Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.. - 2 HS nối tiếp nhau đọc Công ước về quyÒn trÎ em vµ phÇn Chó gi¶i.[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Tập đọc LuËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng * Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: Ch¨m sãc, søc khoÎ, c«ng lËp, lµnh m¹nh, du lÞch, lÔ phÐp, rÌn luyÖn, ph¸p luËt - PN: quyÒn, søc khoÎ, c«ng lËp, lµnh m¹nh, du lÞch, lÔ phÐp, rÌn luyÖn, ph¸p luËt * Dọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, c¸c ®iÒu luËt * §äc toµn bµi víi giäng th«ng b¸o râ rµng §äc hiÓu * HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: quyÒn, ch¨m sãc søc khoÎ ban ®Çu, c«ng lËp, b¶n s¾c * HiÓu ý nghÜa cña bµi: HiÓu néi dung tõng ®iÒu luËt HiÓu luËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ giáo dục trẻ em là văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi tẻ em, quy định bổn phận cảu trẻ em gia đình và xã hội Biết liên hệ điều luật với thực tế để có ý thức quyền lợi và bổn phận trẻ em, thực luật bảo vệ, chăm sóc vµ gi¸o dôc trÎ em II §å dïng d¹y häc Tranh minh häc trang 145, SGK (phãng to nÕu cã ®iÒu kiÖn) Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – Học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Những - HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài c¸nh buåm vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái theo SGK - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y – häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Hái: + Bài Luật tục xưa người Ê - đê cho em - Trả lời: Bài luật tục xưa người Ê biết điều gì? đê cho biết người Ê - đê từ xưa đã có luật tục để bảo vệ sống yên lành - Nêu: Nhà nước ta đã ban hành nhiều luật cña bu«n lµng Trong các luật đó có luật liên quan đến các - L¾ng nghe em §ã lµ LuËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em Bµi häc h«m nay, c¸c em ®îc t×m hiÓu mét sè ®iÒu luËt nµy 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc Lop3.net (2) - GV đọc mẫu điều 15 Chú ý cách đọc ngắt - Theo dâi giäng sau ®iÒu luËt - Gọi HS nối tiếp đọc thành tiếng điều luật (2 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, - HS đọc bài theo trình tự: + HS 1: §iÒu 15 ng¾t giäng cho tõn HS (nÕu cã) + HS 2: §iÒu 16 + HS 3: §iÒu 17 - Gọi HS đọc phần Chú giải + HS 4: §iÒu 21 - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - HS ngồi cùng bàn luyện đọc điều luật (đọc vòng) - Gọi HS đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc thành tiếng trước lớp - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc sau: - Theo dâi + Toàn bài đọc với giọng thông báo, rõ ràng, rành mạch + NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷: trÎ em cã quyÒn, ch¨m sãc søc khoÎ, trÎ em cã bæn phận, yêu qúy, kính trọng, hiếu thảo, kính trọng lễ phép, thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ, chăm chỉ, giữ gìn, rèn luyện, thực hiện, bảo vệ, yêu, giúp đỡ b) T×m hiÓu bµi - GV chia HS thành nhóm, nhóm - Làm việc theo nhóm để tìm hiểu bài HS, yêu cầu các em đọc thầm bài, trao Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm viÖc đổi và trả lời các câu hỏi cuối bài - Gäi HS ®iÒu khiÓn c¶ líp b¸o c¸o kÕt tìm hiểu bài GV theo dõi, bổ - HS lên bảng điều khiển lớp trao đổi t×m hiÓu bµi sung, hái thªm cÇn - C©u hái t×m hiÓu bµi + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo bµi nªu lªn - C©u tr¶ lêi tèt: + §iÒu 15, ®iÒu 16, ®iÒu 17 quyÒn cña trÎ em ViÖt Nam? + §Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn + §iÒu 15: QuyÒn trÎ em ®îc ch¨m sãc, b¶o vÖ + §iÒu 16: QuyÒn ®îc häc tËp cña trÎ em + §iÒu 17: QuyÒn ®îc vui ch¬i, gi¶i trÝ cña trÎ em + §iÒu luËt nµo bµi vÒ bæn phËn cña + §iÒu 21 trÎ em? + Nªu nh÷ng bæn phËn cña trÎ em ®îc + TrÎ em cã c¸c bæn phËn sau: * Ph¶i cã lßng nh©n ¸i quy định luật * Ph¶i cã ý thøc n©ng cao n¨ng lùc cña b¶n th©n * Phải có tinh thần lao động * Phải có đạo đức, tác phong tốt * Phải có lòng yêu nước và yêu hoà bình + Em đã thực bổn phận - HS đến HS nối tiếp liên hệ gì, còn bổn phận gì cần tiếp tục cố thân để phát biểu Ví dụ: + Tôi đã thực tốt bổn phận có lòng gắng để thực hiện? nhân ái: có đạo đức, tác phong tốt lớp, Lop3.net (3) + Qua ®iÒu cña “LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em”, em