Người th× mÆc quÇn ¸o dµi kÝn mÝt ch¼ng thÊy g× " C¸c b¹n nh×n vào nhóm khách là và cùng cười Çm lªn NhËn xÐt ý kiÕn HS vµ kÕt luËn chóng ta nªn häc tËp c¸c hµnh vi đúng như bạn Mai, phả[r]
(1)TuÇn 22 TiÕt Thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2, Tập đọc - Kể chuyện $64 Nhµ b¸c häc vµ bµ cô / M§YC: A/ Tập đọc: 1, Rèn kĩ đọc hành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Ê-đi-xơn, tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên, nảy Biết đọc phân biệt lời kể và lêi c¸c nh©n vËt (£-®i-x¬n vµ bµ cô) 2, Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Nhà bác học, cười móm mém Hiểu ND câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giµu s¸ng kiÕn, lu«n mong muèn ®em khoa häc phôc vô cho người B/KÓ chuyÖn: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ) II/§å dïng: Tranh minh ho¹ truyÖn sgk III/Các hoạt động dạy học: Tập đọc A/Kiểm tra: HS đọc bài: "Người trí thức yêu nước" B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, Luyện đọc I Lop3.net (2) Giáo viên đọc mẫu GV HD HS đọc câu kết hợp luyện đọc từ khó Đọc đoạn trước lớp Gi¶i nghÜa tõ Nhµ b¸c häc Cười móm mém §äc tõng ®o¹n nhãm Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng đoạn 3, T×m hiÓu bµi C©u 1: H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £-®i-x¬n ? GV: ¤ng lµ nhµ b¸c häc næi tiếng người Mĩ Sinh năm 1874, năm 1931 Ông đã cống hiến cho loài người nghìn s¸ng chÕ Tuæi th¬ cña «ng rÊt vÊt v¶ ¤ng ph¶i ®i b¸n b¸o kiÕm sèng vµ tù mµy mß häc tập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại góp phần thay đổi mặt giíi C©u 2: C©u chuyÖn gi÷a £-®i-x¬n vµ bµ cô x¶y lóc nµo ? Häc sinh l¾ng nghe Mỗi HS đọc tiếp nối câu §äc nèi tiÕp ®o¹n bµi §äc nhãm nhóm thi đọc trước lớp £-®i-x¬n lµ nhµ b¸c häc næi tiếng người Mĩ Ông đỗ tiến sĩ, trở thành quan triÒu X¶y vµo lóc £-®i-x¬n võa chế đèn điện, người Lop3.net (3) từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Bà cụ là người số đó C©u 3: Bµ mong muèn ®iÒu g× ? C©u 4: V× cô l¹i mong cã chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo ? C©u 5: Mong muèn cña bµ cô gîi cho £-®i-x¬n ý nghÜ g× ? C©u 6: Nhê ®©u mong íc cña bµ cô ®îc thùc hiÖn ? Bµ mong «ng £-®i-x¬n lµm ®îc thø xe kh«ng cÇn ngùa kÐo mµ l¹i rÊt ªm V× xe ngùa rÊt xãc §i xe Êy cô sÏ bÞ èm ChÕ t¹o chiÕc xe ch¹y b»ng dßng ®iÖn Nhê ãc s¸ng t¹o k× diÖu, sù quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa C©u 7: Theo em khoa häc mang l¹i lîi HS ph¸t biÓu ích gì cho người ? GV: Khoa häc c¶i t¹o thÕ giíi, cải tạo sống người tốt hơn, sung sướng C©u 8: Nªu néi dung bµi Bài ca ngợi nhà bác học vĩ đại £-®i-x¬n rÊt giµu s¸ng kiÕn, lu«n mong muèn ®em khoa häc phục vụ cho người Lop3.net (4) 4/Luyện đọc lại: GV đọc đoạn 3, HD hs đọc đứng lêi nh©n vËt Chó ý nh÷ng tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng