* Caùch tieán haønh: -Bước 1: GV giao nhiệm vụ: a Mời tất cả HS đem tất cả những sản phẩm đã làm về chủ đề tự nhiên bao gồm các tranh, ảnh, mẫu vật đã sưu tầm và các bức tranh do chính H[r]
(1)TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Trường TH Trí Phải Đông Lớp 2A PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 34 Thứ Ngaøy Hai 03/5/2010 Ba 04/5/2010 Tö 05/5/2010 Naêm 06/5/2010 Saùu 07/5/2010 Tieát Tieát Moân daïy daïy PPCT Chào cờ Taäp vieát Toán Theå duïc Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Mó Thuaät TNXH Keå chuyeän AÂm nhaïc Toán Chính taû Tập đọc LTVC Toán Theå duïc PÑHS Chính taû Taäp L vaên Toán Thuû coâng SHTT Teân baøy daïy Tuaàn 34 Ôn các chữ A,M,N,Q,V (kiểu 2) OÂn taäp veà pheùp nhaân, pheùp chia CMH Đạo đức địa phương Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi Ôn tập đại lượng Vẽ tranh Đề tài phong cảnh OÂn taäp Người làm đồ chơi CMH Ôn tập đại lượng NV: Người làm đồ chơi Đàn bê anh Hồ Giáo Từ trái nghĩa, từ nghề nghiệp OÂn taäp veà hình hoïc CMH NV: Đàn bê anh Hồ Giáo Kể ngắn người thân OÂn taäp veà hình hoïc Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chôi theo yù thích Tuaàn 34 Trang1 Lop2.net (2) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Thø hai ngµy 03 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn TËp viÕt ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V (KIỂU 2) I Muïc tieâu - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, v (mỗi chữ moat dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng dòng) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết viết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ : - Bảng phụ viết sẵn số từ ứng dụng: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ - Hướng dẫn học sinh cách viết nét chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa Hoạt động học sinh - Nhận xét cấu tạo chữ - Taäp vieát theo GV - Nhaéc laïi caùch vieát -Quan saùt GV - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt uoán naén -Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng : - Hướng dẫn HS giải nghĩa, tập viết bảng - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng -Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ - Taäp vieát HS lên bảng, lớp viết bảng Trang2 Lop2.net (3) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chaám – baøi vieát cuûa HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Veà nhaø luyeän vieát - HS tập viết vào To¸n OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (TT) I Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( đó có moat dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép chia - Nhaän bieát moät phaàn maáy cuûa moät soá II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động: Baøi cuõ : OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia: - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài - Làm bài vào HS nối tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính - Hoûi: bieát x = 36 coù theå ghi keát quaû cuûa 36 : - Coù theå ghi keát quaû 36:4=9 vì neáu lấy tích chia cho thừa số này thì khoâng? Vì sao? thừa số - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức vào baøi - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Coù taát caû 27 buùt chì maøu - Coù taát caû bao nhieâu buùt chì maøu? - Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng - Chia cho nhóm nghĩa là chia ntn? Trang3 Lop2.net (4) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Vậy để biết nhóm nhận bút chì - Ta thực phép tính chia 27:3 Baøi giaûi maøu ta laøm ntn? Soá buùt chì maøu moãi nhoùm nhaän là: 27 : = (chieác buùt) Đáp số: bút - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Hình nào khoanh vào tư số hình vuoâng? - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình b đã khoanh vào phần tư - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời soá hình vuoâng - Vì hình b có tất 16 hình vuông, đã - Vì em biết điều đó? khoanh vaøo hình vuoâng - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - coäng baèng - Ñieàn Baøi 5: - HS khaù, gioûi - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Hoûi: coäng maáy thì baèng 4? - Vậy điền vào chỗ chấm thứ - Tự làm các phần còn lại - Khi cộng hay trừ số nào đó với thì kết là chính số đó - Khi nhân chia cho số khác thì - Khi cộng hay trừ số nào đó với thì điều gì xảy kết ra? - Khi lấy nhân chia cho số khác thì điều gì xaûy ra? Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Oân tập đại lượng Theå duïc Chuyeân moân hoùa Đạo đức Đạo đức địa phương AN TOAØN KHI THAM GIA GIAO THÔNG I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: - Biết điều cần lưu ý tham gia giao thông - Biết tham gia giao thông an toàn - Có ý thức tự giác thực luật giao thông (thủy, bộ) II §å dïng d¹y häc: Trang4 Lop2.net (5) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Giáo viên : + Tranh vẽ cảnh học sinh và người tham gia giao thông (đường thuỷ đường – tùy theo thực tế hệ thống giao thông chính địa phương) + Nam châm, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập hoạt động - Hoïc sinh : + Thẻ màu xanh, đỏ, trắng Giấy và bút vẽ III.C¸c hoạt động dạy: *Hoạt động 1: Thảo luận Muïc tieâu: Bieát moät soá ñieàu löu yù tham gia giao thoâng -Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm theo caùc caâu hoûi sau: + Nơi em ở, người thường lại phương tiện nào ? + Khi tham gia giao thông, cần phải lưu ý gì để đảm bảo an toàn? (mặc áo phao, ngồi ngắn không đùa giỡn, không ngồi trên be xuồng, không thò đầu, thò tay ngoài cửa tàu Khi lên xuống, không chen lấn xô đẩy v.v (đối với phương tiện giao thông đường thủy); đúng lề đường bên phải mình, qua đường phải quan sát tín hiệu đèn nơi có đèn tín hiệu giao thông quan sát người và xe cộ tham gia giao thông; cần đội nón bảo hiểm người tham gia giao thông xe gắn máy v.v (đối với phương tiện giao thông đường bộ) + Nếu không thực điều cần lưu ý đó có thể dẫn đến hậu nào? (chìm xuồng, đò, rớt xuống sông, va chạm với người và phương tiện khác, gây thương tích thân thể, gây chết người, gây nguy hiểm cho người khác v.v) - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện số nhóm trình bày – Hướng dẫn lớp nhận xét- Bổ sung -điều chỉnh (nếu có) - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ cảnh người tham gia giao thông để củng cố biểu việc tham gia giao thông an toàn -Kết luận : Mọi người cần thực tốt các quy định an toàn tham gia giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho người *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Học sinh có ý thức tôn trọng luật giao thông tham gia giao thông - Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập Yêu cầu HS chuẩn bị thẻ màu để chuẩn bị bày tỏ ý kiến (tán thành: giơ thẻ màu đỏ, không tán thành: giơ thẻ màu xanh, lưỡng lự: giơ thẻ màu trắng) Sau lần giơ thẻ, GV dừng lại để yêu cầu vài HS giải thích lý chọn lựa màu thẻ mình a) Không cần thực quy định chung tham gia giao thông vì đường xá (sông rạch) là chung người b) Việc điều khiển phương tiện giao thông là người lớn, em không cần phải góp ý c) Thực tốt luật giao thông là góp phần đảm bảo an toàn cho mình và cho người d) Thực tốt luật giao thông là biểu lối sống văn minh e) Em cần nhắc nhở người xung quanh cùng thực tốt luật giao thông - Hướng dẫn lớp nhận xét: Ý kiến c, d ,e là đúng Ý kiến a, b là sai -Kết luận : Cần thực tốt các quy định an toàn tham gia giao thông Có đảm bảo an toàn cho mình và cho người *Hoạt động 3: Thi vẽ tranh cổ động an toàn giao thông Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc - Giáo viên yêu cầu HS vẽ tranh cổ động đơn giản để vận động người tôn trọng Luật giao thông (đường bộ, đường thủy kết hợp loại hình giao thông) - Một số học sinh trưng bày và trình bày tranh trên bảng – Hướng dẫn nhận xét - Giáo viên nhận xét, biểu dương em vẽ nhanh, đẹp và đảm bảo các yêu cầu nội dung Kết luận chung : Tôn trọng luật giao thông là quyền và trách nhiệm người tham gia giao thoâng Trang5 Lop2.net (6) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A *Hoạt động tiếp nối: Dặn HS tự giác thực an toàn giao thông học tập và sinh hoạt ngaøy Thứ ba ngày 04 tháng năm 2010 Tập đọc NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Tấm long nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (Trả lời CH1, 2, 3, – HS khá, giỏi TL CH5) II §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ : Lượm - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi cuoái baøi Lượm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Giới thiệu qua tranh: Đây là món đồ chơi phổ biến dân gian xưa Bằng khéo léo đôi bàn tay, các nghệ nhân nặn bột đã mang đến cho trẻ đồ chơi lí thú hình Tôn Ngộ Không Chư