hiÓu ®îc ®iÒu g×? nhà tôi luôn đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ người Riêng bổn phận phải có tinh thần lao động tôi thực chưa tốt vì nhà tôi lười làm việc nhà Mẹ tôi hay kêu Tôi cố gắng để làm việc gióp mÑ + Em hiểu người xã hội ph¶i sèng vµ lµm viÖc theo ph¸p luËt, trÎ em còng cã quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh gia đình, xã hội - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi HS c¶ líp ghi vµo vë - Ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng: LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em là văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định bổn phận trẻ em gia đình và xã héi - HS nối tiếp đọc toàn bài, lớp c) Thi đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp điều luật Yêu theo dõi Sau đó HS nêu ý kiến, lớp cầu HS lớp theo dõi, tìm cách đọc phù theo dõi bổ sung và thống cách đọc mục 2.2a đã nêu hîp - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm Điều 21: + Theo dõi GV đọc mẫu, đánh dấu chỗ + Treo b¶ng phô cã viÕt §iÒu 21 ng¾t giäng, nhÊn giäng + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp §iÒu 21: TrÎ em cã bán phËn sau ®©y: Yªu quý, kÝnh träng, hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ; kÝnh träng thÇy gi¸o, c« gi¸o, lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả mình Ch¨m chØ häc tËp, gi÷ g×n vÖ sinh, rÌn luyÖn th©n thÓ, thùc hiÖn trËt tù c«ng céng và an toàn giao thông, giữ gìn công, tôn trọng tài sản người khác, bảo vệ môi trường Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - đến HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà học bài, luôn có ý thức để thực tốt quyền và bổn phận trẻ em gia đình và xã hội; soạn bài Sang năm lên bảy Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: To¸n «n tËp vÒ diÖn tÝch Lop3.net (4) mét sè h×nh I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : - Công thức, quy tắc tính diện tích, thể tích số hình đã học - Vận dụng để giải các bài toán có liên quan II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo tiết học trước dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV : Trong tiết học này chúng ta ôn tập - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học diện tích số hình đã học 2.2 ¤n tËp h×nh d¹ng, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch cña h×nh lËp phương, hình hộp chữ nhật - GV vÏ lªn b¶ng h×nh hép ch÷ nhËt, - HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh vµ gäi tªn hình lập phương yêu cầu HS và nêu hình tªn cña tõng h×nh - GV yªu cÇu HS nªu c¸c quy t¾c vµ c«ng thức tính diện tích xung quanh và diện - HS nêu trước lớp, HS nêu vÒ mét h×nh, HS c¶ líp theo dâi vµ bæ tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña tõng h×nh - GV nghe, viÕt l¹i c¸c c«ng thøc lªn sung ý kiÕn b¶ng Hướng dẫn làm bài tập Bµi - GV mời HS đọc đề toán - HS đọc đề bài toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tãm t¾t bµi to¸n - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i DiÖn tÝch xung quanh phßng häc lµ: (6 + 4,5) x x = 84 (m2) DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: x 4,5 = 27 (m2) DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 - 8,5 = 102,5 (m2) §¸p sè : 102,5 m2 - GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, sau - HS nhËn xÐt, nÕu b¹n lµm sai th× söa l¹i đó nhận xét và cho điểm HS cho đúng Bµi - GV mời HS đọc đề toán - HS đọc đề bài cho lớp cùng nghe Lop3.net (5) - GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - GV yêu cầu HS đọc kĩ câu hỏi b và hỏi: B¹n An muèn d¸n giÊy mµu lªn mÊy mÆt hình lập phương ? - GV : Nh vËy diÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ diÖn tÝch nµo cña h×nh lËp phương ? - HS tãm t¾t bµi to¸n - HS : B¹n An muèn d¸n giÊy mµu lªn tÊt các mặt (6 mặt) hình lập phương - HS : DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh b»ng diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp phương - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi gi¶i a, Thể tích cái hộp hình lập phương 10 x 10 x 10 = 1000 (cm3) b, V× b¹n An muèn d¸n tÊt c¶ c¸c mÆt cña hình lập phương nên diện tích giấy màu cÇn dïng b»ng diÖn tÝch toµn phÇn cña hình lập phương và : 10 x 10 x = 600 (cm3) §¸p sè : 