Giäng £-®i-x¬n reo vui s¸ng kiÕn lÐo lªn Giäng bµ cô phÊn chÊn Giọng người dẫn chuyện khâm phôc số HS thi đọc đoạn 3, HS đọc đoạn 3 HS đọc toàn chuyện theo vai HS thi đọc phân vai KÓ chuyÖn 1/ Xác định yêu cầu: Tập kể câu chuyện theo vai 2/HD HS kÓ chuyÖn GV nh¾c HS: nãi lêi nh©n vËt HS tù h×nh thµnh nhãm, ph©n m×nh nhËp vai theo trÝ nhí kÕt vai hợp lời kể với động tác, cử Từng tốp HS thi dựng lạI câu ®iÖu bé chuyÖn theo vai C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän c¸c nhãm dùng l¹i c©u chuyện hấp dẫn, sinh động 5/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt To¸n $106 LuyÖn tËp / Môc tiªu: Gióp HS Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng mét n¨m, sè ngµy tõng th¸ng Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch II/ §å dïng: Tê lÞch th¸ng 1, 2, n¨m 2004 III/Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: HS lªn b¶ng: i Lop3.net (5) Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? KÓ tªn c¸c th¸ng n¨m ? KÓ tªn c¸c th¸ng cã 31 ngµy ? Xem lÞch vµ cho biÕt ngµy th¸ng n¨m 2005 lµ vµo ngµy thø mÊy ? B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: 2, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS quan s¸t tê lÞch th¸ng 1, 2, Líp quan s¸t vµ tr¶ lêi n¨m 2004 Ngµy th¸ng lµ thø mÊy ? Lµ thø ba Ngµy th¸ng lµ thø mÊy ? Lµ thø hai Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng lµ Lµ thø hai thø mÊy ? Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ Lµ thø thø mÊy ? Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng lµ Lµ ngµy ngµy nµo ? Chñ nhËt cuèi cïng cïng cña Lµ ngµy 28 th¸ng lµ ngµy nµo ? Th¸ng cã mÊy thø ? Cã thø Th¸ng n¨m 2004 cã bao nhiªu Cã 29 ngµy ngµy ? Bµi 2: Yªu cÇu HS xem lÞch 2005 vµ cho HS xem lÞch vµ tr¶ lêi biÕt Ngµy quèc tÕ thiÕu nhi 1/6 lµ Lµ thø t thø mÊy ? Ngµy quèc kh¸nh 2/9 lµ thø Lµ thø s¸u mÊy ? Lop3.net (6) Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 lµ thø mÊy ? Ngµy cuèi cïng cña n¨m 2005 lµ thø mÊy ? Em sinh nhËt ngµy nµo ?Th¸ng nào ? Hôm đó là thứ ? Thø ®Çu tiªn n¨m 2005 lµ ngµy nµo ? Thø cuèi cïng n¨m 2005 lµ ngµy nµo ? C¸c ngµy chñ nhËt th¸ng 10 lµ nh÷ng ngµy nµo ? Bµi 3: Trong n¨m: Nh÷ng th¸ng nµo cã 30 ngµy ? Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy ? Bµi 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Lµ chñ nhËt Lµ thø b¶y HS tù ph¸t biÓu Lµ ngµy Lµ ngµy 26 Lµ c¸c ngµy 2, 9, 16, 23, 30 Lµ c¸c th¸ng: 4, 6, 9, 11 Lµ c¸c th¸ng: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Ngµy 30 th¸ng lµ chñ nhËt th× ngày tháng cùng năm đó là: A/ Thø C/ Thø t B/ Thø ba D/ Thø n¨m 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt Đạo đức $22 Tôn trọng khách nước ngoài (T2) / Môc tiªu: 1, KiÕn thøc: HS biÕt Như nào là tôn trọng khách nước ngoài Vì cần tôn trọng khách nước ngoài I Lop3.net (7) Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt mầu da, quèc tÞch quyÒn ®îc gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc (ng«n ng÷, trang phôc) 2, HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài 3, HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp súc với khách nước ngoài II/ Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A/ Kiểm tra: Thế nào là tôn trọng khách nước ngoài ? B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: H§ 1: NhËn xÐt hµnh vi C¸ch tiÕn hµnh Y/cHS thảo luận đôi theo nội dung HS thảo luận với nhận xét sau c¸c hµnh vi H·y nhËn xÐt hµnh vi cña c¸c HS Hµnh vi cña c¸c b¹n nhá ë c©u a, sau là đúng hay sai ? Vì ? c, d là sai a,Khi khách nước ngoài hỏi thăm, Chúng ta không nên xấu hổ, ngại Hải xấu hổ lúng túng không trả tiếp xúc với khách nước ngoài vì lêi vµ ch¹y ®i họ là người bình thường Họ muốn đến tìm hiểu thêm văn ho¸ ViÖt Nam b, Mai biết chút tiếng Anh Hành vi bạn là đúng Thể đã nhiệt tính dẫn đường nhiệt tình giúp đỡ cho người nước ngoài bạn Điều đó thể mến kh¸ch, t«n träng kh¸ch Ch¾c ch¾n để lại cho họ ấn tượng tốt đẹp người Việt Nam c, Một tốp các bạn nhỏ chạy theo Không nên lôi kéo, bắt ép người sau người nước ngoài yêu cầu họ nước ngoài mua hàng vì Lop3.net (8) mua đồ lưu niệm, đánh giày d, Thấy nhóm người nước ngoµi b¹n Tïng chØ trá nãi: "Trông họ lạ chưa kìa ! Người thì đen sì sì, tóc xoăn tít Người th× mÆc quÇn ¸o dµi kÝn mÝt ch¼ng thÊy g× " C¸c b¹n nh×n vào nhóm khách là và cùng cười Çm lªn NhËn xÐt ý kiÕn HS vµ kÕt luËn chóng ta nªn häc tËp c¸c hµnh vi đúng bạn Mai, phản đối các bạn nhỏ chưa đúng cười khách nước ngoài lôi kéo bắt Ðp mua hµng H§ 2: Xö lÝ t×nh huèng Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn xö lÝ hai t×nh huèng sau a, Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đột xuất chọn lớp em là lớp trường họ muốn tíi th¨m vµ nãi chuyÖn b, Em thÊy mét sè b¹n nhá tß mß v©y quanh xe « t« cña kh¸ch nước ngoài Một vài bạn lôi kéo người khách đòi mua kẹo, đánh giµy Em sÏ lµm g× ? GV nhËn xÐt kÕt luËn chung Tôn trọng khách nước ngoài và Lop3.net lµ kh«ng lÞch sù Không kì thị người nước ngoàI, nước có văn hoá khác Lµm nh vËy lµ kh«ng t«n träng hä Sau thời gian thảo luận đại diện các cặp báo cáo kết Các nhóm thảo luận chọn phương ¸n xö lÝ Em vui vẻ chào đón, bắt nhịp líp h¸t mét bµi Giíi thiÖu c¸c b¹n líp vµ giíi thiÖu líp em, trường em với khách Em nh¾c c¸c b¹n kh«ng v©y quanh xe để người khách nước ngoµi ®îc nghØ, kh«ng nªn quÊy rÇy hä NÕu vÉn kh«ng ®îc, em nhờ người lớn can thiệp §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ (9) giúp đỡ họ là cần thiết để thể hiÖn lßng tù träng vµ tù hµo cña dân tộc ta Giúp người nước ngoài thêm hiểu và yêu mến người ViÖt Nam Yªu cÇu c¶ líp chia thµnh HS chia nhãm thùc hµnh nhóm đóng vai thể lại các t×nh huèng ë