi tức vào sổ tay - Mời đại diện số cặp lên nói trước lớp -Yêu cầu hai em nêu đề bài - Một số em đọc kết trước lớp – Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay ý - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay chính tin -Mời số em nối tiếp phát biểu trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn3.tốt 3.Củng cố - dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét đánh giá tiết học -Nghe -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau Tiết3: Tự nhiên và xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA(TT) I.Mục tiêu: - Biết so sánh số dạng địa hình: núi và đồi, cao nguyên và đồng bằng, sông và suối - Có ý thức giữ gìn môi trường sống người II Đồ dùng: Quả địa cầu III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Bài cũ -Kết hợp bài Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: Hoạt động 1: *Làm việc theo nhóm - GV yêu các nhóm cầu thảo luận: Sự khác núi và đồi -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn sườn thoải Hoạt động 2: *Quan sát tranh theo cặp - HS quan sát nhận xét giống đồng và cao nguyên * Kết luận: Đồng và cao nguyên tương đối phẳng cao nguyên cao đồng T34-L3 Hoạt động học -2HS đọc bài học - HS quan sát hình 1, SGK và thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kêt - HS quan sát hình 3, và trả lời câu hỏi SGK - HS trả lời -Lớp nhận xét, bổ sung 15 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (16) Trường tiểu học Hàm Nghi và có sườn dốc Hoạt động 3: *Vẽ hình mô tả núi , đồi, đồng bằng, cao nguyên - GV yêu cầu HS vẽ hình mô tả - HS vẽ vào nháp - Yêu cầu trao đổi nhóm - HS đổi vở, nhận xét - GV tổ chức cho h/s trưng bày bài vẽ -HS trưng bày bài vẽ - GV cùng HS nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học, dặn h/s thực bảo vệ - HS liên hệ môi trường, chuẩn bị bài sau Tiết4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG (tiết2) I Mục tiêu: -Củng cố KN tính chu vi và diện tích hình chữ nhật, hình vuông.Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị -Làm số bài tập có liên quan -Rèn KN tính toán thành thạo,chính xác II Đồ dùng dạy - học: -Vở bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn toán T2-L3 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng -Lắng nghe b.HDHS luyện tập: Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : A B C D Hình C có diện tích là … cm2 Hình D có diện tích là … cm2 Hình A có diện tích là … cm2 .Hình B có diện tích là … cm2 1cm -Yêu cầu HS tự làm và nêu miệng KQ -Vài HS nêu LQ -Nhận xét ,chốt kết đúng -Đổi chéo bài kiểm tra -Kiểm tra kết bài làm lớp Bài2:Tính chu vi và diện tích viết kết vào ô trống : -HS tự làm bài Độ dài Hình Chu vi Diện tích cạnh H tam giác 3cm ; 4cm ;5cm X Hchữ nhật 15cm;9cm H vuông T34-L3 cm 16 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (17) Trường tiểu học Hàm Nghi -Gọi HS lên bảng chữa bài -3HS lên bảng chữa bài -Thu bài chấm -Nộp bài chấm -Nhận xét ,chốt kết đúng -Vài HS nêu kết mình -Kiểm tra kết bài làm lớp Bài3 Một hình chữ nhật và hình vuông có -HS đọc đề cùng chu vi.Biết hình chữ nhật có chiều dài6cm -HS tự làm bài,.1HS lên bảng chữa bài chiều rộng 4cm Tính diện tích hình vuông -Y/c HS tự làm bài -Nhận xét bài làm bạn trên bảng -1HS đọc đề, lớp đọc thầm Bài4: Cửa hàng có 1240 túi mì chính, đã bán -HS tự làm bài vào vở,HS lên bảng chữa bài số túi đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu túi mì -Nộp chấm chính ? -Thu chấm, HS tự chữa bài sai -Nhận xét, chốt kết đúng 2.Củng cố, dặn dò: -Lắng nghe -Tuyên dương bạn làm bài tốt -Nhận xét học ………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết1: Tiếng Việt LUYỆN VIẾT(tiết2) I Mục tiêu: -HS:Nghe-viết và trình bày đúng bài chính tả Sự tích chú Cuội cung trăng (từ Một lần, đến hết) -Điền đúng tr ch, giải câu đố.