Giáo án lớp 3 Tuần 24 - Nguyễn Đức Hoàng

- Rèn kỹ năng nghe viết đúng và đẹp, tìm được các từ có 2 tiếng bắt đầu bằng s/x -Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết.. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.- Bảng phụ chép [r]

Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng Thứ hai ngày tháng năm 2013 Chào cờ -Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS phép chia, trường hợp chia có chữ số thương và giải toán.HSK-G tự lấy ví dụ phép chia (trường hợp thương có chữ số 0) - Rèn kỹ cho HS thực phép chia, giải toán có một, hai phép tính - Giáo dục HS có ý thức học tập, tự tin cẩn thận tính toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ(3’) 2- Bài tập thực hành:(30’) - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK * Bài tập 1:- Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng, nháp - Gọi HS làm bảng.- Gọi HS chữa bài - HS nhận xét nêu cách chia - hép chia nào là phép chia hết,phép chia nào có dư ? - HS nêu, HS khác nhận xét * Bài tập (120):- Gọi HS làm bảng - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Gọi HS nhận xét chữa bài.- Nêu cách tìm thừa số - HS lên bảng, nháp * Bài tập (120):- Hướng dẫn tóm tắt - số HS nêu cách làm.- HS nhắc lại - Gọi HS giải.- GV thu chấm, nhận xét - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập4 (120):- GV: 6000 : = ? - HS giải bảng, làm bài tập Nhẩm: nghìn : = nghìn - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi 6000 : = 2000 - HS nêu miệng bài - Gọi HS làm miệng.- GV cùng HS nhận xét III- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(2’) Xem lại cách chia có chữ số thương Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tập đọc - kể chuyện (2 tiết) Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I- MỤC TIÊU:A- TẬP ĐỌC -HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, to, rõ ràng, rành mạch Rèn kỹ đọc đúng số từ ngữ: Truyền lệnh, náo động, leo lẻo, HSK-G đọc phân vai -Hiểu nghĩa các từ ngữ giải nghĩa cuối bài Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện - Giáo dục HS có ý thức học tập, có lĩnh B- KỂ CHUYỆN: - Xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện và kể lại - Rèn kỹ nói và nghe cho HS để kể tiếp câu chuyện,HSK-G nhận xét bạn kể - Giáo dục tính mạnh dạn tự tin cho HS II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV- Tranh minh hoạ SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.TẬP ĐỌC A- Kiểm tra bài cũ:(3’) HS đọc lại bài cũ: - HS nghe - Nêu cách trình bày quảng cáo B- Bài mới:(30’) 1- Giới thiệu bài: - HS nghe và theo dõi SGK 2- Luyện đọc:- GV đọc lần - HS nối câu đọc bài - HD đọc nối câu - HS đọc nối đoạn - Giúp HS phát âm nhhững từ khó đọc - HS đọc, nhận xét - HD đọc nối đọan - HS nghe và ghi nhớ * Đoạn 1:- Giảng từ: Minh Mạng, ngự giá, xa giá - HS đọc lại - HD đọc ngắt đoạn - HS đọc, HS khác theo dõi * Đoạn 2:- GV nhận xét cách đọc - HS đọc, HS khác theo dõi - Đoạn này đọc giọng nào ? - HS nghe và ghi nhớ * Đoạn 3:- Giảng từ: Đối, tức cảnh, chỉnh - HS đọc lại câu đối - HD cách ngắt các cụm từ - HS theo dõi đánh dấu SGK * Đoạn 4:- Giọng đọc đoạn này nào ? - HS đọc, HS khác theo dõi - GV cho đọc đồng - Giọng khâm phục 3- Tìm hiểu bài:(8’) - HS đọc đồng đoạn - Gọi HS đọc thầm đoạn 1.- GV nêu câu hỏi SGK - HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn 2.- Gọi HS đọc đoạn 3,4 - HS trả lời, nhận xét - GV nêu câu hỏi - HS đọc to, lớp đọc thầm Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK - HS trả lời, nhận xét - Vua vế đối nào ?