Giáo án chính tả 2 cả năm

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$6#2'    $A   >  #  $  2'    $A   ( / 3'  2  !'  0*"'*  %2"'  "  %2  #  %*.  B*                    ';+  -  '              !$  CG"*  %$!'  !*%6   + 6  C" +   " '  6   %"   ()" '  3'  !"  #3  4    3'  2 / #2 / $  *%$&  .*  ".'/*/ ,.*  "$ + ,.*  "# /  01  $."  $    2    2 / #2 / 34 +          ! *  5 + #"  3'  6  ."#!$     +  + #"  3'  78  *  (90 ($  5 + #$34 +    + 34 +   *        "              "    #      "    $  :5  " / ;< 9=' + %>8" +  97*    "# ::5  %4   ?  $  2  '   9" '  3'   + #$ " / #  "#*  #2  # (24  #.*/*     (24  #.*/"* +   ;< 91?!$       +  $ + >$    #4  " + $# " '  6  %"  A $ + 5  >*  $  #  A $ + >$    $  2 / #''#   $A $ + 72 / #''#*   + 3'   2'    $A (()" '  3'   + #$ 91?D"B   + B2 + 6/B$  (0    3  $34 + E< 924  #.*/2'  #6    *  % "  !' + 34 +  91?$.$ / "6  &  $ (;*  %2 /   $;< 91?!$         + *  % /  $ /   # 91?*  %%6  B6    7*    2" 24  !' + %  3'  " +  :::24  #.*/  %  *  E< 5  *  ( 9 + 4  3  1?*    6    4   # + !"  # 5  *  0 9 + 4  3  1?*    6    4   9(   + #!$       9)4    >*   95  @    #'%6/#24  %6/ 3 + !'  "$    !'  "!  # '" 9G"*  ">6# 9?'  $2 /   !*  " 93'  3  $ + #$  + 6  #  2  "24  # 9      3  $34 + $!"  # !   9B$      3'  " + %  &  #    9>6 +   $  B$     9!$   '"*  "" +    9  %  3  $34 +    9    24  4   M6  #%6  24 /  M6  #  "   9>'%  #&%2&  %! / B  # 7#    #%24  224  ! / 6   ='    34 / 6 +   5 / $  %2B#*  4   9M"6  $"   + 6#$   B*"2  @ / *#$$'  " 9!$  3  '" '"*  "" +    9 + 4    %  3  $?5 9      24  4   92 / &  !*  "&  #  6     [...]... 1.Vào bài :Trực tiế p 2. Hướng dẫn nghe - viế t : 2. 1 Hướng dẫn HS chuẩ n bi ̣ ( 9') : - GV đo ̣c bài chính tả 1 lần + 2 em đo ̣c la ̣i - Nêu nội dung đoạn trích ? - Đoạn trích tả sự đổi màu của sông Hương vào mùa hè và vào những đêm trăng 2. 2 HS luyện viết bảng con - HS luyện viết bảng con : phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh, - GV quan sát, giúp đỡ HS 2. 3.GV đọc, HS viế t... "Hãy đợi đấy !" + HS2 (vai con) đáp + Hay quá ! Con sẽ học bài sớm để xem - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp trong các tình - GV khen ngợi những HS nói tự nhiên huống a, b, c + Với tình huống a : - Cảm ơn ba / ôi, thích quá ! Con cảm ơn ba / Thế ạ ? Con cảm ơn ba + Với tình huống b : - Thật ư ? Cảm ơn bạn nhé ! Mình mừng quá! Rất cảm ơn bạn + Với tình huống c : - Thưa cô, thế ạ ? Tháng sau, chúng em... chơi với tôi." được đặt sau dấu gạch đầu dòng - HS đọc thầm lại bài chính tả, ghi nhớ chữ dễ viết sai 2. 2.GV đọc, HS viế t bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồ i , cách cầ m bút, để vở - HS viế t bài vào vở cho đúng , đe ̣p - GV đo ̣c bài chính tả , nhắ c la ̣i 2 - 3 lầ n - GV theo dõi , uố n nắ n cho HS 2. 3 Chấ m , chữa bài cho HS (4') : - GV đo ̣c la ̣i bài chính... bi ̣ ( 9') : - GV đo ̣c mẫu bài viế t mô ̣t lầ n + 2 em đo ̣c la ̣i - Câu nào trong bài chính tả có dấu gạch ngang, câu nào có dấu chấm than - Câu "- Nó đập tan xe mất." có dấu gạch ngang đầu dòng Câu "Phải bắn thôi !" có dấu chấm than 2. 