Đặt câu để phân biệt các tiếng tranh-chanh; nghỉ-nghĩ -Rèn KN viết đúng chính tả II Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học -Lắng nghe b.HD Luyện viết Bài 1:Nghe-viết : Sự tích chú Cuội cung trăng -GV đọc bài chính tả -HS theo dõi SGK -HDHS tìm từ khó viết vào bảng -Cả lớp viết các từ khó vào bảng con: , ,… -GV đọc chính tả, -HS viết bài vào -Thu chấm , nhận xét -Đổi soát lỗi Bài 2: a)Điền vào chỗ trống tr ch, giải câu đố ……ân đen, mình ……ắng -H tự làm bài vào và chữa bài Đứng nắng đồng Làm bạn nhà nông Thích mò tôm, cá Là ………… b) Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã, giải câu đố : -Vài HS nêu Kết Con gì chi thích gần hoa Ơ đâu hoa nơ, dâu xa tìm -2HS đọc lại các câu đố đã điền T34-L3 17 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (18) Trường tiểu học Hàm Nghi Tháng năm cần mân ngày đêm Chắt chiu mật làm nên ngào Là ……… Bài 3:Đặt câu để phân biệt các tiếng sau : -HS đọc yêu cầu a) tranh :……………………………… chanh :……….…………………… b) nghỉ :……………………………… nghĩ :…….…………… …………… -Y/c hs tự làm bài -H tự làm bài vào và chữa bài -Gọi HS đọc kết bài làm mình -Vài HS nêu câu mình đặt -GV nhận xét,sửa chữa cho HS -2HS đọc lại và tự chữa bài -Tuyên dương bạn đặt câu đúng, hay 2.Củng cố , dặn dò:-Nhận xét học -Tuyên dương bạn viết chính tả sai ít lổi -Lắng nghe -Nhận xét học ………………………………………………… Tiết2: Tiếng Việt LUYỆN VIẾT(tiết 3) I Mục tiêu: -Ghi các ý chính đoạn tin trích Từ điển khoa học bé : -Rèn KN viết câu,dùng từ -GDHS có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu học -Lắng nghe b.HD luyện viết: -Gọi HS đọc đề bài: Ghi ý chính đoạn -HS đọc đề bài.Lớp đọc thầm tin trích Từ điển khoa học bé : -Vài HS nêu -Cho HS tự viết tóm tắt nội dung -HS lắng nghe Loài chim nhỏ Đó chính là chim ruồi Chim ruồi hút mật hoa để sống Trứng chim ruồi lớn hạt đậu -HS tự viết bài vào và lứa đẻ hai trứng Cánh chim ruồi đập nhanh, nó có thể đập cánh bay với vận tốc 50 km/giờ Loài cá bơi nhanh Nói đến bơi nhanh nước, phải kể đến cá ngừ và cá kiếm Nhưng bơi nhanh số các loài cá thì phải nói đến cá buồm Cá buồm có cánh vây xoè buồm Cá dài khoảng mét Nhưng cú bắn mình khỏi mặt nước cá có vận tốc lên đến gần 100 km/giờ Loài thú chạy nhanh Loài thú chạy nhanh các loài thú trên giới là báo gấm Báo gấm có thể chạy đến 110 km/giờ cự li ngắn mà thôi T34-L3 18 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (19) Trường tiểu học Hàm Nghi -GV theo dõi hs viết bài,hd thêm cho em viết còn yếu -Thu chấm , nhận xét.Chữa số lỗi sai -Tổ nộp chấm -HS có lỗi sai tự sửa phổ biến -Gọi HS đọ bài viết mình -Một số HS viết bài tốt đọc cho lớp cùng nghe -Gv nhận xét và sử chữa bài viết cho HS 3.Củng cố, dặn dò: -Lắng nghe -Tuyên dương bạn tổ viết bài tốt -HS lắng nge -Nhận xét học …………………………………………………… Tiết3: Sinh hoạt SAO A-KIỂM ĐIỂM TUẦN QUA : I – THƯỜNG XUYÊN : 1-Chuyên cần 2-Học tập : 3-Thể dục-Vệ sinh : II-TRỌNG TÂM : Đa số Hs biết :Khi gặp khách đến thăm trường hay nhà phải chào hỏi lễ phép ,khi nói chuyện với người lớn phải dạ,thưa 1-Tuyên dương : 2-Phê bình : B-CÔNG TÁC TỚI : Sinh hoạt học sinh ý nghĩa ngày 30/4 giải phóng miền Nam thống đất nước Ngày 1/5 Quốc tế người lao động T34-L3 19 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (20)