- Câu đối lại nào ? - HS đọc to, lớp đọc thầm - Nội dung câu chuyện là gì ? - HS quan sát tranh SGK 4- Luyện đọc lại: (7’) HS đọc lại bài - HS trả lời, nhận xét KỂ CHUYỆN(17’) - GV nêu nhiệm vụ.- Gọi HS nhắc lại - HS nghe - Hướng dẫn kể chuyện - HS nhắc lại - Yêu cầu xếp tranh - HS làm việc cá nhân - Gọi HS nêu lại cách xếp - HS nêu lại cách xếp tranh - Gọi HS kể chuyện.- Gọi HS kể - HS kể tiếp đoạn - Gọi HSK-G kể chuyện.- GV cùng HS nhận xét - HS kể, HS khác theo dõi IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(2’) - Câu tục ngữ nào có vế đối ? Về kể lại cho người thân nghe câu chuyện này Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I- MỤC TIÊU: - Thực các phép tính nhân chia các số có bốn chữ số cho số có chữ số, giải toán hợp - Rèn kỹ thực phép tính và giải toán HSK-G làm bài - Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ: (3’)HS nêu cách giải bài 2,3 - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi 2- Bài tập: HD học sinh làm bài tập - HS lên bảng, HS cột * Bài tập (120): (h/s TB-Y) - HS chữa bài - Gọi HS lên bảng, làm nháp - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Gọi HS chữa bài - HS chữa câu a,b,c làm câu d Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng * Bài tập (120.(h/s TB): - HS nêu cách thực - Gọi HS làm bảng, làm nháp - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cùng HS nhận xét, chữa bài kết luận đúng sai Có thùng; thùng = 306 * Bài tập (120):- HS tóm tắt bài Chia thư viện - Gọi HS chữa, lớp làm toán để chấm - Một thư viện = ? * Bài tập (120):.(h/skhá giỏi) - HS chữa, HS khác làm - HD tóm tắt bài toán - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Gọi HS giải và bảng lớp - GV thu chấm và chữa bài và kết luận đúng sai III- DẶN DÒ:(3’) - GV nhận xét tiết học Qua bài học này ta củng cố kiến thức nào ? Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -Chính tả (nghe – viết) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I- MỤC TIÊU: - HS nghe, viết đúng chính xác đoạn bài: Đối đáp với vua - Rèn kỹ nghe viết chính xác, viết đúng, đẹp và làm các bài tập chính xác - Giáo dục HS có ý học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Bảng phụ chép bài tập (a) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3’) B- Bài mới: (28’)1- Giới thiệu bài: - HS nghe 2- Hướng dẫn nghe - viết chính tả a- Tìm hiểu nội dung: - HS theo dõi SGK - GV đọc đoạn bài.- Gọi HS đọc lại - HS đọc lại, HS khác theo dõi - Vì Vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Vì cậu là học trò - Đọc vế đối Vua và vế đối Cao Bá Quát - HS đọc lại, HS khác theo dõi và nhận xét Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 b- Hướng dẫn cách trình bày: Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - Có câu - Đoạn văn có câu ?- Những chữ nào phải viết - Chữ đầu câu: Thấy, Nhìn, Nước, Chẳng, hoa, vì ?- Nêu cách viết câu đối và vế đối ? Trời và tên riêng Hướng dẫn viết từ khó:- Yêu cầu HS tìm từ khó - Viết cách lề ô d- Viết chính tả, soát lỗi và chấm - HS tìm viết bảng và đọc lại - GV đọc cho HS viết bài.- GV đọc cho HS soát bài - HS viết bài vào - GV thu chấm, nhận xét - HS nhìn soát bài * Bài tập (a): Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV gọi HS làm theo cặp.- GV cùng HS nhận xét - HS nêu câu hỏi, HS trả lời và ngược * Bài tập (a):- Gọi HS đọc yêu cầu lại.- HS đọc yêu cầu - GV treo bảng phụ có nội dung bài 3a - HS lên bảng làm, làm bài tập - GV giúp đỡ HS làm bài.GV cùng HS chữa bài IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) - GV nhận xét tiết học Nhắc HS viết sai chú ý viết cho đúng Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -Tập đọc TIẾNG ĐÀN I- MỤC TIÊU: -HS đọc trôi chảy, đọc to, rõ ràng, rành mạch toàn bài Đọc đúng các từ ngữ khó phát âm: Vi - ô - lông, ắc sê, lên dây, nốt nhạc, phép lạ, Ngắt nghỉ đúng sau các dấu cau, các cụm từ.Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm - Hiểu nghĩa số từ ngữ bài, hiểu nội dung bài -Giáo dục cho HS yêu tiếng đàn trẻo, hồn nhiên II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.- Bảng phụ chép đoạn III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(2’) HS đọc bài: Mặt trời - HS nghe mọc đằng tây - HS theo dõi SGK B- Bài mới: (30’)1- Giới thiệu bài: - HS đọc nối câu 2- Luyện đọc:- GV đọc mẫu lần Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - HD đọc nối câu và luyện phát âm - HS đọc lớp theo dõi SGK - HD đọc đoạn: Chia đoạn - HS quan sát tranh SGK * Đoạn 1:- Giảng từ: Vi - ô - lông, ắc sê, lên dây - HS đọc và phát cách ngắt - HD đọc ngắt giọng câu cuối - HS đọc lại - GV treo bảng phụ.- Gọi HS đọc lại câu đó - Nhẹ nhàng, tình cảm - Khi đọc đoạn giọng đọc nào ? - HS đọc, lớp theo dõi SGK * Đoạn 2:- Giọng đọc đoạn có khác giọng đọc - số HS trả lời, HS khác nhận xét đoạn không ? - HS đọc nêu cách ngắt - Nêu cách ngắt giọng câu - HS đọc lại - Gọi HS đọc lại.- Gọi HS đọc nối đoạn - HS đọc, nhận xét - Yêu cầu đọc đồng - Cả lớp đọc đồng 3- Tìm hiểu bài: - HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc trước lớp bài - Lên dây đàn, kéo thử - Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? - Trong trẻo, bay vút gian phòng - Tiếng đàn Thuỷ miêu tả qua từ ngữ - HS trả lời nào ?- Câu văn nào tả cử chỉ, nét mặt Thuỷ - HS đọc, HS khác theo dõi - Gọi HS đọc đoạn - số HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét - Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh - HS theo dõi từ nhấn giọng bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn ? - HS trả lời và tìm lại 4- Luyện đọc lại:- GV đọc lại đoạn HS đọc cho nghe - Những từ cần nhấn giọng đoạn là từ - HS đọc, nhạn xét HS thi đọc đoạn nào ?- GV cho HS đọc cặp đôi - Gọi HS đọc lại.- GV cho HS thi đọc - Chon HS đọc hay cho điểm IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(2’) - GV cho HS nêu nội dung bài.- GV nhận xét tiết học Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -Thứ tư ngày tháng năm 2013 Toán Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng LÀM QUEN VỚI CÁC CHỮ SỐ LA MÃ I- MỤC TIÊU: -Giúp HS bước đầu làm quen với các chữ số La Mã -Nhận biết vài số viết chữ số la mã các số từ số đến số 12; xem đồng hồ; số 20, 21 để đọc và viết kỷ - Giáo dục HS có ý thức học tập, thích học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Mặt đồng hồ loại to số ghi chữ số La Mã III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (2’)Gọi HS nêu lại cách làm bài - HS quan sát đồng hồ tiết trước - HS trả lời B- Bài mới: (30’) 1- Giới thiệu bài: - HS theo dõi và ghi nhớ 2- Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - GV cho HS quan sát mặt đồng hồ - số HS đọc lại và nhớ - Đồng hồ - GV giới thiệu đây là các số ghi chữ số La Mã - HS đọc lại các số đó - GV giới thiệu các chữ số thường dùng: I, V, X - GV ghi bảng: I và nói đây là số đọc là - Tương tự V (năm); X (mười) - HS nghe, viết và đọc lại các số đó - GV giới thiệu cách đọc các số La Mã từ - 12 - GV giới thiệu cách viết đọc: I, II, II, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI XII - Gọi HS đọc yêu cầu 3- Thực hành: - HS đọc theo hàng ngang, cột dọc và * Bài tập 1:- Gọi HS đọc lại theo thứ tự * Bài tập 2:- Cho HS tập xem đồng hồ có ghi số chữ số La Mã - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS nhìn mặt đồng hồ đọc số đúng * Bài tập 3:- GV cho HS làm bài tập - GV cho HS đổi kiểm tra * Bài tập 4:- GV đọc cho HS viết vào nháp các chữ số La Mã từ I - XII - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS làm bài - HS kiểm tra chéo III- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV nhận xét tiết học Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - Nhắc HS chú ý cách đọc các chữ số La Mã từ I - XII - HS làm bài theo yêu cầu và XXI, XXII Tập viết ÔN CHỮ HOA R I- MỤC TIÊU: - Viết hoa chữ cái R đúng cỡ chữ, đúng mẫu - Viết đẹp, đúng cỡ chữ nhỏ tên riêng và câu ứng dụng - Giáo dục HS có ý thức học tập và có ý thức rèn luyện chữ viết II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu chữ viết hoa R, tên riêng.- Câu ứng dụng viết trên bảng lớp III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A- Kiểm tra bài cũ: (3’)Chấm bài nhà, HS đọc thuộc - HS: P, R, B câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng B- Bài mới: (30’)1- Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS nghe 2- Hướng dẫn HS viết chữ hoa: GV treo chữ mẫu, HS - HS nêu quy trình viết quan sát - Gọi HS tìm chữ viết hoa.- Cho HS viết bảng - HS viết bảng lớp, HS viết bảng - GV sửa lại cho HS.- Nêu cách viết chữ cái hoa R - GV nhận xét HS viết lại chữ cái viết hoa: P, R, B - HS nghe, HS đọc lại 3- Hướng dẫn viết từ ứng dụng và câu ứng dụng HS quan sát chữ mẫu - Giới thiệu viết từ ứng dụng - HS nêu nhận xét - GV giới thiệu: Phan Giang là thị xã thuộc tỉnh Ninh - HS viết bảng Thuận - HS viết bảng lớp, viết bảng - HD quan sát, nhận xét: GV treo tên riêng - HS quan sát vở.- HS theo dõi - Nhận xét chiều cao các chữcái.HDviết bảng:Phan - HS viết bài vào Giang.- Cho HS viết từ: Rủ, Bây.GVquan sát,sửa cho HS - HD viết tập viết.- Cho HS xem bài mẫu - Hướng dẫn cách viết - Cho HS viết bài.- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS - GV thu chấm bài và nhận xét IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) - GV nhận xét tiết học và chữ viết HS Tự nhiên xã hội Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng QUẢ I- MỤC TIÊU: HS hiểu đa dạng mầu sắc, mùi vị, hình dạng, kích thước các loại -Kể tên các phận chính quả; nêu ích lợi, chức quả, hạt -Giáo dục HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.- Chuẩn bị số loại khác nhau.- Hình SGK trang 91,92 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động khởi động: - Kể tên vài loại hoa mà em biết, nêu ích lợi - HS nêu - Bắt nhịp hát bài: Đố - GV giới thiệu bài - HS hát * Hoạt động 1: - HS nghe - Yêu cầu HS để các loại đã chuẩn bị mặt bàn - Yêu cầu HS giới thiệu cho nghe các loại - HS xếp lên mặt bàn - Gọi HS nêu trước lớp - So sánh mầu sắc chín và chưa chín - HS làm theo cặp - Nêu hình dạng và mùi vị các loại + GV kết luận: Khác hình dạng, kích thước, - HS nêu trước lớp mầu sắc và mùi vị - HS nêu * Hoạt động 2: - HS trả lời - Cho HS quan sát hình trang 91,92 SGK - Yêu cầu HS thảo luận cấu tạo - Gọi HS trên hình vẽ + GV kết luận: phần: vỏ, thịt, hạt * Hoạt động 3: - HS quan sát hình vẽ SGK - Thảo luận để nêu ích lợi và chức hạt - HS thảo luận nhóm (4 HS) + GV kết luận: - HS - Hạt để trồng cây mới, mọc thành cây gặp điều - HS lắng nghe kiện thích hợp - Quả để ăn, làm thuốc, ép dầu ăn - Nhóm đôi làm việc, đại diện nhóm trả * Hoạt động kết thúc lời Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - Tổ chức trò chơi: Đố IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - HS nghe và ghi nhớ - GV nhắc HS chuẩn bị tranh ảnh các loài vật để - HS lên bảng bịt mắ lại nếm và