Bát Giới hổ, nai, bông hoa, cái kèn, … Nhưng đến ngày nay, chúng ta ít gặp nghệ nhân nặn bột đồ chơi vì các đã có thêm nhiều loại đồ chơi đại khác Trong bài tập đọc này, chúng ta cùng tìm hiểu sống nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu công việc họ Phát triển các hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc mẫu - GV đọc mẫu Gioïng keå: nheï nhaøng, tình caûm Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sôi hứa - Theo dõi và đọc thầm theo cùng các bạn mua đồ chơi bác a, đọc câu - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,… HS nối tiếp đọc câu - Yêu cầu HS đọc câu b) Luyện đọc đoạn Trang6 Lop2.net (7) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng trước lớp và đọc chú giải – GV giải thích thêm các từ này số từ - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Chú ý caùc caâu sau Tôi suýt khóc/ tỏ bình tĩnh:// - Bác đừng về./ Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chuùng chaùu.// (gioïng caàu khaån) - Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buồn) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV - Cháu mua/ và rủ bạn cháu cùng mua.// và lớp theo dõi để nhận xét (gioïng soâi noåi) c) đọc đoạn nhóm - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm voøng) d) Thi đọc - Lần lượt HS đọc nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Tieát 2: Tìm hieåu baøi: - HS lên đọc truyện, bạn nhận xét - Gọi HS đọc lại bài - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác theá? - Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? - Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buoåi baùn haøn cuoái cuøng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn là người theá naøo? - Gọi nhiều HS trả lời - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hàng? - HS đọc theo hình thức nối tiếp - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu vaø baùn rong treân caùc væa heø - Caùc baïn xuùm ñoâng laïi, ngaém nghía, toø moø xem baùc naën - Vì baùc naën raát kheùo: oâng Buït, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, vòt, gaø… saéc maøu saëc sỡ - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác - Bạn nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhò./ Baïn hieåu baùc haøng xoùm, bieát caùch an uûi baùc./ - Bác vui mừng và thêm yêu công việc mình - Caàn phaûi thoâng caûm, nhaân haäu vaø yeâu quyù người lao động - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ chaùu./… - Baïn nhoû truyeän raát thoâng minh, toát buïng vaø Trang7 Lop2.net (8) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân 3: Luyện đọc lại - GV tổ chức cho HS đọc lại theo hình thức nối tiếp - Đọc cá nhân bài Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyeän, baùc Nhaân, caäu beù) - Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích baùc Nhaân vì baùc coù ñoâi baøn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp - Con thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo To¸n ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài moat số trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có gắn với các số đo II §å dïng d¹y häc: - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT) - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Baøi 1a – HS khaù, gioûi laøm caû baøi - Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ A - chiều còn gọi là giờ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng giờ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút - - Là 14 - Đồng hồ A và đồng E cùng Trang8 Lop2.net (9) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài Baøi giaûi Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài Baøi giaûi Baïn Bình coøn laïi soá tieàn laø: - Chữa bài và cho điểm HS 1000 – 800 = 200 (đồng) Baøi 4a, b – HS khaù, gioûi laøm caû baøi Đáp số: 200 đồng - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội dài cuûa moät soá vaät quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø, - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ trống trên - Nói bút bi dài 15mm có không? Vì sao? - Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm - Nói bút bi dài 15dm có không? Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó - Vì 15 mm quá ngắn, không có bút bi bình thường nào lại ngắn thế? chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức - Không vì là quá dài cho HS - Chuẩn bị: Oân tập đại lượng (TT) Vẽ tranh Đề tài phong cảnh I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh và vẽ tranh phong cảnh đơn giản *HS khá, giỏi;Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp *GD tình cảm yêu quí phong cảnh thiên nhiên II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh phong cảnh và vài tranh đề tài khác (c/dung, s/hoạt, ) HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ III/ Hoạt động dạy – học -KT sĩ số HS, dụng cụ học tập HS -Giơí thiệu bài, ghi đề T.g Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ Hoạt động 1: Hướng dẫn chọn nội dung đề tài *Khai thác nhằm hiểu đề tài vẽ tranh phong - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: cảnh + Tranh phong cảnh thường vẽ: -Hoạt động cá nhân trả lời Trang9 Lop2.net (10) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A + Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người các vật, cảnh vật là chính *GD tình cảm yêu mến phong cảnh thiên nhiên Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ tranh phong cảnh -GV gợi ý học sinh nêu cách vẽ tranh: 7’ 18’ 5’ - Giáo viên yêu cầu học sinh: + Tìm cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển, Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành -Cho HS thực hành vẽ vào - Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng: + Gv nhắc HS không nên vẽ hình cân đối quá + Nhà, cây, cổng làng, đường, ao hồ (những hình ảnh có ngoài thiên nhiên) -Hoạt động lớp + Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi ở, đã nhìn thấy + Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy định vẽ + Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ h.ảnh chính + Vẽ màu theo ý thích + Bài tập: Vẽ tranh phong cảnh quê em và vẽ màu theo ý thích *HS khá, giỏi;Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gv chọn số bài vẽ h/d nhận xét về: Nội dung, bố cục, hình ảnh, vẽ màu - Học sinh tự nhận xét bài vẽ mình, bạn - Giáo viên bổ sung nhận xét học sinh và số bài vẻ đẹp * Dặn dò: -Về nhà quan sát phong cảnh quê hương- Tiết sau luyện vẽ Tù nhiªn vµ x· héi ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Muïc tieâu: - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II §å dïng d¹y häc: - GV:Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Maët Traêng vaø caùc vì - Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng - HS trả lời, bạn nhận xét gì? - Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? - Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy gì? Hình dạng chúng nào? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Ôn tập tự nhiên Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: triển lãm Mục tiêu:+ hệ thống kiến thức đã học tự nhiên: +Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên Trang10 Lop2.net (11) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A * Caùch tieán haønh: -Bước 1: GV giao nhiệm vụ: a) Mời tất HS đem tất sản phẩm đã làm chủ đề tự nhiên (bao gồm các tranh, ảnh, mẫu vật đã sưu tầm và các tranh chính HS vẽ) b) Từng người nhóm tập thuyết minh tất HS các nhóm nhận nhiệm vụ nội dung đã trưng bày, để nhóm khác tới xem khu vực triển lãm mình, họ có quyền nêu câu hỏi và định bạn nào trả lời c)Sau chuaån bò toát phaàn treân caû nhoùm seõ chuaån bò noäi dung câu hỏi thuộc nội dung đã học chủ đề Tự nhiên để hỏi nhóm bạn -Bước 2: làm việc theo nhóm Nhóm trường điều khiển các bạn làm biệc theo nhiệm vụ GV đã giao -Bước 3: Làm việc lớp + Ban giám khảo cùng GV đến khu vực trưng bày nhóm + GV đánh giá nhận xét và kết thúc hoạt động Hoạt động 2: trò chơi “ Du hành vũ trụ” -Thi ñua trang trí vaø saép xeáp caùc saûn phaåm Mục tiêu: Củng cố hiểu biết mạt trăng, mặt trời cho đẹp và mang tính khoa học (Bàn vs các vì sao; gây hứng thú học tập để đưa các câu hỏi) Caùch tieán haønh: -Mỗi nhóm cử bạn vào ban giám khảo -Bước 1: tổ chức và hướng dẫn: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt theo doõi nhaän Gv chia lớp thành nhóm: xeùt -Bước 2: Làm việc theo nhóm - Dựa vào hướng dẫn GV -Bước 3: Trình diễn + Mời các nhóm trình bày trước lớp + GV goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt + GV nhận xét sáng tạo và khen ngợi Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS chuẩn bị để quan sát sân trường vào sau - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII + Nhóm 1; tìm hiểu mặt trời + Nhoùm 1; tìm hieåu veà maët traêng + Nhoùm 1; tìm hieåu veà caùc vì -Các nhóm phân vai và hội ý lời thoại -Các nhóm trình bày -nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Trang11 Lop2.net (12) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Thứ tư ngày 05 tháng năm 2010 KÓ chuyÖn NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I Môc tiªu: - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ : Boùp naùt quaû cam - HS kể phân vai (người dẫn chuyện, - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam Vua, Trần Quốc Toản) - HS kể toàn truyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Giờ Kể chuyện hôm lớp mình cùng kể lại đoạn câu chuyện Người làm đồ chơi Phát triển các hoạt động - HS keå chuyeän nhoùm Khi HS keå 1: Hướng dẫn kể chuyện thì HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý baïn Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại đoạn dựa vào - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể nội dung và gợi ý đoạn câu chuyện - Truyện kể đế lần - Nhaän xeùt Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu - Chuù yù: Trong HS keå neáu coøn luùng tuùng, GV ghi caùc câu hỏi gợi ý Cụ thể: + Đoạn - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - Vì trẻ thích đồ chơi bác Nhân? - Bác Nhân là người làm đồ chơi bột maøu - Vì bác nặn toàn đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, gaø, vòt… - Cuoäc soáng cuûa baùc Nhaân raát vui veû - Vì choã naøo coù baùc laø treû xuùm laïi, baùc vui với công việc - Cuộc sống bác Nhân lúc đó sao? - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, hàng cuûa baùc khoâng coøn giaù trò boãng bò eá - Baïn seõ ruû caùc baïn cuøng mua haøng cuûa bác và xin bác đừng quê - Vì bieát? + Đoạn Trang12 Lop2.net (13) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? - Bác cảm động - Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn? - Bạn đập lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi bác - Baùc raát vui vaø nghó raèng vaãn coøn nhieàu trẻ thích đồ chơi bác - Thái độ bác sao? + Đoạn - Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui buổi bán - Mỗi HS kể đoạn Mỗi lần HS kể haøng cuoái cuøng? - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu - Thái độ bác Nhân buổi chiều đó ntn? - đến HS kể theo tranh minh họa b) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Cho ñieåm HS - Khuyến khích HS khá giỏi kể toàn truyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp cuoái HKII AÂm nhaïc CHUYEÂN MOÂN HOÙA To¸n ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I Muïc tieâu - Nhận biết thời gian dành cho moat số hoạt động Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km II §å dïng d¹y häc: - GV: baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ : Ôn tập đại lượng - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Trang13 Lop2.net (14) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Baøi 1: - Gọi HS đọc bảng thống kê các hoạt động baïn Haø - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào? - Hà dành nhiều thời gian cho việc học - Thời gian Hà dành cho viêc học là bao lâu? - Thời gian Hà dành cho việc học là Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài Baøi giaûi Baïn Haûi caân naëng laø: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Đọc đề bài và quan sát hình biểu diễn Baøi giaûi - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh tính sau đó yêu cầu các em làm bài Xaù laø: 20 – 11 = (km) Đáp số: km - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 4: - HS khaù, gioûi - Gọi HS đọc đề bài toán - Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ lúc nào? - Trạm bơm bắt đầu bơm lúc - Trạm bơm phải bơm nước bao lâu? - Trạm bơm phải bơm nước - Bắt đầu bơm từ giờ, phải bơm giờ, sau trạm bơm xong Muốn biết sau - Ta làm phép tính cộng + = 15 giờ là giờ, ta làm phép tính gì? - Yeâu caàu HS vieát baøi giaûi Baøi giaûi Bôm xong luùc: + = 15 (giờ) Đáp số: 15 Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Oân taäp veà hình hoïc Trang14 Lop2.net (15) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt)) NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I Môc tiªu: - Nghe và viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi Bài viết không maéc quaù loãi - Làm BT3b II §å dïng d¹y häc: - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Lượm - Gọi HS lên bảng, HS lớp làm bài vào bảng - Thực yêu cầu GV theo yeâu caàu: + Tìm caùc tieáng chæ khaùc aâm chính i/ ieâ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Giờ Chính tả hôm các nghe và viết lại đoạn tóm tắt nội dung bài Người làm đồ chơi và bài taäp chính taû phaân bieät ong/ oâng; daáu hoûi/ daáu ngaõ Phát triển các hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Yêu cầu HS đọc - Đoạn văn nói ai? - Theo doõi baøi - HS đọc lại bài chính tả - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - Noùi veà moät baïn nhoû vaø baùc Nhaân - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu - Vì baùc ñònh chuyeån veà queâ? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ - Bạn nhỏ đã làm gì? chơi để bác vui b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu? - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Baùc, Nhaân, Khi, Moät - Vì các chữ đó phải viết hoa? - Vì Nhân là tên riêng người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, - GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết cuoái cuøng - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào - Yêu cầu HS viết từ khó nhaùp Trang15 Lop2.net (16) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Đọc yêu cầu bài tập 2b - HS tự làm - Nhaän xeùt b) pheùp coäng, coïng rau coàng chieâng, coøng löng Baøi 3b (Troø chôi) - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS điền từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) vào - Đọc yêu cầu bài 3b choã troáng - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng - Làm bài theo hướng dẫn, HS làm xong thì chỗ để HS khác lên làm tiếp - GV nhaän xeùt b) Oâng Dũng có hai người giỏi giang Chú Nghĩa, trai ông bây là kĩ sư, Cuûng coá – Daën doø làm mỏ than Còn cô Hải, gái ông, là bác - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn sĩ tiếng bệnh viện tỉnh bò baøi sau - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo Thứ năm ngày 06 tháng năm 2010 Tập đọc ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Môc tiªu : - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý - Hiểu ND: hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng Lao động Hồ Giáo (TL CH 1, – HS khá, giỏi TL CH 3) II §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ : Người làm đồ chơi - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung - HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, HS đọc bài Sau đó trả lời các câu hỏi nội bài Người làm đồ chơi dung cuûa baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Trang16 Lop2.net (17) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Giới thiệu: - HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ - Anh Hồ Giáo âu yếm, vuốt ve chú beâ caûnh gì? - Đọc bài Đàn bê anh Hồ Giáo các hiểu - Theo dõi và đọc thầm theo thêm người lao động giỏi đã nhận danh hiệu Anh hùng Lao động Phát triển các hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài Chú ý giọng chậm rãi, trải dài đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng đoạn đàn bê quấn quyùt anh Hoà Giaùo a) Luyện đọc câu Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ: giữ nguyên, HS nối tiếp đọc câu lành, cao vút, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng quaång, nuõng nòu, quô quô, ruït reø… các từ này Yêu cầu HS luyện đọc câu b) Luyện đọc đoạn - Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn sau đó hướng tiếp dẫn HS đọc đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh Đoạn 3: Những bê … là đòi bế Chuù yù caâu: Giống đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch.// Những bê đực,/ y hệt bé trai khoẻ mạnh,/ lại ngừng aên/ nhaûy quaång leân/ roài chaïy ñuoåi nhau/ thaønh moät voøng troøn xung quanh anh…// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc voøng) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần chú giải GV giải thích thêm số từ khó c) luyện đọc nhóm - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc 2: Tìm hieåu baøi - HS đọc, HS lớp theo dõi - Gọi HS đọc toàn bài - Khoâng khí: laønh vaø raát ngoït ngaøo - Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây Trang17 Lop2.net (18) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Vì đẹp ntn? traéng - Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa treû quaán