Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu vở chấm nhận xét.. - HS laéng nghe -HS đọc các chữ hoa có trong bài lớp nghe nhận xét.[r]
(1)TrÇn S¬n Trµ líp 3B TuÇn 24 Thø hai ngµy 14 th¸ng2 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n(35-40’) Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có số thương) - Vận dung phép chia để tính và giải toán II/ Chuaån bò: * GV: Baûng nhoùmï, phaán maøu * HS: baûng III/ Các hoạt động: A Bài cũ(2-5’) chia số có chữ số với số có chữ số - Gv goïi 2Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài (30-32’) 1.Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động PP: Luyện tập, thực hành * HÑ1: Laøm baøi 1, HT:Lớp , cá nhân -MT: Giuùp cho Hs cuûng coá laïi caùch chiasố có bốn chữ số với số có chữ số , tìm thừa số chưa biết Baøi - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Bốn Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs vaøo baûng lớp làm vào bảng - Gv choát laïi 1204 : = 301 2524 : = 504 dư -Hs lớp nhận xét bài bạn 2409 : = 401 dö 4224 :7 = 603 dö Baøi 2: - Gv mời hs đọc đề bài - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 2HS lên bảng làm bài Hs - Hs lớp làm vào lớp làm vào vơ Hs KG làm xong làm - HS leân baûng laøm baøi theâm baøi 2c Gv choát laïi a) X x = 1608 b) X x = 4554 X = 1608 : X = 4554 :9 X = 402 X = 505 * HÑ2: Laøm baøi 3.4 - MT: Cuûng coá laïi cho Hs caùch giaûi baøi Lop3.net (2) TrÇn S¬n Trµ líp 3B toán có lời văn hai phép tính; Tính nhaåm chia soá troøn nghìn Baøi 3: - Yeâu caàu HS toùm taét roài giaûi Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi : Tính nhaåm - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu HS nhaåm keát quaû noái tieáp Gv nhaän xeùt , choát laïi , toång keát , tuyeân döông PP: Luyện tập, thực hành HT: caù nhaân - Toùm taét – giaûi Moät Hs leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Số vận động viên hàng là: 1024 : = 128 (người) Đáp số 128 người Hs nhaän xeùt - Hs đọc yêu cầu bài - HS nhaåm keát quaû noái tieáp moã em pheùp tính C Toång keát – daën doø (1-2’) Taäp laøm laïi baøi 3, Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………… Tiết 2:đạo đức(30-35) Tôn trọng đám tang(t) I- Mục tiêu:Giúp HS: + HS hiểu đựợc đám tang là lễ chôn cất người đã mất, là kiện đau buồn người thân + Biết ứng xử đúng gặp đám tang + Giáo dục HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ gia đình có người vừa II- Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập cho hoạt động - Vở bài tập đạo đức 3, thẻ mầu III- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: (1-3’) Khi gặp đám tang em làm gì ? vì ? B- Bài mới: (27-28’) 1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn bài tập: Lop3.net (3) TrÇn S¬n Trµ líp 3B * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu câu, HS bày tỏ ý kiến mình - Sau ý kiến GV hỏi vì tán thành hay không tán thành ? + GV kết luận: Tán thành là ý b,c; không tán thành là ý a * Hoạt động 2: Xử lý tình - GV chia lớp làm nhóm để thảo luận phiếu - E nhìn thấy bạn đeo băng tang, đằng sau xe tang - Bên hàng xóm có tang - Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem đám tang cười nói trỏ - GV cho các nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm báo cáo - HD lớp trao đổi nhận xét + GV kết luận * Hoạt động 3: Củng cố bài - GV cho HS chơi trò chơi: Nên và không nên - GV nêu tên trò chơi: Nên và không nên - Gọi HS tham gia trò chơi - Nêu việc nên làm và không nên làm gặp đám tang - GV cho HS nhận xét IV- Củng cố dặn dò: (1-2’) - HS đọc, theo dõi SGK - HS dùng thẻ mầu để giơ - HS phát biểu ý kiến - Các nhóm thảo luận phiếu và đọc yêu cầu - Các nhóm thảo luận - Đại diện báo cáo - HS nghe và ghi nhớ - HS đại diện - GV nhận xét tiết học - - HS liên hệ thực tế TiÕt 3+4: Tập đọc – kể chuyện(70-80’) Đối đáp với vua I/ Muïc tieâu: A Tập đọc Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ.(Trả lời các câu hỏi SGK) Giáo dục ý thức khâm phục và tự hào danh nhân đất nước B Keå Chuyeän Lop3.net (4) TrÇn S¬n Trµ líp 3B - Biết xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện ; dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện ** HSKG kể toàn câu chuyện II/ Chuaån bò: * GV: Tranh keå chuyeän Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động: A.Baøi cuõ(1-2’) Chöông trình xieác ñaëc saéc - Gv mời em đọc quảng cáo: + Cách trình bày quãng cáo có gì đặc biệt ( lời văn trang trí) ? B Bài mới: (70-75’) 1.Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực * Hoạt động 1: Luyện đọc quan - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Gv đọc mẫu bài văn - Học sinh đọc thầm theo Gv - Gv đọc diễm cảm toàn bài - Hs xem tranh minh hoïa - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu - Hs đọc tiếp nối đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: leo lẻo, - Hs giải thích các từ khó bài chang chang, đối đáp - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Hs đọc đoạn nhóm + Bốn nhóm nhóm tiếp nối đọc - Bốn nhón đọc ĐT đoạn đồng đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt luaän truyeän, hieåu noäi dung baøi Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Hs đọc thầm đoạn + Vua Minh Mạng ngắm cảnnh đâu? Vua Minh Mạng ngắm cảnh Hồ Tây - Hs đọc thầm đoạn và trả lời: - Hs đọc thầm đoạn + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán - Cao Baù Quaùt mong muoán nhìn roõmaët gì? vua + Cậu bé làm gì để thực mong muốn …… không gần Lop3.net (5) TrÇn S¬n Trµ líp 3B đó? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3,4 Thaûo luaän caâu hoûi: + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? + Vua đối nào? + Cao Bá Quát đối lại nào? - Gv nhận xét, chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc truyện trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Một Hs đọc bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc toát * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs xếp các tranh và dựa vào tranh minh họa kể lại câu chuyeän - Gv cho Hs quan saùt caùc tranh, vaø yeâu cầu Hs xếp lại các tranh - Gv mời Hs tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - HSKG kể lại toàn câu chuyện - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát - Cậu nghĩ cách làm ầm ĩ, náo động, …… vuøng vaãy khieán vua phaûi truyeàn leänh dẫn cậu tới - Hs đọc đoạn 3, - Vì vua thấy Cao Bá Quát tự xưng là học trò …… cá đớp cá - Trơì nắng chang chang, người trói người PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Hs thi đọc diễn cảm truyện - Hs thi đọc đoạn bài - Một Hs đọc bài Hs nhaän xeùt PP: Quan sát, thực hành, trò chơi - Hs quan saùt tranh - Hs xếp các tranh -Theo thứ tự: – – – - Hs kể lại đoạn câu chuyện - HSKG kể lại toàn câu chuyện Hs nhaän xeùt C Toång kết – daën doø (1-2’) Về luyện đọc lại câu chuyện Chuaån bò baøi: Em veõ Baùc Hoà Nhaän xeùt baøi hoïc _ Lop3.net (6) TrÇn S¬n Trµ líp 3B Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 TiÕt :chÝnh t¶(35-40’) Đ ỐI Đ ÁP V ỚI VUA I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài Ct; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2)a/b II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 III / Các hoạt động: A.Bài cũ(2-4’) Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu chữ l/n ut/uc - Gv nhaän xeùt baø cuûa Hs B.Bài mới: (30-32’) 1.Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Hs laéng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết - – Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: +Hai vế đối đoạn chính tả viết - Viết trang vở, cách lề ôli naøo? - Tên riêng, chữ đầu câu + Những từ nào bài viết hoa - Hs vieát nhaùp - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ - Học sinh viết vào vieát sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Học sinh soát lại bài Gv chấm chữa bài - Hs tự chữ lỗi - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng chứa tiếng có âm s/x, và ngã, - Một Hs đọc yêu cầu đề bài hoûi - Hs laøm baøi caù nhaân + Baøi taäp 2: - Hs leân baûng thi laøm