1000 cm3, 600 cm3 - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, nÕu b¹n - GV mời HS nhận xét bài làm bạn làm sai thì sửa lại cho đúng HS lớp trªn trªn b¶ng líp đối chiếu và tự kiểm tra bài mình - GV nhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV mời HS đọc đề toán - GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc đề bài cho lớp cùng nghe - HS tãm t¾t bµi to¸n - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Thể tích bể nước là: x 1,5 x = (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: : 0,5 = (giê) §¸p sè : giê - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß - HS l¾ng nghe - G nhËn xÐt giê häc - HS chuÈn bÞ giê sau - Hướng dẫn HS nhà làm các bài tập nhµ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Khoa häc Lop3.net (6) tác động người đến môi trường rừng i môc tiªu Gióp HS: - Kể tên nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá - Nªu t¸c h¹i cña viÖc ph¸ rõng ii đồ dùng dạy học HS chuÈn bÞ tranh ¶nh, bµi b¸o nãi vÒ n¹n rõng vµ hËu qu¶ cña viÖc ph¸ rõng iii các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động khởi động Hoạt động học - KiÓm tra bµi cò - HS lên bảng trả lời các câu + GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ hái sau: + Môi trường tự nhiên cho người néi dung bµi 64 nh÷ng g×? + Môi trường tự nhiên nhận lại từ các hoạt động sống và sản xuất người nh÷ng g×? + Điều gì xảy người khai th¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn mét c¸ch bõa bãi và thải môi trường nhiều chất độc h¹i? + NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Giíi thiÖu bµi + KiÓm tra viÖc su tÇm tranh ¶nh, bµi b¸o cña HS + Nªu: Bµi häc h«m c¸c em cïng tìm hiểu tác động người đến môi trường rừng Hoạt động Những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá - GV tổ chức cho HS hoạt động - Hoạt động nhóm theo hướng nhóm theo định hướng: dÉn cña gi¸o viªn + Chia nhãm, mçi nhãm HS + Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trang 134, SGK + GV giúp đỡ nhóm gặp khó kh¨n - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: - Hs nèi tiÕp tr¶ lêi theo tõng tranh minh ho¹ + Con người khai thác gỗ và phá rừng để +Hình 1: Con người khai thác gỗ và phá làm gì? Em hãy nêu việc làm đó tương rừng để lấy đất canh tác, trồng các cây Lop3.net (7) øng víi tõng h×nh minh ho¹ SGK lương thực, các cây ăn và cây công nghiÖp + Hình 2: Con người phá rừng khai thác gỗ để lấy củi là chất đốt đốt than mang b¸n + Hình 3: Con người phá rnừ, khai thác gỗ để lấy gỗ làm nhà, đóng các đồ dùng nhµ + Hình 4: Con người phá rừng làm nương rÉy + Cã nh÷ng nguyªn nh©n nµo khiÕn rõng + Rõng bÞ ph¸ do: bÞ tµn ph¸? Con người khai thác Ch¸y rõng - KÕt luËn: Cã nhiÒu lý khiÕn rõng bÞ tàn phá đốt rừng làm nương rẫy, lấy củi, đốt than, lấy gỗ làm nhà, đóng đồ dùng phá rừng để lấy đất làm nhà, lµm ®êng, x©y dùng c¸c khu c«ng nghiÖp, khu sinh th¸i, vui ch¬i gi¶i trÝ Việc phá rừng dẫn đến hậu quảgì cho người và môi trường Chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp Hoạt động T¸c h¹i cña viÖc ph¸ rõng - GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh h¹o 5,6 trang 135 SGK vµ nãi lªn hËu qu¶ cña viÖc rõng bÞ tµn ph¸ - Gäi HS ph¸t biÓu vÒ hËu qu¶ cña viÖc ph¸ rõng - Hs ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận tr¶ lêi c©u hái - TiÕp nèi ph¸t biÓu: HËu qu¶ cña viÖc ph¸ rõng: + Lớp đất màu mỡ bị rửa trôi + Khí hậu thay đổi + Thường xuyên có lũ lụt, hạn hán xảy + §Êt bÞ xãi mßn, b¹c mµu + §éng vËt mÊt n¬i sinh sèng nªn và thường xuyên công - Kết luận: Việc phá rừng đã gây hậu người nghiêm trọng cho đời sống người như: khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán xảy thường xuyên Đất bị xói mßn trë nªn b¹c mµu §éng vËt vµ thùc vật quý giảm dần, số loài đã bị tuyÖt chñng vµ mét sè loµi cã nguy c¬ bÞ tuyÖt chñng Hoạt động Chia sÎ th«ng tin - GV tổ chức cho HS đọc các bài báo nạn phá rừng và hậu việc phá rừng Lop3.net (8) - GV ngồi cùng HS để nghe HS đọc - GV có thể hỏi HS lớp nội dung bài báo HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại mục bạn cần biết Hoạt động kết thúc - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi nhanh c¸c c©u hái + Nguyªn nh©n nµo khiÕn rõng bÞ tµn ph¸? + ViÖc ph¸ rõng g©y nªn nh÷ng hËu qu¶ g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt , ghi l¹i vµo vë vµ su tÇm tranh ¶nh, bµi báo nói tác động người đến môi trường đất và hậu nó Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Đạo đức Dành cho địa phương I Môc tiªu HS thực hành các bài: Em yêu quê hương ; Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em vµ em yªu tæ quèc ViÖt Nam II §å dïng d¹y häc Nh c¸c bµi 10; 11 vµ 12 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu quê hương em ªu cÇu HS nghÜ vÒ n¬i m×nh sinh vµ lín -HS lµm viÖc c¸ nh©n, suy nghÜ vµ viÕt lên sau đó viết điều khiến em giấy điều khiến mình luôn ghi nhớ luôn nhớ nơi đó quê hương - Gv yêu cầu HS trình bày trước lớp theo -HS trình bày trước lớp ý sau: Quê hương em đâu? Quê hương em cã ®iÒu g× khiÕn em lu«n nhí vÒ? -GV lắng nghe HS và giúp đỡ HS diễn đạt -HS cùng lắng nghe, quan sát tr«i ch¶y -GV kÕt luËn: +GV cho HS xe vµi bøc tranh ¶nh giíi +Hs l¾ng nghe thiệu địa phương + Quê hương là gì gần gũi, gắn bó lâu dài với chúng ta Nơi đó chúng ta Lop3.net (9) nuôi nấng và lớn lên Nơi đó gắn bó víi chóng ta b»ng nh÷ng ®iÒu gi¶n dÞ: dòng sông, bến nước… Quê hương thiêng liêng Nừu sống mà không nhớ quê hương thì trở nên người không hoàn thiện, khôg có lễ nghĩa trước sau, “ không lớn thành người ” Hoạt động Em bày tỏ mong muốn với UBND phường, xã - Yªu cÇu HS tiÕp tôc b¸o c¸o nh÷ng kÕt - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ qu¶ lµm viÖc ë nhµ: Mçi HS nªu mét ho¹t động mà UBND xã đã làm cho trẻ em - Yªu cÇu HS nnh¾c l¹i: UBND x· n¬i chúng ta đã tổ chức hoạt động gì - HS nhắc lại kết GV ghi trên bảng cho trẻ em địa phương - Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm nh sau: + Ph¸t cho c¸c nhãm giÊy, bót lµm - HS lµm viÖc theo nhãm + Yªu cÇu: Mçi nhãm nªu nh÷ng + NhËn giÊy, bót mong muốn đề nghị UBND xã thực + Các HS thảo luận, viết các mong cho trẻ em địa phương để trẻ em học muốn đề nghị UBND thựchiện để trẻ em tËp, vui ch¬i, ®i l¹i ®îc tèt h¬n địa phương học tập và sinh hoạt đạt kết qu¶ tèt h¬n - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - Giúp HS xác định công việc mà - HS trình bày kết thảo luận UBND phường, xã có thể thực - GV nhËn xÐt tinh th©n häc tËp cña HS Hoạt động Những hình ảnh tiêu biểu đất nước Việt Nam - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - HS chia nhãm lµm viÖc + HS nhóm thảo luận với nhau, + Chọn các tranh, ảnh: cờ đỏ chọn số các hình ảnh SGK vàng, Bác Hồ, đồ Việt Nam, Văn nh÷ng h×nh ¶nh vÒ ViÖt Nam MiÕu - Quèc Tö Gi¸m + Nhóm trao đổi để viết lời giới thiệu + Viết lời giới thiệu các tranh đó - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc - §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¶ng chän tranh ( GV chuẩn bị trước tranh Việt và trình bày bài giới thiệu tranh Các Nam bài tập trag 36 SGK HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung, nhận xét treo lªn vµ giíi thiÖu) - GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ truyÒn thèng - D©n téc ViÖt Nam cã lÞch sö hµo hïng lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam chèng giÆc ngo¹i x©m, g×n gi÷ d©n téc, dân tộc Việt Nam có nhiều người ưu tú đóng góp sức mình để bảo vệ đất nước Cñng cè - dÆn dß - GV tæng kÕt bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (10) Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn TËp I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - KÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo tiết học trước dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV : Trong tiết học này chúng ta cùng - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học tiÕp tôc lµm c¸c bµi to¸n luyÖn tËp vÒ diÖn tích và thể tích các hình đã học 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi - GV treo b¶ng phô cã s½n néi dung bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét tập, yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài phÇn bµi HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS - Theo dõi bài chữa GV, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo cho để kiÓm tra bµi Hình lập phương H×nh hép ch÷ nhËt C¹nh 12cm 3,5cm ChiÒu cao 5cm 0,6m 2 Sxung quanh 576cm 49cm ChiÒu dµi 8cm 1,2m 2 SToµn phÇn 864 cm 73,5cm chiÒu réng 6cm 0,5m 2 ThÓ tÝch 1728 cm 42,875cm Sxung quanh 140cm 2,04m2 SToµn phÇn 236 cm2 3,24 m2 ThÓ tÝch 240 cm3 0,36 m2 Bµi - GV mời HS đọc đề toán - HS đọc đề bài cho lớp cùng nghe 10 Lop3.net (11) - GV mêi HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tóm tắt bài toán, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - GV hỏi: Để tính chiều cao bể - HS : Ta có thể lấy thể tích đã biết chia hình hộp chữ nhật ta có thể làm cho diện tích đáy bể nµo ? - GV : Như để giải bài toán này - HS khá trả lời : Ta làm hai bước: chúng ta cần làm bước, bước có Bước 1: Tính diện tích đáy bể Bước 2: Tính chiều cao bể nhiÖm vô lµ g× ? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) §¸p sè : 1,5m - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV mời HS đọc đề toán - GV mêi HS tãm t¾t bµi to¸n - GV hái: §Ó so s¸nh ®îc diÖn tÝch toµn phần hai khối hình lập phương với chóng ta ph¶i lµm g× ? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc đề bài cho lớp cùng nghe - HS tóm tắt bài toán trước lớp - HS : §Ó so s¸nh ®îc diÖn tÝch toµn phần hai khối hình lập phương với chóng ta ph¶i tÝnh ®îc diÖn tÝch toµn phÇn cña hai khèi råi míi so s¸nh ®îc - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Diện tích toàn phần khối lập phương nhùa lµ: (10 x 10) x = 600 (cm2) Cạnh khối lập phương gỗ là: 10 : = (cm) Diện tích toàn phần khối lập phương gç lµ : (5x 5) x = 150 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhùa gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç sè lÇn lµ: 600 : 150 = (lÇn) §¸p sè : lÇn - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß - G nhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - Hướng dẫn HS nhà làm các bài tập - HS chuẩn bị sau nhµ 11 Lop3.net (12) Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ChÝnh t¶ lêi mÑ h¸t I Môc tiªu Gióp HS: Nghe – viết chính xác, đẹp bài thơ Trong lời mẹ hát LuyÖn tËp viÕt hoa c¸c c¬ quan, tæ chøc II đồ dùng dạy – học Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ: Tên các quan, tổ chức, đơn vị viết hoa chữ cái đầu cảu phận tạo thành tiên đó B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết - Đọc và viết các quan, đơn vị: bảng lớp, HS lớp viết vào tên các + Trường Tiểu học Bế Văn Đàn quan, đơn vị bài 2,3 trang 137 138 + Nhà hát tuổi trẻ SGK + Nhµ xuÊt b¶n Gi¸o dôc + Trường Mầm non Sao Mai - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS D¹y – häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV giới thiệu: Tiết chính tả hôm nay, các - Lắng nghe và xác định nhiệm vụ tiết em cïng nghe – viÕt bµi tho Trong lêi häc mÑ h¸t vµ luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a) T×m hiÓu néi dung bµi th¬ - yêu cầu HS đọc bài thơ - HS nối tiếp đọc thành tiếng - Hái: - Tr¶ lêi: + Bµi th¬ ca ngéi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã + Néi dung bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? ý nghĩa quan trọng đời đứa trẻ + Lêi ru cña mÑ lµm cho thÊy c¶ cuéc + Lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa g×? đời, cho ước mơ để bay xa 12 Lop3.net (13) b) Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm ®îc c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi vµ chÊm bµi 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hái: §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g×? - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã VÝ dô: ngät ngµo, chßng chµnh, m«n nao, cßng, lêi ru lín råi - HS nối tiếp đọc Công ước quyÒn trÎ em vµ phÇn Chó gi¶i - Tr¶ lêi: §o¹n v¨n nãi vÒ v¨n b¶n quèc tÕ đầu tiên đề cập toàn diện các quyền trÎ em lµ C«ng íc vÒ quyÒn trÎ em Qu¸ tr×nh so¹n th¶o c«ng íc vµ viÖc gia nhËp c«ng íc cña ViÖt Nam + Khi viết tên các quan, tổ chức, đơn + Viết hoa chữ cái đầu phạn vÞ ta viÕt nh thÕ nµo? tạo thành tên đó - Treo bảng phụ có viết quy tắc viết hoa - HS đọc thành tiếng trước lớp tªn c¬ quan, tæ chøc - HS lµm trªn b¶ng nhãm, HS c¶ líp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi lµm vµo vë - Gîi ý HS c¸ch lµm bµi: + §äc kü ®o¹n v¨n + ViÕt l¹i tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc + Dïng dÊu g¹ch chÐo ph©n c¸ch tõng bé phận tên đó - Gäi HS lµm vµo b¶ng nhãm b¸o c¸o kÕt - HS b¸o c¸o, HS c¶ líp nhËn xÐt bµi Yêu câu HS lớp nhận xét, bổ làm bạn đúng/sai, sai thì sửa lại cho đúng