quyùt beân meï, quaån vaøo chaân anh - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm - Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính đàn bê vớ anh Hồ Giáo? cách giống nhhững bé trai và bé gái - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và yêu quý yeâu? chuùng nhö - Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật - Theo con, vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như chính người - Anh đã nhận danh hiệu Anh hùng Lao vaäy? động ngành chăn nuôi - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? - Anh Hồ Giáo đã nhận danh hiệu cao quý - HS đọc bài nối tiếp - Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo và anh Hồ naøo? * luyện đọc lại Giaùo cuõng yeâu quyù, chaêm soùc chuùng nhö Gv tổ chức cho HS thi đua đọc nối tiếp Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài - Qua bài tập đọc hiểu điều gì? - Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái KH II LuyÖn tõ vµ c©u TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Môc tiªu: - Dựa vào bài Đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng (BT1); nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nêu ý thích hợp công việc (cột b) phù hợp với từ nghề nghiệp ( cột a) – BT3 II §å dïng d¹y häc: - GV: Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết trên bảng lớp Bút - HS: SGK, III Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Từ ngữ nghề nghiệp - Gọi đến HS đọc các câu đã đặt bài tập - Một số HS đọc câu, lớp theo dõi và Trang18 Lop2.net (19) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A học trước nhaän xeùt - Nhận xét cách đặt câu HS Bài Giới thiệu: Trong tiết học hôm chúng ta cùng học từ trái nghĩa và biết thêm công việc cụ thể soá ngaønh ngheà cuoäc soáng Phát triển các hoạt động Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh Hồ Giáo - Đọc đề bài - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên bảng - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào laøm Vở Lời giải: - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng Những bê đực - Cho ñieåm HS bé trai - Tìm từ ngữ khác, ngoài bài trái nghĩa với từ rụt khoẻ mạnh, nghịch ngợm aên voäi vaøng reø - Những bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, bê đực thì ngược lại Con hãy tìm thêm các từ khác trái nghĩa với - baïo daïn/ taùo baïo… nhỏ nhẹ, từ tốn? - Khen HS tìm nhiều từ hay và đúng - ngaáu nghieán/ huøng huïc Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Hãy giải nghĩa từ đây từ trái nghĩa với nó Ví duï: a - HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ là gì? HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ là từ người lớn Baøi Đáp án: b) đầu tiên/ bắt đầu/… - Gọi HS đọc yêu cầu bài c) bieán maát/ maát taêm/… - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm bài theo d) cuống quýt/ hốt hoảng/… hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô Sau phút - Đọc đề bài SGK nhóm nào xong trước và đúng thắng - Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại lời giải - Quan sát, đọc thầm đề bài - HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp baøi vaø tìm Trang19 Lop2.net (20) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A thêm các cặp từ trái nghĩa khác - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII To¸n OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I Muïc tieâu : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng - Bieát veõ hình theo maãu II §å dïng d¹y häc: - GV: Caùc hình veõ baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ : Ôn tập đại lượng (TT) - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Baøi 1: - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên hình Baøi 2: - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm hình vuoâng to laøm thaân nhaø, hình vuoâng nhoû laøm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào Baøi – HS khaù, gioûi - Gọi HS đọc đề bài - Vẽ hình phần a lên bảng, sau đó dùng thước để chia thành phần, có thể thành không thành hình tam giác, sau đó yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ đúng - Đọc tên hình theo yêu cầu - HS vẽ hình vào - Đọc đề bài SGK - Lựa chọn cách vẽ và lên bảng - veõ a) hai hình tam giaùc - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần b b) Một hình tam giác và hình tứ giác - Laøm baøi Trang20 Lop2.net (21)