Bài mới : Nêu yêu cầu của các giờ chính tả : Viết đúng, sạch, đẹp bài chính tả, làm đúng các bài tập phân biệt những âm, vần dễ viết sai, thuộc bảng chữ cái.. Chuẩn bị đồ dùng học tập [r]
(1)Tiết : 200 Thứ ………………., ngày …… tháng …… năm Môn : Chính tả Tựa bài : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM Phaân bieät c/k I MỤC TIÊU : Kiến thức : HS hiểu cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 01 ô Kỹ : Chép lại chính xác đoạn trích bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Củng cố quy tắc viết c-k Thái độ : Học bảng chữ cái: Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ Thuộc lòng tên chữ cái đầu bg chữcái IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian II CHUẨN BỊ CỦA GV - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần tập chép - Bảng quay viết sẵn bài tập 2, - Vở bài tập III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH - Vở chính tả - Vở bài tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : Bài : Nêu yêu cầu các chính tả : Viết đúng, sạch, đẹp bài chính tả, làm đúng các bài tập phân biệt âm, vần dễ viết sai, thuộc bảng chữ cái Chuẩn bị đồ dùng học tập cho học a) Giới thiệu bài : Tập chép bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Yêu cầu bài : Chép đúng, viết hoa đầu câu Khi xuống hàng lùi vào 01 ô Viết đúng quy tắc c-k - Khi nào viết k? - b) Hướng dẫn tập chép : GV đọc đoạn chép “Mỗi ngày mài … thành tài” Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? Bà cụ nói gì? - - Đoạn chép này có câu? Cuối câu có dấu gì? Những chữ nào bài chính tả viết hoa? Cụ thể là chữ nào? GV đồ lên chữ viết hoa Chữ đầu đoạn viết nào? - - - Trong đoạn chép này, chữ nào dễ viết sai? Lop2.net PP&SD ĐDDH HS hát HS lắng nghe Pp giảng giải Pp giảng giải Aâm “c” (cờ) đứng trước e, Đàm ê, i viết k thoại Btchép Pptrực quan “Có công mài sắt, có ngày Pp thực nên kim” hành Của bà cụ nói với cậu bé Bà cụ giảng giải cho cậu bé biết : Kiên trì, nhẫn nại thì việc gì làm 02 câu Dấu chấm Những chữ đầu câu, đầu đoạn viết hoa Chữ “Mỗi”, “Giống” 3, HS nhìn, đọc lại Viết hoa chữ cái đầu tiên, lùi vào ô HS nêu : ngày, mài, sắt, cháu (2) GV gạch các từ HS vừa nêu GV cho HS viết vào bảng Nhắc HS : Cô gạch chân các từ khó để các em chú ý viết cho đúng Các em không gạch chân các từ này viết - GV cho HS chép vào GV theo dõi, uốn nắn GV chấm, sửa bài Trò chơi thư giãn GV chấm bài, nhận xét : nội dung, chữ viết, cách trình bày c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 02 : Điền vào chỗ trống c-k? - Em hãy nêu yêu cầu bài - Mời em …………………… lên bảng thực - Mời 2, HS làm bài tập trên bảng quay - Cả lớp làm bài tập - Cho HS nhận xét, vì viết c-k? - GV chốt : Kim khâu Cậu bé Kiên nhẫn Bà cụ Bài tập 03 : Viết vào chữ cái còn thiếu bảng - Cho HS đọc y/c btập - Cho HS làm mẫu - Cho HS lên thực - Cô theo dõi, sửa sai - Cho HS đọc lại thứ tự bảng chữ cái * Học thuộc lòng : Xoá chữ cột và y/c 2, HS nói lại, viết lại chữ vừa xoá HS viết bảng Bảng HS chép vào - Vở chính HS tự sửa lỗi, gạch chân từ tả viết sai, viết từ đúng bài tập chép HS chơi - Pp đàm thoại Pp HS nêu HS điền : kim khâu HS thực th/hành - Aâm c trước e, ê, i viết chữ k Vở bài tập - Đọc tên chữ cái cột và điền vào ô trống cột chữ tương ứng - Đọc “á”, viết “ă” - Lớp làm vào bài tập - a, ă, â, b, c, d, đ, e, ê Nhìn cột đọc lại tên chữ cái Học thuộc lòng tên chữ cái Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài “Tự thuật” và hỏi cha mẹ nơi sinh, nơi ở, quê quán mình Kết : ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Lop2.net (3)