nói sau học tên Tự nhiên xã hội HOA I- MỤC TIÊU: -Quan sát, so sánh để tìm khác mầu sắc, mùi hương số loài hoa - Kể tên số phận thường có bông hoa.HSK-G trả lời hoa là quan sinh sản cây, - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc các loại hoa hồng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Hình vẽ SGK; sưu tầm số loài hoa mang đến lớp III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1:(8’) Quan sát và thảo luận: - HS quan sát thảo luận nhóm đôi - GV cho quan sát theo gợi ý phần thực hành (90) - Gọi đại diện các nhóm báo cáo - Đại diện các nhóm báo cáo - GV kết luận:- Khác hình dạng, mầu sắc và - HS nghe và ghi nhớ mùi hương - HS nhắc lại - Có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa * Hoạt động 2: (10’)Làm việc với vật thật - Yêu cầu HS để hoa mang đến lớp lên bàn - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển theo tiêu chí nhóm - HS chia làm nhóm mình đặt ra; ví dụ nhóm theo mầu sắc, hình dạng - GV quan sát các sản phẩm và đánh giá các sản phẩm * Hoạt động 3:(12’) Thảo luận chung - HS làm việc theo điều khiển lớp trưởng - Hoa có chức gì ? - Hoa thường dùng để làm gì ? nêu ví dụ ? - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 91 - HS nêu, nhận xét - Những hoa nào dùng để trang trí ? để ăn ? - HS nêu và nhận xét - GV kết luận:- Hoa là quan sinh sản cây, khác - HS quan sát SGK hình dạng, mầu sắc và mùi hương - HS nêu và nhận xét Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - Mỗi bông có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(- GV nhận xét tiết học, nhắc - HS nghe và ghi nhớ HS nhớ nội dung bài học Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - -Thứ năm ngày tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Giúp cho HS củng cố lại cách xem đồng hồ, đọc các số La Mã.HSK-G viết các số 4,9,14,19 chữ số La Mã - Gọi tên các số ghi trên đồng hồ ghi số La Mã - Giáo dục HS có ý thức học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Mặt đồng hồ ghi số La Mã.- Các que diêm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3’) Đọc các số sau: I, II, III, V, - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi VII.Viết các số số La Mã: X, IX, XII, XX - HS: Xem đồng hồ B- Bài tập:(30’) * Bài tập (112):- Bài yêu cầu gì ? - số HS đọc số trên mặt đồng hồ - HS quan sát SGK và thêm đồng hồ - HS đọc lại - Gọi HS trả lời - GV chữa: giờ, 15 phút, kém 15 phút - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập (112):- Gọi HS đọc các số La Mã - Một, ba, bốn, sáu, bẩy, chín, mười một, tám, * Bài tập (112):- Cho HS làm SGK mười hai - Chú ý: IIII không đọc là bốn; VIIII không đọc là - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi chín vì chữ số La Mã không viết lặp liền - HS dùng bút chì quá lần - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi * Bài tập 4:- Yêu cầu HS bỏ que diêm đã chuẩn bị - HS làm theo nhóm đôi - GV cho HS viết (xếp) các số 8, 21 với que diêm HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV quan sát, kiểm tra - HS thảo luận, đại diện lên xếp Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - Chú ý câu c: Có que diêm xếp số: 3, 4, 6, 9, 11 (III, IV, VI, IX, XI) * Bài tập 5:- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, thi nhóm nhanh.XI – IX-11 – IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’) HS chú ý đọc, viết các chữ số La Mã Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY I- MỤC TIÊU: - Mở rộng vốn từ nghệ thuật và ôn lại cách dùng dấu phẩy -Rèn kỹ sử dụng dấu phẩy, cách dùng từ ngữ chủ đề nghệ thuật - Giáo dục HS có ý thức tốt