H§ 1, theo c¸ch ứng xử đúng 4, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt ThÓ dôc $43 ¤n nh¶y d©y-Trß ch¬i Lß cß tiÕp søc /Môc tiªu: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Ch¬i trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi mức độ ban đầu II/ Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Pp vµ tæ chøc A/ PhÇn më ®Çu §éi h×nh tËp trung GV nhËn líp, phæ biÕn Nd - phót + + + + + + + + + + + + y/c giê häc GiËm ch©n t¹i chç, vç tay phót + + + + + + vµ h¸t @ I Lop3.net (10) Khởi động các khớp cổ chân, - phút Đội hình tập luyện + + + cæ tay, gèi, vai, h«ng Ch¹y chËm theo hµng däc phót + + + Trß ch¬i: KÐo ca lõa xÎ + + + + + + B/ PhÇn c¬ b¶n: + + + ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu 10- 12 phót Chia nhãm tËp nh¶y chôm ch©n lu©n phiªn GV sửa động tác sai LÇn GV chØ huy cho hs LÇn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV bao qu¸t vµ nh¾c nhë nh÷ng em tËp luyÖn cha tèt Thi tËp gi÷a c¸c tæ Lµm quen víi trß ch¬i: Lß cß - 10 phót GV lµm mÉu tiÕp søc HS thùc hµnh GV phæ biÕn c¸ch ch¬i GV quan s¸t, t×m HS ph¹m luật để xử phạt Những trường hợp vi phạm trß ch¬i §éi h×nh tËp trung Xuất phát trước hiệu lệnh + + + + + + + + + + + + cña GV Kh«ng nh¶y lß cß qua cê + + + + + + hay vËt chuÈn, nh¶y vµo @ vßng trßn C/ PhÇn kÕt thóc §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t phót GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ - phót nhËn xÐt Giao bµi vÒ nhµ Lop3.net (11) TiÕt ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt) $43 £-®i-x¬n / : RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1, Nghe, viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ê-đi-xơn Biết viết hoa đúng các tên riêng phiên âm nước ngoài 2, Làm đúng bài tập điền các âm, dấu dễ lẫn (ch/tr) Dấu hỏi, dấu ngã và giải đố II/ §å dïng: B¶ng phô viÕt lÇn néi dung bµi tËp 2a, b III/ Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: 1, HS lªn b¶ng viÕt: thuû chung, trung hiÕu, chªnh chÕch, trßn trÞa B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu M§YC 2, HD HS viÕt chÝnh t¶: GV đọc mẫu đoạn chính tả HS l¾ng nghe HS đọc lại C¶ líp theo dâi sgk Những phát minh sáng chế Nó góp phần làm thay đổi Ê-đi-xơn có ý nghĩa sống trên trái đất nµo ? Em biÕt g× vÒ £-®i-x¬n ? Ê-đi-xơn là người giàu sáng kiến vµ lu«n mong muèn mang l¹i điều tốt cho người §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? Cã c©u Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa ? Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng V× ? th× viÕt hoa Tªn riªng £-®i-x¬n viÕt nh thÕ ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn cã g¹ch nµo ? nèi gi÷a c¸c tiÕng HD viÕt tõ khã Ê-đi-xơn, lao động, trên trái đất i M§YC Lop3.net (12) Yêu cầu HS đọc và viết ch÷ võa t×m ®îc GV đọc cho HS viết GV chấm khoảng đến bài 3, HD bµi tËp Bµi 2: Hs đọc yêu cầu bài HS tù lµm HS lªn ch÷a bµi viÕt §æi vë so¸t lçi Hs đọc yêu cầu sgk HS lªn b¶ng, líp lµm sgk Mặt tròn, mặt lại đỏ gay Ai nh×n còng ph¶i nhÝu mµy v× Suèt ngµy l¬ löng trªn cao §ªm vÒ ®i ngñ, chui vµo n¬i ®©u 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n HS $107 H×nh trßn, t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh / Môc tiªu: Gióp HS Có biểu tượng hình tròn, biết tâm, bán kính, đường kính cña h×nh trßn Bước đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước II/ §å dïng: Mét sè m« h×nh h×nh trßn (b»ng b×a hoÆc b»ng nhùa) mặt đồng hồ, đĩa hình Compa dïng cho GV vµ HS III/Các hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: Nªu môc tiªu i Lop3.net (13) a, Giíi thiÖu h×nh trßn: HS gäi tªn: h×nh vu«ng, h×nh tam GV ®a mét sè m« h×nh c¸c gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, tø gi¸c hình đã học và mô hình hình trßn Yªu cÇu HS gäi tªn c¸c h×nh GV chØ vµo m« h×nh h×nh trßn vµ HS nªu: H×nh trßn nãi: §©y lµ h×nh trßn GV đưa số mẫu vật có mặt Cái đĩa hình tròm, mặt đồng hồ lµ h×nh trßn vµ yªu cÇu HS nªu h×nh trßn tªn b, Giíi thiÖu t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh cña h×nh trßn: GV vÏ h×nh trßn ghi râ t©m, ®êng HS quan s¸t h×nh kÝnh, b¸n kÝnh nh h×nh minh ho¹ sgk Yªu cÇu HS nªu tªn h×nh HS nªu: H×nh trßn GV chØ vµo t©m cña ®êng trßn vµ HS chØ vµ nªu tªn t©m h×nh trßn: nãi: §iÓm nµy ®îc gäi lµ t©m T©m O (T©m O lµ ®iÓm chÝnh hình tròn đặt tên là tâm O hình tròn) §êng th¼ng ®i qua t©m O vµ c¾t HS nªu: §êng kÝnh AB ®êng trßn ë ®iÓm A vµ B ®îc gäi lµ ®êng kÝnh Ab cña h×nh trßn t©m O Tõ t©m O cña h×nh trßn, vÏ ®o¹n HS nªu: B¸n kÝnh OM §é dµi OM thẳng qua tâm O cắt hình tròn nửa độ dài Ab ë ®iÓm M th× OM gäi lµ b¸n kÝnh cña h×nh trßn t©m O B¸n kÝnh hình tròn tâm O có độ dài Lop3.net (14) b»ng nöa ®êng kÝnh AB 2, VÏ h×nh trßn: Giíi thiÖu c¸i compa vµ c¸ch vÏ h×nh trßn Cho HS quan s¸t c¸i compa vµ giíi thiÖu cÊu t¹o cña compa Compa dùng để vẽ hình tròn 3, LuyÖn tËp: Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài Nªu tªn c¸c b¸n kÝnh, ®êng kÝnh mçi h×nh trßn Giíi thiÖu c¸ch vÏ h×nh trßn Xác định độ compa 2cm trên thước Đặt đầu có đỉnh nhọn đúng tâm O, đặt đầu có bút chì quay vßng vÏ thµnh h×nh trßn quan s¸t bµi tËp sgk B¸n kÝnh: OP, ON, OM, OQ §êng kÝnh: PQ, MN HS , lµ b¸n kÝnh AB lµ ®êng kÝnh (HS thÊy ®îc CD kh«ng ®i qua t©m O nªn CD kh«ng lµ ®êng kính, từ đó IC, ID không phải là b¸n kÝnh) OA OB Bµi 2: Em h·y vÏ h×nh trßn cã: a, T©m O b¸n kÝnh 2cm b, T©m I b¸n kÝnh 3cm Lop3.net (15) Bµi 3: a, VÏ b¸n kÝnh OM, ®êng kÝnh CD h×nh trßn sau b, Câu nào đúng, câu nào sai §é dµi ®o¹n th¼ng OC dµi h¬n độ dài đoạn thẳng OD Sai §é dµi ®o¹n th¼ng OC ng¾n h¬n độ dài đoạn thẳng OD Sai §é dµi ®o¹n th¼ng OC b»ng mét phần hai độ dài đoạn thẳng Cd §óng 