baøi - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài : saùo – xieác - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân : moõ – veõ - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Sau đó - Hs nhaän xeùt Lop3.net (7) TrÇn S¬n Trµ líp 3B em đọc kết quả, giải câu đố - Gv nhaän xeùt, choát laïi: C Toång keát – daën doø (1-2’) Về xem và tập viết lại từ khó Chuẩn bị bài: Tiếng đàn Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT 2: ÂM NHẠC ( GIÁO VIÊN CHUYÊN ) ……………………………………………………………………… TI ẾT 3: To¸n(35-40’) Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: -Biết nhân chia số có chữ số cho số có chữ số -Vậân dụng giải bài toán có hai phép tính II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: baûng III/ Các hoạt động: A Baøi cuõ: (3-4’) Luyeän taäp - Gv goïi 2Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài mới.(30-31’) 1.Giới thiệu bài – ghi tựa 2.Phát triển các hoạt động PP: Luyện tập, thực hành * HÑ1: Laøm baøi 1, HT:L ớp , cá nhân -MT: Giuùp cho Hs cuûng coá laïi caùch nhân, chia số có bốn chữ số với số có chữ số - Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng đặt tính tính Hs lớp - Gv mời HS lên bảng làm bài Hs làm vào lớp làm vào - Hs lớp nhận xét bài bạn - Gv choát laïi Baøi 2: Lop3.net (8) TrÇn S¬n Trµ líp 3B - Gv mời hs đọc đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vàovở - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Trong caùc pheùp chia, pheùp chia naøo chia heát, pheùp chia naøo coøn dö? - Gv choát laïi - Hs đọc yêu cầu đề bài -4 HS lên bảng Hs lớp làm vàovở Bốn Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính HS nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành HT: caù nhaân - Hs đọc yêu cầu bài Hs trả lời * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(12’) - MT: Cuûng coá laïi cho Hs caùch giaûi bài toán có lời văn hai phép tính Hs làm bài vàovở Một Hs lên làm bài Baøi giaûi Baøi 4: Chiều rộng hình chữ nhật là: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài 234 : = 78 (m) + Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tính chu vi Chu vi hình chữ nhật là: hình chữ nhật ( 234 + 78) x = 624 (m) - Gv yeâu caàu HS toùm taét - laøm baøi Đáp số: 624 m vàovở Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt , choát laïi , toång keát , tuyeân döông C Toång keát – daën doø.(1’) Taäp laøm laïi baøi2, Chuẩn bị bài: Làm quen với chữ số La Mã Nhaän xeùt tieát hoïc TI ẾT 4:TẬP ĐỌC (35-40’) Tiếng đàn I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; các cụm từ - Hiểu nội dung; ý nghĩa: Tiếng đàn Thủy trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh (trả lời các caâu hoûi SGK) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III/ Các hoạt động: A Bài cũ: (2-4’) Kể lại câu chuyện Đối đáp với vua HS keå chuyeän Lop3.net (9) TrÇn S¬n Trµ líp 3B Em học tập điều gì cậu bé? GV nhaän xeùt baøi cuõ B Bài (30-32’) 1.Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn Gv đọc diễm cảm toàn bài Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu - Gv vieát leân baûng: vi-oâ-loâng, aéc-seâ - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp - Giúp hs giải nghĩa các từ ngữ SGK - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các caâu hoûi SGK - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn Trả lời caâu hoûi: + Thủy làm việc gì để chuẩn bị vào phoøng thi ? + Những từ nào miêu tả âm cây đàn? + Cử chỉ, nét mặt Thủy kéo đàn thể hieän ñieàu gì? PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành - Hoïc sinh laéng nghe - Hs đọc câu - Hs đọc đồng - Hs đọc đoạn trước lớp - Hs giải nghĩa từ Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải - Hs đọc thầm đoạn - Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài noát nhaïc - Trong trẻo vút bay lên yên lặng cuûa gian phoøng - Thuûy raát coá gaéng, taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûng nhaïc ….