sung §¸p ¸n: Liªn hîp quèc Uû ban/ Nh©n quyÒn/ Liªn hîp quèc Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc Tổ chức/ Lao đọng/ Quốc tế Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ ®iÎn Đại hội đồng/ Liên hợp quốc + Em h·y gi¶i thÝch c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc trªn - NhËn xÐt, kÕt luËn vÒ c©u tr¶ lêi cña HS Lu ý c¸c tõ vÒ, cña lµ quan hÖ tõ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc 13 Lop3.net (14) - DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí quy t¾c viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc vµ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TrÎ em I Môc tiªu Gióp HS - HiÓu nghÜa cña tõ trÎ em - HiÓu mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ trÎ em - Sử dụng các từ thuộc chủ đề Trẻ em để đặt câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1,KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS lên bảng đặt câu có sử - HS lên bảng đặt câu dông dÊu hai chÊm - HS đứng chỗ trả lời - Hái: DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? - Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc và trả lời - HS giải thích c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y – häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nêu: Tiết Luyện từ và câu chủ - Lắng nghe và xác định nhiệm vụ tiết điểm Những chủ nhân tương lai giúp học các em hiểu đúng nghĩa từ trẻ em, mở réng vèn tõ víi chñ ®iÓm TrÎ em 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu Hs làm việc theo cặp Hướng - Hs ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận dẫn làm bài: khoanh tròn vào chữ cái đặt làm bài trước ý giải thích đúng nghhĩa từ trẻ em - Gọi HS làm bài miệng trước lớp, yêu - HS làm miệng, HS nhận xét bạn làm bài đúng/sai, sai thỉ sửa lại cho đúng cÇu HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Đáp án c: Trẻ em là người dười 16 tuổi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi - Hs đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho Hs thảo luận nhóm, tìm từ - HS ngồi cùng bàn trao đổi và làm bài đồng nghĩa với trẻ em Yêu cầu nhóm tập lµm vµo b¶ng nhãm 14 Lop3.net (15) - Gäi nhãm lµm trªn b¶ng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ bæ sung GV ghi nhanh c¸c tõ HS bæ sung lªn b¶ng - Gọi HS đọc các từ đúng trên bảng - Gọi HS đặt câu với số các từ trªn - Nhận xét câu HS đặt - Yêu cầu HS viết các từ đồng nghĩa với trẻ em vào và đặt ít câu với trog số các từ đó Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gîi ý HS: Em h·y t×m nh÷ng c©u nãi đó có sử dụng hình ảnh so sánh để lµm næi bËt lªn h×nh d¸ng, tÝnh t×nh, t©m hån, vµi trß cña trÎ em - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc hình ảnh so sánh mà m×nh t×m ®îc GV ghi nhanh lªn b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt Ýt nhÊt h×nh ¶nh so s¸nh vµo vë Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm b¹n trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cñng cè – DÆn dß - Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ng÷, tôc ng÷ - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tôc ng÷ võa häc vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS đại diện phát biểu - HS đọc thành tiếng Các từ đồng nghĩa víi trÎ em: trÎ em, trÎ, trÎ th¬, thiÕu nhi, nhi đồng, thiếu niên, nít, trẻ ranh, ranh con, nh·i ranh… - Lµm vµo vë bµi tËp - Hs đọc thành tiếng trước lớp - Suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n - Nối tiếp đọc hình ảnh mình tìm ®îc - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - Hs đọc thành tiếng trước lớp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cïng lµm bµi Hs lªn b¶ng g¾n c¸c m¶nh giÊy ghi c©u tôc ng÷, thµnh ng÷ vµo b¶ng kÎ s½n - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: LÞch sö ôn tập: lịch sử nước ta từ kỉ xix đến I Môc Tiªu 15 Lop3.net (16) Sau bµi häc häc sinh nªu: Nội dung chính thời kì lịch sử nước ta từ năm 1958 đến ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 8/1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975 II đồ dùng dạy-học GV và HS chuẩn bị bảng thống kê lịch sử dân tộc ta từ 1958 đến III các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò- giíi thiÖu bµi míi - GV gọi HS lên bảng và yêu cầu trả - học sinh lên bảng trả lời các câu lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi cò, hái sau: sau đó nhận xét và cho điểm HS §Ó x©y dùng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ - GV giíi thiÖu bµi: Trong giê häc Bình, cán công nhân hai nước Việt nµy, chóng ta cïng tæng kÕt l¹i nh÷ng Nam, Liên Xô đã lao động nào? nội dung quan trọng lịch sư nước Nêu vai trò nhà máy thuỷ điện Hoà ta từ năm 1858 đến Bình công xây dựng đất nước? Em biết thêm nhà máy thuỷ điện nào đã và xây dựng nước ta? (Thác Bà, TrÞ An, Y-a-li, S¬n La…) Hoạt động Thèng kª sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ n¨m 1945-1975 - GV treo bảng thống kê đã hoàn -HS đọc lại bảng thống kê mình đã làm chØnh nhng bÞt kÝn c¸c néi dung nhà theo yêu cầu tiết trước -HS lớp làm việc điều khiển *Lưu ý: Trong bài 11, HS đã lập bảng thống kê các kiện lịch sử tiêu lớp trưởng (hoặc học sinh giỏi) biÓu tõ n¨m 1858-1945 HS nªu c©u hái nªu c©u hái -GV chän b¹n häc sinh giái ®iÒu HS c¶ líp tr¶ lêi, bæ sung ý kiÕn kiển các bạn lớp đàm thoại để HS điều khiển kết luận đúng/sai, đúng cùng theo dõi bảng thống kê, sau đó thì mở bảng thống kê cho các bạn đọc lại, hỏi cho các bạn để cùng lập bảng nÕu sai yªu cÇu c¸c b¹n kh¸c nªu l¹i thèng kª VÝ dô: HS nhê gi¸o viªn lµm träng tµi kh«ng Từ 1945 đến nay, lịch sử nước ta giải vấn đề chia lµm mÊy giai ®o¹n? -HS lớp nêu ý kiến, trao đổi và thống Thêi gian cña mçi giai ®o¹n? c¸c sù kiÖn: Mçi giai ®o¹n cã sù kiÖn lÞch sö tiªu Ngµy 19-8-1945, c¸ch m¹ng th¸ng t¸m thµnh c«ng biểu nào? kiện đó diễn vào Ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc bảng tuyên thêi gian nµo? ngôn độc lập Khai sinh nước Việt Nam -GV theo dâi vµ lµm träng tµi D©n Chñ Céng Hoµ gi¸o viªn cÇn thiÕt Ngµy 7-5-1954, Chݪn th¾ng §iÖn Biªn -GV tæ chøc cho häc sinh chän sù kiện có ý nghĩa lớn lịch sử Phủ, kết thúc năm trường kì chống thực d©n Ph¸p dân tộc từ năm 1945 đến Th¸ng 12-1972, chiÕn th¾ng ®iÖn biªn phñ trên không, đưa đến việc Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-Ri chấm rứt chiến tranh và lập 16 Lop3.net (17) l¹i hoµ b×nh cho ViÖt Nam Ngµy 30-4-1975 chiÕn dÞch Hå ChÝ Minh lịch sử toàn thắng, miền nam giải phóng đất nước thống Hoạt động Thi kÓ chuyÖn lÞch sö -GV yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp -HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn, mçi HS nêu tên trận đánh lớn lịch sử từ năm cần nêu tên trận đánh nhân 1945-1975 kÓ tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö vËt lÞch sö tiªu biÓu ë giai ®o¹n nµy.( GV ghi +Các trận đánh lớn: 60 ngày đêm chiến đấu nhanh ý kiÕn cña HS lªn b¶ng thµnh kìm chân địch nhân dân Hà Nội năm hai phần Trận đánh lớn/ Nhân vật 1946, chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947, lÞch sö tiªu biÓu) chiến dịch biên giới thu đông 1950, chiến -GV tæ chøc cho HS thi kÓ vÒ c¸c trËn dÞch §iÖn Biªn Phñ, Tæng tiÕn c«ng vµ nçi đánh, các nhân vật lịch sử trên dËy tiÕt MËu Th©n 1968, chiÕn dÞch H«dr - GV tổng kết thi, tuyên dương CHÝ Minh lÞch sö nh÷ng HS kÓ tèt, kÓ hay + C¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu: Chñ tÞch Hå Chí Minh vĩ đại, anh hùng tuyên dương đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc… -HS xung phong lên kể trước lớp, sau đó học sinh c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Tổng kế chương trình -GV yêu cầu học sinh đọc nội dung bài học SGK -GV kết luận: Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 là lịch sử chống Pháp, chống Mĩ để giành, giữ độc lập tự và tiến lên CNXH, nhân dân Việt Nam đã không ngừng phấn đấu, sẵn sàng chấp nhận hi sinh, gian khổ để đạt mục đích cao Từ có Đảng, Bác Hồ lãnh đạo, dân tộc Việt Nam đã từ thắng lợi đến thắng lợi khác; dân tộc ta theo đường mà Bác Hồ đã lựa chọn: Xây dựng CNXH- đó là đường đúng đắn thời đại b¶ng thèng kÕt giai ®o¹n lÞch sö Thêi gian Sù kiÖn tiªu biÓu xÈy H¬n 80 n¨m 1859-1864 Khởi nghĩa Bình Tây Đại Nguyên Soái-Trương 5-7-1885 chèng thùc d©n §Þnh Pháp xâm lược và 1904-1907 Cuộc phản công kinh thành Huế, bùng nỗ phong trào cần vương 5-6-1911 đô hộ (1858-1945) 3-2-1930 Phong trµo §«ng Du Phan Béi Ch©u tæ chøc Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước đảng cộng sản Việt Nam đời 1930-1931 Phong trµo X« ViÕt NghÖ TÜnh