học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Bảng phụ chép bài tập 1,2 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3’)Những vật nào - HS nghe nhân hoá Những chị lúa phất phơ bím tóc - HS đọc, lớp đọc thầm Những cậu tre bá vai thì thầm đứng học - Chỉ hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ B- Bài mới: (30’)1- Giới thiệu bài: thuật 2- Hướng dẫn làm bài tập - HS làm bài bài tập * Bài tập 1: GV treo bảng phụ - HS làm bảng phụ - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đầu bài - Bài yêu cầu tìm các từ ngữ nào ? - Điền dấu phẩy - GV cho HS làm bài tập - HS làm bài trên bảng phụ, HS khác làm bài - GV cùng HS chữa bài bài tập * Bài tập 2: GV treo bảng phụ - Bài yêu cầu làm gì ? - GV cho HS làm bài tập Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - GV cùng HS chữa bài kết luận đúng sai IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(2’) - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS biết cchs dùng từ ngữ cho đúng Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -Chính tả :Nghe-viết TIẾNG ĐÀN I- MỤC TIÊU: - HS nghe viết chính xác đoạn cuối bài: Tiếng đàn - Rèn kỹ nghe viết đúng và đẹp, tìm các từ có tiếng bắt đầu s/x -Giáo dục HS có ý thức học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.- Bảng phụ chép nội dung bài tập III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(2’) HS đọc các từ: Sào rau, xông lên, - HS nghe dòng sông, - HS theo dõi SGK B- Bài mới: (30’) 1- Giới thiệu bài: - HS đọc 2- Hướng dẫn viết chính tả - HS trả lời, HS khác nhận xét - GV đọc đoạn văn.- Gọi HS đọc lại - Có câu - Chi tiết nào tả cảnh bình bên ngoài hoà cùng tiếng - HS nêu, HS khác nhận xét đàn - HS đọc thầm SGK, tìm các từ, tiếng - Đoạn văn có câu ?.- Tìm chữ phải viết hoa ?- HD khó viết viết từ khó.- GV cho HS viết bảng và đọc lại.- GV đọc cho HS viết.- GV soát lỗi và chấm - HS viết bảng, đọc lại - HS viết bài vào 3- Hướng dẫn bài tập - HS đọc yêu cầu SGK * Bài tập 2: GV treo bảng phụ - Cho HS làm theo nhóm đôi.- Gọi HS chữa bài trên bảng phụ - Gọi các nhóm khác bổ sung - HS làm việc theo nhóm - HS chữa IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: (2’) - Dặn HS viết sai chú ý viết chính tả Lưu ý : …………………………………………………………………………………………………… Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng …………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I- MỤC TIÊU: Củng cố biểu tượng thời gian Củng cố cách xem đồng hồ và rèn kỹ xem chính xác đến phút Giáo dục HS có ý thức học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV- Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: (3’) HS đọc các số bài - HS nghe B- Bài mới: (30’) 1- Giới thiệu bài: HS nghe - HS quan sát mặt đồng hồ 2- Hướng dẫn cách xem đồng hồ - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ - 10 phút - Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần bài học - HS quan sát mặt đồng hồ thứ - Đồng hồ - HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung 2- Thực hành: * Bài tập 1: Hướng dẫn làm phần đầu xác định vị trí kim - HS nghe cách tính ngắn, kim dài nêu - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi, - HD làm miệng phần còn lại HS nêu số giờ, phút: phút * Bài tập 2:- Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc đầu bài - GV cùng HS chữa - HS làm bài trả lời * Bài tập 3:- Hướng dẫn làm phần - Yêu cầu tự làm tiếp.