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ TiÕt Tập đọc $65 C¸i cÇu / Mục đích yêu cầu: 1, Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng : xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hµm Rång Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các dòng thơ 2, Rèn kĩ đọc hiểu: HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi (chum, ngßi, s«ng M·) HiÓu néi dung bµi: B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu 3, Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi th¬ sgk III/ Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra: HS kÓ chuyÖn: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô B/ Bµi míi: I Lop3.net (16) 1, Giíi thiÖu bµi GV đọc mẫu HS đọc dòng thơ Luyện đọc từ khó HiÓu nghÜa c¸c tõ: chum, ngßi, s«ng M· HS đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm Lớp đọc đồng bài 3, HD t×m hiÓu bµi: C©u 1: Người cha bài thơ làm nghề g× ? C©u 2: Cha göi cho b¹n nhá chiÕc ¶nh vÒ c¸i cÇu ®îc b¾c qua s«ng nµo ? GV: S«ng M· lµ s«ng lín ch¶y qua tØnh Thanh Ho¸ Trong thêi kì chống Mĩ cứu nước Cầu Hàm Rång cã vÞ trÝ rÊt quan träng C©u 3: Tõ chiÕc cÇu cha lµm b¹n nhá nghĩ đến gì ? Lop3.net l¾ng nghe HS tiếp nối em đọc dòng th¬ HS đọc tiếp nối khổ thơ HS §äc nhãm nhóm thi đọc Cha lµm nghÒ s©y dùng cÇu Cã thª lµ mét kÜ s hoÆc mét c«ng nh©n Cçu Hµm Rång b¾c qua s«ng M· Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏnhư chiÕc cÇu gióp s¸o qua s«ng B¹n nghĩ đến lá tre cầu gióp kiÕn qua ngßi B¹n nghÜ đến cầu tre sang nhà bà ngo¹i ªm nh vâng trªn s«ng ru người qua lại Bạn nghĩ đến (17) cầu ao mẹ thường đãi đỗ C©u 4: B¹n nhá yªu nhÊt lµ chiÕc cÇu nµo ? V× ? C©u 5: Em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo ? V× ? C©u 6: Bµi th¬ cho em thÊy t×nh c¶m bạn nhỏ cha nµo ? C©u 7: Néi dung bµi nãi g× ? ChiÕc cÇu tÊm ¶nh - cÇu Hàm Rồng Vì cầu đó là cha bạn và các đồng nghiệp làm nªn : Em thÝch h×nh ¶nh chiÕc cÇu lµm b»ng sîi t¬ nhÖn b¾c qua chum nước vì đó là hình ảnh đẹp, kì lạ Tác giả quan sát và liên tưởng tính tế thÊy ®îc sîi t¬ nhá lµ chiÕc cÇu cña nhÖn Em thÝch h×nh ¶nh chiÕc cÇu tre nh chiÕc vâng m¾c trªn s«ng ru người qua lại trên chiÕc cÇu nh thÓ thËt thó vÞ VD B¹n nhá yªu cha, tù hµo vÒ cha V× vËy, b¹n thÊy yªu nhÊt c¸i cÇu cha m×nh lµm B¹n nhá rÊt yªu cha tù hµo vÒ cha 4, Häc thuéc lßng bµi th¬: §äc thuéc lßng bµi th¬ Hs thi đọc bài thơ Cả lớp bình chọn bạn thắng HS đọc thuộc lòng đoạn, bµi víi h×nh thøc Lop3.net (18) Từng tốp nối tiếp đọc khổ th¬ Vài HS thi đọc bài thơ 5, Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc _ TiÕt Tù nhiªn & X· héi $43 RÔ c©y (T1) / Môc tiªu: Sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ phụ, rễ chùm, rễ củ Ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y su tÇm ®îc II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh sgk trang 82, 83 GV vµ HS s tÇm c¸c lo¹i rÔ cäc, rÔ phô, rÔ chïm, rÔ cñ III/ Hoạt động dạy học: A/KiÓm tra: Nªu chøc n¨ng cña th©n c©y ? C©y cã Ých lîi g× ? Trong gia đình em có đồ vật nào làm từ thân cây ? B/Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: H«m chóng cïng t×m hiÓu vÒ mét bé phËn kh¸c cña c©y lµ rÔ c©y Hoạt động 1: Làm việc với sgk Mục tiêu: Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ phụ, rễ chùm, rễ củ C¸ch tiÕn hµnh B1: Lµm viÖc theo cÆp Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp em nhãm Quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, trang HS quan s¸t h×nh vÏ trang 82 vµ 82 sgk và mô tả đặc điểm rễ trả lời cäc, rÔ chïm ChØ vµ nãi c©y nµo cã rÔ chïm, RÔ chïm: c©y hµnh I Lop3.net (19) c©y nµo cã rÔ cäc ? RÔ cäc: c©y ®Ëu Nªu nh÷ng ®iÓm kh¸c gi÷a C©y cã hai lo¹i rÔ chÝnh lµ rÔ cäc rÔ cäc vµ rÔ chïm ? vµ rÔ chïm Rễ cọc có đặc điểm là gồm rễ to, dài xung quanh rễ đó đâm nhiÒu rÔ Ngoài loại rễ chính đó là rễ Rễ chùm có đặc điểm là có nhiều chùm và rễ cọc cây còn có số rễ dài mọc từ gốc thành rễ lo¹i rÔ kh¸c §ã lµ lo¹i rÔ g×, chïm chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp Yªu cÇu HS quan s¸t tiÕp h×nh 5, HS quan s¸t h×nh 5, 6, sgk 6, trang 83 trang 83 vµ tr¶ lêi C©y nµo cã rÔ mäc tõ cµnh vµ C©y cã rÔ mäc tõ cµnh vµ th©n th©n ? lµ: c©y ®a, c©y trÇu kh«ng C©y nµo cã rÔ ph×nh trë thµnh C©y cã rÔ ph×nh trë thµnh cñ cñ ? lµ: c©y cµ rèt GV: Nh÷ng c©y cã rÔ mäc tõ cµnh hoÆc th©n gäi lµ rÔ phô số cây có rễ phình to tạo thành HS đọc phần bóng đèn toả sáng cñ lo¹i rÔ nh vËy ®îc gäi rÔ cñ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Môc tiªu: Ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y su tÇm ®îc C¸ch tiÕn hµnh GV ph¸t cho mçi nhãm tê b×a C©y rÔ cäc: c©y bµng, c©y hoa vµ b¨ng dÝnh hồng, cây nhãn, cây bưởi Nhóm trưởng yêu cầu các bạn Cây rễ chùm: cây tỏi, cây hành, đính các rễ cây đã sưu tầm cây lúa, cây ngô theo loại và ghi rễ Cây rễ phụ: Cây trầu không, cây nµo lµ rÔ chïm, rÔ cäc, rÔ phô ®a, c©y si Lop3.net (20) Hoạt động 3: Trò chơi: "Cây có rễ gì ?" Yªu cÇu HS ch¬i theo nhãm Giíi thiÖu tªn c©y mµ m×nh su Nhãm nµo giíi thiÖu nhanh tầm đó là cây gì ? Rễ gì ? đúng là nhóm thằng 2/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 200 TiÕt MÜ thuËt $22 Vẽ trang trí: Vẽ màu vào dòng chữ nét / Môc tiªu: HS làm quen với kiểu chữ nét BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo dßng ch÷ Vẽ màu hoàn chỉnh vào dòng chữ nét II/ ChuÈn bÞ: GV: Sưu tầm số dòng chữ nét Bảng mẫu chữ nét PhÊn mµu HS: Vë vÏ, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học môn B/ Bµi míi: 1, Giíi thiÖu: GV giới thiệu chữ nét là chữ HS l¾ng nghe cã c¸c nÐt réng b»ng Chữ nét có chữ hoa và chữ thường Cã thÓ dïng c¸c mµu s¾c kh¸c cho c¸c dßng ch÷ H§ 1: Quan s¸t, nhËn xÐt I Lop3.net (21)