Tổng khởi nghĩa giành chính quyền trên nước mïa thu tiªu biÓu lµ cuéc tæng khëi nghÜa cña nh©n d©n Hµ 1945 Néi 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà B¶o vÖ chÝnh Cuối1930- Toàn đảng, toàn dân diệt “giặc đói, giặc dốt, giặc 17 Lop3.net (18) quyÒn non trÎ, trường kì kháng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p (1945-1954) x©y dùng CNXH ë miÒn B¾c vµ đấu tranh thống đất nước (1954-1975) x©y dùng CNXH nước (1975-đến nay) 1946 19-12-1946 thu-đông 1947 thu -đông 1950 7-5-1954 sau 1954 12-1955 17-1-1960 tÕt MËu Th©n 12-1972 Mïa xu©n 1975 (30-41975) 25-4-1976 6-11-1979 ngo¹i x©m” Toàn quốc đứng lên chống thực dân Pháp xâm lược ChiÕn dÞch ViÖt B¾c ChiÕn dÞch Biªn Giíi ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ toµn th¾ng Nước nhà bị chia cắt MiÒn b¾c x©y dùng nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi Miền nam “đồng khởi” tiêu biểu nhân dân Biến Tre Tæng tiÕn c«ng vµo c¸c thµnh phè lín, c¬ quan ®Çu n·o cña MÜ-Ngôy ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng Tæng tiÕn c«ng vµ nçi dËy xu©n 1975 ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh toµn th¾ng gi¶i phãng hoàn toàn mìên nam thống đất nước Tổng tuyển cử bầu quốc hội nước Việt Nam thống nhÊt Khëi c«ng x©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trò chơi " Nhảy đúng nhảy nhanh" I Môc tiªu - Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh " Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm-phương tiện -Địa điểm: Trên sân trường -Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi, cầu đá III Các hoạt động dạy và học Định lượng Néi dung Phương Pháp ' - 10 1.PhÇn më ®Çu X ' 1-2 - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm x x x x x x x vô, yªu cÇu bµi häc x x x x x x x ' - Chạy chậm theo địa hình tự x x x x x x x nhiªn 18 Lop3.net (19) - Đứng thành vòng tròn để khởi động các khớp - ¤n bµi thÓ dôc líp 5:2 lÇn nhÞp PhÇn c¬ b¶n * §¸ cÇu - Ôn tâng cầu đùi +C¸c tæ tËp luyÖn theo khu vùc đã quy định +GV biểu dương tổ tập đúng - ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n +C¸c tæ tËp luyÖn theo khu vùc đã quy định +Thi gi÷a c¸c tæ víi GV biểu dương tổ tập đúng - ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +C¸c tæ tËp luyÖn theo khu vùc đã quy định +Thi gi÷a c¸c tæ víi GV biểu dương tổ tập đúng * Chơi trò chơi : "Nhảy đúng, nh¶y nhanh” + GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho ch¬i thö + Ch¬i chÝnh thøc + Nh÷ng ngêi thua ph¶i nh¶y lß cß xung quanh c¸c b¹n th¾ng cuéc PhÇn kÕt thóc - HS tập số động tác để thả láng GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết bµi tËp -G v giao bài nhà: Tập đá cầu trúng đích - 3' 2' 18 - 22 14 -16’ - 4' X - GV quan sát và sửa sai, giúp đỡ HS thực cha đúng - 4' - GV söa sai cho HS – 8’ - GV quan s¸t, híng dÉn HS tËp cßn sai tuyên dương khen ngợi HS cã ý thøc tèt -6’ - 6' X Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: 19 Lop3.net (20) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn TËp chung I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - Tính diện tích và thể tích các hình đã học II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo tiết học trước dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV : Trong tiết học này chúng ta cùng - Nghe và xác định nhiệm vụ tiết học tiÕp tôc lµm c¸c bµi to¸n luyÖn tËp vÒ diện tích và thể tích các hình đã học 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi - HS đọc đề bài cho lớp cùng nghe - GV mời HS đọc đề toán - HS tóm tắt bài toán trước lớp - GV mêi HS tãm t¾t bµi to¸n - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật lµ: 160 : = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: 80 - 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 x 30 = 1500 (m2) Sè ki-l«-gam rau thu ho¹ch ®îc lµ: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) §¸p sè : 2250kg - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, nÕu b¹n trªn trªn b¶ng líp làm sai thì sửa lại cho đúng - GV nhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV mời HS đọc đề toán - HS đọc đề bài cho lớp cùng nghe - GV mêi HS tãm t¾t bµi to¸n - HS tóm tắt bài toán trước lớp - HS thực chuyển đổi công thức: Sxq = (d + r) x x h Sxq h= (d + r) x 20 Lop3.net (21)