Giáo án Tiếng việt 5 tuần 33 bài: Mở rộng vốn từ trẻ em

TIẾNG VIỆT LỚP Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM I.Yêu cầu cần đạt: - Biết hiểu thêm số từ ngữ trẻ em(BT1, BT2) - Tìm hình ảnh so sánh đẹp trẻ em(BT3); - Hiểu nghĩa thành ngữ, tục ngữ nêu BT4 II.Các hoạt động dạy học: Tên hoạt động A/Kiểm tra cũ Các hoạt động chủ yếu - Gọi HS lên bảng đặt câu có sử dụng dấu hai Mục tiêu: Ơn lại kiến thức chấm nêu ý nghĩa dấu hai chấm câu học đặt Phương pháp:Kiểm tra (?)Dấu hai chấm có tác dụng gì? B/ Bài mới: - GV nhận xét,cho điểm - GV nêu mục đích yêu cầu học *Hoạt động 1: Giới thiệu *Hoạt động 2: - HS nghe xác định nhiêm vụ học * Bước 1: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS làm Hướng dẫn làm tập tập Mục tiêu : Giúp HS: - Một HS đọc yêu cầu tập - Hiểu nghĩa từ trẻ em - GV yêu cầu HS tự làm vào tập, HS làm - Hiểu số thành ngữ, tục vào bảng phụ ngữ nói trẻ em - GV xuống lớp gợi ý cho HS gặp khó khăn - Biết sử dụng từ thuộc chủ - Gọi HS trình bày miệng kết quả, yêu cầu lớp đề trẻ em để đặt câu nhận xét, bổ sung Đồ dùng: -Vở tập - GV nhận xét kết luận lời giải - Bảng phụ viết sẵn nội dung * Bước 2: GV tổ chức hướng dẫn cho HS làm bài tập tập 2: - Bảng nhóm - GV gọi HS đọc yêu cầu tập Phương pháp:Thảo luận cá - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, tìm từ đồng nghĩa với nhân, hỏi đáp, thực hành trẻ em Một nhóm làm vào bảng nhóm - Gọi nhóm làm bảng nhóm báo cáo kết Các nhóm khác bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Gọi HS đặt câu với số từ - GV nhận xét - Yêu cầu HS viết từ đồng nghĩa với trẻ em đặt câu vào * Bước 3: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS làm tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV gợi ý: - GV yêu cầu HS tự làm - GV xuống lớp giúp đỡ HS yếu Gọi HS tiêp nối đọc hình ảnh so sánh mà tìm GV ghi nhanh lên bảng - HS ghi vào * Bước 4: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS làm tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập Yêu cầu HS làm việc theo cặp - Một HS làm vào bảng nhóm *Hoạt động 3: Gọi HS trình bày, GV nhận xét, kết luận - Gọi HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ, thành ngữ Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ghi nhớ từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ ... hành trẻ em Một nhóm làm vào bảng nhóm - Gọi nhóm làm bảng nhóm báo cáo kết Các nhóm khác bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Gọi HS đặt câu với số từ - GV nhận xét - Yêu cầu HS viết từ. .. với trẻ em đặt câu vào * Bước 3: GV tổ chức, hướng dẫn cho HS làm tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV gợi ý: - GV yêu cầu HS tự làm - GV xuống lớp giúp đỡ HS yếu Gọi HS tiêp nối đọc hình ảnh so sánh... đọc thuộc lòng câu tục ngữ, thành ngữ Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ghi nhớ từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