GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ công dân; xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp - Nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân sử dụng phù hợp với văn cảnh - Bồi dưỡng học sinh thói quen dùng từ chủ điểm - HSKG : làm giải thích lí không thay từ khác II Chuẩn bị: + GV: Từ điển Tiếng Việt – Hán việt, Tiếng Việt tiểu học tờ giấy kẻ sẵn, nội dung tập III Các hoạt động: Khởi động: 1’ Hát Bài cũ: 5’ Cách nối vế câu ghép - Giáo viên gọi 2, học sinh đọc đoạn văn viết lại hoàn chỉnh - Giáo viên nhận xét cũ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ công dân Mục tiêu: Mở rộng hệ thống hoá vốn từ Hoạt động cá nhân gắn với chủ điểm công dân Cách tiến hành: Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm việc cá nhân, em sử dụng từ điển để tra nghĩa từ “Công dân” học sinh phát biểu ý kiến - VD: dòng b: công dân người dân nước, có quyền lợi nghĩa vụ - Giáo viên nhận xét chốt lại ý Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên dán giấy kẻ sẵn luyện tập lên bảng mời – học sinh lên bảng làm đất nước - Cả lớp sửa theo lời giải - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh tiếp tục làm việc cá nhân, em sử dụng từ điển để hiểu nghĩa từ mà em chưa rõ - Giáo viên nhận xét, chốt lại từ thuộc - – học sinh lên bảng làm chủ điểm công dân - Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: 13’ Mục tiêu: Bước đầu nắm cách dùng số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân Học sinh biết cách dùng từ thuộc chủ điểm Cách tiến hành: Bài 3: - Cách tiến hành tập - Học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ công dân - Học sinh phát biểu ý kiến - VD: Đồng nghĩa với từ công dân, nhân Bài 4: dân, dân chúng, dân - Giáo viên nêu yêu cầu đề - Không đồng nghĩa với từ công dân, đồng - Tổ chức cho học sinh làm theo nhóm bào, dân tộc nông nghiệp, công chúng - học sinh đọc lại yêu cầu, lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời - Giáo viên nhận xét chốt lại ý - VD: Các từ đồng nghĩa với tìm tập không thay tử công dân - Lý do: Khác nghĩa từ: “nhân dân, dân chúng …, từ “công dân” có hàm ý từ công dân ngược lại với nghĩa từ Hoạt động nối tiếp: củng cố dặn dò - Tìm từ ngữ thuộc chủ điểm công dân → đặt câu → Giáo viên nhận xét + tuyên dương - Chuẩn bị: “Nối vế câu ghép quan hệ từ” - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy: “nô lệ” có từ “công dân” thích hợp (4 em/ dãy) - Học sinh thi đua ...Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ công dân Mục tiêu: Mở rộng hệ thống hoá vốn từ Hoạt động cá nhân gắn với chủ điểm công dân Cách tiến hành: Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề -... nhóm trả lời - Giáo viên nhận xét chốt lại ý - VD: Các từ đồng nghĩa với tìm tập không thay tử công dân - Lý do: Khác nghĩa từ: “nhân dân, dân chúng …, từ công dân” có hàm ý từ công dân ngược... điểm công dân Học sinh biết cách dùng từ thuộc chủ điểm Cách tiến hành: Bài 3: - Cách tiến hành tập - Học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ công dân - Học sinh phát biểu ý kiến - VD: Đồng nghĩa với từ