2 Luyê ̣n viế t bảng con : - HS viết bảng con : huơ, quặp - GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2. 3.GV đọc, HS viế t bài vào vở (17'): - Hướng dẫn... : 1.Vào bài :Trực tiế p 2. Hướng dẫn tâ ̣p chép : 2. 1.Hướng dẫn HS chuẩ n bi ̣ (4') : - GV đo ̣c bài chính tả - 2 HS nhìn bảng đo ̣c la ̣i bài Hỏi : Tìm tên riêng trong đoạn chép - Hùng Vương, Mị Nương 2. 2 Luyê ̣n viế t bảng con : - HS viế t vào bảng con : tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai - GV quan sát, chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2. 3.HS chép bài vào vở (17'):... phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b 2. Trò : Bảng con , vở bài tâ ̣p , vở chính tả C.Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c : Hoa ̣t đô ̣ng của thầ y Hoa ̣t đô ̣ng của trò I.Bà i cũ (4') : - HS luyê ̣n viế t bảng con : reo hò, gìn giữ, bánh dẻo - Kiể m tra ĐDHT của HS - Nhâ ̣n xét chung II.Bài mới : 1.Vào bài :Trực tiế p 2. Hướng dẫn nghe viế t : 2. 1 Hướng dẫn HS chuẩ n bi... bài :Trực tiế p 2. Hướng dẫn tâ ̣p chép : 2. 1.Hướng dẫn HS chuẩ n bi ̣ (4') : - GV đo ̣c bài chính tả - 2 HS nhìn bảng đo ̣c la ̣i bài Hỏi : Tìm tên riêng trong đoạn chép - Ngựa, Sói Hỏi : Lời của Sói được đặt trong dấu gì ? - Lời của Sói được đặt trong dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm 2. 2 Luyê ̣n viế t bảng con : - HS viế t vào bảng con : chữa, giúp, trời giáng, - GV quan sát,... hai chấ m 2. 2 Luyê ̣n viế t bảng con : - HS luyê ̣n viế t bảng con : buổ i sáng , cuố ng quýt , reo lên - GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2. 3.HS viế t bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồ i , cách cầ m bút, để vở - GV đo ̣c bài chính tả , nhắ c la ̣i 2 - 3 - HS viế t bài vào vở cho đúng , đe ̣p lầ n - GV theo dõi , uố n nắ n cho HS 2. 4 Chấ m ,... nội dung của bài tập 2a và 2b 2. Trò : Bảng con , vở bài tâ ̣p , vở chính tả C.Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c : Hoa ̣t đô ̣ng của thầ y Hoa ̣t đô ̣ng của trò I.Bà i cũ (4') : - HS luyê ̣n viế t bảng con : - say sưa, xay lúa, xông lên, dòng sông - Kiể m tra ĐDHT của HS - Nhâ ̣n xét chung II.Bài mới : 1.Vào bài :Trực tiế p 2. Hướng dẫn nghe - viế t : 2. 1 Hướng dẫn HS chuẩ... kính 2. 2 Luyê ̣n viế t bảng con : - HS luyê ̣n viế t bảng con : ngoan ngoan , tuổ i , tùy ̃ - GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2. 3.HS chép bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồ i , cách cầ m bút , để vở - GV đo ̣c bài chính tả , đo ̣c theo từng dòng thơ Nhắ c la ̣i 2 - 3 lầ n - HS viế t bài vào vở cho đúng , đe ̣p - GV theo dõi , uố n nắ n cho HS 2. 4 .  6  $   2 / # 2   2 #6  $A 97 2 / # 2 /   $$#   + 3'   $A?  B$A 1? 2 / 5  3'. *"%6/*"$  %*   2 /  97 2 / # 2 /   $&  !*  "&  # #. 97 2 / # 2 /   $$  .*  "$