ñoâi maét saãm maøu hôn - Gv mời Hs đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo - Hs đọc thầm đoạn nhoùm Caâu hoûi: Hs trao đổi theo nhóm + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với -Vaøi caùnh ngoïc lan eâm aùi …… daân chaøi tiếng đàn? tung lưới bắt cá…… - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt * Hoạt động 3: Luyện đọc lại PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Muïc tieâu: Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi - Gv hưỡng dẫn Hs đoạn văn tả âm - Hs đọc tiếng đàn - Hs thi đọc đoạn văn - Gv yêu cầu Hs thi đọc đoạn văn Lop3.net (10) TrÇn S¬n Trµ líp 3B - Gv yêu cầu Hs thi đọc bài - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay - Hai Hs thi đọc bài - Hs lớp nhận xét C Toång keát – daën doø (1-2’) Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi Chuaån bò baøi: Hoäi vaät Nhaän xeùt baøi cuõ Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 TI ẾT 1:TOÁN (35-40’) Làm quen với chữ số La Mã I/ Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số từ I đến XII (để xem đồng hồ); số XX, XXI (đọc vaø vieát “theá kæ XX, theå kæ XXI”) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: baûng III/ Các hoạt động: A Baøi cuõ: (2-4’) Luyeän taäp chung Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài (30-32’) 1.Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * HĐ1: Hướng dẫn Hs biết đọc các số PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải La Maõ - MT: Giúp HS nhận biết các chữ soá La Maõ a) Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La mã thường gặp - Gv giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã Và hỏi: - Hs trả lời + Đồng hồ giờ? - Hs quan saùt - Gv giới thiệu chữ số thường duøng: I, II, III, IV, V, VI, VII …… XXI - Gv giới thiệu cách đọc, viết các số từ - Hs đọc các chữ số La Mã (I) đến hai mươi mốt (XXI) Lop3.net (11) TrÇn S¬n Trµ - Gv giới thiệu : Số III ba chữ số I vieát lieàn vaø coù giaù trò laø “ ba” Hoặc với IV chữ số V (năm) ghép với chữ số I (một)viết liền bến trái để chæ trò giaù ít hôn V moät ñôn vò - Gv nêu: Ghép với chữ số vào bên phải để giá trị tăng thêm một, hai đơn vị * HÑ2: Laøm baøi - MT: Giúp Hs biết đọc các số La Mã với số tự nhiên và biết viết các chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu HS đọc các số La Mã từ I đến XXI theo xếp không thứ tự Gv nhaän xeùt, choát laï Baøi 2: - MT: Giúp Hs biết xem đồng hồ chữ số La Mã - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs đứng lên đọc kết Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 3: MT: giuùp HS bieát saép xeáp caùc só La Mã theo thứ tự từ bé đến lớn - Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào - Nhaän xeùt * Baøi : MT: Giuùp cho caùc em xeáp caùc chữ số La Mã từ que diêm - Gv mời Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm nhoû Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Từ que diêm các nhóm có thể xếp thành các chữ số La Mã nào Trong thời gian phút nhóm nào xếp líp 3B - Hs học thuộc các chữ số La Mã PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận - Hs đọc yêu cầu đề bài - HS đọc theo yêu cầu GV PP: Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Hs laøm baøi + Đồng hồ thứ : Sáu kém năm phút Hay Năm năm mươi lăm phút + Đồng hồ thứ : Chín ba mươi phút Hay Chín rưỡi + Đồng hồ thứ : Tám mười lăm phuùt Ba Hs đứng lên đọc kết PP: Thực hành cá nhân - Hs đọc yêu cầu đề bài - HS xếp các số La Mã theo thứ tự từ bé đến lớn - Đọc đề bài - Caùc nhoùm chôi troø chôi Hs nhận xét , đánh giá Lop3.net (12) TrÇn S¬n Trµ líp 3B nhiều chữ chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C.Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi2,3 Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc TI ẾT 2: CHÍNH TẢ (35-40’) Tiếng đàn I/ Muïc tieâu: Nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Laøm baøi taäp (2) a,b II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: C Bài cũ: (2-3’)“ Đối đáp với vua” Gv mời Hs lên bảng viết các từ bắt đầu chữ n/l Gv và lớp nhận xét B Bài mới: (30-32’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv đọc lần bài văn Gv mời HS đọc lại bài Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình baøy baøi vaên + Những chữ nào đoạn phải viết hoa ? + Đoạn viết có câu? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai:mát rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh Gv đọc bài viết Lop3.net - Hs trả lời - Các em tự viết nháp từ các em cho laø deã vieát sai - HS vieát baøi (13) TrÇn S¬n Trµ líp 3B - Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập VBT + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời tốp Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: - Học sinh soát lại bài - Hs tự chữa bài PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, troø chôi - Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Cả lớp làm vào VBT - toáp Hs leân baûng thi laøm nhanh + Bắt đầu âm s : sung sướng sục saïo, saïch seõ, saün saøng, soùng saùnh, so saùnh, song song, soøng soïc + Bắt đầu âm x : xôn xao, xào xaïc, xoán xang, xoäc xeäch, xao xuyeán, xinh xaén, xanh xao, xoâng xeânh, xuùng xính - Hs nhaän xeùt - Cả lớp chữa bài vào VBT C Toång keát – daën doø (1-3’) Về xem và tập viết lại từ khó Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… TIẾT 3: thÓ dôc (30-35’) Nhảy dây ki ểu ch ụm hai ch ân – Trò chơi: Ném trúng đích I- Mục tiêu: + Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây , chao dây quay dây , động tác nhảy dây nhẹ nhàng + Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi + Giáo dục HS có ý thức học tập II- Địa điểm phương tiện - HS tập sân trường, chuẩn bị còi và dây nhảy III- Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu (6-7’) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu - HS nghe - Yêu cầu HS chạy chậm thành hàng dọc - HS chạy chậm vòng tròn quanh sân trường - Cho HS tập lại bài thể dục phát triển chung - HS tập lần Lop3.net (14) TrÇn S¬n Trµ líp 3B 2- Phần bản(18-19’) * Nhảy dây: - GV cho các tổ tập luyện theo chỗ đã quy định - GV quan sát, nhắc nhở HS tập - Gọi HS các tổ thi * Chơi trò chơi - GV nêu tên trò chơi và cách chơi - Gọi số HS chơi thử - GV cho HS cùng chơi - Các tổ tự tập luyện - HS nhảy thi - HS theo dõi - HS chơi thử - HS chơi trò chơi 3- Phần kết thúc(3-4’) - GV nhận xét học - Ôn nhảy dây nhiều lần cho nhớ ……………………………………………………… TIẾT 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI (30-35) Hoa I/ Mục tiêu: - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - Kể tên số loài hoa có màu sắc, hương thơm khác GDKNS: + Giáo dục HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc các loại hoa II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 90, 91 * HS: SGK, Söu taàm moãi em boâng hoa III/ Các hoạt động: A.Baøi cuõ: (2-3’)Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây + Chức lá cây? + Nêu ích lợi lá cây? B Bài mới: (25-27’) 1.Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận theo cặp PP: Quan sát, thảo luận nhóm - Mục tiêu: Hs biết quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa Kể tên các phận thường có boâng hoa Caùch tieán haønh Hs quan saùt hoa thaät theo nhoùm Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo Hs trao đổi theo nhóm các câu Lop3.net (15) TrÇn S¬n Trµ líp 3B gợi ý - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc boâng hoa Hs söu taàm + Trong bông hoa đó, bông nào có hương thôm, boâng naøo khoâng coù höông thôm? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa? Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi số nhóm lên trình bày trước lớp Quan sát hoa SGK nêu tên các loài hoa đó - Neâu moät soá nhaän xeùt veà hoa? * Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Mục tiêu: Nêu chức và ích lợi hoa Các bước tiến hành Bước : - Gv yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi: + Hoa có chức gì? + Hoa thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ + Quan sát các hình 91, hoa nào dùng để trang trí, bông hoa nào dùng để aên? Bước 2: Thực - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Hoa là quan sinh sản cây Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác Hoạt động 3: Trò chơi HS caàm hoa cuûa mình leân nhaäp vai mình laø boâng để giới thiệu theo thứ tự: Tên hoa- Màu sắcHương thơm-Ích lợi hoûi treân Đại diện các nhóm lên trình bày HS neâu - Các loài hoa thường khác veà hình daïng, maøu saéc vaø muøi hương Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhò hoa Hs lớp nhận xét PP: Thaûo luaän Hs lớp thảo luận các câu hỏi Hs xem xét và trả lời Đại diện các nhóm lên trình bày HS chôi theo yeâu caàu C Toång keát – daën doø (2-3’) Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Quaû Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 TIẾT : TOÁN (35-40’) Lop3.net (16) TrÇn S¬n Trµ líp 3B Luyeän taäp I/ Múc tieđu: - Bieât ñóc vieât vaø nhaôn bieẫt giaù trò cụa caùc soâ La Maõ ñaõ hóc Baøi taäp caàn laøm: baøi 1,2,3,4(a,b) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: baûng III/ Các hoạt động: A Baøi cuõ: (2-5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm B.Bài (30-31’) 1.Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * HÑ1: Laøm baøi 1, - MT: Giuùp Hs bieát vieát chính xaùc caùc chữ số La Mã, biết cách xem đồng hồ Baøi 1: Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy em hoûi- Hs thaûo luaän nhoùm Ba nhoùm trình baøy em trả lời + Đồng hồ 1: Vẽ kim phút số IV - Gv nhaän xeùt, choát laïi + Đồng hồ 2: Vẽ kim phút số VI + Đồng hồ 3: Vẽ kim phút số VII HÑ2: Baøi 2: - HS đọc yêu cầu - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Caùc nhoùm thaûo luaän - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm baøn - Hs noái tieáp neâu keát quaû - Gv mời HS nối tiếp nêu kết - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi: HS nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * HÑ3: Laøm baøi - MT: Giúp Hs biết phân biệt các chữ số HT:Nhóm , cá nhân La Maõchính xaùc , thaønh thaïo , nhanh nheïn - Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi 3: - HS ghi keátquaû vaøo baûng - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Boán: VI S Mười hai: XII - Gv cho Hs làm bảng Ghi Đ + Boán: IV Ñ Mười một: VVI S + Taùm: IIX S Mười một: XI - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Chín: IX Ñ Hai möôi: XX Hs nhaän xeùt Lop3.net Ñ S Ñ Ñ (17) TrÇn S¬n Trµ líp 3B * HÑ4: Laøm baøi - MT: Giúp cho các em xếp các chữ số La Mã từ các que diêm - Gv mời nêu yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm nhoû Cho caùc em chôi troø chôi “ Ai nhanh đúng”: -Yêu cầu: Từ que diêm các nhóm có theå xeáp thaønh soá taùm, soá hai moát (soá La Maõ) - que dieâm xeáp thaønh soá chín La Maõ - Trong thời gian phút nhóm nào xếp nhiều chữ chiến thắng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi2,3 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT:Lớp , nhóm - Hs đọc yêu cầu đề bài Caùc nhoùm chôi troø chôi ……………………………………………………………………………………… TiÕt 2: MÜ thuËt : Gi¸o viªn chuyªn TIẾT 2: thÓ dôc (30-35’) Ôn: Nhảy dây ki ểu ch ụm hai ch ân – Trò chơi: Ném trúng đích I- Mục tiêu: + + Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây , chao dây quay dây , động tác nhảy dây nhẹ nhàng + Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi + Giáo dục HS có ý thức học tập II- Địa điểm phương tiện - HS tập sân trường, chuẩn bị còi và dây nhảy III- Hoạt động dạy học: 1- Phần mở đầu (4-5’) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu - HS nghe - Yêu cầu HS chạy chậm thành hàng dọc - HS chạy chậm vòng tròn quanh sân trường - Cho HS tập lại bài thể dục phát triển chung - HS tập lần 2- Phần bản: (17-19’) * Nhảy dây: - GV cho các tổ tập luyện theo chỗ đã quy Lop3.net (18) TrÇn S¬n Trµ líp 3B định - GV quan sát, nhắc nhở HS tập - Gọi HS các tổ thi * Chơi trò chơi - GV nêu tên trò chơi và cách chơi - Gọi số HS chơi thử - GV cho HS cùng chơi - Các tổ tự tập luyện - HS nhảy thi - HS theo dõi - HS chơi thử - HS chơi trò chơi 3- Phần kết thúc(1-4’) - GV nhận xét học - Ôn nhảy dây nhiều lần cho nhớ ………………………………… TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u(35-40’) Từ ngữ nghệ thuật Dấu phẩy I/ Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nghệ thuật (BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT2) II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1 Baûng phuï vieát BT2 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: A.Bài cũ: (2-5’)Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như nào?” - Gv goïi Hs leân laøm BT2 vaø BT3 - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs B Bài (30-32’) 1.Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em PP: Thaûo luaän nhoùm laøm baøi taäp - Mục tiêu: Giúp cho các em tìm số từ ngữ nghệ thuật Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu HS trao đổi theo - HS thaûo luaän nhoùm nhoùm - Hai nhóm lên bảng chơi tiếp sức - Gv dán lên bảng lớp hai tờ phiếu khổ a, Chỉ người hoạt động nghệ thuật: to, mời nhóm lên bảng thi tiếp sức diễn viên, ca sĩ nhà văn, nhà thơ, nhà soạn - Gv nhaän xeùt, choát laïi: kịch, biên đạo múa, đạo diễn, họa sĩ, kiến truùc sö, nhaø taïo moát ……… b, Chỉ các hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát, múa vẽ, biểu diễn, ứng tác, Lop3.net (19) TrÇn S¬n Trµ líp 3B *Hoạt động 2: Trò chơi - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs veà daáu phaåy Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi ** HSKG: Moãi daáu phaåy treân coù taùc duïng gì? làm thơ, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim c, Chæ caùc moân ngheä thuaät: ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, tuoàng, caûi löông, ca voïng coå, haùt, xieác, aâm nhaïc, hoäi hoïa, kieán truùc, ñieâu khaéc…… - Cả lớp đọc bảng từ nhóm PP: Thực hành ca nhân - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lớp làm bài cá nhân - Hs leân baûng thi laøm baøi Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim, ……… là tác phẩm nghệ thuật Người tạo neân taùc phaåm ngheä thuaät laø caùc nhaïc só, hoïa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyện vời, giuùp ta naâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho sống ngày tốt đẹp Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT C Toång keát – daën doø (2-3’) Veà taäp laøm laïi baøi: Chuaån bò : Nhaân hoùa Ôn caùch ñaët vaø TLCH “ Vì sao?” Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 5:TËp viÕt(35-40’) Ôn chữ hoa R I/Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng); Viết đúng tên riêng Phan Rang (1 dòng); và câu ứng dụng Rủ cấy………… có ngày phong lưu (1 lần) chữ cỡ nhoû II Chuaån bò: Mẫu các chữ R Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li Lop3.net (20) TrÇn S¬n Trµ líp 3B III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ: (2-4’) Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước Hai HS viết bảng lớp các từ: Quang Trung, Queâ -Gv nhaän xeùt B Bài : (30-32’) 1.- Giới thiệu bài 2-Luyện viết chữ hoa -GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi a) GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát neùt GV hướng dẫn HS viêt bảng -GV nhaän xeùt -GV theo doõi nhaän xeùt uoán aén veà hình daïng chữ, qui trình viết, tư ngồi viết - GV nhaän xeùt uoán aén b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Phan Rang là tên thị xã thuoäc tónh ninh Thuaän GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng GV giuùp caùc em hieåu caâu ca dao : Khuyeân người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng đầy đủ Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu chấm nhận xét C Cuûng coá - Daën doø (1-2’) -Về nhà viết bài nhà - Chuaån bò baøi sau Lop3.net Hoạt động học sinh - HS neâu - HS lứp viết bảng - HS laéng nghe -HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe nhận xét - P(Ph), R -HS quan sát chữ nêu caùch vieát - HS vieát baûng : P, R - HS viết bảng từ :Phan Rang - HS vieát baûng : Ruû, Baây HS đọc đúng câu ứng dụng -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết (21)