- GV cùng HS chữa bài - 1HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi III- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’)- GV nhận xét tiết học - HS theo dõi cách làm - Nhắc HS chú ý cách xem đồng hồ - HS tự làm bài Thể dục ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH I- MỤC TIÊU: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân và trò chơi: Ném trúng đích Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - Rèn kỹ thực các động tác tương đối chính xác; HS chơi trò chơi chủ động - Giáo dục HS có ý thức học tập II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN.- HS tập sân trường, chuẩn bị còi và dây nhảy III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Phần mở đầu (5’) - HS nghe - GV phổ biến nội dung, yêu cầu - HS chạy chậm - Yêu cầu HS chạy chậm thành hàng dọc vòng tròn quanh sân trường - HS tập lần - Cho HS tập lại bài thể dục phát triển chung 2- Phần bản: (20’) * Nhảy dây: - GV cho các tổ tập luyện theo chỗ đã quy định - Các tổ tự tập luyện - GV quan sát, nhắc nhở HS tập - HS nhảy thi - Gọi HS các tổ thi - HS theo dõi * Chơi trò chơi - HS chơi thử - GV nêu tên trò chơi và cách chơi - HS chơi trò chơi - Gọi số HS chơi thử - GV cho HS cùng chơi 3- Phần kết thúc:(5’) - GV nhận xét học.- Về nhảy dây nhiều lần cho nhớ Tập làm văn NGHE – KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I- MỤC TIÊU: - HS nghe kể lại câu chuỵen: Người bán quạt may mắn - Rèn kỹ nói rõ ràng, nghe kể lại câu chuyện đúng nọi dung, tự nhiên, biết kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt kể - Giáo dục HS có ý thức luỵen viết đẹp II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Bảng phụ chép câu hỏi gợi ý.- Tranh minh hoạ SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ:(2’) HS đọc bài: - HS nghe B- Bài mới:(32’)1- Giới thiệu bài: - HS trả lời câu hỏi Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - GV kể lần - HD trả lời câu hỏi: - Gặp Vương Hi Chi, bà phàn nàn quạt ế, - GV treo bảng phụ có câu gợi ý chiều nhà phải nhịn đói - Bà lão bán quạt gặp và phàn nàn điều gì ? - Chờ bà ngủ ông viết chữ lên quạt bà - Khi đó ông Vương Hi Chi làm gì ? - Chữ ông đẹp người ta thích chữ ông - Ông viết chữ, đề thơ vào quạt để làm gì ? - Vì họ nhận chữ ông - Vì người đua đến mua quạt ? - Bà lão nghĩ nào ? - Bà nghĩ có lẽ Tiên ông đã giúp bà - Em hiểu nào là cành ngộ ? - Là tình trạng không hay - GV kể lần 2.- Gọi HS kể và nhận xét - HS nghe - Cho HS kể theo nhóm đôi và gọi đại diện kể trước - HS kể lại lớp - HS kể theo nhóm, đại diện kể lại - Em có nhận xét gì ông Vương Hi Chi ? - HS trả lời - GV nhận xét, cho điểm IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ(2’) GV nhận xét tiết học.- Về kể lại cho người thân nghe LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ :Nghe-viết EM VẼ BÁC HỒ I- MỤC TIÊU: - Giúp HS viết đúng bài thơ: Em vẽ Bác Hồ - Rèn kỹ viết đúng chính tả: Bác Hồ, giấy trắng, vầng trán, trời xanh, tóc râu, - Giáo dục HS có ý thức học tập và luyện viết II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- GV hướng dẫn HS viết bài - GV đọc bài thơ lần.- Gọi HS đọc lại - HS theo dõi SGK - Hãy tả lại tranh Bác Hồ bạn nhỏ - HS đọc lại, HS khác theo dõi -Bài thơ có câu thơ ?Mỗi dòng thơ có chữ - HS tả lại, HS khác nhận xét - Những chữ nào viết hoa, vì ? - HS trả lời, HS khác nhận xét - Trong bài có tiếng nào dễ mắc lỗi viết ? - HS: Mỗi dòng có chữ - Gọi HS lên bảng viết chữ ấy, viết - HS trả lời, nhận xét.- số HS nêu trước lớp nháp HS lên bảng viết.- HS viết vào Lop3.net Giáo án lớp 3B Buổi sáng Tuần 24 - GV đọc cho HS viết bài.- GV đọc cho HS soát lỗi - GV thu chấm, nhận xét IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS chú ý viết chính tả Lop3.net Giáo viên : Nguyễn Đức Hoàng - HS theo dõi SGK để viết